2014年秋期学生军训实施方案（范文）

第一篇：2014年秋期学生军训实施方案（范文）

重庆市铜梁职业教育中心

2014年秋期学生军训实施方案

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，弘扬爱国主义主旋律，落实学校准军事化管理的实施方案，培养学生遵纪守法的良好行为习惯、团队合作精神、独立生活能力，铸就艰苦奋斗、雷厉风行的生活作风，从而树立自强、自信、自立的现代中职学生形象。

二、军训目的通过军训，帮助学生进一步了解基础国防知识，明确校风、校纪，增强学生体质，培养学生的坚强意志、严明纪律和团队意识、爱国精神，为成为一名合格的中职学生打下坚实的基础。

三、组织领导小组

组长：刘可欧利民

副组长：军训教官负责人、王大华、童光法、高文禄

成员：童驹、李福华、朱亮、贺晓斌、杨艳莹、严丽红及各班班主任

四、军训时间、内容

时间：2014.8.31---9.5

内容：

1、队形、队列训练；

2、团队意识、团队精神磨练；

3、内务整理；

4、军歌合唱；

5、军事知识；

6、军训汇报表演。

五、工作职责

（一）组织协调（责任人：朱亮）

1、军训工作的具体组织、协调、实施。

2、会同承训单位制订军训计划及军训工作的有关管理规定，并督促各部门 落实；

3、军训期间的接送用车，拟订军训实施方案，联系并落实承训单位。

4检查军训期间安全保障情况，做好安全保卫工作，防止无关人员对训练干扰（由班主任及行政值班领导、值周教师在军训期间全程陪同）；

5、组织新生军训进行各项考核评比活动，总结表彰军训工作。

（二）宣传联络（责任人：严丽红）

1、军训动员大会和阅兵式的主席台布置（音响、横幅等）；

2、军训期间新闻报道工作。组织编辑《军训简报》（印刷版和网络版）及 宣传板报、并及时上报学校网站及新闻媒体。

3、适当安排军训期间的文娱活动；

4、摄影、摄像等。

（三）后勤保障、医务保健（责任人：李福华、贺晓斌）

1、军训教官在校区的就餐、宿舍、等生活安排。

2、军训期间教官和学生的后勤保障工作：

（1）学生军训服装的发放；

（2）负责军训教官的就餐；

（3）安排、落实军训医护室地点；

（4）供应师生茶水。

3、军训场地教官、班主任饮用水的供应；

4、保障学生的热水供应；

5、“特殊学生”的心理辅导及跟踪教育；

6、安排医护人员及时诊治病员，处置突发事件，制定救护措施，落实常用急救必备药品。；

（五）具体工作（责任人：童驹、朱亮、苏珊）

1、配合教官做好学生宿舍内务工作的检查、评比；

2、负责学生日常思想政治、组织纪律和安全教育工作

3、了解学生的体能状况，及时统计上报不能参加军训的学生，履行正常请假手续并组织他们参加军事理论学习和内务整理。

4、军训期间日常安全管理，协同教官做好施训工作，确保军训安全有序进行；

5、与教官共同负责参训学生的考勤、内务检查、讲评和考核工作；

6、军训期间要求班主任进行全程跟训，每天到现场和寝室了解学生状况，及时处理突发事件，并及时上报(责任人：班主任)

7、适当安排军训期间的文娱活动（教唱校歌、军歌）（责任人：各班主任）

8、班主任随时关注班级学生军训情况，全面了解学生基本情况。

9、做好军训期间的宣传报道。（责任人：何晓渝）

六、注意事项

1、作息时间：

(1)6:30-6:40起床（责任人：男、女生宿管），(2)6:40-7:00早操

（3）7:00-7:40早餐

（4）8:00-11:30军训

（5）11:30-12:30午餐

（6）13：00-14：20午休

（7）14:30-17:30军训

（8）17:30-18:30晚餐

（9）19:00-20:40军训

（10）20:40-21:30就寝

2、教师、学生统一着装。

3、一切行动听从教官及班主任的指挥。

4、教官要严格控制军训强度，以适宜为原则。

5、在训练中要积极发扬互帮互学的优良传统，发扬不怕苦不怕累的革命精神，努力提高训练质量和整体素质。

6、加强训练管理，严格操作规程，防止各类事故的发生，确保安全稳定。

7、每班写一封感谢信，在军训结束后寄给自己的教官。

8、每位学生每天记好军训日记。

重庆市铜梁职业教育中心

2013年8月29日

第二篇：2015年学生军训实施方案

2015年学生军训实施方案

大学新生军训方案

为适应全民素质教育的需要，不断增强广大学生热爱国防，报效祖国，刻苦学习，立志成才的责任感和使命感，学院决定对20XX级新生进行为期十六天(公安学院学生为二十二天)的军训，军训实施方案如下：

一、指导思想

为响应党和国家关于贯彻和落实《国防教育法》和《国防法》的号召，推进全民素质教育，积极探索学校素质教育的途径和方法，充分发挥军地共同育人的优势。通过军训，增强大学生的国防意识，培育良好的思想基础，加强作风建设、纪律教育，增强身体素质，塑造学生良好的行为规范，培养顽强的意志品格，激发积极向上的进取精神和团队精神，为今后的学习、生活奠定一个坚实的基础。

二、组织领导

为确保军训的组织领导，由我院与武警西安指挥学院成立军训旅，实行旅、团、连三级领导体制，下设七个团二十八个连。

具体编制如下：

(略)

三、军训组织方法

军训以队列训练为主，军事理论教学为辅。队列训练以连为单位组织，理论课教学视教室及人数由军训旅统一组织安排。如遇风雨天，操场课调整为室内课或各团连组织学习教育、教歌、整理内务。

军训期间，每天召开团、连长碰头会，了解掌握训练进度情况，协调有关训练事宜。

每天组织一次晚点名，讲评当天训练及生活中的好人好事、存在问题、传达旅部有关指示精神、提出次日军训有关要求。

四、军训要求

1.端正思想、提高认识、认真解决好怕苦、怕累、怕严等畏难思想。各连要依据人员现实思想情况搞好教育引导工作，为军训工作顺利展开奠定思想基础。

2.周密计划，科学组训。军训中，要依据学生身体素质情况，按照先基础后技能，先分解后连贯，先单个后集体的方法，科学组织训练，防止和纠正不讲科学蛮干或变相体罚训练。

3.要注重点滴养成。认真抓好平时和操场作风养成，做到扬三声(歌声、番号声、口令声)，戒三手(插手、背手、袖手)，整三乱(服装乱、东西放置乱、卫生秩序乱)，评三争(争当军训先进个人，争当军训先进班，争当军训先进团)。

4.严肃政令军令，强化各级贯彻力。团连要服从领导，听从指挥，加强请示报告。军训计划的调整安排统一由军训旅负责，各团连不得擅自更改训练计划。军训期间，各团连长请假由参谋长审批，军训学生请假由政治部审批，一天以上的请假必须报旅部审批。

5.军训教官要严格要求自己，树立良好的自身形象，做到语言美、行为美，关心学生，尊重老师，树立军校学员的良好形象。

6.要认真组织好军训考核验收，军训结业由旅部组织各团、连采取对检对考形式考核验收军训成绩，学生个人成绩由我院参照有关规定装入个人档案。

大学生军训实施方案

按照《大学生军训实施方案》的部署，结合我院实际，特制订本方案。

一、军训意义与目的

军训是当代大学生进行国防教育、集体主义教育和组织纪律性教育的一次机会，必须全力以赴、齐抓共管，达到提高素质，创先争优的目标。

通过军训，使学生在掌握基本军事知识和技能的同时，增强国防观念和国家安全意识，培养学生爱国主义、集体主义、革命英雄主义和民族精神，增强学生的组织纪律性，为国家培养综合素质人才和向人民军队提供合格的后备兵员打好基础。军训是人生的特殊经历，是磨炼意志的机会，是集体主义的实践。

二、参训人员及时间

参加本次军训的人员为生命学院级名在籍学生，训练时间为月日至月日。

三、思想政治工作

在军训开始前，根据学生的思想状况，认真做好军训动员，向学生讲明军训的目的、意义和要求，以饱满的热情投入到军训中去，尽快适应军训生活。通过宣誓仪式、挑战书、应战书、决心书等形式，鼓励学生积极参训。

在军训中，针对部分学生怕苦、怕累、思想动摇、心理脆弱的现象，及时做好思想工作，保证各项军训内容顺利完成。通过参观和平广场等主题教育，提高学生的政治思想觉悟，军训期间引导学生提交入党申请书。

2.宣传动员工作

努力营造军训氛围，展开宣传攻势，形成创先争优的局面。具体做法：悬挂条幅、标语和彩旗，鼓舞学生士气，张贴军训海报，展现军训风采，制作标准化的12营军训建制栏，体现规范化组织管理，这一切旨在感染学生积极投入到军训之中。

四、组织领导及责任分工

学院高度重视军训工作，院党委领导亲自挂帅，全体辅导员齐抓共管，并且安排每班的党区负责人为协训员，全力以赴指导班级的军训。具体领导机构和分工如下：

领导小组名单：

3.军事理论与技能

本次军训开设军事理论课，维持学生听课秩序，检查听课状态，监督学生保质保量完成各种军事技能训练。

4.业余文化共建活动

为了活跃军训生活，将开展军学共建活动和内容健康的文化娱乐活动，如：军学联欢、歌咏比赛、参观教官内务、观看教官军事技能表演等。丰富业余文化生活，密切军学关系，在学生中牢固树立军爱民，民拥军的理念。

5.内务军容纪律工作

强调以服从命令为天职，严肃军训纪律。军训活动出席情况要有专人统计，内务要严抓真管。协训员要深入寝室，指导内务整理，检查卫生。为今后的寝室文化建设奠定基础，坚决杜绝迟到、早退、注意力不集中等违纪行为。严禁穿戴与军训不相符的衣裤鞋帽，不许佩戴饰品，着装要整齐。

6.后勤工作

协训员要负责后勤工作，组织因病不能参训的学生，为教官和其他参训学生备水，备药。按时收送各种宣传栏、旗帜、条幅等。

7.安全工作

进行安全教育，杜绝一切不安全隐患。集体活动要有专人带队，并关注体质较差的学生，做好应对突发事件的预案。

五、其他要求

1.协训员除参加正常教学活动外，要深入军训现场、班级、寝室和学生中间，全方位指导学生参训。要记录、汇总学生在军训中的表现情况。

2.每天晚上，要召开包括营长、教导员、指导员和协训员在内的军训碰头会，总结当日军训情况，部署次日工作。

3.军训期间注意征集学生的军训心得和随想等材料，及时发表。掌握学生军训动态，军训结束后要上交书面总结。

第三篇：2011秋学期军训学生发言稿

2011年——2012新学期

军训学生发言稿

尊敬的部队首长、教官及亲爱的学校领导、老师们：

你们好！

在金风送爽、收获果实的季节, 我们带着对美好理想的憧憬和求学的渴望，从不同的地方汇集到仰慕已久的海南华侨中学，开始三年全新的高中生活。

新的学习生活我们固然期待，但即将开始的军训生活更让我们充满好奇、向往。我们又要经历一次与众不同的体验，记忆里又会增添一次珍贵的回忆。未来的七天军训生活，我们可以和最可爱的人零距离接触，从中体验军人守纪之严明、训练之艰苦；努力适应军事化管理，高质量地完成军训课程，从而增强国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力。

我们作为海南华侨中学2011级高一新生，有幸参加这次军训，是学校和部队领导以及教官、老师对我们的关心和爱护！我们深深地感到：军训课堂，是磨炼意志的练兵场，更是充满挑战的大擂台。为了使本次军训工作能圆满完成，我们会努力做到： １、服从命令，听从指挥。

2、学习榜样，培养品格。

3、自我做起，全情投入。

4、巩固成果，发扬光大。未来的七天，想必会充满艰辛，我们一定用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺。我们对军训生活充满了期待，我们都期待着，用自己辛勤的汗水，书写一份精彩难忘的经历。这一路的风风雨雨也许会让我们跌倒。但我们都知道，执着是我们唯一的骄傲。一想到我们将以军人的姿态迈开坚定的步伐，在操场上挥洒我们洋溢着青春的汗水，我们就感到无比的激动与喜悦。我们不仅要学习挺拔的军姿，还将学习吃苦耐劳、坚忍不拔的意志。

我们知道这次军训的意义，不管训练多艰难，我们都会勇敢的面对，听从教官的指示，竭尽全力高质量的完成任务。挑战自我，战胜自我，超越自我！

相信未来的几天军训，在我们三年的学习生活中，将是支持我们勇往直前的宝贵财富与动力，我们会倍加珍惜。不负众望。给大家交出一份满意的答卷！

谢谢大家!

第四篇：高一学生军训实施方案.

高一学生军训实施方案

根据《中华人民共和国国防教育法》及教育部颁布的《高级中学军事训练教学大纲》,为做好我校学生军训工作,特制定本实施方案。

一、军训目的

通过军事训练,增强学生的国防观念,培养学生吃苦耐劳和集体主义精神,提高学生综合素质。

二、军训时间

8月24日—28日,为期五天。

三、军训对象

高一年级全体新生和中加班新生。

四、军训地点 高级中学校内。

五、具体分工

项目负责:XXX(负责与承训单位的联系和军训过程的总协调 统筹管理:XXX各班班主任(负责学生考勤、安全和入校教育的组织 后勤服务:XXX(负责学生老师和教官的饮用水和其它后勤保障 音响设备:XXX(操场和综合楼报告厅 校医值班:XXX

六、军训内容和要求

按照市教育局《高级中学学生军事训练教学大纲》的规定,将学生军事训练纳入社会实践课程。认真搞好内务条令、纪律条令、队列条令、单兵战术、军事地形学和综合训练等相关内容的教育训练;高中阶段学校和帮训部队要积极探索学生军事训练内容的改革创新,努力拓展平战结合的实用性训练内容。要结合实际情况,积极开展防恐反恐、军体拳、规避灾害、防空逃生、自救互救等科目训练,创新学生军事训练组织方法,推

动学一生军事训练质量提高和创新发展。要按照教学和训练规律组织实施,确保学生军事训练内容和效果落到实处,杜绝偏训漏训、单纯追求汇报表演效果和只重视队列等科目训练而偏废其他科目训练的形式主义倾向。

七、军训细目

八、军训考核和评优

为保证2015级新生军训质量,让新生入学就感受到学校对此次军训的重视,入学之初就树立良好的纪律观念和团队意识,特制定2015级新生军训优秀班级及个人考核细则,具体考核内容如下:(一军训优秀班级考核细则主要包括三部分:日常部分、会操部分以及文明礼仪、校纪校规考试部分。成绩在80分以上授予“优秀军训班集体”荣誉称号。

1、日常考核部分

(1学生出勤情况,分为请假、迟到、早退;该项总分值30分,缺一人次扣一分;有事、有病提前按请假,事后不算,准假则不扣分;(2班主任出勤情况,该项分值10分;(3学生发型,该项分值10分,每不合格一人扣1分;(4学生衣着,该项分值10分,每不合格一人扣1分;

(5军训过程中班级集合速度、整齐度、安静程度,该项分值20分;(6报告厅学习情况,该项分值10分(7教室学习情况,该项分值10分

2、军训会操部分

(1服装统一整洁,队形整齐(20分;整体情况良好的为18分以上;一般为15—17分;差的15分以下;(2立正、稍息、跨立、蹲下、起立、停止间转法、齐步走与立定、跑步走与立定(40分;整体情况良好的为35分以上;一般为30—35分;差的30分以下;(3精神面貌(20分;整体情况良好的为18分以上;一般为15—17分;差的15分以下;(4进退场快、静、齐(20分;整体情况良好的为18分以上;一般为15—17分;差的

15分以下;

3、《学生手册》和入校教育学习部分

试卷内容全部来自军训期间学习资料与讲座内容,全部为单选题目,共20题,每题5分,总分100分,考试时间20分钟。学校将视情况进行抽查。

以上考核的第一、三项由分校组织考核,第二项有学生发展部组织考核,最终“班级军训成绩=日常考核*50%+军训会操*40%+学习部分*10%”

(二军训优秀个人考核细则

(1优秀个人由该班教官和班主任共同推荐,要求全勤,有迟到、早退或旷到者,不在推荐之列;

(2被推荐者要有为班级和大家服务的意识,并在军训过程中积极为班级和大家服务,积极协助班主任和教官的工作;(3被推荐者在军训期间训练认真,参加各项集体活动能够做到听从指挥,会场保持安静;(5被推荐者要有良好仪容仪表。

(6被推荐者文明礼仪、校纪校规考试必须在80分以上。(7各班可推荐优秀学员人数为3名,报至分校,由分校负责把关。

九、宣传和总结工作

1、每日各班班主任汇总本班学生表现,分校校长张小兵老师负责汇总军训和入校教育过程中涌现的好的做法和优秀的表现,并进行表扬和宣传。

2、每日通报表现较差的学生的表现,进行适当的批评。

第五篇：军训实施方案

2013山亭育才学校新生军训实施方案

一、指导思想

为了培养新生的纪律观念和集体观念，培养学生具有良好的身体及心理素质，提高新生的适应能力，使新生尽快适应我校初中的学习和生活，为未来三年的校园生活打好基础。

二、军训目标

1、提高师生的国防意识、消防意识和守纪意识。

2、使学生掌握基本的队形、队列要领及相关的技能。

3、落实精细化管理目标，提高学生的身体、心理素质，促进学生的全面发展。

三、人员安排

武警中队负责七（1-4）班即军训七(1-4)连、消防大队负责七（5-8）班即军训七(5-8)连，德育办主管军训全面工作，教导处负责协助。

四、军训时间

2013年8月27日上午——8月30日上午

五、学校军训领导小组：

营长：赵勇

教导员:李标王文鹏

副营长：尹洪义魏振东张景法

成员： 王帮亮赵强赵月强王涛杨防高鹏魏静班主任

六、军训内容

（一）爱国主义教育、集体主义教育。

（二）纪律教育：学习学校规章制度、尊师爱校教育、住校生管理规范教育、违纪学生处罚条例

（三）劳动教育：整理校园环境卫生

（四）安全教育：交通安全、财产安全、突发事件的处置

（五）宿舍内务整理训练

（六）军事动作训练：

1、集合训练

2、队形、队列训练

3、原地踏步

4、向左、右、后转

5、齐步走

6、站军姿

以上包括如下内容：立正、稍息、报数、整理着装、跨立、停止间转法、向右转（半面向右转）、向左转（半面向左转）、向后转、蹲下、起立、齐步走、跑步、便步、踏步、移步

七、军训形式

集中动员-----分班训练------整体训练--------检阅

八、军训工作要求

1、必须关心爱护学生，不体罚、不侮辱学生。

2、军训过程中应当对学生进行爱国主义、集体主义、尊师爱校等思想教育，学校播放励志歌曲。

3、每次集队、教练和班主任必须随队、临场管理、指导。

4、每天上午、下午军训结束后，全体集合，由教官进行总结；之后，各班主任必须根据本班具体情况进行简短总结，表扬先进，鼓励后进，再进行解散。

5、每天军训按时间表进行，节次间有休息时间，教官或班主任对本班军训活动另有安排的，必须向学校请示。

6、教官或班主任在军训活动过程当中，应当注意观察学生的体征，做好应变处理。

7、教官和班主任应当关心学生的饮食起居，深入学生掌握学生情况。

8、就寝铃响后，班主任必须到宿舍查铺并汇报相关情况。

9、各班根据学校安排做好本班晚上学习计划。

10、学校将组织有关人员对规章制度的测试情况（按2/2/2/2的比例分等级）进行表彰，并分别加班级量化

5、３、2、１分。

11、军训结束检阅时，将进行评比表彰：设集体奖（按2/2/2/2的比例分等级）进行表彰，并分别加班级量化

5、３、2、１分,个人奖若干名。内务整理奖若干，并每室加班级量化分２分。

军训作息时间表

2013年8月26日山亭育才中学

6:30起床 6:50—7:30早饭 7:30—8:00早 读

8:10—11:30军训 11:50午饭 12:30—14:00午休 14:30—15:15班会 15:25—17:00军训 17：35晚饭 18:30—19:40晚间学习20:20熄灯

山亭育才中学军训安排表