开化县苏庄镇教育情况调研报告

第一篇：开化县苏庄镇教育情况调研报告

坚持党的领导发展教育事业

开化县苏庄镇教育情况调查分析

开化县苏庄镇位于浙西山区，全镇20476人，20个行政村。现有初中一所，小学三所，中小学在校学生1747人。十一届三中全会以后，党中央、国务院对教育事业十分重视，各级党委和政府坚持“百年大计，教育为本”的方针政策。加大教育事业的投入，减免义务教育学费。在全镇广大教职工的共同努力下，我镇教育事业取得了丰硕成果。2006年被评为省教育强镇。

李长春同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年理论研讨会上的讲话，提出了六个“为什么”，即六个与社会主义核心价值体系建设密切相关的重大问题，中央宣传部理论局编写的《六个“为什么” ——对几个重大问题的回答》一书中用人民能看懂，能理解的词语来对六个为什么进行了全面并细致的解答。从而在全国范围内掀起了学习讨论六个“为什么”的热潮。苏庄镇中心学校组织广大师生认真学习中央宣传部理论局编写的《六个“为什么” ——对几个重大问题的回答》一书。引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感，充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，在校园内唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

在学习之余，对六个“为什么”进行深刻全面的分析探讨后，我深切明白了“我们应该坚持什么，为什么坚持”。六个“为什么”让我感悟到：坚持马克思主义在中国的指导地位的意义；坚持中国特色社会主义对中国发展的主导作用；坚持人民代表大会制度是中国人民的必然选择；坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要性；坚持以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度对我国经济发展的影响；坚持改革开放重要历史意义与现实意义。

可以说六个“为什么”覆含对我国各种思想理论与政治制度的解读，那么，对我们所关心的教育事业，六个“为什么”又为我们提供了那些可供参考的依据呢？改革开放以来，我镇教育事业，从弱小逐渐壮大，在全国进行深化教育体制改革的重大历史时期，我镇教育事业抓住机遇努力提升：

（一）义务教育是我镇教育发展的重中之重

在主管部门的领导下，广大教职工努力工作，我镇义务教育事业获得了空前的发展。在苏庄镇中心学校（监管苏庄教育事业的部门）了解到：苏庄镇初级中学现有在校生719人，教职工37人，其中高级职称2人，中级职称18人，大部分教师年富力强，教学经验丰富，校领导以身作则，近几年重点高中入学人数在全县农村初中里排名第一，2007年被授予“衢州名校”称号。2008年原在初中就读的一位同学被北京大学录取，这是有史以来第一位被著名高校录取的学生。近几年来全镇上大学的人数逐年增加。优美的学习环境，良好的学习氛围，吸引了许多外乡学子来校就读。小学三所，在校师生1056人，全镇学龄儿童全部入学。在校率创下了历史新高，说明了我镇教育事业有了明显好转，更多的家长看好家乡教育，取代了把孩子送到城里就读的想法。2007年筹资500万，在镇政府所在地新建苏庄镇中心小学，2008年9月整体搬迁，面对整洁、宽敞新学校，许多家长感叹说：只有共产党才是全心全意为人民服务的。近几年来，政府加大对教育的投入，积极改建、扩建校舍，还对贫困学生提供营养餐，这都是改革开

放，国家富强取得的新成果。

（二）德智体全面发展，提升素质教育

我镇教育部门认真落实上级有关教育改革的各项工作，对学生进行爱国主义教育，努力培养学生德智体全面发展。减轻课业负担，提升素质教育，注意实践能力的陪养。全面贯彻新课程改革的具体工作：适合新课标的教科书、辅导资料以及对从事新课标教学的教师进行培训等。如在苏庄初中里，为适应新课标，学校筹资40多万用于建设多媒体教室，又在数年内对老旧实验室实验器材进行更新、维护。这为学校更好的开展实践活动提供了良好的基础条件。

（三）抓好学前教育、职业教育和成人教育

我镇属欠发达地区，有一大批人员常年在外务工，家中只留下老人及儿童。许多人在看到学前教育这块蛋糕时，各种私立的幼儿园、托儿所相继成立。在整改以前，从事学前教育的人员有的无从业资格、有的违法经营。本着以人为本的理念，前年开始了对学前教育行业进行整顿。此后，学前教育行业发生了巨大改变：从业者经过专业培训，合格者允许从业；从业期间向有关部门上报工作情况并登记在案；在全镇20个村中各建立一个幼儿园，以方便儿童和家长上学方便。抓好职业教育，对未升入高中的学生，积极推荐适合他们的职业学校，让他们掌握一门技术，为今后走向社会打下坚实的基础。促进成人教育，通过自学考试，成人函授，为社会工作人员提高业务水平提供良好的平台。如此全面提升全镇的教育水平，正是坚持党的各种方针、政策的结果。

因此，只有坚持马克思主义，坚持中国特色的社区主义，坚持中国共产党领导，坚持人民代表大会制度，坚持公有制为主体，坚持改革开放，我们的国家才有今天的繁荣富强，我们的教育事业才有今天的丰硕成果，我们的人民生活才会一天比一天更美好。

——化学082本汪小博

2009年8月10日

第二篇：落垡镇苏庄村街调研报告

河北省廊坊市安次区落垡镇苏庄村书记助理张帆

2010年8月，我参加中央组织部组织的大学生到村任职考试，有幸成为一名村官。对于刚刚走出大学校门的我来到落垡镇苏庄村担任书记助理新的工作、新的环境，对我来说是一次新的考验。在各级领导的关怀下，通过与张书记和两委成员的深入沟通，以及对部分村民的走访调查，进村1个月来，通过走访群众、实地考察等方式了解本村村情，对苏庄村的经济社会发展情况有了初步的了解。现将调研情况报告如下，敬请批评指正！

一、苏庄村基本情况

苏庄村：现有人口1079人，户317，占地1816亩，党员25名，积极分子18名，村民代表20名，党支部村委会系09年换届选举产生，两位交叉任职，支部书记张会来，委员苏荣生，张文奎，村主任苏荣生，委员产生一名苏学勇现在廊坊养病不能工作，村街事务由张会来，苏荣生主持，支部村委会功过能够很好的相互配合，能够完成上级交办的村街日常工作，现有两室12间，独门独院标准较高。并每天都有门卫看管村委会。

近年来，该村在村书记张会来和村主任苏荣生的正确领导下，认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以深入学习实践科学发展观为动力，抢抓机遇，突出重点，加强农业基础建设，加快第二、三产业发展步伐，扎实推进新农村建设，促进了全村经济建设和各项社会事业的快速健康协调发展。

二、苏庄村经济发展情况及存在的主要问题

1，强抓机遇，增强经济社会发展的势头。该村始终把经济工作作为第一要务，着力培植第一、二、三产业中快速增长的支柱产业。在经济发展方面，在政

府的带领下，垃圾回收电厂正在我我村投资建设中，电厂建成将造福于该村村民。

2，社会治安与信访问题，加强农村信访稳定工作，是促进农村社会和谐稳定的重要环节。苏庄村双委一直对本村的稳定给予高度的重视。近年来，由于宅基地，地边引发的信访问题落垡镇北片工委密切关注大力解决群体治安案件和集体上访事件。

苏庄村双委一直努力保持全村综合治理稳定，本着公平公正客观的原则解决群众纠纷和矛盾，积极帮助广大群众排忧解难，化解矛盾，从根本上消灭引起上访的诱因，维护农村稳定。变村民上访为深入群众，积极发现本村的不稳定因素，将并努力把这些不稳定因素消灭在萌芽之中，维护本村社会稳定，实现小事不出组，大事不出村。

3.基层组织建设，苏庄村双委在村支书张会来、村主任苏荣生的带领下，努力学习贯彻科学发展观，不断加强和完善基层组织建设，成绩斐然。村双委班子精诚团结，齐心协力，努力做好村里的各项工作，多次被落垡镇党委副书记马书记誉为“落垡镇最团结的村级领导班子之一”。

苏庄村双委坚持与时俱进，开拓创新，采取多项措施，以改革创新精神研究新情况、解决新问题、进行新探索、总结新经验，全面、深入、扎实、持久地推进农村基层组织建设，不断提高农村基层组织建设水平，加快基层组织建设步伐，努力为实现“加快发展，富民兴村”的目标提供坚强的组织保证。

1）全面深化了本村党建的“三级联创”活动。

2）扎实推进了村级组织办公活动场所建设。

3）健全村干部管理机制。在干部的管理上，苏庄进一步规范了党支部“三会一课”制度、党员培养发展制度、党费收缴制度、坐班督查等制度，使村组干部的管理进一步制度化、科学化、规范化。

4.新农村建设

近年来，在上级党委的正确领导下，苏庄村双委以党的十七大精神为指导，努力学习贯彻科学发展观，特别是新农村建设以来，紧紧围绕新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20字方针，积极推进农业和农村经济结构调整、加快农村发展，以村容村貌和路容路貌的集中整治为突破口，切实改善柴湾村生产生活条件，带领广大群众发家致富，使柴湾村人民生活水平有了明显提高。

在发展经济的同时，以创建文明村为契机，人民的文化意识不断提高

在今后的工作中，我决心要不断加强各方面知识的学习。既要巩固自身的专业所学和理论知识，也要不断加强社会磨练，多参加社会实践，增强自身的社会适应能力。做为一名“村官”，既然来到基层，就要为百姓办实事，谋实惠，把加快农村发展，带领村民致富作为头等大事。我坚信，在办事处的帮助和村委的支持下，充分发挥自身优势，将理论知识与具体实际相结合，因时因地制宜，必能为广大村民带来福音，为新农村建设贡献力量！

三、对苏庄村经济社会发展的建议

1.加大招商引资力度

村里的招商引资工作一直没有起色。建议继续加大招商引资力度，力争将有意向的项目尽快落实，带动本村经济发展和就业。关于发展和吸收党员

建议大力宣传鼓励、引导农村青年、致富能手、回乡退伍军人和大学生积极加入党组织，不断壮大党员队伍，为基层组织注入新鲜血液，确保党的事业后继有人。把一些有知识、有文化、工作能力强，具有开拓创新、事业心强的年轻人充实到村双委班子中去，使柴湾村更加充满活力，与时俱进。

3.充分利用远程教育平台

不要将远程教育设备当成摆设。远程教育不仅要对党员干部开放，也要对广大群众开放。建议充分利用好现代远程教育平台对本村党员干部和群众进行培训，加强党员干部和群众对农业科技、法律法规等知识的学习，提高党员干部综合素质，指导农民发展生产，学习技术，促进农民增收。尽快筹建文化大院，积极引导和丰富群众的精神文化生活

除了电视、电脑以及远程教育平台外，村里基本上没有其他的文化基础设施和文化载体，文化娱乐和图书科普等方面的设施或载体，以及健身场所和设施。村民劳作之余，精神文化生活极为单调，给消极文化活动留下了可乘之机。建议想方设法筹集资金，尽快筹建文化大院，开辟村精神文明活动室和文体活动和健身活动场地，购置图书报刊供村民阅览，结合远程教育平台，既可以丰富群众的精神文化生活，又能增长他们的科技文化知识，提高身体素质，远离不良风气，促进乡风文明。

5.关于两务公开

建议将村务公开和财务公开落到实处，广泛听取广大村民的意见，尊重广大村民的意愿，不断提高村民对村务的参与度。

我作为一名大学生村官，将继续认真学习贯彻科学发展观，学习党在农村的各项路线方针政策和农村相关法律法规，深入农村，积极与村民和村党员干部沟通，积极为村双委建言献策，争当“学习型、勤政型、创业型、满意型”大学生村干部，努力作好国家政策法规的宣传员、村情民意的调查员、新农村建设的推进员、群众事务的代办员、弱势群体的救助员和远程教育的操作员。为苏庄的经济发展和社会事业全面进步做出自己的贡献。

目前，在上级党委政府的亲切关怀下，在苏庄村双委的直接领导下，苏庄村的新农村建设正在掀起高潮。在全体村民的共同努力下，村双委正在努力探索一条适合本村实际情况的的发展道路，共同富裕奔小康。我相信，苏庄的明天一定会更美好！

落垡镇苏庄村书记助理

2010年12月15日

第三篇：看庄镇学前教育调研报告

看庄镇学前教育调研报告

近年来，在市教育局的正确领导下，我们镇认真贯彻落实省、市各级加快学前教育发展的部署要求，不断加大投入，强化措施，全镇学前教育工作初步走上规范发展的轨道。现将我镇学前教育调研情况汇报如下：

一、基本情况

1、看庄镇总人口3.5万人，辖39个行政村。截至2011年8月，我镇共有幼儿园6所，分别为：镇中心幼儿园、尚庄幼儿园、王楼小学幼儿园、兴隆小学幼儿园、柳下邑小学幼儿园、看庄小学幼儿园。其中，镇中心幼儿园、尚庄幼儿园为济宁市一类幼儿园，均是独立办园，其余幼儿园为小学附设幼儿园。

2、我镇学前三年幼儿数入园情况统计如下：学前三年幼儿354人，入园23人，入园率6.5%；学前两年幼儿356人，入园102人，入园率28.65%；学前一年幼儿358人，入园326人，入园率91.06%。将外出打工人员带走一部分学前教育幼儿计算在内，从全镇总体情况来看，学前两年、三年入园率还比较低。

3、幼儿园建设：我镇王楼小学和柳下邑小学附设幼儿园建设工程是2010年底完工。目前，已迎接完济宁市教育局“济宁市一类幼儿园”验收。

镇中心幼儿园因园舍不足，新建工程已已纳入2011年市政府工程中，该项目建筑面积2660平方米，占地11亩。目前，正在装饰装修之中，明年秋季招生。

二、关于幼儿园合理布局问题：

幼儿园布局调整是一项牵涉面大、政策性强、与人民群众切身利益息息相关的民生工程。

在幼儿园布局调整中不能简单说是就近入园好，还是相对集中入园好，各有利弊。

1、就近入园，方便群众，方便孩子。尤其是当前积极举办学前三年幼儿园，这样有利于提高入园率。否则，3岁这么小的孩子，要是要到7、8里外去上学，而交通却不方便，尤其是农忙时节、隆冬时节，家长更是有意见。但是，只是就近，作为一个村几个村，人口少，出生率低，一个幼儿园仅仅30、40个孩子，怎样维持正常开支？怎么样提高办园水平？尤其是现在，幼儿教师缺少，作为我们镇，小学教师就存在不足，更不要说幼儿园了，幼儿园教师如何解决？

2、相对集中入园，有利于规模和管理效益，相对来说，也有利于提升办园水平，对孩子的好处是显而易见的。但是，交通问题、就餐问题、校车问题等带来一系列的问题。太远，家长有意见，尤其是学前两年、三年幼儿，雨雪天、农忙等等都影响幼儿入园的积极性，提高入园率也是难题。

分析优缺点，我们考虑，合理布局幼儿园必须遵循以下基本原则：

1、注重效益的原则。幼儿布局调整必须有利于优化教育资源、扩大办学规模、提高办学效益，有利于改善学校办学条件，为学生提供一个良好的学习环境。

2．统一规划、分步实施的原则。幼儿园布局调整要坚持规划先行，科学制定布局规划和校舍建设。

3．因地制宜、实事求是的原则。幼儿园布局调整要处理好教育发展速度和社会可承受程度的关系，既要积极作为，又要确保社会稳定；要以满足义务教育阶段幼儿适当就近入学为前提，做到既方便群众，又便于管理。要针对各镇自己的情况，不可机械套用模式，统一要求。

三、关于民办幼儿园问题

在我镇，2010年前原个人办幼儿园有四处，其存在原因是因我镇公办幼儿园不足，满足不了群众需求。2010年，我们按照市教育局通知，对民办幼儿园进行了坚决取缔，再加上我镇新建了两所小学附设幼儿园，实现了暑假后招生，三所幼儿园已经停办，目前，仅存前圪村幼儿园招收幼儿13人。

关于规范民办幼儿园问题，我们认为首先要采取准入制，注定民办幼儿园基本办园标准，对办学条件、教师素质等等符合条件的颁发办园许可证，日常管理纳入该区域教育部门统一管理之中，对不符合要求的建议由政府牵头，组织部门协作联合治理，长期治理，不能仅仅一张封条了事。

四、我镇学前教育存在问题：

1、校舍不足。按照省农村幼儿园的基本办学标准，园舍建设上还普遍存在园舍不足现象，镇中心小学新建幼儿园、尚庄幼

儿园、王楼小学幼儿园、柳下邑小学幼儿园办学规模已基本满足范围内招生。但是看庄小学幼儿园、兴隆幼儿园园舍还普遍存在不足，这也同时导致了了全镇幼儿入园率低的问题。

2、镇幼儿园普遍办学规模较小，音、体、美教学器材和娱乐设施简陋，优质学前教育资源匮乏。

3、专任教师缺少。当前，影响我们镇幼儿教育的突出问题就是专任教师少。目前，全镇公办幼儿专业教师仅仅5人，远远达不到实际需要。其余的为小学转岗教师10人，聘用教师达14人，这其中还没有按照标准配置。若按照目前班级数标准配置，尚缺、保育员等20余人，保健教师更缺少。下一步，我镇学前教育规模要扩展到31个班，教师等相关人员缺口66人。

4、在幼儿园中午就餐上存在巨大制约。应该说，中午就餐，有利于提高幼儿入园率，有利于提高管理水平和效益，也得到家长的理解和支持，顺应了民意。但是，我们目前是校舍不足、教师不足，幼儿园建设资金存在缺口较大，解不了餐厅问题，人员问题，如何解决幼儿就餐，难度较大。

二、关于下一步学前教育工作的建议

（一）树立学前教育发展新目标

1.大力推进乡镇中心和村级幼儿园园舍建设。顺利完成镇属各级小学幼儿园、村级幼儿园的新建工程。

2.有效提高幼儿园园舍总数和在园幼儿总数。加大力度，整合资源，尽最大可能确保规模幼儿园园舍数在满足群众需求，政

府投资，加大幼儿园餐厅建设力度，完善设施，提高幼儿入园率，最大限度满足群众需求。在园舍规划上采取各镇依据各镇实际具体规划，市教育局把关的操作机制，确保规划得科学、合理、操作性强。

3、加大聘用教师、保健保育员的力度。市教育局专门向政府申请，加大幼儿教师、保健保育员的招考比例，分配至乡镇农村幼儿园。在幼儿教师聘用上各镇政府纳入财政预算，做好聘任资格、待遇落实等措施。

（二）完善学前教育投入新保障

建议建立完善学前教育经费投入保障机制。依照学前教育事业的社会公益性属性，各级政府学前教育纳入当地教育发展的统一规划与管理之中，落实人力、物力、财力。逐步完善学前教育的经费保障机制。一方面强调镇政府部门投入的责任，形成对学前教育经费投入的强约束；另一方面按立法规定，确定学前教育资金的投入方向、使用细则、效率评估等办法。

（三）加强学前教育管理，规范办园行为。

1、镇教育部门加大辖区内幼儿园的管理力度。按照办学标准、督导评估等一系列标准，做好各幼儿园的规范性工作，切实加大幼儿园的管理工作。

2、攻坚克难，增大关闭无证幼儿园的力度。对非公办幼儿园在市的标准下进行全面审查，切实政府出面牵头组织各部门齐抓共管关闭违规幼儿园。

（四）切实提高幼儿教育发展水平。建立提高幼儿教师专业发展水平机制，在依法落实幼儿教师地位和待遇的前提下，开展大规模的学前教育工作者专业培训，提高其学历层次、持“双证”上岗、园本教研、课题研究等方面的专业水平，切实提升全镇幼儿教师基本素质。

第四篇：苏留庄镇中心小学学习心得体会

“德州市联盟创新课堂”听课心得

苏留庄镇中心小学听课心得体会

李海涛

2016年12月1日周四上午，我们一行十人到夏津苏留庄镇中心小学，来回300余公里。乡村小学独有的特色，让我一下回到了我们学校8年前，小煤炉呼呼冒着烟，我想一个条件落后的小学校会带给我们什么样的惊喜呢？

接待我们的是刘校长和张副校校长，刘校长诙谐幽默的语言和专业的教学交流讲解，让我们知到这里有一个团结协作、专业过硬的团队。使我不自然的想到校长说过的一句话，硬件不行软件上，条件不好教学好。这句话是否也会在这里出现呢。

我带着这两种心情认真聆听了金红梅老师《生活的习俗》和六年级于洋洋老师《I often go swimming.》两节课。苏留庄镇中心小学“目标展示，当堂达标”在这两个教师的课堂上得到了完美的体现。金老师展示目标，围绕目标展开教学、拓展延伸，放出去拉回来紧扣目标不放松。在有效的时间里，高效地完成了课堂教学处处体现着合作，简单的接龙，复杂的资料搜集交流、汇报，学生之间的合作在一节课中都得到了展现。六年级于洋洋老师《I often go swimming.》简单的四个单词always often sometimes never 贯穿整个课堂，围绕目标展开活动有中心有发散有延伸，自读、猜猜、表演、拼一拼各个环节自然流畅。展示学习成果，老师带一步让学生的采访有模有样。整节课给我的感觉是简单流畅。我观察了全班的情况，学生是大面积掌握。做到了围绕目标面向全体。我想到一位教育专家的一句话，大多数学生都会的课，才是好课。于老师做到了。

美中不足的是高速回来的路上一枚不大不小的石头把我的车后视镜砸坏了支臂、车门砸了小坑。这也许就是传说中的十全九美吧！

第五篇：大史庄调研报告

建新农村 奔小康路

----关于德城区黄河涯镇大史庄的调查与思考

（2008年10月31日）

德州市人大机关驻大史庄工作组

为扎实推进社会主义新农村建设，更好地做好城乡结对帮扶工作，近期，市人大机关驻德城区黄河涯镇大史庄工作组在前期工作的基础上，围绕落实全市驻村帮扶“五项任务”，通过听取汇报、召开座谈会、走村串户和田间地头访谈、实地察看等方法，对大史庄进行了深入的调查和思考。

一、基本情况

大史庄村位于德城区黄河涯镇东南部，距镇政府约2公里，邻101省道线。全村耕地面积1720亩（均为良田，机井灌溉），林地面积200亩，水果林面积50亩。该村辖有9个村民小组，总户数325户，总人口1027人，劳动力867人，孤寡老人和残疾特困户35户。全村现有党员26人，其中女党员2人，初中以上文化程度党员16人。该村无集体经济，2007年人均纯收入5248元。该村目前村情稳定，民心向上，不存在其他不安定因素，社会治安状况良好。

村两委班子健全，成员共7人，其中村支部书记孙守军，初中文化程度，年龄34岁，德城区人大代表，2007年7月组建 — 1 —

新的村两委班子。村两委班子制度较完善，建立了学习、工作、政务公开等一系列制度，在对待重大问题上能进行集中讨论。村两委班子较为团结，干部作风正派，有一定事业心、责任感和为民服务的意识，有一定的凝聚力和感召力，多数群众感到满意。

该村经济是典型的农业产业结构，以农业种植为主。粮食作物以小麦、玉米为主(轮作)，亩均单产800斤以上；经济作物以蔬菜、棉花和果树为主，60%耕地种植蔬菜，品种单一，模式普通，果树主要是桃和苹果；畜牧业以猪、牛、羊、家禽为主，全村有一家养猪户，一家肉鸡养殖户和一家蛋鸡养殖户。该村多数青壮年劳力外出经商打工，打工是村民收入的一项重要来源。

二、存在的问题

调查中了解到，村干部群众对帮扶主要有“三盼”：一盼送致富技术；二盼搞好基础设施建设；三盼帮助发展集体经济。另外，还提出一些具体问题。据我们考察分析，限制该村经济发展的因素总体可归结为：

1、该村没有村办企业等集体经济项目,无集体收入,开展各项工作缺乏资金,内力不活，群众观念滞后,“等靠要”思想需要解决。

2、由于农业产业结构比较单一，造成农民收入增长缓慢。一是缺少农民经济技术合作组织，农户自我发展能力不足。全 — 2 —

村目前无任何专业协会组织，使农户在技术、销售、互助等方面缺乏依托，难以适应市场经济要求。二是农民怕担风险，不敢进行高效农业投资，投入能力不足。如该村群众有种菜传统，水利条件好，适合发展温室大棚，但大多数农户怕搞不成赔进去，全村仅有12户蔬菜大棚，其中3户新大棚还是去年才上的，发展缓慢。

3、由于村庄规划无序，历史遗留的乱批乱建宅基地问题严重影响该村的规划和建设。

4、文化设施不完善。村里没有文化大院、图书室和幼儿园，老百姓平时文化生活单调，最主要的娱乐就是看电视、打扑克、搓麻将，村内学龄前儿童正常入托受到影响。

三、发展的优势和潜力

在清醒地看到问题的同时，我们也发现该村具有发展的优势。

一是有一个年轻有为、干事创业、健全团结的村两委班子，有一支务实为民的党员队伍。村支部书记孙守军为政清廉、处事公正，敢于负责，有多年经商经验、有经济头脑，上任前在市区经营道路桥梁工程和粮食生意，是一个很好的带头人。其他主要成员也都是年轻、本村致富的带头人。

二是有丰富的农田资源，土地肥沃，属井灌区，农业的基本条件较好。蔬菜、水果是该村的传统产业，有一定的技术基础，也有较为稳定的销售渠道、具有发展蔬菜、林果的巨大潜 — 3 —

力。

三是该村地处城乡结合部，临近市区15公里，有比较方便的进城务工机会，既可以增加农民短期收入，也具有经商的条件。

四是自2006年市人大机关对大史庄对口帮扶以来，先后投资130多万元，帮助该村修路、通水、改电、打井、建桔杆气化站和村委会大院，为该村进一步发展奠定了基础。

四、对策与建议

党的十七届三中全会为农村改革发展进一步指明了方向，也为我们驻村帮扶工作提出了新的要求。根据大史庄实际，我们认为应立足当前，抓住重点，确定目标，中长结合，分步实施。具体做好以下几项工作：

（一）进一步加强村支部组织建设，增强班子的凝聚力

1、通过个别谈心，召开支部民主生活会，开展批评与自我批评活动等形式，激发村干部工作热情，增强责任心，努力树立乐于奉献、一心为公，敢为民先、敢担责任的新时代农村干部形象。

2、充分利用农村党员干部现代远程教育，引导全村党员干部学习党的十七届三中全会精神，明确新时期党在农村的路线方针政策，加强农业技术培训，为村民提供技术、市场信息服务。

3、坚持村务公开，健全民主管理制度，保证群众的知情权、— 4 —

参与权、决策权和监督权，对于村内重大事项，坚持决策的公正、公开、透明。

（二）努力调整农业产业结构，积极发展效益农业，增加农民收入

1、结合十七届三中全会精神，帮助村制定一个好的经济和社会发展规划，明确目标和措施，使这个规划家喻户晓，启发群众主动求发展的积极性。

2、积极引导群众大力发展大棚蔬菜产业，争取合理调整地块实行蔬菜连片规模种植，筹建一个高标准、规范化的蔬菜大棚基地。

3、为农民提供科技服务，信息服务和技术服务。组织村民外出参观学习，聘请专家和农业技术员传授种植技术。适时组织科技人员下乡，为村民讲授有关蔬菜种植、林果业等方面的科技知识，实施科技兴农，提高现有劳动者的致富能力。

4、引导农民建立各种专业协会组织，提高农民组织化程度，增强自我发展能力。重点建立蔬菜类和养殖类专业协会组织，创建生产、技术、销售及农资服务载体，提高农民组织化程度。

5、鼓励农民外出打工，包括短期务工，增加农民近期收入。积极与有关部门联系，年内组织一批农村青年外出务工，帮助开眼界，换思想，学技术，长本领。

（三）进一步加强基础设施建设，努力改善生产生活条件

1、科学合理搞好村庄规划，村民建房或申请宅基地坚持公 — 5 —

正公开，对搭乱建现象坚决予以制止，对合理建房坚决给予支持。

2、巩固和完善通路、通水、通电建设，加大农村“六改”（改路、改水、改厕、改厨、改栏、改垃圾处理）力度，加大村庄整治力度，促进村容村貌改善。

3、争取资金，购置书籍，添置设施，将村委会大院改建为集办公、娱乐、文化活动为一体的综合大院，丰富农民业余文化生活。

4、积极多方筹措资金、协助完成村幼儿园建设，保证学龄前儿童入托，解除村民后顾之忧。

（四）加强精神文明建设，普及科技、法律知识，创造一个良好的发展环境

1、深入开展“十佳文明户”评选活动，通过评选“好媳妇”、“好婆婆”、“好邻居”等、逐步提高群众的文明意识和文明程序。

2、坚持红白事从简从办，不搞铺张浪费，坚决废除陈规陋习，反对各种封建迷信活动。

3、深入开展法制宣传，普及法律知识，认真排查热点难点问题，把不安定因素化解在萌芽状态。