兴安街道“四堂课”强化理论学习力求“四提高”

第一篇：兴安街道“四堂课”强化理论学习力求“四提高”

兴安街道“四堂课”强化理论学习力求“四提高”

春节过后，兴安街道为进一步提高党员干部社区工作者的综合素质和修养，增强干部职工做好本职工作的能力，塑造良好队伍形象。认真谋划、精心组织开展了围绕“服务发展、服务居民、服务和谐”主题上好“四堂课”强化理论学习力求“四提高”。

一是街道党工委中心组上好 “领导课”，每月最后一周的周五开课，领导干部带头宣讲，亲自作专题辅导报告，提高执政能力，推进学习型党组织建设深入开展。二是联手市委党校上好“固定课”，每周五下午为党员广大干部职工固定学习日，分类别、分层次设置开展理论学习培训；提高为民服务的能力，推进街道各项工作科学发展筑牢思想，更好的服务于居民群众。三是街道社区分别建立了QQ群开设“网上课”，互相学习交流，留言互动，建言献策，提高积极应对网络民意、网络监督、网络舆论的能力和素质。四是开办“实践研讨课”，明确 “强化社区服务功能，构建‘小社区、大服务’工作格局” 讨论题目，召开了中心组（扩大）学习会，围绕提升社区服务水平，丰富服务内容、改进工作方法、转变工作作风等方面，认真组织讨论，提高了党员干部职工独立思考和创新思维的工作能力。四大课堂的开办开阔党员干部的理论视野，在全街道形成比、学、赶、帮、超的热潮，全面推进学习型党组织的建设。

兴安街道陈秀华

第二篇：四堂课助力脱贫攻坚战

四堂课助力脱贫攻坚战

为深入贯彻落实市脱贫攻坚现场推进会精神，强化基层组织保障，加大宣传力度，解决好扶贫工作中梗阻现象，县扶贫办创新举措，积极与县党校对接，将基层党建同脱贫攻坚有机结合，利用党校教育平台资源，分批分期对全县478个支部书记培训，讲好四堂课助力脱贫攻坚战。

一是讲好政治课。由县委书记当讲师，扶贫办主任当助教，压牢村支部书记政治责任、增强大局意识。做好宣传动员，将支部书记带入“打仗”和“战役”状态，打开思维，将扶贫政策、资金大量汇聚对村集体经济发展带来的巨大撬动作用充分解释，消灭等、靠、要思想，树立村干部责任意识。

二是讲好基础课。印制发放《精准扶贫手册》、《脱贫攻坚重点工作流程》等资料，由扶贫办业务人员领读学习，利用课堂时间组织考试问答，将贫困户认定六步工作法及贫困户推出八步工作法作为重点，压实村支书业务知识。

三是讲好方法课。组织学习《省市扶贫60条》、《菏泽扶贫30例》，发散学员思维。请产业项目重点村村干部上台演讲，分享经验。布置作业，要求每个村支书根据自身实际，结合成功模式，上交本村脱贫计划。四是讲好纪律课。由扶贫办传达好全省检查机关、扶贫部门集中整治和加强预防扶贫领域职务犯罪专项工作视频会精神，邀请纪委干部上台讲课，讲明形式，对弄虚作假、优亲厚友现象严肃处理，做到警钟长鸣。组织学员到看守所参观，讲明利害关系，一失足成千古恨。

第三篇：四抓四强化

XX县公安局“四抓四强化” 构筑队伍安全防线

6月16日上午，XX县公安局按照上级公安机关要求，组织全局科所队室负责人参加“加强作风建设，促进廉洁从警”宣传教育活动，通过观看警示教育片，切实上好拒腐防变“每月一课”。今年以来，该局按照“勤查、细抓、严管”的工作思路，采取“四抓四强化”措施，严格内部安全防范，构筑队伍管理安全防线。

一是抓教育，强化思想保障。该局党委在认真分析队伍思想状况的基础上，制定了具有针对性的思想政治教育方案和队伍目标管理责任书，积极拓展丰富队伍管理的教育形式，通过定期召开队伍思想交流会、民警家属联谊会、组织民警参观学习等方式，把思想教育工作抓实、入脑。同时，每周编发反映民警遵章守纪情况的督察通报，设立警示警育专栏，强化民警纪律意识。

二是抓责任，强化监督制约。该局抓住队伍管理责任的分解、落实和追究三个环节，强化监督制约，形成长效机制。对查找出来的问题及时制定整改措施，责任到人、整改到位。同时，把落实奖惩机制作为严格责任的关键，加大考核力度，充分发挥考核激励机制在队伍管理工作中的协调推动作用。

三是抓重点，强化管理实效。该局有针对性地把握重点环节，抓住重点人、关键事，落实“五条禁令”和八小时以外的队伍管理，制定有针对性的防范措施，及时将各类苗头隐患消除在萌芽状态。四是抓规范，强化作风养成。接照队伍正规化建设要求，该局进一步细化内务管理工作措施，规范内部管理和工作、生活秩序。同时，以“五条禁令”等警纪警规为抓手，强化队伍作风养成，使民警时刻绷紧“纪律”这根弦，确保队伍内部安全稳定。

第四篇：孩子成为世界精英的四堂课

孩子成为世界精英的四堂课

第一堂课：感谢至爱亲人

在全球国民幸福指数报告里面，中国人的幸福指数是最低的，甚至低于很多充斥着贫穷、战乱和疾病的非洲小国。连我们慈祥的温总理都感慨：“中国人民，我怎样才能使你感到更加幸福？！”

我觉得：不幸福的根源，是无限的欲望和有限的现实之间的巨大差距。虽然中国人的物质现实已经逐渐改善，但是远远不能企及欲望扩大的速度。这就会产生痛苦，幸福指数自然很低。

一个人，被给予的物质越多就会越痛苦。同样一个人，要求的越少，给予别人的越多就会越快乐。这是我浅陋的认识。

但是，我认为中国的孩子被给予的过多了，被给予的习惯了，以至于他把“被给予”当做理所当然的事情，当做天经地义的事情，当不再“被给予”的时候，就会感受到巨大的痛苦。

我恳请我自己和大家学会感恩，一万次地恳请自己和大家。当你学会感恩，就会把自己放的非常小，把对别人的关注放的非常大。这时候你会感觉到快乐，无私就是快乐的根源。

今天是一个晴朗似水的好天气，你应该感谢上苍；

今天你看到一个陌生女孩的笑脸，你的心情也随之愉悦，你就应该感谢那个陌生的女孩；

今天你被朋友的一个笑话逗得前仰后合，你应该感谢朋友；

今天你学到让你醍醐灌顶的知识和技能，你应该感谢老师；

今天你有一个健康的身体，你应该感谢自己；

然而，你最最应该感谢的，还是你的父母。

孩子们，应该去看一部叫做《剖腹产》的纪录片。之后，你们才真正知道自己从哪里来，才知道父母生养自己有太多的痛苦，太多的艰辛。相信，懂得感恩的你们会在观看现场哭成一片，争先恐后地写下了对妈妈的感恩的话语。

孩子以前不理解父母，是因为他不知道父母工作的辛苦，赚钱的不容易，以及来自社会各方面的压力。在以后要让孩子知道父母真实的生活状态，引导孩子的感恩之心！

感恩，是中国的孩子最应该补上的一课。

08F-肖逸亭/人生(251276927)9:57:43 第二堂课：“勇者无敌”

一位朋友曾经告诉我一句话，让我沉浸在思考中半天来缓不过神来，他说到了我的心窝里。他说：“古今中外所有男人的不幸，就是不够勇敢！”太有道理了，他的语言很朴素，但是说出了一个血淋淋的事实。

你不喜欢现在的婚姻，是因为你不敢追求你真正喜欢的女生；

你不喜欢现在的工作，是因为你不敢承担巨大成功带来的巨大风险；

你不喜欢现在的生活，是因为你不敢面对生活改变以后的阵痛和未知；

所有成功者的共同点就是四个字——足够勇敢。一个人奋斗成功，其实就是他不断面对恐惧，化解恐惧最后提升胆气的过程。很多优秀人士也许没有很高的“智商”，但是都有过人的“胆商”。

我非常喜欢一部电视剧《历史的天空》，记得剧中一位让日军闻风丧胆的中国将领这样教育自己的士兵：“军旅之事，胆气为先。壮胆之道，技艺为先。艺高则胆壮，胆壮则兵强。”

说实话，我实在无法忍受的事情之一，就是男生像女生一样温柔，像女生一样需要保护。

我觉的，成大事者，女生要像男生一样勇敢，男生应该像军人一样一马当先。

每个孩子都应该有 “我是勇者”的气魄。大胆地去参加激烈的比赛吧！在惊险、刺激、胜利与挫折的过程当中享受精神和意志的有力锻炼。以后，你会更加勇敢！

08F-肖逸亭/人生(251276927)9:58:23 第三堂课：“激情是一种理性的疯狂！”

“有激情”一直是我在新东方招聘老师的基本原则。（励志一生 http://www.xiexiebang.com）原因很简单：学生非常喜欢“有激情”的老师。学生对“有激情”的老师总是顶礼膜拜，喜欢到疯狂。我在课堂上这样告诉我的学生和新教师们——

激情，是对人生的美好憧憬，是对成功的无限渴望，是对生活的高度热爱；

激情，是掠夺式的学习，是一日三省吾身的思考，是不折不扣的身体力行；

激情，是壮志凌云的抱负，是脚踏实地的进取，是不轻言放弃的豪情，是不巧取豪夺的阳谋；

激情，是大男人的仗义侠胆，是真丈夫的悲悯情怀，是儿女情长的千古柔肠，是百转千回的内心世界；

也许，中国太缺少激情四射的课堂，但是，我希望以后可以在各种场合看到激情四射的人们。

08F-肖逸亭/人生(251276927)9:58:50 第四堂课：“我有一个梦想！”

树苗长的旺不旺，主要靠的是内力即意愿，孩子的意愿来自于他的梦想，他更愿意为自己的梦想行动。所以教育的核心在于激发壮大他的梦想，什么话都可以跟孩子说但决不能打击嘲讽他的梦想，梦想就是他的灵魂。

只要他实现自己的梦想，就会拥有他想要的一切！

周杰伦三岁就要成为世界上最伟大的钢琴家；

比尔?盖茨三岁半就要成为世界首富，因此他在九岁时就写下了“我应为王”；

乔丹在小学时梦见自己会飞，立志成为最伟大的球员；

毕加索的妈妈从小就鼓励他说：“你要参军就会成为将军，你要入教就一定成为教皇。”

所以在孩子以后的成长中要以梦想撬动孩子的言行。在课堂上激发出了梦想，并写下了实现梦想的理由。他们因为有了充分的理由，更愿意采取行动。见识、经历的越多，越易激发梦想。

99%的家长希望自己的孩子好好学习，考个好大学，找个好工作，而我们更要引导自己的孩子长大后去负责那些人的工作。

想让孩子成功就要抓大放小，抓核心放次要，因为成功是发挥优势，而不是把缺点全部改完——就是要让孩子从小拥有一个伟大的梦想，并以此引导他所有的言行。例如：

保持好的身体是为了实现自己的梦想；

学习是为了实现自己的梦想；

勇敢是为了实现自己的梦想；

有激情有活力是为了实现自己的梦想；

保护眼睛是为了实现自己的梦想；

帮助别人是为了实现自己的梦想；

总之，做一切事情都是为了实现自己伟大的梦想！

当然引导孩子更关键的核心不在于对他使用的方法，而在于成年人的所作所为！

家长一定要与孩子一起成长，一起飞翔，否则必定一起被社会淘汰！

请大家行动起来，一起引导孩子勇敢的去追求自己伟大的梦想！

第五篇：中国孩子最应该补上的四堂课

俞敏洪：中国孩子最应该补上的四堂课

第一堂课：感谢至爱亲人

在全球国民幸福指数报告里面，中国人的幸福指数是最低的，甚至低于很多充斥着贫穷、战乱和疾病的非洲小国。连我们慈祥的温总理都感慨：“中国人民，我怎样才能使你感到更加幸福？！”

我觉得：不幸福的根源，是无限的欲望和有限的现实之间的巨大差距。虽然中国人的物质现实已经逐渐改善，但是远远不能企及欲望扩大的速度。这就会产生痛苦，幸福指数自然很低。

一个人，被给予的物质越多就会越痛苦。同样一个人，要求的越少，给予别人的越多就会越快乐。这是我浅陋的认识。

但是，我认为中国的孩子被给予的过多了，被给予的习惯了，以至于他把“被给予”当做理所当然的事情，当做天经地义的事情，当不再“被给予”的时候，就会感受到巨大的痛苦。

我恳请我自己和大家学会感恩，一万次地恳请自己和大家。当你学会感恩，就会把自己放的非常小，把对别人的关注放的非常大。这时候你会感觉到快乐，无私就是快乐的根源。

今天是一个晴朗似水的好天气，你应该感谢上苍；

今天你看到一个陌生女孩的笑脸，你的心情也随之愉悦，你就应该感谢那个陌生的女孩；

今天你被朋友的一个笑话逗得前仰后合，你应该感谢朋友；

今天你学到让你醍醐灌顶的知识和技能，你应该感谢老师；

今天你有一个健康的身体，你应该感谢自己；

然而，你最最应该感谢的，还是你的父母。

孩子们，应该去看一部叫做《剖腹产》的纪录片。之后，你们才真正知道自己从哪里来，才知道父母生养自己有太多的痛苦，太多的艰辛。相信，懂得感恩的你们会在观看现场哭成一片，争先恐后地写下了对妈妈的感恩的话语。

孩子以前不理解父母，是因为他不知道父母工作的辛苦，赚钱的不容易，以及来自社会各方面的压力。在以后要让孩子知道父母真实的生活状态，引导孩子的感恩之心！

感恩，是中国的孩子最应该补上的一课。

第二堂课：“勇者无敌”

一位朋友曾经告诉我一句话，让我沉浸在思考中半天来缓不过神来，他说到了我的心窝里。他说：“古今中外所有男人的不幸，就是不够勇敢！”太有道理了，他的语言很朴素，但是说出了一个血淋淋的事实。

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你不喜欢现在的婚姻，是因为你不敢追求你真正喜欢的女生；

你不喜欢现在的工作，是因为你不敢承担巨大成功带来的巨大风险；

你不喜欢现在的生活，是因为你不敢面对生活改变以后的阵痛和未知；

所有成功者的共同点就是四个字——足够勇敢。一个人奋斗成功，其实就是他不断面对恐惧，化解恐惧最后提升胆气的过程。很多优秀人士也许没有很高的“智商”，但是都有过人的“胆商”。我非常喜欢一部电视剧《历史的天空》，记得剧中一位让日军闻风丧胆的中国将领这样教育自己的士兵：“军旅之事，胆气为先。壮胆之道，技艺为先。艺高则胆壮，胆壮则兵强。”

说实话，我实在无法忍受的事情之一，就是男生像女生一样温柔，像女生一样需要保护。

我觉得，成大事者，女生要像男生一样勇敢，男生应该像军人一样一马当先。

每个孩子都应该有“我是勇者”的气魄。大胆地去参加激烈的比赛吧！在惊险、刺激、胜利与挫折的过程当中享受精神和意志的有力锻炼。以后，你会更加勇敢！

第三堂课：“激情是一种理性的疯狂！”

“有激情”一直是我在新东方招聘老师的基本原则。原因很简单：学生非常喜欢“有激情”的老师。学生对“有激情”的老师总是顶礼膜拜，喜欢到疯狂。我在课堂上这样告诉我的学生和新教师们——

激情，是对人生的美好憧憬，是对成功的无限渴望，是对生活的高度热爱；

激情，是掠夺式的学习，是一日三省吾身的思考，是不折不扣的身体力行；

激情，是壮志凌云的抱负，是脚踏实地的进取，是不轻言放弃的豪情，是不巧取豪夺的阳谋；

激情，是大男人的仗义侠胆，是真丈夫的悲悯情怀，是儿女情长的千古柔肠，是百转千回的内心世界；

也许，中国太缺少激情四射的课堂，但是，我希望以后可以在各种场合看到激情四射的人们。

第四堂课：“我有一个梦想！”

树苗长的旺不旺，主要靠的是内力即意愿，孩子的意愿来自于他的梦想，他更愿意为自己的梦想行动。所以教育的核心在于激发壮大他的梦想，什么话都可以跟孩子说但决不能打击嘲讽他的梦想，梦想就是他的灵魂。

只要他实现自己的梦想，就会拥有他想要的一切！

周杰伦三岁就要成为世界上最伟大的钢琴家；

比尔·盖茨三岁半就要成为世界首富，因此他在九岁时就写下了“我应为王”；

乔丹在小学时梦见自己会飞，立志成为最伟大的球员；

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毕加索的妈妈从小就鼓励他说：“你要参军就会成为将军，你要入教就一定成为教皇。”

所以在孩子以后的成长中要以梦想撬动孩子的言行。在课堂上激发出了梦想，并写下了实现梦想的理由。他们因为有了充分的理由，更愿意采取行动。见识、经历的越多，越易激发梦想。

99%的家长希望自己的孩子好好学习，考个好大学，找个好工作，而我们更要引导自己的孩子长大后去负责那些人的工作。

想让孩子成功就要抓大放小，抓核心放次要，因为成功是发挥优势，而不是把缺点全部改完——就是要让孩子从小拥有一个伟大的梦想，并以此引导他所有的言行。例如：

保持好的身体是为了实现自己的梦想；

学习是为了实现自己的梦想；

勇敢是为了实现自己的梦想；

有激情有活力是为了实现自己的梦想；

保护眼睛是为了实现自己的梦想；

帮助别人是为了实现自己的梦想；

总之，做一切事情都是为了实现自己伟大的梦想！

当然引导孩子更关键的核心不在于对他使用的方法，而在于成年人的所作所为！

家长一定要与孩子一起成长，一起飞翔，否则必定一起被社会淘汰！

请大家行动起来，一起引导孩子勇敢的去追求自己伟大的梦想！

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