大羊街乡中心完小2013年党风廉政工作计划

第一篇：大羊街乡中心完小2013年党风廉政工作计划

大羊街乡中心完小2013年

党风廉政工作计划

2013年学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以十八大精神为动力，围绕学校中心工作，切实加强领导班子的思想政治建设，进一步增强党员干部的勤政廉政意识、切实转变党员干部工作作风、提高学校党组织凝聚力和战斗力。认真贯彻执行上级党委有关反腐倡廉的文件精神，扎实开展党风廉政建设活动，标本兼治，求真务实，规范全校教职工的教育教学行为，引导和带领全体党员教职工，立足岗位，与时俱进，全面推动学校教育教学工作的发展，为学校的发展和稳定提供强有力的保证和支持。根据教育局的工作部署，今年学校党风廉政建设工作重点是：

一、健全规章制度，落实党风廉政建设责任制

1、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。

2、落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实号“一岗双责”工作，要求各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施，学校将通过日常检查等形式进行落实。

二、加强领导，把党风廉政建设落到实处。

1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。

2、加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的十八届三中全会精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神；学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践“三个代表”的模范。

3、进一步落实党风廉政建设责任制，领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好民主生活会。

三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。

1、坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神，要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求，从严治教，依法治校，标本兼治，综合治理，持久深入开展治理中小学乱收费工作，使治理工作取得实效，取信于民。

2、强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉

洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。

四、进一步做好治本工作，从源头预防和解决腐败问题。

1、严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制。

2、切实加强预算外资金的管理，认真落实 “收支两条线”制度。

3、扎实开展廉洁教育进校园活动。首先、组织全体教师开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。其次，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，通过班队会等阵地，开展“学廉洁人物”、“讲廉洁故事”、“背廉洁格言”、“写廉洁童话”、“画廉洁漫画”、“唱廉洁歌曲”等形式多样的教育活动，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

4、积极开展“双诺双创“工作。开展学校支部向群众承诺办理若干件实事，争创先进基层党组织，党员向群众承诺做若干件实事争创党员先锋岗。

5、加强党风廉政建设。校党支部组织全体党员认真学习邓小平同志关于党风廉政建设的论述和上级有关部门民主评议行风的要求。邀请行风评议代表和乡党委领导参加民主评议行风的动员大会，要求全体党员要以身作则，携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时，学校成立了以书记为组长的廉政建设责任机制，把党风廉政建

设的纳入领导班子、领导干部目标管理，建立健全各种规章制度，成立校务校财监督小组，做好校务、财务公开制度，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。

红河县大羊街乡中心完小

2013年12月15日

第二篇：大羊街乡2011年普法依法治理工作计划

大羊街乡2011年普法依法治理工作计划

2011年大羊街乡普法与依法治理工作坚持以邓小平理

论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级会议的要求，紧紧围绕党委、政府的中心工作，紧紧围绕群众关心、关注的社会热点和现实需要，深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法、守法、用法的社会氛围，为推进依法治乡进程和加快和谐万源建设，做出新的贡献。按照红河县2011年普法依法治理工作要点，结合大羊街乡法制宣传教育工作实际，现制定2011年普法与依法治理工作计划如下：

一、认真开展好“法律六进”活动，深入推进社会矛盾化

解

大力推进“法律六进”活动，培养和树立先进典型，推广

“法律六进”活动的新形式，新方法，以典型示范带动“法律六进”活动的深入开展，重点推进法律进村组、进学校，加强农村法律宣传阵地建设和法律进校园建设，继续开展多种形式的普法活动，坚持把法律信息，法制文化送到村组、学校，为群众和学生开展生动的法制讲座。

二、加强领导，做好“五.五”普法总结验收 进一步健全普法依法治理领导机构，明确职责，把法制宣传教育纳入党委、政府的议事日程、纳入政府的目标管理 1

责任制，人大要加强对法制宣传教育工作的检查、督促。召开“六五”普法工作会议，全面总结“六五”普法工作经验并完善各类软件资料的归档。

三、突出抓好重点对象的法制宣传教育

继续抓好领导干部、农村“两委”干部学法教育，以农民和农户“法律明白人”为重点，加强农民法律宣传教育。加强农村“两委”干部的培训，提高民主管理，依法管理农村事务的能力，坚持法制教育与法治实践两结合，提高农村群众学法、用法的自觉性，帮助和引导广大农民了解掌握维护自身合法权益，解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识，依法参与村民自治活动和其它社会管理。进一步落实领导干部、农村“两委”干部的学法用法制度，结合“六五”普法的要求，不断进行探索完善，根据对象的不同特点进行宣传教育。

四、重点做好与民有关的法律的宣讲

着重对《宪法》、《民法通则》、《行政处罚法》、《婚姻法》及相关司法解释，《劳动合同法》、《中华人民共和国土地管理法》等进行学习宣传。其学习结果作为今年全乡普法依法治理工作检查考核的主要内容，同时加强学习宣传即将实施的《侵权责任法》等一批新法律法规。

五、以“12.4”全国法制宣传日为契机，做好宣传活动 集中开展以宪法为核心的法制宣传教育，利用宣传周、宣传月、宣传日等形式，有计划、有组织地开展形式多样的

2宣传教育活动，营造学法用法的氛围，努力拓展法制宣传教育与群众文化生活相结合的深度和广度，繁荣法制文艺创作，鼓励、支持、引导群众性法治文化活动。

六、普治并举，扎实开展依法行政，促进法制社会建设围绕党和国家工作大局，针对人民群众关注的热点、难点问题，开展专项整治活动，扎实落实行政责任制、违法过错责任追究制等制度。积极开展依法办事示范窗口创建活动，不断提高依法行政和服务水平。

大羊街乡普法依法治理领导小组办公室

二○一一年六月十八日

第三篇：马路乡中心完小食品安全工作计划

马路乡中心完小食品安全工作计划

(2012--2013学)“以人为本，安全第一”是我校食品安全工作的重中之重。为确保全体师生生命安全和身体健康，结合我校工作实际，拟定我校食品卫生安全工作计划。

一、指导思想

坚持“以人为本，健康第一“的指导思想，遵循预防为主，常抓不懈，标本兼治，着力治本的方针，紧紧抓住关系全体师生身体健康的突出问题，深入开展学校食品安全和学校传染病预防工作，为促进学校教学稳定工作提供有力保障

二、成立食品安全工作领导小组 组

长：余

赫 副组长：叶

刚

成员：任洪亮

熊灿鹏

王

彬

胡胜举

三、明确职责，加强领导

学校成立食品安全领导小组，切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。职责明确，细化责任，层层落实。各班主任为第一责任人，有步骤、有计划开展班级食品卫生安全宣传教育工作。科任教师参加，聚为合力，形成上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害，组织、协调指导应急处置工作，把危害后果控制在最小范围。

四、加大宣传，营造氛围

大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《毕节地区学校安全手册》、金沙县《食品安全知识手册》。以健康教育课教材和小学生应急避险读本为载体，充分利用班队课、板报、广播等形式对学生进行食品卫生安全教育，增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。

五、突出重点，狠抓落实

2012年，我校坚持把学校食品卫生安全和传染病防治工作作为头等大事来抓，狠抓落实，使其取得明显的效果。

1.加强预防工作，提高突发事件的处置能力。

落实预防为主，常抓不懈的工作方针，坚持教育为主，完善相关管理制度，制定相关应急预案，提高应对和处理能力。

2.加强校外校门前摊点治理，营造良好的学习环境。学校加强与各小摊点的沟通联系工作，保证其食品的卫生安全，使教学环境得到净化。

六、加大检查力度，推动工作开展。

1.加大对食品卫生宣传教育的检查力度，督促其工作的开展。

2.加大对过程管理的检查力度，使工作落到实处。3.加强与相关部门的协调工作，使食品卫生安全工作真正服务于全体师生。

4.及时反馈相关食品安全信息，提高全体师生的安全意识，增强其自觉行为。

马路乡中心完小2012年9月1日

食品安全工作计划

(2012--2013学)单位：马路乡中心完小

时间：

2012年9月

第四篇：上杭乡中心完小德育工作计划

上杭乡中心完小德育工作计划

2012-2013第一学期 2012-2013学我校德育工作要以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为核心，坚持“以人为本，育人为本”的工作理念和“抓养成、重管理、求实效、上水平”的工作要求，积极实施中长期教育改革和发展规划，持续推进学校德育工作。

一、工作思路

围绕一个核心：紧抓学生素质的全面发展，提升我校德育工作水平突出二个重点：提升德育工作水平

强化学生行为规范

体现三个特色：推进心理健康教育

加强班主任队伍建设

深化主题教育

二、工作要点

（一）明确工作方向。贯彻全县教育工作会议精神。明确德育工作目标、任务和创新举措，重点把握德育目标的层次要求和递进衔接，着力提升德育工作有效性、实效性。

（二）德育工作创先进，“三德教育”是保证

真正的德育就是顺应学生的天性，把学生当作一个个独特的个体，去唤醒学生内心道德的力量。只有在开放的环境中，人才能具有免疫力，只有在充满诱惑的环境中，人才能生长出抵抗诱惑的能力，也只有在自由和宽松的环境中，人的创建力、想象力才能生根发芽。因此学校干部修政德、教师修师德、学生修品德的“三德”教育显得十分重要。学校要结合实际，精心设计“三德教育”工作方案，打造一支学高为师、行为世范的德育工作队伍，改革对学生评价机制，促进学生全面发展。

（三）突出法纪安全教育。面向全体学生，关心每一位学生，突出学生的品德教育、法纪教育和安全教育。深化学生“行为规范养成训练月”活动，评选“好习惯、好学生”、“好班风、好班级”。认真落实生命教育的工作要求，强化学生珍爱生命的意识。集中开展行为偏差学生的转化教育，实施校内“一对一”帮扶转化计划，建立特殊学生转化工作台帐，健全重点帮扶学生工作记录。开展“中小学安全周”活动。关注弱势群体学生和外出人员子女，建立“留守儿童”档案，为他们创造良好的学习、生活条件。

（五）注重常规德育内容。挖掘历史文化和教育内涵，开展美术、书法、演讲比赛、红色经典诵读、优秀作品展览等系列活动，促进学生深化对党、对社会主义的认识，内化社会主义核心价值观，加强自我创新意识。广泛开展“做一个有道德的人”主题教育，举办中华经典诵读比赛，组织中小学生参加“祖国，祝您生日快乐”专题活动，引导学生热爱中华传统，秉承革命先烈为祖国奉献的无私精神。全面推广“文明小博客”活动，扩大学生参与面。继续推进“家长学校一线通”工作，完善家校互动平台。制定网络德育活动指导意见，增强工作主动性。抓好德育课堂这一主阵地，开展德育课教学观摩活动，评选德育“精彩一课”。

（六）完善心理健康教育体系。构建未成年人心理健康辅导的服务体系，充分发挥我校青少年心理健康教育工作的作用。继续开展中小学校“呵护新苗

同成长”家庭教育活动。初步形成心理咨询和诱导工作的建设。健全学生突发事件心理危机干预机制。开展以“真诚交往、和谐相处”为主题的心理健康教育月活动，推广学生心理保健操，增强学生心理免疫力。建立学生心理健康档案，健全心理问题的防范、预警和干预机制，建立“ 同伴互助小组”，设置“班级心育委员”等，及时发现并帮助学生克服心理障碍。组织心理健康教育骨干教师培训，开展班主任实施心理健康教育能力的专题培训。关注教师的心理健康。

（八）增强德育队伍素质。加强班主任队伍建设，深化班主任岗位大练兵活动，举办班主任主题班会创新大赛、班主任风采展示活动，组织“夸夸我的班主任”学生征文比赛，评选深受学生喜爱的年青班主任。举办骨干班主任培训，开展班主任远程全员培训。加强班主任职业道德教育，健全完善班主任培训制度、实践制度、监督反馈制度、考核制度和奖惩制度。

(九)课堂育人重挖掘，德育点评需推行严格执行教育部、教育厅规定的课程计划和课程标准，开足开齐思品课、早会课、班会等课程，指导教师挖掘学科课程中的德育资源，利用好学科课程的教育价值，使教学过程成为促进学生树立正确价值观的过程。注重整合各类课程资源，如实验室、图书室、阅览室、校园广播等校内课程资源及社会实践基地，建设具有区域特色的校本德育教材及校本选修课教材。积极探索新课程改革下的德育有效途径、思品课教育措施改进、学生课堂心理与学习的关系等问题，增强课堂育人实效性。推行“德育点评”制度，德育点评分为学校点评和班级点评。学校点评主要借助教师会和每周一国旗下讲话来落实，由学校领导对每天教师值日检查情况进行汇总，以

书面形式再反馈给各老师；班级点评由班主任对全班各学生一天的考核情况进行汇总，在次日上午进行反馈，促学生行为规范的养成。

(十)活动育人要重视,八项德育是平台.全面开展歌声、操声、读书声“三声”回归校园活动，“歌声”可以开启智慧，陶冶情操，培养性情；以“操声”为载体的阳光体育活动可以壮筋骨、强意志、增知识；“读书”可以陶冶性情，愉悦身心，增加生命的厚度和高度，要积极开展多种主题鲜明、内容健康、形式多样的校园文化活动，打造几个品牌特色文化，让“三声”真真正正地在校园扎根出结果。继续开展“班班有歌声”、“班班创环保”、“班班讲安全”、“班班讲诚信”、“班班读书报”、“班班办社团”、“班班荐明星”、“班班有志愿者”八项班级系列德育活动，培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良班风、校风。(十一)双全育人制度化

学校要全面实践“双全育人”建设：(1)实施“学校全员育人导师制度”，采取学科教师承包班级自主合作小组，并担任个别学生成长导师；学校全体管理人员担任问题学生的帮扶导师；中层干部包班级、校级干部包年段，帮扶情况纳入个人学期工作考核。(2)确立“全体家长与子女共学同促制度”，学校定期召开家长座谈会，举办家长开放日，成立家长委员会，帮家长提高家教理念和方法，提高法律意识和法律素质。

月份工作安排

九月份：

行为规范养成训练月。评选“好习惯、好学生”、“好班风、好班级”开展德育课教学观摩活动，评选德育“精彩一课”

十月份：

开展“祖国，祝您生日快乐”美术、书法、演讲比赛、红色经典诵读、优秀作品展览等系列活动

全校性家访，开展“家长学校一线通”工作

十一月份：

全校班主任集中研讨，总结前段工作的不足

召开家长会

“夸夸我的班主任”学生作文比赛

十二月份：

开展文明、诚信、安全主题班会

“八项”班级系列评比活动

元月份：

组织元旦活动

“我为班级添光彩”活动，学生自行组织布置一期班容班貌

学生评优

班主任工作考核,师德师风考核

上杭中心完小

二0一二年九月

第五篇：羊街乡蔬菜基地建设项目实施方案

羊街乡蔬菜基地建设项目实施方案

一、项目建设背景

项目区由于受信息、资金和技术的影响，产业结构调整步伐不快。从羊街乡产业结构调整的实践看，农业经营主体在产业结构调整中表现为理性、主动者少，被动、从属者多，仍属政府推动型的产业结构调整。由此，开远市农业局、羊街乡政府根据农业发展需要，围绕市场供求变化，把转变农业增长方式，发展优质、高产、生态、绿色农业作为核心，把增加农民收入、全面推进小康社会建设作为目标，把推进农业产业化经营作为重点，集中财力，着力发展特殊农产品板块基地的建设，建立功能齐全、效益明显的现代农业体系。

羊街乡古城村委会克金村民小组是一个以农业开发为主的村民小组，项目区农民已有种植蔬菜的基础经验，为落实红河州“美丽家园”的开发战略，特在克金村民小组建立标准化130亩蔬菜生产基地。

二、项目建设目标

项目区将按照现代农业发展方向，围绕城市居民生活需要，针对出口创汇的目标，积极发展无公害蔬菜。通过优质蔬菜基地的建设，推进产业化发展，逐步实现生产、销售一体化经营，为羊街乡优质蔬菜产业的发展和形成提供技术支撑。

三、项目建设的必要性

1、通过对基地现有资源的整合和基础设施的建设，可提高

资源利用率，建成正规化、标准化的名优农产品生产基地，提高农业综合生产力，同时可节约人力、物力，财力。特别是通过项目的基础设施建设，改善道路交通条件，通过建设钢架大棚及喷滴灌设施，不仅可提高农业资源的利用率，提高农业经济效益，而且是建设“资源节约型、环境友好型”社会的重要举措。

2、发展大棚蔬菜，有利于增加单位面积的蔬菜特别是叶类蔬菜产量，有利于防寒防涝和抗灾度淡，有利于增强蔬菜种植的示范效应，引导社会力量发展蔬菜生产

3、通过基础设施、钢架大棚配套设施及喷滴灌的建设，可推进项目区农业产业结构调整，发展名优农产品。可促进羊街乡农业在现有基础上，落实“美丽家园”计划，为发展羊街乡农业强化基础设施、改善生态、生产、及农民生活条件，使农产品不断优化，农业灾害得到控制，提高单位农业资源面积利用率和产出率，节约农业资源，形成良好的农业生产环境，促进农业的可持续发展。

4、通过基地建设，可充分发挥政府扶持造血功能，可增强基地的自我服务，自我发展能力；可使生产基地成为羊街乡乃至全市、全州的可观、可学的名优农产品示范区、不仅可增加农户收入，还可带动和吸引更多的农户参与，实现共同富裕的目标。

羊街乡古城村委会克金村民小组130亩蔬菜生产基地的基础设施建设及钢架大棚配套设施建设，是改善生产条件、建设高标准生产基地、提高农业综合生产能力、提高农民素质、培育农

民新的收入增长点的需要，也是增强专业合作社发展活力、促进传统农业向现代都市农业转向的重大举措，因此，进行基地的建设既具现实性，又具必要性和迫切性。

四、产品市场预测和现有生产能力估计、供求关系分析

（一）蔬菜市场预测

发展优质蔬菜能有效地提高蔬菜品质，保证蔬菜安全、优质、营养、保障人民的身体健康，提高人口素质。蔬菜是人们的必需品、消耗量大，随着人们生活水平的提高，人们对蔬菜也提出了更高的要求，由过去的数量型向质量型转变，品质优良、营养丰富、安全卫生，是今后人们对蔬菜需求的要求，无公害蔬菜、绿色蔬菜和有机蔬菜，正是应对了人们的消费心理和消费观念的变化。从全国来看，蔬菜生产的总量近乎饱和状态，但是，这只是低层次品种和数量的饱和，而无公害蔬菜、绿色蔬菜（A级、AA级绿色食品标准）和有机蔬菜供给量却远远不能满足日益增长的市场需求，消耗总量不断增加，市场容量大，发展空间广阔。

目前市场上为数不多的无公害蔬菜、绿色蔬菜、有机蔬菜、保健型的蔬菜深受人们的欢迎，虽然价格偏高，但在超市、农贸市场都是抢手货，供不应求。利用无公害农产品加工的绿色食品是人们采购的优先选择，能带来较高的附加值和经济效益。按生态模式建设的无公害蔬菜，将推动我国绿色、有机、无公害食品的发展，将在国际市场上具有竞争优势，这是我国发展农产品的好机遇。蔬菜等农副产品生产均属劳动密集型产业，我国人多地少，农民有精耕细作的好传统，生产成本相对较低，就蔬菜一项

国外价格一般是我国国内的5-8倍。

羊街乡古城村委会克金村民小组130亩蔬菜生产基地建设项目通过全面实施生态工程发展生态农业，建立无公害蔬菜产业化，实施现代生态农业技术和设施栽培达到无公害蔬菜周年生产、周年供应、四季常鲜的目的，以高品质、安全绿色食品参与国内外市场竞争，其发展前景和发展空间十分看好，具有很强的市场竞争力。

五、主要措施

1、管理措施

①成立组织，加强领导

蔬菜基地建设项目既是一项民生工程，也是一项富民工程，乡党委政府将其纳入到政府工作的重要议事日程，切实加强领导、制定项目实施方案、组织项目实施、开展技术服务、监督验收项目。

②加大投入力度

坚持市场经济运作，乡政府在项目建设过程中，积极争取州、市配套资金，并合理安排专项资金投入，同时加大招商引资力度，研究出台扶持蔬菜生产基地发展的优惠政策，引导种植大户参与，共同夯实蔬菜产业发展基础。

③积极引导土地合理流转

该项目建设工程中，乡政府将按照“依法、自愿、有偿”的原则，使土地合理流转向蔬菜种植大户，扩大种植规模，发展蔬菜产业规模化、标准化经营，逐步稳定基地规模。

④搞好规划布局。

按照“因地制宜、科学规划、合理布局”的原则，围绕新菜田开发，重点发展大中型拱棚等保护地栽培，逐步形成各具特色、优势明显的蔬菜产业基地。结合本地条件，积极发展大棚蔬菜，形成规模效益，增加农民收入。

2、技术措施

①加强基础设施建设。

项目实施区内修建排水沟带路及田间人行便道，保证田间排水沟畅通，减轻湿害和病害，方便田间管理和蔬菜产品的运出。

②引进新品种、新技术。在品种布局上宜精不宜多，每个品种应具有一定的规模，有利于产品的集中运输，而且在种类的选择上应以耐储运的种类为主。

③建立种苗繁育基地，保证及时栽插。

④发展大棚蔬菜，提早蔬菜上市时间，提高产量。

⑤加强项目区农药、肥料施用的监督管理。绝不使用无公害蔬菜生产中禁止施用的农药和肥料，保证蔬菜的优质无公害。

⑥抓好技术培训加大对蔬菜生产基地菜农的培训力度，不断提高菜农的种植水平。

农科站重点做好对蔬菜基地内菜农的技术培训，提高其种植技术水平，保证蔬菜生产质量。采取多种方式，扩大培训范围，提高培训效果。积极引进、推广蔬菜新品种、新技术，努力提高蔬菜生产科技含量，增加蔬菜种植效益，促进蔬菜产业快速发展。