社会实践调查提纲

第一篇：社会实践调查提纲

《社会实践调查》提纲

专业班级土木0903姓名郭凌峰

学号0120906120308

社会调查题目关于大学生做兼职的社会实践调查报告

社会调查的主要内容

一、看待兼职的态度

二、从事兼职的目的及收获

三、从事兼职与学习之间的关系

四、从事兼职的类型及范围

五、学生合法权利需要重视

六、兼职所得收入

社会调查提纲

一、调查对象：武汉理工大学

二、调查方法：访问，问卷等形式。.三、调查步骤：

1、完成调查提纲拟订

2、在武汉个大学进行问卷调查

3、组织问卷调查，整理收回问卷

4、组织问卷调查，发放问卷并回收整理

5完成调查资料的整理分析，收集数据，撰写调查报告初稿；

6、，完成调查报告定稿；上缴各项材料

第二篇：社会实践调查提纲

关于网络发展对大学生影响的调查

小组成员：敖旖兰、陈泽宇、罗战、元悦

一、调查背景：

21世纪是网络化、信息化的时代，网络对人们的影响，已渗入到生活习惯、思维方式、价值观念和道德问题等各个领域。它的发展速度可以用风驰电掣来形容。它包罗万象的信息给大学生的生活、学习和工作带来很大的便利，并且网络也日益成为生活的必需品，渗入到我们生活的方方面面。

但网络在带给我们便利的同时，也使大学生的思想以及生活等各方面面临着新的挑战。缺乏信息过滤机制，垃圾信息横行，导致大学生的思想、意志受到毒害和腐蚀；缺乏有力的法律约束机制，违规、违法行为层出不穷，导致大学生法律道德观念被削弱；海量的信息以惊人的速度更新，容易导致大学生思想懒惰，对问题缺乏深层次的思考；网络中虚拟的人际交往导致了大学生交往方式的改变和交际障碍的产生。网络为道德相对主义提供了温床，为许多不道德的行为提供了新的场所，网络的使用冲击了现存的道德规范。

二、调查内容及目标：

调查的主要内容，包括网络发展对大学生的学业、道德品质、身心健康、人际关系的影响。

针对大学生因网络而出现的各种问题，通过调查分析产生这些问题的原因并找到解决方法，供社会、学校等参考，有利于学校或家庭采取相应措施，进行制度的更正和改善，使网络成为我们生活学习的有利工具。

三、调查对象：

武汉理工大学及武汉理工大学周边学校的在校大学生。

四、调查时间：

2012年4月——6月

五、调查方式：

本次调查采用的主要方式是问卷调查的形式，并辅助以访问的形式。对整体实行问卷调查，对有条件的调查对象同时进行访问调查，力求获得最准确的调查结果。

六、调查预期及安排：

鉴于本小组成员较少，务必要对其进行分工，以达到应有的效率。

1.前期准备阶段：4月10日到4月21日。主要是调查提纲的撰写和调查问卷的起草，具体工作由敖旖兰和陈泽宇负责完成。

2.中期试调查阶段：4月22 日到 5月 1日。主要是调查问卷的核对与完善，通过一定数量的试问卷调查，检验问卷设计是否合理，主要工作由罗战和元悦负责完成。

3.正式调查阶段：5月2日到6月12日。主要是调查问卷的发放，回收以及数

据录入等。主要工作由我们四人共同完成，必要时请同学协助。

4.后期总结阶段：6月13日到6月28日。主要是调查数据的分析和调查报告的撰写，四人共同完成。

七、预期成果：

通过对数据的整理统计得出结论撰写出调查报告，并将调查报告上交老师，请老师指导。每人写一份调查心得和总结，总结经验和教训，为以后的调查打下基础。

八、保障条件：

本次调查的实施不仅需要本小组成员的精诚合作，跟需要学校老师同学的支持作为保障。因为调查对象为在校大学生，这就要求了调查的问卷发放与回收以及访问调查要在学生暑假来临之前结束。

关于网络发展对大学生的影响的调查问卷您的性别

A.男B.女您的年级 及专业

A.大一B.大二C.大三D.大四

专业A.理工B.文史有人说充斥在网络上的垃圾信息以及低俗道德思想观严重影响着大学生价值观的形成，您自己怎么看待：

A.认同B.不认同C.根本没听说过这种观点D.无关紧要您认为当代大学生是否需要加强对网络的自制能力：

A.非常需要B.需要C.不需要您主要是通过哪些渠道来了解现今社会的网络发展（多选）

A.课堂学习B.周围人的影响

C.本身对网络有极大的性趣，在随时的关注

D.网络和其它媒体渠道E.其它﹍﹍﹍﹍﹍您认为网络的发展对您的学习，生活是否有帮助（多选）

A.很大B.说不清楚C.没有D.有，但不大E.其它﹍﹍﹍﹍您平时每天有多少时间是用于网络的A.1-3小时B.3-6小时C.大于6小时D.没有注意您在网上聊天时注意文明用语吗?

A.从来不上网或上网时从不聊天

B.不太注意，因为大家都不文明

C.非常注意您对于网恋有什么看法

A.赞成B.反对C.无所谓您对现代网络文化快速发展的现象的看法是：

A.先进且重要B.有点用C.无用D.无用且有用您觉得自己在网上花费的时间精力

A.后悔耽误了太多精力B.偶尔会懊悔

C.觉得与周围人相比还算正常D.很有效率，对自己很有帮助E.没有想过，就那个样子吧您主要关注的热点问题是

A.社会问题B.政治问题C.情感问题

D.校园生活问题E.考研，就业您上网最常做的事情（多选）

A.用qq聊天交友B.讨论热门的话题，BBS跟帖灌水

C.看电影，听歌D.搜索，查资料（Google,Baidu等）

E.下载各类资源F.收发电子邮件

G.看新闻与评论H 网上购物

I 毫无目的，只是想上网J 玩游戏您上通宵网的频率是

A.经常B.偶尔为之C.从来没有您对网上购物的主要顾虑是（多选）

A.网上信息是否可靠B.交货是否按时C.交易程序的复杂程度

D.交易是否可靠E.价格F.售后服务

G.其它______您对网络的依赖性

A 无依赖性B 我也不知道C 有一点但不沉迷

D 网络对我无所谓E 痴迷网络对你的影响主要有哪些方面（多选）

A 开阔了视野，拓展了知识

B 认识了很多朋友，通过与网友交流减轻学习或其他方面的压力

C 获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高

D 找到了一个生财之道

E 花费太多时间上网而使成绩下降

F 已形成网瘾，不上不舒服学生因上网而使学业退步，您认为造成这种问题的主要原因何在（多选）

A 学校、家长和社会没有对青少年进行足够的引导，没有做到趋利避害

B 家长、学校的压制使得学生产生强烈的反抗情绪和厌学情绪

C 网络中不良信息对学生产生不好的影响

D 上网时间和学习时间把握不当，缺乏自控能力您认为当前适合大学生的网站主要存在哪些问题（多选）

A 内容单调太专业化不够吸引人B 版面单一无特色C 信息量少、信息范围窄

D 此类网站数量太少E 垃圾网站太多您是否有因上网而逃课的经历

A 是B 否

第三篇：社会实践与调查提纲(通信小组)

社会调查提纲

组员：通信1101 付光荣

通信zy1101 郑涛0121109320101

通信zy1101 余博0121109320209

一、调查主题：关于大学生手机选择及使用情况的调查

二、调查对象：武汉理工大学在校大学生

三、调查时间：2013年暑假期间

四、调查方法：

1、以问卷调查为主，通过设计好的问卷，在学校随机选取大学生进行问卷调查。

2、通过上网及各种资料查询获取数据，尽最大的努力获取相对确切的结果。

五、调查目的：

调查同学们对于手机选择的态度和要求，他们生活中对手机功能的实际需求以及他们日常手机消费情况及各项消费所占比例。

六、调查背景：

目前，手机越来越普遍，手机品牌也很多，人们生活已经离不开手机了。大学生对手机的也要求越来越高，在手机上的消费越来越多，而且对于手机选择的观念也存在很大的分歧，那么我们学校学生对手机的选择观念及日常消费情况又是怎么样的呢？

七.数据处理：

整理并分析问卷调查结果，运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理，得出结论。

八.调查结论：总结此次调查，并报告结果。

九.调查心得

第四篇：调查提纲

作业题目

 网络调查方法的含义：

又称联机市场调查、网上调查或网络调研。是指企业利用互联网搜集和掌握市场信息的一种调查方法。

网络调查方法的优缺点：

优点：无时空限制，周期短，经济性，客观性，可靠性，互动性。

缺点：对象群体受到限制，抽样框难以界定，专业化、商业化程度还很低，网络安全性难以控制。

 你被委任调查人们在购买洗涤用品时是否有品牌意识，概括说明网络调研的过程及内容，并设计详细的调查提纲。

人们在购买洗涤用品时是否有品牌意识的调查

目录

一、前言概述

二、调查实施方案、计划

一、前言概述

（一）调查课题：人们在购买洗涤用品时是否有品牌意识

（二）调查目的：为了了解人们在购买洗涤用品时会不会注重品牌或对品牌的认知，是否有品牌意识。

（三）调查对象：本院校的人群

（四）调查内容：

1、你是否有购买过洗涤用品；

2、消费者的消费背景；

3、在购买洗涤用品时是否注意过你购买洗涤用品的品牌；

4、在购买洗涤用品时是否有品牌意识；

5、在购买洗涤用品时是否注重过品牌及热衷于该品牌；

6、为什么热衷于该品牌及反馈？

（五）调查方法：问卷法、访谈法、电子邮件法

（六）调查时间：2016/4/18——2016/6/18

二、调查实施方案、计划

（一）调查地的选择及说明

1、调查地选择：广东省阳江市江城区

2、原因：

（1）当地基础：团队已对当地相关组织、学校及其工作人员有了一定的了解，现已具备初步的地区调研基础，并且就近原则进行一次调研；

（2）实践中的问题：在团队早期对当地的调研及当地观察的实践中，团队发现了该地的洗涤用品品牌意识不是很高并且不是很注重品牌等相关问题，且这些发现的问题较大程度地影响到当地洗涤用品品牌的发展之路；

（二）调查研究方法及说明

1、调查研究方法： 问卷法、访谈法、电子邮件法

2、调研研究方法说明：

（1）调研时段：

本研究初期将在充分借鉴前人研究的基础上，主要通过电话访问、过去经验总结等方法 去进行前期的定性分析，再在定性分析的基础上，从整个购买洗涤用品的流程，购买洗涤用品的人群的入选、不同的消费者购买能力的筛选标准、收集消费者对品牌认知的方式、及对洗涤用品品牌的反馈等方面张开，与本院校的消费情况及对品牌认知度进行调查。

在整个调查的时间段主要用到实地考察、人员探访，同时兼顾问卷法、电子邮件法等方法，进行细致的调研。

（2）解决问题的程序

本次研究将综合采用定性与定量的方法相结合。考虑到调查对象是本院校的人群并且部分受访者的购买能力不是很高，所以主要是采用定性为主，以定量为辅的房事进行调研。

问卷观察分析、研究、归纳整理、总结——确定研究对象——研究设计（包括学生的购买能力及背景、调查问卷设计、访问设计）——抽取小样本进行研究前测（包括问卷及访谈的问题调整、计算问卷的有效度及信度）——修改研究（包括问卷及访谈内容）——实地考察与调研（包括院校的各种数据收集）——调研数据汇总及分析——本院校的洗涤用品品牌的反馈——报告撰写。

第五篇：调查提纲

社会调查提纲 范 文

一、社会调查课题：关于当地农村留守儿童问题调研的调查报告。

二、社会调查的目的和意义：目前，农村越来越多的年轻人外出务工，将孩子留

在家里面，关注留守儿童的心理问题。了解他们的心理状况，是此次我们社会调查的目的。意义是希望能够通过此次调查影响周围的人提高对于留守儿童的重视程度，以保证他们身心茁壮的健康成长。

三、社会调查对象：当地群众（主要包括留守儿童的家属、当地小学老师以及留守儿童本人）

四、实践单位： 小组成员的家乡

五、实践时间：暑假

六、社会调查方法:

(1)正面融入。与当地的留守儿童一起玩耍，通过细节了解他们心里最真实的想法，剖析他们的心理。

(2)实地调查。实地访谈一些留守儿童的家属（在家的爷爷奶奶）和当地小学的代课老师。从侧面了解留守儿童的心理，了解他们的所需。

(3)从相关机构获取帮助。访谈当地教育机构，了解他们对于留守儿童的看法。访谈当地地方的派出所机构，探讨近年来青少年犯罪率增加的原因以及和留守儿童问题之间的关系。

七、社会调查内容:

一、**村当地留守儿童的现状；

二、留守儿童问题的剖析；

三、对于留守儿童问题提出一些可以缓解的方法。

八、社会调查步骤:

(1)了解留守儿童的学习、生活情况；

(2)实地调查，走访当地群众；

(3)寻求当地的政府机构的帮助，取得进一步的数据；

（4）整理数据并撰写调查报告。