党校基本情况汇报（5篇模版）

第一篇：党校基本情况汇报

党校基本情况汇报

尊敬的、各位领导：

首先，我代表党校全体教职工对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心感谢。近年来，在县委的正确领导下，我校以《党校工作条例》为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断加大干部教育培训工作力度，加强基础设施建设，校园面貌发生了明显变化，教学水平和教学设施上了一个新台阶。下面就党校基本情况做以汇报。

一、主要工作情况

（一）基本情况。**党校现有教职工*人，其中教师*人，公务员*人。设办公室、培训部、教研室、后勤科四个科室。**党校自1983年迁入现址，95年以前只建有瓦房18间，9间两层楼房一栋。在以后的二十多年里，基本没有投资，教学设施、校园面貌没有改观，校内7亩多空地植有一片桐树林和教职工菜地。房前屋后有生长20多年的高大杨树，邻村废弃的玻璃厂烟囱拉线横穿校园，每逢刮风下雨随时可能倾倒，存在严重安全隐患。这样的办学条件严重制约了党校“三个阵地”、“一个熔炉”作用的发挥。04年，市委下发了《区县党校工作评估办法》，为了改善学校基础设施落后的状况，在县委领导高度重视下，在各界的帮扶下，从05年到2010年我们想方设法筹措资金400余万元。一是新建教学综合楼和培训楼，建筑面积共计3300多平米，设有教室7个和可容纳180人听课的报告厅及食堂、餐厅，投资50万元，配备了办公食宿设施。

1二是添置了扩音机、投影机、7台电脑等教学设备，提高了了教学手段现代化水平。三是投资20万元，硬化了道路、绿化美化了校园。学校基础设施明显改善，校园面貌彻底改观。

（二）发挥党校职能，搞好干部培训工作。办好主体班是党校工作的中心。我校按照***来党校调研时强调的：加大全县干部培训力度，搞好校园基础设施建设和文化建设的要求。近三年来，我们坚持以“提高干部整体素质、促进县域经济社会全面发展”为目的，举办各类培训班45期，培训人员5000余人次。主要班次有领导干部运用和应对媒体培训班；领导干部小城镇建设专题研讨班；领导干部城乡一体化建设培训班；学习实践活动办公室主任培训班；土地系统干部培训班；农村干部实用技术培训班；农村科技致富带头人培训班；机关支部书记培训班；入党积极分子培训班；党建帮扶村党员培训班；组工干部培训班；**职工培训班等主体班次。同时党校教师每年深入部门、乡镇、企业事业单位为干部职工进行“构建和谐社会”、“科学发展观”、“职业道德”、“党章党史”、“企业管理”、“文秘写作”等专题辅导六十余次。

（三）注重教师队伍建设，不断提高教学水平。围绕强本固基，打铁先要本身强的要求，我们不断强化教师队伍建设，努力提高教师队伍业务素质和教学能力。一是强化岗位教育，开展“为发展服务、让群众受益”等主题教育，呈现出人人争先进的良好氛围，教职工的工作热情和工作责任心明显提高。二是强化教学人员教学技能的提高。以**开展创先争优活动和行政效能提升年活动为契机，采取集中学习、自学和外出培训、借鉴提高等多种形式，有效

提高了教师的业务能力，提高了干部培训的针对性和实效性。每年我校组织教师到省市党校、陕西省干部培训基地—西北大学等地参加培训10人次左右，利用省市党校教师来我校讲课的机会，加强对教师的知识培训；购买并观看精品课程光盘6套，强化学习。三是积极开展创建学习型机关活动，采取多种形式开展学习活动，不仅提高了教师业务理论素质，而且提高了党校承担干部培训工作的能力。

（四）抓制度建设、强化管理、促进决策民主化、科学化。近年来，我校在原有制度基础上，借鉴并参考了省、市及其他区县党校的管理经验，制定和完善了《学习制度》、《例会制度》、《接待制度》、《公物管理制度》、《考勤制度》、《图书管理制度》、《科室工作制度》、《民主生活会制度》、《校委会议事制度》、《党支部工作制度》、《卫生制度》等各项管理制度，更加完善的制度使我校各项工作有章可循，有规可依，减少了决策和处理问题的随意性。

（五）创建市级文明单位、市级卫生先进单位，提升整体形象。近年来，我校开展了创建市级文明单位和卫生先进单位活动。我们以创建活动为契机，努力开展校园物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设，重视环境卫生整治。组织全体教职工多次参加植树种草等绿化美化校园的义务劳动，使创卫工作制度化、经常化。顺利通过了市上验收，2011年已分别由市文明委、市爱国卫生委员会授予市级文明单位和卫生先进单位称号。

获奖和争取资金情况：2007年我校获得市委党校“校园建设优秀奖”； 2008年、2009年、2010年连续三年获市委党校“培训

工作优秀奖”。2011年获市委党校“党校工作先进单位”。08、09、10、11年连续三年获县计划生育工作综合考核二等奖；2011年获“五五”普法先进单位。2010年我校获目标责任考评优秀等次，这是党校历史上的第一次。2005年、2006年和2008年争取到市发改委建设补助资金共150万元；争取到市财政资金：2006年10万元、2009年6万元；2010年5万元。

二、存在的问题及解决所需资金

一是学校办学经费不足，缺乏保障机制。财政每年拨付3.6万的办公经费，学校的正常运转困难。二是培训设施不健全。没有门房。校围墙存在严重安全隐患。食堂、餐厅及住宿配套设施不全。三是校园文化建设滞后。四是培训楼尚欠基建队建设款70万元。以上共需资金130万元。五是行政学校工作亟需进一步加强。

三、今年的主要工作任务和工作思路

总体思路：全力做到“六个加强”，即加强农村优秀青年带头人培训、加强领导干部队伍培训、加强公务员培训、加强党员经常性培训、加强流动党校下基层和加强自身素质建设，努力实现“三个提升”，即提升校园建设水平、提升教师队伍素质和提升教育教学工作水平，全面搞好党校工作。

主要培训班次：

（一）一化带两化专题培训班。

（二）副中心城市研讨班。

（三）领导干部培训班。

（四）农村党支部书记、村委会主任或致富带头人培训班。

（五）入党积极分子培训班。

（六）文化软实力提升专题研讨班。

（七）创新社会管理专题班。

（八）农村优秀青年培训班。同时配合县级部门联合举办相关内容的干部培训

班。

方法措施：一是积极认真做好农村优秀青年带头人培训。二是积极与组织、宣传、科技等部门联系，增强工作的主动性，贯彻“有为才有位”的工作理念，激发全体同志的工作热情，办好主体班次，搞好干部培训。三是完成我校闲置土地开发，取得建设资金，完善基础设施。四是加强校园文化建设，营造良好的学习、工作氛围。五是严格作风纪律，活跃职工文化生活，增强凝聚力，增强战斗力，确保各项工作任务的完成。

以上是近几年，我们的工作开展情况，不足之处，恳请**及各位领导给予指正和批评，以利于今后工作的进一开展。

第二篇：党校汇报

进入党校之前，在我心目中的党始终冷静而庄严地高耸着。似乎我只能向往它，却很难有机会亲近它。而今，自己进入了第20期党校学习，随着对党一些知识理论掌握的加深，党的形象也日渐生动而鲜活起来。各位党校老师展现给我们的不仅是党的空间架构层次，更是党的历史，纵横党内党外的历史、贯穿古今中外的历史。它如同一条时代的色流，黑白分明，彩旗飘飘。从老师们的讲课当中，我大概总结了党的三个阶段性特征。

一、执着的理想追求

中国共产党打造了时代，时代也打造了中国共产党。时代拓展了中国共产党，中国共产党也拓展了时代。

义和团运动、戊戌变法、辛亥革命都没有完成历史遗留的使命；国民大革命之后，美国选择了国民党，然而，人民选择了中共，历史选择了中共。从此，中共就不断带领人民，以铁的纪律与作风赢得一个又一个的胜利，一步一个坚实的脚印迈向共产主义社会那个梦想的远方。1949年，中华人民共和国成立。110年的屈辱史升华了一个阶段。这是中国民主革命史的一个华丽的收束，是中国共产党先进性与进步性的高度浓缩。

从浙江嘉兴的游船到陕西延安的星星之火，从1921的50名党员的有生力量到1949的百万大师横渡长江，从马克思主义到其在中国的本土化——毛泽东思想，而今，从邓小平理论到三个代表重要思想再到科学发展观，党一直在努力，为着那个共产主义的蓝图。有人也质疑过，真的存在这样一个社会吗？时代发展到资本主义不是就已经停滞了吗？所谓的完美的共产主义值得我们这样一代又一代人不懈的追求吗？党的实际行动给了这些质疑一个最好的回答。改革开放、经济特区、五年计划，我们在平稳中求发展，在危机中求改革，实践向时间明示：只要我们愿意，壮着胆子走下去，一样可以踩出一条坦途。

完美确实是虚无的，但是执着地追求完美过程中的每一步都是美的。苛求完美无疑也就把美僵化了，因而也就不美了。正是这样，党始终引领着我们迈向共产主义的征途，正是有着这份执着，这个理想，这种追求，党成为了两个先锋队——中国工人阶级的先锋队、中国人名和中华民族的先锋队的统一，党成为了中国特色社会主义事业的领导核心，党成为了“三个代表“的号角与推动者、执行者。因为它执着的是挽救民族危亡和实现人民解放的事业，因为它笃信着小康社会这样一个又个的理想，因为它不懈于维护和实现好最广大人民的根本利益这一永恒追求。

二、清醒的现实选择

诞生于战火之秋，投身于和平事业，凭着沟通世界的智慧，党在纷繁复杂的现实下做出了清醒的选择；共产党员在物欲横流的现实下做出了清醒的选择。

党校学习期间那节录像课上介绍的广东省援藏干部许晓珠就是一个鲜活的例子。只身赴藏，九死不悔，有泪不轻弹的他在谈及墨脱县的贫苦儿童也不禁盈眶。正是这样一群可爱的共产党员，让人民时时刻刻感念，让党在人民的心中深深扎根。人民选择了中国共产党，中国共产党没有辜负人民。在新时代新形势下，共产党员没有松懈，没有被拜金主义侵袭，没有让享乐主义腐化，在一代代共产党员的努力之下，他们以铁的纪律与形象出现在群众心中。正如一副对联之中写到的：得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓饭，穿百姓衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。他们能上能下，不忘记自己来自于民要服务于民，不忘记党的活动不能脱离群众，不忘记为人为官要清廉正直。

十七大中，党作为领导核心对现实做了谨慎的审度，进一步得到了深刻的认识，同样做出了清醒的选择。十七大报告指出全面建设小康社会是我们到2020年的奋斗目标，为了这个目标，我们要把解放当作中国特色社会主义的一大法宝，把改革开放作为中国特色社会主义的强大动力，把科学发展、社会和谐设为中国特色社会主义的基本要求。

解放思想，即在正确思想的知道下打破过时的旧框框束缚，研究新情况，解决新问题，使思想不断与心得实际相符合。30年来从“实践是检验真理标准”的大讨论，到1992年邓小

平的“南方谈话”，经济建设屡见成效，现在，我们又面临着新一轮的思想解放，其中的关键在于在贫富不均的情况下如何冲破既得利益，放飞市场经济下的道德想象力，特别是有中国特色的社会主义市场经济绝不允许部分阶层垄断利益。改革开放中，改革是动力，发展是关键，稳定是前提，三者结合的统一点是不断改善民生，三者动态的结合保证了社会主义建设的协调有序。科学发展，核心是以人为本……

可以看到，无论是在经济发展的时刻，还是发展停滞的时刻，党始终清醒并清楚的记得为什么要发展、为谁发展、靠谁发展、该怎样发展。

三、共同的实践要求

“意义不被赋予，只有靠奋斗去实现它。”这是徐真华校长在最后一节党课“立足平凡，追求卓越”里说的一句话，令人印象深刻。知易行难，把理论落实贯彻到实践中似乎又是另一个巨大的障碍，也是另一个巨大的飞跃。作为一个合格的共产党员，怎样追求上进，不让自己与别人的距离在不经意的疏忽与松懈中拉开了；怎样在自己的学习生活中平衡压力，并且拿出共产党员应有魄力，坚持原则、弘扬正气；怎样在特定时期担当特殊的身份，承当非凡的责任与使命……行动是关键，实践是关键。

也许不用从经典中学习，我们身边不就有着这样一些共产党员时时刻刻发挥着作为党员的先锋模范作用吗？湖南雪灾、四川震灾，他们也许就是在默哀广场上折叠小白花、组织募捐的志愿者，也许就是在抗灾一线奋斗的解放军战士与武警官兵们，也许就是我们和蔼可亲的温家宝总理……

理想与现实都打造着我们，锻炼着我们，我们有一千个理由去实现它，却没有一个理由去违背它。见到电视中灾难现场的图片，我们每每盈眶？是什么让我们这样感动？是灾难带来的悲剧吗？不，绝对不是。是无数的共产党员，以及我们生活中最可爱的人们，是他们在灾难面前把理想与信念发扬出来，化成一种传统与作风的行动，这些震撼我们，感动我们，让中华民族在灾难面前愈加坚强。

现阶段，我们当代大学生也许实践不了惊天动地的事业，但是共产主义事业需要的不仅是少部分的栋梁，更是大部分的砖头。党校学习期间，我们就如何做一名合格的共产党员展开了讨论，大部分人谈到了实践党员义务的话题，我觉得就体现了这种砖头精神，微小而强大，浅显的表达，深度的思想。正是这些砖头，我们党的脊梁一定更加坚挺。

一期党校培训下来，党依旧冷静而庄严地高耸着，但是我对它已不再陌生。一期党校培训下来，收获的不仅是震动与感动，还收获了行动的激励与驱动源泉。在思想更加成熟的情况下，相信我们每一个学员都能更加自律，在日后的生活中以实际行动争当一名合格的共产党员。

刚刚结束了为期2周的党校学习，虽说时间不长，但是收获颇丰，这次党校的学习提高了我的思想境界，拓宽了视野，对党,对入党,又有了更深入的认识，进一步端正了我的入党动机，更坚定了我要求加入中国共产党的决心.以下是我经过党校学习的心得。

一、在党校学习新党章。

在老师的指导下学习新党章，使我对新党章有了更深入的认识，在学习了新党章和原来党章几个方面的区别之后，我总结了几个给我印象最深的变化：

1、正式将“三个代表”作为党的指导思想写入了党章。新党章高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位和重要意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须坚持的指导思想。

2、在对党的性质描述和对党员成分的要求上体现了我们党在新时期要增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。新党章中党的性质由一个先锋队到两个先锋队。在对党员的要求中对什么人可以申请入党的规定，也相应做了适当的修改。从这几项修改中我们可以看到我党作为一个执政党为适应新的形势而自觉地增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。应该说这也是我党在新时期做出的一项重要创新。

3、强调了党的角色由革命党向执政党的转换。完成从革命党到执政党的角色转换是新党章的又一特色。虽然同为政党，但是，使命的差异使这两者在组织结构和管理方式上又截然不同。完成这次角色的转换说明我党早已认识到，要在新时期新形势下要带领人民群众进行建设中国，我党执政能力的建设是非常重要的。

二、对党的新认识

在读新党章之前，我们已经知道的，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这是我党的阶级属性，是我们党性质的最根本的一条。新党章规定，我们党又是中华民族和中国人民的先锋队，这使我们认识到用马克思列宁主义武装起来的中国共产党人，从来就不是只代表工人阶级利益的，中国共产党没有自己的特殊利益，她要取得的是全民族的解放。我党就是要带领中国人民和华民族建设富强、民主、文明的社会主义国家，所以我们党既是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。我们党已经从过去带领人民群众进行革命这么一个政党，变成要带领人民群众进行建设的执政党。

三、以实际行动争取入党

在党校的学习使我明白了只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。而且端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。

所以我们作为入党积极分子仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机，不论组织上是否入了党，都要做到在思想上真正入党，并且按照党员标准严格要求自己，以实际行动争取入党。

第三篇：广灵县委党校基本情况汇报材料

广灵县委党校基本情况汇报材料

中共广灵县委党校于1954年冬成立，是在广灵县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门。

党校校园面积2724平方米，现有建筑面积933平方米，招生规模300人，校园有简易图书室，有远程教学接收系统，有多媒体投影仪，基本具备现代办学条件。

党校实行校务委员会领导体制，校委会工作由校长或常务副校长主持日常工作，学校设立两室一处，一中心，即办公室，理研室，教务处，电教中心。全校在编职工20人（工勤人员10人），有专职教学人员9人，其中高级讲师2人，讲师6人，助理讲师1人。从1977年至今共培训学员20000多人，其中取得函授大专学历827人，函授本科学历324人。

一、领导班子建设

为了把支部建成坚强的战斗堡垒、把校委会建成坚强的领导核心，校主要领导身体力行，率先垂范，坚持民主集中制原则，不断提高科学决策的水平和能力。在重大问题和决策上广泛征求广大教职工和班子成员的意见，所以，我校的班子是团结的班子，是极具凝聚力的班子。

我校目前的领导分工是：常务副校长刘明祥主持日常工作。副校长孙杰分管函授、教学，张巨有分管办公室及后勤，白瑞功分管教学、函授。

来共培训党员干部4680余人次。

四、函数教育

我校函授教育从1988年起步发展至今，从无到有，由小变大，先专科后专本并重，已经走过了22个春秋，22年来共计毕业函授学员1151人，其中，专科生827人、本科生324人。现在校就读本科生179人、专科生175人，今年又新招收省函大专学员52人，与本市其他县区相比，我校的函授教育走在了全市的前列。

1、不断提升办学设施水平

函授教育要进行面授辅导、组织考试、平时管理、教师备课、学员自学等，这些都要求有一定的基础设施作保障。在我校办学过程中，硬件建设从无到有，从有到优，发生了质的飞跃。

刚办学，我们勉强在本校上课，但考试须得借其它学校的教室，配套设施更是一无所有。经过20多年的努力，我校基础设施建设和办学条件取得了长足进步。现在我校有可容纳50人的教室3个，办公室10间，会议室2个，图书室1个。教室内课桌、办公室桌椅、书柜、会议室设置等一应俱全。我们有电脑6台，复印机、投影机各1台，电视机2台、传真机1台，极大地方便了教学。2003年10月，我们还筹资4万元建起了中央党校远程教学C级网站，显著地提高了教学质量，这在大同地区属于凤毛鳞角，得到了上级党校的好评。

由分管教学的副校长带队听课，要求听课教师当场作出点评，提出自己的见解，使每位教师各取所长，互相提高。

（3）、严格考试制度。我们函授辅导站对组织考试历来高度重视，每一次考试前，校委都要召开专门会议，研究安排考试相关事宜。大到成立考试组织、小到具体监考人员的落实，都力求做到万无一失，每次考试我们都专门印制秩序册，明确任务职责，并且一如既往地坚持了20多年，是我校办学的特色之一，受到省、市党校领导的多次表扬。

（4）、“请进来，走出去”提高教师的文化素质。党校函授教育的地位、性质和特点要求党校教师应具有较高的理论水平。为提高教师素质，保证函授质量，我们本科授课全部从省委党校、市委党校聘请教授，县党校教师观摩学习，有效地提高了我校教师的教学能力。另外，我校积极选派优秀教师到上级党校培训深造，仅去年，我们就有3人到中央党校每人学习了半个月。几年来，所有授课教师外出学习的次数人均达3次以上。

（5）、积极开展教学科研活动。提高函授教育质量，还必须加大教研力度，因为培养优秀的管理干部，不仅要有理论功底，党性修养，还要与时俱进，具备世界眼光，战略思维。为了做到这一点，我们专门成立了理论研究室，确定了负责人，并制定了《县委党校科研成果奖惩办法》，明确规定，对教师发表的论文或科研文章，省、市、县三级报刊分别奖150元、80元、30元，国家级重奖。对发表的信息，省、市、县三级分别

教育的显著特色之一。二是加强制度建设，实施规范管理。我校在严格执行省函院函授教育手册的前提下，制定了一系列补充制度，对教师、对学员、对班主任都提出了具体要求，这一系列规章制度的制定和执行，有效地加强了学员的管理，提高了学员的自觉性，增加了学员的纪律观念和集体观念。

特别需要一提的是，（一）、近年来，我校良好的办学声誉吸引了众多的外县籍学员报名，从2005年至今共吸收灵丘学员39人，浑源学员6人。（二)、2008年省委党校在职本科班首次在我县招生，共招收学员59名。

（三）、省委党校原常务副校长冯国发、副校长李卫东、刘生义，函授学院原院长王永翔、副院长张五生、齐凯梅、省委党校原办公室负责人狄志强等领导都先后来广灵党校检查指导工作，并对广灵党校的工作给予了高度的评价和首肯。2008年12月22日，在市函授教育评估交流会上，以齐凯梅副院长为组长的省函授教育评估组，在全面交流的基础上，对广灵的函授教育工作在不同方面给予了充分的肯定和高度的评价。省委党校的36名中层领导和教师来广灵巡视考试工作，对广灵的函授考试工作表示满意。

五、科研成果

为了鼓励我校教职工在理论研究方面多出成果、出精品，我们强化了这项工作的组织领导，2004年专门成立了“广灵县委党校理论研究领导组”，由一名副校长担任组长，下设办公室，由一名具有丰富理论研究专长的教师担任办公室主任。我

发，有6篇稿件被《新广灵报》和广灵电视台转发；圆满完成了各个阶段的任务。在“千人万户大调研，关注民生促发展”活动中，我校抽调了6名政治素质高的干部深入3个村进行了调研，走访农户38家，田间地头15人，提出合理化建议30条，捐款5840余元，帮助解决村里的实际困难。

八、其他各项工作

几年来，我校积极完成县委县政府安排的各项工作。在单位经费不足和个人收入不高的情况下，积极救助弱势群体，从2003年至今我校集体和个人共为社会各种慈善和公益组织捐款10675元。今年6月在全县“保播种、促民生”抗旱攻坚战中，我校14名教职工深入壶泉镇涧西村，帮助农户抢种作物近10亩。

总之，在我县财政紧张，暂时无力拿出更多资金从根本上改变我校基础设施建设落后面貌的情况下，我们要按照县领导的批示，积极争取在县财政好转的情况下，完成达标任务。党校姓党，党校靠党，我们穷县更要办好党校，发挥自身优势，依靠党校人的共同努力，将克服重重困难、迎难而上，加大工作力度，经过努力，无论在硬件建设上，还是在软件环境建设上都要取得可喜的成绩。面对未来，我们充满信心，力争把党校的事业办得更加美好。

第四篇：广灵县委党校基本情况汇报材料

广灵县委党校教学经验交流材料

广灵县委党校在1988年省委党校开始函授招生的当年就成立了函授站，并取得招生37人的开门红。我县党校在开办省函大专班的同时，1999年又新增了中央党校函授本科班，实现当年招生30人。函授事业在我校一直如火如荼，每年大专、大本都能招够一个班。24年过去了，函授教育为广灵县输送了一批批合格的学员，这些学员绝大多数都在不同的岗位上做出了成绩，有的成为单位的主力骨干，有的走上领导岗位，为广灵的经济建设做出了贡献，同时也为党校函授办学赢得了良好的社会声誉。24年的战斗洗礼，我校在自身建设、队伍壮大、经验积累，制度完善等各方面逐步走向成熟。现在我校办学能力充实、基础设施完善、规章制度健全、教学水平提高，能够顺利有序地开展函授工作。与此同时，我校的干部教育工作也取得了丰硕成果。现就我校的成功经验与不足总结如下，与各位同仁一起交流。

一、函数教育

我校函授教育从1988年起步发展至今，从无到有，由小变大，先专科后专本并重，已经走过了24个春秋，24年来共计毕业函授学员1558人，其中，专科生965人、本科生543人。现有在校就读函授专科生50人。毕业学员中处级干部16人，乡科级干部144人，学员们为全县经济发展和社会进步做出了应有的贡献。、在函授教育即将完成历史任务之际，我校倾全校

提高教学质量的中坚力量。我们对这支队伍抓了持证上岗、备课、外出培训、教研活动四个环节，并不断总结经验、不断完善制度，教学效果明显提高。

（1）、坚持持证上岗制度和试讲制度。我们现有的教师绝大多数具有市党校统一颁发的上岗证书。但近年来，函授教育所设专业发生了一定变化，即使专业未变，所开课程也有了很大的变动，函授专业最初是一律的政治专业，后来专科成了经济管理，而本科成了法律专业。这样一来，教师仅靠过去所学是远远不够的。所以，我们选配教师不仅只看学历，还要看实际教学效果。我们对教师实行新课试讲制度，使教师在高压锤练下，得到提高，有效地提高了教学质量。一是听课后由校领导进行简要点评，肯定长处，指出不足，在下轮讲课中根据各自的问题重新备课，加以提高。二是开展以老带新，让有经验的老教师帮带新教师。

（2）、坚持教师备课制度。为了完成教学任务，我们注重教师队伍建设和教师备课。一是坚持集体备课制度，组织大家对教材的重点、难点、疑点共同探讨，集中解决；二是每学期进行一次教学检查；三是跟班听课，检查教师的实际授课效果。由分管教学的副校长带队听课，要求听课教师当场作出点评，提出自己的见解，使每位教师各取所长，互相提高。

（3）、严格考试制度。我们函授辅导站对组织考试历来高度重视，每一次考试前，校委都要召开专门会议，研究安排考

是我校独有的特色之一。对学员撰写毕业论文，在保证学员论文质量的同时，我们也不放过提高自身的机会。我们严格执行省函院规定，保证由中级职称以上教师辅导学员的论文写作，并要求不计次数的修改，直到满意为止，实现了学员与教师的共同提高。几年来我校学员毕业论文写作与答辩工作多次受到市函授学区的表扬。另外，我校积极订购图书报刊，供教师学习，订购图书报刊数量逐年增加。

3、强化函授班级管理

学员是教育的主体，教学质量的好坏，最终是看学员学习的成果，所以，强化班级管理，保证课堂教学的正常运转显得尤为重要。班级管理是函授管理工作的一个重要方面，我校着重从两个方面入手；一是严格执行省委党校函授班主任标准，充分发挥班主任在班级管理中的作用，真正把那些热爱党校教育事业、责任心强、个体素质高、意识浓、作风过硬的党员干部选聘到班主任岗位上来。我校从思想政治、班级管理、面授、考试、课堂秩序等方面对教师进行综合考核，高中者才有资格担任班主任，并且以函授站名义颁发证书，使班主任持证上岗，极大地调动了班主任教师的工作积极性，这也同样是我校函授教育的显著特色之一。二是加强制度建设，实施规范管理。我校在严格执行省函院函授教育手册的前提下，制定了一系列补充制度，对教师、对学员、对班主任都提出了具体要求，这一系列规章制度的制定和执行，有效地加强了学员的管理，提高

年先后举办了农村支书和村委主任培训班、新农村建设培训班、科级干部培训班，共788人参加了培训，2007年先后举办了农村党风廉政建设培训班、公务员管理核心内容骨干培训班、入党积极分子培训班以及十七大精神培训班，受训人数达到了683人，2008年举办了新任村官十七大精神培训班和入党积极分子培训班，受训人数128人，并参加了全县“学决定、谈体会、做贡献”活动宣讲，1000人接受了培训，并进行了考试。2009年对农村“两委”干部进行培训，参训人员230人。2011年举办了全县中青年干部班，全县400多名科级干部参加培训，目前已培训了二期。2002年以来共培训党员干部4780余人次。

三、科研成果

为了鼓励我校教职工在理论研究方面多出成果、出精品，我们强化了这项工作的组织领导，2004年专门成立了“广灵县委党校理论研究领导组”，由一名副校长担任组长，下设办公室，由一名具有丰富理论研究专长的教师担任办公室主任。我们还出台了《广灵县委党校理论研究奖励办法（试行）》，通过激励与约束机制鼓励教职工积极参与到这项工作中来。2004年以来先后有10人在省级以上刊物发表论文24篇。

总之，在我县财政紧张，暂时无力拿出更多资金从根本上改变我校基础设施建设落后面貌的情况下，在函授教育和干部培训中都取得了可喜的成绩。总结成功经验，我们深深认识到，穷县更要办好党校，就要发挥自身优势，依靠党校人的共同努

第五篇：高质量党校汇报稿

后面红色的是借鉴材料，还有就是实践环节的，我们的实践活动就是红歌大赛、红色书籍、王稼祥纪念馆、红色电影、党史理论宣讲、服务运动会、敬老院、知识竞赛、学习十八大精神

（组织“高心满情跟党走，五月就爱唱红歌”主题红歌大赛，全体成员积极备练，唱出了党歌、党情、党心。带领学员们阅览红色书籍、观看红色影视，“温故知新”，加深了对党的认识。学员们赴芜湖空三师、神山烈士陵园、王稼祥纪念馆、南京大屠杀纪念馆等地参观，将爱国主义教育与实践活动紧密结合。)(践行创新党校教育培训新形式以及“四个结合”，开展了一系列活动。举办党史理论宣讲，以声演史、讲理、说事、传达党的精神；组织了党史知识竞赛，以知智识党、知党、爱党（护党）、彰显党的文化；发起了学习十八大精神，以学更识、换思、除弊、紧跟党的方向。）

(贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》，积极开展志愿服务。踊跃参与“服务校运我快乐”、“文明城市我先行”、“美化校园在行动”等志愿者活动。走进敬老院、留守儿童福利院，关注社会弱势群体，将为人民服务的宗旨落到实处。）

三、注重实践，创先争优做贡献

以“创先争优在行动，志愿服务学雷锋”为主题，我们在课堂内外、校园内外、城市内外开展了20多次实践活动，充分发挥入党积极分子的榜样作用。

学党史、知党情、缅怀先烈跟党走

组织“党在我心中，争做新青年”主题演讲比赛，邵登辉副书记亲自为获奖学员颁奖。与经管学院分党校联合举办了“党史知识竞赛”，加深了学员们对党的认识。学员们赴芜湖空三师、神山烈士陵园、王稼祥纪念馆、南京大屠杀纪念馆等地参观，将爱国主义教育与实践活动紧密结合。

走基层、知民情、创先争优见行动

践行“七一”讲话精神，开展“创先争优”系列活动，学员们加入“五四爱心学校”，前往第十四中学、铁桥社区、浅湾小区等地开展爱心支教。10中文学习小组还与“江城五校爱心联盟”一起为南陵县农家书屋捐赠600多册图书，受到当地政府领导的接待和感谢。

我奉献、我快乐、志愿服务学雷锋

贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》，积极开展志愿服务。踊跃参与“护航附小学生成长”、“文明城市我先行”、“美化校园在行动”等志愿者活动。走进敬老院、留守儿童福利院，关注社会弱势群体，将为人民服务的宗旨落到实处。

展风采、创佳绩、争当时代新青年

以“五四”青年节、建团90周年为契机，举办“先进青年”书法海报展。研究生学院院长胡传志、学生处副处长汪俊武、校团委副书记梁燕等领导观看并肯定了此项活动的意义。积极参加“青春·理想”省大学生，参加校、院篮球赛、趣味运动会等文体活动，争做全面发展的时代青年。

四、加强总结，坚定信念有成效

心得体会话党情

党校学习期间，学员及时上交心得。共收到学习心得990份，实践心得330份，学期小结110份。这些心得情感真挚，表达了同学们永远跟党走的决心。

党刊报道记征程 创办党刊《追求》，全体学员用100余篇次的投稿量展示了积极向党组织靠拢的决心和热情。通讯报道记录培训班走过的点点滴滴，校外报道10余次，校内报道30余次，取得了良好的宣传效果。

复习交流创佳绩

举办复习交流总结会，我带领学员梳理了两个多月党校培训的内容，明确重点问题构建知识网络。全体学员均以优异成绩通过党课结业考试。

实践活动方面，我们紧密围绕“党史党情教育，理想信念教育，党性修养教育，践行理论教育”四大主题，开展四读、四忆、四进、四出等十多项主题活动，将课堂与实践相结合，引领学员争做红色传人。

党史党情教育——四读

中国共产党成立90多年以来积淀了英勇顽强、舍生忘死的革命精神。对此，培训班先后开展宣读党章党史、阅读红色经典、讲读红色故事、解读十八大报告等活动，让同学们在活动中学习党的历史，了解党的动态，用科学的理论、观点和方法武装头脑，坚定跟党走的信念。

理想信念教育—四忆

培训班组织观看电影《刘胡兰》、《董存瑞》等影片，在他们的高贵品格和英雄壮举中思忆革命先烈；参观芜湖烈士陵园并聆听抗战老兵讲述自己参加革命的故事，回忆艰苦岁月；组织观看了纪录片《长征》、《旗帜》，重回战争年代，记忆革命精神；参观了红色经典收藏馆，瞻仰珍贵史料，追忆奋斗历程。

党性修养教育——四进

为努力提高入党积极分子的思想政治觉悟、道德修养水平、组织纪律观念和科学文化素养，培训班多角度、多层次拓宽教学视野。将“三观”教育主题列入培训班的教学、实践活动表，实现党性修养教育“进计划”；听取专题报告、邀请“全国百优社团”中研会进行理论宣讲，促进党性修养教育“进课堂”；课余时间开展 “雷锋精神进附小”、定期慰问孤寡老人等志愿服务活动，践行党性修养教育“进

；学员及时总结活动形式和内容，撰写思想汇报，推动党性修养教育“进心灵”。

践行理论教育——四出

培训班组织学员走出书本，通过义务植树、清扫校园，身体力行体验社会劳动；走出课堂，燃点蜡烛为地震灾区祈福；走出学院，与兄弟学院举办知识竞赛，夯实理论基础，重温党史；走出校园，身临其境体验革命历史，使培训班成员将课上所学的理论切实践行，深刻理解“实践出真知”的党风传统。

四、整合资源、注重实效

本期党校以政治学院为依托，有效整合学校以及学院各种资源。首创学生党员、入党积极分子双培训模式，充分发挥党校功能的延伸，入党积极分子培训班与学院党委、党校、关工委联合主办的政治学院首期学生党员培训班同步开展，有效做到四个结合：

与基层党建相结合。双培训的模式加强了培训班与学生党支部结对共建，让学员深入各学生党支部，在与学生党员的广泛交流中不断向党员学习、向支部学习，思想和行动显著提高，实现组织共建。与时政热点相结合。培训班始终站在时代前沿，关注热点问题，在双培训活动中集中听取了关工委老教授杨荣华、臧宏、黄德渊、黄从浒、吴长庚以及党的十八大代表房玫教授关于时政热点的解读、聆听了“中国梦“起草人之

一、中国社科院吴波研究员解读中国梦等报告，实现了资源共享。

与身边感悟相结合。党校注重利用身边人、身边事教育、感动、历练学员，组织他们向身边的党员学习，向社区的群众学习，倾听基层的心声，为人民群众服务，实现活动共联。

与传承创新相结合。培训班坚持传承创新和内涵发展，继续丰富和完善关工委指导、党员示范寝室、知识竞赛等管理和活动品牌，不断开拓党性修养教育、时政热点教育，双培训模式等新平台、新途径，使得我院入党积极分子培训工作不断有新的发展，实现机制共筑。新的学院新的起点给我们提出了新的目标和要求，我相信，有各级领导的的关心支持和全院师生的共同努力，政治学院入党积极分子培训工作一定会用新的思路和新的举措取得新的成绩！最后，感谢学校领导对政治学院分党校工作的关心和帮助，感谢兄弟学院的支持！我的汇报完毕，恳请批评指正，谢谢！

（三）坚持高标准，注重讲实效，努力创新党校教育培训新形式 学校党校与社会上其它各类党校相比，在培训对象、培训任务和

党校结合学校实际努力创新培训新形式：

1、坚持培训的针对性和层次性。党校举办了学生党员、学生入党积极分子、教职工入党积极分子及党支部书记培训班，针对不同学员采取不同的培训方式，并且在培训分类分层方面形成了制度化，避免了“一锅煮”的现象。

2、坚持培训的实效性和可行性。党校坚持“缺什么补什么，需什么学什么”的原则，紧紧围绕学校党建、思想政治工作和基层党的干部队伍建设的需要，科学确定培训内容，使培训与学员的岗位相一致，与学员的需求相吻合。

3、坚持传统和现代化教学手段结合性。我们在发挥传统教学优势的同时，还注重利用录相、多媒体等手段进行教学，使培训方式更加多样化。

党校坚持“四个结合”：第一，理论和实践相结合，理论学习的目的在于运用，党校在办学过程中，特别注重理论与实践相结合。我们在对学员进行党的基本理论教育时，注重引导他们紧密联系学校改革发展的实际，联系自身成长成才的实际，努力在“新”字上求突破，在“深”字上下功夫，在“实”字上见成效。第二，课堂教学和课后讨论相结合，对基本理论和基本知识，党校在课堂上进行全面、系统的培训，对于热点、难点问题，我们通过专题讲座和分组讨论的形式进行。第三，集中学习与分散学习相结合，我们在组织集中培训学习的同时，有计划、有重点安排学员进行自学，由党校提供学习资料，指定学习重点和学习讨论题，并给予指导，提高了学员的自学效果。第四，传统教学手段和现代化教学手段相结合，党校在发挥传统教学优势的同时，还注重利用网络、多媒体等手段进行教学，使党校教学方式更加多样化

徐处长首先从中央16号文件出发向学员们介绍了思想政治教育

尔后徐处长就教育部贯彻落实中央16号文件所开展的工作向学员们做了详细的介绍，尤其是辅导员队伍建设的具体实施和步骤。最后，徐处长对学生党员如何在思想政治教育工作中发挥先锋模范作用提出了五个方面的要求：第一，要在政治理论学习方面发挥党员骨干和指导作用，第二，要在校园文化建设方面发挥党员先锋作用，尤其是要在校风、学风、班风建设方面发挥骨干和示范作用，第三，要在参加社会实践方面发挥党员的先锋和带动作用，第四，要在心理健康教育方面发挥党员先锋模范作用，特别要关爱有困难的同学，关注同学中的难题，第五，要在党团组织建设等方面发挥引领、示范和协调作用，使学生党员的先锋模范作用在学生思想政治教育工作中，在学生成长成才的自我教育、自我服务、自我管理中得到彰显。侯副书记、副校长则从学生与学校的关系、高校学生工作的理念及思考、我校学生工作的思路及做法等三个方面展开了报告。在阐述学生与学校的关系时，侯书记与学员们深入地探讨了学生的权利与义务关系。在讲到学生工作理念时，侯书记指出，我校学生工作理念是以学生为本，以学生成长成才、全面发展的需要为本，坚持立德树人，构造教书育人、管理育人、服务育人、环境育人四位一体的生态环境。在谈到我校学生工作的思路及做法时，侯书记提出了分年级、分层次、分专业、分个性特质、分时点的教育思想。最后，侯书记认真回答了学员提出的问题，并对学员们提出了希望和要求，她鼓励学员们要坚定共产主义信念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，加强能力锻炼和培养，注重细节，在生活、学习和工作上起到

学生党员是学生中的优秀群体，是大学生成长成才过程中自我教育、自我管理、自我服务的组织者和协调者，是学生思想政治教育工作队伍的重要补充力量。党员先锋班系列课程的学习，有利于提高学生党员的综合素质，有利于提高学生党员的积极性和主动性，更好的履行党员职责，为我校党团组织建设以及思想政治工作的开展发挥主力军作用。

（三）举办入党积极分子培训班

我校入党积极分子培训一直在学校党校办公室的统一组织下，由各二级党校负责具体实施。2008年入党积极分子培训班继续采用2007年的培训模式，设置4个教学模块和1个实践模块。在师资建设上，为每个模块教学安排专门负责人，由负责人定期组织模块教师开展教学研讨工作，强化了各模块教学团队的集体备课，并要求各模块在集中开课之前必须提交本模块的教学大纲，各位教师在集中授课完毕后须提交讲义。在实践教学环节中，学校党校要求各二级党校要精心设计实践教学环节，创新实践教学形式，丰富实践教学内容。实践教学要与课堂授课内容紧密结合，与入党积极分子的日常培养考察相结合。2008年共培训入党积极分子1231名。

（四）本科生新生党员培训

为了进一步提高新生党员党性修养和思想觉悟，端正入党动机，强化党员意识，保持学生党员队伍的先进性和纯洁性，使其在最短、最快的时间内适应大学生活，迅速成为学生党建工作的中坚力量，从

生活和工作等各方面的先锋模范作用，学校党校举办了新生党员培训班。2008年，我校共接收本科生新生党员134名，其中正式党员7名。

组织部部长、学校党校办公室主任叶飞同志为全体新生党员作了“学习党的历史”专题讲座。报告从准确认识中国、正确认识中国共产党两个方面，运用对比方法，以大量翔实数据，列举中国共产党建党以来，特别是改革开放30年来在中国政治、经济、科技、教育等方面的变化和发展，阐述只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国。

分部党总支书记、分部党校校长侯聪惠同志以“做一名合格共产党员”为主题，向新生党员提出了殷切希望，一是新生党员要充分发挥先锋模范作用，成为带领更多学生共同前进的骨干力量；二是新生党员要确立和强化自身的党员意识，自觉加强党性修养和党性锻炼，在党组织和学生党员队伍中争做最具活力的骨干力量；三是新生党员要不断提高政治素质和思想素质，积极投身于校园文化建设，成为学生自我服务、自我管理、自我教育的生力军。新生党员的培训工作还没有结束，但是通过培训班前一阶段的学习，广大新生党员进一步提高了自身的政治理论素质和思想认识水平，并且一致表示要充分发挥共产党员的先锋模范作用，做政治理论学习的引领者，做校园先进文化的创造者，做优良学风的建设者。

在即将到来的2009年，我校将进一步加强对党校工作重要性的认识，进一步增强责任感和创新意识，继续拓展党校培训功能，深化

教学质量改革，在实现网络教学、编印特色教材和提高培训质量等方面积极实践探索，为我校党校工作上一个新台阶而努力工作。后面红色的是借鉴材料，还有就是实践环节的，我们的实践活动就是红歌大赛、红色书籍、王稼祥纪念馆、红色电影、党史理论宣讲、服务运动会、敬老院、知识竞赛、学习十八大精神

等等

你按照后面的格式，搞个初稿