2014年西南大学农业技术推广(农村与区域发展专业)考研真题笔试面试回忆版（最终版）

第一篇：2014年西南大学农业技术推广(农村与区域发展专业)考研真题笔试面试回忆版（最终版）

2014年西南大学农业技术推广（农村与区域发展方向）考研真题回忆版

三农问题9031、简述我国农业新阶段的新特点。

2、2014年中央一号文件的主要内容。

3、我国粮食安全应如何入手。

4、现代农业与传统农业的区别。

5、专业合作化的含义及特征。

6、结合你所报考的专业谈谈对“三农”问题的作用。

二，论述题。

1、如何加大农业补贴，才能最有效支持农业的发展。

2、如何强化我国的农业公益服务体系。

3、如何提高我国农业的集约化经营水平。

农业知识综合四

名词辨析：

1、农村城镇化与新型城镇化

2、农业企业化与农业产业化

3、人口老龄化与农村社会现代化

4、基尼系数与恩格尔系数

论述题：

1、农村邻里的功能。

2、改造传统农业的途径。

3、农村全面建成小康社会的制度问题。

4、为什么工业化未能解决失业问题。

5、如何支持非公经济的发展壮大。

6、如何认识农业的基础地位向决定作用的转变。

辨析题：

1、谈谈如何促进国际、国内各种资源要素流动的制度创新。

2、谈谈如何让全社会人民共享我国现代化成果。

本人是2014年1月份参加全国研究生统考的考生，第一志愿报考西南大学农业技术推广专业农村与区域发展专业，由于是工作后考研，报名后才买书，每天下班看两小时，英语、政治基本没看，最后笔试成绩337，排第三。但最后没去！这里讲西南大学坑爹的地方，他的学制是三年，学费12000元一年，明摆着抢钱。这都算了，他大爷的，通知面试的时候才告诉你是在职的，周末上课，研招简章里不说招在职，耽误考生选择，真是非常之缺德。

下面回忆下面试的题目：

一，开始进去是用英语说，这是注意了，不要背英文自我介绍，那些缺德玩意儿会 问你“用英语说一下你来西南大学的感觉，或都是为什么读研之类很随便的话题”，个人觉得只要不紧张就没问题。

二，接下老师看你本科的专业，如果专业跟农业不相关就随便跟你吹吹，工作啊、学习啊之类 的，这个环节只要不紧张，把自己的真实事情很自然的讲出来就可以了。三，如果你本科跟这专业相关，老师可能会问一些专业问题，比如中央一号文件及

最近有关农业的热点，比如2013年的热点就是城镇化之类。这个环节，知道就知道，不知道就不知道，千万莫装逼。

企鹅 录无儿衣扒衣录山无

第二篇：西南大学教育学考研真题

2014年西南大学教育综合333真题

西南大学教育学考试时全国统考，我整理了西南大学教育学考研真题，希望可以帮助到考西南大学教育学的同学，今天我们分享的是2014年西南大学教育学考研的真题！

一、名词解释

1.学校教育

2.学记

3.课程标准

4.教育目的5.班级授课制

6.教育评价

二、简答题

1.原始社会教育的特征

2.教育的社会功能

3.全面发展教育及其关系

4.学校管理发展趋势

5.教师劳动的特点

6.三、论述题

1.教学过程中应如何处理教师主导作用于学生的主体性

2.教育对人的发展的重大作用

3.如何处理教书和育人的关系

如果有童鞋想要问我一些关于考研的事项，可以加博仁老师QQ：400626918

第三篇：2013孔子学院面试及笔试真题回忆

这次面试和之前同学们介绍的不太一样。不同的考场面试的题目不同，但是相同考场的考生题目全都一样，如果没有考场外面督考的话，其实我们可以交流一下题目的。但是以为前几年的题目都不一样，所以这次也都没交流彼此考的是什么，中午吃饭的时候一问才知道原来大家考的都一样。我们去肯尼亚的考场的题目有这些：拼音是“中国人民热爱和平”并要求写出“热”这个字。我写完以后老师说再检查一下re的拼音，我就改成Re了，但是老师又问是大写吗？我就又改回小写了。同义词辨析都是“孤单”和“孤独”，我说词性都是形容词，都可以在前面加程度副词，老师又问有没有不同点，我一着急就想不起来了，老师会很友好的不断提示你引导你；偏误处理是“我把房间打扫的很干干净净”，这个我回答出来了；然后给了例句“明天要下雨了”让讲“了”表变化的用法；然后跨文化交际的时候问了好多问题，比如“学生送你礼物你收不收？”“要办一个介绍陶瓷的活动该怎么准备？”“说一说你对九年义务教育的看法？”等。英语面试的时候也不太难，因为自己就是学英语的所以发挥的还不错，；又问是否喜欢旅游，对诚实这个品质的看法，介绍中国食物，外国人对中国人吃狗肉很不满对此你怎么看等一些列问题。总之早上综合测试的时候发挥的不好，自己也不太有底，英文面试还不错。

下午的笔试卷子很难，有选择题和主观题两部分。选择题包括专业的汉语语言学知识、历史、政治跨文化交际的知识，还有完全没听说过的对外汉语的专业知识；主管题几乎都是跨文化交际的题。笔试题量很大时间又长，所以很考研耐心。答题的时候外面在施工很吵，所以有点影响发挥。不过听说笔试成绩不做参考，所以就没有心理压力的答卷了。

第四篇：中国地质大学_2014年考研真题回忆版_资源与环境遥感专业

2014年中国地质大学（武汉）资源与环境遥感专业课遥感原理与应用真题

一，选择题（十题，每题4分）（选项不怎么记得）

1，紫外，红外，微波区，电磁波衰减的主要原因（）

2，叶绿素的吸收光谱，最小吸收带在（）部分

3，泄漏的浮游会平滑海面，能使雷达回波讯号（）

4，高精度辐射计的英文缩写（）

5，实际物体发射和吸收的辐射量比相同条件下绝对黑体的辐射量要（）

6，以下哪种仪器可用作遥感卫星的姿态测量仪

A，GpsB，星相机C，TMD，AMS

7，增强图像中的高频成分，突出图像的边缘信息，图像锐化的方法（）

8，遥感图像的辐射误差主要包括（）

9，反射波谱是物体的反射率随（）变化的规律

10，距离分辨力是侧视雷达在发射脉冲方向上能分辨地物最小距离的能力，它与（）有

关

二，名词解释（5/4分）

1，绝对黑体2，相对定标 3，直方图匹配4，大气窗口 5，非监督分类

三，简答题（5/6分）

1，简述高光谱遥感的优缺点

2，简述遥感影像变形的原因

3，简述最大似然法分类过程（框图方式）

4，简述中心投影与正射投影的区别

5，简述Landsat 7或Spot5 的特点

四，论述题（3/20分）

1，阐述微波遥感的原理和特点，结合其技术特征，假设同一地区变化前后的数据充分，基

于此设计一套地形形变监测方案，并加以论证说明

2，结合多种遥感手段从对植被冠层监测方面（长势，旱情）论述数字森林的实施过程以及

将来的应用前景

3，遥感动态监测的常用方法有哪些？以土地覆盖变化为例，设计一个遥感动态监测的工作

流程并分析之

第五篇：西南大学传播学考研真题10年—14年

名解：跨国传播、英尼斯、“自己人”效应、文化规范理论、互动媒介

简答：

1、简要回答大众传播中的守门人的功能和责任

2、简要总结梅罗维茨的媒介情境决定论的主要内容

3、简要总结大众传播信息的特点

论述：

1、请谈谈中国如何抵御西方的信息侵略

2、试论述布热津斯基的媒介失控论的现实意义

3、请结合网络传播环境评析“沉默的螺旋”理论

名解：霍夫兰、“滋补法”、“地球村”、拟态环境、议程设置功能

简答：

1、新闻文本易读性测度标准有哪些

2、传播学与新闻学的区别是什么

3、受众的基本权利是什么

论述：

1、简要评析创新扩散理论

2、对一个社会来说，为什么要正确控制信息流量？为了正确控制社会信息流量，需要采取哪些对策？

3、简要评析培养理论（涵化理论）关于媒介对社会的影响力的主要观点。12

名解：

简答：

论述：

名解：

简答：

论述：

14年

名解：信息社会、人际传播社会交换论、民主—参与理论、信息娱乐、梅尔文·德弗勒、后院篱笆原则

简答：

1、简要概述大众传播的正功能。

2、评析创新扩散理论。

3、简要概述多伦多学派的主要观点。

论述：

1、报刊的自由主义理论的内容？结合媒介现状分析其遭遇的困境。

2、法兰克福学派和文化研究学派关于大众文化的基本观点。

3、结合受众理论，分析《爸爸去哪儿》走红的原因。

四，写作。（一则关于双十一网购狂潮现象的材料，新闻评论。1000字以上）（50分）

从媒介角度，分析“双十一”现象。