第一篇:内江市环境优美示范校申报
内江市环境优美示范学校评比标准
申报单位:隆昌县响石镇中心学校
内江市环境优美示范学校申报表
注:申报学校应在《申报表》后附创建环境优美示范学校工作总结,按照《评
比标准》打出自评分表一并上报。
第二篇:申报环境优美村材料
花园乡缸窑村距衢州市区公里,东临乌溪江,北靠巨化集团公司,是个美丽富饶的地方。全村现有住户户,常住人口人。其中农业人口人,耕地面积亩,人均耕地面积亩,山地面积亩。全村有两个自然村:缸窑村、堰头村,个村民小组,全村党员人,党支部、村民会、治保、调解、团、妇、兵多级组织健全。村民以种植稻谷、蔬菜、柑桔和从事第三产业主为,缸窑村
区域内有八达纸业有限公司、华械工程有限公司、水泥预制厂、砖瓦厂多家企业。全村××年人均纯收入元,××年为元。
全村自来水、闭路电视已安装到户,电话入户率达%,村道条条已通水泥路,自然村与村之间康庄大道直通,农户建有新楼房,社会治安、村容村貌良好,村民安居乐业。
近年来,全村上下对创卫工作都很重视,特别是在“百村示范,千村整治”工作会议之后,缸窑村有计划地组织村庄环境综合整治。经过不懈努力,在村庄环境卫生方面取得了一定的成效。主要做法:
一是健全组织,全力抓整治。村两委对村庄卫生工作非常重视,专门成立了以支部书记为组长,村民主任为副组长的领导小组。多次召开了两委会进行专题研究,要求对创卫工作实行人、财、物等各面的倾斜。全村以生产队为单位,个生产队长各负其责,形成上下协调、运转有序的整治网络,原创:http://www.xiexiebang.com/全力以赴抓好创卫工作。二是加大宣传力度,制订村庄整治村规民约,增强全体村民的卫生意识。针对一些村民卫生习惯差,环保意识淡薄的情况,我们通过广播、黑板报、分发宣传资料等形式,适时向村民宣传环境卫生知识。要使村民养成良好的卫生习惯,光靠宣传是不够的。为此,村两委就着手制订村规民约,由此通过标本兼治,增强全体村民的卫生意识。三是做好创卫的各项配套设施建设。要抓好村庄卫生工作,必顺有其他各方面设施的协助。首先是绿化村庄,净化空气,挡住风沙。一方面严禁农户采伐村庄的林木,另一方面,能及时补植,目前村庄内绿树随处可见。其次是抓好村道硬化,防止尘土飞扬。几年来共投入资金万元,硬化村道。第三是洁化村庄,今年以来,共拆除露天厕所座,拆除违章建筑间,设置垃圾桶个,雇佣名村庄保洁员,常年负责村庄卫生。每到春节、元旦、五
一、国庆等法定节假日,都组织人员集中整治村庄卫生,逐步落实了长效保洁制度。四是大力引进生态农业,改善村庄周围环境。发展生态农业是调整农业结构与改善村容村貌的结合点,对村卫生状况也有着积极的作用。为引进生态农业企业,我村专门投入余万元资金进行低产田改造,引进蓝天园林公司落户该村,建成苗木基地亩。同时利用乌溪江水源,引进冷水养殖业,目前已试产亩。加强农业污染防治,引导农民减少化肥用量,推广有机肥、复合肥,推行农业生产废弃物的回收利用,提高资源利用率和再生转化率,消除农业废物对环境的污染,改善村庄周围生态系统。
今年,村两委又实施了项为民办实事工程,砌塘、建活动室和建公厕。村内水塘边一直来都是杂草丛生,无人管理。今年村里拿出,万元对整个水塘进行了修缮,并在周围种上了景观树,不仅使水塘有了生气,也美化了周围的环境,水塘边也成为了村里的小公园。缸窑村由于原本没有一个集中活动场所,使得村内的很多娱乐活动难以开展,特别是闲置在家的老年人。出于丰富农村文化生活,促进农村精神文明建设的考虑,村集体在村里拿出专门的土地,建造了老年活动中心,并配备棋牌、麻将等,使得大家能够有个地方聚会、聊天、娱乐。在活动室还订制了报纸等,活动之余还可看看报刊杂志,关心国家大事,知晓天下奇闻趣事。活动室边上,一个崭新的公共厕所也已建造完成,既为今后来活动室的人们以及来村里做客的外乡人以及下来视察调研的领导提供了方便,也借此来引导农民养成良好的卫生生活习惯。
花园乡缸窑村委会
×年月日
《申报环境优美村材料》
第三篇:创建环境优美示范校工作各项制度
李市镇中心学校环境卫生检查评比制度
为了全面贯彻党的教育方针,保证教育教学秩序正常运转,促进师生身心健康,经学校班子研究对创卫工作有关各项制度作如下简明扼要的阐述。望各处(室)、班级及全体教职工严以律已,以身作则,严格执行。
一、值周与值日生制度
为了加强学校各方面的管理,每周由一位教师,一位学校中层领导负责,进行值周工作。除全面检查各项工作外,重点突出对卫生、纪律、推广普通话进行检查。学生会值周学生协助值周教师做好此项工作。
二、卫生检查考核评比制度
经过一周的检查,由值周行政负责人,统计一周卫生成绩,在周一升旗仪式反馈全体师生,并在公布栏上揭晓。全校前二名表扬,一个月后再累计一次,前二名为星级达标班(卫生),一次获星奖励20元,差的大会批评,并与班主任考核挂钩。
三、经常性检查与突击性检查相结合制度
除每天二次卫生打扫外,逢节假日或紧要情况实行突击性检查,以这种形式为抓手,促进各班及科室卫生工作的进展。每月进行一次大扫除,大扫除后进行检查评比,同时反馈全体师生。
四、食堂人员卫生保管制度
食堂工作人员既有分工,但必须通力合作。对购货者要求必购新鲜蔬菜、肉蛋类、水产品等。工作时不准吸烟,注意个人卫生,穿戴工作帽服。定期体检,不合格一律退职。冷藏要生熟分开,消毒要全面,室内卫生共同搞,保持室内通风,卫生整洁。做到室内无蛛蜘网、无灰尘、无四害。
五、健康教育制度
加强对学生健康知识和自我防范教育。除卫生保健教师课堂讲课外,还要举办各种类型的讲座,并定期刊出黑板报。
六、建立学生健康档案制度
每年十月、十一月份对全校学生进行体检,并存入健康档案,对疑难症状及时反馈学生家长到医院进一步复查。
七、学生监督岗制度
为了把卫生工作做得更好,学校决定每周轮流由一个班对卫生实行监督,监督卫生工作的学生主要任务是巡视检查监督乱扔纸屑果壳学生的不文明行为,每天在会上或黑板报公布,把反面事例来教育学生,引以为鉴。这个制度能起到值日岗工作的补充作用。
第四篇:依法示范校申报
根据《西安市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》(市教法发[2005]4号)精神,一年来,我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识,形成了依法治校的育人氛围。我们的具体做法是:
一、加强学校制度建设
1.修订学校章程。我校依据《西安市教育局关于制定完善学校章程、推进依法治教工作的意见》(市教法发[2004]12号)精神重新修订了《西安市第三十中学校章程》,并严格遵照章程实施办学活动。
2.健全各项管理制度。学校管理是一个系统工程,需要一套行之有效的规章制度,做到有章可循,有规可依,使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此,我校重新修订了三十中学《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工考核实施办法》等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的,基本上实现了制度化管理。
二、完善管理体制
1.合理设置组织机构。根据市编委核定的内部机构数额,我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处4个常设机构;根据工作需要设置有创卫办、创建学习型学校办公室等2个非常设性机构,与校办公室合署办公。所有机构权利与责任对等,协调一致。
2.工作机制规范。
树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。我校新一届领导班子把 “艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越”作为班子建设的目标。行政管理总目标为:“规范、和美。”各部门子目标分别为:教学上“善学、求实、创新;”政教上“耐心、严慈、引导;”后勤上“热情、及时、到位。”着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。
三、规范办学活动
1.狠抓教学管理。一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用,无违规征订、使用教材和教辅资料现象,所有教材均按照国家规定由新华书店配送。二是抓学科渗透,抓品德教育与法制教育的融汇。把法制教育同课堂教学紧密结合,充分发挥课堂教学主阵地的作用;把法制教育作为一门课程纳入教学计划,设法做到了法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实,使法制教育落到实处。
2.狠抓教学管理秩序。加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效,确保学生安全。主要是通过举办家长学校、召开家长会、实行家长开放日和家长接待日、成立家长委员会、普遍和重点相结合的家访、印发《家长教育行为规范》,向家长宣传现代化教育理论,使家长更多地、更科学地关注、帮助学生成长。为了提高家教效果,充分发挥家长教育学生的特殊作用,我们要求家长杜绝“棍棒式教育”,不搞“包办式教育”,丢弃“甩手式教育”。对于少数品行较劣、陋习难改的学生,学校确定党员教师实行一帮一结对帮教工作,并与家长签订“家校共管协议书”,明确双方责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。
四、加强民主管理,实行校务公开
1.完善教职工代表大会制度。进一步健全了工会组织制度,根据学校实际设立了6个工会小组,制定了工会工作人员职责和行为规范,建立了重大问题经教代会通过制度,对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。
2.坚持校务公开。凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布,做到公开、透明。
3.开展“廉政文化进校园”、“青少年廉洁教育”活动。主要是认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神,将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系,认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容,通过“崇廉憎腐”教育,净化学生心灵,使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识,树立正确的世界观,人生观和价值观,成为合格的中国特色社会主义事业接班人。
五、保障教师合法权益
1.我校制定了依法治校学习计划及实施方案,有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等,要求教职工要有法制观念和法制意识。工会每学期都组织教职工认真撰写学习心得体会,开展先进集体个人的评选活动,并积极组织教职工参加“四五”普法知识竞赛活动等,教职工普法考评人数达到100%,从而增强了教职工的法制观念,为全力推进依法治校,依法治教奠定了良好基础。
2.坚持以人为本的理念,注重情感投入。学校领导班子重视凝聚力工程建设,根据“尊重人、理解人、关心人”的原则,提出了“目标激励人,榜样教育人,事业提高人,情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人”的要求。重点启动了师徒结对的帮教工程、每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动等,增强了全校师生工作和学习的凝聚力,为学校的可持续发展,增添了不竭动力。
3.校内纠纷申诉和调解机构工作受到好评。校工会为依法调解教师与教师、教师与学校、教师与学生之间的矛盾,特别设立了校内纠纷申诉和调解委员会。申诉和调解委员会自成立以来,共受理多起小纠纷,经过调解,当事人愉快地达成了和解,促进了良好的校风的形成。
六、维护学生合法权益
1.突出“法、德、情”三个字在学校管理中的重要作用。我校在学校管理这个系统工程中,一方面建立和健全了一系列的学校规章制度;另一方面,又始终坚持“以德立校”的原则。我们始终认为,青少年学生是祖国的未来,民族的希望,提高未成年人的思想道德素质是一项塑造民族未来的伟大事业,与学校教育、家庭教育和社会教育密不可分,必须从理论上搞清楚三者的辨证关系:家庭教育要适应学校教育和社会教育的要求,并支持和配合好学校和社会教育;学校教育要依靠家庭教育和社会教育的支持和配合,充当家庭教育和社会教育的桥梁和纽带;社会教育要以家庭教育和学校教育为基础。我们认为:家庭教育、学校教育和社会教育三方面互相配合,协调一致,才能确保未成年人思想道德教育取得成效,片面强调某一方面而忽视其他方面,都是错误的,必须加以纠正。
2.抓活动的参与。我校活动主要有升国旗仪式、读书、演讲、竞赛、军训、公益劳动、社会实践、学科兴趣小组、艺术节等,通过这些活动,培养学生的集体主义精神和爱国主义情操,培养学生的吃苦精神和拼搏精神;通过这些活动,使学生的个性得到张扬,意志得到锻炼,素质得到提高,心灵得到陶冶,思想得到升华,社会责任得到加强。
3.抓环境的熏陶。我校充分发挥校园文化的积极作用,加强校园文化的环境建设,让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用,让学生在浓厚的校园人文环境中成长。提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献。宣传中学生守则和日常行为规范等内容并张贴,建设校园广播站、校训墙、悬挂名人名言、利用黑板报和橱窗等宣传阵地,刊出法制宣传专辑:远离毒品专辑、崇尚科学、反对邪教专辑、英雄事迹专辑等,给学生提供健康向上的精神环境,使学生在学校的每一处都能受到教育,心灵得到启迪,情操得到陶冶。4.治安综合治理工作制度健全。根据上级有关要求,我校制订有《处置突发事件工作预案》、《自然灾害救助应急预案》、《火灾隐患整治工作实施方案》《预防和控制非典型肺炎工作预案》和《处置突发事件工作流程图》、《学校固定安全部位责任制度》等较为完善的校园社会治安综合治理工作规章制度,受到上级有关部门的肯定。学校非常重视社会治安综合治理工作。学校领导亲自挂帅,担任校综合治理领导小组组长,抽调专人负责学校的安全保卫工作。在安排好传达人员的同时,专门成立了校卫队,购置制服和用具,设立值班室,安装了专门的值班电话,实行24小时值班制度。
安全工作是学校工作的重点。本,根据学校实际情况起草了《关于开展学校消防安全大检查的实施意见》、《关于学校安全综合治理宣传活动月活动实施方案》、《关于建立学校安全工作领导机构报告》等文件,学校多次开会研究部署安全工作。加大了宣传力度,在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语,办理了有关安全知识的板报,对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患,把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律,严格了门禁制度,切实保证学校师生的安全。
5.完善学生申诉制度。设立学生申诉箱,每天开箱阅处学生反映的各类问题。接受学生申诉,办公室及时安排有关部门会同年级组调查落实学生申诉情况,查证属实的,对责任人依据有关规定,严肃处理。
七、加强校内法制宣传
将法制教育列入学校重要的重要日常工作,以多种形式开展法制宣传教育活动。利用中心组学习和教工大会平台,保证学校领导和教师法制学习制度得到落实。我校请西一路派出所所长担任法制副校长,对学生开展如交通法规讲座、青少年违法犯罪讲座等,普及法律知识,预防学生违法、犯罪。学校采取家长学校形式和深入社区普法、用法,构建和谐校园和和谐社区。
八、加强依法治校工作的领导
任用中层领导、部门负责人时,把德才兼备、群众信得过的同志推荐到学校中层领导岗位上来。在培养和管理等各个环节上都坚持严格要求,严格把关的原则,在法治社会的今天,使每位领导不仅具有较高的政治和业务素养,更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识,练就了一支带头学法、用法、守法,勇挑重担,作风过硬的优秀中层管理队伍,为学校依法治校工作的推进起到领头雁的作用。学校制定完备的一法治校工作方案、预算专门经费,切实保障了依法治校工作的开展。
在今后的工作中,我们将高举邓小平理论的伟大旗帜,进一步落实“三个代表”的重要思想,在市教育局的领导下,坚定信心,扎实开展依法治校工作,使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异,以实际行动创建省级精神文明校园,实现我校跨越式发展。
第五篇:内江市五初中依法治校示范校申报材料
内江市第五初级中学校创建内江市依法治校示范校
申 报 材 料
根据《内江市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》精神,按照市区教育局的规划,在市区教育局的大力支持下,我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识,形成了依法治校的育人氛围。认真对照《内江市中小学校依法治校示范校评估指标》的要求,进行了查漏补缺,完善了相关工作,经自查已经初步具备了创建内江市中小学校依法治校示范校评估指标的各项条件,现就我校情况作一全面的汇报。
一、学校基本情况
内江市第五初级中学校建校有70年的历史,经过几十年的艰苦奋斗,学校不断发展壮大,由1970年开办初中以来的两个班100余人,发展到现在1650余人的初级中学校。学校占地面积70余亩,现有教职工103人,其中专任教师93人,中学高级教师11人,中学一级教师40人,学历达标100%(其中在职研究生学历3人,本科学历66人)。学校办学条件、办学水平均位居东兴区乃至内江市同类学校前列。
我校秉承“明礼、砺志、博学、成人”的校训,大力打造“文明、拼搏、求是、和谐”的校风,“垂范、得法、创新、奉献”的教风,“诚信、守纪、勤学、善思”的学风。在学校行风建设中,规范了办学行为。近年来,学校全体干部和教职工遵循素质教育的规律,以全面培养学生综合素质,提高学生的创新能力为目标,大力探索教育规律,不断深化教育改革,着力强化教育教学过程管理,努力提高育人质量,取得了一系列可喜的成绩:2005年以来,学校先后被评为内江市校风示范学校,内江市语言文字示范学校,内江市实验教学示范学校,内江市绿色学校,内江市教改示范校,内江市最佳文明单位,内江市市级警民共建文明单位,内江市教育工会先进单位,东兴区办学水平优秀学校,东兴区红旗团委,东兴区示范初中。
二、加强学校制度建设
修订学校章程,完善学校各项制度。学校管理是一个系统工程,需要一套行之有效的规章制度,做到有章可循,有规可依,使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此,我校修订了内江市五初中《教学常规管理制度》《教学质量奖惩制度》《班主任考核制度》《教职工绩效工资发放办法》《教职工评优评先晋级制度》《教职工出勤管理制度》等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师反复讨论修订后并提交教代会通过后严格遵照制度实施办学活动,实现了教学质量、工作质量、考评的民主化、制度化管理。
三、完善管理体制
1、合理设臵组织机构。我校实行校长负责制,王明奎任党支部书记、校长,学校法人代表,两个分管副校长,工会主席,下设办公室、教务处、政教处、总务处、教科室、保卫科、团委7个常设机构;所有机构权利与责任对等,协调一致开展工作。校长严格履行职责和权利,接受教代会监督,教师和职工实行岗位责任制,教职工各司其职,团结合作。
2、工作机制规范。
树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。我校领导班子把“艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越”作为班子建设的目标。行政管理总目标为:“优质、和谐”。
四、依法规范办学活动
1、狠抓师生法制意识。学校领导和管理人员熟悉教育方针、办学方向、教育基本规律及相关法规,明确学校的权利义务,利用教职工大会宣传教师法,义务教育法,师德标准等,使得学校干部作风,教师教风,学生学风良好,得到社会各界的好评。
2、狠抓教学管理。一是严格按照市物价局的文件规定收取费用,无违规征订、使用教材和教辅资料现象;二是抓学科渗透,抓品德教育与法制教育的融汇。把法制教育同课堂教学紧密结合,充分发挥课堂教学主阵地的作用。
3、狠抓教学管理秩序。加强教学常规管理,严格监督落实;加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效。开办家长学校,每期召开家长培训会3次,组织经验丰富的教师授课,向家长宣传现代化教育理论,使家长更多地、更科学地关注、帮助学生成长。学校确定党员教师实行一帮一结对帮教工作,并与家长签订“家校共管协议书”,明确双方责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。
五、加强民主管理,实行校务公开
1、完善教职工代表大会制度。进一步健全了教职工代表大会制度、工会组织制度,根据我校实际设立了6个工会小组,制定了工会工作人员职责和行为规范,建立了重大问题经教代会通过制度,对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。
2、坚持校务公开。凡是涉及学校的重大事项如干部选拔任用、职称评定、评优晋级、福利待遇、招生规定、国家补贴贫困生、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向教职工、家长和社会公布,做到公开、透明。设立了校长信箱,教职工、学生有事情可以通过校长信箱反映,校长安排相关部门解决或解释。
3、开展“廉政文化进校园”、“青少年文明、节约、绿色消费教育”、“诚信教育”活动。将诚信守法、廉洁奉公、做文明人的有关内容纳入学校德育体系,认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容,净化学生心灵,使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识,树立正确的人生观和价值观。
六、保障教师合法权益
1、我校制定了依法治校学习计划及实施方案,有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中小学教师职业道德规范》等,要求教职工要有法制观念和法制意识。工会每学期都组织教职工认真撰写学习心得体会,并积极组织教职工参加“五五”普法知识竞赛活动,教职工普法考评人数达到100%,从而增强了教职工的法制观念,为全力推进依法治校,依法治教奠定了良好基础。
2、坚持以人为本的理念,注重情感投入。我校推行了教职工全员聘任制,领导班子非常重视凝聚力工程建设,根据“尊重人、理解人、关心人”的原则,提出了“目标激励人,榜样教育人,事业提高人,情感温暖人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人”的要求。启动了师徒结对的帮教工程、每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动、教职工及父母子女生日当天可以请生日假等,增强了全校师生工作和学习的凝聚力,为学校的可持续发展,增添了不竭动力。
3、校内纠纷申诉和调解机构工作受到好评。校工会为依法调解教师与教师、教师与学校、教师与学生之间的矛盾,特别设立了校内纠纷调解委员会。已受理3起小纠纷,经过调解,当事人愉快地达成了和解,促进了良好的校风的形成。
七、维护学生合法权益
1、突出“法、德、情”三个字在学校管理中的重要作用。我校一方面建立和健全了一系列的学校规章制度;另一方面始终坚持“以德立校”的原则。我们认为:家庭教育、学校教育和社会教育三方面互相配合,协调一致,才能确保未成年人思想道德教育取得成效,片面强调某一方面而忽视其他方面,都是错误的。
2、抓活动的参与。我校活动主要有升旗仪式、读书活动、演讲比赛、学科竞赛、篮球运动会、田径运动会、公益劳动、社会实践、学科兴趣小组、艺术节、传统节日活动,并持续开展了“两弯腰一问候”活动,具体包括:见到师生进校门弯弯腰一问候,见到垃圾弯弯腰捡起,实现从形式到行动、从行动到内心的渐进式文明礼貌的教育过程,4年来逐渐形成了一种“弯腰精神”,学生弯下的是腰,树立起的是文明形象等,通过这些活动,培养学生的集体主义精神和爱国主义情操,培养学生的吃苦精神和拼搏精神;使学生的个性得到张扬,意志得到锻炼,素质得到提高,心灵得到陶冶,思想得到升华,社会责任得到加强。
3、抓环境的熏陶。我校充分发挥校园文化的积极作用,加强校园文化的环境建设,让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用,让学生在浓厚的校园人文环境中成长。提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献,毕业的学生自愿为母校捐树,现已捐树21棵,树上悬挂该班的班名。宣传中学生守则和日常行为规范等内容并张贴,建设校园广播站、文华墙、悬挂名人名言、走廊挂学生美术书法作品,利用黑板报和橱窗等宣传阵地,刊出法制宣传专辑:远离毒品专辑、崇尚科学、反对邪教专辑、英雄事迹专辑等,给学生提供健康向上的精神环境,使学生在学校的每一处都能受到教育,心灵得到启迪,情操得到陶冶。
4、治安综合治理工作制度健全。我校制订了《处臵突发事件工作预案》《自然灾害救助应急预案》《火灾隐患整治工作实施方案》和《处臵突发事件工作流程图》《学校固定安全部位责任制度》等较为完善的校园社会治安综合治理工作规章制度。学校非常重视社会治安综合治理工作。学校校长王明奎任校综合治理领导小组组长,罗伯军、吴保卫负责学校的安全保卫工作。专门成立了护校队,购臵制服和用具,设立值班室,安装了专门的值班电话,实行24小时值班制度。
安全工作是学校工作的重点。我校多次开会研究部署安全工作。加大了宣传力度,在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语,办理了有关安全知识的板报,对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患,把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律,严格了门卫制度,做到事事时时都有人管的安全措施,切实保证学校师生的安全。
5、发挥学生主人翁作用。设立学生投诉站,可以通过书信或当面反映的方式向班主任、政教处反映自己或其他学生的好人好事、不文明言行、对教师、食堂的满意度调查等各类问题。接受学生申诉,政教处及时协调有关部门调查落实学生申诉情况,查证属实的,对责任人依据有关规定,严肃处理。
八、加强校内法制宣传
将法制教育列入学校重要的日常工作,办公室负责“五五”普法工作,根据教育部《中小学法制教育指导纲要》采取多种形式开展法制宣传教育活动。利用教职工大会,保证学校领导和教师法制学习制度得到落实;把法制教育作为每周班主任上班会课的必备内容,纳入教学计划,聘请了椑木派出所所长黎军为我校法制副校长,民警金川祥为我校法制辅导员,对学生开展如交通法规讲座、青少年违法犯罪讲座等,普及法律知识,预防学生违法、犯罪,每学期至少2次到我校做法制宣传演讲,做到了法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实,使法制教育落到实处。教师和学生法律意识明显提高,形成了学法、用法、依法办事、依法维护自身合法权益的良好风气。
九、加强依法治校工作的领导
任用中层领导、部门负责人时,把德才兼备、群众信得过的同志推荐到学校中层领导岗位上来。在培养和管理等各个环节上都坚持严格要求,严格把关的原则,在法治社会的今天,使每位领导不仅具有较高的政治和业务素养,更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识,练就了一支带头学法、用法、守法,勇挑重担,作风过硬的优秀中层管理队伍,为学校依法治校工作的推进起到领头雁的作用。学校制定完备的依法治校工作方案、预算专门经费,切实保障了依法治校工作的开展。
在今后的工作中,我们将高举邓小平理论的伟大旗臶,进一步落实“三个代表”的重要思想,在科学发展观的指导下,坚定信心,扎实开展依法治校工作,使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优质、人际关系和谐,以实际行动创建市级依法治校建设法治校园,实现我校跨越式发展。
内江市第五初级中学校
2012年11月