兴国高中二七班《爱我兴国,爱我七班》班会方案

第一篇：兴国高中二七班《爱我兴国,爱我七班》班会方案

兴国高中“爱校爱班”观摩班会

一、编导：胡昌喜。

二、主题：《爱我兴国 爱我七班》。参与：二七班同学。

三、人员安排：

1、主持人：徐迪、刘梦君。

2、节目表演：刘政、周进、董文彬、李梓烨。

3、过

程落实：刘政。

4、拍照：杨晓侠、肖幻。

四、班会宗旨：通过班会的举办，对学生进行情感教育，增进同学们爱校爱班的感情，增强班级荣誉感和凝聚力，激发同学们为学校、为班级争荣誉的积极性，促进学校教育教学工作的顺利开展。

五、班会过程、环节：

1、我的故事：与兴国有约（谈谈你是怎样来到兴国高中的）

2、成长的历程：一路有你（兴国高中是怎样助你走向进步走向成熟的）

3、问题抢答：学校知多少（你了解兴国高中多少）

4、美好的回忆：我在七班

5、聆听教诲：老师的期望（领导和老师讲话）

6、心愿与行动：爱我兴国，爱我七班（行动措施、表演节目）

六、主持词兼过程、环节

兴国高中二七班

《爱我兴国，爱我七班》主题班会主持词兼过程

1、开张白：

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

甲：人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生中你首先学做事的便是在学校中。乙：人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的地方是在学 校

甲：人生有许多的东西令你珍重，这珍重之中的珍重，就是真诚。在这世上，就是在学校的那段难以

忘记的经历。

乙：一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记在自己成长的道路上那真挚无私的师生义，那纯真美好的同学情。

合：兴国高中二七班《爱我兴国，爱我七班》主题班会现在开始。

甲：转眼间，同学们来到兴国高中已经将近两年了，但同学们不会忘记当初来到兴国高中的情景吧。乙：是啊！2012年的夏季，我们经历了中考的严峻考验，接着又面临升学的庄严选择，在万分纠结中，我们选择了兴国高中，这里面肯定会有许多令人回味的故事吧，下面就进入第一个环节：我的故事，与兴国有约。

2、第一环节：我的故事：与兴国有约。讲述：肖幻 石教权 陈慧芳 曹飘 李咏 杨晓侠 李国杰 曹卓思

3、主持人过渡：

甲：故事很精彩，感情很真实。感谢同学们的讲述。在兴国高中近两年的学习生活中，同学们肯定有许多的感慨吧

乙：成长的过程充满了迷茫和困惑，它需要师长的指点与关怀、朋友的帮助和关心，在兴国高中的学习生活的日子里，我们见证了真诚的关爱之情，下面班会进入第二环节：成长的历程，一路有你。

4、第二环节：成长的历程，一路有你。讲述：郑险梅 刘昊岩 胡光闪 张海唯

5、主持人过渡：

甲：我们是兴国高中一成员，兴国高中是我们成长的摇篮，但是，我们对自己的母校又了解多少呢？现在进入第三环节：问题抢答：学校知多少。

6、第三环节：问题抢答：学校知多少

（1）我校创办于那一年？

（2）我校占地面积是多少亩？目前有多少个教学班？

（3）我校深受社会赞誉，受到上级教育部门多次表彰，其中获得的最高奖项是？

（4）我校董事长是谁？目前在任校长是谁？

（5）我校的教育宗旨是什么？

7、主持人过渡：

甲：作为兴国高中的一员，应该关心学校，爱护学校，要做到这些，必须多多了解咱们的学校。乙：班级是一所学校的基本单位，优秀的班风、和谐的班级氛围对我们的健康成长至关重要。

甲：2012年10月我们满怀各自的宏伟理想，做出了庄严的选择，一起相聚文科高一（7）班。我们一

起扬帆起航，共同搏击学海风浪，在一年多的时间里，从高一到高二，同学们朝夕相处，互帮互助，团结友爱，留下了许多美好的记忆。

乙：现在进入第四环节：美好的记忆：我在七班

8、第四环节：美好的记忆：我在七班。

9、主持人过渡：

甲：青春的足迹，美好的记忆。感恩兴国，感恩友情。请欣赏班主任胡老师为我们制作的纪录片

《梦在前方》，它真实的记录了我们七班同学的校园生活，体现了七班同学的真我的风采和美好形象，也表达了老师对同学们的殷切希望。

10、放映励志影片《梦在前方》

11、主持人过渡：

乙：谢谢班主任的用心，为我们记录了学习和生活的点滴，让我们永远记住那些美好的日子，激励我们奋勇向前，走向成功。

甲：相聚七班，我们一起拼搏。身在七班，我们感到无比的快乐和幸福，下面就请咱班同学自己谈谈在七班的感受

12、同学讲述：真情实感，我在七班。讲述：柯小玉 胡春燕 王珊珊 朱文静 柯美洲 柯文雅 柯梦婷

13、主持人过渡：

乙：谢谢同学们精彩的讲述，他们所表达的也正是全班同学的心声。我问同学们一个问题，每天为我们起早贪黑，劳心又劳力，他有时为我们而快乐，他有时又为我们而忧虑，在兴国高中，他是最关心我们七班的人，他是谁？

下面请班主任谈一谈他心中的二七班

14、班主任讲话：我心中的二七班

15、主持人过渡：

甲：今天，有幸请来学校领导和各兄弟班级的班主任老师，这是聆听他们的教诲好机会。其实老师也有许多话想对我们说。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师为我们讲话。

16、第五环节：聆听教诲：老师的期望。领导老师讲话。

17、主持人过渡：

甲：感谢各位老师的谆谆教诲，你们的教导我们将永远铭记于心。

乙：爱我兴国，爱我七班，用行动践行诺言，现在进入第六环节：心愿与行动。

请班长刘政同学代表二七班全体同学表达心愿和行动措施。

18、第五环节：心愿和行动：爱我兴国，爱我七班。

19、主持人过渡：

甲：爱我兴国，爱我七班。为兴国争光，为班级争光。用成绩见证实力，用辉煌成就人生。乙：下面请刘政、周进同学为我们演唱歌曲《旗开得胜》，用歌声表达同学们的心声。

20、演唱《旗开得胜》（伴舞）

21、结束。甲：快乐的时间总是这么快过去，这次活动也即将结束，希望同学们不要忘记它所带给我们的最深沉的东西——无论何时爱校爱班总是我们内心最深处的永远的感情。

乙：感谢各位同学的积极参与，也感谢老师的亲临观摩指导。

甲：团结、互助、友爱，共建和谐校园，乙： 文明的举止，感恩的心情，坦荡的胸怀，创新的品质，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。

合： 让我们共同努力，创建和谐的兴国校园，创造七班辉煌。

甲：“爱我兴国，爱我七班”主题班会到此结束！谢谢各位的参与。

乙：请同学们以热烈的掌声欢送各位领导和老师。

第二篇：“我爱我班”主题班会方案（本站推荐）

“我爱我班”主题班会方案

“我爱我班”主题班会方案

目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

一、朗诵《我爱我班》

（周）我们来自四面八方（包）我们有着不同的个性（周）我们是应着一种缘分走到了一起

（包）组成了一个团结友爱的大家庭（周）请听诗朗诵《我爱我班》

二、小品

（包）年少的我们，渴盼长大（周）但总是掩饰不了一些幼稚（包）我们热情似火

（周）但有时也会迷失方向

（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析

三、讨论小品中的人物行为

要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流

四、班徽设计比赛

（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言

（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号

（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。

五、男女生对唱《同桌的你》

（包）初中三年，我们将携手走过

（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章

（包）我们是兄弟姐妹（周）我们是亲密伙伴（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；

（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

六、发言：同学之间应如何交往

（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。

（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）

（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重

别人的人，才有权受人尊敬。

（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解

（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力

（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的

七、才艺大比拼——水果拼盘

（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛

（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘

（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委

（过程略）

（包）请参赛选手说明创意

八、背诵圆周率

（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的（包）有时它会让我们感到不可思议（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？（包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？

九、优秀学生介绍学习方法

（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧

（周）从小努力学习，长大报效祖国（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩

（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法

（周）语文：许梦婷

数学：惠晓莉

英语：黄梦茜

十、舞蹈（班主任工作）

（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动（周）用我们的热血谱写无悔的青春（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。

（周）经历着青春的人们是幸福的（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春

（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。（周）我们用舞姿诠释我们的青春（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱

（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》

十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？

（包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。过程（略）

（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处

（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。（周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度

（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。（包）下面我们请班主任杨老师讲话

十二、班主任寄语

十三、结束语

（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。

（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。

（周）四十一双眼睛，默默地求索，（包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。

（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里

（周、包）畅想未来，我们将拥有美好的明天！《我爱我班》主题班会到此结束。

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第三篇：我爱我班主题班会方案

我爱我班主题班会方案

一、活动目的：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习动力，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。

二、活动过程

（一）、宣布班会开始：

一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

（二）、纪律的强调1、1．从“小处”抓起。着重规范学生穿拖鞋，留长头发或染发，对这些“小”细节，绝不姑息迁就。遇有穿拖鞋进教室的，立刻没收并销毁；遇有长发或染发的学生，规定一个期限，否则由老师来为他理发。其它如随地乱丢东西，吃零食等方面也在“打击”范围，决不轻视。

2．从课堂的常规管理要求学生在自习时间一定要保持安静，坚决杜绝玩手机行为，一经发现将严肃处理。直接跟班级量化挂钩，跟个人操行分挂钩。

3、就餐管理。知道就餐规定是直接跟班级考核挂钩，增强班集体荣誉感。

（三）、学习教育

1、正确认识专业方向，给学生分析专业问题，尽量转化换专业的学生，让这些学生快速融入班集体，感受班集体的温暖。

2、让学生自己谈谈自己的理想，更好的认识自己。给自己定位。

XXX班11月5日

第四篇：“我爱我班”主题班会方案

“我爱我班”主题班会方案

目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

一、朗诵《我爱我班》

（周）我们来自四面八方（包）我们有着不同的个性（周）我们是应着一种缘分走到了一起（包）组成了一个团结友爱的大家庭（周）请听诗朗诵《我爱我班》

二、小品

（包）年少的我们，渴盼长大（周）但总是掩饰不了一些幼稚（包）我们热情似火（周）但有时也会迷失方向（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析

三、讨论小品中的人物行为

要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流

四、班徽设计比赛

（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。

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五、男女生对唱《同桌的你》

（包）初中三年，我们将携手走过（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章（包）我们是兄弟姐妹（周）我们是亲密伙伴（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

六、发言：同学之间应如何交往

（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘

（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委（过程略）（包）请参赛选手说明创意

八、背诵圆周率

（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的（包）有时它会让我们感到不可思议（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？（包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？

九、优秀学生介绍学习方法

（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧（周）从小努力学习，长大报效祖国（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法（周）语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜

十、舞蹈（班主任工作）

（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动（周）用我们的热血谱写无悔的青春（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。（周）经历着青春的人们是幸福的（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。（周）我们用舞姿诠释我们的青春（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》

十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？

（包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。过程（略）（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。（周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。（包）下面我们请班主任杨老师讲话

十二、班主任寄语

十三、结束语

（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。（周）四十一双眼睛，默默地求索，（包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里（周、包）畅想未来，我们将拥有美好的明天！《我爱我班》主题班会到此结束。

阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章：

[“慎交友，教益友”主题班会] [一堂充满哭声与激情的主题班会]

第五篇：《我爱我班》主题班会方案

《知礼明责我爱我班》主题班会

八年（2）班吴俊霞

一：班会目标：

通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，集体责任感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，营建责任氛围，争创优秀班集体。

二：班会过程

1、诗朗诵《我爱我班》

（男）在去年那个炎热的夏季，带着千奇百怪的个性，为了共同的愿望，我们汇聚在一起。（女）我们来自四面八方，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭（男）一年半的光阴已让我们彼此没有了距离。在这个温暖的春日，28颗火热的心将一同唱响爱的旋律。八年二班，知礼明责我爱我班主题班会现在开始！

（女）请听诗朗诵《我爱我班》

2、情景展示大家谈

（女）年少的我们，渴盼长大

（男）但总是掩饰不了一些幼稚

（女）我们热情似火

（男）但有时也会迷失方向

（女）请看下面一组小品，然后请同学们对其中的人物行为作出分析

（1）．“课间”

主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让„„

（2）．“课堂上”

主要剧情：上课铃声已响多时，班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台，用微弱的声音，勉强维持了秩序。可是没过多久，同学们又像菜市场一样，说话的说话，吃东西的吃东西，还有照镜子的，睡觉的，简直不像样，女教师十分生气，便停止讲课„„。主持人：同学们，看完了几个小品后，是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢？请思考和分析以下几个问题：

（1）．小品剧“1”中两者是否都有错误？如果一方退步是否会有所缓和呢？

（2）．小品剧“2”中，如果同学站在老师的位置，会怎样想呢？

3、班徽设计比赛

(女)通过以上分析我们知道营建和谐校园，和谐班级是我们每个人不可推卸的责任。（男）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言

（女）“我成长、我负责、我与滨海新区同发展”是我们的不懈追求。

（男）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽

（女）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。

4、心有灵犀一点通——猜词游戏

（男）班徽虽小却凝结着我们对责任感的理解，（女）这个活动会促使我们早日成为一名富有责任感的人。

（男）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛

（女）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我宽容理解去创造美

（男）下面，我们来个心有灵犀一点通的游戏，每组两个人，,猜班里同学的名字,一个人比划,一个人猜.（女）男女生各两组，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委

（过程略）

5、男女生小合唱《同桌的你》

（男）初中三年，我们将携手走过

（女）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章

（男）我们是兄弟姐妹

（女）我们是亲密伙伴

（男）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；

（女）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起同桌的你。请听歌曲《同桌的你》

6、演讲：《我心中的太阳花》

（男）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵，更感到同学互助是你我，大家的责任。（女）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。

（男）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

（女）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

（男）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解

（女）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力

（男）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的，如同朝气蓬勃的太阳花，下面请听演讲《我心中的太阳花》

7、朗诵《走进青春 请勿打扰》

（男）青春期的我们朝气蓬勃

（女）但有时难免被玫瑰色的梦幻撩拨的有些迷离

（男）但老师说人生最大的悲剧可能就是在最能吃苦的年龄选择了安逸

（女）接下来我们来听同学朗诵一首篇散文《走进青春 请勿打扰》

8、合唱《团结就是力量》

（女）看了刚才同学的表演，真让我们感到佩服

（男）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧

（女）从小努力学习，长大报效祖国是我们的责任。

（男）我们全体同学手拉手，心连心，共同承担责任，共同创造辉煌成绩，我们就是祖国的春天。

（女）用我们的热血谱写无悔的青春

（男）下面让我们用心体会合唱《团结就是力量》

9、夸夸我们身边的好同学

（女）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

（男）我们虽然个性不同，但同学们都在各个方面为班级的各项荣誉而努力，现在请大家夸夸我们身边关心集体、乐于助人、为集体默默奉献的那些同学们

过程（略）

（女）活跃是我班的特点，也是我班的长处

（男）这是青少年活力的体现，是人的聪明才智的表露。

（女）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会更高效。

（男）但不适宜的过度活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度

（女）全班一心，众志成城，责任共担。期待着我们班更上一层楼。

（女）下面我们请班主任老师讲话

10、班主任寄语

同学们，共产主义战士雷锋曾说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。”一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量，一个良好的班集体，靠班级每一名成员的共同努力，班级的荣辱与个人命运息息相关，在未来三年中，我们将在这片知识的海洋中尽情遨游，学会承担风雨、喜悦、痛楚，更要学会如何承担我们自身的责任。同学们，请珍惜拥有，把握现在，用我的热情、爱心、宽容，为我们这个可爱的家园，再添一束亮丽的色彩吧！

12、结束语

（男）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。

（女）为了共同的愿望，我们聚合在一起。

（男）28双眼睛，默默地求索，（女）28颗跳动的心，鸣奏着一个声音——责任。

（男）真诚对人，真诚对已，承担责任，共建和谐。

（男、女）畅想未来，我们将拥有美好的明天！八年二班，知礼明责我爱我班主题班会到此结束，谢谢各位来宾，谢谢同学们的参与！

《我心中的太阳花》

我心中有朵美丽的太阳花，盛开在灿烂的花丛中。它孕育着平凡，隐藏着普通，虽然看似一般，却不失奋斗的精神，却有她迷人的风格，有着她感人的故事。

带着对知识的渴望，带着对初中生活的向往，我向你走来。美丽的太阳花呦，你在对我微笑，在对我招手。我还记得，刚踏进一2班的一刹那，她是那么的可爱，我看到几十双眼睛，都写满了新鲜与好奇。美丽的太阳花呦，你使我们连结成一个亲密的整体，你使我们成为一个家庭的姐妹兄弟。嗬，一朵一朵美丽的太阳花，充满勃勃生机，向着春天，向着太阳一齐开放。

太阳花的美丽，不在于她的鲜艳，而在于她的精神。在过去的一年里，我们哭过，笑过，奋斗过，最难忘的是人生的奋斗，它是希望，是追求。

忘不了在踏往成功艰难的道路上，我们留下的奋斗的汗水和泪水-----忘不了军训时的汗流浃背和比赛时的激情满怀，以至到最后教官离去时我们眼中都闪烁着晶莹的泪花，我们控制不住那份纯真感情的宣泄；忘不了合唱比赛时的斗志昂扬，我们引吭高歌，在征服了所有对手以后，我们欢呼雀跃；忘不了元旦联欢会上众彩纷呈的节目和琳琅满目的彩球，我们共同庆祝新的一年的到来；忘不了运动场上我们齐心协力、奋勇拼搏的身影；更忘不了为了每次考试和竞赛，无数黑夜的灯光下我们苦读的身影-------太多太多的忘不了，只为了心中那朵美丽的太阳花，是她让我们团结奋斗，是她带给我们希望，因为我们相信二十八颗星星总能连在一起，放射出我们耀眼的光芒！啊，让希望的种子洒满大地吧，希望的太阳花也会永放光彩！

有时候，真想成为一朵小小的蒲公英，在大自然中无拘无束地自由的飞翔。但我不能成为逃兵，因八二班需要我们每个人的共同努力。昨天的八二班也有过失败，但我们相信，明天的她会依旧辉煌灿烂，依旧是花中的太阳！我们相信即使我们跌倒一百次，也要一百零一次的站起来。我们为她的明天而奋斗，乐在其中！

啊，八二班，你是我心中的太阳花！你向阳光一样哺育我们成长，你向甘露一样滋润我们心田。想起你，我就会有无穷的力量；提起你，我就会无比的自豪；每次走近你，我会觉的你是那样的美丽，那样的淳朴。我们对你的爱，永远是那样的真挚，永远是那样的执着。啊，八二班，你是我心中的太阳花，你永远永远开在我们的心田上！！

诗歌《我爱我班》

我爱我的班级,爱它的宽敞,爱它的明亮,更爱他的大量和包容.我爱我的班级,在这里我得到了知识,受到了教育,在这里我学习了如何看待生活.我爱我的班级,因为是它带给我了许多快乐.我爱我的班级,是它给了我追求人生的目标,让我的未来充满了斗志与信心,我爱它--这个可爱而充满才华的班级,因为是它给了我无数的知己好友,凝结了我多少悲欢笑语.《走进春天，请勿打扰》

穿越逼人的寒风，抖落冷酷的冰雪，春天带着矜持的微笑飘然而来。

来不及梳理思绪，来不及鼓起勇气，春天却散发出动人的活力。

浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的芬芳散发出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷已久的人一个朗朗的心情，给萧瑟的世界一个暖暖的美景。

于是，春天成了一年之计，成了温情之极。

动听地赞美把娇嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖，柔柔的和风把深切的期待幻化成玫瑰迷雾。无限春光给了人们遐想也遮住了他们目光的冷静，盎然春意唤起了人们的激情也迷离了

他们久远深刻的企盼。

春天的绚丽太容易让人误以为景色已达绝美。

其实，春天只是在解冻的土壤里播下种子，希望的果实还需要承受无情的夏日的考验；春天只是在嫩绿的枝头绽出一丝新芽，沉甸甸的收获还需要在憨厚的秋天定格。走进春天不等于接近了梦想。

走进春天，固然要让豪情畅快，让深情浓烈，让激情饱满，但更需要让头脑清醒，让心灵飘逸，让步履沉稳。

走进春天，请不要用飘缈的辉煌打扰我清新的思绪；走进春天，请不要用遥远的承诺动摇我亲切的脚步；走进春天，请不要用浅薄的结局撩拨我虔诚的追寻。

走进春天，请勿打扰。

就让我不要为那短暂诱人的花香而流连忘返吧，硕果的培育需要艰辛的劳作；就让我不要为突然冒出的新绿而沾沾自喜吧，绿色的升华需要执着的生长；

就让我严肃的开始，谦卑的起步，真诚的酝酿，不要让我在春天里做秋天的美梦。所以我不客气地说：走进春天，请勿打扰。