梁杰雄 心得体会

第一篇：梁杰雄 心得体会

关爱农民工 共谱和谐曲

八月二十四日，在这个接近开学的日子，我们一组社会实践队在老师的带领下走上了农民工聚集的城中村的街头——凤阳街，开展一个由我们系和凤阳街道办、社会劳动保障局一起合作的以关爱农民工为主题的活动。

一大早我们一队人马穿着统一的写有“关爱农民工，共谱和谐曲”的服装带着物资等东西纷纷走上了街头来到目的地，然后一起和街道办的人员布置好现场，最后就各就各位，开始我们的工作了。

说真的，开始的时候以为工作会很难进行，可结果却出乎人意料，现场很火爆，来接受我们的问卷调查的农民工有很多很多，排起了长龙，一度还引起了交通阻塞。天一直很阴沉，可还算好，快到我们结束工作的时候老天才忍不住的下起了倾盆大雨，老天可也算是开眼咯。

我的工作是负责让农民工填写问卷。在看他们填写的过程中，确实让我认识到了许多以前没想到过的事情。我发现大部分的人对现在的工作都不是很满意，他们的工资都是在一千多，但是工作时间却是十个小时以上。由于康乐村这边是城中村，政府对于其中的管制不够且难度也很大，所以，里面基本上都是没注册的小作坊加工厂，根据对农民工的了解得知，基本上他们都是不签合同的，老板也不会跟他们签，所以他们的权益根本得不到保障。当我问到一个阿姨如果老板拖欠工资的时候该采取何种方式讨薪，出乎我意料，她说唯有放弃不要了，即使去劳保局也没人理他们，因为他们都没签合同的。还有一个是小伙子，他跟我们说他老板已经拖了他三个月工资了，毫无办法，只能盼老板的良心发现。听到这我感到他们都很可怜，他们的基本权益都得不到丝毫的保障，可这些情况都是发生在广州这样的国际化的大都市里头啊，我切实感到了现实的残酷无情了，每一个农民工在这里都是那么的渺小弱小。

第二天，我们就上街头发放问卷，许许多多的农民工都非常配合我们的调查，他们对每一个问题都看得很认真，还经常询问我们情况，我们可以感觉到了他们迫切的希望能够通过政府来改变他们的工作条件环境，给他们的工作提供基本的保障。

两天的问卷调查工作结束了，可我的心却不能平静下来，因为通过这次的活动，我了解到了很多不为人知的现实，了解到了农民工背井离乡来到广州工作的艰辛与对生活的无奈，了解到了这个社会的现实与黑暗。通过与农民工的谈话，我们了解到，他们很多人都对现在的政府很失望可却很无奈，但是面对现实，还是对政府有很多大的期望的，希望政府能够关注一下他们这些弱势群体，至少给他们的工作提供基本的保障。

第二篇：彭杰雄__《数学学习心理学》学习心得

《数学学习心理学》学习体会

娄底市第二中学 彭杰雄

这个寒假，我阅读了《数学教育心理学》这本书，受益匪浅。作为一名一线教师，不仅要关注教学内容，更应关注学生的学习心理，切实把“以学生为本”落到实处。

随着社会节奏的加快，无论是工作、生活还是学习都倍感压力。人言道：学好数理化，走遍天下都不怕!而数学又是学习理科各门学科的基础，学好数学是很多人都梦寐以求的事情，如何运用心理学与数学的关系，成为我们目前前进的方向。在数学教学中我们也常看到，枯燥的数学教学，不但不能激起求知内驱力不强的学生的听课动机，而且难以激起求知内驱力较强学生的听课动机。在很多人的数学教学中，对于学生数学学习的特点和规律的把握往往停留在经验层面，认为熟能生巧，让学生进行简单重复行的学习，做了很多“无用功”。

通过学习孔凡哲、曾峥教授的《数学学习心理学》，个人认为导致上述现象产生的根本原因在于，我们对于学生数学学习规律认识不到位，没有按照学生的认知发展规律、真正从学生的视角去考虑。学习此书使我更加了解和明确心理学的几种经典理论对数学学习的影响、数学学习的一般和特殊认知过程。有了理论的支持，使我们在教学中能够更好地认识学生数学学习的基本规律，更深刻地理解数学课程、教材的编写规律，更好地实施数学教学。

教学最主要的一个出发点是学生已经知道了什么。教学有法，教无定法，贵在得法，教学的重要策略就在于，怎样建立学生原有数学认知结构中相应的知识与新知识之间的联系，以及如何有效激发学生有意义学习的心向。教师的教应从学生的学出发，并且应该认识皮亚杰的认知发展理论，7至12岁是具体运算阶段，在这个阶段，儿童形成初步的运算结构，但运算还有局限性；出现了逻辑思维，但思维必须直接与具体事物相联系，离不开具体经验；缺乏概括能力，抽象推理尚未发展，不能进行命题运算。这些认知特点和发展规律是我们在课程实施中必须注意的。教学要落实到学生的学上，真正做到以学生为本；教学手段和教学方法要有利于促进学生的学习；教师要依据学习的层次精心组织好教材，要重视教学反馈作用，并在学习过程中要注意引导学生直接探索和钻研教材。教师应该明白，知识学习是一个建构过程，必须突出学习者的主体作用。教师的讲解并不能直接将知识传输给学生，只能通过组织者、合作者、引导着的身份，使学生主动参与到整个学习过程中来。

在教学中，我们应该明确学生的学习在一定程度上表现为“尝试——错误”的过程，这一过程应该是有目的。学生取得进步，就是需要一个不断尝试的过程，而这个过程无疑不是“尝试——错误”最后掌握知识或者能力的一个过程。我想我们在教学中，要求学生多练习，甚至准备错题本，这就是符合这一理论的。在学生学习的过程中，我们应该坚持多元多维的评价观，对学生的学习效果及时做出评价，而且是要以正面评价为主，对学生的反应要有及时的反馈和强化。我们平时教学中采用的“及时反馈”、“步步清”也体现了斯金纳的程序教学法。在教学中不仅仅是关注基础知识、基本技能的习得，更应关注学生对数学活动经验和体验，同时，帮助建立学生学好数学的信心和鼓励学生养成学习数学的兴趣。学生学习数学的过程实际上是数学认知的过程，是学生在教师的指导下把课程教材知识结构转化成自己的数学认知结构。数学认知结构就是数学知识结构与学生心理结构相互作用的产物，内容包括数学知识、相关的数学活动经验、数学思想观念以及这些数学知识、经验、技能、思想观念在头脑里的组织方式与特征。

总之，这本书的学习，让我对数学的教与学有了新的认识，我受益匪浅，这些理论和观念将指导我的教学，让我重新出发，好好教学，好好学习！

第三篇：代付款证明(梁丙杰)

代付款证明

扬州亚星客车股份有限公司：

兹有我司于2012年12月所付贵司银行承兑一张，票号：31300051/22988002，面值：贰拾贰万伍仟元整（225000），此款中3.3万元是替连云港东风汽销售服务有限公司所定贵司四台JS6761GHA型客车车款。

特此证明！

徐州龙宇汽车贸易有限公司2012-12-28

第四篇：梁伟杰个人先进事迹（定稿）

梁伟杰的个人先进事迹

梁伟杰，男，1986年生，大学本科毕业，2009年进入龙州南华纸业有限公司工作，任土建技术员。在刚刚过去的2012/2013年榨季中，在各位领导的关心和各位同事的帮助下，较好地完成公司及领导交付的工作任务，同时个人的工作能力也得到了一定的提升，以下是本人的先进事迹：

一、较好地完成了本职工作

2012年至2013年是龙州纸业项目攻坚的一年，各种土建工程及安装工程按计划有条不紊地实施，各个车间陆续从图纸到地面拔地而起，建设工程量较大，同时施工单位也较多，协调工作量非常大。本人在公司土建管理人员不足的客观条件下，充分发挥个人主观能动性，尽量利用下班时间研究图纸、到公司继续跟踪项目进展，减少因管理不到位产生的返工现象，避免产生不合格的分项工程。因项目的实施过程中，各种设计的设定条件发生了变化，导致土建工程变更较多，在监督好变更工作有效的实施的前提下，本人遵循“原始记录要完善、签证审核要严格”的原则，利用各种零星时间，较好地完成了设计变更及现场变更的管理工作。

二、较好地完成技改方面的工作

2012年项目投料试机以后，工艺设计不完善导致各车间产生了大量的技改工作，本人与2013年4月加入技改扩建办，协助领导完成各项技改工作的开展，如垃圾池的建设工程、白泥堆场改造工程、动力车间沉淀池改造工程、污水处理站电机井改造工程、制浆车间二楼气楼改造工程等，显著地提升了现场工作环境和工作效率，对技改工作的有效推进起到了一定的作用，同时个人的工作能力和工作态度也得到了领导和同事的认可。

三、及时完成领导交付的其他工作

在日常工作中，既要按时按质完成自己的本职工作，也需要具备完成领导临时安排的各项工作的能力。领导安排的“水表安装工程”、“综合楼绿化工程”、“水沟清理”等工作本人均毫无怨言地按时完成，力求在工作中锻炼自己和提高自己，在做好工作、为领导分忧的同时也提高了自己的各项综合能力。

经过这一年的磨练，我显得更加成熟，业务更加熟练，信念更加坚定，我对自己从事的工作和公司充满了信心，我将继续以饱满的热情和努力投入到工作中，力争为龙州南华纸业有限公司的发展壮大奉献自己的绵薄之力。

技改扩建办 梁伟杰 二○一三年七月十日

第五篇：梁杰国旗下演讲

国旗下的演讲

梁杰

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！11月16日，国家义务教育均衡发展评估验收组来我校检查验收并指导工作。我校优美的校园环境，优良的软硬件设施，均衡发展的有效举措，同学们各具特色的学校课程展示，获得专家的好评。国家义务教育均衡发展评估验收圆满成功。这次验收成功，离不开我们全体教职工和同学们的努力，我们的努力没有白费。在此，我要对大家说：老师们，同学们，你们辛苦了！

这次验收中，我们的各方面工作都很出色，尤其是卫生保持的很好，我们要继续努力，大家齐心协力，让我们的校园成为文明的圣地，教室、办公室更清洁，环境更优美„„

同学们，半个学期很快已从身边悄然流逝。我们就将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。

凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：

一、争分夺秒，抢占制高点。历史的长河中，时间最公正又最短暂。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们要夯实基础知识，掌握重点知识，攻克难点知识，为接下来的学习打下坚实的基础。

二、平和心态，决胜千里外。同学们，临近考试，请放下思想包袱，以平和积极的心态，坦然迎接考试，拥抱梦想。

三、诚信考场，成功的人生。我们每个人都应该有一种“文明考

试，诚信做人”的意识，在考试中要做到公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

接下来，我们更要保持好严谨有序的学习习惯、文明礼仪的生活习惯，养成时刻注意安全的良好习惯。

最后希望各位同学们再接再厉，为我们河西小学白云山校区续写更加绚丽的华章！

谢谢大家！