120618关于暑假期间组织开展青少年关爱与教育活动的通知

第一篇：120618关于暑假期间组织开展青少年关爱与教育活动的通知

关于在2012年暑假期间

组织开展教育与关爱青少年活动的通知

城区直属机关、教育局及各镇、街道关工委：

2012年暑假即将开始，请城区各级关工委积极开展工作，发动“五老”同志在暑假期间开展教育与关爱青少年的各项活动，使广大学生平安、快乐地度过一个有意义的假期。

1、认真做好安全教育与防范工作。辖区各中小学关工委，要在放假前普遍进行各种形式的安全教育，教育学生进一步增强预防交通事故、防火、防煤气中毒、防拐卖、防溺水等方面的安全意识，掌握相关的方法和措施，提醒家长加强子女暑假期间的管理，切实做好各种安全事故的防范工作；还建议各有条件的学校关工委，发动教师在暑假期间利用网络向学生开展安全教育。各社区、村关工委要发动“五老”，在暑假期间进社区、进村屯、进楼栋，向学生和家长进行各种形式的安全教育，有效防止各种安全事故的发生，使全体学生平安度过暑假。

2、加强安全检查工作。各社区、村关工委要组织相关同志对辖区环境进行安全检查，对有可能造成青少年安全隐患的地方，要采取措施予以改进，修改关工委无法解决的，应向有关部门反映，同时用告示的形式提请青少年及家长注意。

3、城区各级各单位关工委要与其他相关部门、机构密切配

合，组织青少年学生广泛开展各种形式的思想道德教育、法制教育、精神文明建设和社会实践活动。如：发动“五老”开设“道德讲堂”，组织青少年学生开展“五个一”的活动（即唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番评议）；开展法律讲座和“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育等活动。

4、积极组织开展关爱青少年的各项活动。各级关工委应根据自己的具体情况，一是积极发动“五老”同志出来帮助“留守儿童”、“流动儿童”、经济困难家庭的青少年、学习后进学生等需要帮助的群体开展教育、帮助与管理工作，努力为这些青少年解决暑期中遇到的各种困难和问题；二是配合或协助有关部门在暑假期间开展青少年文化体育活动，丰富青少年学生的暑期生活。

在开展各项活动时，要努力做到寓教育于活动中，让青少年学生在活动中感受快乐，在快乐中接受教育，努力为当地的文明建设活动做出新贡献。

暑假结束后，请城区直属机关、教育局关工委，各镇、街道关工委将开展活动的情况汇总报城区关工委办公室，材料放城区关工委交换箱，同时将电子稿发城区关工委电子邮箱。

此通知请各镇、街道关工委转发至各村、社区、学校关工委。

南宁市西乡塘区关心下一代工作委员会2012年6月18日

第二篇：关于组织开展2010年暑假社会实践活动的通知

关于组织开展2010年暑假社会实践活动的通知

为全面落实党的十七大和共青团十六届二中全会有关精神，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，动员和引导广大团员青年积极参与到和谐社会、和谐校园的创建中，提高团员青年的社会责任感和调查研究能力，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，在2010年暑假期间我院将继续组织开展暑假社会实践活动。具体安排如下：

一、活动主题：

服务新农村 建设新家园

二、指导思想：

以贯彻落实科学发展观为指导，以迎接上海世博会和抗击各种自然灾害为重点，以服务新农村建设、新农业发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动,引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”，为推进经济文化强省建设，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴贡献青春和力量。

三、活动内容：

1、开展“构建社会主义和谐社会”为主题的实践活动

要“构建社会主义和谐社会”就要先从身边的事做起，关注弱势群体，深

入街道、社区，开展“四进社区”活动如留守儿童/空巢老人/民工子女入学等等问题。

成果形式：①（必要）1500字以上调查或实践总结报告；②相关录音、照片或DV资料；③（自选）调查问卷。

2、增强人们的法律意识

结合群众需求，结合实际情况，开展相关调研、科技兴农、科普志愿

者服务等活动如帮助农民工。对当地居民宣传法律知识，增强法律意识，让他们知道运用法律武器维护自己的合法权益等。

成果形式：①（必要）2000字以上调查或实践总结报告；②相关录音、照片或DV资料；③（自选）调查问卷。

3、了解行业动态，加强学校宣传

同学们可以利用假期将学院概况告知亲戚朋友，也可以对学校进行宣传，或者推荐认识的同学来校就读，然后将宣传情况形成文字，开学后将根据实习就业指导办公室提供的材料评选出“优秀暑假社会实践宣传标兵”和团支部优秀组织奖，将由招生与就业指导中心和院团委联合给予颁发证书或奖状。

成果形式：①（必要）1000字以上总结报告；②相关录音、照片或DV

资料；

4、深入生产一线，了解行业状况

同学们毕业后主要的工作方向是医药食品企业单位从事各类工作。你对这些行业有多少了解？你距离这些行业的优秀人才还有多少差距？这方面的指示将会很大程度上影响你的目标定位和努力方向。利用暑假时间，结合专业知识，深入生产一线，通过对相关行业发展状况、生产状况、服务状况的了解，通过对部分校友生活、学习、工作状况的了解，达到对相关就业形势、相关行业的发展现状有初步认识。

成果形式：①（必要）1500字以上调查或实习总结报告；②相关录音、照片或DV资料；③（自选）调查问卷。

5、暑假打工经历

暑假就要开始了，为了积累一些工作经验，许多同学都有要去打工的想法，你是否也想体验一下打工的生活呢？利用暑假时间找一份工作锻炼一下自己，同时也是了解社会的一个很好的机会。

成果形式：（必要）2000字以上实践总结报告

6、开展大学生感恩教育实践活动

为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，践行社会主义荣辱观，要求每位学生利用暑期开展 “感恩教育”主题实践活动，活动可从“感恩父母”、“感恩他人”、“感恩自然”和“感恩社会”四部分展开，进行“我为家乡做点事”、“我为父母做几件事”、“给母校老师写封信”等活动。

成果形式：①（必要）2000字以上调查或实践总结报告；②相关录音、照片或DV资料；③（自选）调查问卷。

7、畅谈2010上海世博会

2010年上海世博会的成功举办，中国再一次向世界证明了中国——这

条东方巨龙正在飞速的腾飞着，通过新闻、报纸、杂志或是你亲身去上海观看世博会，谈谈你或者是你身边的人对世博会的感想。

成果形式：①（必要）2000字以上调查或实践总结报告；②相关录音、照片或DV资料；③（自选）调查问卷。

8、低碳生活宣传

深入开展形式多样的节能减排宣传和志愿服务活动，普及节能环保知

识，积极倡导节约型的生产方式、消费模式和低碳生活习惯，为构建资源

节约型、环境友好型社会贡献力量。

成果形式：①（必要）2000字以上调查或实践总结报告；②相关录音、照片或DV资料；③（自选）调查问卷。

四、学生在活动期间应注意个人的人身和财产安全，确保文明实践、平安返校。

五、验收形式

1、开学后，每名同学上交实践感想短文一篇（可附照片、发表报道等）；

2、各班于开学后一周按人数的20%提交高质量的暑假社会实践调查报

告（格式要求附后）；

3、各班要对学生的暑假社会实践活动情况进行收集、整理、统计、评

定，并上交一份不少于2000字的班级2010年暑假社会实践总结（附本班整理统计详单）。

4、学院将对同学们的寒假实践报告进行评比，设一二三等奖若干名，分别加团积分20、18、15分并颁发获奖证书。

六、工作要求

各班团支部应加大宣传、精心组织，广泛动员全体学生积极参与暑假

社会调查实践活动。暑假结束后，要及时督促同学们撰写社会调查报告或者社会实践心得体会，通过座谈、报告会等形式，及时地组织社会实践活动的交流、评比，扩大实践活动的受益面，增强实践教育效果。

七、写作格式

标题：一般采取公文式标题，即《关于……的调查报告》；可以用双标

题，正题为新闻式标题，副题为公文式标题。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现

将此次实践活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。

正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。

版式要求：①字号装帧要求：主标题3号字黑体，居中；副标题小4号

黑体，居中；论文内各标题4号黑体；正文宋体小4号字；参考文献宋体小4号字。②封皮内容包括实践报告标题、学院、班级及姓名。根据以上内容，倡导每一位青年学生利用暑假，紧紧围绕本次“服务新

农村 建设新家园”活动主题，深入农村、深入基层，做一次调查研究，开展一次志愿服务活动，写一篇实践体会，充分发挥自身的专业技能，为建设和谐社会做出贡献。通过开展社会热点问题、难点问题的调查研究，以及科技支农、企业帮扶、法律援助、支教扫盲等活动，为农村、企业、厂矿及有生活困难的群体提供志愿服务，促进青年学生了解国情、服务社会，让青春在祖国最需要的地方闪光。

文化传播系团委

2010年6月25日

第三篇：关于开展青少年教育基地参观活动的通知

关于开展青少年教育基地参观活动的通知

各中小学校：

为深入贯彻落实《国家教育规划纲要》和总校八届二次职代会精神，进一步培养青少年学生的实践能力和创新精神，让广大学生更好地了解建市30年来的新变化，总校团委结合当地实际，积极创造条件，为广大学生开辟了社会实践基地，现将具体事宜通知如下：

一、活动时间

自2011年3月1日-12月31日

二、活动主题

体验〃创新〃成长

三、活动目的了解科技知识，增强法制意识，培养创新精神和实践能力。

四、主要教育基地及联系方式

1、公司科技馆

联系人：夏馆长电话：8826088***

2、公司植物园

联系人：聂经理电话：8827826***

3、金昌市科技馆

联系人：李主任电话：8216805***

4、市青少年法制教育基地

联系人：展书记电话：82***651215、金昌市气象局

联系人：翟主任电话：***

6、金昌市地震局

联系人：马主任电话：82***050067、金昌市看守所

联系人：罗局长电话：***

8、公司消防大队

联系人：李队长电话：8811605***

五、相关要求

1、各校根据实际情况，具体与教育基地联系参观事宜。每次参观人数150人左右（2-3个班）为宜。

2、公司科技馆、植物园参观时间统一协调为每周三下午（公司有重大活动和接待自动取消参观）。

3、金昌市科技馆、市青少年法制教育基地、金昌市气象局、金昌市地震局、公司消防大队可随时预约参观。

4、精心组织，确保安全。各学校要周密安排，制定出行参观方案，要有安全预案，做好对学生的安全教育。要求各校必须有1名校级领导带队，每班配备2名教师全程负责学生安全。

5、要求各校制订参观计划，提前2天与参观单位联系。

6、活动期间所有场馆免费。

中小学总校

二○一一年三月十日

第四篇：关于组织开展“建设幸福中国”全县青少年爱国主义读书教育活动的通知

各中小学：

1、请各学校按照自愿的原则，并着眼于提高学生综合素质，积极发动，认真组织征订《建设幸福中国》，力争小学中高年级以上学生要做到人人有读本，并纳入中小学思想政治教育内容，组织开展好读书活动。将读本征订汇总表（见附表1）汇总后连同订书款于2011年12月22日前交徐延华老师，并将征订汇总表电子稿发至“装备”。

2.“建设幸福中国”中小学生有奖征文比赛。每校至少5篇，多者不限。（1）各学校按照市局要求，以“建设幸福中国”为主要题材，结合个人实际，写一篇作文。小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。征文应使用方格稿纸，要求字迹清楚，书写工整。

（2）文章标题下面写上作者的署名，顺序为：县市、乡镇街办学校、班级、姓名；文章末尾写上辅导教师简明扼要的评语、推荐意见、教师署名以及作者所在学校地址、邮编和联系电话。

（3）2012年1月5日前报纸质稿件（方格稿纸），电子稿发办公平台“普教”信箱。纸质稿件和电子稿均需附参赛作品汇总表（样表见附表2）。

围子教育办 2011年12月19日

中共昌邑市委宣传部 共青团昌邑市委 昌邑市妇联 昌

邑

市

教

育

局

关于组织开展全市青少年“建设幸福中国”

爱国主义读书教育活动的通知

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第五篇：关于在全市组织开展第二十五届青少年爱国主义读书教育活动的通知

关于在全市组织开展“时刻听党话 永远跟党走” 第二十五届青少年爱国主义读书教育活动的通知

一、活动读本

中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版了《时刻听党话 永远跟党走》系列读本，推荐给广大青少年在本届读书活动中选用。

二、主要活动

（一）征文比赛

1.征文要求。本届征文比赛以“时刻听党话 永远跟党走”为主题。参赛者应紧扣活动主题，谈自己的认识和体会、感受、收获和提高。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。作文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。作文题目应明确提示内容主旨，不宜简单地以《时刻听党话 永远跟党走》读后感、有感等为题。中学生作文不超过1200字。作者在作文标题下署名，顺序为：市、县(市、区)、学校、班级、姓名；在文章末尾注明学校地址和联系电话。

2.学校安排：

（1）九年级每个班级确定部分学生撰写，辅导教师按要求做好指导.（2）3月5日，每班上交一篇优秀作品上报，参加市级评选。（3）文本稿两份，电子稿发ftp-初中部临时存放-学生发展中心-2018爱国主义教育征文。

（二）演讲（讲故事）比赛

1.比赛时间和地点。2018年4月中旬，具体比赛时间和地点另行通知。

2.评选条件及要求。参赛选手必须由各教育学区和市属学校统一选拔推荐，每个教育学区、市属学校小学、初中学段各推荐一人。各单位要加强对辅导教师演讲业务知识培训，提高指导水平，保证演讲质量不断上台阶。

参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。参赛选手要求使用普通话，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然，着装整洁舒展、大方得体，少数民族同学可着民族服饰。小学生讲故事比赛的讲述时间不能超过5分钟；中学生演讲比赛的讲述时间不能超过6分钟。比赛中超时均扣分（缺时不扣分）。参赛选手参赛时应向竞赛组提交2份讲稿，并注明姓名、性别、校名和班级。

中学生演讲比赛的讲稿内容，必须由参赛者自己撰写，应表达本人参加读书活动获得的切身感受，不能照搬他人作品。如果借鉴他人作品的有关内容，也应结合自己的认识和感受进行再创作，不能完全照抄照搬，作品必须能体现参赛选手参加读书活动的真实收获。

3.学校安排：八年级两个级部分别选定一名学生利用假期提前准备演讲。