关于农村妇女良好生活习惯养成的调查报告(柴河镇妇联 2011.6.3)

第一篇：关于农村妇女良好生活习惯养成的调查报告(柴河镇妇联 2011.6.3)

关于农村妇女良好生活习惯养成的调查报告

柴河镇妇联

2011年6月3日

在经济、政治、文化、科技高度发达的今天，人们在追求物质高速发展的同时，常常忽略了良好习惯的养成，而其中，日常生活习惯则成为了影响甚至决定自身健康的重要因素。为了加强农村妇女自身健康生活意识，帮助她们培养正确的生活习惯，柴河镇妇联与镇组织、宣传、团委、司法、计生等部门组成联合调研组，利用一周时间，深入全镇10个行政村，通过走访座谈、问卷调查、实地考查等方式，就农村妇女如何养成良好生活习惯展开实地调研，现将调查情况报告如下：

一、基本情况

柴河镇位于海林市东北部，行政区域面积801平方公里，镇址面积6平方公里。辖10个行政村、43个自然屯，境内有柴河林业局、柴河纸板厂、柴河林业机械厂三个驻镇森工大型企业，一个国铁车站及各类企业120多家。总人口89457人，其中林业人口62352人，地方人口27105人，其中农村妇女405人。

从年龄结构上看，20—30岁1741人，占妇女总数的23.5%；30—40岁1588人，占妇女总数的21.4%；40—50岁1415人，占妇女总数的19.1%；51岁以上妇女2267人，占妇女总数的— 1 —

30.6%。从文化程度上看，具有初中学历的3870人，占妇女总数的52%；高中学历的308人，占妇女总数的4%；大专以上学历的43人，占妇女总数的0.6%。从目前所从事的职业上看，种植业3084人，占妇女总数的65%；养殖业475人，占妇女总数的10%；外出务工246*人，占妇女总数的5.2%，在家从事家务人员940人，占妇女总数的19.8%。从业余生活上看，经常参加学习的148人，占妇女总数的2%；经常参加文体活动的2295人，占妇女总数的31%；经常打麻将的1481人，占妇女总数的20%；闲逛的1037人，占妇女总数的14%；其它方面的2444人，占妇女总数的33%。

近年来，在镇党委、政府的正确领导下，柴河镇妇联坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕提高妇女素质、发展农村经济这一主线，因地制宜，突出“三抓”（抓培训，重指导、抓特色，创品牌、抓典型，带全面），创造性地开展“双学双比”活动，广大农村妇女在积极参与中发挥了聪明才智、养成了良好习惯，创造了财富、提升了素质。

（一）配强班子，实施能力带动战略。多年来，村党支部坚持把有文化、年富力强、有农村工作经验、有事业心和责任感的优秀人才选进村两委班子，狠抓“思想领先”工程和乡风文明建设，村两委一班人求真务实、真抓实干，使村里各项工作迈上了新的台阶。特别是对村现有大学生家庭给予物质奖励和精神鼓励，助学、奖学、爱学蔚然成风。同时，每年定期聘请农

技人员对村“三职”干部、种养业大户和农村妇女开展2—3次实用技术培训，干群科技兴农意识和科技致富本领不断提高，村民适应市场经济的能力显著增强。

（二）综合开发，改善村民人居环境。坚持统一规划、合理布局、综合开发、配套建设、分布实施、逐步推进的原则，加快农村村基础设施建设步伐。通过向上争取、镇村投入、帮建扶持、出工出劳等方式筹集村屯建设资金，完善了农村水、电、路、桥、广场、边沟、杖墙等基础设施。针对过去环境脏、乱、差等突出问题进行了集中整治，开展了城乡洁净工程、“爱家乡、建家乡”和优美村屯创建活动，环境卫生、村容村貌得到了明显改观。

（三）利用载体，开展文明创建活动。村“两委”班子定期召开会议，宣传党的政策法规、发展思路和富民兴村举措，不定期逐户走访谈心，掌握村民生活情况、解决村民生活难题。采取给村民赠年画、送村干部联系电话簿、悬挂慰问标语等形式，将“思想领先”意识潜移默化到全体村民心中。积极开展星级文明家庭、致富带头人、农村妇女致富能手等评选活动，各村呈现出邻里团结、尊老爱幼、相互帮助、家庭和睦的良好社会风尚。积极引导村民在农闲时节开展全民健身和读书读报活动，在丰富村民业余文化生活同时，营造了村民学习先进文化、提高思想水平的良好氛围。

（四）抓好管理，确保农村稳定发展。各行政村结合自身

实际，建立一套符合实际、行之有效的工作运行机制。探索建立“民评官”机制，加大了党务公开、政务公开、村务公开、厂力公开力度，加大群众意见在镇村领导班子和村干部考核中的比重，把群众对“四项活动”满意度作为年终考核的重要依据，并实行党建评先评优“一票否决”，促使广大农村干部始终怀着对群众深厚感情想问题、办事情、干工作，为确保农村经济社会快速发展奠定了坚实基础。

二、存在的问题

虽然我镇在发展农村经济、提升妇女素质等方面取得了一些成绩，但与先进地区相比、与兄弟乡镇相比、与广大妇女群众的热切期盼相比，我们的工作还存在许多差距和不足。一是部分农民思想意识、价值取向、道德观念有所错位，特别是部分农村女青年艰苦奋斗精神、勤劳致富思想美德有所弱化。二是农村妇女文化程度偏低。以我镇为例，全镇农村妇女中具有大专以上学历占妇女总数的0.6%。三是农村妇女业余文化活动相对较少，经常参加学习的仅占妇女总数的2%，而经常打麻将的却占20%。四是农村妇女从事传统种植业的较多，具有专业技术的较少，由于缺少实践经验和专业技术，新兴产业、特色产业还没有被广大农村妇女所接受。

三、对策及建议

随着改革开放的不断深入和经济社会的快速发展，农村社

会、经济、环境等方面已发生深刻变化，农村妇女人才队伍建设环境也随之发生巨变。为了适应新形势、新要求，必须在发展中积极探索新对策、新办法。

（一）明确农村妇女人才培养主体。进一步明确农村妇女实用人才队伍建设的责任主体，建立由组织人事部门牵头，农业部门具体负责，其它相关部门协调、配合并广泛参与的工作机制，促进农村妇女人才队伍不断发展壮大。同时，要大力弘扬女性创业精神，为创业妇女搭建支持平台，特别是对具有大学或大学以上学历的农村女青年，要进一步加大教育、培训、引导、支持、服务力度，鼓励其留乡创业、发展经济，弘扬创业精神，发挥聪明才智，带领农村妇女发家致富。

（二）完善农村人才队伍建设机制。制定农村妇女人才队伍建设中、长期建设规划，将其纳入本地区新农村建设总体规划之中，使农村妇女实用人才开发、培养和使用制度化、规范化。进一步加大农村妇女实用人才队伍建设的投入力度，按照统筹城乡发展的要求，充分发挥公共财政职能作用，建立健全多元化投入机制，确保人才培育资金落实到位。同时，依托农业广播电视学校、职教中心、远程教育等资源，组织开展多形式、多层次的农村妇女实用人才培训工作，不断提高广大农村妇女的文化素质和专业技术水平。

（三）丰富农村妇女业余文化生活。一方面，搭建农村妇女创业平台。大力弘扬新时期农村妇女“自尊、自信、自立、自

强”的创业精神，以强烈的主人翁责任感和历史使命感，更加自觉、主动、富有创造激情地在经济发展主战场勇挑重担、大显身手，在社会发展实践中施展本领、奋发作为。另一方面，丰富农村妇女文化活动。依托妇女之家、文化活动室等阵地，组织成立巾帼文明队，带头开展创建“学习型家庭”活动，争当遵守社会公德、家庭美德的贤内助。同时，充分利用“三八”、“六一”节庆契机，组织开展内容丰富、形式多样、群众欢迎的文体活动、亲子共建活动，丰富广大农村妇女文化生活。

（四）建立农村妇女培育激励机制。定期开展“农村妇女实用人才”、“农村妇女致富带头人”等创评活动，加大奖励力度，树立先进典型，宣传成功经验，促进农村发展。做好农村妇女实用人才的挖掘、培养和使用，对年纪轻、学历高、技术好的农村女青年，要进行重点培养，吸收符合条件的农村女青年入党，选拔到村干部队伍当中，为其提供广阔的发展空间。同时，制定农村妇女创业优惠政策，对创业者在建设用地、工商登记、税务减免、资金借贷、信息服务、新技术推广等方面给予政策倾斜，使其不断发展壮大，带动村域经济发展。

第二篇：养成良好生活习惯

帮助孩子养成良好生活习惯

有人说：“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”这说明习惯对人一生的发展是至关重要的。因此，无论是家庭教育还是学校教育，培养幼儿良好的行为习惯是很关键的。生活习惯是在日常生活中逐渐形成的。最初，孩子被动地按照家长或老师的要求去吃、睡、玩，去处理、安排自己的学习、游戏及其它活动，久而久之，这种安排发展成一些较少变化的行为方式，这就是人们平时所说的习惯。因此家庭和幼儿园都要合理地安排幼儿的生活，其中最重要的是合理地规定他们的睡眠和饮食时间。家长要让孩子形成明确的时间观念，什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候做游戏。久而久之，按时作息的习惯也就养成了。讲卫生也是良好生活习惯的一个重要方面。幼儿卫生习惯培养的主要内容有洗手、大小便、梳头、穿衣等等。孩子有许多玩具、图书，家长要指导他们看后放在固定的地点，不得随便乱丢，不能把房间搞的一团糟。在饮食方面，要重视幼儿良好饮食习惯的培养。在这方面，家长要了解孩子身体发育所需各种营养，科学安排孩子的饮食。同时对孩子的饮食要有一定的规定和要求，教育孩子不挑食、偏食、不吃零食、防止暴饮暴食等。养成这些好的习惯，对他的一生的发展都是有益的。

要培养孩子的生活自理能力，就要从孩子的年龄特点和实际状况出发，要求和教育孩子自己的事情自己做，让他们自己去做一些在日常生活中天天碰到又不难做到的事。如穿脱衣服、自己吃饭、上床之前放好自己脱下来的衣服、鞋袜，学习收拾自己的玩具和小人书，帮老师拿东西，开饭时让他帮助搬凳子，摆放碗筷，吃饭后帮助收拾碗筷等，在力所能及的范围内，选择孩子能胜任的事，从孩子自我服务劳动开始，让他获得成功，激发他进一步的劳动热情。通过这种细小的活动，可以使孩子及早摆脱成人的照顾，养成良好的行为习惯。良好的生活习惯是在长期生活中逐步形成的，因此，无论是社生活制度还是自我服务方面的要求，都不能操之过急，要讲究科学性。采用孩子喜闻乐见的方式，引导孩子养成良好的习惯。如：要求孩子玩完玩具放会原处，可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪儿，把它送回家吧！”这就比向孩子提要求效果要好的多。当孩子把玩具收放好以后家长要及时给予肯定和表扬。

培养幼儿良好生活习惯特别需要施教者在教育上的配合一致。家中所有人对孩子要求一致，以及家庭与幼儿园的教育要求一致。每个做父母的都盼望自己的孩子有健康的身心和幸福的生活，那么，就请抓紧幼儿这一可塑性最大的时期，在培养孩子良好生活习惯上多下工夫，把孩子培养成有生活习惯人。?

第三篇：养成良好的生活习惯

养成良好的生活习惯，争做优秀小学生

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们 大家早上好！

每次听到值周老师让丢三落四的同学认领上交的一大堆的东西。如：口罩、手套、校服、红领巾等物品时。我会想，如果大家有一个好习惯，不在丢三落四，于人于己那该有多省事。所以我今天讲的话题是：“养成良好的生活习惯，争做优秀小学生”。

我国著名的教育家叶圣陶先生认为，教育就是养成习惯。那么怎样才能养成良好的习惯呢？养成那些好习惯呢？首先，要养成早睡早起，不懒床、不熬夜的好习惯，起床后，认真洗漱，吃早点，不空腹上学，保证身体健康发展。其次，养成昨晚家庭作业后及时整理书包的好习惯，尤其不能等到第二天临走时收拾或让家长代劳，致使上课缺笔少书是，手足无措，担惊受怕影响功课的。再者在家主动帮家长做一些力所能及的事，锻炼自己的劳动能力，生活能力，培养家庭主人翁意识，责任感。总之，穿戴整洁，物归原处，学会倾听，认真作业，按时就寝等等，都是我们应该养成的好的生活习惯。

同学们！“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”即昨日的习惯已经造就今日的我们，今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起、从今天做起听家长的话、服从老师的教育，严格要求自己养成良好的生活习惯，做一个优秀的小学生，拥有一个幸福的人生。

我的讲话完毕，谢谢大家！

六（3）班中队 2017年12月26日

第四篇：《养成良好的生活习惯》读后感

养成良好的生活习惯可以帮助人们走向成功之路，有时甚至可以决定人生和命运；而坏的习惯往往让那些向成功的顶峰攀登的人半途而废，甚至前功尽弃。这样的报道大家可能看过很多了：一名只有高中学历的人去应聘，面对着都是高学历的竞争者，他的成功几率几乎等于零。结果，因为只有他习惯性地捡起应聘现场不知谁人乱丢的废纸，放进垃圾箱，让招聘者看到了这个人的素质和修养，于是他被录用了。我想这是良好生活习惯改变人的命运的一个典型例证，也许，正是因为争取到了这份工作，这个年轻人开辟了自己的一片新天地。本来，保持公共环境卫生，人人有责，但有些人往往视而不见，有些人却能自觉遵守，在这些生活小事中，流露出一个人对待生活、对待社会的态度；反映了一个人素质的高低。我们要做一个德才兼备的优秀学生，首先要养成良好的生活习惯。因为，良好的生活习惯属于 德 的范畴。我们不妨做这样一个比喻：道德和人品就像火车的方向和路轨，而人的才能就像火车的马力。如果方向、路轨偏了，马力再大也无济于事，甚至适得其反。如何才能养成良好的生活习惯呢？首先要做的就是大量阅读和吸取那些对修身养性十分有益的古今哲人名著中的养分。有了知识，有了道德，才能提高自身的素质；具备了优秀的素质，才能养成良好的习惯。所以，一切问题的关键所在是：认真看书学习，充分吸收人类文明的成果。

第五篇：努力养成良好的学习生活习惯

努力养成良好的学习生活习惯，做一名

优秀的中学生

努力养成良好的学习生活习惯，做一名优秀的中学生

各位老师、同学，早上好，今天我国旗下讲话的题目是：养成良好的生活习惯，加强人品的自我修养。

首先我想给大家讲几个故事，曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名高中生竟成了唯一的一名成功者，因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑，正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度，于是他获得了这份工作。

又看到有多家报纸报道了一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的原因，这位留学生毕业于美国名牌大学，且学业非常优秀，但就业却屡屡碰壁，原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录，用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人，能交给他什么重任呢？

以上两个事例，无不给人以启迪，让人深思，这些都是我们生活中显而易见的小事，但往往一些不为人注意的细节中流露了一个人对待生活的态度，对待人生态度和人品的高低。

有时成功与失败之间的距离，也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。

在这里，我想提醒每一个人都要重新审视一下自己。因为凡人都有欠缺。每一个人都可以看成是真善美与假恶丑并存的世界，只有我们不断审视自己，反省自己，真诚而勇敢的面对自身的欠缺，不断地改正，完善自己，才能让自己积蓄起深厚的文明与文化素养，扩大自己心中的真善美的那一片净土。

我们也审视一下自己的仪表、仪容，审视一下自己的日常行为规范和礼仪常规，审视一下自己内心深处做人的原则，加强人品的自我修养和塑造。自古以来人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，在未来企业和未来创业者中，越想成为大事者，就越要遵守规则，越要拘小节，一个人的人品修养，良好的生活习惯，本身就是一种价值，就是支持才能的基础，没有这个价值和基础，也就不会出现人才真正的人价值。

我们是高中生，认识这个问题并不困难，困难的是使得一些良好的行为坚持下来，形成习惯和品质。要做到这一点，我建议同学们应从以下几个方面去努力：

1、牢固树立：“学习、工作、尽责、助人是享受”的思想。培养良好习惯，说来应该是咱自己的事，老师的工作是在帮助咱养成好习惯。尽管开始时会有些困难，但每当我们想起这是为主宰我们人生而做事时，就会觉得很值。有了好习惯，我们还怕做不成大事吗？我们用“享受”的观念理解我们目前的学习和活动，我们会增加许多乐趣。一旦有了好习惯，想停下来都难，坚持好习惯也是享受。

2、极力克制：不做有损于自己和他人的事情。形成好的习惯是从不做那些坏习惯开始的。学校规定了许多不许做的事情，大家做了就要受到处分，这是在帮助大家改变坏习惯。人就是这样，没有了那些坏习惯，就会有许多机会形成好的习惯。如果我们放纵了自己，大错不犯，小错不断，到头来不好的习惯多了，就会坑了自己，也害了集体。

3、确定目标：去模仿一名比自己强的人。其实上进心我们都有，这种上进心会促使我们和比自己强的人比，以他为榜样，努力照他的样子去做，我们会进步很大的。要确定这样的目标：在学习上，我要力争赶上谁，在生活上，我争取像谁那样，等等，在这些比自己强的人的影响下，我们会慢慢地养成好的习惯。要注意，确定目标有时就像跳高一样，定高了往往会因心理作用而达不到原来的高度，定低了，虽然能轻松过去，但往往也达不到原来的高度。确定目标要切合实际。

4、完善自我：争做一名合格中学生。我们不可能不犯错误，但我们不能让犯错误形成习惯，因此在平时的学习和生活中，要注意不断地完善自我，及时改正那些本不应该犯的错误，不断地给自己充气、加油，把好的做法坚持下来，让他成为自己的习惯。只要有毅力去坚持，就一定能成功。这个学期学校开展“爱校·勤学·守纪”活动，让同学们都来参加，就是激励大家，在培养良好习惯方面，再上一个台阶。

同学们，让我们在越中的这片沃土里，用新的姿态，迎接更高的挑战！