第一篇：渝东北学习考察报告
大足县畜牧兽医局
关于赴简阳市考察学习现代畜牧业的报告
县政府:
2010年3月5日至11日、4月14日，郭礼刚局长率队一行6人，对我市开县、巫溪、云阳、丰都四县及四川乐至县畜牧业发展进行了实地学习考察。现将此次学习考察情况报告如下：
一、外地考察学习的主要内容
此次现场考察观摩点13个，主要有开县肉兔产业、巫溪山羊养殖、云阳肉牛羊养殖、丰都肉牛养殖和乐至黑山羊养殖。
（一）重庆聚鑫兔业公司。位于开县九龙山镇东坝村。该公司占地222亩，建圈舍2.15万平米，笼位3.3万个，存栏伊拉配套系曾祖代、祖代、父母代，新西兰等种兔5000只，年出栏种兔10万只，加工出口肉兔30万只，生产肉兔专用饲料3万吨。
（三）重庆旺昌养兔场。位于开县郭家镇，现存栏2000多只，其中种兔300多只。该场重点介绍了种源选择、饲料成分、饲养方法、疫病防控等方面应注意问题。
（三）渝兴养羊场。位于巫溪县田坝村，存栏300多只，以养殖波尔山羊和当地黑山羊为主，实行半开放式饲养方式，采取公司加农户的经营模式。
（四）大宁河土鸡资源保护场。位于巫溪县菱角乡凉水村，该村按照“小规模、大集群”发展思路，大力发展林下养殖大宁河鸡。该
村现有养殖户125户，每批500—2000只的养殖大户8户。截至目前，养鸡7万只，出栏6万只，增收70万元。
（五）重庆亿口鲜实业公司。坐落于云阳县人和工业园区，是上海对口支援的股份制公司，总投资2亿元，占地3.7万平米，拥有牛羊两条全机械化屠宰线，年屠宰肉牛10万头、肉羊100万头，产值5000万元。公司以屠宰加工为龙头，集产、研、销为一体，以繁育育种、基地养殖、屠宰加工、肉品深加工为核心，主营牛羊鲜肉冻肉、餐饮连锁店、休闲食品和家居食品销售等。
（六）天龙科技示范园。位于四川省乐至县孔雀乡，建立科技大院，青贮氨化设施设备完善，实施标准化羊圈养殖，做到一羊一圈，饲料以蚕沙加精料为主。现存栏种羊800只。
二、渝东北等地发展畜牧业的启迪
（一）选准特色，重力打造。开县着力打造肉兔产业大县，投资5000万元，建立了肉兔原种场和具有出口欧盟资格的加工厂，解决了种兔供应和肉兔销路两大难题。丰都县着力打造中国南方肉牛之乡，举全县之力发展肉牛产业，形成了产加销一体化产业格局。巫溪县利用本地资源优势，主攻种草养羊和林下养殖大宁河鸡。云阳县主打牛羊产业发展，带动农村经济发展。乐至县主抓黑山羊产业发展，通过实施“千万工程”，促进了黑山羊产业快速发展，全县黑山羊存栏达到20多万只。
（二）因地制宜，创新模式。巫溪是国家贫困县，面对“九山微水一分田”自然条件，实行“小规模、大集群”养殖模式发展山羊产
业。“小规模”是要求每户养羊户种牧草3-5亩，建羊舍80-100平米，养母羊20-30只和公羊1只。“大集群”则是以自然村为单位，整村推进，成片发展。云阳县实施“养殖-生产-销售”三位一体的牧商联营模式，并推行“担保公司+金融机构+专业合作组织+养殖户+养殖加工龙头企业+销售公司”的相互合作、共同参与的“六位一体”牛羊产业化模式。开县实行“公司+基地+农户”模式推进肉兔产业发展。
（三）政策激励，扶持发展。开县为加快建成“西部地区肉兔养殖基地”，对新建兔场笼位补贴15元/个，免费提供种兔50只。巫溪县为推动种草养羊工作，出台扶持补助、建设配套和奖励扶助三方面惠民政策，并把种草养羊工作纳入乡镇目标考核，单独设奖，重奖重惩。云阳县对牛羊产业实行“一免（重大疫病防疫）三奖（养殖大户、加工企业、技术能手）五补”（肉牛改良、圈舍修建、良种引进、种畜养殖、专业组织）政策扶持。丰都县出台了肉牛养殖各项激励政策，开展能繁母猪、能繁母牛保险。各地形成了“政府领导、部门牵头、各方联动、全民参与”良性发展机制。
（四）整合资金，打捆使用。按照“整合资金、统筹安排、集中使用”原则，巫溪县整合资金2000万元用于种草养羊，并要求财政、扶贫办、农牧水等部门加大种草养羊基础设施投入。云阳县2009年整合畜牧、农业、扶贫、林业、移民、水利、交通、环保等项目资金5000万元，奖励牛羊养殖大户2000万元，吸引民间资本4.8亿元。丰都县每年财政预算肉牛专项资金1000万元，2009年还整合扶贫、移民等资金3800万元，协调市农商行授信贷款5亿元，吸收社会资金3亿多元。
（五）管理规范，服务到位。开县、巫溪、云阳县按照科技入户要求，建立了养殖大户技术服务承诺制、首问负责制、挂牌兽医制和技术规程，做到管理制度统一规范上墙。对300头以上规模化养猪场，实行定点联系指导，建设沼气池、化粪池、氧化塘等粪污处理系统，推广“猪-沼-果”等循环经济模式和生物发酵“零排放”技术，为养殖户提供“保姆式”服务。
三、发展大足畜牧业的建议
通过学习考察，渝东北等地发展畜牧业思路新，投入大，措施强，力度大，效果好，值得借鉴。与之相比，我县发展畜牧业在思路上存在“广而全”，在投入上存在“小而少”，在措施上缺乏“一抓到底”，在力度上缺乏“强而硬”，在效果上存在“特色不特”。借鉴外地经验，结合我县实际，对加快发展我县畜牧业特作如下建议：
（一）理清思路，明确“三大主攻方向”。针对我县畜牧业发展现状，明确以建设重庆国家现代畜牧业示范区为方向，确定“一羊二猪三禽”的工作思路和“一种二肉三蛋”的工作方法，推进畜牧业发展。在黑山羊产业上，以保种、制种、供种为重点，适度发展商品肉羊，着力打造中国南方黑山羊供种基地。在生猪产业上，以建立祖代种猪场为重点，大力发展父母代种母猪，建立外销型仔猪生产基地；以拓展养殖小区为依托，发展适度规模养猪，巩固“生猪调出大县”成果。在家禽产业上，以发展鸡蛋业为重点，统一养殖技术规程，提升专业合作社组织化水平，着力打造绿色鸡蛋生产基地。
（二）突出重点，打造“三大特色高地”。根据全县畜牧产业发展
需要，按照上述工作思路和工作方法要求，我们要立足当前，着眼长远，合理规划，突出重点，坚持不懈，一抓到底，着力重点打造“三大高地”。以大荣路、大安路及巴岳山沿线为重点，打造黑山羊种羊高地；以大邮路、龙铜路及荣昌界沿线为重点，打造生猪种业高地；以龙水、棠香为重点，辐射周边，打造无公害蛋鸡高地。同时，加大疫病防控力度，推行畜禽健康养殖技术，加强畜牧业投入品监管，着力构建“一镇一业、一村一品”产业格局，打造黑山羊、生猪、蛋鸡等各具特色的产业发展高地。
（三）增大投入，建立“三大扶持机制”。县委、县政府要把发展畜牧业真正作为农业和农村经济的重中之重，加大扶持力度。一是财政投资增长机制。按照“三个继续高于”的原则，政府按高于财政增长比例切块资金投入畜牧业发展，并将扶贫项目、农业开发、土地整治、林下经济等涉农项目资金打捆使用，重点倾斜于“三大高地”养殖场种源引进、圈舍修建、疫病防控、信贷补贴、粪污治理、加工流通、市场建设等。二是政策倾斜扶持机制。对符合环境保护要求，从事畜禽养殖用地一律视为农业用地；规模养殖企业和业主用水、用电、用气按居民使用收取；国家、市县级龙头企业享受相应级别优惠政策，并免征所得税。三是国家项目支持机制。围绕“三大高地”建设，科学编制产业项目，采取更加有力措施，积极争取国家和市里产业发展项目支持。同时，积极引导社会资本投向畜牧产业，加大金融贷款力度，加快外资引用步伐。
（四）整合产业发展资源，培育“三大龙头企业”。提高畜牧产业
化经营水平是推动畜牧业发展关键举措。一是培育壮大生产龙头企业。扶持现有市县龙头企业做大做强，组建各类专业合作组织，形成“龙头+专业合作组织+农户”相互依赖、相互发展的利益调控机制，带动基地产业快速发展。二是培育引进加工龙头企业。引进国内品牌畜产品加工龙头企业，组建畜禽产地交易市场，培育名优特产品，延伸产业链条，切实解决畜产品销售难、增效难。三是扶持引导农村畜产品经纪人队伍。农村经纪人他们一手联市场、一手联农户，整合规范现有农村经纪人队伍，充分发挥他们的在畜禽交易中的特有作用。
（五）落实政府行政行为，建立目标考核机制。发展畜牧产业和控制重大动物疫病一样，属于地方政府的重要行政行为，县镇街两级党政和有关部门要把畜牧业发展作为推进新农村建设、促进农民增收致富、增加农民就业岗位、推动城乡统筹发展的骨干项目来抓，纳入政府工作重要议事日程，切实加强领导，建立落实目标管理责任制，把畜牧业发展目标任务像疫病防控、安全、计生、信访一样纳入镇街和有关部门综合目标考核重要内容，并作为领导晋职、评优的条件之一。
以上报告当否？请审示！
大足县畜牧兽医局二〇〇九年四月八日
第二篇：川渝考察报告
川渝考察报告
邢总：
在您的率领下，我们对川渝两市进行了实地考察，并与相关品牌企业进行了洽谈对接，于此根据前期对加盟合作市场的了解及实地考察情况，现将被考察企业的一些基本项目要求加以整理汇报与您，一并建议供您决策，以作备案。
既定考察商家：
成都皇城老妈火锅
印象评价：店面装修、装饰古朴典雅，特别是仿古氛围，具有浓厚的地域特色；
企业文化先进，公司定位以打造“百年老店”为思想，连锁产品特色
明显；汤锅品种多样且口味可选较多；菜品繁多，川味独特美食应有
尽有；服务人员态度较好，服务素质相对较高；比较当地消费属于高
端。
洽谈接待：市场发展部副总经理吴京。
洽谈结果：该企业目前阶段处于倾力维护现有店面时期，各店翻修维护开展较多，年底之前暂无考虑加盟（联营）事宜。
招商展望：对方表示加盟（联营）事宜将上报至年底董事会议，加盟（联营）前
景较好。
细则：由于该企业现有店面均属于自主直营，故具体细则需进一步接洽推敲。意见建议：由于该品牌处于一线火锅类，并且初次接洽中对方以表示了对合作的想法，故可近一步跟进并发送本企业介绍及邀请，对接并保持密切联
系，如能引进，将对其他同类产生冲击，市场竞争力强悍。
成都大蓉和酒店
印象评价：店面装修、装饰考究，档次较高，现代感并当地特色结合融洽；地区
知名品牌，经营定位不同人群较为适合市场发展（当地）；菜品多元
化，融汇丰富，川菜类均经过改良；服务质量一般，业务素质属中上
水平；比较当地消费属于中高端。
洽谈接待：副总经理、市场总监张忠厚。
洽谈结果：合作意愿较强，经过彼此介绍均对前景持乐观态度，特别是对方接待
人员对本地相对了解，更加深了彼此印象。
招商展望：具体细则介绍较为清晰，各档次加盟标准系统全面，特别是对方建议
我们能够效仿其位于石家庄市的加盟店运营策略（场地面积、经营定
位、自主厨房过渡等），预期经营前景看好。
细则：
1、除其本地区直营店外，其他外阜（10余家，西南地区为主）均为
加盟形式；
2、省会城市要求店面面积在3000平米左右；
3、除杂物类档口人员，其他相对机要岗位均为派驻（品牌厨房）；
4、5年地区品牌买断费用为120—150万；
5、管理、营业收费标准：全包为5%月营业额；
仅全部厨房部分为4%月营业额；
仅部分厨房部分为2.5%—3.5月营业额；
6、员工薪酬组成：主体工资+进店工资补助+职务补助；
7、提供装修意见建议，协助核算物料成本；
8、提供加盟申请报告，初期签订合作意向；
9、意向确定后，考察并协助评估财务收支预算。
意见建议：初期提供我方资料备案，进一步确认可行性，同时可作为其他项目加
盟参照，继续跟进并长线联系。
成都巴国布衣酒店
印象评价：店面装修、装饰地域文化特点非常浓厚，特色而不失标准，用料考究，装饰形态新颖；企业文化发展较为系统、先进，连带附加产品齐全；
新派川菜为经营主打，其中不乏其他菜肴品种；服务人员及质量一般，未见独到；比较当地消费水平属于中高端。
洽谈接待：该公司行政人员曹庆华。
洽谈结果：初步接触要求较为苛刻，且条件局限较多，有待进一步沟通。
招商展望：由于其对加盟事宜要求较为苛刻，并且其兼顾业务范畴广泛，考虑到
专业性及品牌引进为本地人的接受程度，存在一定局限。
细则：
1、目前直营店未计划向北方发展，仅可选择加盟；
2、省会城市加盟店面面积控制在800—1200平米区间；
3、加盟费每100平米3.5万元；
4、日常管理费每100平米每月1500元；
5、前期保证金5万元；
6、店面装修该公司负责计划前期设计图，并明确要求必须由其施工，费用为1200元每平米；
7、该公司内置有装饰公司、家具公司、巴蜀文化产业公司、烹饪学
校等，相关工作均可包办；
意见建议：综合评定，该公司由于机制上涵盖范围较广，考虑到加盟后续工作，建议仅供参考。
成都蜀府宴语
印象评价：店面装修、装饰以大众形象为主，亲和力强，较为容易被本地接受；
菜肴出品质量、品种、口感均较为适合大众口味；服务人员业务素质
较强，相对服务较为热情；比较当地消费水平属于中低档。
洽谈接待：常务副总熊丽
洽谈结果：双方均未就具体事宜进行洽谈。
招商展望：该公司加盟系统处于萌芽阶段，经营前景预测对后续经营容易产生不
利影响。
细则：具体细则未予明确。
意见建议：由于该企业发展加盟项目尚处于起步阶段，为避免后续工作的不便，建议仅供参考。
重庆陶然居
印象评价：由于其相对品牌机构定位不同，店面装修、装饰由中低端平民类至高
端豪华类均有所体现，各具特色且特点突出；该企业号称川菜第一品
牌，企业文化底蕴深厚，管理系统及保障实力雄厚；由于对不同消费
群体的市场定位，菜肴品种多样化明显，新派川菜与其他菜系互补双
修；服务人员业务素质突出（陶然会馆），服务热情、周到；比较当
地消费水平该企业属于多点开花，不同定位不同定价，总体属中上水
平。
洽谈接待：开发部副部长吴红彦、行政秘书张海燕
洽谈结果：虽然该企业目前正在倾力打造其地区航母餐饮店，但通过彼此介绍了
解，双方均对合作表示了十分的诚意，接待人表示会将我们的情况予
以上报并重视，有待后续接洽。
招商展望：该品牌地区影响力十分重要，颇受当地政要及群众喜爱，经营前景看
好，如能引进将对本地同类品牌及本企业产生重要影响。
细则：该公司运转、加盟、考察系统完善，需进一步调研斟酌并对本方进行
实际考察后方可具体确认。
意见建议：与其发送本企业详细资料介绍，进一步沟通并接洽，促成对方尽快实
地考察，帮助其将本公司加盟合作事宜纳入轨道，最大可能促成川菜
第一品牌入长。
重庆家全居
印象评价：店面装修、装饰较为大众所接受，无太多特别之处但却充满亲和力；
企业文化相对较好，细致入微；考察发现员工基本均受到过良好的培
训及丰富的从业经验，服务十分到位；菜肴大众口味居多，川菜口味
明显；比较当地消费水平属于中低档。
洽谈接待：由于与本公司定位方向有所差异，并未对口接洽。
洽谈结果：特色、定位等未通过考查要求。
招商展望：由于与本企业市场定位不同，目前未予展望。
细则：未对接洽，尚不明确。
意见建议：相对本公司引入品牌项目差距较为明显，市场定位背道而驰，目前建
议仅供参考，如日后经营趋向及经营场所有所调整可做备选。
重庆露凝香火锅
印象评价：店面装修、装饰大众化，未见特色；由于该企业市场定位低端且广泛
加盟，企业文化及员工素质基本没有市场竞争力；由于火锅种类的特
点，菜肴品种多样，但特色不多；比较当地消费水平属于低档。
洽谈接待：总经理黄永和
洽谈结果：该企业仅注重强调本企业、本行业共性及特点，同时竭力发展分支但
对环境质量要求不高，仅此既与本企业发展方向相驳。
招商展望：双方企业基本不属于共向发展，目前未予展望。
细则：具体细则未作沟通。
意见建议：差异明显，同时其市场定位以发展为主，故暂时可不作考虑，建议仅
供参考。
除以上既定考察企业及项目外，我们还对本地的河鲜火锅进行了考察，由于 对照本地差异化及市场接受能力较为明显和预测，在此未作说明。另有既定考 察企业“三锅演义”由于搬迁未作说明而并未考察，在此也未作说明。权衡比 较，并根据目前我们的市场定位、场地情况、后续发展角度的考虑，我们建议 目前主要应加强与“皇城老妈”“陶然居”“大蓉和”三家企业的对口接洽，同 时发送本企业详细有关资料以便对方初步考察，为具体确认目标总结对比，并 且根据需要邀请对方及后续沟通，增进了解，促成品牌项目的引进工作。目前 已经始准备有关资料，敬请考虑方案是否可行，为方便接续开展工作，请领导 斟酌并予以批示。
第三篇：东北矿山考察报告
东北矿山考察报告
2005年9月至10月2日，受集团公司指派，我们一行捌人到东北对本钢南芬、鞍钢弓长岭、齐大山、大孤山和首钢水厂等露天矿进行了考查，现就考察情况汇报如下：
一、汽车及筑路设备
设备名称设备型号TR100MT36003311E325M3307卡特777D别拉斯R170电动轮EH3500电动轮别拉斯电动轮产地包头美国包头本溪包头美国俄罗斯加拿大加拿大俄罗斯载重91t154t85t77t42t91t42t154t190t130t南芬矿622811弓长岭矿2***151741510各矿用有数量(台)齐大山矿大孤山矿首钢水厂矿4
二、各大矿山修路及服务设备名称、数量
设备名称推土机铲车平路机压路机拉水车40-60t洒水车专用修路车辆反铲南芬矿25台6台2台3台5台5台3台3台1台4台10台2台2台2台1台4台弓长岭铁矿14台4台3台齐大山矿7台7台2台大孤山矿8台2台2台水厂铁矿8台4台3台
三、各种车辆的使用性能、故障情况、维修难度、配件购进、成本、维修费用、操作及爬坡性能(我们了解到的情况)
难，维修难度大，性能不稳定，对此类车未作更进一步了解。
3．卡特777D，载重91t，弓长岭铁矿于04年底由三峡工程基地购进二手设备5台，购进时平均工作时间为4000-6000小时不等，运行至今，使用性能可靠，故障少，运行费用低，操纵性能好，数控型，但爬坡性能差，价格较高，配件购进困难，经常出现长时间待件情况，部分总成件发生故障后需更换总成，长期使用维修费用高，维修难度大，平路使用性能好，重车爬坡性能太差，另外，成本情况由于使用时间短，维修成本无法统计。
4．3207包头42t，别拉斯42t，共计36台，由于吨位小，弓长岭反映3307现承担运输外，别拉斯仅作为辅助使用，使用情况不佳，未作详细了解。
5．154t电动轮车，美国产MT3600计39台，加拿大产R170，16台，共计45台，占全部运输车辆的22.3%,使用性能好,操作方便,费用低,故障少,车辆全部为进口件,电气部分故障少,性能稳定,R170型气路系统不太好,二年后故障较多,R170整体性能要比MT3600好一些,特别是油气悬挂部分,车辆完好率达82%,利用率为68%,单耗情况没有详细资料可查,维修难度不大。
6．日立EH3500、190t车以及别拉斯130t电动轮车。EH3500电动轮车齐大山矿05年购进，使用性能及各类数据无法统计，别拉斯130t电动轮为首钢水厂铁矿拥有，当时主要了解其它设备未对其进行深入了解。
设备名称4m3电铲10m3电铲16.8m3液压铲各矿拥有数量南芬(台)弓长岭(台)齐大山(台)大孤山(台)首钢水厂(台)43415115228
1．各矿山采用的采掘设备，主流仍是4m电铲，但是根据近两年各矿发展趋势看，铲装运输设备的大型化发展已成方向，如美BE公司国产295B2 16m电铲，齐大山已有8台，设备的大型化也就促成生产效率相对较高，因岩石硬度系数较低（f=8-16），岩体的整体性好，爆破产生的岩根较少，大块率小，给电铲作业创造了条件，其10m电铲产量在400万吨/台年，16m电铲作业量800万吨/台年，其电铲开动率80%左右，作业率在38%左右，4m电铲作业量150万t/台年，是我公司4m电铲作业量70-80万t/台年的2倍。
2．液压挖掘机齐大山露天矿有2台，当时一台坏，一台没有生产。日立的10m液压挖掘机齐大山正常生产时,没有将其做为直接生产设备。
七、穿孔设备
几个矿山穿孔设备大都采用美国45R、60R和衡阳产YZ35、YZ55牙轮钻机为主，其岩石硬度系数f=10-16，由于不受空区限制和硬度系数偏低，其年穿孔量在3万米左右。水厂铁矿采用边坡钻机，阿特拉斯克玻特的（美产）115、127钻处理边坡。
333
1．南芬铁矿：
车间：穿爆车间、铲装车间、运矿车间、运岩车间、碎矿车间、推土车间、动力车间、火药加工车间。
机关：技术科、机动科、生产科、计划科、安保科、劳资科、地测科、办公室、政工部、工会、团委。
2．鞍钢弓长岭矿业公司：
机关为四部一室一会（2001年开始执行）党委工作部：含组织、人事、宣传、武装、纪委； 生产科技术部：含生产（计划、工程）、技术（穿爆、工艺、技术管理）、地测、科协、安全）；
设备管理部：汽运、汽修、机动设备等；
综合管理部：劳动工资、企业管理、法律、内部核算、供应（相对独立设备备件供销处由公司直管）；
办公室、财务科归财务处直管； 工会。
车间共12个，独木采矿车间、何家采矿车间、大拉子采矿车间、穿爆车间、红矿车间、汽运一队、二队、三队、四队、工程筑路车间、火药加工车间、车间。
3．齐大山铁矿：
车间：穿爆、采矿、汽运、破碎、排岩、铁运工务、筑路、炸药加工车间（15t炸药车山西长治产）
做确定。
5、破碎系统：采用与水厂铁矿相同的破碎系统，但要解决均匀向旋回破碎机给矿问题。
6、在购置穿孔、铲装、运输、破碎设备的同时，也要注重辅助设备的购买，如平路机、炸药车等。成立专门的炸药加工、修筑道路及穿爆队伍。
7、以降低大块率为目的，开展爆破参数的研究。
第四篇：赴东北考察报告
赴东北考察报告
重庆市开县临江中学雷刚
4月12日—23日，我们26期校长培训班12名学员先后到青岛、大连、哈尔滨、沈阳等地的学校进行了为期12天的考察。特别是对哈尔滨第三中学的考察，给我非常深的印象。该校的办学理念、校园文化建设、学校管理等方面很有特色，值得我们学习借鉴的地方很多。
一、哈三中概况
哈三中创建于1923年，五十年代初被确定为市重点中学，1978年被命名为首批办好的省级重点中学，2000年被评为黑龙江省首批示范性高中。现为黑龙江省重点高中的龙头学校，是国内外享有较高声誉和广泛影响的学校之一。
目前，哈三中有新旧两个校区，共占地面积26万8千平方米，总建筑面积13万平方米。位于哈双北路17号的新校区，有规模宏大的教学楼群，具有现代建筑风格的艺体中心，造型独特的游泳馆，标志性建筑的图书馆楼群，精巧别致的食堂和学生公寓等，新校区视野开阔、群楼错落、芳草绿树、路径通达，一流的设施，完备的功能，置身其中使人感受到勃勃的生机与活力。旧校区坐落在哈尔滨市中心，那里有古香古色的教学楼，装备精良的电教实验楼，功能齐全的艺体楼，典雅崭新的综合楼，造型别致的后勤楼，这些为学生们的全面发展提供了良好的场所；图书馆、蓝排球馆、体操馆、多媒体教室、语音室、多功能厅都为学生们的个性发展、丰富业余生活创造了一流的条件。
校目前94个教学班，学生近5000人，教职工332人。学校设有校本部、国际部、三中群力分校、哈三中凡奇远程教育学校等部分。
学校教师学历100%本科，获硕士学位和正在攻读硕士学位的共有61人，占教师总数的25%。特级教师10人，学科带头人13名，国家级骨干教师7人，高级教师占教师总数的45.8%,拥有一批享誉省内外的专家学者型教师。
二、学校特色及成绩
只有方向明确，才能不走弯路，不入歧途。只有特色鲜明，才能彰显个性，超凡脱俗。学校一贯坚持以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，以教育教学改革为重点，以提高学生全面素质为目的的办学模式，并形成了自己鲜明的特色。近年来，学校的高考升学率一直名列全省榜首，重点大学录取率在95%左右。在毕业生中每年有10%的毕业生升入清华、北大，成为全国除北京市以外升入清华、北大人数最多的高中。
学校以分层次教育为突破口，全面实施素质教育，面向全体学生，因材施教，使学生的个性特长得到充分的培养和发展。几年来，已有500多人在国家、省级学科竞赛中获奖，并且每年都有数十名左右的艺术体育特长生被清华、北大等高校降段录取。2001年10月，哈三中被授予清华大学美术学院生源实验基地。学校还与美国、英国、日本、加拿大、俄罗斯、澳大利亚、新加坡、丹麦等国家的学校建立了友好关系，经常互派师生进行访问与交流。
特别值得一提的是该校吴校长在选聘教师方面的独特思维，他认
为：如果教师都是师范大学毕业的，那会造成“近亲繁殖”的后果，所以该校在选聘教师时尝试到综合性大学选聘一些工科、理科或者其他专业的高材生，结果效果很不错。
今天的三中已成为黑龙江省基础教育的排头兵、龙头学校，成为哈尔滨市初中毕业生首选的高中、向往的圣殿。未来的三中将成为世界知名、国内一流的现代化中学。
三、考察后的反思
通过对哈三中的考察，比较我校的现状不由得引人反思：
1、教育教学现代化设施设备亟待改善。我校从校园的建设到教育教学设施设备的添置，都体现出校长及学校领导班子对教育教学管理的重视，但力度还应加大，应有所突破和超越。
2、教学常规管理上应实化、精化、细化。虽然，在常规管理上各校大同小异，但精细化管理程度决定着成绩的优劣。
3、教师教育教学行为的规范和引导。中层管理和教师教学倦怠是我校当前教育教学发展的最大问题，如何激发管理人员的积极性，激发教师教育教学的热情，发挥教师教育教学的才智，是我校现阶段重要工作。
通过考察，本人在学校德育以及教育教学管理中得到了很多的经验，通过学习和借鉴，相信在今后的工作中一定能使我校的管理再上一个台阶。
第五篇：东北教育考察报告
东北教育考察报告
这次考察学习，我们受益之处有四点：一是亲自听了现代杰出教育家魏书生的课；二是盘锦市魏书生教育思想研究所蔡所长关于《魏书生教育思想漫谈》的报告；三是大连市新课程实验研究办公室副主任的报告；四是各个学校教育教学方面的教育特色和管理经验。
下面我从感知新理念、感受新特色、聚焦新课程三个方面将我自己的所见所闻和见解向大家作以汇报。
一、感知新理念
深化教书育人的教育思想
我首先认为：魏书生的教育思想不仅激荡着课堂教学改革的浪花，而且，更重要的是点燃了人生对理想追求的火花。
听了盘锦市魏书生教育思想研究所蔡所长关于《魏书生教育思想漫谈》的报告和魏书生给初三学生上的常规课，参观了魏书生展览馆。我感到：魏书生在课堂上既没有滔滔不绝的讲述，也没有电教设施的运用；既没有设计精彩的板书，更没有学生各抒己见的激烈讨论。但是，魏书生的教学质量却名副其实地出奇的好，这并不是名人效应的结果，反而是魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上，而是体现在课前、课后和课外，不仅仅是体现在教书上，而是体现在育人上，不仅仅是体现在教师的如何教上，而是体现在学生的如何学上，不仅仅是看学生在课堂上如何学，而是看学生在课前学得怎么样，所以，魏书生的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学习过程积极性的调动、学习兴趣的激发、学习方法的指导、学习效果的检测上。
我还认为，魏书生民主与科学的教育思想落实在教材的使用上，主要表现在，他不仅带着教材走近学生，更可贵的是带着学生超越教材，他的学生都有教师的教学参考书，这是他把课堂教给学生，在培养学生自觉学习的积极性、自主探究能力方面的具体的、大胆的尝试和所取得的成功经验。我想：学生得到了教师讲课的秘密武器——“教参”，他们在自学的过程中,仅仅是因为文化程度的限制把“教参”当成了“学参”去探究，去体验当教师的感受，也就是像老师一样在“备课”的过程中，通过自学、预习，在课前已基本上掌握了基本知识和基本技能，剩下的就是通过独立思考、合作探究所不能解决的疑惑和问题，更需要教师进行点拨。这就是魏书生课堂教学艺术魅力之精华，他工夫不在课上，而在课前、课后和课外，他是从以人为本的角度出发，根据学生的需要与学生商量着学习，如其说是听魏书生给学生上课，倒不如说是看学生给魏书生上课。其实，我们的学生也有类似这样的课辅读物，而且，是每人一本。什么《英才教程》啊等等。但是，我们的老师总是怕学生早知道，讲课时先把书收起来，生怕自己讲课时，学生已经知道了不听讲。这就是观念问题，我们不仅调动不起学生自主、探究学习的积极性和责任感，反在压抑。只知道一桶水和一碗水的灌输关系，不知道把学生变成抽水机，让他们主观能动地去抽水、去获取新知、攀登新高。
在课堂上，魏书生在教学生掌握基本知识和基本技能的同时，也不忘记学生的应试能力的培养，这是他民主与科学教育思想最最实在的凝聚点。我想：素质教育和应试教育应该是和睦相处的，素质教育应该包含应试教育，素质教育实质上也应该由应试教育这样终结性的评价——考试，作为单方面的评估。如今，在没有废除考试制度，而在改革和完善考试制度的教育改革的新形势下，不进行应试能力的培养和训练，是极不现实和极端错误的。魏书生讲求的是实际和实效相结合，他教的三八班同学在紧张的应考复习阶段，还获得了全校三项第一的奖状，这就不难看出魏书生教育思想，无论是从内涵或是从外延上讲，不仅实事求是，而且，也是与时俱进的。
因此，综观魏书生的教学全过程，我感到魏书生的教学，不仅仅是师生之间简单的教与学的互存关系、双边活动，而存在着一种普普实实的教学组织环节和组织形式。我自己认为：就单从魏书生这一节课而言，就始终渗透了
“六步教学法”，而且，他总是，走下讲台让学生自主、探究、分组、合作学习，俯下身子与学生互动、交流、点拨、互助学习。
所以，我们应该深思熟虑地思考：我们学习魏书生要学习他什么？应该如何学？我想：如果，单单学他深入教学兼上几节课，那是无可非议的，但，这不是根本，解决不了实质性的问题。要想一时半会儿地学到魏书生的真经，那又是异想天开的事情。但有一点可以肯定，洋思经验倒是魏书生教育思想的继承和发展的结晶。江苏省泰兴市的实验中学（洋思中学）的校长蔡林森，当年带着自己的十几位教师，在盘山中学一住就是半个月，他们真是心有灵犀一点通，回去琢磨了近十年，构建了“先学后教、当堂训练”的效果极佳、闻名全国的教学模式。我们仅仅是短暂的一天时间，仅仅是通过听一个报告、听一节课、看一个展览，就想学到真经，必须学到点子上，拿出十倍于洋思的勇气、精灵和毅力，才能取得成功。
我认为：学习魏书生的教育思想，领会他的教学艺术，首先，应该学习他的做人，具有一种创新的思维、行动和高效的与时俱进的精神，像雷锋一样把每一件平平凡凡的事情，不厌其烦地、尽职尽责地、持之以恒地做好，把他当作是一种享受；其二，是必须在教书的过程中，重视育人，从平平常常的“七个一”的细微处做起，教会学生学会做真人；其三，是在教学中，咬定基本知识和基本技能的落实和掌握不放松，重视学生良好的学习习惯的养成教育；其四，是在民主与科学的教育思想实践中，必须实事求是地、辨证地看待素质教育与应试教育的关系，必须明确没有高质量的应试成绩的素质教育，是底下的、劣质的教育，没有促进学生全面发展的单纯应试教育，是贻害学生一生的不健康、不健全的教育。
二、感受新特色
创建特征明显的特色教育
在沙河口区中心小学、郭庄子中学、辽河小学的考察中，以及在与大连市新课程实验研究办公室副主任的交流中，我受到的启发是：特色教育必须是在全面贯彻落实党的教育方针、全力推进素质教育的前提下，展开人无我有、人有我优、形成规模、达到群体化的、有目标、有理念、有理论、有规划、有措施、有教师、有资源、有实践、有效果的、特征明显的、满足学生需要、促进学生发展的教育教学活动。
参观沙河口区中心小学时，车一行到大门口，我就有一种受蒙骗的感觉，似乎以为大连市给我们随便安排一个很普通的学校来应付。很普同的大门，校园里大部分是沙子铺的地面，马蹄型布局的楼房的外部墙壁和校园墙壁上全都涂的是土红色。但是，一进实验楼，却叫人十分惊异，不仅刚才的误解荡然无存，反而，产生了浓厚的兴趣，而且，真正领悟了什么是特色教育，看到了特色教育的特征。产生了一种强烈的、精神振奋的学习、借鉴和创造性完善、改进我们的特色教育框架的思路和干劲。
这所学校除了外观上保持了学校地面铺垫沙子与学校名字沙河口相一致的特征，更重要的是他们的特色主要体现在围绕学生的发展共建校园文化体系，在创新与落实这两个点上做文章的实质内涵上。他们的管理模式是以规范为基础、以人文为特征。不是高压似的、强制式的管理，文化氛围比较浓厚，表现出一种比较宽松的人文性，包括文化性、人与人之间的关系、民主、平等等特征，废除了对三好学生的评选，对学生进行特长评估，推行学生综合素质评价卡，对教师推行扬长似的纪实考核、记名打分。
他们以创造教学为主旋律。进行全方位的课堂教学改革，在多媒体教室我们听了一节《风筝》的艺术课，又似乎感觉到教师和学生不是在上课，而是在玩耍，学生有静也动，静得十分专心、动得十分自由，整个课堂都是以学生为主体师生双边活动，学生思维敏捷、发言踊跃、爱好自主、欣赏自由，或观赏不同形状、花色的风筝，或用彩笔给风筝涂颜色，或跟着教师学做风筝，都是在自我选择的自主意识下进行的。
他们形成和确立了书画、演唱两个主题为内容的艺术教育活动，每年举办一次欢乐周，从有一个很高的起点出发和很低的切入点入手，设计了以六个分支主题为旋律的中国文化系列主题活动方案。离开这所学校时我将录音笔放在会议桌上没有拿，5分钟以后，老师让学生送给我们，这是对他们特色教育下德育工作，以及学雷锋活动一个有力的鉴定。
郭庄子中学第一次接待了我们河南的客人，在这里使我感受到了网络教学的艺术魅力、更进一步加深了特色教育的印象、看到了科研兴校的巨大动力、感知了学校竞争的发展局势。我自己感到：这所学校有一支勇于改革、善于创新、有科研意识和能力的领导班子。他们用“有高尚的教育爱心、有丰富的科研成果、有独特的教学风格”的名师具体标准来建设教师队伍，他们还树立以人为本的现代管理理念，用先进的思想理论武装人，用真情真爱来关心人，用实实在在的利益激励人，用有效的机制来制导人。同时，他们有效地抓住了先进的教育技术，推进校园信息化，找到了实现跨越式发展的突破口，把一个相对弱的学校变成了强校。
辽河小学是以环境保护为特色的，他们对学生整个在校的学习、生活，实行了程序化的管理，一切都按学生的发展需要定性、定位、定区、定量、定序，进行严格的量化考核。比如说，这一班学生清洁区、活动区、通行的楼道都有固定的位置。他们还创建无声走廊，校园里有很多形状不一的花坛，花坛里有很多适宜寒冷气候生长的花木，在干枯的草坪上铺垫的是假草坪，冬季让人看着仍然是翠绿清爽，待草木发芽了再揭去假草萍也就与大自然接轨了。他们经常开展绿色环保活动，开阔学生视野、增强环保意识。
三、聚焦新课程
落实主体教学的教育思想
我们这次考察学习，焦点就是集中在新课堂实验上，虽然，没有听上一节出色的示范性的优质课、解决问题的研讨课，但我们从实实在在的常规课中，解决了许多我们感到疑惑的问题，例如：如何调动学生自主、探究学习的积极性和责任感、如何激活学生分组、讨论学习的方式和效率、如何提升课堂设疑、质疑问题的层次和价值等等问题，特别是新课程实验中所遇到的新课程评价标准、新课程与老教材的处理、教师素质、课程资源等等认识和操作性的问题，都有了不同程度的理解和答案。
在大连市软件园听了两节课、观看了升旗仪式、听了校长的经验报告。老校长的敬业精神、办学思路、用人之道，教师的本身素质、课堂艺术，学生的思变能力、学习习惯，以及课堂上的过程评价都深深地打动了我。无论是听哪一节课，我的总体感觉是：教师讲得少，学生活动得多。学生是圆心，教师是半径，老师围着学生转。例如：在大连市软件园双语学校听了两节七年级两个班两个老师，讲的同一个内容《丑小鸭》的新课程实验课。一开始上课都有一位同学在讲台上演讲，接下来是几位同学针对刚才演讲进行评议，和我们不同的是他们在语言评议完后还有等级评价，是五分甲级或是五分乙级，由全班同学现场定级，学习班长记录备案，和魏书生不同的是，他们今天演讲定出明天演讲的同学，鼓励认真准备，明天演讲超过今天的同学。魏书生则是在演讲的前两分钟，给某一个学生确定一个演讲内容，仅仅经过唱军歌、口头作文这么一个短暂的时间，这位同学就要很快地通读、熟记演讲的内容，根本没有加工润色的时间，对这位同学和全班同学来说，内容是新鲜的，关键在于演讲技巧和欣赏水平了，这一切都在同学们不知不觉中，既增长了见识、锻炼了才干，又为学生学习创造了环境，激发了兴趣。
两位教师也都重视字、词、句、篇知识点的落实和听、说、读、写技能的训练，以及对学生良好学习习惯的培养。例如：作者的生平，不是老师讲出来的，而是，学生站起来从有关学习资料上读出来的，相应地培养了学生获取信息和处理信息的能力，同时也检测了学生的自学能力。不要小看学生的读，他比教师从教参上搬到教案上，再口授给学生的方式好得多，最起码学生能够通过这个机遇展示一下自己的思维、概括、表达能力，享受一下成功的快乐。所以，在课堂上，凡是学生能够怎么样的，教师就不要怎么样了。
《丑小鸭》这篇课文很长，两位教师也都采用让学生接力朗读的方式，在扫除朗读过程出现的字词障碍中，来理解课文的思想内容。同时，又叫学生把学过、或读过的安徒生童话罗列在黑板上。从这里我们可以看到新课程的弹性很大，学生对课文的理解程度和超越教材的范围，要靠学生的理解能力、阅历面的宽窄和教师的业务能力、知识水平来确定。
在天津市郭庄子学校听了一节历史网络课，教师利用解放战争的知识网站，在微机室给学生上了《蒋家王朝的毁灭》这节内容。学生在电脑上可以随意点击鼠标，选择浏览自己想欣赏、了解、掌握的文字、图片、录像资料，然后，在讨论区里进入讨论室，输入文字展开讨论、交流练习题的内容。学生完全是在一种情绪高涨、注意力集中、兴趣浓厚的愉快环境下，通过现代教育信息技术，进行了自主性很强的探究性的学习。
从获得的滨湖小学的录像资料中，我还看到：这所学校从忠诚（爱国、爱党、爱校、诚实——热爱祖国热爱党、雷锋精神大发扬、从小学做小主人、诚实勤劳是方向）、勤奋（爱学、会学、活学、优学——学习知识善思考、勤学好问多探讨、学习方法讲科学、活学优学效果好）、健美（爱美、学美、寻美、创美——是非分辨情操美、爱好广泛学习美、体魄健壮自然美、发挥特长创造美）、创新（开拓、进取、奋发、向上——敢字当头不守旧、开拓进取精神好、博采众长情趣广、潜心探索创一流）四个方面严格要求学生养成良好的学习习惯和行为品质，而且，他们的课堂气氛十分活跃，学生动手能力十分强。
对学生、对教师、对课堂的评价标准、评价过程，是我们探究的和急需解决的最敏感的热点问题，专家们作了点拨，这些学校也都积累了成功的实践经验。例如：沙河口区中心小学对教师除了进行纪实考核、记名打分外，还进行了非量化性的考核，给教师建立工作档案、发展档案，教师的教案、听课本等等文字性的资料，集中归类保存，作以展示，大家公开看、公开评。据大连市新课程实验研究室副主任介绍：为了配合新课程实验，他们尝试两套试卷，新课堂实验所倡导的评价，在中考里都有所体现。一些学校还在学生中建立个性档案，比如成长的脚印等等。
这次东北教育考察，我还有两个意外收获：一是我找到了我们提出的“惜时增效”课题的理论依据，魏书生说：“珍惜课堂教学时间，就等于珍惜学生的生命”，盘锦市第一完全中学的学风是“惜时、乐学、求真、进取”；二是在整个考察过程中，我始终带着数码摄像机、录音笔和笔记本电脑，不仅摄、录了珍贵的音视频资料，而且在笔记本电脑上撰写了一篇考察消息和三篇《走近魏书生》、《由雷锋精神想到了镇党委书记陈乐孝同志的讲话》、《赏析魏书生课堂教学艺术》足足有16000字的考察笔记，分三次租用公用电话和借用双语、郭庄子两个学校的网线发在我们的《枫叶教育》网上，第一次尝试和体验了异地上网提交信息的快乐，不仅及时通过现代教育信息技术传播了最前沿的教改信息，而且，我们的网上办公系统引起了郭庄子中学领导的兴趣和关注。
最后，我想说一下，我们学山东高密更新了教育理念；学江苏洋思掀起了课堂教学改革的高潮；学华东五市加快了信息技术建设的进程。而东北教育的经验告诉我们：学习、工作、尽责、助人是享受，干好教育也是享受。因此，我们必须实实在在地高举魏书生民主与科学的教育思想大旗，走科研兴教、特色兴校、信息强校之路，开创“整体推进、特色明显、全面发展”的灵宝教育新局面。
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