内蒙古商贸职业学院院报2011年度报刊自检报告

第一篇：内蒙古商贸职业学院院报2011年度报刊自检报告

内蒙古商贸职业学院院报2011年度报刊自检报告 根据内蒙古新闻出版（版权）局“关于进行2011年度报刊核验工作的通知”精神，内蒙古商贸学院院报按照相关要求,进行了认真的自查自检,现将自查自检情况报告如下：

一、在2011全年工作中，内蒙古商贸学院院报严格遵守党的宣传纪律和有关法律、法规，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉坚持正确的舆论导向和“办报育人”的方针，积极为全党全国全区教育工作大局服务，在工作中严把舆论导向关，全面、及时、客观的报道了学院重大新闻事件，发挥了党报的作用，真正使院报成为了学院党委的耳、目、喉、舍，为学院深化改革，跨越发展和保持稳定，以及校园文化建设作出了贡献，得到了学院党委和广大读者的一致好评和认可。在出版方面，我报严格按照出版规定出版，作为在学院中占主导地位的媒体，我报在加强大学生思想政治教育和开展新闻宣传工作中发挥了巨大作用，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体。

二、“内容为王”是报纸的生命线，好的内容是报纸生存和发展的动力和源泉。在内容的选择上，我报积极配合党、国家及自治区的相关要求，在刊发重大选题时严格履行了备案手续，党委批示、党委成员层层签字，党委宣传部统一部署，分管领导严格把关，做到了重大选题“无遗报”、“无误报”。作为党报，我报严格按照《报纸出版管理规定》和《出版管理条例》的相关要求，在发生出版事项变更时严格履行审批备案手续。

三、我报在采编、出版、发行等方面均未出现违法、违规现象。报纸内容符合本报办报宗旨，积极关注和报道学院重大新闻事件；稿件采写上严格按照新闻出版部门的相关要求，报纸所有页面都作为一个整体出版发行，积极努力提高报纸质量，从未存在超越业务范围、一号多报、一号多刊以及转让出版权等违规行为，维护了新闻出版秩序，维护了高校新闻出版业声誉，在一定程度上推动了新闻出版活动合法化的进程。

四、内蒙古商贸职业学院院报现有总编一人、主编一人，责任编辑两人，负责从策划、选题、采写、组稿、编稿、组版、校对、发行等工作。两名责任编辑均为全国211高等学校新闻专业硕士研究生，在报纸编辑方面具有较高的理论水平和丰富的实践经验。在记者证管理方面，我报工作人员已根据要求进行了相关业务的学习，并与有关部门已多次就此事积极进行了沟通，以期尽快完成记者证的申领工作。

五、作为高校党报，内蒙古商贸职业学院秉承了机关报的权威，责无旁贷地及时、准确传达学院党委的最新精神和政策，尽心尽力地服务于学院的教学、科研及各项管理工作的实际需求，坚持读者第一，力求有所作为和不断进取，为构建和谐校园发挥积极作用，所以，院报从未以任何形式刊登过任何广告。

六、本报新闻记者始终坚持党的教育方针和正确的舆论导向，积极承担并完成了学院新闻和宣传工作任务的重要职责，紧紧围绕学院的中心任务和发展目标，大力弘扬学院“以服务为宗旨，以就业为导

向”的办学方针和理念，恪守办报总之和报道原则，从未发生违规问题。本报无单独设立的记者站及下属单位。

七、内蒙古商贸学院院报从发行以来，成为校园媒体中管理最为规范、新闻效果最佳、发展最为成熟的一种媒体，发挥着其他宣传工具和宣传途径无法取代的重要作用，主要读者群定位在学院学生，采取免费为系部院（校）分发制度，从未存在经营违规问题。

总之，2011年我报各项工作均取得了一些成绩，我们有理由为其取得的成绩感到欢欣和鼓舞，当然，我们也不能忽视我报现存的个别问题。我们决心再接在励，不遗余力地继续为学院的建设发展擂鼓呐喊，为教学科研助阵造势，为学生成长搭建平台，努力以进取精神和创新意识追求高质量的办报成果，为广大读者奉献更满意的校园文化产品。

内蒙古商贸职业学院院报编辑部2012.10.27

第二篇：内蒙古商贸职业学院教学督导工作条例范文

内蒙古商贸职业学院教学督导工作条例

为了建立健全的教学督导机制，充分发挥教学督导的作用，加强教学质量监控，更好地引导全体教师扎实履行教师岗位职责，促进教学管理规范化，建设良好的教风与学风，强化教学质量意识，切实提高人才培养质量，特制定本条例。

一、教学督导工作的目的1．帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教学水平。

2．了解学院各系部院教学各环节的运行情况，反馈教学信息，监控教学质量。

3．检查学院各系部院教学管理情况，分析与课程建设、教风和学风等相关的共性问题，对教学质量的改进方向提出建设性意见。

4．检查各系部院学生课堂出勤情况，汇总上报学生管理部门作为加强学生学风建设的依据。

二、教学督导工作的组织体系

1．学院教学督导工作在分管教学副院长的领导下，由学院、教务处、各系部院三级督导工作组完成。

2．学院教学督导专家组成员，由学院院长、分管教学副院长、分管学生副院长组成，主要负责全校性公共方向性的督导工作。

3．学院教务处督导工作由教务处处长和分管督导工作副处长组成，具体工作由教务处教学督导科组织实施。主要负责学院整体督导工作的组织实施、抽查、检查落实。

4．系部院教学督导组成员，由各系部院分管教学副主任、副部长、副院长和教务科长、教学秘书组成，督导小组在学院教务处教学督导科指导下开展工作，主要对本系部院的教学与管理工作展开督导，或进行系部院交叉督导。

5．教学督导组由学院教学督导科和各系部院聘请教学水平高、教学经验丰富、责任心强、热心教学工作的副高以上职称教师、退休教授和现职教学带头人与教学名师担任。

各级教学督导专家组成员，任期一般为二年。

三、学院教学督导工作组职责

1．对全院的教学工作的全过程和各主要环节进行巡视检查、监督指导、调

查研究、质量评估，为全校教学工作提供监督指导和咨询服务。

2．在调查研究的基础上，发现并研究学校教学改革与建设中存在的问题，有针对性地为学校教育教学改革与发展提出建议与咨询。

3．深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估，特别是对青年教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学水平、教学效果及教书育人等教学情况进行检查、评价、帮助和指导，使其不断改进和提高。

4．汇总督导反馈信息，研究并提出整改建议。

5．积极探索督导工作的新思路，根据教育教学改革的需要，不断拓宽教学督导职责，改进教学督导的方法和形式，充实教学督导的工作内容，把“督教”作为工作重点。在完成日常的“督教”工作的同时，要把“督教”、“督学”和“督管”三个方面有机结合起来。

6．对教学环境和教学条件进行检查，发现问题及时向学校主管部门提出意见和建议。

7．每天对学生课堂出勤情况进行督促检查，根据教务处教学督导科安排科进行各系部院交叉督导，教学督导科每周进行汇总，并上报院领导、教务处、学工处和各系部院，作为学生成绩评定、奖助补评定的依据。

8．不断学习国家的教育方针、政策和法规，学习新的教育思想和教学观念，熟悉学校的教学管理制度，提高自身的业务素质。

四、工作要求

1．教学督导专家应坚持经常听课。听课时对每位听课对象要进行综合考查，包括教案、教学设计、大作业或课程论文的安排指导、作业的批改等方面。听课后应与教师核对姓名，认真填写专家评价表，并及时将听课意见和建议反馈给教师。督导专家要及时将听课记录送交教学督导科，以便统计与发布教学质量信息。

2．教学督导专家对教师教学质量的评价要严格执行评价标准，做到公正、合理。执行督导工作时，应佩带“内蒙古商贸职业学院教学督导专家”胸签。

3．各督导小组应注意经常交流总结工作经验，每学期形成一份总结报告，交教务处教学督导科存档。

4．对于教学经验不足，教学方法不力的青年教师应给予重点帮助、指导，经小组成员集体讨论研究，提出具体指导意见，发扬优点、克服不足，使其尽快

胜任教学工作，保证课堂教学质量。

五、教学督导组的工作方式和方法

1．以小组为单位开展督导活动。每学期初，各级督导组制定工作计划，落实具体的听课任务。

2．以随机听课为主，适当采取听前通知的方式听课。适时与任课教师、教研室主任等座谈，交换意见，沟通思想，与教研室密切合作，共同把好课堂教学质量关。

3．教学督导专家可利用课前、课后时间与学生座谈，了解学生对教学工作的意见。

4．召开学生座谈会和教师座谈会，直接听取学生和教师对教学工作的意见和建议。

5．督导组成员可进入课堂、寝室、食堂，可根据需要向各系部处室和教师本人调阅各种文件、资料、档案等。督导团成员可凭督导员证在课堂及其他场所进行督导活动，任何单位和个人都应为督导团成员提供工作方便。督导团成员工作报酬，按学院分配制度改革方案有关条款执行。

六、关于各系部院教学督导组的工作

各系部院教学督导专家组是全院教学质量监控与保障体系的重要组成部分，各系部院应结合本系部院的实际情况制定相应的督导工作实施细则，切实抓好各个教学环节的质量监控工作。

二一三二年二月二十八日

第三篇：内蒙古商贸职业学院16号文件自查报告成稿

求真务实

开拓创新

不断开创大学生思想政治工作新局面

——内蒙古商贸职业学院贯彻落实中央16号文件情况自查报告

（2009年10月24日）

为全面贯彻落实中央16号文件的精神，加强和改进大学生思想政治教育工作，我院自中央16号文件下发以来，认真宣传，积极落实。全院师生在学院党委的正确领导下，根据学院学生工作实际情况，结合高职学生特点，求真务实，开拓创新，坚持以育人为根本，以为学生成才服务为宗旨，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以大学生全面发展为目标的总体要求，在大学生思想政治教育工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面采取了一系列行之有效的措施，做了大量具体而细致的工作，取得了一定的成绩。现将自查情况简要汇报如下：

一、提高认识，统一思想，建立健全管理机制，形成齐抓共管的良好局面

中央16号文件下发后，学院党委迅速组织学习，并成立了内蒙古商贸职业学院加强和改进大学生思想政治教育工作领导小组。由院党委书记亲自担任组长，其他院领导任副组长，下设办公室，主管学生工作的副院长任办公室主任，学工处长和各系分管学生工作的领导任办公室副主任，具体实施学院思想政治教育方案。领导小组召开专门会议研究部署工作，实事求是地分析我院大学生思想政治教育的现状和工作中的薄弱环节，明确了责任主体、工作重点和努力方向。下发了《内蒙古商贸职业学院关于贯彻落实中央16号文件精神的实施意见》，号召学院全体教职员工立即行动起来，做到“四个统一”（即思想统一到中央《意见》的精神上；统一到中央对大学生思想政治工作的战略定位上；统一到中央对大学生思想政治教育形势的分析上；统一到中央对大学生思想政治教育工作的决策部署上），真正把《实施意见》作为全院加强和改进大学生思想政治教育工作的行动纲领。

按照学院《实施意见》的安排，领导小组组织全院师生认真学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神和胡锦涛总书记的讲话精神，深刻理解和领会其精神实质。此外还多次召开全院思想政治理论课教师和辅导员、班主任会议，布置落实有关工作。

学院宣传部严格遵守上级党委的宣传纪律和口径，按照“大局为重、稳定为上、正面为主”的要求，在积极推进校园文化建设，充分发挥院报院刊、墙报板报、校园广播、校园网络等宣传阵地育人功能，做到对宣传内容严格审查把关，确保“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，收到了团结、稳定、鼓劲的正确导向效果。

通过学习和宣传发动，学院处处都充满了思想政治教育工作的氛围，出现了师生员工人人重视思想政治教育工作的可喜局面。

二、突出重点，以正面引导、课堂教育为主渠道，全面加强和改进大学生思想政治教育工作

（一）充分发挥教职员工的主导作用

人们常说：“教师是人类灵魂的工程师”。这句话既肯定了教师职业的神圣，又强调了教师素质的重要。因为教师素质的优劣直接关系到“培养什么样的人”，“怎样培养人”的大事。我院为切实提高教师的整体素质，不断推进“育人”工作上台阶，在以下几个方面作了一些探索。一是根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，制订了《内蒙古商贸职业学院教师职业道德规范》，其主要内容是：坚持方向，献身教育；严于律己，为人师表；爱岗敬业，严谨治学；钻研业务，精心施教；热爱学生，诲人不倦。二是围绕此规范，启动了“师德建设年”活动。活动以加强大学生思想政治教育和素质教育为目的，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平为重点，通过“名师讲座”、“师德论坛”、“优秀教师风采”、“教师课堂技艺大赛”、“师德师风感言“等多种形式大力弘扬高尚师德，力行师德规范，旨在强化师德教育，造就一支忠诚党的教育事业、乐为学生服务、令学生满意的教师队伍。三是严格按照《教学管理工作程序》建立课堂教学考核和教学事故责任追究制度，让学生参与评课，把每期的问卷调查结果作为教师考核奖惩的重要依据。

（二）加强专职辅导员队伍建设，形成了一支强有力的学生工作队伍

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、维护高校和社会稳定、保证高等教育事业持续健康发展的重要力量。根据教育部《关于加强辅导员队伍建设的意见》精神，为了提高学生管理工作水平，学院在近五年来经过严格的考核和选拔，不断充实辅导员队伍，目前学院的专职辅导员总数达到了41名，使各年级基本达到了1：200的师生比例。

此外，学院每年都组织辅导员、班主任校内专题培训会议，按学期组织了多次专职辅导员工作汇报会和座谈会；选派了5名辅导员参加了教育部组织的全国培训，选派了30名辅导员参加了教育厅、社科院组织的全区培训；在辅导员招聘、考核、培训、晋级、待遇等方面重新修定了有关制度，进一步提高了辅导员的经济待遇，改善了部分工作和生活条件。目前，专职辅导员队伍整齐，素质优良，管理严格，成为学生工作队伍中一支强有力的骨干力量。

（三）以“两课”教育为途径，充分发挥课堂主渠道作用 “两课”是弘扬社会主义主旋律，对学生进行理想信念教育，树立正确的世界观、人生观、价值观的主阵地。学院党委认为，加强和改进我院的大学生思想政治教育工作，必须坚持教书与育人相结合，必须把重点放在“两课”教学上，一定要充分发挥课堂教学在我院大学生思想政治教育中的主导作用，向学生深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

学院不仅增设了社会科学部，而且就如何加强大学生思想政治教育工作设立了研究课题和评奖制度，严格规定要按照充分体现马克思主义最新成果的要求，全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。为切实加强思想政治理论教育教学工作，社会科学部完善了思想政治理论课的课程体系，为学生开设了三门必修课：《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》，并在教学过程中坚持“三贴近”原则，采用现代化教学手段，实现课堂教学效果最优化。

通过教学，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想原理。坚定在党的领导下，走中国特色社会主义道路的理想信念；帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题；帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，受到了学生们的广泛欢迎。

（四）以党建工作带动和促进大学生思想政治教育工作 学院从2003年由两所中专学校合并组建以来，积极将学生党建工作贯穿于学生素质教育和人才培养全的过程，对大学生党员加强先进性教育，充分发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用，创新学生党支部活动方式，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。

1、积极加强制度建设

为做好包括学生党员在内的学院党员发展和党组织建设工作，在总结以往工作基础上，学院先后制定了《中共内蒙古商贸职业学院委员会发展党员工作实施细则》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会发展党员工作流程》《中共内蒙古商贸职业学院委员会发展党员公示暂行办法》《中共内蒙古商贸职业学院委员会关于进一步加强和改进在学生中发展党员工作的意见》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会关于加强党校工作的意见》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会党校工作条例》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会党校组织领导机构及组成人员》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会党校工作人员职责》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会党校制度》《内蒙古商贸职业学院党委、党总支、教职工党支部、学生党支部工作试行条例》等文件，学院党委编印了《中共内蒙古商贸职业学院委员会党建工作制度与文件汇编》，使学院师生党员发展、党组织建设有法可依、依法办事。

2、积极开展有关活动，推动发展学生党员和党支部建设工作 按照学院党组织建设的制度和规定，使学院党员发展、党组织建设工作规范化、制度化开展。根据学院合并组建以来工作实际和高校党组织设置要求，2005年和2008年两次进行党总支、党支部调整，从2004年以前没有专门学生党支部，调整为设置了专门学生党支部，学生党支部书记有相关教师担任，积极开展了学生党支部活动和学生党员管理与发展工作，目前学院共有拥有学生党员的党总支8个、学生党支部11个。

结合学院实际，以学生为主体，学院每学期制定印发一次党员发展工作计划和安排，在规范程序、保证质量前提下，大学生党员发展数量逐学期、逐年增加，从2004年下半年一次发展学生党员6人，发展到2009年上半年一次发展学生党员199人。每学期组织一期入党积极分子培训班，确保师生党员发展前，受到党的知识的系统学习培训。在2005年党员先进性教育活动和上半年组织进行的深入学习实践科学发展观活动中，学生党支部积极参加活动、开展工作，学生党支部建设得到进一步加强。

按照学校党团共建要求，认真组织实施团组织推荐优秀共青团员入党工作，实施了学院党建带团建的工作制度；在院刊上发表了《高校加大发展学生党员力度是加强学生思想整治工作的重要环节》等文章；积极组织各党总支、学生党支部、学生党员参加学院党员大会、党组织评优、教代会等学院民主管理，发挥了学生党员作为学院主体代表在学院管理、建设和发展中的作用。

三、全员参与，整体联动，构建全方位的大学生思想政治教育工作新格局

（一）通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生成为思想政治教育的主体 五年来，学院始终坚持“以良好的院风熏陶人，以正确的舆论引导人，以健全的制度塑造人，以丰富的活动锻炼人”的服务思想，充分调动和发挥广大青年学生的积极性，组织开展了一系列丰富精彩、主题突出的校园文化活动，营造了健康向上的校园文化氛围。

1、组织系列主题教育

开展主题教育旨在改进学风，进一步加强大学生社会主义荣辱观和成人成才教育，引导学生明确方向，树立新时期大学生的崭新形象。

近几年来，学院以主题教育为载体，先后开展了历时半年的学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育；组织青年学生观看“感动中国”、“南京审判”等教育影片，开展“情系奥运、牵手伊利”走进优秀企业感受文化氛围、“我与学院共成长 共建美好校园人人有责 ——见证新校区建设过程”建设留言及学习洪战辉、李莹等全国优秀大学生先进事迹的系列主题教育。特别是今年适逢建国60周年和“五四”运动90周年之际，学院在4月—10月期间组织开展了“青春·祖国”主题教育系列活动，主题教育内容主要包括五大专题：一是学习实践科学发展观教育专题。按照学院开展学习实践科学发展观活动的总体要求，积极组织学生特别是学生党员深入学习实践科学发展观活动，突出与学生的学习、工作和生活实际相结合，做到既注重理论的提高，更要促进学生的学习和成长成才。二是理想信念教育专题。以庆祝建国60周年和“五四”运动90周年为契机，组织广大青年参观自治区博物馆、乌兰夫纪念馆等教育基地； 组织纪念“五四运动”知识竞赛；“我的祖国”演讲征文比赛；“精英杯”大学生辩论赛；“感动瞬间”摄影展，“祖国万岁”歌咏大赛等大力弘扬“五四”精神和激发青年学生的爱国情怀，用社会主义核心价值体系引导青年学生，深入进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育，用中国特色社会主义理论武装青年学生，坚定青年学生走中国特色社会主义道路的信念。三是就业创业教育专题。加强大学生的就业创业教育，引导大学生树立正确的就业观，加强学生的技能培训、素质拓展，积极开展社会实践活动，促进学生创业就业能力的提高。四是文化素养教育专题。以组织专家教授的讲座、报告会等形式多样的活动，加强青年学生的人文素养和中国传统文化教育，充分发挥优秀传统文化的熏陶、感染和教育功能，提高广大青年学生的文化素养。五是品行养成教育专题。以倡导节约用电用水、杜绝校园不文明现象等教育活动为切入点，促进节约校园建设和良好校园文化氛围的形成，通过“三个文明”创建活动等各种有效形式，教育大学生文明修身，诚实守信，积极倡导良好的行为习惯和文明的道德风尚，塑造当代大学生的良好形象，营造良好的学习生活氛围，促进学院优良学风、校风的形成。

2、开展内容丰富、形式多样的主题团日活动

学院团委结合实际，指导部署各系部团总支以多种形式开展丰富多彩的团日活动，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。如“知荣辱、树新风”最佳团日评比；“预防艾滋病，共筑健康长城”、“文明礼仪伴我行”、“迎评促建、人人有责”和“学习十七大，永远跟党走”等主题团日活动。

3、举办各类知识讲座

面对当代大学生中存在的一些心理困惑、社交技能匮乏、就业心理茫然等问题，学院结合实际，组织安排学生社团（就业协会、文苑采编站）等部门和学生团体有针对性的举办了“心理健康导航”、“就业指南”、“待人接物的技巧”等讲座。针对目前国际金融危机和我国就业形势的严峻，为了使我院学生在毕业前做好职业规划，提高自身的综合素质，学院于今年9月特别邀请中国《演讲与口才》杂志副主编、著名演说家蔡顺华教授做了题为“大学生求职成功的智慧与技巧”的专题讲座，受到了青年大学生的积极响应和热烈欢迎。

4、大力发展社团活动

针对当今大学生视野开阔，思想开放，敢于接受新事物、新观点的特点，学院鼓励指导学生创建了“边缘文学社”、“文艺社团”、“舞之魂舞蹈队”等学生社团28个，发展社团会员2800多名。各社团在院团委及各系部团总支的指导下根据自身特色开展了丰富多彩的活动，社团组织的文学讲座、文艺演出、慰问福利院等活动在学生中产生了极大的影响并受到社会各界的好评。我院青年志愿者协会的40名会员利用休息日到内蒙古生态园义务植树，环保协会的28名志愿者在满都海公园义务美化环境，倡导市民增强环保意识的活动图文刊登在了2007年5月30日的内蒙日报。

5、组织开展系列文体活动

近年来，学院成功举办了“校园十佳歌手大赛”、“校园之星”、“建和谐校园，展青春风采”、“祖国万岁”歌咏大赛、迎中秋篝火晚会、迎新生迎新年文艺晚会等丰富多彩的文艺活动，陶冶了同学们的文化艺术情操，营造了积极向上的校园文化氛围。同时针对学生体育竞赛方面的活动，学院体育教研室成功举办了学院田径运动会、乒乓球大赛、组织“五环杯”篮球赛等系列活动。文体竞赛活动的开展，提升了青年学生主动参与体育锻炼的兴趣，丰富了大学生的课余文化生活。

（二）全面关心学生，用爱心沐浴大学生健康成长

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，加强和改进大学生思想政治教育工作，育人是中心，学生是主体。基于此，学院党委要求全体教职员工牢固树立育人为本的思想观念，坚持教育与自我教育相结合，既要做到“教书育人”，又要做到“管理育人”和“服务育人”，在大学生心理健康教育及贫困大学生资助等工作方面加大重视力度，尽显人文关怀，切实解决了学生的思想问题及后顾之忧。

1、专人专管，关注大学生心理健康教育

学院设立了专门的大学生心理咨询部门，并配置了具有研究生学历的心理教育工作专职人员，积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导大学生健康成长。

2008年学院重新调整了心理健康教育工作的领导机构和工作机制，从学院、各系部到各班级、学生公寓普遍建立了学生心理健康工作网络，每一个班级和每一个宿舍都配备了心理健康教育工作信息员，学生心理健康教育和咨询专兼职人员已有30多人、信息员达到了1150多人。今年对3100多名新生进行了心理测试，并进行了专题讲座教育，建立了学生心理档案和重点对象跟踪办法，完善了各项工作和活动制度，做到了人员、场地、工作制度全面落实，心理教育咨询工作进入了一个崭新阶段。

2、积极做好贫困大学生资助工作，帮助贫困生顺利完成学业 学院党委坚信，做好贫困生的资助工作是实践“三个代表”及科学发展观的重要体现，是关爱学生、帮助学生顺利完成学业的重要手段。多年来，学院全面落实各项学生资助政策，为新生开通“绿色通道”，实现畅通、顺利、无忧入学；加强奖助学金的评审与管理，进一步落实国家助学贷款政策，综合运用好奖、贷、助、补、减等各项资助政策，不断扩大受益学生的覆盖面。通过人性化的方式方法和深入细致的工作，学院帮助贫困学生解决学习和生活中的困难，帮助他们树立信心，勇敢的面对困难和挫折，用的拼搏和努力去创造自己美好的未来。

（三）群策群力，正确引导学生实现就业

帮助毕业生就业是高校不可推卸的一份责任，是对学生负责、对家长负责、对社会负责的具体体现，也是最有说服力的思想政治教育工作。为此，学院将就业工作作为学生管理工作的重点，以全面提高大学生就业思想政治教育水平为核心，按照自治区教育厅的要求及时成立就业指导教研室，构建和完善就业两课教师队伍培养体系。通过组织校内外培训、集体备课、教研活动等提高就业指导教师的专业水平，积极探索新形势下的高校大学生职业指导与毕业生就业指导课程体系，不断提高教学质量，在就业指导过程中全面加强毕业生求职技能的训练，突出创新教育内容，更新学生的就业观念，增强就业能力。同时还采取用人单位座谈会、专业人士做报告、优秀毕业生就业创业的现身说法等多种形式，教育引导学生树立正确的就业观念。

此外，针对高校毕业生就业形式日趋严峻的现状，学院常年开展“一对一”就业帮扶工作。倡导招生就业处工作人员及各系部老师、辅导员与学生结成帮扶队伍，手把手地帮他们做好职业规划，为他们提供专业的就业指导和帮助。同时，学院与企业密切接触，签订校企合作协议，建立了稳定的就业市场和校外实训基地。目前，学院与北京物美公司、华润公司建立了长期的交流合作关系，为学院毕业生就业又搭建了新的平台。

（四）历练自我，关爱他人，让学生在社会实践中成长、成才

1、大学生暑期社会实践活动丰富多彩，硕果累累

社会实践是当代大学生的一门必修课程，是大学生接触社会、了解社会、服务社会的重要途径，是加强和改进大学生思想政治工作的重要举措，是培养大学生创新精神、实践能力和服务意识的重要阵地。近年来，我院大学生暑期社会实践活动本着广大青年学生在丰富多彩的实践活动中受教育、长才干、做贡献的宗旨，围绕提高专业技能，引导学生主动深入、热情参与、积极实践，达到了预期效果，受到了社会各界的好评。学院大学生暑期社会实践活动在06年荣获自治区团委授予的“先进单位”荣誉称号；07年被中宣部、教育部、中央文明办、团中央联合授予全国大学生暑期“三下乡”社会实践“先进单位”荣誉称号；08年荣获自治区团委授予的“先进单位”荣誉称号。

（1）领导重视、部署周密

在组织安排方面，学院高度重视，成立了院系两级大学生暑期社会实践领导小组，统一领导每年的暑期社会实践活动；在活动形式方面，以贴近社会、服务社会为主旨，切实让每一名参与者都有所收获。在活动内容方面，各项工作从实际出发，结合专业实践制定活动计划，前期广泛开展宣传动员工作，层层落实，对所有参加实践的人员进行系统培训，为顺利开展大学生暑期社会实践活动夯实基础。

（2）建章立制、规范运行

学院团委牵头，结合实际的制定了《关于开展大学生暑期社会实践活动的实施方案》、《暑期社会实践活动项目化管理办法》、《暑期社会实践活动守则》、《暑期社会实践活动个人责任书》等管理制度。同时，为了促使学院每一名大学生都能积极利用暑期走进社会，加强锻炼，教务处和学院团委联合制定下发了《关于将大学生暑期社会实践列入教学计划的实施办法》，将暑期社会实践活动纳入教学计划。实践活动时间主要安排在一、二年级的暑期，分两次进行，每次开展暑期社会实践的时间原则上不少于两周，每次2个学分，共4个学分。

（3）推行项目化申报管理办法

为调动师生的积极性，促进暑期社会实践活动的健康发展，本着“分项资助、重点支持、公平公开”原则，对大学生暑期社会实践活动实行项目化管理。学院统一制定暑期社会实践活动项目，以系部、团支部、学生社团、盟市小组为单位组队申报项目，院团委依据《暑期社会实践活动项目化管理办法》中有关条件对申报项目进行评审，审定之后的项目分别给予重点资助和一般资助，项目管理化管理取得了明显效果。

（4）加强基地建设，增强实践效果

暑期社会实践基地是长期有效开展大学生暑期社会实践活动的有力保障，学院团委根据各系的专业特点，结合学院实际情况，重点加强了大学生暑期社会实践基地建设。截至目前，学院团委先后与蒙清小香米公司、新城宾馆、北京华联等单位和地区挂牌共建大学生暑期社会实践基地8个，有效促动青年学生深入一线进行专业实践，感受岗位氛围，增强职业意识，提高了大学生的职业实践能力。同时，为积极响应团中央、自治区团委开展“青年就业创业见习基地”工作的号召，按照有关文件精神，学院团委已经建立了内蒙古意林食品有限公司等5个团中央备案的青年就业创业见习就业基地，对促进我院青年学生就业创业发挥了积极作用。

（5）实践主题突出、内容丰富

2006年组织了以“了解社会、了解国情、增长才干、锻炼毅力和增强社会责任感”为主题的社会实践活动。全院参加暑期社会实践活动的人数达1822名，占在校生数的77.17%。收到实践报告1174份，实践范围涉及到私营企业、餐饮旅游业、行政事业单位以及农牧区等，基本涵盖了我区大部分盟市。

2007年组织了以“践行八荣八耻，奉献社会；提高自身责任，加强职业锻炼”为主题的社会实践活动。组建重点服务团队11个，暑期志愿者服务小分队51个，挂牌建立大学生暑期社会实践基地4个。参加暑期社会实践活动的师生人数达3986名，占在校生数的86.09%。收到实践报告3618份，实践范围涉及到贫困地区的中小学、商场超市、敬老院、爱国主义教育基地、私营企业、餐饮旅游业、行政事业单位以及农牧区等。在社会实践活动中，我院广大学生充分发挥专业特长和技能优势，主动深入，积极参与，热情服务，为推动城乡“三个文明”建设和构建和谐社会奉献了热情和力量，受到了社会各界的一致好评。2007年学院表彰暑期社会实践先进集体3个；暑期社会实践优秀服务队7个；暑期社会实践先进个人89名同学号；暑期社会实践优秀指导教师7名；暑期社会实践优秀实践报告65篇。

2008年组织了以“多彩假日 喜迎奥运 奉献社会 见习创业”为主题，广泛开展了形势政策宣讲、义务支教、职业锻炼、自主创业等形式多样、内容丰富的社会实践活动，取得了显著成效。学院组建重点服务团队10支，小分队48支；全院共有4107人参加了实践活动，占在校生总人数的86.94%。暑期社会实践范围进一步扩大，涉及到北京市、黑龙江省、河北省、广州市及自治区各盟市，参与社会实践活动的单位有商场超市、私营企业、国有大中型企业、贫困山区和行政事业单位等。实践内容主要包括“和谐共谱，青春同行”专业实践；形势与政策宣讲；我与新农村、新牧区同发展和大学生自主创业实践等方面。学院在2008年表彰暑期社会实践先进集体3个；优秀服务队7支；优秀指导教师7人；暑期社会实践先进个人110人；《艰辛知人生，实践长才干》等66篇暑期社会实践优秀报告。

2、关爱他人，以实际行动践行大学生青年志愿者的精神 青年志愿者服务活动既继承和发扬了中华民族的传统美德，又树立了时代新风正气，成为新时期群众性精神文明创建活动的有效载体。发挥着改进社会及推动社会进步的重要作用。近年来，在学院的积极引导下，我院青年学生开展了多次志愿者服务活动均受到社会各界的好评和电视台、报纸等相关媒体的报道。

2006年至今，先后组织了近2000多名青年志愿者学生参与无偿献血活动；2007年3月开展了“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”青年志愿者活动，《北方新报》2007年5月30日的报纸上刊登了我院学生社团文苑采编站全体社员在生态园的义务植树活动；2007年10月为患白血病的赤峰七中刘志伟同学爱心捐助3886.9元；2008年10月为身患白血病的十八岁女孩乌日乐爱心捐助29146.9元；2008年5月15日，在“心系汶川，情牵灾区”的募捐活动中，共募的捐款45041.7元；2009年学院团委以大学生志愿服务、参与社会公益活动等形式，组织教师和学生走出校园，努力推动学院青年志愿者服务向社会辐射，深入到特殊学校、老年公寓等地开展了志愿服务活动，受到社会各界的广泛关注和一致好评。

（五）充分发挥校园网络在新时期大学生思想政治教育工作中的重要作用

互联网作为信息传播新的媒体，拓展了大学生思想政治教育工作的新渠道，为加强和改进工作带来了新的机遇，学院针对高校思想政治工作面临的新情况和新要求，进一步增强阵地意识，积极主动地走进网络，弘扬主旋律，占领网络阵地，让校园网络真正为大学生思想政治教育工作服务。学院重视网络建设，注意利用校园网开辟教育新资源，注重发挥 网络功能，拓展教育新领域，及时提供最新院内外新闻信息，转载最新中央精神和重要学习文件、理论文章。宣传部、学工处、团委等部门按照学院党委要求，积极履行宣传教育工作的职责，把握网络宣传教育的正确方向，注重在网络中体现为学生服务的宗旨。教务与科研处信息网提供任课教师课程安排、反馈意见和成绩提交，为学生自由选课、查阅成绩提供便利。学生工作处网页、团委在线、学生心理健康网页在学生思想道德建设工作中发挥着重要作用。

四、存在不足及建议

五年来，在学院党委的正确领导下，在全院师生的共同努力下，我院的大学生思想政治教育工作总结出了一些好的经验与做法，取得了一定的成绩。但学院党委也清楚地认识到，随着我国改革的不断深入,国际国内形势的深刻变化,大学生思想政治教育在面临有利条件的同时,也面临严峻挑战。面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不够适应,存在不少薄弱环节。

（一）对大学生思想政治教育工作的重要性缺乏足够认识 在前期的发展中，学院多侧重于整体的办学规模、学科建设、师资队伍建设,而把学生的思想政治教育工作作为软任务,在全校范围内形成齐抓共管的工作力度上稍有欠缺。同时,没有动员起社会各方面的力量都来关心大学生思想政治教育工作。部分同学也认为，只要学好习、能够就业就行了，思想政治工作作用不大。

（二）对大学生思想政治教育工作缺乏针对性和实效性 思想政治教育工作缺乏创新，特别是在新形势下如何加强大学生思想政治教育工作，无论从指导思想上还是目标任务上，存在一定的模糊。政治思想理论课教学内容、课程设置还不切合大学生实际，教学方法陈旧、教学手段单一，致使学生不太喜欢上政治思想课。大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道作用还没有充分发挥出来。此外，大学生思想政治教育课的教师队伍还继续健全，专职教师较少，兼职较多，党、团干部、辅导员或班主任许多都是兼课教师，他们把大量的时间用在教学和行政工作上，在一定程度上影响了学生思想政治工作。

（三）大学生思想状况存在一定的问题

一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。具体表现在以下几方面。

1、政治思想不够成熟。在少部分学生中，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，对社会主义和共产主义的理解、认识上有所淡化。

2、在价值取向上存在功利主义现象。不少大学生在政治、学习、工作等方面都表现出功利主义。在政治上，由于来自社会和家庭的不良影响，有的大学生对为什么要思想进步，为什么要入党的目的不够明确。个别学生要求入党的目的是为了评优、评奖、就业。在学习上，对主科、对能提高自己专业素质的课程感兴趣，而对有些课程，尤其是对品德课、形势与政策课等思想政治理论课不感兴趣，不愿学习。

3、网络对学生思想的负面影响很大。在调查中发现，大多数学生都熟悉互联网，给学生学习带来了方便，也拓宽了学生的知识面。但是，许多学生在网上聊天、娱乐或游戏，浪费了宝贵的学习时间。更有甚者，极个别学生在上网时进入黄色网站，严重地影响了学生的身心健康。在当前和今后一个时期，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新水平。

为完成上述教育任务，今后应在以下几个方面进一步加大工作力度，不断探索新形势下大学生思想政治教育的有效途径。

（一）高度重视课堂教学的育人功能，充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用

高等学校的主要任务就是既教书、又育人，高校开设的“两课”、“形势与政策教育课”、“哲学社会科学课”以及其他各门课程都具有育人的功能，要把思想政治教育贯穿于各类课程的课堂教学之中。为保证主渠道畅通，主阵地作用得到充分发挥，做到增加物质投入，进一步修订“两课”教材内容，不断改进教学方式和教学手段，调动学生的学习积极性和主动性，提高学习效率。

（二）深入开展社会实践活动，让大学生在社会实践中了解社会、了解国情、锻炼毅力、培养品格、增长才干

继续组织学生参加生产劳动、科技文化服务、社会调查、参与党政或企业管理、勤工俭学等社会实践活动，使学生受到身临其境、潜移默化的感情教育。要把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，规定必要的学时，提供必要的经费，建立相应的社会实践保障和评估机制，避免社会实践流于形式。

（三）加强校园文化建设，营造良好的育人环境 加强校园文化建设，应着重在以下四个方面加大工作力度：一是要把校风建设放在校园文化建设的核心地位，予以高度重视；二是开展丰富多彩的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，寓教育于文化活动之中；三是重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施。四是加强信息渠道的管理，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。

（四）加强大学生心理健康教育，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质

开设大学生心理健康教育课、定期举办心理知识讲座、开展心理咨询服务、举办大学生心理健康教育宣传周等多种途径，解决一些学生心理上存在的问题，力争收到良好的效果。

（五）充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们进行自我教育、自我管理和自我服务

在大学生思想政治教育中，要注重发挥“三线一点”的作用，三线即：党团组织、学生会和班委会，一点即：大学生的自我教育、自我管理和自我服务。高校团组织要把加强大学生思想政治教育摆在突出位置，充分发挥其在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。

展望未来，学院还面临新的任务和挑战，我们将坚持用邓小平理论和“三个代表”、科学发展观的重要思想为指导，紧紧围绕学院改革发展和师生员工的思想实际，进一步加强大学生思想政治教育工作，不断研究新时期大学生思想政治工作的特点和规律，牢牢把握德育工作的主动权，虚心学习，积极探索，开拓创新，努力把我院的大学生思想政治教育工作做得更好，为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人创造新业绩，做出新贡献。

第四篇：内蒙古商贸职业学院人才培养工作水平评估组织机构及职责

内蒙古商贸职业学院

人才培养工作水平评估组织机构及职责

为进一步深化学院内涵建设，提高办学水平和教学质量，迎接自治区高等职业院校人才培养工作水平评估，落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，确保我院2013年的评估工作顺利进行，特成立评估组织机构如下：

一、评估工作领导小组

组长：李盈 白守中

副组长：徐恒山 巴雅吉胡 张根虎

成员：刘煜 魏庆华 贺密柱 杜铁军 卢生奇 王文华 张钢民郭占燕郭金玫 赵世琦李华丁明利周雪 高登程胡日查 杨根喜王艳云 房国祥白玉龙陈军敖生成 艳茹徐德 范享玖 冯建平李占平

工作职责：

评估工作领导小组是学院评估工作的领导和组织机构，在院党委领导下开展工作，其主要职责是：

1.负责评估工作的组织领导，制定学院评估工作的目标、总体方案、实施意见和工作计划，布置评估工作任务，指导评估工作，宏观调配学院评估工作中的人力、财力、物力，解决、协调评估过程中的重大问题；

2.审定、分析《状态数据采集平台》的数据和上报自治区教育厅的文字材料与报表；

3.定期召开评估工作会议，把握评估工作进展情况；

4.认真组织自查自评，高标准完成自评报告，针对存在的问题及评估专家组的意见认真进行整改。

二、评估工作办公室

评估工作领导小组下设评估工作办公室（简称评估办，设在教务处），是学院评估工作的常设办事机构，负责日常评估工作的策划、协调、指导与检查。

主任：徐恒山

副主任：李占平胡日查

成员：杨根喜 丁明利 周雪 高登程 王艳云 房国祥 白玉龙 陈军 敖生成 范享玖 冯建平

工作职责：

1.在领导小组的指导下，负责组织评估工作的全过程，制定评估各阶段的工作计划与任务；

2.指导与督查各工作组，各系部（处室）高质量完成所承担的任务，对领导小组全面负责。

三、评估工作组

为明确分工，便于工作，评估工作办公室设以下工作组：

（一）评估材料组

组 长：李占平范享玖

成 员：各系部教学主任，教务处各科室负责人。

工作职责：

1.负责专业建设、课程建设、实践教学、办学特色等评估材料的整理与编写工作；

2.负责专业剖析、教师说课、评估组深度访谈的组织工作；

3.对《数据采集平台》的数据进行分析，完成自评报告的起草工作。

（二）评估数据组

组 长：冯建平

成 员：高云胜 高杨 赵东伟 各系部处室秘书或干事一人。工作职责：

1.负责《数据采集平台》数据的采集、填报、汇总及上报工作；

2.负责指导与督办各系部（处室）上报的各类数据的汇总和整理工作；

3.确保近三年平台数据可追溯。

（三）评估接待组

组 长：胡日查

成 员：袁鹏 刘晓伟

1.负责评估中有关信息的上传下达，管理好校园网，确保校园网络畅通；

2.负责编写学院事业发展规划，起草院长汇报材料等有关全院性的文件材料；

3.搞好专家组进校的接待工作，布置评估中各种会务场所，做好协调工作。

（四）评估宣传组

组 长：房国祥

成 员：宣传部人员

工作职责：

1.负责建立学院评估网站，有关信息和文字、数据准确无误，及时更新，确保网站正常运转与畅通；

2.负责学院各种标识制作；

3.做好宣传工作，制作宣传手册、画册，音像资料，布置校史展室等。

（五）校园文化建设组

组 长：敖生成 艳茹

成 员：学工处、团委人员

工作职责：

1.负责校园文化建设，抓好纪律，对学生进行文明礼仪及行为规范教育，推进和谐校园建设；

2.开展丰富多彩的迎评活动；

3.负责评估中学生访谈工作安排。

（六）后勤服务组

组长：白玉龙 徐德

成员：后勤公司人员、保卫处人员

工作职责：

1.负责校园环境的整治，校园、教室、宿舍、食堂卫生、保证正常的教学、生活秩序；

2.做好安全保卫工作，杜绝重大事故的发生。

（七）系部评估工作组

组长：分别由各系部主任、书记担任

成员：由副主任、副书记等（3-5人）组成工作职责：

1.保质保量按时完成评估办下达的各项工作任务，确保索要的材料齐全，准确无误；

2.制定专业建设规划及各部门的发展规划，及时向评估办提供评估有关资料与《数据采集平台》的数据；

3.深入开展专业剖析及说课等工作，通过自查、自评找出不足，提炼出办学特色与亮点。

内蒙古商贸职业学院

二○一三年三月八日

第五篇：内蒙古商贸职业学院信息技术系-计算机信息管理专业介绍

计算机信息管理专业介绍

【培养目标】

培养具有计算机信息管理专业知识和系统思想，熟练掌握信息系统分析与设计方法和计算机应用能力的应用型高技能人才。

【主干课程】

主干课程：信息管理基础、大学信息技术基础、经济学基础、会计基础、C语言程序设计、数据库基础与应用、统计学基础、Excel数据处理与分析、财政与金融、财务管理、管理信息系统的设计与实现、会计电算化、基于WEB应用程序开发实践等。

【核心能力】

通过培养，学生能熟练掌握会计从业人员应具备的基本知识能力，并具有结合计算机信息技术解决企业面临问题的能力。

【职业证书】

英语B级证书、普通话二级证书；专业证书：会计从业资格证。

【就业方向】

主要面向企事业、金融机构、行政单位会计、出纳和财务核算管理等工作岗位。