看庄镇教育改革发展工作调研报告（精选5篇）

第一篇：看庄镇教育改革发展工作调研报告

看庄镇教育改革和发展调研汇报

在市教育局的正确领导下，我们看庄镇教育工作坚持高点定位，以提升学校办学水平为前提，以加强教育管理、教师管理、教学管理为抓手，围绕教学工作这一中心，克难攻坚，扎实工作，教育工作实现了健康快速协调发展。但是，作为山区教育，也存在许多影响教育发展的突出问题，汇报如下：

一、当前我镇教育发展存在的突出问题：

问题一：校舍不足，资金匮乏，标准化学校创建及素质教育实施等存在制约因素

第一体现在校舍依然不足。最近几年，我们在市委、市府是市教育局支持下，举全镇之力，克服各种困难，努力改善中小学办学条件，先后建设看庄镇中心小学综合楼、看庄小学教学综合楼、王楼小学、柳下邑小学多功能楼、看庄中学电教综合楼、阶梯教室综合楼、餐厅等一系列工程，学校实现了楼房化，不再存在D级危房。但是，还有一些突出问题：中学的教学楼、综合楼，建设标准较低，校舍老化，房顶及墙体老化严重，存在隐患。相对当前实施素质教育的需要，许多学校没有专门的音乐教室、美术教室、师生阅览室，实验准备室、综合实践活动室等根本没有，有的是多室合用，这些因素影响制约着教育跨越式发展。

第二体现在教育教学内部设施上。我们现在全力实施素质教育，离不开一些内部设施。作为我们看庄镇，在音体美器材、图书、仪器尽学校教办最大努力进行了集中配置，但是器材设备依然不足，图书存在不少旧书、更新不达标、“班班通工程”、教师电脑配置我们是学校、教办一点一点挤出资金，目前，学生电脑基本是以前的低配置，仅仅中心小学配置高标准微机45台，中学微机配置较高，其余的4处小学微机普遍配置低，急需更换，学校网络不是光纤，所以网速也慢，教师研修和学生上课受影响，学校的的资金捉襟 1

见肘，经费不足，难以配备达到标准化的内部设施设备等，一些课程的开设效果不能达到标准，素质教育实施难度很大。

问题二：师资紧张，教师尤其是专业教师师资紧缺，影响素质教育实施水平。

第一是小学师资紧张现象存在，没有得到根本解决。虽然我镇部分小学根据学校发展的实际，进行了薄弱学校的撤并和改造，应该说师资问题已得到缓解，但是，由于对幼教事业的不断重视，我们不少学校附设学前班而使本来紧张的师资问题更为突出。

由于教师缺少，不少学校即使有专业教师，也不能仅仅教专业课，还要教语文数学等主要科目，难以实现专业发展，专业课教学质量难以保证。

第二是教师老龄化现象严重。我们镇本着有利于学校、有利于孩子的角度让内退教师全部离岗，但是由于最近几年没有实施原内退政策，所以我们这有一部分教师年近60，教课、改作业力不从心，有的患有严重疾病，甚至难以上班。尤其是中学，老龄化相当严重，30岁以下1人，40岁以上45人，在任课教师中，46岁以上8人，40岁以上33人，年龄结构偏大，新生力量不足，除2005年外，6年没有补充教师。

第三是专业教师缺乏。目前我们镇小学40余个班级，仅仅有专业体育教师1人，专业美术教师2人，音乐教师2人，虽然我们有教师参加培训了美术、音乐培训，但是由于是兼课，效果难以达标，甚至有的教师考虑担任主科的教学质量用语数占用这些科目.第四是幼儿教师极缺。这几年随着国家开始重视幼教事业，我们也开始建独立幼儿园、附属幼儿园，但幼儿教师缺乏是一个很大的制约。全镇专业幼儿教师仅6个，中心幼儿园十余个教师，还有门卫，正式的仅3个。

问题四：教师队伍建设问题。

一是教师队伍素质有待提高。突出表现在业务素质，当前，随着素质教育的实施，在此大背景下，有的教师业务素质较高，对工作对学生认真负责，所以教学质量较高，而有的教师，却难如人意，因为实施素质教育，所以我们大多数的的抽测结果很多时候不敢作为教师评聘评优的指标，因此，有的工作责任心和干劲不足，学习劲头不强，再加上作为一个学校，一般规模不大，集体备课不好实施，集体教研活动水平不高，校本教研还是在低层次、浅水平上，也影响着教育教学质量。

二是教师职称聘任问题。职称晋升、聘任中学19个高级，40个教师进入晋升范围，已经两年没有中学高级聘任指标，小学中中学高级教师名额近8年没有，这样教师看不到努力工作的希望，没有了努力地回报，就没有了工作的积极性，造成职业倦怠现象

问题五：学生问题。

最突出的是择校现象。小学升初中每年50人左右择校去城里初中就读。中学职校招生时，一部分升学无望的初三学生不愿去上职校，好多在这个时机流失。另外一个是学生安全问题。因为撤并学校，所以好多地方学生家距离学校较远，安全问题不容忽视。

问题六：家庭教育跟不上，满足不了当前的教育发展需求。

当前农村的教育发展形势和城市相比，形势不甚乐观。究其原因，一是当前农村学生的升学就业前景不好，不少升学的学生即使毕业了还是没有合适的工作，甚至比不上打工的；另外是当前农村孩子，尤其是低年级，不少家长外出打工，不少学生是留守或半留守儿童，爷爷奶奶或亲戚的管理无非是生活上的吃饱穿暖，可是对孩子的学习就无能为力了。这也决定了我们当前的农村教学更接近单纯的学校教育，家庭教育很薄弱。另外一点是在农村因为独生子女也在增多，有的家长很重视孩子教育，所以，想尽办法送孩子去城市读书，造成学校尤其是初中生源流失。

问题七：学前教育实施难度太大。

突出表现在：目前，我们重视学前教育，组织了学校附设班和独立幼儿园，办园经费来自于收费，不少幼儿园设施设备投入资金巨大，当前，所收

经费要买教材教辅、要招聘教师，要维持办公，要进行内部设施改造，缺口很大，尤其是学前教育的内部设置配置，我们勉强开起班，设施设备也是仅仅可以招收幼儿，进行教学，但是按照规范和标准的学前教育还是相差很远。

问题八：小学设食堂、餐厅问题。

对农村学校来说是共性的问题。薄弱学校不撤并，无法保证质量。但撤并后学生接送是一个问题，安全是问题。中学就餐可以解决。现在，小学怎么办？没有食堂，没有工人，没有场地，现在是学生面临的大问题。

问题九：教师奖励、激励问题。

现在应该是说统得过死。当前，在教学中质量评比中，没有相应的激励机制还是不行，学校自主空间太小，没有发奖金等说法，不合规定，绩效工资推行没有举措，形成“干好干孬一个样，干和不干一个样”的局面。

问题十：教育的大环境不容乐观。

教育的社会关注度太高，尤其是一些小问题，小事故，在其余行业及部门不是大问题，但是发生在教育上就是大问题，教育发展的大环境不是有利于教育，相反的对教育部门和学校没有有利因素。

二、下步工作建议和对策

一、加大山区农村小学资金投入力度。落实政府办学责任，借助于“学校标准化建设”的机遇，对照省基本办学水平实施标准，做好当前学校校舍及内部设施标准化工作，提高学校办学水平。资金筹集可以采取市、镇、校三级筹集的方式。学前教育要做好，更要加大资金投入。

二、积极做好师资配备问题。建议市政府出台规格高的专门文件，对待学校资金投入、人员招考、待遇落实、晋级聘任等的专门文件，不要和其余行业一样看待,建议在教师晋升、评聘上中小学打通，实现一体化管理。对待资配备，建议考虑农村实际和学科课程开设实际，考虑在学校保卫、后勤人员等等政府实施财政补贴或统一配设。增加数量做好教师招考工作，在招考科目上，尤其是往音体美综合实践等科目做好招考，建议幼儿教师招考加

大力度。继续实施内退制度，当前小学，因教育的特殊性，不少老同志力不从心，误了孩子。实施支教制度改革。当前的不少城市教师支教讲条件，起不到支教的效果，对农村中小学弊大于利，要让支教显现效果，建立真正有利的支教制度。

建议建立农村教师补助制度，营造农村任教的良好氛围。

三、积极做好队伍素质提高问题。

加大当前农村小学教师培训力度，培训在增加师资的基础上建议采取离职轮训方式，那样培训的效果显而易见，当前的不少培训考核力度、实施水平均不大乐观。对农村中小学领导实施培训制度，培训要在形式内容上改进，真正起到效果。

四、做好留守儿童问题和家庭教育问题。

留守儿童建议从上级加大力度，拿出资金支持农村小学建立留守儿童站，对孩子放学后作业等情况进行照顾。对家庭教育，建议政府、村、学校携手共建，建立村居、学校共建单位制度，让村居为学校发展保驾护航，为学校发展创设积极良好的发展氛围，严厉打击干扰学校正常教学秩序的行为。

五、做好小学食堂餐厅建设。

现在抓食品卫生，但是只堵不疏，学生上学路远就餐无法解决，无法从根本上解决问题，建议学校建起食堂，配置食堂工作人员，即使配置标准不高，但堵疏结合，才能解决根本问题。

第二篇：看庄镇学前教育调研报告

看庄镇学前教育调研报告

近年来，在市教育局的正确领导下，我们镇认真贯彻落实省、市各级加快学前教育发展的部署要求，不断加大投入，强化措施，全镇学前教育工作初步走上规范发展的轨道。现将我镇学前教育调研情况汇报如下：

一、基本情况

1、看庄镇总人口3.5万人，辖39个行政村。截至2011年8月，我镇共有幼儿园6所，分别为：镇中心幼儿园、尚庄幼儿园、王楼小学幼儿园、兴隆小学幼儿园、柳下邑小学幼儿园、看庄小学幼儿园。其中，镇中心幼儿园、尚庄幼儿园为济宁市一类幼儿园，均是独立办园，其余幼儿园为小学附设幼儿园。

2、我镇学前三年幼儿数入园情况统计如下：学前三年幼儿354人，入园23人，入园率6.5%；学前两年幼儿356人，入园102人，入园率28.65%；学前一年幼儿358人，入园326人，入园率91.06%。将外出打工人员带走一部分学前教育幼儿计算在内，从全镇总体情况来看，学前两年、三年入园率还比较低。

3、幼儿园建设：我镇王楼小学和柳下邑小学附设幼儿园建设工程是2010年底完工。目前，已迎接完济宁市教育局“济宁市一类幼儿园”验收。

镇中心幼儿园因园舍不足，新建工程已已纳入2011年市政府工程中，该项目建筑面积2660平方米，占地11亩。目前，正在装饰装修之中，明年秋季招生。

二、关于幼儿园合理布局问题：

幼儿园布局调整是一项牵涉面大、政策性强、与人民群众切身利益息息相关的民生工程。

在幼儿园布局调整中不能简单说是就近入园好，还是相对集中入园好，各有利弊。

1、就近入园，方便群众，方便孩子。尤其是当前积极举办学前三年幼儿园，这样有利于提高入园率。否则，3岁这么小的孩子，要是要到7、8里外去上学，而交通却不方便，尤其是农忙时节、隆冬时节，家长更是有意见。但是，只是就近，作为一个村几个村，人口少，出生率低，一个幼儿园仅仅30、40个孩子，怎样维持正常开支？怎么样提高办园水平？尤其是现在，幼儿教师缺少，作为我们镇，小学教师就存在不足，更不要说幼儿园了，幼儿园教师如何解决？

2、相对集中入园，有利于规模和管理效益，相对来说，也有利于提升办园水平，对孩子的好处是显而易见的。但是，交通问题、就餐问题、校车问题等带来一系列的问题。太远，家长有意见，尤其是学前两年、三年幼儿，雨雪天、农忙等等都影响幼儿入园的积极性，提高入园率也是难题。

分析优缺点，我们考虑，合理布局幼儿园必须遵循以下基本原则：

1、注重效益的原则。幼儿布局调整必须有利于优化教育资源、扩大办学规模、提高办学效益，有利于改善学校办学条件，为学生提供一个良好的学习环境。

2．统一规划、分步实施的原则。幼儿园布局调整要坚持规划先行，科学制定布局规划和校舍建设。

3．因地制宜、实事求是的原则。幼儿园布局调整要处理好教育发展速度和社会可承受程度的关系，既要积极作为，又要确保社会稳定；要以满足义务教育阶段幼儿适当就近入学为前提，做到既方便群众，又便于管理。要针对各镇自己的情况，不可机械套用模式，统一要求。

三、关于民办幼儿园问题

在我镇，2010年前原个人办幼儿园有四处，其存在原因是因我镇公办幼儿园不足，满足不了群众需求。2010年，我们按照市教育局通知，对民办幼儿园进行了坚决取缔，再加上我镇新建了两所小学附设幼儿园，实现了暑假后招生，三所幼儿园已经停办，目前，仅存前圪村幼儿园招收幼儿13人。

关于规范民办幼儿园问题，我们认为首先要采取准入制，注定民办幼儿园基本办园标准，对办学条件、教师素质等等符合条件的颁发办园许可证，日常管理纳入该区域教育部门统一管理之中，对不符合要求的建议由政府牵头，组织部门协作联合治理，长期治理，不能仅仅一张封条了事。

四、我镇学前教育存在问题：

1、校舍不足。按照省农村幼儿园的基本办学标准，园舍建设上还普遍存在园舍不足现象，镇中心小学新建幼儿园、尚庄幼

儿园、王楼小学幼儿园、柳下邑小学幼儿园办学规模已基本满足范围内招生。但是看庄小学幼儿园、兴隆幼儿园园舍还普遍存在不足，这也同时导致了了全镇幼儿入园率低的问题。

2、镇幼儿园普遍办学规模较小，音、体、美教学器材和娱乐设施简陋，优质学前教育资源匮乏。

3、专任教师缺少。当前，影响我们镇幼儿教育的突出问题就是专任教师少。目前，全镇公办幼儿专业教师仅仅5人，远远达不到实际需要。其余的为小学转岗教师10人，聘用教师达14人，这其中还没有按照标准配置。若按照目前班级数标准配置，尚缺、保育员等20余人，保健教师更缺少。下一步，我镇学前教育规模要扩展到31个班，教师等相关人员缺口66人。

4、在幼儿园中午就餐上存在巨大制约。应该说，中午就餐，有利于提高幼儿入园率，有利于提高管理水平和效益，也得到家长的理解和支持，顺应了民意。但是，我们目前是校舍不足、教师不足，幼儿园建设资金存在缺口较大，解不了餐厅问题，人员问题，如何解决幼儿就餐，难度较大。

二、关于下一步学前教育工作的建议

（一）树立学前教育发展新目标

1.大力推进乡镇中心和村级幼儿园园舍建设。顺利完成镇属各级小学幼儿园、村级幼儿园的新建工程。

2.有效提高幼儿园园舍总数和在园幼儿总数。加大力度，整合资源，尽最大可能确保规模幼儿园园舍数在满足群众需求，政

府投资，加大幼儿园餐厅建设力度，完善设施，提高幼儿入园率，最大限度满足群众需求。在园舍规划上采取各镇依据各镇实际具体规划，市教育局把关的操作机制，确保规划得科学、合理、操作性强。

3、加大聘用教师、保健保育员的力度。市教育局专门向政府申请，加大幼儿教师、保健保育员的招考比例，分配至乡镇农村幼儿园。在幼儿教师聘用上各镇政府纳入财政预算，做好聘任资格、待遇落实等措施。

（二）完善学前教育投入新保障

建议建立完善学前教育经费投入保障机制。依照学前教育事业的社会公益性属性，各级政府学前教育纳入当地教育发展的统一规划与管理之中，落实人力、物力、财力。逐步完善学前教育的经费保障机制。一方面强调镇政府部门投入的责任，形成对学前教育经费投入的强约束；另一方面按立法规定，确定学前教育资金的投入方向、使用细则、效率评估等办法。

（三）加强学前教育管理，规范办园行为。

1、镇教育部门加大辖区内幼儿园的管理力度。按照办学标准、督导评估等一系列标准，做好各幼儿园的规范性工作，切实加大幼儿园的管理工作。

2、攻坚克难，增大关闭无证幼儿园的力度。对非公办幼儿园在市的标准下进行全面审查，切实政府出面牵头组织各部门齐抓共管关闭违规幼儿园。

（四）切实提高幼儿教育发展水平。建立提高幼儿教师专业发展水平机制，在依法落实幼儿教师地位和待遇的前提下，开展大规模的学前教育工作者专业培训，提高其学历层次、持“双证”上岗、园本教研、课题研究等方面的专业水平，切实提升全镇幼儿教师基本素质。

第三篇：酂西小学教育改革发展工作调研报告

酂西小学教育改革和发展调研汇报

为贯彻和落实永城市教体局召开的全市教师工作会议精神，推动我校教师整体素质的提高。我校紧急召开了全体教师会议，并印发了教育会议的重要文件和学习了相关精神。层层落实和建立完善的教师管理机制，通过制定周密的教学计划和考勤制度及教师发展远程规划，充分发挥教师在教育教学中的主体地位。针对教育改革和发展我校具体做法汇报如下：

一、加强师德师风建设

我们组织教师每周利用例会时间学习师德师风材料，观看我市先进师德标兵典型视频，并把师德师风纳入到教师绩效考核中去，并且占相当比例，教师书写师德承诺书并张榜公布。在没学期教师必须完成师德个人材料一份，并向全体教师宣读。从而达到自己时刻警示自己的言行。我们制定相关方案计划每学年评选校级师德师风先进个人，对评选上的先进代表作为评先评模的条件。在学校门口我们设立举报箱，让社会和学生家长对教师进行监督，从而使教师队伍管理公开化、透明化。

二、加强教师进修培训

随着社会的飞速发展和知识爆炸时代的到来，教师自身必须不断充电。我校积极参加永城市举办的各级技能培训，如到永城一小和永城五小的语数外教师观摩课，我们相关科目教师全员参加。国培计划、计算机培训等有关教师提高活动我校拿出相当大比例的资金进行投入，把钱用在关键上。我校要求每位教师学习和参观后必须写出学习心得和体会，让他们真正的感受到自己的提高和长进。我们每周利用一定的时间进行校本研修学习，学习其他学校的管理和教学经验。

我们为了保障教师培训的顺利进行，特此按照学生经费的5%进行预算。不占用、不挪用教师培训费用。对困难教师我们进行帮助使 1 他们能够安心教书。

三、加强培养名师工程

为了让我校具备自己的特色，我们从自身挖掘潜力，努力从教学质量找突破口。因为我校是我镇的中心小学，所以我们也自然担当起学科带头人。我们积极加强教师培训，支持鼓励教师参加各级培训、创新教育思想、教育模式和教育方式。认真贯彻永城市教体局推出的“四环节循环”教学。我们制定了“名师培养计划”，鼓励人人都做名师，使教师树立校荣我荣的观念。我们每期进行各种形式的听评课活动，认真发现人才，培养人才。

四、加强人性化管理

我们深刻理解教师的需要，不断从生活和精神中进行鼓励。特别对特岗教师和新招聘教师提供优越的条件，让他们以校为家，安心工作。改善他们的吃住条件，在学校房子特别紧张的情况下，专门腾出房屋给他们布置好炊具和床铺。对所有教师的生日那天进行送生日礼物，让他们感受到自己在学校中的主人公地位。

我校的教育改革和发展还处于起步阶段，我们会不断的学习和探索，为我镇和我市的教育改革做出贡献，面对不足我们会深刻吸取教训。我们会紧跟上级教育部门的步伐努力把我校的教育教学提高到新的水平。

永城市酂阳镇酂西小学

2014.11.18 2

第四篇：曹庄镇服务业发展情况调研报告

曹庄镇服务业发展情况 调研报告

各位领导：

我们曹庄镇接到调研通知后，抓紧组织人员，深入辖区内575家服务业单位，通过发放问卷调查表、召开座谈会、现场查看、财务数据汇总分析等方式广泛开展调查研究，现将调查研究结果报告如下：

一、曹庄镇服务业发展现状

曹庄镇现有服务业企业575家，2008年实现总产值3.2亿，实现利润895万元，实缴税金141万元。2009年1—6月份服务业总产值2.82亿，实现利润756万元，实缴税金97万元。在建服务业10家，计划总投资2.43亿元，目前完成投资1.81亿元。

在结构调整方面：2009年上半年，运输业实现税收53万元，取代银行业成为曹庄镇的服务业支柱产业。房地产业异军突起，所占比重呈上升趋势。餐饮业发展较快，实现了均衡分布，稳步提高。

重点项目建设：分沂入沭整治投资1.6亿，对沿途16公里河道进行清淤、护堤、修建滨河大道，工程进展顺利。龙鑫家园投资1000万，建设两栋居民公寓楼，需要有关部门帮助办理国土手续办理。大哨社区改造项目总投资1.18亿元，对旧村进行全方位工程改造，今年投资3000万，需要帮助办理国土、发改手续。

二、当前我镇服务业发展面临的问题

服务业是目前社会普遍关注的问题，是现代社会最重要的创新载体，是吸纳社会就业的主渠道，是维系经济稳定增长的市场基础，是经济与环境协调发展的中坚。我镇服务业

经过了多年的发展，经济建设与发展中已经显示出了其不可忽视的重要作用。但是在其自身的发展中由于基础、规模、资金、人才等因素的制约，仍然处于一种发展的瓶颈状态。认识瓶颈、突破发展瓶颈使服务业企业焕发出新的生机与活力已经成为推动经济发展的一个重要因素。根据服务业发展过程中存在的一般问题，我镇服务业做大做强还存在着以下几个方面的制约因素：

（一）人才瓶颈

服务业由于其创业的小规模、家族化运做特点，使得其发展中出现了明显的人才瓶颈，主要表现在：从业人员的业务水平，特别是管理人员的管理的方式方法，企业架构设计等方面存在着薄弱环节，有的企业甚至没有具有专业技术职称的技术人员和大专以上学历人员；人才容易流失流失。多数服务业企业只能依靠自身的发展培养人才，但由于服务业企业在发展过程中由于资金、待遇、子女教育、住房等方面的制约，自己培养的人才也往往难以留住。

（二）融资瓶颈

服务业企业融资难的问题受到多方面的制约，大体可以将其概括为以下几方面：服务业企业由于规模小、信用状况较差，难以吸引到贷款或投资；银行从自身效益出发，以及受制于僵化的体制，更倾向把大型工业企业作为放贷目标，而对服务业企业惜贷；缺乏有效的担保机制和其他融资方式的平台，使服务业企业融资渠道狭窄。

(三)信息化瓶颈

当今社会是信息化的社会，信息在一些领域，对企业的发展起着决定性的作用。经过近几年的摸索，我镇服务业企业信息化建设虽然取得了一定的成绩，但也暴露了一些问题，这些问题从不同程度上阻碍了企业信息化进程，甚至制约了企业做大做强。具体表现在这几个方面：

1、很多服务

业企业缺乏信息化意识和有关人才；

2、很多服务业企业不能合理利用资金，“重硬轻软”的做法造成投资的浪费；

3、服务业企业信息化存在来自于服务业企业内部管理层的人为阻力；

4、服务业企业信息化的外部环境还不够完善。

(四)管理瓶颈

目前我镇服务业企业的管理困境其实是多方面的，包括管理人员、管理制度、管理理念、管理模式、管理文化等。总结起来主要表现为以下几个方面：

1、由管理水平而引发的管理风险。服务业企业受规模、资源限制，一般没有能力实现管理职能的专门化，管理工作往往由企业所有者兼任，或者是把各种管理职能简化合并后集中于少数人手中。由于管理者管理水平较低，管理方式表现为简单化和集权化，严重影响服务业企业的经营绩效。同时大多数服务业企业缺乏战略管理能力、组织创新能力，使服务业企业的管理风险加大。另外部分服务业企业的家族式管理，使许多企业在发展中不能适时改变原有的管理模式和管理机构，企业就会在内部滋生问题，原有的成功经验往往会成为制约企业进一步发展的因素。

2、财务管理不到位。主要是对现金管理不严，造成资金闲置或不足；应收账款周转缓慢，造成资金回收困难；存货控制薄弱，造成资金呆滞，周转失灵；重钱不重物，资产流失浪费严重。

3、管理模式僵化，管理观念陈旧。一方面，服务业企业典型的管理模式是所有权与经营权的高度统一，企业的投资者同时就是经营者，这种模式势必给企业的管理带来负面影响，体现在管理过程中就会职责不分，越权行事，造成管理混乱，监控不严，信息失真等。一些企业没有或无法建立内部审计部门，即使有，也很难保证内部审计的独立性。

(五)信用瓶颈

一些服务业企业在创业过程中为了快速发展而不重视

企业的信誉，因此，在很多人心目中不守信用成为服务业企业的特性。目前还缺乏完备的信用管理体系，服务业企业的信用状况难以评价。信用环境的不成熟，使服务业企业维护自己信用的积极性不足。

(六)创新瓶颈

创新是企业的活力所在，也是企业竞争力的源泉。但是目前大多数服务业企业还处于维持生存状态，企业的创新意识、创新能力都难以适应市场的需要。近几年虽然政府有关部门在大力支持服务业企业进行创新，但覆盖面较窄。因此，服务业企业往往过度关注技术创新，而忽略如管理创新、知识创新、产品创新、业务创新等其他方面的创新。

三、我镇服务业企业发展的对策与建议

(一)加大政策倾斜，为服务业企业创造良好的发展环境要进一步研究扶持服务业企业发展的办法和配套的政策措施，在经营范围、信贷、税收、用地、科技、人才等方面，做到大小企业一视同仁，并适当予以倾斜；整顿市场秩序，消除一些大企业垄断市场、以大欺小、欺行霸市等现象，政府应设定市场规则，严格执法，完善市场组织，确立公平竞争机制。服务业企业可以成立带有金融性质的机构，如成立服务业企业基金，这样就拓宽了企业的融资渠道，一定程度上能解决融资难的困境。

（二）制定发展规划，以有效措施促进服务业企业的成长和现代化

服务业企业在发展过程中会面临各种各样的问题。有些问题不是企业内部的问题，如低水平重复建设、市场过度竞争以及环境污染和资源浪费严重等。为促进服务业企业健康协调发展，制定和实施服务业企业的发展规划应提到市政府的议事日程上，并把服务业企业发展规划作为国民经济发展计划的重要组成部分。

（三）加大小企业的信贷支持

资金缺乏是服务业企业发展最大的制约因素。目前服务业企业银行借款较难，民间借贷的比例较高，筹资成本过大，企业不堪负担。为了更好的发挥金融部门的作用，金融机构要切实转变观念，突破传统观念和制度的障碍，加快信贷管理体制的改革步伐，适应民营经济发展需求，市场经济的健康发展，为民营经济的注入极大的活力；金融机构要改进贷款决策程序，建立适合服务业企业的信贷审批机制。

（四）加快技改步伐，实现服务业企业技术创新

在买方市场下，要避免同一行业的众多企业挤在同一市场，靠“传统”的压价竞争求生存，而要力争做到“小而专”“小而特”，以具有专有技术的产品开辟市场。把企业的竞争优势转到依靠技术进步和质量、服务上来，提高产品的科技含量和档次。树立品牌意识，主动与大企业建立协作关系，依托大企业和骨干企业拓展市场，走出低层次竞争的怪圈。

（五）集聚管理人才，提高服务业企业素质和管理水平企业发展的关键是人才，服务业企业只有“聚才”才能“聚财”，因此，服务业企业要摒弃家庭式管理模式，积极吸纳和引进优秀人才和先进技术，提高企业的整体素质；政府还应制定优惠政策，把更多的经营管理和技术人才吸引到有发展前景的服务业企业，对自愿到服务业企业工作的人员在户口落实、子女就学、养老保险等相关待遇上与其他大型企业一视同仁。

（六）关爱服务业企业，建立和完善服务业企业社会化支持系统和服务体系

服务业企业社会化服务体系的作用包括：提供信息咨询服务、提供培训服务、提供技术服务、提供组织支持，应鼓励服务业企业建立自治性的协会组织，使他们通过联合协作形成集体力量，共同抵御市场波动的风险，避免过度竞争，维护服务业企业的权益。

总之，今年以来，我镇服务业企业发展的态势总体还是好的，受金融风暴的影响较小，但发展同样面临的这样那样的问题，还有待各位领导多加以关心、指导、帮助。我们有信心在各位领导的扶持、帮助下，通过全镇上下努力，我们一定能够尽快消除金融危机所带来的不利影响，促进服务业企业做大做强，为全县经济社会又好又快做出我们应有的贡献。

中共曹庄镇委

曹庄镇人民政府2009年7月 20日

第五篇：看庄镇卫生院第三季度工作

看庄镇卫生院第三季度工作

卫生院在6月份对医院四周及综合楼前进行了绿化美化，栽种了各类绿化苗木，铺设了停车花砖，给患者提供温馨舒适的就诊、住院环境。

7月底8月初卫生院为迎接中央考核组的督导检查，卫生院各科室加班加点，积极筹备迎接检查，在各级专家的业务指导下我院的公共卫生工作找出了差距和不足为下一步工作的开展找到了努力方向。

8月份医院为了解决冬春季门诊患者多，输液无病床的困境，卫生院在三楼设立了门诊输液室，通过招标采购了门诊输液椅、治疗车、抢救车等医疗设备。门诊输液室安装了空调、电视10月份可正式投入使用。

8月份卫生院综合楼完成各项审计工作。

8月份按照各级党委要求，卫生院支部成员与各党员、及党员之间进行了谈心，谈话，相互找出在四风方面存在的问题，并写出对照检查材料。在镇党委督导组的指导下顺利召开组织生活会。

下一季度工作安排

按照卫计局统一安排卫生院上报了残疾人康复室建设所需器材计划，本季度预计完成医院残疾人康复室的建设。

全民免费健康查体正在入村开展，我镇将协调各管区各村做好宣传发动工作，力争按照市政府安排部署顺利完成此项工作。

积极开展干部联系农户和万名保健医生入农户工作 公共卫生工作