第一篇：感恩校园——---殷长琛
感恩校园
.淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗？羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。今天我要感恩的是培养教育我三个年头的母校——甘肃农大。
时光飞逝，岁月荏苒。转眼之间，我由一名刚刚入校、对大学充满无限憧憬的大一新生到如今即将面临毕业、走向工作岗位的社会公民。三年时间是农大培养了我，练就了我，是这片土地让我懂得了怎样做人，学会了如何处事，明白了一系列外部环境中无法得知的种种道理......记得刚刚步入农大校园的那一刻，迎面扑来的是一种莫名的气息，同样也是种气息伴随着我度过了三年学习生活，那就是农大人朴实，无私，力求上进的校园氛围。在这种环境的影响下我时刻保持着高度认真的态度学习，生活，做人，处事。这是一笔宝贵的财富，它对我的影响的不仅仅是大学教育的四年，是整个人生。
军训的日子真的很苦，农大的军训更为艰苦，为什么这样说，因为我们的军训不是安排在大一开学秋高气爽的九月，而是大一的暑假，是那个烈日炎炎，没有一丝云彩的七月。多少次想放弃，但我没有选择，放在眼前的路只有一条，那就是——坚持。人生
在世，贵在坚持，谁能坚持到底，谁便能够取胜。我的智慧与勇气便是在军训中磨炼出来的。其实，浪再大也在船底下，山再高也在脚底下，既然如此，又有什么困难能让我低头呢。狂风塑造戈壁，流水塑造峡谷，勇敢塑造辉煌！农大的军训，我没有倒下，以后也不会倒下。不仅仅是农大的军训，农大的课外实习、素质拓展、团学活动等等都是在不断地锻炼和塑造我们，这些活动必将使我们受益终身，成为以后工作中不可或缺的一笔宝贵财富。
感恩校园，感恩老师。大学的课程繁多而枯燥，作为一个工科专业的学生，这一点感触尤为明显，繁多的课程让我们透不过气儿。但是能遇到农大的老师，也算是我们求学道路之中的一大幸事。大一至今，大约有过四十门之多的课程。当然，也就有四十多位老师为我们无私地奉献过，有些老师虽然谋面的时间仅仅一学期或者更少，但是我们的老师讲课之敬业，待人之诚恳，教学之严谨一直让我深深崇拜并感激着。老师们的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在大学求知的过程中，是农大老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀。因为有农大老师爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
农大学习生活的三年时光让我受益匪浅，需要感恩的人跟物还有很多很多，食堂大妈的一句关心，楼管大叔的一声提醒，商店老板的几句寒暄......都能够让我们异地求学的学子感到一丝丝的温暖。同样我还要感谢农大为我们提供的学习生活环境，在这
种大环境下我们才有了良好的心情，正确的心态，所以农大的一草一木一建筑都值得我们去感恩......感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。农大培养教育了我们，我们没有理由不去深深的感恩她。居里夫人说过“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子”。最后，由衷的说一句----谢谢您，我可爱，可敬的母校。
-------------09农业水利工程殷长琛
第二篇：感恩校园
感恩校园
“感恩”是一个人与生俱来本性，是一个人不可磨灭的良知,在人生道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中以及周围朋友让我可以感恩的事情，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之日给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记人性之美和不图回报的惠助之恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；同学们感恩学校，因为校园给了大家美好的学习环境；同学们感恩老师，因为老师将我们大家带进了知识的海洋；校园就像是我们的第二个家，老师浓浓的师爱一直陪伴在我们的身边。我们所能做的便是感恩学校，感恩老师。
学校是我们每位学生展示自我的舞台，我的学校不是豪华的，但是朴实；不是漂亮的，但是整洁的；我的校园并不大，但它教给我的知识却是无尽的。学校是神圣的国地，是不能容一丝一毫玷污的，所以我们感恩学校，首先要从保护学校的环境做起。
回想自己走过的路，作为学生的我，大部分时光是在与同学的嬉戏中，老师的教诲下，更重要的是在学校的培育下
逐步成长起来的。校园是我的第二个家，他给了我知识，给了我希望，给我未来的路铺下了成功之芽。现在的我是酒泉职业技术学院11级的学生，校园安抚了我迷茫的心绪，给予我很多的帮助与快乐，我获得的光荣是学校给我的，也是我对校园感恩所做出的回报。感恩学校，他让我明白了人生在世，不可能一番风顺，种种失败、无奈艘需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
感恩学校，因为他在学习方面成就了我的光荣。我是班里的学习委员，这个学生干部的职位不仅仅锻炼了我这方面处事的能力，更是让我能够约束自己，努力学好知识的强化剂。因此，通过学校的教育，我的成绩比较理想，加上我的贫困环境，我获得了国家助学金。这笔助学金不仅是学校给予的我生活上的帮助，更是对我在学校所付出的努力的肯定，感恩学校，让我清楚了自己的能力，强大了我的自信心。感恩学校，因为他提供给我们学子锻炼自我的机会。在进入酒泉职业技术学院之前，我们的见识一直停留在高中，以及还未脱离稚嫩的心智，不会想自己的事情自己完成，秉着负责的态度生活着。因为学校，让我学会了独立，也有机会让我选择自己喜欢的事情，学校开设了众多的社团，目的就在于学生能够根据各自的兴趣出发，在社团开设的活动中锻炼语言能力，与人交际能力，处事能力，以便毕业后更好的就业。我对于学校开设社团深有体会，我加入了乒乓球协
会，这不仅仅是体育协会，能够提高我的体格，更是我融入人群，与人沟通的平台，这种运动让我与对手心心相惜，也促进了人与人的交流。感恩学校，让我学会的更多是社会上的经验。
感恩，是人生的最大智慧；是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我会时时提醒自己：学校是我的第二个家，是我最在终长成参天大树的地方。我感谢学校，是用千言万语表达不出来的，将会铭记于心底，以优异的成绩、健康积极的态度回报于他。
感恩学校的同时，我们也不可忘记感恩老师。使他们
温柔的目光和蔼的表情，让我们勇气倍增。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，他表现在日常的点点滴滴。课堂上，一道坚定地目光，一个轻轻地点头，一个简单的手势，都表示你在聚精会神的听课，这便是感恩；下课后在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩；用优秀的成绩，用务实的行动，用你的一点一滴的进步来告诉老师“老师，我没有辜负您的期望”，这更是对老师的感恩。
这一切正是老师对我们多年来不断教育的结果，在传
授我们知识的同时也教会了我们一些做人的大道理，让我们
懂得了如何去孝敬父母，尊敬朋友，并付诸于行动。这对于老师来说也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。无论身在何方，永远将老师记在我们心底。
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福的生活，不懂得孝敬父母，不懂得尊重朋友，更不知感恩为何物，只知道一味的索取，要求他人无回报的付出，从没想到过要感恩。其实，自然界的一切都还知道感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的空间，因为感恩，鸟儿汇报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢！
同学们，让我们一起常怀感恩之心，感恩学校，感恩
老师；感恩祖国，感恩美好幸福的生活！
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春
和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，感恩校园是他让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，感恩校园是他让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，感恩校园是他让我们在和谐的人际关系中健
康地成长。
系别：新能源工程系 班级： 11级风电三班 学生：张仓术
日期：二〇一二年五月十九日
第三篇：感恩校园
系别：计算机系
班级：10级应用技术（1）班
姓名：廖燕
校园感恩
“感恩”是一个人与生俱来本性，是一个人不可磨灭的良知,在人生道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中以及周围朋友让我可以感恩的事情，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之日给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记人性之美和不图回报的惠助之恩。
回想自己走过的路，作为学生的我，大部分时光是在与同学的嬉戏中，老师的教诲下，更重要的是在学校的培育下逐步成长起来的。校园是我的第二个家，他给了我知识，给了我希望，给我未来的路铺下了成功之芽。现在的我是广东科技学院10级的学生，校园安抚了我迷茫的心绪，给予我很多的帮助与快乐，我获得的光荣是学校给我的，也是我对校园感恩所做出的回报。感恩学校，他让我明白了人生在世，不可能一番风顺，种种失败、无奈艘需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
感恩学校，因为他在学习方面成就了我的光荣。我是班里的学习委员，这个学生干部的职位不仅仅锻炼了我这方面处事的能力，更是让我能够约束自己，努力学好知识的强化剂。因此，通
过学校的教育，我的成绩是全班的第一名，加上我的贫困环境，我获得了国家励志奖学金。这笔奖学金不仅是学校给予的我生活上的帮助，更是对我在学校所付出的努力的肯定，感恩学校，让我清楚了自己的能力，强大了我的自信心。
感恩学校，因为他提供给我们学子锻炼自我的机会。在进入广东科技学院之前，我们的见识一直停留在高中，以及还未脱离稚嫩的心智，不会想自己的事情自己完成，秉着负责的态度生活着。因为学校，让我学会了独立，也有机会让我选择自己喜欢的事情，学校开设了众多的社团，目的就在于学生能够根据各自的兴趣出发，在社团开设的活动中锻炼语言能力，与人交际能力，处事能力，以便毕业后更好的就业。我对于学校开设社团深有体会，我加入了乒乓球协会，这不仅仅是体育协会，能够提高我的体格，更是我融入人群，与人沟通的平台，这种运动让我与对手心心相惜，也促进了人与人的交流。感恩学校，让我学会的更多是社会上的经验。
感恩，是人生的最大智慧；是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我会时时提醒自己：学校是我的第二个家，是我最在终长成参天大树的地方。我感谢学校，是用千言万语表达不出来的，将会铭记于心底，以优异的成绩、健康积极的态度回报于他。
第四篇：殷涧镇中心小学校园精神文化建设实施方案
殷涧镇中心小学校园精神文化建设
实施方案
校园文化特指在校园空间内师生共同创造及享受的各种文化形态，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。市教育局开展的“校园文化建设”活动，为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。现特制定此方案，以开创和谱写我校文化建设的新篇章。
一、指导思想
以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想，落实科学发展观，以市教育局有关大力加强中小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，突出“享受教育生活，奠基幸福人生”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、目标与要求
我校校园文化建设将围绕“使每一位学生、每一位教师都得到快乐，得到发展”这个总目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师学生共同发展的校园文化。要求做到：
1、营造学习氛围浓厚、文化底蕴厚重、创新意识强烈、身心愉悦的优美环境。
2、提炼出师生高度认同的学校办学理念，打造独具特色的优质教育。
3、健全和完善各项管理制度，体现严谨求实的工作作风。
三、校园文化建设的思路
文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育“四有”新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响并感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。
四、校园文化建设的精神、制度、环境三个方面
（一）校园精神文化建设
1、校园精神文化建设的理念
办学理念、办学目标、学校校训、校风等。
2、校园精神文化建设的措施
校园精神文化的基础是校园成员的心理意识层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及产物。
1、以学生为主体的校园文化活动项目有：
（1）成立各种校园文化“小队伍”：国旗队兴趣小组等。
（2）举办各种文体活动：一年一度的校园六一文娱活动、（包括诗歌朗诵、校园集体舞、文娱表演、演讲比赛、黑板报比赛等）、兴趣小组活动、秋季远动会等。
2、以展示为主体的特色文化活动项目有：绘画创作展示、书法创作展示、美术工艺品展示。
（二）校园制度文化建设
校园内严谨、规范的秩序和师生们积极向上的情绪，要有科学而有效的校本管理文化，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特定文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。岗位责任制、绩效工资制，校务公开制，在此基础上，将进一步深化，整理完善规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、规范程序、行而有据，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善的学生管理制度及爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和校园一日常规制等。
（三）校园环境文化建设
1、创设校园文化氛围
（1）营造健康优美的校园文化环境
从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，设计和规划校园环境建设：
思想道德：名人名言、评比栏、学生行为习惯、教师职业道德规范等宣传橱窗、警示牌（节水、卫生、爱护花草等）。
文化素质：校园广播、教学动态展示栏、各种活动展示等永久性的上墙，增强学校文化氛围
艺术教育：学生绘画作品、开展的活动缩影。
素质教育：学校和师生的荣誉和成果
（2）优化校园外部环境
校园环境规划体现一定的文化内涵，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
2、统一学校形象标识
进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校服、校旗，美化各类指示牌。
3、让学校的墙壁都会说话
学校的办学思想、育人模式、校训、教风、学风将以多种形式在校园内的墙壁上呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显学校的教育品质。根据学生的年龄特征，在教学楼前创设 “文化廊”，让每期校园黑板报、教学宣传栏、校务公开栏、少先队宣传栏都得到更新，起到宣传、导向作用。
五、成立校园文化建设工作领导小组
组
长：陆希超
副组长：尹金赏 梅盛
成员：刘涛
刘家龙
宋国娟
周广兴
二0一二年二月
第五篇：感恩祖国感恩校园
感恩祖国感恩校园
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
学会感恩
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.操场围墙上美丽的白雪公主，你可曾记得，我们在你面前追逐嬉戏；大厅中悬挂的国旗，你可曾记得，我们在你的俯视下手不释卷；“童星苑”里的相片，你可曾记得，我们在你前面欢呼雀跃？可这一切，却将永久地只留存在我们的脑海中，成为一段美好的回忆。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生；一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。
曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，突然，她的眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出，可是她依然强忍剧痛，继续上课；午饭时间，她曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容，可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说：“教师是太阳底下最高尚的职业”。
虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩，但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的，因为我们的心如水晶般透明无瑕。
曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光；当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室，我们便帮他拿本、盛饭；
有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。
而我们亲爱的母校，也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。
曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬；曲棍球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。
而我们，又该给母校留下些什么？
童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校！
老师是我们一生中最重要的人。他是我们奋斗的源泉，滋润着我们的成长；他教诲我们做人的道理，指引我们人生的方向。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱最伟大、最无私、最神圣。
西方有句谚语这样说道：幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的家人，一帮可以信赖的朋友。感恩为幸福之首，是因为不知道感恩的人，永远就不会幸福。中华民族更具有优良的“感恩”传统。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。
应该说，感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。
虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。美国曾经有这样一则传说，一个村子里，一家人围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道这究竟是怎么一回事，母亲说：“我给你们做了一辈子的饭，你们从来没有说过一句感谢的话，称赞一下饭菜好吃，这和吃稻草有什么区别！”连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声，那么我们对待别人给予的帮助和恩情，就更需要把感恩的话说出来。那不仅是为了表示感谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
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