金佛寺中心卫生院简介3

第一篇：金佛寺中心卫生院简介3

金佛寺中心卫生院简介

金佛寺中心卫生院位于肃州区东南五十公里处祁连山下，始建于1952年9月。服务人口1.2万人，服务半径30余公里，目前卫生院占地面积7800平方米，建筑面积3787平方米，现有业务用房3007平方米，生活用房720平方米，现有职工38人，卫生专业技术人员34人，其中：中级职称4人，初级职称30人，本科学历3人，大专学历28人，是一所服务功能较齐全的一级甲等中心卫生院，是肃州区城镇职工、居民基本医疗保险定点医疗机构，爱婴卫生院，新型农村合作医疗定点医疗机构，以及肃南裕固族自治县新型农牧村合作医疗定点医疗机构。

卫生院临床科室有内、外、妇、儿、中医、公共卫生，针灸理疗、口腔科等；医技科室有放射、心电、B超、检验科、胃镜检查等，有满足门诊、住院所需要的中西药房，日均门诊量98人次。住院部设床位34张，病房、急救室、监护室、产房、手术室及治疗室设备、设施齐全。主要医疗设备有200MAX光机2台，心电监护仪，母婴监护仪，半自动生化分析仪，自动血球分析仪，纤维胃镜，尿十项分析仪，数字B超，麻醉呼吸机、全自动洗胃机、12道全自动分析心电图机、口腔综合治疗台，颈腰椎牵引床，中药煎药机，救护车等设备50余台件。累计设备投入达100万元。2010卫生院年门诊量31320人次，年收入335多万元，固定资产336万元，资产总额410万元。年均出院人数830余人次，产妇100人次，病床使用率70%。开展的手术有子宫次全切除术、剖宫产、宫外孕、阑尾切除术、疝修补术、骨科四肢内外固定术等，治愈好转率达到了95%以上，救治成功率达到了91%。基本解决了群众就近就医的问题。

近年来，在省委、省政府及各级卫生行政部门的正确领导下，以“四个全覆盖”为保障，坚持以公共卫生为重点，按照精细化管理理念，强化公共卫生科室建设，大力落实包片责任制和巡回医疗制，为辖区居民提供便捷、安全、质优的九项基本卫生公共服务，取得了一定成效。2011年上半年，我院为辖区居民建立健康档案 10023份，建档率97.3%，电子档案6028人份，建档率达到了60.1%。举办健康知识集中讲座6场，大型宣传活动4场次，受教育群众6000余人次；系统化管理高血压、糖尿病、慢阻肺等慢性非传染性，精神病患者1049人，0-7岁以下儿童系统化管理567人，管理率99.5%，五苗全程接种合格率100%；系统化管理孕产妇42人，管理率92%，住院分娩率100%。妇女两病普查1273人次。未发生重大公共卫生事件。

近年来医院全面落实国家的各项惠民政策（新农合住院患者和门诊病人的报销、住院分娩降消补助、九项公共卫生免费服务，药品零差价制度等），努力实现基本设施规范化，服务氛围温馨化，公共卫生均等化，营造人民满意的医疗卫生服务环境，积极创建百姓放心医院。

在上级政府的正确领导下，在全院医务人员的共同努力下，我院各项工作得到了长足的进步。医院先后获得“医疗卫生工作先进单位”，“模范文明单位”，“先进党支部”，“全市地方病防治先进单位”，“全区卫生系统先进集体”“平安医院”等荣誉称号。

下一步，我院将继续以深化医药卫生体制改革为契机，按照“管理机构下基层，疾控机构进医院，健康教育进家庭”的总体思路，大力开展社区卫生服务，努力促进公共卫生均等化实施进程，为辖区居民健康事业作出贡献。

第二篇：大林中心卫生院简介

大林中心卫生院简介

大林中心卫生院始建于1958年，位于通辽市东100华里，303国道北侧。有“一级甲等卫生院”“创爱婴乡镇卫生院”之称。现占地面积7580㎡，建筑面积3600㎡，业务用房56间，固定资产294万元。共有职工73人，其中退休职工31人，在编职工57人，大专学历17人，副高级职称1人，中级职称21人，初级职称31人。

[门诊部]

1、临床科室：内科、外（骨）科、妇产科、儿科、中医科、蒙医科、公费医疗科、口腔科、眼科、皮肤科、疼痛科、肛肠科、护理科（注射室、处置室、观察室）。

2、医技科室：电诊科（心电、B超、彩超、脑电图）、检验科（常规化验、生化、痰检涂片）、放射科（透视、拍片、造影）、CT室、胃镜室。

3、功能科室：划价、收款、药房、药库。

4、预防保健科：结核病防治、免疫规划门诊、妇幼保健门诊。

[住院部]

1、综合医生办公室、护士站。

2、供应室、治疗室、抢救室、爱婴区（待产室、分娩室）、手术室。

3、病房床位25张。[后勤] 院长（书记）室、副院长室、副书记室、办公室（档案资料）、统计室、财会室、会议室。

主要医疗设备：

“CT”一台：日本东芝300型。电视透视机一台：上海300毫安遥控摇篮式。半自动生化分析仪一台；微量元素分析仪一台；半自动血凝分析仪一台；血细胞分析仪一台;尿液分析仪一台；纤维胃镜一台：日本奥林巴斯；8导脑电图机一台；彩色双频B超机一台；多普勒彩色B超机一台；心电图机一台；心电工作站一组；裂隙灯一台；连体式牙科治疗台一组；妇科微波治疗仪一台；婴儿保温箱一台；婴儿辐射式保温台一组；多普勒超声胎心监护仪一台；麻醉呼吸机一台；8参数心电监护仪一台；

业务功能开展情况：

内科：除针对常见、多发病诊治外，对冠心病、心绞痛、心肌梗塞的诊治，急性脑梗塞、脑出血等能做出早期诊断和恰当治疗。对呼吸系统、泌尿系统、消化系统及代谢障碍性疾病有丰富经验。开展抢救失血性休克、过敏性休克、糖尿病酮症酸中毒昏迷、中度有机磷中毒昏迷、急性心肌梗塞、致命性心律失常曾经获取成功并积累了一定的临床经验。

骨外科：开展全腹部手术，如：胃大部切除术、各种疝气修补术、阑尾切除术、开展痔疮、肛裂等肛肠科手术。开 展甲状腺瘤摘除术。、四肢骨内固定手术、锁骨固定术等。

妇产科：共有妇产科医生7人，妇幼保健1人，其中主治医3人，初级职称5人。开展了住院分娩工作，卵巢瘤切除术、宫外孕手术、剖宫产术、子宫切除术。对宫颈糜烂、息肉有先进的治疗技术，对常见多发病治疗有丰富经验。2010在我院共出生445名新生儿，其中大林镇内的有226人，其他乡镇的是219人。在年初开展增补叶酸预防神经管缺陷项目，村保健员共领取叶酸976瓶。自从开展项目县工作以来我院新增了梅毒、艾滋病筛查工作。120救护车免费接送住院患者。

儿科：对常见多发病能做出正确的诊治，对新生儿肺炎、腹泻、营养不良、过敏性紫癜有着先进的治疗经验。为住院分娩确保母婴平安有保驾护航作用。

中医科：在发展祖国医学临床工作中，中医起到举足轻重的作用。治疗慢性病取得很大成就，对慢性乙肝、妇产科痛经、不孕症、风湿症等有独特的治疗经验。

口腔科：开展拔牙、治牙、镶牙（烤瓷、铸造）、洁牙、牙齿美白、牙齿矫正等疾病。

眼科：能开展验光配镜、泪囊冲洗、麦粒肿、散粒肿、翼状胬肉切除术、青光眼手术、白内障手术，对沙眼、虹膜炎、角膜炎、视神经炎、结膜炎的治疗有丰富经验。眼外科手术深受农牧区患者的认可。

第三篇：石牌中心卫生院简介

石牌中心卫生院简介

石牌镇位于龙山县东北边陲，与本县大安、桶车、三元乡及石羔镇接壤，北与湖北省宣恩县沙道镇交界，龙石公路贯穿境内，交通便捷。全镇共十个行政村，总人口17435人，少数民族占80%。

石牌中心卫生院始建于1957年，是一所非营利性一级甲等医院，承担着全镇基本医疗服务和公共卫生服务与管理职能。卫生院占地6亩，其中业务用房2500平方米，现有公共卫生服务与管理办公楼、门诊楼和住院大楼以及职工宿舍楼各一栋，病床30张；全院在职职工34人，其中：卫生技术人员29人，占85%，拥有大专以上学历25人，主治（管）医护师6人。

本院医疗设施比较齐全，技术力量雄厚，拥有X光机、B超机、全自动生化分析仪、尿液分析仪、心电图机、多功能手术床等先进医疗设备，手术室和产房均配有空调，病房均有卫生间；拥有向俊、李昌凡、贵建华等多名经过省、州、县医院进修培训的外科、骨科、内科、儿科、妇产科等学科带头人。

目前开展的公共卫生服务项目有：儿童预防接种、疾病预防控制、妇幼卫生保健、村民健康管理和健康教育咨询服务。开展的临床诊疗科目有：内、儿、外、妇、五官、皮肤、传染科等；现开展的手术项目有：各类骨关节骨折开放复位内固定术及手法复位石膏外固定术、胃次全切术、肝脾破裂修补术、胆囊切除术、阑尾切除术、肠切除吻合术、肠粘连松解术、疝修补术、平产接生术、剖宫产术、妇科肿瘤切除术、子宫次全切术、泌尿系结石切开取出术等。

2008年底以来，我院认真开展了乡镇卫生院管理年活动。围绕“规范管理，优化服务”的主题，从标准化建设入手，设置了独立的公共卫生服务与管理办公楼，打通了门诊通道；调整了卫生院布局，设置了规范的预防接种门诊、健康教室、传染病门诊，还有现代化的住院大楼，为病友们提供了舒适的住院环境。在规范管理上，我院新的领导班子团结务实，开拓进取，把建设适应新时期农村公共卫生服务和基本医疗服务需求的乡镇卫生院作为本院的发展目标。制定和完善了本院各项岗位职责、规章制度、管理方案、预案和工作督导考核标准，并制定统一的图牌或公示栏100余块，定点悬挂和公示；同时，加强了医疗质量安全管理、合作医疗管理、财务管理以及合格村卫生室建设。在优化服务上，我院制定了农村公共卫生服务指南，一方面加强医德医风建设，落实首诊负责制，推行温馨服务、感动服务和完美服务理念。通过管理年活动的不断深入开展，我院布局优化，环境优美，就医条件得到改善，管理得到加强，呈现出了生机勃勃，欣欣向荣的新气象。

本院服务宗旨：

一切以群众健康为中心，服务至上，质量第一。

第四篇：乡镇中心卫生院简介

刘集镇中心卫生院简介

刘集镇中心卫生院是一所集医疗、预防、保健为一体的综合性公立医院，占地面积3645平方米。现有职工77人，专业技术人员74人，高级职称1人，其中执业医师6人，执业助理18人，执业护士12人，检验师1人，药剂师2人，药剂士2人。我院开设门诊部和住院部，有内科、妇科、儿科、外科、骨科、五官科、颈肩腰腿疼科、中医心血管内科、、中医慢性病科、医技科（B超室、心电图室、检验室、透视室、数字化DR片室、多普勒室），主要设备有多功能生化分析仪、全自动血液分析仪、显微镜、B超、彩超、多普勒、心电监护仪、洗胃机、多功能治疗仪、中频治疗仪、电针治疗仪、TPD神灯、X线、数字化DR等仪器，开放床位数60张，配备救护车2辆，能独立开展普外科、妇产科、五官科、骨科等部分小手术。卫生院辖区内共有31个村级卫生室，我院按照上级要求对各村卫生室实行统一管理，严格实行持证上岗，并进行经常性的监督和指导，全镇所辖卫生室卫生员大多数人参加系统的培训，通过培训使基层农村卫生人员技术水平明显提高，为村卫生室的健康发展打下坚实的基础，为辖区人民身体健康有了有力的保障。

当今社会，随着生活节奏的加快，人们生活和工作的压力愈来愈大，很多人的精神和身体处于“亚健康”状态，一些与之有关的疾病发病率明显升高。健康问题尤为重要，我们以“普及健康知识，惠及大众健康”为服务宗旨，倡导“专业、精准、人文”的服务理念，为提高民众健康素质，积极传播健康新观念，为全镇60岁以上老人、教师、儿童进行了体检，为全镇人民建立了健康档案，随着健康体检的稳定有序发展和运作模式的积累，辖区内人民身体健康会日以增进。

刘集镇中心卫生院在各级政府和县卫生局的正确领导和支持下，认真贯彻执行党的卫生工作路线、方针、政策，牢固树立和落实科学发展观，坚持以“解决群众看病难、看病贵问题”为目标，不断深化医药卫生体制机制改革, 大力加强公共卫生管理、医疗服务管理、新农合管理各项工作，努力为人民群众提供优质、安全、便捷、价廉的医疗卫生服务，促进了全镇卫生事业健康科学发展。卫生院的各项工作稳步推进，干部职工的精神面貌和工作水平不断提高，赢得了各级政府和县卫生局及社会各界的一致好评。

在今后的运作发展过程中，我们将始终以提升民众的整体健康水平和生命质量为己任，努力构建和谐社会，大力倡导社会主义荣辱观，全力塑造先进的医疗工作单位，为人民健康事业发展做出更大的贡献。

医院宗旨： 医德济世科技兴院

科技强院人才强院

服务宗旨： 以人为本以民为根

以高尚的医德以精湛的技术

以低廉的费用以饱满的热情全心全意为人民服务

医院院训：

严格管理团结协作民主决策 和谐发展

第五篇：金佛寺学区2008教研工作总结

金佛寺学区2008教研工作总结

一年来，我学区教研工作在区教育局、教研室的正确领导下，以“三个代表”和十七大精神为指导，以素质教育为目标，以推进课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以教育科研为先导，以推进教育信息化为契机，以“均衡发展、资源共享、优势互补、合作互助”为教研理念，以校本教研为保障，搭建起同研、同修、同改、同进的教研平台，形成了共创、共生、共享、共赢的学习共同体和实践共同体，强化教学常规管理，深化教师队伍建设，坚持开展形式多样的教研活动，有力地促进了教研工作的有序开展和课改实验工作的健康稳步实施，圆满地完成了各项工作任务，取得了明显的效果，现将本工作总结如下：

一、加强学习培训，转变教育观念

1、加强组织学习，丰富素质底蕴。教育发展的形式，多变的学生，丰富的教学资源，多变的课堂，需要教师树立不断更新知识的意识，需要教师不断学习。我学区坚持寒暑假教师学习和每周三业务学习制度，以理念和应用入手，以教研理论、素质教育理论、信息技术知识以及新课程理论为主要内容，通过学校集体组织和个人分散学习相结合的方式，深化了课改理念，有效地转变了教师教育观念。一年来，我学区学校组织开展业务学习和培训不少于30次，教师人均摘录学习笔记不少于10000字，每位教师阅读教育理论专著2本，有效地拓展了教师的知识面，提高了教师的专业素养，丰富了教师的文化涵养。

2、广泛开展继续教育活动，给教师不断充电。学区结合继续教育专业课考试，制定了详细的培训方案，认真组织，严格落实，08年的继续教育任务正在稳步有序的进行之中。红山学校、金佛寺学校结合继续教育的学习内容，将教材章节分解到每位教师头上，教师精读所分章节，在教研会议中给其他教师讲解，交谈自己的体会，收到了很好的效果，也提高了学习的效率。

3、各校以“中小学教育技术能力培训”为契机，充分利用“三种模式”设施设备，组织开展了以“教育技术”为主题的校本培训。各校制定了切实可行的《校本培训计划》，并做到了定计划、定时间、定人员、定地点，教师做到有学习笔记、心得体会、有记录，授课教师做到有培训教案，各校组织的校本培训每学期不少于10次，有效地提升了教师的信息技术素养和计算机操作水平，为教学手段的更新、教学质量的提升打下了坚实的基础。除此之外，各校还利用下午休息时间播放DVD光盘及远教优质资源，对教师进行“教师发展”校本培训，内容涉及远教栏目中的《专题报告》、《新课程培训》、《教学案例赏析》、《课标解读》„„丰富的资源，先进的理念，常常令教师耳目一新，茅塞顿开，对深化素质教育，推进课程改革发挥了巨大作用。

二、狠抓教学常规，优化教学行为

1、规范教学环节，严格过程管理。学区修订和完善了《金佛寺学区教学常规管理制度》，对教师的备课、批阅作业、授课提出了明确的要求。学区提倡教师从网上下载优质教案，并对下载教案的数量和修改要求提出了明确的要求；积极倡导教师将“启发式、合作式、参与式、探究式”教学模式引入课堂，提高教学质量和教学的活力；改革作业布置，推行“作业分层布置”试点工作，由教师根据学生实际将学生分为优等生、中等生、学困生三类，根据学生情况布置有难度的拔高作业、适中作业和基础知识为内容的作业。

2、加强了教学常规的监督、检查。针对各校教学常规检查的尺度不一，管理松散的情况，学区对各校教学常规提出了明确的要求，要求各校每周检查一次教师教案，每月检查一次学生作业，每月对教师进行一次常规的检查考核，教案实行超周备课。学区统一制作了《教师教案检查登记表》、《作业检查登记表》，学区每学期分学期初、中、末三次对各校常规教学进行检查，检查完成后，及时将检查情况汇总以文件形式下发进行反馈，对于问题严重的学校限期整改，蹲点跟踪检查。

三、搭建展示平台，提升教师素质

1、召开主题交流会。本召开了校长、教导主任参加的学校教研工作总结和计划交流会；组织校长、幼儿园长参加了幼儿园管理现场观摩会；组织各校信息技术员和校长参加了“远程教育项目验收活动”和“经验交流会”；组织召开了全体教师参加的“《中小学职业道德规范（新修订）学习心得体会交流；组织召开了全体党员参与的“廉政心得体会交流会”，金佛寺学校、红山学校组织召开了全体班主任参加的“勤工俭学安全管理经验交流会”和“勤工俭学活动总结会”；在分片教研活动中开展了以“参与式教学中分组学习学生合作精神的培养”、“课程资源的再认识”等为主题的交流会； 11月底将召开学校德育工作交流会。

2、开展专题课赛和观摩课促进教师课堂教学。本我们举办了中小学综合实践课、初中英语、小学数学课的观摩和评选；组织骨干教师、学科带头人上专题观摩课和示范课，金佛寺学校、中心小学实行“周公开课制度”，每周每个教研组确定一名同志上一节公开课，同年级组教师和其他同科目教师听课、评课，促进教师与教师之间的交流，达到了取长补短、共同提高的目的。

3、开展教师课堂分层指导培养活动，促进教师在不同层次上发展。学区本着“分层指导、教研示范、整体提高”的工作思路，努力实现“一年合格、两年达标、三年创新、五年创优”的培养目标和思路，制定了教师分层指导培养活动方案；定期到学校开展教师课堂抽听活动，根据课堂抽听情况开展现场指导和学区分层培养：对课堂不合格的教师进行再培训和跟踪听课指导；课堂有新意的组织上学校、学区示范课；课堂创优的上学区观摩课，带动和培养其他教师共同成长。金佛寺学校教研组定期开展年级组的新教师过关课、骨干教师示范课、优秀课评选和问题课的研究课。

4、学区开展了集体备课活动，将每周三确定为集体备课日，由各教研组（学科组）教师共同备一节课，备好后推选其中几名教师授课，然后组织评议、讨论，提出修改意见，然后重新授课。在学校和教研组的组织下，同学科的教师“同备一节课、同上一节课、同听一节课、同评一节课”的浓郁氛围正在悄然兴起。通过集体备课活动的开展，使教学环节的共同点得以升华，个性点得以展示，教师间“互相交流、互相学习、相互指正、共同提高”氛围正在形成，特别是对青年教师的基本能力是一种极大的促进，使之会备课、能上课、会听课、会说课、敢评课、能议课，实现了教育教学素质的全面提高。

5、开展了新一轮课堂达标创优活动。7月初，学区组织人员统一命制《新课程达标创优理论测试卷》，安排单人单桌，统一进行理论测试，理论测试结束后及时组织人员进行批阅，并将结果于放假前在教师大会上进行了公布。各学校成立了新课程达标创优初评小组，从9月下旬开始，初评小组依据《金佛寺学区新课程课堂达标创优评价标准》从教学目标、教学内容、活动过程、教学效果、教师素质五个方面对达标或创优课进行公正、科学的评价，其中课堂教学效果采取随堂抽测的方式进行考核。新课程达标创优活动现已完成理论测试、教师申报、人员确定、初评，复评正在进行之中，通过这一活动的开展，有效地推进新课程改革进程，进一步提高了我学区教师的教学能力。

除此之外，针对我学区教案不规范，优差参差不齐的情况，学区组织了 “优秀教案展评活动”。6月底，先由各校进行初评，将本校教案书写工整、备课详细、有创新、质量较高的2-3本教案（整册）上报学区，学区将各校推选的优秀教案进行集中展评，组织各校校长、教导主任参加评选，分集体、个人分别评选出一、二、三奖6名，于放假前在教师大会上进行了表彰奖励。

四、改革考评制度，促进全面发展

1、学区制定和完善了《金佛寺学区教育教学创新奖励办法》。学区为积极鼓励教师多出成果、出好成果，鼓励教师积极撰写心得体会、论文、案例，向教育刊物投稿，对教师的论文、案例获奖，指导学生获奖、课题研究成果进行物质奖励，发给教育创新奖金。这一举措的实施极大地调动了教师教育创新的积极性，我学区本各类教研成果喜人，共有97人次的论文、心得、案例获省、市、区一、二、三等奖。金佛寺学校进一步完善教师激励机制，新修订了教师创新奖罚责任制，以“责、权、利”的有效结合为突破口，对班级考核，月检测制度进行完善，几经教师会议酝酿讨论，领导班子科学决策、悦纳谏言，修改完善了《金佛寺中学班级考核办法》，教师满意率为99%以上，同时学校制定了《金佛寺中学教师信息教育考核方案》并认真落实《金佛寺中学教师创新奖励办法》，以奖励取代惩罚，仅2008年7月学校拿出资金近6000多元兑现教师各种论文发表及各种竞赛获奖，极大的鼓舞了教师工作的积极性和创造性。

2、推进评价与考试制度改革，积极开展中小学综合素质评价工作，实现学生的全面发展。为加强培优力度，鼓励教师加大对优秀生的辅导力度，学区在期中、期末检测成绩统计中增加了“优秀生得分”栏目，占班级成绩的10%。修改和完善了《金佛寺目标责任书》，降低了教学成绩所占分值，增加了兴趣小组、体育活动等特色活动所占的分值，使各校在抓好教学的同时，还开展了丰富多彩的第二课堂活动、课外实践活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣和特长，为学生的发展奠定了坚实的基础。各校在抓好读书课的基础上，开设大课间活动，将传统的丢沙包、跳房子、踢毽子、跳绳等体育项目引入课间活动；增设“实践课”，将实践课列入课表，开展了“校园环境保护”、“廉政文化进校园”、“纪念改革开放三十周年”主题实践活动，培养了学生的动手实践能力，丰富了学生的课余文化生活。一年来，我学区有18名学生在各种比赛中获市区级一、二、三等奖；65名学生获得体育等级证书。

五、完善教研网络，提升科研水平

1、建立“以校为本”的校本教研制度。坚持“以科研带动课改，以课改提升科研”的工作思路，建立学区—分片—学校三级教研网络，深化教学研究。建立以“个人反思、同伴互助、专业引领”为核心要素；以教学反思交流研讨、协作解决、结队帮扶、听课评课、说课上课、教研对话等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩课、案例交流、教学优质课等活动，为教师参与教研创造条件。金佛寺学校积极组织教研组开展教研活动，确定每周三两节课后为教研组活动时间，由各教研组长根据本组实际自行确定教研内容，组织开展教研活动。一时间，集体备课、专题研讨、听课评课、疑难探讨在金佛寺学校的教研组内如火如荼地开展了起来。

2、加强专题研讨，提升教研质量。金佛寺中学、红山中学开展了网络教研试点工作，学校在服务器上建立了“教师通用目录”文件夹，教师将自己撰写的心得体会、论文、经验总结发送到“公共目录”中去，促进了教师之间的交流，加强了师师之间的互动，切实提高校本教研的实效性。金佛寺中心小学、小庄小学等学校教师通过网络将自己的心得体会、课件、案例在互联网上公布，促进了与其它省市教师间的交流。现在，我学区部分教师已拥有自己的博客或网页，他们可以随时随地将自己的体会、感受粘贴到自己的博客或网页中去。

六、存在问题

1、“教学资源”方面存在的困难是课改中的最大困难，我校地处乡村，加之信息闭塞，教师在课件制作等教学资源的开发上常常是力不从心，确实存在不少困难。

2、部分老教师在“教学方式”和思想观念上还没有彻底转变。

3、我学区教师课题研究能力和水平有待于进一步提高。

总之，我学区虽然做了一些实实在在的工作，取得了一些的成绩，但也存在着不少问题，恳请上级部门多给予指导支持，我们一定会扬长避短，务实求新，励精图治，开拓进取，努力使我学区教研工作再上新台阶。

金佛寺学区 二〇〇八年十一月十六日