军训总结-王莎莎-高一4

第一篇：军训总结-王莎莎-高一4

军训总结

高一4班王莎莎 军训对于每一个新高一的学生都是一次新的人生挑战，这次的7天军训已成为我在高中第一个难忘的回忆。

军训这几天的训练，我学到了很多。最重要的就是军队的纪律性，不是听教官的话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任，对他人也要负责。在这几天短暂的军训生活中，我一直用军人的要求来锻炼自己，努力的改变自己以前有的不好的生活习惯，向所有人证明自己不是别人所说的温室里的花朵。

在军训的这几天，我每天在火辣辣的太阳下进行训练，一站就是一小时，尽管我已经汗流浃背，四肢也变得酸痛，但我并不在乎，因为我明白“既来之则安之”的道理，我们来到这里就意味着必须接受军训考验。

给我们训练的教官是一个年轻的小伙子，他身材中等，年龄和我们相仿，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他虽然不太爱笑，但是很幽默，有时候还和我们做游戏。教官在军训的时候对我们的要求很高，只要大家不认真练习，他就会批评我们；只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。只可惜，我们的赵教官因为犯了错误，所以无法再教我们，我虽然难过，也惋惜，但是我不能因为这件突发事件而影响我的训练效果。人生有时就是这样，我们永远不知道接下来会发生什么事情，但是我们唯一能做的就是学会用正确的心态来面对每件事情。

军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军训后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦，但是我们都坚强地挺了过来。

高中的第一堂课—军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。其实仔细想想，这只是一个开始，高中的学习远远要比军训累得多，而且要坚持三年。曾经有一个老师对我说“高中三年，年年高三”，这句话我一直牢记在心中。想要在高考中打好这一仗，我们既需要好的身体，毕竟身体是劳动的本钱，也需要坚定的信念，顽强的毅力，就像军训一样。

通过这次训练，我证明了我自己，也养成了良好的习惯，用当下一个流行词来评价这次的军训生活，那就是“给力”！

第二篇：王莎课改体会

高中英语新课改心得

邓州一高英语组

王莎

在这次学校组织的新课改学习当中，作为一名年轻的英语教师我学到很多知识。下面是我的一点心得体会。

普通高中英语课程标准《（实验）》精辟地阐述了新一轮英语教学改革的新思路。要求面向全体学生，突出以学生为主体的地位，尊重学生，爱护学生，充分考虑学生的兴趣、爱好、家庭背景及个性差异。彻底改变“精英教育”，“填鸭式教育”，“应试教育”，在课堂上要尽力创设一种友好的、积极的、宽松的课堂气氛，以消除学生的焦虑情绪。耐心倾听并理解学生的不连贯、甚至不达意的英文句子，就像母亲倾听婴儿牙牙学语一样；让学生在使用语言的过程中，感受语言，理解语言和运用语言，这样学生的语言能力就会不断提高，学生的创新意识才能得到培养。有美国学者在谈到培养学生的创造力时说： 1.创设一种气氛，使每个学生感觉到他们被尊重。2.使学生个个感到自尊，并积极提出自己的观点和想法。3.使每个学生获得学习的勇气和自信心。

4.使每个学生有利用和体验其他能力和环境的自由。5.鼓励学生积极探索，并学会选择。

6.避免使学生感到害怕、有压力，因为害怕会禁锢学生的智力发挥。下面几点是我学完新课改后的几点反思

1．教师情感投入等的差异，会产生高低有别的课改效果，新课程改革需要拥有新的教育理念和一定文化积淀的研究型教师，所以广大教师要关注自己知识的更新和文化品位的提升。

2．评价相对滞后，新的课程改革需要一套与之相适应的评价体系。3．教师课程资源开发意识有待加强。4．适应新课程的校园文化有待建立。下面是我学习英语课改的几点感想

教师要树立以下新的理念：

1．新教学观念.通过学习和新课改的不断实施，我们逐渐认识到教学的本质是教与学的双边活动，教学是交流的过程，是探究的过程，是师生合作、互动的过程，它不再是教师单向的讲解。课堂教学关注的应是学生健全人格的培养;2．新课程观念.通过学习和实践，我们认识到课程是体验和感受，是教师、学生、教材、环境的整合，教材不再是教学内容的全部，而是教学内容的代表与示范，我们认识到要开发教材以外的教学内容。教材不是教学内容的唯一载体，课堂也不是学生获取知识的唯一场所，教师更不是学生获取知识的唯一指导者，教师要用教材教而不是教教材。

3．新学生观念.课堂教学中，学生是学习的主体，每个学生都是有独立的，是发展的主体。教师要尊重学生，承认不同学生具有独特性，并为其创造成功的机会，教师要树立学生学习的主体意识，相信学生，热爱学生，相信每位学生都有发展的潜力，都有进步的愿望，都可以获得成功。4．新教师观念

通过新课改的探索，全体教师认识到教师是教学的组织者、指导者，是学生学习的参与者，是学生创新精神的培养 者，而不再是高高在上的“权威者”。5．新评价观念

通过新课改，我们逐渐认识到评价的目的不是对学生进行选拔甄别，而是为了促进学生在原有水平上的发展与提高。我们在学生的评价方面作了大量的尝试：检测试卷做到两杜绝、五体现，即杜绝偏题、怪题，杜绝内容简单、罗列；试题形式体现多样化、试题内容体现生活化，试题难易度体现层次化，试题答案体现多元化，试题结构体现综合化。

总之，通过新课改实践，经我们的体会是：教师培训是关键，教育理念是基础，教育方法改革是重点，评价改革是动力。我要和大家说的最后一句话是：新课改赋予我们广大教师的既是机遇又是挑战。

第三篇：教师演讲稿 莎莎（定稿）

小时候我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去.小时候我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你。。。尊敬的各位评委,各位老师：

大家好！我是白云湖镇中心小学的音乐教师程莎莎。今天我演讲的题目是《我青春,我快乐,我是音乐教师》。

《长大后我就成了你》这首歌曲一直伴随着我成长，当一名老师，是我儿时的梦想。如今，我已圆梦成真，将人生的支点定格在三尺讲台。今天，我不想说教师是红烛,燃烧自己照亮别人;我不想说教师的清贫和与世无争;我不想说教师就意味着奉献，意味着牺牲, 在这里，我只想与大家分享几年来我工作生活的点点滴滴：还记得初为人师的我第一次登上讲台，内心充满了激动和自豪，但是我发现学生对音乐课的概念无非就是唱歌,听歌,面对连五线谱都不认识的学生，我迷茫了，好像我的踌躇满志,信心百倍根本没有用武之地.。

于是我从最基础做起，认真对待每一节课，课上的每一个环节每句话都会深思熟虑，写到教案当中，有时在校备课准备不充分，就会带到家中去完成。课上我从最基础的音阶练习入手，不厌其烦的一遍又一遍，从简单的民乐民歌欣赏入手，告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲,我们还有丰富的民族音乐宝库。一项项文艺活动经我们精心筹划,安排,得以圆满开展;学生们经过我们的辅导能够在台上翩翩起舞,一展歌喉。我释然了,是的,做为一名音乐教师,我的价值不正是体现于此吗? 有了我们,校园变的丰富多彩,课堂变的有声有色;有了我们,校园到处充满着歌声,充满着生气。

寒来暑往，授业解惑，我辛苦付出，也欣喜地收获： 2011年镇优质课一等奖 2012年2013年镇优秀教师 2013年镇电教优质课一等奖 2013年山东省电教优质课一等奖

我深深感到为人师表的责任和使命，还有作为一名音乐教师的骄傲与快乐！与此同时，在家庭中我也品味着生活的幸福,去年，宝贝女儿出世，短暂的假期过后，我蓦然感受到工作女性为人母的辛苦。学校离家三十公里，中午不能回家，孩子还在哺乳期，怎么办？为了不耽误我上班，我亲爱的妈妈毅然辞去了工作，全心全意在家当起了全职保姆，每天早晨，天还不亮，我就在女儿熟睡中和妈妈的忙碌中推门离开，傍晚，我工作一天拖着疲惫的身子走进家门，看到一桌热腾腾的饭菜可女儿可爱的小脸，一股幸福之情便油然而生。慈爱的目光，家的期盼中降生，所教的学生中，有个男孩叫李玉涛，平时不爱言语，课上很少开口唱歌，问起班主任原因，才知道原来他的母亲是个聋哑人，从小生活在一个无声的世界里，看着他经常发呆的脸，我不由得想，他的内心是多么的渴求友谊和得到别人的尊重。

于是，我经常找他谈心，了解他的内心世界，发现他的内心是封闭的，甚至有些自卑，于是我开导他，和他建立朋友之间的信任，去家中与他父亲沟通在校、在家情况，商讨打开它心门的方法，有一次，一上课我便夸奖他坐姿端正，那一节课他学得特别认真，等到歌曲学完，我鼓励他上台表演，谁知哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，我们和他一起唱好吗？”在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小男孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融„„之后的音乐课，我都会唤醒角落里的男孩，鼓励他，并对他的每一次进步都及时进行表扬，慢慢的，他变了，变得开朗了、勇敢了、自信了，连语数外老师提到他都欣慰的说这孩子成绩有了很大的提高。今年，在每班报送的

六一儿童节演员名单中我惊奇的看到了他的名字。愿他能在更大、更高的舞台上展现自己，做一个快乐的天使。

每当看到学生们的一点点进步，一张张笑脸，我都为能成为一名音乐教师而感到骄傲和自豪，而在学生眼里,我是活泼的,阳光的,多才多艺的,甚至我还可以是新潮的,时尚的,因为我是音乐教师。

我愿将青春奉献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章。我青春，我快乐，我是音乐教师！

2011年镇优质课一等奖 2012年2013年镇优秀教师 2013年镇电教优质课一等奖 2013年山东省电教优质课一等奖

直到有一天，一个阳光明媚的下午，我收到一张不知名的贺卡，我小心的打开，一排排歪歪扭扭的字跃入眼前：“老师，我们班的同学都非常您，喜欢上您的音乐课，您上课有趣极了，特别是上次游戏的时候，让我们全班同学都很开心，不爱笑的笑出声了，爱笑的流泪了，上您的课很轻松，很快乐，您唱的每个旋律都让我们回味无穷”。看着这些朴实的文字，顿时，我的心中涌起一股暖流，我突然觉得童心的世界是多么纯真，可爱。在我认为没有价值的音乐课居然能给他们带来这么多的快乐，我释然了，让我如沐春风，仿佛重新看到了希望之火。从那以后，我认真上好每一节音乐课，同学们围坐在我的身边，一起畅游在琴声和歌声的美妙中。看着他们从对音乐的一无所知，到逐步了解音乐知识，到能识谱唱谱，到怡然放歌，我觉得我是最快乐的。每个孩子都是一个童话世界，你能在这里看到非常美好的东西，纯真，无邪，调皮，可爱，只要我们拥有一颗爱心，一颗责任心，走进孩子的心灵深处，他们会给你带来意想不到的温暖和感动。

有一次，两个学生手里拎着一包东西找到我，我还没来得及拆开，他们就跑了，嘴里还念叨着“老师，小卖部阿姨说了，你没吃早餐给我们上课，所以今天的早餐不用钱”。说完就跑回了教室，我的心暖极了，这是我吃过最好吃的早餐，它包含了学生对我的理解和浓浓的情谊。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

因为新时代赋予了教师新的使命,与时俱进是我们不懈的追求,我们应该是阳光的、积极地、充满生气的教师队伍。

第四篇：徐莎演讲稿

演讲稿

——在你的怀抱里，快乐成长

厦铺小学四（2）班徐莎，我的家乡是个名不见经传的小镇。没有优越的地理位置，也没有奇特的自然风光；没有繁荣的经济，也没有著名的历史人物；没有肯德基，更没有游乐场。就是这么一个平凡的小镇，但我深深爱着她。

厦铺，我可爱的家乡！您有的是大山的情怀；您有的是清泉的灵秀；您有的是执着的冷水坪精神。

您以巍峨的太阳山、大城山赐于我们顶天立地的的脊梁，您以清灵的太阳溪赋予我们海纳百川的胸怀；您以坚毅的冷水坪革命精神赋予我们自强不息的力量。

家乡的灵秀山水就是我们厦铺少年智慧的源泉，就是我们心灵的抚慰，就是我们情感的寄托！

曲折清澈的厦铺河穿镇而过，清流奔波了百余里，一头扑入到小镇的怀抱，安静地躺了下来，形成了厦铺母亲河。大河上，一座古老的石拱桥连接着小镇南北，在方便人们生活的同时，也为小镇增添历史文化气息。每当夕阳西下，我伫立桥头，微风习习，水波荡漾。那份清澈承载了我童年难忘的记忆与美丽的梦想。溯流而上，有令游人流连忘返的太阳溪漂流，还有有待慧眼识珠的投资人开发的太阳山、大城山。而水量充沛的厦铺河，更是建设梯级水电站的理想之地。沿河群山绵

绵，松涛阵阵，竹影婆娑，仿佛在描述着当年红军那摇旗呐喊的战争画面。

听爷爷奶奶说家乡发生了天翻地覆的变化：尘土飞扬的泥土路不见了，平坦开阔的水泥路出现了；低矮阴暗的房子消失了，高大豁亮的楼房崛起了。一个以农业为主的落后乡镇，正在逐步发展为社会主义新农村。

家乡的人民在建设新农村的同时，也不忘保护自然、亲近自然。看，那郁郁葱葱的山林，那清澈见底的河水，在晨雾的缭绕下，犹如仙境一般，如诗如画。

啊，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！

可爱的家乡哟，我愿意在你的怀抱里健康成长，愿意为你献出赤子之心，即便成不了支撑你的栋梁，也要化作一株美丽的花草，为你增色添光。

让我们携手前进，发奋学习，锻炼体魄，增长才干，磨炼意志。规范言行，塑造人格，争做文明、守纪、奋发、向上的好少年，用实际行动，投入到家乡的建设中去。让我们满怀激情，努力拼搏，共同创造家乡小镇的未来。

家乡呀，让我们为你梳妆，为你歌唱。我坚信，不久的将来，家乡小镇的明天会更美好！我坚信，不久的将来，祖国的明天会更辉煌！

第五篇：常莎莎演讲稿

竞选学生会干部演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这秋高气爽，瓜果飘香的季节里，我们的学习生活又拉开了帷幕。今天，我第二次站在这里参加学生会干部的竞选，我很激动！一年前，刚加入学生会时，我认为学生会干部就是学生中的“老大”我能当上“老大”，心里别提有多高兴了！但是，我错了。学生会干部就是无私地为学校服务的。那次填写在团员信息时，我觉得十分麻烦，既要统计团员们的信息，又要把这些信息制成电子表格„„类似这样的麻烦事还有很多。的确，我也想过要放弃，但我内心那份强烈的责任感让我选择继续在这条路上走下去。能有机会为学校的老师和同学们服务，还经常开展一些有意义的活动。那次“学雷锋”活动，我们忙上忙下地清扫街道，虽然很累，但是看见那被我们打扫得很干净的街道，心里总有甜滋滋的感觉虽然累，但也值得！我认为学生会是由学生组成的一支为同学服务的团队,它是代表广大同学利益的学生组织，是联系学生与学校的桥梁和纽带，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养学生全面成才的重要载体。经过一年的学生会工作,我或多或少的总结了一些经验。

首先，要有足够的热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学。拥有了热情才能成为同学的朋友，老师的助手！运动会中，我们热情洋溢，积极参与运动会的组织工作。其次，要知道团队合作的重要性。雷锋叔叔说过，一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得团结协作！那次“啄木鸟”行动中，在我们学生会的共同努力下，满街道的错别字一扫而光。第三，要具备一定的组织能力。学生会干部就相当于一名领航员。只有组织好学生会，领导好各个部门的工作，才能真正做到服务于广大同学。第四，身为组织负责人，就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主！同时，作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为工作而奔波，但我合理的安排时间，上课认真听讲，并在规定的时间内保质保量地完成各科作业。这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在班级前列。

如果我能当选为学生会干部，我会进一步完善自己，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，虚心向他人学习，努力做到全心全意为老师和同学们服务，主动承担起一份责任，一份为学校建设而贡献自己力量的责任。

最后，希望大家能够支持我，让我们一起在阿阳实验学校这个美丽的校园里，快乐地学习，健康地成长！谢谢大家！