我爱我班活动方案

第一篇：我爱我班活动方案

“我爱我班”中队活动方案

一、活动目的：

在队会中通过采访、辨析、展示等方式，突出本中队的特色，在活动中对学生加强集体教育、班容班纪教育，使班文化充分地融入每位学生的心田。

二、活动过程

1、队仪式

（1、集队。

2、报数。

3、中队长征求辅导员老师的意见。

4、出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。）

2、主持人上场

女：各位老师，同学您们好！今天我们四一班要举行“班级有我更精彩”队会活动，大家都是兴高采烈，昨晚我兴奋得一夜没合眼。

男：太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？

女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！）

（一）具体过程：

1、诗朗诵《我们和我》

男：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？

女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！

男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻

风的吹拂。

女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。下面请同学们一起表演诗朗诵《我们和我》

诗朗诵《我们和我》

我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色；

我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林，我虽是一块石，却不具有泰山的巍峨，如果我们是花，才有花的世界，如果我们是水，才有水的波涛，如果我们是树，才有树的密林，你们是石才有山的气魄。我们是完整的集体，要为集体而奋斗，为自己而生活。

我在家生病，你来为我补课，你需要参考书，他去帮你借阅，他遇到困难，我同他一块解决。

所以我们有力量，有智慧，有胆略，就像首尾相接的列车，一起出发，一起前进，越过千座大山万条江河。

荣誉面前不要只想我，欢乐面前不要只想我，幸福面前不要只想我，利益面前不要只想我。

困难之中有我，重担底下有我，承担责任有我，经受艰苦有我，只有无数个献身我们的我，才能创造出我们的一切„„

2、开展活动——语言接力赛

女：通过刚才诗朗诵让我们明白：在很多时候，需要大家团

结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，下面我们就来玩儿一个游戏。

男：我们的游戏叫 语言接力赛规则是这样的：现在咱们班有三个组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„（找三个裁判）教师计时。

女：游戏做完了，你有什么想说的吗？哪位同学愿意谈谈自己的体会？（2至3名）

女：大家说得非常好，生活中许多事情是要大家团结一致，齐心协力才能完成的。我们的班级是一个集体，班级的荣誉与我们每个人息息相关，需要我们共同努力。那么你发现我们身边哪些行为是损害班集体荣誉的呢？（）哪些做法是为班集体争光的呢？（a、认真做好自己的事后（高质量完成学习任务），多为班级做贡献（比如劳动，值日，比如帮助老师管理班级），多帮助同学，而不要在意个人的得失。b、把自己的强项发挥出来！首先在学习好的前提下，在各个方面表现积极，配合班干部以及老师的工作！众人划江开大船，重要是团结！C、在校遵守各种规章制度，不违反班规校规。D、不乱扔果皮纸屑，讲文明，懂礼貌）

3、舞蹈《天使》

班级是我们的共同的家，每一个同学就是这个大家庭中的天使，看，他们来了。请欣赏舞蹈《天使》

4、手语《让爱传出去》

男：如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地。女：我们是一条条可爱的小鱼，那么，班级就是宽阔的大海。男：同学们让我们团结在一起，共同努力，人人都把欢乐、温暖送给同学们，让集体充满阳光。下面，请欣赏手语《让爱传出去》这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。

5、故事《蚂蚁的壮举》

男：在人类居住的地球上，有一种渺小而可爱的动物，它身长不过五六毫米高只有仅仅1毫米。

女：然而，这幼小柔弱的生命，它们的团结精神却值得我们人类学习。请欣赏故事《蚂蚁的壮举》。

一位旅行家在南美洲草原上,目睹了这样一个令人惊心动魄的场面:

夏日正午,一片临河的草丛突然起火,呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小丘陵包围过去.丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,似乎除了葬身火海已别无选择.但是,就在此时,出乎意料的场面出现了:只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,形成一个黑色的“蚁球”冲进火海.烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿

过火海,冲进小河,河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生.从此,这悲壮的一幕时时浮现在旅行家眼前,胜过了任何秀丽的美景!

男：听过之后你们有什么感想？

女：蚂蚁虽然渺小，但它们那团结互助的精神是那么伟大，我们 要是团结起来也一定能完成艰巨的任务！

男：在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结，这就叫“人心齐，泰山移”。

女：只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。

男：是啊！俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？

女：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。男：班级桌椅坏了，有人不声不响地修好；

女：墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上；

男：地上有纸，有人弯腰拾起来；

女： 卫生角乱了，有人主动收拾干净。

男：真是举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我们班一定会越来越好。

6、歌曲《相亲相爱一家人》

主持齐：60个同学，60朵花，60个兄弟姐妹是一家，60颗心啊心往一处想：（齐：爱我集体，爱我集体，爱我们的班集体。）

最后，让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青，我们的祖国繁荣昌盛，我们的班集体蒸蒸日上。

（二）、请辅导员讲话。

辅导员讲话：孩子们，不同姓名，不同个性的你们走到了一起，组成了二年一班这个快乐的大家庭，让我们手拉手，同心协力关爱这个家，愿我们四年级一班能成为一个优秀的班集体。

（三）、全体起立呼号

（四）、退旗敬礼

（五）、礼毕。中队长宣布主题队会到此结束。

第二篇：我爱我班德育活动方案

友好区第三小学创建全国文明城市提交表佐证材料之六学校教育

（一）中小学德育课落实情况

“我爱我班”德育活动方案

一、活动目标

1、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。

2、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。

3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。

二、活动步骤

(一)、宣传发动，营造良好氛围

1、公布班级“我爱我班”活动方案

我们的活动方案是《我爱我班》，在班会课上公布，统一学生的思想，对“我爱我班”活动都有一个高度认识，并能积极参加，在思想上认识到热爱班级，人人有责。

2、墙报张贴教育活动主题

在班级张贴栏内，张贴“我爱我班”宣传口号，“班级一朵花”图画，时刻提醒孩子，我们是一朵片片花瓣组成的大花，每个人都是班级的一份子。

（二）、开展活动，加深思想认识

1、召开“我爱我班”主题班会 通过主题班会的召开，让学生进一步学习明确《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。从自己的身上找出需要解决的问题，进一步规范自己的语言行为。

2、写一篇“我爱我班”的文章

每人写一篇“我爱我班”的作文，强化集体意识，树立我爱我班的集体荣誉感。

3、开展演讲活动，以“我爱我班”为主题，进一步号召学生热爱集体，人人为集体做贡献，处处维护集体利益，真正做到集体在我心中。

4、开展“我为班级搬盆花”活动，号召学生把家中的花带到教室，美化绿化教室，共同营造更加清新怡人的学习环境。

（三）、总结表彰，巩固教育效果

在班上评选出在我爱我班活动中涌现出来的优秀学生、并予以表彰，在班上树立学习榜样。

三年一班2013年3月1日

第三篇：“我爱我班”班级活动方案

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以诚信教育为切入

口，扎扎实实开展公民基础道德教育；切实提高我们一年级学生的基本道德素质和教师的职业道德素质，促进学校德育特色的发展，为学生的健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。

二、活动目的：

1、“礼仪之花”针对一年级学生入学不久，行为习惯培养及其重要，特别是在“文明守纪”方面。因此，一方面贯彻校”五星奖“的教育与训练，一方面让学生知道什么是文明礼貌，知道文明礼貌是中华民族的传统美德，是巴蜀人的优良品质，教育学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。

2、“劳动之花”，懂得幸福的生活要靠劳动来创造的道理，养成自己的事自己做、自理自立的良好习惯。

3、“才艺之花”一年级学生年龄小、胆量小，让他们树立自信心，激发表现的欲望，展示自己的才艺。

4、“友爱之花”懂得什么才是真正的谦让，增强明辨是非的观念。表扬关心、爱护同学的好孩子，树立

学习的榜样，逐步引导学生在日常生活中互相谦让，互相关心。

三、活动内容：

每个月有一个主题，以此为目标，开展摘花活动。

“礼仪之花”：开学以抓行为规范为先行，通过开展日常行为规范的训练，观察同学们的行为，进行摘花

活动，力求人人摘到“礼仪之花”。

“劳动之花”：开展整理书包比赛、小小有心人（节能、关心班级卫生等）、优秀值日小队的评选等，通

过比赛和评选的形式争摘“劳动之花”。

“才艺之花”：展露自己的所学和才艺，在班级中进行展示，通过召开“小小艺术家”的交流会，争摘“

才艺之花”。

“友爱之花”：讲有关友谊的故事，鼓励同学们在学习上、活动中互帮互助。通过活动发扬互助精神，争

摘“友爱之花”。

通过以上几个月的摘花活动，每个同学都为自己的小花添上了美丽的四色花瓣，在年级组召开的“我的花最美” 我爱我班之摘花主题集会上，进行展示交流，最后评选出“班级花魁”、“年级花魁”。

四、活动安排：

1、二月份，争“礼仪之花”

2、三月份，争“劳动之花”

3、四月份，争“才艺之花”

4、五月份，争“友爱之花”

5、六月份，通过召开年级组“我的花最美” 我爱我班摘花主题集会，评比出“班级花魁”、“年级花魁

”。

6、七月份，做好活动的总结工作。

第四篇：《我爱我班》队会活动方案

我 爱 我 班

——主题队会 活动目的：

1、再次了解班花、班训的深刻含义。

2、增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好的班集体氛围中健康成长。

3、要求学生做到有事大家商量，有困难互帮互助，齐心协力搞好办集体建设，做一个乐于助人、团结友爱的好学生。活动准备：1、2、3、4、5、6、两棵画好的树。

一张画有班花——向日葵的4开纸。排练小品表演《三个小和尚》。背熟诗《我爱我班》。会唱歌曲《让我们荡起双桨》。队会多媒体课件。

活动过程：

1、2、整队，出队旗，唱队歌，中队长讲话。活动部分。

开场语：（主持人甲）在这秋风送爽的季节，（主持人乙）在这果实飘香的季节，（合）我们迎来了本学期的第五中队主题队 1 会——我爱我班。

主持人甲：同学们，请你们观察这两棵树，有什么不同？

学生回答。

主持人乙：同学们也看到了，第一棵树由于枝叶稀疏，所以长得不好，而第二棵树因其枝叶繁茂，紧密相连，因此长得郁郁葱葱。

主持人甲：我觉得这棵大树就像是我们的班级，这五十八片绿叶就像是我们五十八个同学。只有我们这五十八颗真诚的心紧密相连，团结起来，才能建设好我们的大家庭。

主持人乙：不错，我们的班级是一个完整的集体，在这个集体中如果人人能互相关心，互相关爱，互相帮助，班集体的力量就大了。但如果大家不团结，像一盘散沙，那班级将会失去生机。不信，让我们来看小品表演《三个小和尚》。

（一位同学画外音讲故事）三个小和尚依次上台表演。

从前有座山，山上有座庙，庙里住着一个小和尚，（小和尚出来表演挑水）这个小和尚每天都要从山下挑水上来喝。过了些时候，来了一个小和尚，两人都不愿意独自去挑水，（两个小和尚表演不愿挑水去抬水动作）只好一起去山下抬水上来喝。后来，又来了一个小和尚，这时，三个人谁也不愿意去挑水，也没法三个人一起抬水，结果弄 2 得大家都没水喝。（三个小和尚共同表演不愿去抬水推托动作，伴随着音乐响起三个小和尚表演只好认这饥渴干瞪眼没水喝）

主持人甲：三个小和尚的故事让我们知道了不团结协作的后果。我们中华民族是个富有凝聚力的民族，古往今来，有多少关于团结奋进的故事在流传，故事中，又有多少值得我们学习的好榜样！

主持人乙：在座的一定知道不少关于团结奋进的谚语和名句吧？下面请同学们来讲一讲。

（学生纷纷举手发言）

主持人甲：同学们知道的可真不少！老师为了让咱们这个班集体更加团结，凝聚力更强，组织我们大家共同商定了我们的班花——向日葵。（大屏幕出示）大家说说，为什么选向日葵做我们的班花？

（学生自由发言）

主持人乙：同学们说说那些行为都是不爱班集体？

（学生自由发言，随着同学们说的一些不好的行为，主持人拿出班花图，同学说一点主持人在图上画一个大大的黑点）

主持人甲：这就是我们的班集体，而那些有损由于班集体的行为就好比是给向日葵上涂抹的一片片污点！

（随着发言人的增多，此时的向日葵已是面目全非，不再鲜艳 3 美丽。）

主持人乙：现在，大家请看，我们的班花——向日葵，还好看吗？ 主持人甲：要建立团结友爱的班集体，需要每个同学从自身做起。现在，我提几个问题，请同学们结合实际讨论一下，该如何解决。

（大屏幕出示问题：１、当同学遇到困难时，该怎么办？２、当你和别人发生矛盾时，该怎么办？３、当集体利益与个人利益发生冲突时，应该如何处理？学生讨论后回答）

主持人乙：大家发言有很踊跃，通过讨论我们都明白了：当同学遇到困难的时候，我们要伸出援助之手；当与别人发生矛盾时，要相互谦让，相互体谅；当个人利益与集体利益产生冲突时，要服从集体利益。

主持人甲：我们要用自己的行动来证明我们都是很棒的学生，我们人人都要做一盏灯，亮出自己最炫的光彩，以装扮我们的集体，使她变得更美。

主持人甲：老师对我们大家的殷切希望，都浓缩在我们的班训中。一起再来读读我们的班训——（大屏幕出示，生齐读）

主持人乙：我们来自不同的家庭，主持人甲：我们有着不同的个性，主持人乙：我们是应着一种缘分走到了一起，4 主持人甲：组成了一个新的集体 主持人合：五二班！

主持人甲：请听诗朗诵《爱我班集体》（全班朗诵）爱我班集体

合：集体是我家，我们都爱她。

男：爱班集体，女：就要积极进取。

男：爱班集体，女：就要努力学习。

男：爱班集体，女：就要关心他人。男：爱班集体，女：就要做文明学生。男：爱班集体，女：就要不怕困难。

合：爱班集体，就要时时刻刻把班集体的利益放在第一

位。

58个同学，58朵花，58个兄弟姐妹是一家。58颗

心呀，都往一处想，爱我班级，爱我班级，爱我班集体！

主持人甲：如果说，班集体是船，5 主持人乙：老师则是这艘船的船长，主持人合：而我们大家就是那划船的舵手。让我们荡起双浆，一起驶向那理想的彼岸！（音乐声起）

全班齐唱《让我们荡起双桨》

3、辅导员讲话。

这次队会，同学们进行了认真的准备，参与的热情很高，队会开得很成功。班集体是我们的第二个家，我们每个同学用心中的爱心去浇灌这棵大树，她将永远郁郁葱葱、充满生机。如果我们每个同学做好自己那一片花瓣，我们的班花——向日葵，会开得更鲜艳、美丽！

4、呼号、退队旗，宣布活动结束。

四、活动效果预设

现代家庭中，独生子女所占的比例较高，在班级这个大家庭中，有时个人主义思想显得比较普遍。通过本次活动，学生会懂得帮助别人，懂得如何与别人和睦相处，懂得同学之间应该相互谦让、相互体谅的道理，集体观念和集体荣誉感也会有所增强。此活动，有助于形成一个良好、团结的集体氛围。

第五篇：我爱我班绘画比赛活动方案

我爱我班绘画比赛

于晓凤

一、探究目标

1．通过这一活动，萌发对所在班级的一种自豪感，热爱学校和班集体，自信，诚实，求上进。

2．通过活动开展增强班级凝聚力，展示学生的才华，让同学们感受校园文化，体验艺术的快乐。

二、探究导航

引导学生在平时对班级中的人、事、物等进行观察。

三、探究活动过程

（一）谈话导入

一滴水怎样才能不干涸？学生自由回答

教师明确答案：把它放进大海中去。

从这个答案中你有什么启发？

小结：我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的，更了离不开老师细心的指导，同学们的互相启发，大家应该携手共同创造良好的集体氛围、学习环境。

（二）讨论交流

在班级里，最让你引以为豪的是什么？

1.纪律方面

2.环境方面

3.同学关系

4.班级活动

5.学习成绩

小组内讨论交流，学生自由发言。

（三）比赛创作

1.教师公布“我爱我班”绘画比赛的规则

(1)创意绘画比赛

(2)自备纸笔

2.学生自由绘画。

3.评比。

（1）小组内展示交流。说说自己画的是什么？

（2）每组选出一名优秀作品，全班展示交流。

四、拓展延伸

我们的班级正是因为有了大家的爱，有了大家的努力，我们的班级才有希望成为一个优秀的班级。

大家谈：怎样为我们的班集体添光彩？