农产品价格的影响因素及稳定对策浅析（精选5篇）

第一篇：农产品价格的影响因素及稳定对策浅析

农产品价格的影响因素及稳定对策浅析

摘要：分析了导致农产品价格上涨和低价难销的主要因素，导致农产品价格上涨的主要原因供求关系紧张、生产成本推动、流通成本推 动和市场游资炒作；导致农产品低价难销的主要原因是供求信息不对称、缺乏农产品价格风险管理工具以及农户的分散小规模经营。并在此基础上提出一些稳定农产品价格的对策和建议，一是构建农产品产销长效机制；二是扩大生产，增加农产品供给；三是控制农产品生产成本上涨幅度；四是增强农民的组织化程度；五是推进农产品价格风险管理工具的创新与发展。

关键词：农产品价格；产销长效机制；信息

2011年以来，我国CPI呈现上涨态势，同比平均涨幅达6%左右，而农产品价格的涨幅超过了一般消费价格的涨幅，这已使得广大居民的基本生活开支有所提高。然而与此同时还存在着一些蔬菜、水果等农产品低价难销的滞销现象。农产品产量增加了，而农产品价格却下来了，“谷贱伤农”的现象极大地影响到农民的收入的提高。由此可见，农产品价格的稳定性不仅直接影响到广大农户收入水平的高低和从事农业生产的积极性，还关系到广大城乡居民的生活质量。农产品价格波动增加了农户收益的不确定性和生产决策的的难度。鉴于此，笔者主要分析导致农产品价格波动的主要因素，并提出一些稳定农产品价格的对策和建议。1导致农产品价格上涨的主要因素

1．1供求关系紧张随着人口增长、人民生活水平的不断提高，以及以农产品为原料的加工业的发展，对农产品的需求呈现出增长态势。而由于农作物播种面积、农业从业人数等农业生产要素减少，再加上旱、涝等自然灾害及病虫害的影响等因素造成农产品供给有所下降。这样，供求关系紧张成为推动农产品价格上涨的一个基本因素。又由于农产品是一项基本生活必需品，其需求的价格弹性较小，即使农产品价格上涨了，人们的需求也难以相应减少，这进一步推动了农产品价格上涨。

1．2生产成本推动土地、劳动力及其他农业生产资料等生产要素价格的上升，直接推动了农产品生产成本的提高，成为不断推动农产品价格上涨的又一个重要原因。近年来土地租金的价格呈现出不断上涨的态势。同时，随着近年来农民进城务工收入大幅提高，农业劳动者的劳动报酬也要相应提高。目前，农业生产对生产资料的依赖性逐渐增强，农业生产资料支出成为农产品成本的主要部分 ［1］。由于种子、农药、化肥、农用机械等农业生产资料价格上涨导致农产品生产成本上升，而且由于“能源短缺”长期存在，决定了农业生产资料价格难以下降。

1．3流通成本推动农产品需要经过生产、收购、运输、批发、零售等环节才能到达消费者手中，其间打包费、装卸费、包装材料费、过磅费、运费、摊位租赁费等流通成本的增加也推动了农产品价格的上涨。以广西省武鸣县西葫芦销往西安为例，西葫芦从收购、运输到陕西西安批发市场的首次批发前，流通环节增加的费用在0.8元/kg以上。其中，产品打包及装卸费0．06元/kg，过磅费0．04元/kg，交易费0．06元/kg，包装材料费0．04元/kg，运输费0．6元/kg。另外摊租费、正常运输损耗还未算入其中［2］。

1．4市场游资炒作由于大蒜、生姜、绿豆等农产品都具有易储藏的特点，大量资金在收购环节上控制货源大肆炒作，导致大蒜、生姜等农产品价格一度非常态上涨。再加上“大蒜治流感”、“绿豆治百病”等传言更增加了对这些农产品的需求。因此市场游资炒作也助推了农产品价格上涨。此外，农产品价格上涨还受一些其他农产品大国自然灾害频发、国际商品价格上涨等因素影响。2导致农产品低价难销的主要因素

2．1供求信息不对称信息不对称在市场经济中的普遍存在，致使产品生产者与需求者之间无法及时而准确地了解信息，增强了物价的波动性。由于农户与市场之间存在着较为严重的信息不对称，农户不能对市场需求变动做出及时的反应，往往根据上一年滞后的供求信息来进行这一年的种植决策，存在着盲目跟种“个体理性、集体非理性”的现象。以邳州种植大蒜为例，由于受到2010年蒜价空前高价的刺激，邳州种植大蒜的面积大幅增加，而在扩大种植的时候并没有打开销路，导致了2011年夏初大蒜低价难销的情况。供求信息不对称是导致农产品滞销，同时也是导致农产品价格波动的最为重要的因素。

2．2缺乏农产品价格风险管理工具目前，我国农产品远期、期货、期权等价格风险管理工具相对缺乏。尽管我国推出了一些农产品期货交易，但品种有限，再加上广大农户对农产品期货的认知度不高，并且分散经营的农户也难以直接参与期货交易［3］。

2．3农户分散小规模经营“小农户”和“大市场”的矛盾较为突出，分散的小农户难以应对千变万化的大市场，农民仅仅是农产品价格的接受者，分散经营下的农民缺乏影响农产品价格的能力。

3稳定农产品价格的对策和建议

3．1构建农产品产销长效机制稳定农产品价格的关键在于通过构建农产品产销长效机制，从而有效应对农产品价格大幅波动，稳定供求关系，更好地维护广大居民和农户的利益。构建农产品产销长效机制需要考虑以下几个主要方面。

3．1．1构建畅通的信息平台，以需定产。通过多层次农产品信息网络的建设，构建畅通的信息平台，多渠道及时传递农产品需求信息，指导农业生产，发展订单农业，切实做到以满足市场需求为导向来引导农业生产者自发调整生产规模和种类，减少农业生产的盲目性和农产品供给的波动性。这不仅有利于解决农产品低价滞销的难题，也有利于控制农产品价格的上涨。构建畅通的信息平台是构建农产品产销长效机制，稳定农产品价格的基础。

农产品信息网络的建设是基础，关键是要把农产品的需求信息及时传递给农户。由于目前网络基础设施还没有普及到农村，大部分农户对网络的利用率并不高，因此要通过提高农民的组织化程度等其他多种方式，及时地把农产品需求信息传递到农户手中。要充分发挥各级政府的引导、调控作用，通过多方收集、提供农产品需求信息，打开销售渠道，引导农民生产市场所需的农产品。注意避免发生一些政府只注重规模化生产、打造大规模生产基地而忽视销售渠道开拓的现象。

3．1．2降低流通成本，畅通流通渠道。这是构建农产品产销长效机制、稳定农产品价格的又一重要举措。采取多种措施取消或减少在农产品流通过程中的各种费用，降低农产品流通成本，稳定农产品价格。加强农产品生产者、加工者、流通者、销售者之间的利益衔接机制的建设，在控制农产品价格适度涨幅的同时，引导农产品价格上涨收益更多地流向农业生产者。在商务部和农业部联手开展的“农超对接”试验的基础上，在有条件的地方大力推广“农超对接”模式，在大

力发展农产品直销模式的基础上，探索更多的销售模式，从而减少农产品销售成本，更好地稳定农产品价格。同时，对农民直接进城销售农产品要给予疏导和帮助。

3．1．3完善农产品价格支持政策。在执行现有农产品价格支持政策的基础上，结合农产品成本及适当的利润等因素来合理制定粮食等大宗农产品价格最低收购制度，不断完善农产品价格支持政策。这有利于纠正市场导向的偏差，稳定农产品供求关系和农产品物价。

3．1．4健全农产品储备、物流体系。在增收农产品暂时没有销路的时候先存储起来，待市场上供给减少的时候再投放市场，从而为稳定农产品价格，避免农产品市场供求关系大幅波动提供保证。

3．1．5加强监管，打击囤积居奇行为。各级政府应尽快建立农产品价格异常波动快速反应机制，加强监管，加大对不正当价格行为的处罚力度，预防恶意哄抬农产品价格。坚决打击囤积居奇、哄抬价格和炒作农产品的各种投机行为。

3．2扩大生产，增加农产品供给为了应对农产品需求不断增加的趋势，缓解农产品上涨压力，应当采取多方面措施 来有效扩大农产品生产，增加农产品供给，在提高农产品产量的同时，更加注重提高农产品的质量。

3．2．1要严格执行最严格的耕地保护制度。根据国务院批准实施的《全国土地利用总体规划纲要（2006－2020）》，规划期内努力实现以下土地利用目标：守住18亿亩耕地红线，全国耕地保有量到2010和2020年分别保持在18．18亿亩（12120万hm2）和18．05亿亩（12033．33万hm2）。规划期 内，确保15．6亿亩（10400万hm2）基本农田数量不减少、质 量不降低 ［4］。通过转包、转让、入股、合作、租赁、互换等方式 促进土地流转，提高耕地利用效率，有利于农业规模化生产和增加农产品供给。

3．2．2加强农业科研投入与农业技术推广。在耕种面积保 持基本稳定的前提下，加强农业科研投入与农业技术推广，通过提高单位面积产量和质量来增加农产品产量和质量。

3．2．3加强信贷投向与结构性调节。在控制货币流通总 量，减少对过热行业信贷投入的同时，增加对农业生产、储备、流通环节的信贷投入。增加对农村基础设施建设的信贷投入，特别是政策性支农投入，支持农业产业化、专业化、集约化的发展方向［5］，为农产品生产提供充足的资金保障。

3．2．4要切实抓好农村基础设施建设，完善农村防旱涝灾 害、防病虫害、防牲畜瘟疫制度体系。增加对农田水利基本建设财政、金融支持，不断完善各种水利设施的功能。在加强对原有灌渠工程的维护与完善的同时，要根据近年来旱涝灾害的新特点因地制宜地建设新的水利工程。

3．3控制农产品生产成本上涨幅度 由于土地租金、劳动 力报酬等农产品生产成本有一种刚性向上的趋势，但要适当控制农产品生产成本的上涨幅度，避免出现推动农产品价格涨幅太大或引起农业生产者收入减少等现象。同时农业生产资料成本难以有效降低，实行最高限价又会导致农业生产资料供给减少，进一步加剧农产品生产资料供求不平衡。因此，在政策上应该以补贴扶持为主，即给予农业生产资料生产企业一定的生产补贴和税费减免，降低企业的生产和运行成本，同时给予农民一定的农业生产资料购买补贴。

3．4增强农民的组织化程度在家庭联产承包责任制的基础上，逐步引导农民走上新的合作和联合。建立起能够真正代表农民利益的农村市场中介组织，如农业产业协会、农民合作经济组织等。通过提高农民的组织化程度，可以更为有效

地收集农产品需求信息，组织生产，畅通销售渠道，利用农产品价格风险管理工具，提高农民的市场竞争力和在农产品价格决定上的“话语权”，从而有利于解决农户分散经营与大市场的矛盾，增强农民应对农产品价格波动的能力。

3．5推进农产品价格风险管理工具的创新与发展通过推进农产品价格风险管理工具的创新与发展，来有效分散农产品价格风险。在借鉴国外有关利用农产品价格风险管理工具经验的基础上，结合我国实际不断完善农产品远期、期货、期权、收入保险、价格成本保险等价格风险管理工具。有关部门适时开展一定的教育和培训，从而来引导和带动农民更好地利用远期、期货等农产品价格风险管理工具，通过利用农产品远期、期货等风险管理工具来防范农产品价格波动风险。

参考文献

［1］康竹君，马红瀚．关于中国农产品价格上涨的经济学分析及对策［J］．云南社会科学，2007（6）：98－101．

［2］周洁，练琴．广西农产品屡陷滞销困境 ［N］．中国经济时报，2011－06－10．

［3］杨芳．美国农产品价格风险管理的经验及借鉴［J］．农村经济，2010（2）：125－129． ［4］全国土地利用总体规划纲要（2006－2020年）［EB/OL］．（2008-10-23）http：//news．xinhuanet．com/newscenter/2008－10/23/content_10241429．htm．

［5］周红岩，唐羽，夏番．价格异动凸显农产品市场调控机制缺陷— ——对稳定农产品价格的深层思考 ［J］．金融与经济，2007（12）：53－56．

第二篇：影响当前职工队伍稳定的因素及对策

影响当前员工队伍稳定的因素及对策

【人心齐泰山移】【团结就是力量】

目前，联通公司正处在发展的关键时刻，员工队伍的稳定与否，直接影响企业的发展和后劲。人，是企业发展最为关键的因素之一。如果不掌握员工的思想动态，不关心员工的人生需求，不帮助员工去实现他们的人生价值，就不可能真正抓住员工的心。因此，如何更好地稳定员工思想，帮助和引导员工去实现他们的人生价值，如何发挥他们的聪明才智和最大潜能，去实现企业效益的最大化、最优化，是摆在经营管理者和思想政治工作者面前最重要的课题之一。

一，员工队伍的现状

不可否认，当前员工队伍主流是好的，有业务能手，也有技术明星，有客户经理，也有特殊人才，有最小营销单元，也有管理部门、团队集体，虽然他们来自不同专业、不同岗位、不同层面，但有着共同的特点，就是面对困难和挑战，始终把个人的苦乐荣辱，与企业的前途和集体的利益紧密联系在一起，把实现个人的价值，与推进企业创新发展紧密结合起来，他们爱岗敬业的精神、开拓创新的经验、锲而不舍的实践。但是，有一部分或相当以部分员工，在压力和困难面前，信心不足，等待观望，安于现状，有依赖思想。个别员工的凝聚力已丧失，充满着抱怨和消极，员工的内心总是彷徨和不安。

二、员工队伍不稳定的原因分析

影响员工流动有外在和内在两个方面的原因，但主要的还是企业

内部的因素引起的。一是企业文化影响。企业是否有好的企业文化，是否有好的文化氛围，在一定程度上反映出该企业的影响力。没有影响力的企业很难有号召力，而没有号召力的企业，自然也不会有强的凝聚力。二是企业发展前景。一个优秀的或渴望发展的员工，对企业的发展前景十分关注。只有企业发展了，员工才会有发展，企业前景暗淡，员工看不到前进的方向，就会对企业失去信心，而对企业没有信心的员工，选择离职成了必由之路。三是企业薪酬水平。薪酬水平已经成为影响求职者择业的重要因素之一。每到年底，企业要总结，员工也要总结；企业要盘点收获，员工也要盘点收获。企业只有具备了有竞争力的薪酬水平，才可能有效地留住员工。四是部分管理人员缺少人性化管理手段，态度生硬，方法单一，不能拢住人心。五是员工对企业的发展前景认识不清，缺乏足够的信心。六是企业缺乏凝聚力。健全的管理制度是企业凝聚力的所在，缺乏激励机制，员工会失去对企业的向心力，导致组织涣散，人心向背。一个缺乏凝聚力的企业，无论如何也不会有长远的发展的。七是在日常管理上缺乏现代企业管理理念，还存在家长式的工作作风。用命令的方式来影响下属行为的管理方法，只会带来员工强烈的抵触和反感。八是个别企业工作条件和生活环境比较艰苦，生产安全性差，员工工作没有安全感。以上原因在企业或多或少都存在着，有的还非常严重，直接威胁企业发展和稳定的根基，我们应该保持清醒的头脑和高度的警惕性，立即采取强有力和有效的方法和手段，稳定员工队伍，保住企业生存和发展的基础。

三、维护员工队伍稳定的主要对策

一是加强企业文化建设，营造良好的文化氛围。一种优秀的企业文化，它不是一天两天都能建立起来的，它需要集众家之所长，日积月累，再从中提炼，独树一帜，这样的企业文化才是经得起考验的，也才是有价值的。因此，我们要一如既往地树立本企业的经营理念，极力营造企业内部的的文化氛围，给每个员工提供一个能实现自身价值和展示才能的舞台，鼓励员工学习进取与创新，构建充满活力的机制，激励先进，鞭策后进，达到“事业留人、待遇留人、感情留人”，形成奋发向上的氛围；培育提炼企业文化精髓，制定发展战略和规划发展蓝图，让员工对企业的前途有一个明确和良好的预期，努力培养员工与企业同呼吸、共命运的价值观，锤炼团队精神，凝聚人心，真正把企业建设成为员工信念、价值和发展的共同体，齐心协力推动企业发展。

二是充分体现以人为本的管理理念，这不是一个时髦的名词，要体现在安全管理、劳动组织、生产管理、生活管理等各个方面，要有实实在在的内涵，企业靠员工生存，企业靠员工发展，对员工生产和生活上的人文关怀是每一个管理者必须的和最重要的工作。

三是安全工作是员工当前最在意的事情，员工特别是一线员工应该是已经满足了第一层次即生理需要，希望满足第二层次即安全需要，因此员工对生产环境和生产过程的安全与否格外关注。原来员工对安全环境的淡漠变得非常在意，应该说，员工对自己工作的环境的安全状况非常在行。所以说我们对安全工作的态度、安全教育体系的

完善程度、生产各系统的安全度等各方面是影响员工稳定很重要的因素。

四是让员工享受到企业发展的成果，也就是“企业增效，员工增收”，尽最大可能增加员工工资，增加员工工资表面看增加成本，从另一方面看，有可能由此增加的效益可以弥补甚至超过增加的工资成本。

五是努力给员工提供有竞争力的薪酬水平。一是要对骨干员工或重要岗位员工，要舍得付高薪。既使高出其它岗位较多也无所谓，要拉大岗位水平，只有这样，你才可能吸引住核心员工。可以说，随时可以信手拈来，但重要的、核心的员工一旦流失，对企业将会产生严重的损失。二是要奖惩分明、重奖重罚。对企业有重大贡献的员工，不妨对之实行重奖，这样一方面可以提高员工的收入水平，另一方面，对员工也是一种有效的激励作用，因为员工知道，只要有付出有贡献，就一定会有好的回报，于是在以后的工作中，将会更加卖力。

六是不断满足员工的精神需求。员工大多处于生产第一线，枯燥单调的工作使他们在精神上的空虚在所难免，企业一定要应尽一切可能购置文体用品、开展各种文体活动来满足员工精神追求，使企业充满生机，员工不孤单不寂寞有温暖感，才能对这个集体产生留恋。

七是给员工一个发展的空间和提升的平台。较大的发展空间，可以给员工希望，给员工动力。没有希望，看不到前景的企业，是无论如何也激不起员工的工作热情的，这样的企业也不可能让员工安心工作。要给员工提供较大的发展空间和提升的平台，可以从以下几方面

着手：一是要建立完善的竞争机制。对个别管理岗位要不断改变以往的制度，而要通过完善的内部竞聘机制，鼓励员工通过正当竞争上岗，让所有员工参与竞聘，充分展示他们的才能，也让员工感受到在企业有很大的发展空间，增强他们向上的动力，这样既有利于激励员工，也给企业一个发现人才的机会，达到人尽其才的目的，也能很好地在企业里营造竞争氛围。二是要给员工提供足够多的培训机会。海尔的张瑞敏曾对他的管理人员这样说过：“员工刚进入公司素质不高，不是你们的错，但一段时间后，员工的素质还是不高，就肯定是你们的错。”可见，对员工的培训是多么重要。

八是改变管理者的工作作风，改善工作方法。严，对安全工作要求严，对违章者的处理要到位要严，要让他心服口服，让他永远记住教训。细，工作的安排要细，要认真负责地对待自己的职责，深入一线，深入现场，取得第一手资料，工作不出现明显的失误，珍惜员工的劳动。暖，对待弱者，对待公伤病号，要体现单位的温暖。现在的员工很在意这些，很多流失的一线骨干是因为领导作风而引起的。

九是努力营造良好的人际环境。企业完全由个人完成的工作其实很少，员工在工作中必然会涉及到团队协作，还会处理各种各样的人际关系，如果人际关系融洽，团队协作愉快，那么员工会保持很高的士气。而如果人际关系恶劣，不但不利于工作开展，员工队伍的稳定也会受到影响。特别要强调是，员工与直接上级的关系是人际环境中最重要的因素，一旦员工感觉到不被领导认可，或者受到了不公正的对待，那么员工离职的可能性会非常高。

十是加快发展步伐。发展是企业永恒的主题，只有加快发展步伐，才能在发展中解决许多现实的问题，才能提供给员工更高的薪酬水平，才能留住优秀的员工，因为优秀或渴望发展的员工，对企业的发展前景十分关注,只有企业发展了，员工才会有发展。我们应始终坚持以发展为主旋律，把发展作为企业生存的第一要务，以效益为目标，以服务为核心，以建立有效的约束和激励机制为动力，提高企业核心竞争力，确保企业持续、健康、快速发展。

第三篇：影响价格的因素教案

第二课 多变的价格

第一框 影响价格的因素

（一）知识目标

1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。

2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。

3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

（二）能力目标

1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。

2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

（三）情感、态度与价值观目标

培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。

★教学重点

理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。★教学难点

劳动生产率与价值量的关系。

★教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学过程

（一）引入新课

多媒体展示；镜头一至四，处理探究一。

学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。

（二）进行新课(板书)

影响价格的因素

1、供求影响价格

教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。（激疑)供求关系是怎样引起价格变化的呢？（1）、各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。学生活动：思考探究二。

教师活动：引导学生讨论，并进行点评。（2）、商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，形成卖方市场 教师活动：引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。（3）、商品供过于求，卖者争相出售，价格下降，形成买方市场 教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场含义。

教学过渡：供求变化会引起价格变动，但是，价格的涨落不是无限的，请看教材13页的例子，并回答探究的问题。

2、价值决定价格

教师活动：指导学生思考，什么是商品的价格？

学生活动：回答所提问题。教师点拨：第一课讲到，价格是用货币表现出来的商品的价值。既然是价值得表现形式，它的多少就应该取决于商品的价值大小。所以说价格高低从根本上说是价值决定的，价值大则价格高，反之则低。

教师活动：指导学生阅读课本P13页专家点评，提出问题让学生思考。同一商品有多个生产者，价值大小由谁的劳动量决定？ 学生活动：阅读课本，讨论问题。教师点拨：商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

（1）、社会必要劳动时间决定价值量

（2）、什么是社会必要劳动时间 社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

教师活动：请看课本P13页的相关链接，了解社会必要劳动时间的含义。学生活动：阅读课本，找出问题。

教师强调：把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。

3、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的关系

教学过渡：社会必要劳动时间决定价值量，社会必要劳动时间多少与什么有关系？ 学生活动：思考、讨论。

教师点评：社会必要劳动时间与劳动生产率有关，请同学们看教材第14页名词点击，了解劳动生产率含义。学生活动:思考14页的探究问题。

教师总结：某种商品劳动生产率越高，所需要的社会必要劳动时间越少，商品价值量越小；反之，商品价值量越大。结论：商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。教师活动：如果某个生产者提高劳动生产率，会不会直接导致社会必要劳动时间变化，从而引起价值量变化呢？学生活动：思考、讨论。

教师总结：不会。因为社会必要劳动时间是绝大多数生产者的平均劳动时间。因此，个别劳动生产率提高，对生产者来说是有十分重要意义。请同学们思考：其意义在哪里？ 学生活动：思考、讨论。

教师总结：对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。

4、价值规律及其表现形式

教师活动：请同学们回想一下本节所将内容，看看商品的价格究竟是如何确定的？

学生活动：思考讨论，发表见解。

教师活动：总结讲评。

供求关系变化引起价格变化，但价格高低从根本上说是价值决定的。因此，市场上商品的价格是以价值为基础，并根据供求状况来确定的，这就叫做市场形成价格。（1）、商品交换遵循等价交换原则

教师活动：大家知道一个基本的公理：商品交换要求价值量对等，否则，交换就不会成功。货币产生后，交换就以价格相等形式进行。只要商品的价格与其价值是相符的，一切交换必定是等价的，但是，市场上商品的价格在供求关系影响下是经常变化的，这是否违反等价交换原则呢？ 学生活动：思考讨论，发表见解。教师点评：由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。从某一次交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。因此，等价交换作为一种原则、一种趋势和要求，始终被交换双方所遵循。（2）、价值规律

教师总结：通过这一节的学习我们明白了一个道理：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这一经济原则就叫做价值规律。受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现。（3）、价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式

（三）课堂总结、点评 本节内容讲述的主要知识如下：

1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动，形成卖方市场和买方市场。

2、商品价格由价值决定，价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。

3、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。

4、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。

★课余作业

请分析，同一商品生产者生产同一商品，为什么有时候赚钱，有时候亏本？

★教学反思

本节学习价格形成的有关知识，教学中注意把握教学节奏，供求影响价格问题比较容易理解，可略讲，把时间主要放在社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律等问题上，以免前松后紧。

第四篇：影响价格的因素教案

第二课 多变的价格

第一框 影响价格的因素

一、教材分析

这一框题的理论是经济学基本理论，也是进一步学习其他经济学理论的基础和前提。本框题主要有两个部分的内容：一是影响价格的因素，主要包括三个方面的问题：

1、市场上的商品价格受多种因素的影响；

2、各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现的；

3、供不应求，价格上涨，形成卖方市场；供过于求，价格下跌，形成买方市场；第二是价值决定价格，主要有以下几点内容：

1、价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；

2、价值量是由社会必要劳动时间决定的；

3、社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；

4、价值规律的基本内容和表现形式。

二、教学对象分析

本框题的教学对象是高一的学生，他们刚刚从初中迈向高中，抽象思维的发展还有所欠缺。所以对于纯粹的经济理论，第一次接触可能把握和理解起来会有难度，这会直接降低他们学习的兴趣。不过在他们的日常生活一定会接触到各种各样的经济现象，所以本框题会结合感性材料来分析和讲解这一框题的经济理论。

三、教学目标

（一）知识目标

1、了解影响市场上商品价格变动的各种具体因素，理解各种具体因素对商品价格影响的途径。

2、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率的基本含义。

3、理解供求关系对商品价格变动的影响，商品价格与价值之间的关系，社会必要劳动时间、劳动生产率与商品价值量之间的关系，价值规律的基本内容和表现形式。

（二）能力目标

1、理解不同层次的因素如何影响价格的认知能力，提高对价格的不断变动这种正常的经济现象的认识能力，懂得这种现象是市场发挥资源配置作用的表现。

2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

3、培养学生透过现象看本质，应用基本原理分析现实问题的能力，提高学生参与经济生活的水平。

4、运用相关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

（三）情感、态度与价值观目标

1、形成以科学的态度看待价格的变动，提高学生的经济参与水平，培养学生积极参与日常经济生活的自主和实践精神。

2、通过劳动价值理论的学习培养学生尊重他人劳动、平等待人的精神。

3、让学生树立时间观念、效率观念、遵循价值规律的观念。

四、教学重点

1、供求影响价格；

2、价值决定价格；

3、价值规律的基本内容及其表现形式

五、教学难点

1、社会必要劳动时间、商品价值量

2、商品的价值量与劳动生产率、社会必要劳动时间之间的关系

六、教学方法

本次课程将老师启发、引导和学生的思考、探究、合作交流结合起来，发挥教师的主导性和学生的主体性。从学生身边的经济现象出发，引导学生去探究、揭示经济现象内在的本质和规律。

七、教学手段

多媒体教学、板书

八、板书设计 第二课 多变的价格

一、影响价格的因素

（一）供求影响价格

供过于求→价格下降→买方市场 供不应求→价格上涨→卖方市场

（二）价值决定价格

1、价值与价格的关系：价值→价格（决定、基础，货币表现）

2、商品的价值量由社会必要劳动时间所决定并与其成正比。

3、商品的价值量与社会劳动生产率的关系成反比

4、价值规律的基本内容和表现形式

九、教学过程

（一）新课导入

1、回顾第一课《神奇的货币》相关知识点：（1）、商品的概念

（2）、商品的价格 设计目的：巩固已有知识，为学习新知识作准备

2、引入新课

教师：让学生举出身边各种商品的价格，可以是同一种商品各个时期的价格，也可以是不同种商品的价格，并说出从中发现了什么？ 学生：回答

教师：总结。从中，我们可以发现，不同的商品有不同的价格，甚至同一商品在不同的时期也会有不同的价格，也就是说价格不是一成不变的，是多变的，它有时高，有时低。那到底是什么在影响着价格的变化呢？接下来就让我们一起来走进新课的学习。

设计目的：从学生的日常生活出发，引导学生进入新课的学习。

2、讲授新课

教师：演示课件，内容为：

情景一：今年H7N9病毒来袭，我国北方受影响比较严重。受此影响，鸡肉的购买量减少，价格有所下降。由于商家觉得无利可图就会缩小生产，减少鸡的饲养数量。而随着H7N9病毒**的过去，人们会增加鸡肉的购买量，而鸡肉供给量却减少了，这导致了价格的上涨。

情景二：去年8月中旬以来，山东多地遭暴雨袭击，菜地被淹，交通受阻。受此影响，当地蔬菜价格上涨明显。

情景三：月饼的价格：农历八月十三日200元/盒；农历八月十六日100元/盒：

1、上述三个情景中各种商品价格变动和差异受哪些因素的影响？

2、情景一中，导致鸡肉在初期和后期价格变动的因素相同吗？

3、情景二中，蔬菜的价格能高过黄金的价格吗？

让学生带着问题看课件的演示，以及在下面的授课中思考如何回答问题。（在授课中会逐个解决问题）

设计目的：创设情境，让学生理解价格会受到许多因素的影响，同时也为后边知识的学习提供了案例，有利于将知识有机统一起来。

教师：同学们，在日常生活中我们经常会遇到类似的情景，请同学们根据上述的几个情景，再结合书本和现实生活观察到的现象，以前后桌为小组单位讨论、回答刚才的第一个问题并且思考这些因素是如何来影响商品的价格的。学生：学生讨论并回答老师提问的问题。

教师：总结。商品的价格受多种具体因素的影响。在刚才情景一主要是生产条件使供给量减少从而影响了鸡肉的价格；情景二主要是气候使供给量减少从而影响了蔬菜的价格；情景三主要是习俗使人们在不同时期的需求量不同从而影响了月饼的价格。现在请同学们阅读教材P12中间的那段文字。学生：阅读教材 教师：如同学们刚才所读的，我们可以知道除了以上的三个因素外，地域、政策等也会影响价格。比如，看书中的镜头三，由于东北天气比较冷，所以羽绒服的需求量大，从而价格就比较高，而在海南天气比较热，所以羽绒服的需求量小，使得价格就比较低。再想想我们的现实生活，近几年来我国的房价升得飞快，政府因此就出台了限制人们购买房子的政策，从而使得买房的需求量降低，这样房价自然也就降低。通过以上分析，我们可以发现影响商品价格的因素有很多，同时也可以发现这些因素正是通过改变某种商品供应量或者需求量，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化的。【板书】

第二课 多变的价格

一、影响价格的因素

（一）供求影响价格

设计目的：通过材料的分析，再结合书本和现实生活的经历由浅入深过渡到所学的知识上来，由表象过渡本质即由影响价格的具体因素过渡到供求对价格的影响，循序渐进，启发学生透过现象看本质。

教师：请同学们阅读教材的P12、P13，并结合刚才讲的例子，以前后桌为小组单位思考一下刚才情景当中的第二个问题，同时讨论探究一下供求、价格、买卖方市场之间的关系并引导学生画出这三者之间的关系示意图。学生：学生讨论并展示示意图。教师：总结 【板书】

供过于求→价格下降→买方市场

供不应求→价格上涨→卖方市场（边讲解三者之间的关系边板书）

这就是这三者之间的关系。现在我们回到刚才的第一个情景当中，我们就可以知道第二题的答案了。情景中鸡肉在初期由于人们害怕感染病毒因而减少需求量，这时供过于求，商家不得不以比较低的价格处理存货，这时就处于卖方市场；而在后期中，由于病毒**已过，人们又增加鸡肉的需求，而商家由于之前价格下降无利可图减少了鸡肉的供给，所以供不应求，这使得价格提高，这时就处于卖方市场。

设计目的：培养学生利用教材自主学习的能力，启发学生通过事例来分析供求对价格的影响，提高学生结合知识分析经济现象的能力。同时引导画示意图可以在使学生更加清晰和深刻地理解供求对价格的影响、买方市场和卖方市场以及这三者之间的关系，同时可以锻炼学生的逻辑思维能力。

教师：从以上的分析中我们可以知道供求与价格是相互影响的，供求的变动使得价格处于变动之中，那么价格会无限上涨和下跌吗？（老师引导学生想想蔬菜的价格的上涨会不会超过黄金的价格？）学生：不会。

教师：没错。那接下来大家小组探究一下这其中的原因。

（教师引导：第一，要回忆价值与价格的含义；第二，在比较两者的含义中找出两者之间的关系；第三，用二者关系说明问题。）学生：学生查阅教材，互相交流讨论，并展示探究结果。

教师：没错。商品的价值指凝聚在商品中的无差别人类劳动。通过一定数量的货币表示出来的的商品价值就是价格；从中可以知道，在市场经济中，商品的价格是有价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的表现形式。边讲边板书：

（二）价值决定价格

1、价值与价格的关系：价值→价格（决定、基础，货币表现）

商品的价格高低不同是因为它们所包含的价值量不同。在其它条件不变的情况下，商品的价值量越大，其价格越高，反之越低。很显然，蔬菜的价值量是比黄金要低的。

设计目的：通过引导锻炼学生的自主探究和合作能力

教师：而在上一课我们知道商品是劳动产品，其价值是有劳动形成的，因而它的价值量要有生产商品所耗费的劳动时间来衡量。也就是说生产一种商品所耗费的劳动时间越长，其价值量越大，价格也就越高。那么现在比如我用15个小时生产一支笔，价格15元，同学们会买吗？

学生：不会。太贵了，我们15元可以买15支笔，为什么要花15元买一支呢？ 教师：同学们有疑问很正常。因为每个生产者的个别劳动时间是不一样的，有的用1个小时生产一支笔，有的用3个小时，而我却用了15个小时。那到底用谁的时间来衡量这支笔的价格呢？如果按之前说的所耗费的劳动时间越长，商品价值量越大，价格也就越高，那我就不勤奋，慢慢生产，这样我的商品价值量就大，价格也就高了。这样可以吗？用个别劳动时间来衡量商品的价值行得通吗？ 学生：不可以，因为我们平时买的笔价格几乎是统一的。

教师：没错啦，商品的价值量要用统一的标准来衡量，而个别劳动时间是不同的，显然不能成为这个标准，所以这个标准就是社会必要劳动时间了。

社会必要劳动时间是什么呢？把握这个概念需要注意什么呢？请同学们郎读一下教材P14中社会劳动必要时间的概念和下面的相关链接。学生：学生朗读教材

教师：把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。而由商品的价值量要由生产商品所耗费的劳动时间来衡量可知，商品所需要的社会必要劳动时间越长，价值量就越大，反之则相反，即成正比的关系 板书：

2、商品的价值量由社会必要劳动时间所决定并与其成正比（边讲边写）既然社会必要劳动时间决定商品价值量的大小，那么，它有什么意义呢？下面我们来看分析一下这个案例：（多媒体展示）

现在市场上有好几家洗衣机公司他们生产的是同一款洗衣机，市场上生产一台洗衣机的时间是5个小时，那么公司要怎样做才能盈利呢？

现在有甲、乙两家公司：甲公司的个别劳动时间是6个小时，乙公司的个别劳动时间是4个小时，他们的出售价格都是3000元，结果甲亏损了，乙盈利了。从上面的例子中，我们知道在一般情况下，不管公司生产商品的个别劳动时间是多少，都是按劳动必要时间决定的价值量出售的，所以每家公司的出售价格是一样的，那么他们该如何从中盈利呢？

学生：像例子中的乙公司一样使自己的个别劳动时间低于社会必要劳动时间 教师：那要怎么做到这点呢？

学生：提高生产技术、提高工人工艺、改进设备

老师：对，这些总的来说就是要提高劳动生产率，劳动生产率就是单位劳动时间内生产的产品数量。这给商家的启示就是要通过提高劳动生产率来缩短个别劳动时间才能获得更多的利润，当然是在社会劳动时间不变的情况下。

而我们要注意的是生产某种商品的企业提高劳动生产率只是缩短自己的劳动时间，只是使该企业在该领域中处于有利的地位，反之则相反，并没有改变该商品的社会必要劳动时间，即不会改变该商品的价值量。那么什么条件会改变商品的价值量呢？请大家通过教材P14铝制品的事例来思考这个问题？ 学生：学生思考回答问题

老师：总结。如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。在这个例子中，由于人们普遍的运用了电解铝技术，从而普遍提高了劳动生产率即缩短了生产铝的社会必要劳动时间，从而使铝的单位价值量降低。即若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。（板书：社会劳动生产率与商品价值量的关系成反比）

请同学们回想一下本节所讲内容，在供求关系与价值的双重影响下，商品价格的如何确定的呢？

老师总结：供求关系变化引起价格变化，但价格高低从根本上说是价值决定的。在第一课中，我们学习了：只要商品的价格与其价值是相符的，商品交换就实行等价交换。但是，市场上商品的价格在供求关系影响下是经常变化的，这是否违反等价交换原则呢？

由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。从单个交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。

通过这一节的学习我们可以明白一个道理：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，这是价值规律的基本内容。受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现。【板书】

2、价值规律的基本内容及其表现形式 课堂练习：

1、需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销雨伞，雨伞却卖得很不错。这表明：（B）

A．需求法则不起作用 B．处于卖方市场 C．处于买方市场 D．雨伞的价值上升

2、甲乙两家企业生产并以相同的价格出售同一种商品，甲企业盈利，乙企业亏本。原因是（D）

A．甲企业的商品比乙企业的商品更富有需求弹性B．甲企业商品的价值大于乙企业商品的价值

C．甲企业工人的劳动强度低于乙企业工人的劳动强度D.甲企业劳动生产率高于乙企业劳动生产率 3、20世纪90年代初，某品牌移动电话每部售价1万多元人民币，年销售量不足1000部；随着信息技术的发展，移动电话功能日益完善，2009年该品牌移动电话每部售价不到900元人民币，年销售量达100万部。这说明（A）

①生产该商品的社会必要劳动时间缩短，商品价值降低

②生产该商品的劳动生产率提高，商品使用价值量增加

③该商品的市场售价不断降低，刺激了需求量不断上升

④该商品的使用价值不断增加，导致了其价值不断降低

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

课后探究：俗话说 “同样的生意不一样的财利”，请同学们根据本节课所学的知识谈谈这其中的奥秘。

第五篇：**演讲稿的价格影响因素

演讲稿作为一种常用的文体，不论是在生活学习还是工作当中，都是经常要用到的，所以它的作用和应用范围是非常广的。那么，学会写演讲稿，也逐渐成为了一种必备技能。但即使不会写也没有关系，现在有很多的**平台可供选择，特别是像**这样的**平台，他的**作范围是非常广的，演讲稿自然也是包括在其中的。许多人关心的是**演讲稿的价格，**演讲稿的价格影响因素有很多，主要有以下几个方面，一是演讲稿的难度，一般**文章难度越低，价格也就越低。演讲稿得难度并不是很大，但是不同的演讲稿他的写作难度也是不同的，例如比较正式的场合他所要写的演讲稿的要求就比较多，那么，相对而言难度就要大一些。二是**平台的选择。

不同的代谢平台，它的价格也会存在差异。有的**平台，虽然它的价格低，但是他的文章写作质量很差。这样的**平台当然是不能够选择的。有的**平台，他的文章质量高，但是价格也非常的高，这可能是很多人有些无法接受的，所以大多数人的选择是**这种价格适中文章写作质量又很好的平台。

第三个影响因素就是演讲稿篇幅长短，一般演讲稿都是按千字多少来计算价格。这样的计算方式主要是跟文章的字数有关，所以最终决定演讲稿**价格的就是文章的字数多少了。