第一篇：大学生党支部文化的重要性-孙红梅07122125
大学生党支部文化的重要性
——071212125孙红梅
学生党支部作为高校的最基层党组织，是大学生党员教育管理的最基本单元，也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。学生党支部的建设成果直接影响学生党员的培养和教育。就像唯物主义的观点所说，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用。从而正确的社会意识会对社会存在起到很好的推动作用，会促进社会存在向着积极的方向发展。这也就从科学理论上证明了大学生党支部精神文化的重要性以及对其进行发展的必要性。作为北京工业大学建筑与城市规划学院工业设计本科生党支部的一名预备党员，我也深刻体会到抓好本支部精神文化建设的重要性。
作为即将为中国发展扛起大旗的我们，与中国的发展有着紧密的联系，大学生支部作为大学生中一个先进的团体，对同学的影响直接影响着中国社会的发展。改革开放30年来，中国经济高速发展，人民生活极大改善，社会物质财富极大丰富，综合国力也显著提高。但从另一个角度来看，中国人民在物质条件得到极大改善的同时，在不经意间丢失了一些宝贵的传统的优良的精神财富，“得到”了一些外来的垃圾文化，这也就导致了前期物质文明与精神文明的不平等发展。进入20世纪以来，党和国家领导人充分认识到了个问题的严重性，着手大力发展和促进国家的精神文明建设。而咱们党内的精神文明建设就充分体现了这几年来的成就。无论是“三个代表”，八荣八耻观，还是和谐世界观，都是党和国家领导人不断适应社会，不断根据实际而提出的科学的世界观人生观价值观，是所有党员应该学习和领会的理论知识和指导思想。经过无数事实证明，这些指导思想都是科学的都是符合当前实际的正确思想，对党的建设对党员先进性的保持甚至对国家的可持续性发展都产生了巨大推动作用和深远的积极影响。而这些理论和思想，正被无数渴望加入中国共产党这个先进组织的大学生们如饥似渴的学习着，相信过不了多久，作为我党最新鲜的血液，他们将为党和国家做出巨大的积极的贡献！为了能让这些有为的青年能够更好的学习我党的理论知识，我党在很久之前就设立了大学生党支部这个基层组织。而这个基层组织，在社会不断发展的今天，也越来越体现出它的独特行和重要性。正如我们的党支部，虽然他只是校园众多党支部中小小的一员，建立的时间也并不长，但通过对党中央各种理论的学习，各位党员的理论知识也达到了一定高度，不仅在学生中起着模范带头的作用，相信我们在今后的日子里也会为国家、为党的发展注入新鲜的血液。
作为党的基层组织，大学生党支部对一个学校的发展甚至对整个青少年的成长都具有着独特的重要性。毫无疑问，学校是人才的摇篮，而大学就是人才塑造转型的最重要的一环。梁启超先生曾说，少年强则国强，可见人才的发展是国家能否实现可持续发展的最重要的一环，它也是咱们中华民族能否实现伟大复兴的关键！一个人的品性如何，是否能成为社会的有用之才，很大程度上都取决于他后天所接触的生活环境。而在今天这个大学基本普及的条件下，青年人的世界观价值观的形成很大程度上就来自于他们所在的校园。而作为校园里先进的组织，大学生党支部对整个校园风气的形成和发展可以起到一个很重要的推动作用。具体的来说，作为大学生党支部的成员，大学生党员这个身份，往往会引起大家的注意，而他的思想行动，往往可以对周围的同学产生一种榜样作用，这就充分体现出加强大学生党员思想素质和提高思想境界的迫切性和必要性。而加强党支部的文化建设精神建设，就可以从侧面逐渐提高党支部成员的思想素质和思想境界。正如我们的党支部，党员只是学生的少数，但我们的党员却可以称得上是学生中的优秀分子，无论是在专业上，还是在工作上，我们的支部都集合着专业内的佼佼者，这些同学对身边同学的影响，对本专业形成良好的学习、生活气氛，起着要的作用。
从某种角度来说，大学生党支部是党的最重要的基层组织。大学生在知识文化素质上无可比拟的优越性是我党保持先进性的一个重要途径，是我党在可持续发展道路上不断前进的重要关键。能否为我党提供思想素质优秀，思想境界良好的大学生党员是大学生党支部工作的中心。而培养党支部成员的前提是如何吸引大学生入党，如何使大学生一开始对中国共产党的好奇`、不了解转变为支持、信仰，从而最后加入中国共产党。这些都是大学生党支部需要解决的问题。大学生们在校期间如果想了解党、想加入党，就必须接触设立在校园内部的大学生党支部，而大学生党支部的风气以及支部党员的作风往往就在一定程度上左右着大学生们对中国共产党的看法，从而影响到往后的发展。所以，大学生党支部的精神文明建设就是诸多工作中的重中之重了。
综合以上几点，无论是对大环境的影响还是对我党的发展的影响，都体现出加强大学生党支部精神文明建设的迫切性和必要性。而作为一名预备党员，我可以深刻感受到党支部这一年半来精神文明建设的成就。参加支部第一项大的活动，就是为迎接奥运而举行的背心图案设计大赛。这次比赛接收的作品不仅有来自本支部的党员、积极分子，还有不是本支部成员但热爱设计的普通同学，通过在校园的展示投票选举，对过往同学进行宣传，同学们都能积极参与到这次活动中来，活动结束后，支部内成员的关系不但更加融洽，同学们对支部也有了更深一步的了解，对奥运文化，校园文化也有了一定了解。还有一项重要的活动就是“最美我的校园”大型志愿服务活动，从最开始的徽章设计方案征集，到后来的校内公共自行车维护修理，同学们对志愿服务有了更深一步的体会，对志愿活动带来的乐趣也体会颇多，这些对志愿精神的传承起着非常重要的作用。在这次活动中，同学们以小组行动，每个组都有自己独特的办事风格，有的小组活泼开朗，走到哪里哪里笑声不断，有的小组则是沉着稳健，办事踏实，这些不同风格的形成，对我们党支部自生文化特征的形成也起着重要的作用。
对于支部的可持续发展，我认为做好大学生的党支部建设应本着人本主义精神和理论与实践相结合的原则。
坚持以人为本的原则就是以为大学生服务为宗旨，根据当代大学生的特点，创造性地采取人文关怀的方式对大学生进行马克思主义教育，提高其思想政治素养，促使其形成科学的人生观、价值观，并最终树立、坚定社会主义信仰。而不是采取单调的、过于理论化的说教方式。设计在众多大学专业中特殊的一员，更要求学有创新精神，无论是对学生进行马克思注意教育，还是平时组织活动，更要本着这一原则，同时也应该充分利用本专业同学这一独有的特点，使支部活动的形式、内容不断托陈出新，组织更多更好更有创意的活动。
坚持理论与实践的相结合就是应在大学生党支部建设中处理好理论与实践的关系。我们的专业对同学的动手能力要求更高，对同学讲知识应用到实际的能力也更高，所以在开展活动时我们更应充分重视这一点，组织的活动不能过于死板，否则很难调动同学们的积极性，也就达不到教育同学、联系同学关系的作用。例如，利用假期组织大学生党员参加社会公益活动，或者参观与本专业有关的展览，在上个学期支部组织了一次，效果很不错，同学的参与性很高，收获也不少。
相信凭着支部内党员、积极分子的不断努力，我们的支部会不断发展壮大，我们也会以热情饱满的态度去对待工作、生活、学习，不断提高自身的思想高度、文化水平，同时也要吸收先进的同学加入我们的组织，为我们共同的理想不断奋斗。
第二篇：孙红梅调查报告
关于如皋市日鑫电子有限公司质量管理的调查
一、调查的目的和意义
我以如皋市日鑫电子有限公司为代表进行了调查，并试图通过调查来搞清楚我公司质量管理方面的基本情况，再结合书本上学到的理论知识，来发现有什么需要改进的不足之处，将理论联系实践，为给我公司做好质量管理工作准备好充分的材料和依据。
二、调查过程
1.调查时间：2012年10月30日—2012年12月20日
2.调查对象：如皋市日鑫电子有限公司总经理陆国华先生、品质部董建林女士
3.调查方法：采访式调查、问卷式调查、电话访问调查、浏览网站调查等
4.调查地点：如皋市日鑫电子有限公司经理室、品质部办公室
5.调查内容：如皋市日鑫电子有限公司质量管理方面的基本情况
三、调查结果
（一）如皋市日鑫电子有限公司简介
如皋市日鑫电子有限公司创立于2006年11月，公司位于江苏省如皋市下原工业园区，成立初期租用标准厂房3200 M。于2010年在下原工业园征用土地30亩，新建厂房及辅助用房12000 M，建成了三条生产线的净化厂房及办公大楼，办公系统信息化网络畅通，数据统计、品质管理准确及时，质保体系健全，通过了ISO9001国际质量体系认证和ISO14001环境体系认证及SGS认证。所有产品符合欧盟RoHS标准。公司厂区内有职工宿舍、职工食堂、活动中心(篮球场、羽毛球场、乒乓球室、网吧)一应俱全。职工生产、生活、学习、休闲有保障。
公司注册资本1170万元，总资产6000多万元，2010年被认定为江苏省高新技术企业。公司集研发、生产、销售于一体，系科技成长型企业。主产品为塑封整流二极管、肖特基二极管、快恢复、高效率整流二极管等半导体器件及相应的无铅无卤素二极管，广泛应用于计算机、彩电、彩显、音响、通讯、各类电源、照明等领域。目前我公司自主研发的新产品RU4AM、RU4DS、BY328、BY228、MUR460已替代进口产品。公司设备先进，建有三条自动化生产流水线，测量仪器齐全，精密度高，产品质量可靠，性能优越。
公司于2010年建成南通市级工程技术研究中心，准备于2013年申报江苏省级工程技术研究中心，致力于新型半导体器件的研发和新工艺、新装备的创新。几年来，已获得国家发明专利两项，实用新型专利十五项，去年又申报并已受理发明专利两项，都具有完全知识产权。2012年申报了发明专利7个，实用新型专利10个。2010年11月在国家知识产权局主办的·中国国际专利与名牌博览会上我公司自主研发的无铅二极管台面制作工艺和一种对酸洗机流出的二极管的清洗工艺获得金奖。
2011年公司自主研发无铅二极管经客户试用合格后已批量投入生产。2012年8月研发的LED专用恒流管已经客户确认，目前完成了设备的安装调试已开始小批量生产。公司计划2013年实现二极管销售收入9000万元，恒流管销售收入8000万元，实现利税2000万元，3年内以年20%的梯度增加销售和利润。
公司注重产学研合作，先后与上海大学、江苏科技大学、山东大学、常熟理工学院、中科院半导体研究所等科研院所合作，培养人才、科技攻关、研发新品。2009年被评为南通市“产学研示范企业”。公司自主研发的无铅二极管获国家发明专利，并于2009年通过江苏省经贸委和江苏省科技厅的新产品省级鉴定及科技成果鉴定。得到评委专家的高度评价。2012年6月无铅二极管项目通过了国家火炬计划评审；无铅二极管BY228、BY328通过了江苏省高新技术产品评审。
（二）如皋市日鑫电子有限公司产品质量管理存在的问题分析
随着社会经济的发展，时代的进步，任何一个企业的成功发展都离不开领先的技术和优良的管理。一个优秀的电子制造企业，是因为他具有与市场竞争的成本，即科研、生产、管理等技术和高品质的团队。因此，一个优秀的电子制造企业，只有拥有先进的质量管理技术和过硬的产品质量，才能使企业在市场上独领风骚。但是，目前如皋市日鑫电子有限公司的质量管理技术和产品质量还不够完美，这就与蓬勃发展的市场不相适应，不能满足客户的需求。众所皆知，电子制造行业有它自身的特点，要完成一个产品的加工，必须要经过很多的加工工序，使用各种不同的加工设备，所有这些都需要操作工去完成。因为每个操作工的操作水平不同，就会出现不同的产品质量问题，也就因为工序较多的原因，所以就有了较多的质量问题的发生。无论是返工或降档或是报废都会直接影响交货期，进而造成不必要的经济损失和企业信誉度的降低。纵观如皋日鑫电子这几年的发展，其产品质量管理主要问题有以下几点：
1．员工的质量意识有待提高
公司目前工资采用的是计件制，所以员工们往往追求的只是数量，而忽略了产品的质量。在生产过程中没有自我检查的意识和习惯，总认为质量是检验员的事，和自己没有多大关系。由于员工一味地追求产量，就有可能将不合格品流入下道工序。最终就有可能发到客户处，从而影响公司的顾客满意度。
2．员工的业务技术水平和自我学习能力欠缺
现今社会，用工荒成了所有行业的共性。技术水平高的和工龄稍久一点的人员各企业都会想方设法的留住，所以就导致了企业的熟练工的缺乏，只能招聘刚步入该行业的操作工，这部分员工多数只是经过企业短期的培训就上岗，而没有实际操作经验。因为这个行业属于轻苦行业（1
2小时轮班），所以即使他们明知道自己技术水平差也不愿花太多的精力去学习。所以在生产过程中出现问题是在所难免的。
3．工艺员现场控制的整体技术力量薄弱
作为一个生产型企业，必须有一个高水平的技术团队做支撑，而公司因为缺少过程控制的专业技术人才。而新招的工艺员因为没有实践经验，无论是工艺流程的编排、工艺流程卡片的制作，还是产品相关工装的配套设计，对他们来讲都比较陌生，当然就不能很好的完成该项工作。所以在操作加工过程中就会遇到很多的问题，严重的就会导致批量性的产品报废或降档，给公司带来重大的经济损失。
4．质量控制方法存在问题
公司目前的指导思想是只要不让有问题的产品发到客户处就行，所以现有采用的控制模式就是过程抽检、最终抽检或全检。这种方式只能说是亡羊补牢，不能真正的达到提高产品质量的目的。就算检验能负责任的检查，如果检查不合格的产品，那么就只有报废或重新去字电镀后再降级处理，而在报废之后加工的所有工序做的都是无用功，既浪费了人力和财力，又有可能影响交货数量。这种方法是可以将不合格品控制在公司内部，但是将所有的产品都留到最后一起检，势必会增加检验的工作量，量大了、品种多了、工序多了，检验员情绪也就多了，在检测的时候肯定就会出现漏网之鱼。
四、调查建议
（一）提高员工的质量意识
通过定期的质量培训，让员工了解质量对个人和对企业生存的重要性，充分发挥员工的主观能动性。
（二）制定操作工质量控制规范
（三）提高员工整体操作水平
（四）提高工艺员、技术人员的业务水平
（五）推行质量控制正确的方法
（六）全员参与，提高产品质量
调查人：孙红梅 2013年1月15日
第三篇：学红梅文化，树企业形象
学红梅文化，树企业形象2的奇迹。
同样的产品，不同的结果，为什么？因为“红梅人”看到了经营客户远比经营产品更重要，懂得了不能改变产品就改变自己，从而走出了以产品为中心的误区，真正坚持了“以客户为中心，以市场为导向”的服务理念。我们会紧跟“红梅理财中心”这面旗帜，共创建行的美好明天。
第四篇：学红梅文化，树企业形象
2004年4月9日，“红梅理财中心”诞生了，迄今为止，她还不满三岁，而这个起先普通的名字在今天却显得尤为响亮。这种鲜明的对比，不得不让人好奇！人们一定不禁会问是什么让“红梅理财中心”有了如此的魅力呢？这正是我们这次学习所要找到的答案。
在学习了《对话——分行红梅理财中心探讨》的文件后，我归结出以下的几点：
一、准确的市场定位。
在这个以信息为主流的社会中，找准商机是制胜的前提。那么，“红梅理财中心”目光的锐利就很是让人折服，20%的vip客户，给他们带来的却是80%的收益。当然，他们的个人存款、国债销售、保险代销、速汇通、网上银行等等各项业务也是榜上有名。这样，他们就把客户的资产导入了“鸡生蛋，蛋生鸡”的无尽循环，在实现客户价值最大化的同时，实现了建行价值最大化。
二、用心的客户服务。
在我看来，这一点是使“红梅理财中心”从一种经验升华为一种文化的关键所在。在日常的工作中，“用心服务”是我们都叫烂了的口号，可真正能做到的人却不多。我们所说的用心应该是一个长远的过程，而不是哪一段时间；应该是一种持之以恒的行动，而不是挂在嘴边的一句有名无实的口号，这种用心既要针对产品又要针对我们的客户。对于我们的每一种产品，我们都应该非常了解，无论它是在买出前还是买出后，要努力把各种产品都用活用到位；对于我们的每一位客户，我们更是应该时时、事事、处处将用心服务贯穿始终，时刻紧记客户的事没有小事，客户的需求就是我们的追求。“红梅理财中心”就是这样，从点滴做起，从细节做起，留下了一个个难忘的故事，也正是他们的这种做法赢得了每一位客户的信赖与支持，在人们心中树立了建行良好的企业形象，成为我们学习的楷模。
三、拼搏的团队精神。
在“红梅理财中心”成长的三年中，红梅的品质、毅力、精神，已不再是红梅一个人的价值追求与取向，已经融铸为一个团队的精神内核。在“红梅理财中心”每一位“红梅人”都展现着自己最闪光的一面。大家还会在“服务回头看”、“找问题、找差距”的例会中互相寻找不足，集群智于一体，共同开拓创新，使团队实现了1+1>2的奇迹。
同样的产品，不同的结果，为什么？因为“红梅人” 看到了经营客户远比经营产品更重要，懂得了不能改变产品就改变自己，从而走出了以产品为中心的误区，真正坚持了“以客户为中心，以市场为导向”的服务理念。我们会紧跟“红梅理财中心”这面旗帜，共创建行的美好明天。
第五篇：班主任德育工作经验交流材料孙红梅
班主任德育工作经验交流材料
孙红梅
苏赫姆林斯基曾指出：学生到学校来不仅是学习，而且是来生活，他们要在这里获得知识，寻找友谊，学会生活，形成个性。这句话指明了学校德育工作的重要性。我当班主任也有些年了，现将我的德育工作的一些做法和大家一起分享。
作为班主任，我首先组建和培养一个好的班集体，让每一位学生都在这个集体中快乐地度过每一天，每天能快乐充实、有所收获。为此，我在班干部队伍的建设方面加大力度。我认为，榜样的力量是无穷的。而班干部是旗帜，是班级的领路人。因此，平时比较注重班干部“榜样”的树立与完善，严格要求班干部以实际行为来影响学生，用具体的形象给学生树立榜样。这对学生有巨大的感染力、吸引力和鼓舞力。就上半学期班级的评优，我班各方面并没有突出人才，也没有突出贡献，但综合评估却达到了“先进班”的标准。这是同学们团结一致、共同努力的结果。这当中，班干部起了不可忽视的榜样作用。虽然班主任的榜样作用是最有震撼力的，但也是受时空的限制的。而好的班干部可使我事半功倍，班干部是我的得力助手，使我在与不在一个样。所以，发挥班干部的模范带头作用也是行之有效的方法。挑选一批严于律己的班干部，充分发挥他们的管理能力和榜样作用，这既减轻了老师的负担，又进一步培养了他们的管理能力，促进良好班风的形成。张财是周一大扫除的值日组长，忽有一天他罢工了。原来，有些学生表现比较懒散，使其失去了信心。我指导他，首先你自己认真做好你那一份工作，树立一个好榜样，然后再监督其他同学完成任务。在这过程中，假如他们不干或忘记干的时候，你就自己做。数次以后他们肯定会有所改变。仅一星期，同学们以前那懒散现象没有了，我班的大扫除评分总在年级前列。
其次，在加强“问题生”的管理方面。
我认为，正确对待问题生的逆反心理，是教育成败的关键。每当教师谈到学生“逆反”“不听话”，就会产生该生是钉子，是令人头疼，棘手的差生的念头。但我认为逆反心理有他积极的一面。其一，有些逆反的言语和行为能不断地改进我的工作和管理的方法。有一阵子，每当班级自习课纪律不好，就进行说服教育。连续几次，不但没有效果，而且一些学生明显表现出一种逆反的抵触情绪。我就自我反省，感觉到：不守纪律的学生毕竟是少数，老是打断他们学习的思路，自然会使有些学生产生反感。因此我就调整了方法，使得批评教育更具有针对性，收效颇佳。其二，有些逆反的行为有助于完善班规班纪，使得制度更具可信度和可行性。因此，我们应该分析学生逆反心理产生的根源，积极的一面要鼓励，消极的要说服教育，决不能只要学生有逆反心理就“一棍子打死”。
总之，我们不能以对立的心态来对待问题生的逆反心理。而应该坐下来，了解他们的心理动态，给他们以朋友的关心、期待和信任。同时要帮助学生认识本身的优势和不足，并提出一定的措施，发扬优势，克服不足。这样就很容易和他们沟通，取得他们的信任，渐渐地调整好他们的心态。这有助于良好班风的形成。
再次，在培养学生自身“修养”“能力”方面。
谁都承认，学习成绩对于学生来说永远是最主要的。但谁都不会否认，学生仅仅学习成绩好是不够的。因此，我在抓学生学习的时候，也不敢忽视非智力因素对学生学习的影响。天生我才必有用，每个人都是一块料子。成功者与落泊者，并非命运使然，两者之区别，在于人的勤奋及其潜力是否充分挖掘。在教育实践中，我利用每两周一次的班会课，以主题班会的形式，以“友谊永存”、“珍惜每分钱财，让班级充满勤俭的风潮”、“勤奋是成功的基础”等主题，从学生自身的立场出发展开讨论，加强教育，帮助他们克服“拜金主义，重利忘义，忽视为人民服务的崇高品德的培养”等不良行为，端正个人需要与社会需要的关系，净化自己的心灵，陶冶情操。帮助学生充分认识自己在非智
力因素中的潜能，并将这一认识转化成学习的精神动力，增强学习的自信心，从而搞好学习和品行。
平时，我还经常地单独和学生谈心，了解其内心世界，注意发掘学生身上的闪光点，适当地给予表扬和肯定。在提高其认识、诱发其情感的基础上指导其行为，使学生将责任感内化为自己的要求之后，再外化为自己的道德行为。
最后，在学生与科任教师之间架桥梁方面。
平时，我还比较注重和其他科任教师密切配合，了解本班学生学习各科情况，并把本班同学的情况介绍给每一位科任教师，使科任教师对被介绍的同学做到心中有数，在教学过程中自然流露出对这些学生的关心、爱护、期待和信任。学生有了这些“暗示”，会从内心产生一种被关怀被信任的喜悦感和幸福感，从而愉快地接受教师的教育，配合教师的教学，提高学习的兴趣，增强学习的自信心，从而搞好学习和培养良好的品行。并掀起学习的热潮，完美自我形象、班级形象。
我相信，新的学期在我的带领下，在全班同学的努力下，我们班正朝着更加优秀的道路前进。我们将不管在学习上还是在其他方面都会取得更加优秀的成绩。我也希望，他们因为有我这样的班主任，每天都能快乐充实。
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