2013年郑州大学新闻与传播硕士(新闻专硕)专业综合能力真题（大全）

第一篇：2013年郑州大学新闻与传播硕士(新闻专硕)专业综合能力真题（大全）

2013年郑州大学新闻专硕（新闻与传播硕士）真题

【新闻与传播专业综合能力-试卷】（满分：150分）

一、名词解释（每题4分，共计20分）

1、新闻背景

2、版面语言

3、广告代理制

4、移动互联网

二、简答（每题10分，共计30分）

1、网络新闻记者应该具备哪些素质？

2、隐性采访应该注意哪些问题？

3、什么是媒介产业？

三、分析论述题（每题30分，共计60分）

1、结合所学的公关知识和自身经验，谈谈危机事件中应该如何引导舆论。

2、结合材料，谈谈你对我国电视娱乐节目的看法。

四、写作题（共计40分）

新闻是中共新领导层反腐，写一篇不多于500字的消息，一篇400字左右的评论，自拟题目。

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第二篇：2013年郑州大学新闻与传播硕士(新闻专硕)专业基础真题

2013年郑州大学新闻专硕（新闻与传播硕士）真题

【新闻与传播专业基础-试卷】（满分：150分）

一、名词解释（每题5分，共计30分）

1、黄色新闻

2、新闻价值

3、内容分析法

4、整合营销传播（IMC）

5、双重出售

6、癸丑报灾

二、简答（每题10分，共计60分）

1、简述新闻失实的原因。

2、简述互联网的传播特点。

3、简述意见领袖的基本特征。

4、影响和制约“第三人效果”的个人因素有哪些？

5、《新青年》杂志在新文化运动中的贡献。

6、简述广告的社会功能。

三、论述（每题30分，共计60分）

1、用传播学解读《中国好声音》热播的原因。

2、论述新闻批评的舆论监督特征。

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第三篇：2013年北京大学新闻与传播专业专硕MJC真题

2013年北京大学新闻与传播专业专硕MJC真题（回忆版）

当时我考研的时候苦苦找不到真题，现在把今年的真题回忆版发上来，希望对大家有所帮助~

2013年北京大学新传院专硕综合能力真题（回忆版）

一、简答

1.李普曼新闻理想

2.在自媒体时代新闻工作者如何恪守新闻专业主义

3.电视媒体过度娱乐化现象

二、论述

1.民间舆论场对官方传统媒体不信任，如何打通两个场

2.报业在新媒体环境下发展与生存模式

2013年北京大学新传院专硕专业基础真题（回忆版）

一、论述（65分）

通过杨达才“杨表哥“事件分析网络媒体的作用

二、操作

1.”走转改”活动的意义和评价（600字）（40分）

2.设计符合“走转改”活动的报道（45分）

第四篇：2012—2014新闻与传播专业真题

2011年

2011年暨大新传专硕专业基础试题

一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分，多选不给分）1．美联社 2．邵飘萍 3．癸丑报灾 4．议程设置 5．网络传播

三、简答题（4小题选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1．简述“扒粪运动”及其影响 2．简述网络新闻传播的特点。3．简述《太阳报》的办报特点 4．简述宋代的主要广告活动

四、论述题（3小题选做2题，每小题30分，共60分，多选不给分）

1．请结合具体案例，论述媒介形态沿革的规律与特征。2．论述《新华日报》在国统区的办报实践。

3．试联系实例论述新媒体对传统新闻报道方式的影响。

五、分析题（只1小题，共40分）

请运用大众传媒与人格权（隐私权、名誉权）的相关理论，对下述案例进行独立的分析和评判，并论述媒体报道特殊人物、公众人物时所应遵循的法律准则和专业准则。（20分）案例材料： 2007年3月26日，甘肃兰州女子杨丽娟的父亲为圆女儿追星梦，在香港跳海自杀。同年4月12日，南方周末刊登了《你不会懂得我伤悲——杨丽娟事件观察》（见附录）的报道。

2008年3月10日，杨丽娟和其母亲起诉南方周末，认为该篇报道侵犯了杨父、杨母及杨丽娟的名誉权，3起案件共索赔30万元精神损失费。广州市越秀区人民法院曾于2009年7月对此案作出一审判决，驳回杨丽娟的诉讼请求。杨丽娟不服，上诉至广州市中级人民法院。9月21日上午，此案在广州市中级人民法院终审宣判，法院判杨丽娟败诉。广州市中级人民法院在判决书中明确指出，杨丽娟及其父母均属自愿型公众人物，自然派生出公众知情权。

以代理名誉侵权案见长的上海知名律师富敏荣在接受记者采访时说，上海市静安区人民法院于2002年12月审理范志毅诉《东方体育日报》侵权案时，首次将“公众人物”引用到法律文书，静安区人民法院在判决书中指出，作为公众人物的原告，对媒体在行使正当舆论监督的过程中，可能造成的轻微损害应当予以容忍与理解。富敏荣认为，此案中杨丽娟及亲属在接受媒体采访时主动爆料，意味着他们已经放弃了法律对隐私权的保护。“这宗案件也给了我们启发，无论作为公众人物还是普通公众，接受媒体采访时应该加强隐私保护的意识。”“法律面前，人人平等。”

杨丽娟的代理律师李天天得知此案判决时很是愤怒，“杨丽娟即使是公众人物，是很极端弱小的公众人物。”

判词摘要：

本院（广州市中级法院）认为，杨丽娟追星事件被众多媒体争相报道，成为

公众广泛关注的社会事件。杨丽娟及其父母多次主动联系、接受众媒体采访，均属自愿型的公众人物，自然派生出公众知情权。南方周末报社发表涉讼文章的目的是为了揭示追星事件的成因，引导公众对追星事件有真实的了解和客观认识，自然涉及杨丽娟及其父母的社会背景、社会关系、成长经历，相关隐私是揭示追星事件悲剧性和反常态的关联要素。涉讼文章表面看确是涉及了杨勤冀的个人隐私，但这隐私与社会公众关注的社会事件相联系时，自然成为公众利益的一分。南方周末报社作为新闻媒体对这一社会关注的焦点进行调查，行使报

道与舆论监督的权利，并无违反法律规定。因此，涉讼文章即使披露了杨勤冀的个人隐私，对于可能的轻微损害，杨丽娟应当予以容忍。

2012年

334综合能力

一、名解（20分，六选四）

1、时评

2、新闻发现力

3、同期声

4、集中式版面

5、usp理论

6、dagmar理论

二、简答题（30分）

1、报纸版面的构成要素

2、网络新闻评论对于传统新闻评论的发展

3、市场调查的一般程序

三、论述题（50分，三选二）

1、结合案例分析中国电视节目对外国节目的改造与创新

四、实务题（50分，二选一）

1、根据材料写一则400字的消息和500字的评论（材料大概是现代上班族工作压力大，处于亚健康状态）

2、广告公关题：郭美美事件（具体记不太清楚了）

440基础理论

一、名解（20分，五选四）

1、web2.0

2、《中国报学史》

3、CNN

4、知情权

二、简答题

1、谈谈你是怎么理解新闻专业主义

2、《大公报》的特色和在新闻史上的地位

3、工业革命对新闻事业的作用和影响

三、论述题（60分，三选二）

1、传媒在风险社会中的功能

2、用框架理论分析新闻传播活动

3、越南战争和水门事件中美国媒体所扮演的角色特点

四、分析题（40分）

麦克卢汉的媒介观：媒体是人体的延伸。结合实际，谈谈新媒体对于使用者赋权的作用。

2013年暨南大学新闻与传播专业基础

一、名词解释（6选4）新闻价值 意见领袖

《新生》周刊事件 三社四边协定 企业形象 4C原则

二、简答题（5选3）

简述新闻价值的意义与主要标准。

你如何看待“作为权利主体的受众”这个观点。简述中国留日学生在海外的办报活动。《每日邮报》在英国的地位与影响。公共关系对新闻报道有什么影响。

三、论述题（4选2）

论述大众传媒对文化的消极影响。你如何看待“传播即营销”这个观点。

四、分析题 1、2011年7月，默多克旗下的《世界新闻报》陷入窃听丑闻，并最终停刊，默多克的新闻集团也陷入舆论漩涡。默多克曾说，他的一切经营活动都是为了盈利，而不是为了赢得尊严。《世界新闻报》曾以追求经营和独特的新闻价值取向使其成为英国最畅销的周日小报。说说你对这个事件与观点的看法。

2、赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万条转发，但他却突然从荧幕与微博上消失，对此，赵普表示无可奉告，组织表示不清楚，首次有记者因为“擅自”发布消息而“失踪”，如果你是一名记者，你对此事有什么看法？

2013年暨南大学新闻与传播综合能力

一、名词解释 描述性导语 肥皂剧 媒介公关

二、简答题

与传统媒体相比，网络新闻在价值取向和文本形态上有什么变化。说说新闻评论选题为什么要上下结合。说说报纸与电视媒体的优势与劣势。政治家办报的历史起源与特点。（大意）新闻工作者深入基层的必要性。

三、论述题（4选2）

中国电视节目的创新形态有什么方法和路径。

四、写作题（2选1）

1、a、写一篇倒金字塔的消息写作，提供的是关于外来工游广东惠州的一个新闻材料。

b、写一篇评论，提供的是关于四川一个牛肉品牌外包装用《红岩》还是什么文学作品里的一个反面人物作为广告。

2、写一个电视广告脚本。（忘了什么材料了）

2014年暨南大学新闻与传播学院研究生入学考试

新闻与传播专业基础卷回忆版

一．名词解释（6选4,5’）

1.新闻属性 2.两级传播 3.3T原则 4.小报

5.社交媒体 6.廉价报纸

二．简答（6选3,10’）

1.简述新闻与信息的关系。

2.简述大众传媒的社会地位的赋予功能。3.试论述手机新闻客户端的传播优势。4.简述西方新闻垄断的原因。

5.简述黄远生的新闻理念对现代新闻业贡献。6.简述危机公关的5S原则。

三．论述（5选2,25’）

1.结合案例分析新闻媒体的资源属性。2.试结合案例论述新媒体时代受众的特征。

3.《新青年》杂志在五·四时期一系列改革及其意义。4.试论述微信在营销传播中的作用。

5.试结合实例论述只有有效的危机传播管理才是有效的危机管理。

四．分析（必答，25’）

1.胡锦涛到访《人民日报》,发表关于舆论引导工作的讲话,强调“要尊重舆论宣传的规律，讲究舆论宣传的艺术，注意正确的舆论导向，不断提高舆论引导的水平和效果”，“与人民群众日常工作和生活的实践性统一起来，使宣传教育工作做到形式多样，生动活泼，为群众所乐于接受，能够回答群众中存在的思想认识问题”。结合理论谈谈胡锦涛这些话对于做好新闻工作的指导意义。（大意）2.今年国家互联网信息办与网络大V们签订了协议，形成了“七条底线”的共识；拥有1200粉丝的网络大V薛蛮子 因涉嫌嫖娼被北京警方逮捕，很多网络名人，觉得他很可怜，并且这个话题成为了当时最热话题。请结合所学知识，分析该事件处理的现实社会意义。（大意）

2014年暨南大学新闻与传播学院研究生入学考试

新闻与传播综合能力卷回忆版

五．名词解释（6选4,5’）

7.新闻鼻

8.比较性导语 9.版面要素

10.记者型主持人 11.爱德华·默罗 12.告知性广告

六．简答（6选3,10’）7.简述怎样做好新闻采访的策划与准备。8.电视新闻中决定画面长度的因素有哪些。9.简述报纸直接发言和间接发言的方式。10.简述新闻评论的功能。11.简述风险社会的基本特征。

12.简述广告文案的五种类型并作出解析

七．论述（5选2,25’）

6.试结合媒体实践论述新媒体环境下新闻采访的原则和变化。7.试结合实际论述媒介融合背景下新闻编辑工作的特点。8.电视新闻画面编辑的原则。

9.试论述微博文案写作的注意事项。

10.试论述新闻发言人在企业危机公关中的角色和应该具备的素质。

八．实务题（2选1）

1.沈阳某大学以公平公正公开的的名义，要求贫困生公开演讲，以竞争贫困生的资格认定（大意）。就这个事件写倒金字塔结构的消息和短评各一则，各不少于500字。（每则25’）

2.

第五篇：2012暨南大学入学考试新闻与传播专业综合能力真题

2012 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

学科、专业名称：新闻传播学 研究方向：新闻与传播专业学位各方向

考试科目名称：334 新闻与传播专业综合能力（专业学位B卷）

一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分）

1、时评

2、新闻发现力

3、集中式版面

4、同期声

5、USP理论

6、DAGMAR模式

二、简答题（任选做3小题，每小题10分，共30分）

1、简述报纸版面的构成要素。

2、简述网络新闻评论的特点及其对传统新闻评论的发展。

3、现场报道有何特点和要求？

4、简述广告图形设计的功能。

5、简述市场调查的一般程序。

三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分

1、试论述手机媒体对新闻传播活动的意义和影响。

2、联系中国实际发展，论述中国电视节目对国外节目的本土化改造和创新。

3、结合实例，谈谈你对“随时随地”营销传播理念的理解。

四、实务题（任选做1题，50分）

1、请根据下列材料，写一篇400字左右的消息和一篇500字左右的评论（50分，消息和

评论各25分）。

《生命时报》发起的一项“2011上班族亚健康”调查表明，我国白领健康状况不容乐观，超过四成的受访者觉得自己处于“亚健康”状态，仅有12.28%的人认为自己健康。与此同时，有调查称，我国职场人仅3成能享受带薪休假，时间是世界最短。长时间在重重压力下工作，使得疲劳、睡眠质量差、记忆力下降、腰痛等，成为白领人群最常见的亚健康症状。

超过一半的上班族觉得特别容易疲劳

当问及“您觉得自己的身体状况怎么样”时，42.47%的受访者认为自己是亚健康，31.53%的人偶尔有点不舒服，13.72%的人觉得自己“很糟糕，有慢性病”，只有12.28%的受访者认为自己“健康”。平时觉得自己“特别容易疲劳”的受访者高达50.27%，超过了一半，觉得“精力充沛”的仅为23.51%。

近七成人“被工作狂”

《京华时报》联合搜狐健康发起了另一项“你恐惧过劳死么”的调查。在参与调查的近两千人中，以20-50岁的中青年居多，大多来自文化教育、IT、通讯、制造业和商业等行业。其中，有近五成网友表示自己“经常加班、熬夜”，近三成的网友“偶尔加班、熬夜”。而“经常加班、熬夜”带来的后果则是参与调查的人中多数人都已经开始出现“过劳死”的早期信号，其中，出现记忆力减退的人最多，占调查人数的近两成，其次出现较多的症状依次为“睡眠时间越来越短，醒来也感到不解乏”、“情绪容易失控”等。

谈到“经常加班、熬夜”的原因，多数人表现出了无奈。其中，近七成网友表示自己“并不是工作狂，但是工作量太大，不得不加班”，两成多的网友表示“已经算是准工作狂，每天要工作10小时”，只有不到一成的网友表示为主动自愿加班，“算是工作狂”。

2011年“过劳死”部分事件

4月12日，普华永道会计师事务所一名女硕士由于过度劳累引发急性脑膜炎，不治身亡。6月27日，中芯国际董事长江上舟因癌症去世。

7月2日晚间，百事通首席运营官、总编辑吴征在游泳过程中突发心脏病抢救无效死亡，时年39岁。

9月16日，《中国青年报》副总编辑唐为忠出差期间突发心梗不幸去世。

“过劳死”界定困难

“过劳死”一词源于日本。1988年日本“压力疾病工伤研究会”开设了“过劳死110热线”后，过劳死一词在日本被广泛使用。所谓过劳死，在日本主要是指因工作劳累、工作压力导致心脑血管疾病致死的现象。因工作压力等原因导致精神抑郁而自杀的，则被称为过劳自杀，也属过劳死范畴。

我国目前尚没有关于“过劳死”的明确定义。现行《工伤保险条例》列举了“在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的”等应当认定为工伤的情形，也规定了“视同工伤”的诸多情形。不过“视同工伤”认定中有一条残酷的规则：只有在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的，才能作为可以视同工伤的情形。2、2011年6月底发生的郭美美事件，把中国红十字会推上了舆论的风尖浪口。公众对中国红十字会的负面评价极大地影响了该会的公信力。11月5日，新任中国红十字会常务副会长赵白鸽女士在接受有关媒体采访时，就该事件对中国红十字会的影响，发出了“三天毁掉一百年”（媒介总结语）的感叹，充分说明了郭美美事件给中国红十字会的形象和工作造成的破坏性影响。请以此为背景，以中国红十字会的名义，撰写一篇致全国公众的危机公关广告文案。要求：（1）文案形式：公开信；（2）标题自拟；（3）不少于800字。（50分）

2016年五阶段考研复习规划

把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。

----------育明教育寄语

第一阶段：预热（3月1日至7月1日）

预热原因：

育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。

重点任务：

1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。

3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。

4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。

5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。

6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。

第二阶段：发力（7月1日-10月1日）

发力原因：

这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶段，就成功了一半。重点任务：

以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。

专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。

第三阶段：坚持（10月1日-12月1日）

坚持原因：

这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因为机会和诱惑太多了。

重要任务：

这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。

第四阶段：冲刺（12月1日-初试）

冲刺原因：

到12月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。

如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此，育明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。重点任务：

以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。

第五阶段：调整（初试至复试）

调整原因：

经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考研复试的比重越来越大，平均达到25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。

重点任务：

1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。

2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。3.准备听力和口语。

以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研无忧矣。

资料来源：育明考研考博

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