安底镇中心完小责任书(党风廉政)

第一篇：安底镇中心完小责任书(党风廉政)

安底镇中心完小

党风廉政目标责任书

为全面贯彻党的十八大和中纪委十八届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，切实加强党风廉政建设，增强学校领导班子和领导干部落实党风廉政建设责任意识，为“十二五”规划开局之年的顺利实施提供有力保证。根据《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求，结合单位实际，特制定本责任书，请认真贯彻执行。

1.真贯彻落实上级2014反腐倡廉建设的部署，分析职责范围内的反腐倡廉建设情况，结合本学校实际，制定反腐倡廉建设工作计划，并组织实施。

2.入贯彻落实《实施纲要》，标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。健全完善监督制约机制和管理工作运行机制，结合实际，自觉做好从源头预防和治理腐败工作。

3.强党风廉政宣传教育工作。坚持以党员领导干部为重点，加强理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育。深入推进廉政文化建设。以各学校为单位，对党员进行上党课、进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育。

4.全体教师要加强思想、政治、工作、作风建设，加强党性修养、树立和弘扬良好作风。抓好以下六个方面的工作：一是增强宗旨观念，切实做到立党为公、执政为民。二是提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践。三是强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责。四是树立正确政绩观，切实按照客观规律谋划发展。五是树立正确利益观，切实把人民利益放在首位。六是增强党的纪律观念，切实维护党的团结统一。

5.认真执行领导干部廉洁自律有关规定，加强对党员干部作风建设的监督检查，党员领导干部要正确使用手中权力，廉政从政。

6.坚持民主集中制原则，坚持重大问题听取群众意见、专家咨询、集体决策。定期召开党风廉政建设执行情况分析会，并抓好整改落实。

7.全面贯彻落实县教育局2014年党风廉政建设责任书的要求，结合本校实际情况，制定计划。每半年召开党风廉政建设情况分析会一次，年终以书面形式将责任落实情况向上级报告。

8、责任追究：认真履行党风廉政建设责任制规定的职责和义务，根据事实和情节，按教育局的规定责任追究办法施行责任追究。

校长：袁依梅教师：

安底镇中心完全小学

2014年3月2日

第二篇：安底镇中心完小财务开支自查报告

安底镇中心完小财务开支自查报告

我校为深入贯彻落实上级关于治理中小学乱收费问题的指示精神，进一步规范学校收费行为，加强财务监督和管理，严肃财经纪律，提高学校资金使用效益，促进我校教育教学事业健康发展，对我校财务管理情况自查如下：

一、强化学校收费行为的管理

1.严格执行上级指示精神，确实减轻农民负担，取消了学杂费、课本费，我校无任何作业本费和教辅费的收取，坚决反对和停止收取其它费用。

2.学校认真实行收费公开制度。学校将每月学校开支公布在校务公于栏，接受师生和学生家长的监督。

3.无强制向学生摊派或变相摊派学习辅导资料及其它用品现象。

4.学生参加平安保险，坚持自愿的原则，没有硬性规定学生必须统一着装穿校服，没有强行安排学生统一购买学习生活用品。

二.加强对中小学收费资金的管理，保证学校日常开支顺利进行

1.为了加强财务管理，实行财务监督。

2.每月份都能合理收支计划，由上级财务部门批准后才能具体实施，做到收支活动心中有数，从不盲目开支。

虽然我们都能按照上级要求去做，但是由于我们工作能力所限，对上级精神领会不透，也可能在工作中有一些失误的地方，以后我们要纠正错误做法，规范工作行为，管理好学校财务工作。

安底镇中心完小

2013年3月12日

第三篇：安底镇中心完小师德师风方案

安底镇中心完小

关于开展师德师风学习教育活动的

实施方案

为进一步贯彻教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》,大力加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，塑造我校教师教书育人、爱岗敬业的良好形象。根据贵州省教育厅规范中小学办学行为“四个八”及毕节地区规范中小学办学行为“十个不”承诺的要求，结合中共金沙县纪委、金沙县监察局《关于在全县开展“四查四整治”活动的实施方案》精神及金沙县教育局、安底镇中心校《关于开展师德师风学习教育活动的实施意见》,结合本校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，使广大教师自觉加强师德修养，以渊博的学识、高尚的人格教育影响学生，以良好的教风促进良好学风的形成，营造符合和谐社会建设要求的校园氛围，形成和谐向上的师生关系，努力建设一支适应现代化建设需要、适应经济和社会发展要求、充满生机和活力的教师队伍。

二、活动目的

结合《金沙县教育局关于实施中小学“一线五化三园一室”建设工程的实施方案》，以规范办学行为主线的“一线”建设工程和“为人师表楷模”、“文明礼仪标兵”、“社会公德模范”等创建活动为契机，以“教师在行动·教育在变化·满意在金沙”为主题，学规范，强师德，树形象，促发展。以进一步增强全校教职员工的思想道德品质、敬业精神为目的。转变教师从业观念，改善服务态度，更新教育方法，努力提高广大人民群众对教育工作的满意度。

三、成立领导小组

结合学校实际，成立师德师风学习教育活动领导小组如下： 组长：袁依梅

成员：艾富琴 喻勇 孙朝海 罗安菊 张连群 杨应琴 领导小组拟定切实可行的学习教育活动方案和考核方案，下设办公室于行政办公室，由袁依梅同志负责具体工作。

四、具体方法步骤

活动分四个阶段实施，即：宣传发动、集中学习与查摆问题、整改落实、检查总结。具体方法步骤如下：

1.宣传发动阶段（2011年11月1日至11月15日）

根据2011年《金沙县教育局关于在全县教育系统深化“增强生命感和责任感”师德师风教育实践活动的通知》及《师德师风评价表》，制定本实施方案。明确学习教育活动的指导思想、目标、内容、步骤。要召开动员大会，由学校领导亲自安排部署，要切实加大宣传力度，迅速掀起师德师风学习教育活动的热潮。同时设立师德师风举报电话、举报箱。校师德师风举报电话：0857-7416772。

2.集中学习与查摆问题阶段（2011年11月16日至2012年3月31日）

（1）精心组织，加强学习

学校要认真制定学习计划，精心组织广大教师以多种形式学习讨论《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《公民道德实施纲要》、《新时期教师职业道德修养》、毕节地区教师行为“八要八不准”和机关干部“四要十不准”等相关规定。学习主要采取集中学习为主，以师德师风论坛、知识竞赛、先进教师的现身说法、专家上课和师德知识考试竞赛等形式开展学习，转变广大教师的师德师风观念，提升理论水平，规范教师行为，提升教师素质。

（2）深入开展访学生、访家长、访群众活动，认真查找师德师风方面存在的问题

学校要对照师德师风的相关规定，结合实际，深入到村居、社区、单位部门、学生家长及广大学生等各个领域开展调研，通过家访、问卷、座谈会等形式，虚心征求人民群众的意见。学校要有组织地开展调研，要制定家访、调查问卷、座谈会的主要内容，要准确查找学校教师师德师风方面存在的问题，认真开展自查工作。重点查教师对人民群众及学生的感情，查教师队伍的纪律作风，查教师队伍的精神状态和工作方法，查各种影响学校正常教育教学不稳定和不和谐因素。要认真对照贵州省教育厅规范中小学办学行为“四个八”及毕节地区规范中小学办学行为“十个不”承诺的要求，组织全体教师有针对性地开展自查，对存在的问题提出从根本上解决问题的办法，形成报告，将自查情况报告向全体教师通报。

（3）认真组织召开好三个会议（家长座谈会，教师谈心会、学校班子专题会）

①开好学生家长座谈会：学生家长来自社会各行各业，学校要组织召开好以“共同关注学生成长环境”为主题的家长会议，加强学校与家庭的联系，与学生家长集中讨论影响学生健康成长和不利于学校发展的师德师风方面存在的问题，并收集家长提出的关于搞好教育与管理方面的正确意见和建议。着力解决好教师和家长共同关注的影响学生健康成长的问题，促进学校教育与家庭教育结合，营造良好的校内外育人环境，不断提高教育教学质量。

②开好教师谈心会：学校领导班子应根据收集到的意见、建议和广大教师自查找出的问题，疏理出每个教师师德师风方面存在的问题及其产生的根源，认真组织召开以“转变作风、为人师表”为主题的教师谈心会，找准产生问题的根源，对照相关法律法规和职业道德规范的要求予以剖析，要求教师撰写师德师风个人分析自查报告，经校主要领导审查签字后，存入个人继续教育档案。进一步促进广大教师切实转变工作作风，做为人师表的楷模。③开好学校领导班子专题会：学校领导班子要站在为学校长远发展，提高教师师德水平，依法依规管理学校，提高办学水平的高度，认真召开好学校领导班子师德师风建设专题会议，要针对本校教师自查出的在师德师风方面存在的共性问题和特别突出的问题，认真分析原因，提出解决的措施办法，特别是有针对性地制定师德师风建设校本制度，明确努力整改方向，完善学校教师师德师风准则，加强教师队伍建设，以良好师德兴校，以良好师德强校，以良好师德扬校。3.整改落实阶段（2012年4月1日至5月15日）（1）制定整改落实方案

通过自查找准师德师风存在的问题后，要组织学校中层以上领导干部讨论制定学校师德师风整改落实方案，充分征求党组织、工会、少先队等组织的意见建议，认真组织全体教师撰写个人师德承诺，并在学校校务公开专栏进行公示，接受全体教师和群众、学生监督，书面承诺报当地党委政府，接受当地党政领导和媒体监督。学校领导干部要带头撰写师德承诺，确保师德师风学习教育活动取得实效。

（2）集中整改，建章立制

学校要根据相关法律法规、毕节地区“教师十要十不准”和机关干部作风行为规范“四要十不准”的相关规定，结合中心校《关于在全镇教育系统开展“四查四整治”活动的实施方案》，采取集中整治和个人整治相结合的原则，加大整治教师对待学生家长、学生态度冷漠生硬、麻木不仁，上级安排的工作任务不作为、乱作为，工作中执行力不强、执行水平不高，故意影响学校稳定与和谐等方面的问题。要通过召开教职工代表大会，建立健全与新时期教育发展相适应的管理激励机制。通过建立制度来规范教师的行为，提升教师的敬业精神，把我们的教师真正塑造成为人民群众信任和尊敬的灵魂工程师。

4.检查总结阶段（2012年5月16日至5月30日）

在师德师风教育整改落实环节活动基本结束时，个人和学校都要认真做好总结，做好资料的整理归档，做好群众的满意度测评等工作。迎接中心校验收工作。

四、活动要求

1.加强宣传，营造氛围。针对本校教师的思想状况召开师德师风学习教育活动动员大会，作好宣传动员部署工作，要制定出台针对性强、措施有力、主题鲜明、活动形式多样的师德师风建设方案，并严格按照方案扎实推进。要充分利用广播、专栏等，大力宣传中小学教师职业道德规范，多种形式吸引学生、家长和社会各界共同关注和支持师德师风建设活动，监督广大教师自觉投身师德师风学习教育活动之中，自觉改正陋习，弘扬优良的职业道德，做“学为人师、行为示范、教书育人”的楷模。

2.统筹兼顾，有机结合。师德师风学习教育活动要与教育教学工作相结合，与学校的常规管理相结合，与廉政文化进校园工作相结合，与教师的业务学习相结合，真正做到学习有成效、工作见业绩。

3.学思结合，贯穿始终。学校要结合实际，精心制定每个阶段的学习计划，每个阶段都有学习任务，每个教师都有学习笔记，活动结束后将每个教师的笔记装入教师继续教育个人档案。4.敢于碰硬，探索创新。要针对个别教师体罚或变相体罚学生、组织学生订购教辅资料、不认真备课、不认真上课、不认真批改作业、不认真辅导学生、沉迷在公共娱乐场所打牌赌博、违规操办酒席、组织学生搞有偿补课等不正之风，采取有力有效措施专项整治，因校制宜，扎扎实实开展师德师风学习教育活动。要充分发挥广大教师的能动作用，探索创造出一套规范教师行为的管理办法。

5.纠建并举、着力整改。要有计划、有针对性地开展丰富多彩、形式多样的教育活动，调动全体教师共同治理和纠正目前在教师中存在的与教师职业道德规范要求不相符的各种陋习，更好地坚持社会主义办学方向，坚持育人为本，德育为先，全面推进素质教育；着力转变与教师身份不相符的思想观念、工作态度、行为举止和服务意识；着力解决广大人民群众对教育反映强烈的突出问题；着力解决学校领导班子不团结，没有战斗力或不作为的问题；着力构建有利于教师发展的体制机制，提高学校科学发展、和谐发展的能力。

6.学校要严格按照贵州省教育厅规范中小学办学行为“四个八”及毕节地区规范中小学办学行为“十个不”承诺的要求，认真对照承诺，保质保量履行好承诺事项，努力营造“风清气正”的育人环境。

五、纪律与责任

中心校对各学校工作综合考评实行师德师风建设工作“一票否决”制度，根据平时督促检查情况和验收评比结果，对在活动开展中工作不力、组织不力、师德师风没有明显改变、工作业绩不明显的学校领导班子及责任人予以警示诫勉，并全镇通报批评；对学校师德师风出现严重问题的责任人,将上报安底镇纪委和教育局纪委予以查处,并取消评先选优资格；对检查验收评为师德师风不合格学校的领导班子和责任人坚决按程序作组织处理。

安底镇中心完小

2011年11月8日

第四篇：安底镇中心完小包保制度

安底镇中心完小

控辍保学包保责任制度

一、成立领导小组

组长：袁依梅

副组长：艾富琴罗安菊

成员：曾敬王书德饶家健蔡雍莉曾艳凌泽平郝访及各班班主任

二、实施办法

校长包全校——中层领导包年组——班主任包班级——任课教师包学生。

三、包保办法

1.中层班干部包年级、班主任包班，课任教师包学生。

2.校长对全校的控辍工作负总责，要经常监督指导本校的控辍工作，确保本校的流失率控制在国家规定的范围内。

3.副校级、中层领导对所包年级负责，要经常与班主任及任课教师沟通，并检查指导他们的控辍工作，确保年组流失率不超规定。

安底镇中心完全小学

2014年3月2日

第五篇：安底镇抗旱应急预案

安底镇抗旱应急预案

一、总则

（一）编制目的、依据

今年入秋以来，我镇降水明显偏少，抗旱形势十分严峻，为加强对我镇抗旱工作的指导，做好我镇的抗旱工作，积极应对当前及今冬明春可能出现的旱情、灾情，科学合理的利用水资源，力争将干旱灾害造成的损失减少到最低限度，保障经济社会全面、协调、可持续发展，特制定安底镇防汛抗旱应急预案。

（二）工作原则

按照中央水利工作方针和新时期治水新思路的要求，本着“抗长旱，防大旱，科学抗旱，早动手，抓主动”的指导思想，结合我镇实际情况坚持以下工作原则：实行抗旱行政首长负责制，统一指挥抗旱工作；统一调度水资源、抗旱资金；要以防为主、防抗结合；因地制宜、城乡统筹；突击重点兼顾一般。

（三）预案分类及适用范围

安底镇抗旱应急预案属地方性、阶段性预案，用于指导水利设施的抗旱工作。

二 旱情、旱灾分析

由于受降雨时空分布不均匀，地形地貌、土壤质地及水文、地质条件、水利工程配套程度及引水条件等因素的影响，我镇干旱灾害发生较为频繁。根据近年来干旱地区情况分析，我镇干旱主要发生在高地村寨。非宜井区及水利工程不配套的地域。根据 1

我镇自然条件、降水趋势、抗旱水源及水利工程配套情况分析，我镇近期发生特大干旱的可能性较小，但中度干旱、严重干旱可能时常发生，故对抗旱工作决不可掉以轻心。

三、组织保障

1、成立了以镇人民政府主要负责人任总指挥的镇防汛抗旱指挥部，统一领导和指挥全镇的抗旱工作，镇防汛抗旱指挥部下设办公室。

2、抗旱工作实行行政首长负责制，统一指挥抗旱工作，统一调配抗旱水源。

3、编制、修定“抗旱应急预案”，建立健全抗旱责任制，更好地指导全镇抗旱工作。

4、搞好抗旱服务组织建设，充分发挥抗旱服务队在抗旱工作中的作用。

5、抓好抗旱水源建设，积极引黄、引河，抓好机井建设，科学合理的利用地下水资源。

四、指挥体系

安底镇人民政府设置防汛抗旱指挥部，统一领导和指挥全镇的抗旱工作，由镇党政领导、水管所、水利站、党政办、农业服务中心、人力资源社会保障中心、财政所、村镇建设规划站、安监站、文化服务中心、派出所、7村1社区主要负责人等相关单位部门组成。镇防汛抗旱办公室设在镇水管所。

五、应急抗旱措施

（一）积极预防

抗旱工作是一项长期而艰巨的工作，鉴于我镇干旱灾害发生较频繁这一现实，要有抗长旱、抗大旱、常抗旱，早行动、抓主动的思想准备。

首先，要对抗旱工程设施进行经常性的检查、维护，对破坏工程设施的行为要坚决予以打击，以保证工程设施的完好运行。其次，要强化水资源的统一管理，科学调度，根据我镇的可利用水资源情况和旱情发展趋势，按照轻重缓急来加强水资源的统一管理和科学调度。对地表水、地下水进行统筹安排、科学配置，在地下水量开采上要坚持“科学合理、略有余地”的原则，不能无度开采，要做好长期抗旱的准备，本着“先生活，后生产；先节水，后调水；先地表，后地下；先下游，后上游”的原则对抗旱水源进行科学调度。

第三，做好节水宣传工作，提高节水意识。

（二）加强抗旱水源工程建设

一是积极做水利设施规划建设工作，镇防汛抗旱办公室、镇水利站要及早与县级水利部门部门联系，及时将安底镇急需修建的水利设施进行实地调查并及时做好规划。二是积极维修现有水利工程。重点搞好水库及山塘建设，加大抗旱蓄水能力。三是科学合理地开发地下水资源，力求发生旱情时“以井保丰”。四是充分发挥现有水利工程的蓄水作用，多引、多拦、多蓄，以备在发生旱情时用于抗旱。

六、不同等级应急响应的工作部署

当发生旱情时，根据不同的干旱预警等级启动相应等级的应

急响应措施，分别由相应的行政首长召集相关部门及各村的相关旱情，通过召开专题会议、下发文件、通知等方式，部署抗旱救灾工作。

Ⅰ级响应：由镇人民政府镇长、镇防指总指挥主持召开抗旱工作专题会议，部署各相关部门及受灾村的抗旱救灾工作，工作重点是首先保证广大群众的生活用水，维护好灾区的社会秩序，保证灾区人民的身体健康，杜绝一切传染病的发生。第二，督促有关部门积极组织、调配、开发抗旱水源，由其是镇水管所要积极组织、开采、引进、调配各种抗旱水源。第三，动员灾区群众进行抗灾自救，采取“沟中挖沟，河中挖河”的方式尽最大可能开发寻找可利用的抗旱水源。第四，做好抗旱资金、物资及救灾资金、物资的调配发放工作。第五，镇防汛抗旱指挥部办公室要搞好旱情、工情、灾情信息的统计整理分析，搞好旱情监测，密切关注旱情动态，并及时向镇人民政府、市防办汇报。

Ⅱ级响应：由镇防汛抗旱指挥常务指挥主持召开抗旱工作会议。其他同Ⅰ级响应。

Ⅲ级响应：由镇防汛抗旱指挥部办公室主任、镇水管所主持召开抗旱工作会议，动员各相关单位、受灾村及广大受灾群众，积极主动的进行抗旱工作。同时做好旱情及抗旱活动情况的统计工作，密切关注旱情动态，及时向镇人民政府汇报。

七 协调指导

旱情旱灾发生的行政区域不是孤立的，所以在抗旱工作中上级抗旱领导部门要对基层抗旱工作予以督导、协调，在抗旱资金、抗旱物资、协调各行政区域抗旱水源分配，跨行政区域的水量调度等方面予以协调帮助。抗旱部门在发生旱情时要实行值班制度，密切关注旱情发展态势，积极科学的开发、引调、调配抗旱水源，收集旱情、灾情、抗旱活动情况，并进行认真整理分析及时上报镇人民政府及县防汛办，以便上级领导部门、镇人民政府对抗旱工作做出科学决策用以指导抗旱工作。

八 应急保障措施

（一）资金保障

为保障抗旱工作的顺利进行，镇人民政府要从镇财政中安排抗旱专用资金，当发生中度以上旱灾时由镇人民政府批准及时拨付，用于抗旱供水设施的建设，并对在抗旱工作中抗旱物资的消耗进行补充，必要时向上级申请资金支持。

（二）物资保障

镇防汛抗旱指挥部要储备一定数量的电机、水泵、打井设备等抗旱物资、设施，当不同旱情发生时及时向发生旱灾的村提供支持，同时协调相关部门加大柴油等抗旱物资的调拨，必要时向上级申请适当的物资支持。

（三）应急队伍保障

镇防汛抗旱指挥部，要建立各种抗旱队伍，分别进行引水、开渠、打井、运输抗旱物资等救灾工作，发挥集体优势，采取多渠道抗旱救灾，力争将损失减少到最低限度。

（四）宣传与培训

抗旱工作事关广大人民群众切身利益，普及抗旱知识对提高

广大人民群众的抗旱意识和抗旱能力具有重要意义，要通过广播、电视、发放宣传材料等多种方式对抗旱知识进行大力宣传，镇防汛抗旱指挥部要对有关部及村的抗旱工作人员进行业务培训，以便更好的做好抗旱减灾工作。

安底镇抗旱应急办公室二○一一年八月十七日