暑期社会实实践

第一篇：暑期社会实实践

当前农民工权益情况的调查(黑体三号，一般不超过23个字)

经济管理学院会计061班任玺（楷体-GB2312、五号）

（楷体-GB2312、五号、单倍行距，一般不超过300字）

内容摘要：我国经济社会的快速发展，与数量巨大的农民工付出的辛勤劳动密不可分。但是，农民工的打工境况却令人担忧，其合法权益被侵犯现象已经到了必须引起全社会高度关注并采取切实措施予以解决的时候，否则，将严重影响我国经济社会的健康发展和和谐社会的构建。本文试图通过对当前农民工劳动权益方面的现状调查、存在问题的分析，提出解决和保障农民工劳动权益的方法和措施。

关键词：农民工劳动权益

正文（宋体、五号、单倍行距）

根据学院《开展2007年学生思想政治理论课社会实践的通知》要求，我选择了与经济发展和和谐社会关联度较高的民工权益问题的调查。暑期，我先认真学习了《劳动法》，并根据《劳动法》的有关规定制订了调查内容。随后，先后四次到金华市中心劳动力市场与在此等待招工的20余名农民工交谈，调查了解他们过去打工的经历和感受。尽管他们对部分企业管理相对较为规范，对他们也比较公道，但他们的陈述还是令我对农民工打工的不易深表同情，对那些不良业主侵犯农民工权益的行为感到遗憾。调查反映出农民工当前劳动权益被侵犯情况主要反映在以下几个方面：

指导教师：姓名

第二篇：暑期社会教学实践

黄淮学院 追梦人 金珂

我的追梦

大学的第一个暑假，不想让自己着宝贵的两个月时光虚度，我选择了追梦，成为一名乡村老师，选择这份工作的时候我已·很清楚，这份工作不是为了赚钱，既然选择成为一名乡村老师，就是选择了一份责任。这一个月，有艰辛，也有收获·。

我知道了如何安排好自己的上课内容？

在安排上课内容时,应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力水平.内容不宜太简单也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学情绪.所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和知识做出适当的改变其次, 是教师如何指导学生学习？在这个告诉发展的时代,作为老师，不是把知识“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把知识转化为能力。在知识的海洋中，教师如

黄淮学院 追梦人 金珂

灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一

些

方

法。

《论语》中有这么一句话“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。”意思是说一个人白天不吃饭晚上不睡觉去思考一个问题，不会有什么结果，不如亲自去学习研究。在下乡过程中，每天我都在锻炼、都在成长，虽然说很累、很辛苦，但下乡的那段日子是快乐的、充实的。

我发现不管是一件东西还是一个地方，当你真正爱上它的时候，那一定是已经失去或者已经离开它的时候，剩下的只是深深的留恋和那美好的回忆。

可是进过这次社会实践，我深刻的体会出了当一名老师的不易。在这过程中，我学会了很多东西。调研活动中，令我最难忘的是深入农户，与农民近距离交谈相关问题，走了近两个多小时，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。这之中我们也遇到了一些困难，主要是他们不相信、不信任我们，拒绝我们，以为我们是干坏事的人，会影响到他们的切身利益。我们自己也不相信自己，不敢随便问人，因为我们怕被拒绝了，所以我们不停寻找一些拒绝概率少的对象。后来问着问着，也

黄淮学院 追梦人 金珂

就没那么多的顾虑了，情况也好多了。在调研活动中我接触到了很多不同年龄，不同层次的人，也遇到了很多不同的想法和见解，同时也从不同的角度认识了我们的社会的—互助，信任，冷漠，不信任·····

还记得当我们到个别学生家中家访调研时，大多数的家长对我们很热情，极力配合我们的家访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。

我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西，总体来说，在调研过程中，我学到了怎样与他人更好地沟通。

未去之前就听说这里的生活条件会非常的艰苦，虽然宿舍只有床，没有其他的必需品，但是学校领导十分尽力在为我们改善条件，常常让我们感动不已。

住的方面让我们大大地惊喜了一番，但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了第一天校长就带我们买了菜、米等必需品，得要我们自己动手做饭吃了。我们团队里面除了个别几个队友，其他的人都不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭，但是要做我们团队十七个人的饭确实有难度。但是，不管怎么样，大家从开始饭做不太好，从不知道在哪里买菜，慢慢摸索到每天能够煮出菜色丰富，香香的饭菜。每天早上六点后勤组的会安排人出去买菜，同

黄淮学院 追梦人 金珂

时每天都会安排人做饭。总之，大家经过三四天后就慢慢进入状态，每件事都进行得有条不紊了。偶尔早上起床，便会听到叫吃早饭的声音，还有一些队友忙碌的身影，那都是很美好的事情。

准备文艺汇演及带领学生布置教室也是三下乡一个必不可少的环节，大家分工合作，寻找题材，每个人都着力挖掘着自身的潜力，同时挑战自己年轻的极限。

知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为教师，在传授知识的同时，要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生.特别是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去帮助他们，用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本知识进行深加工，改变传统的教学方法，借助形象有趣的教具，倾注于感情，声情并茂、灵活多样地进行授课，使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生好奇心，激发学生的学习兴趣，在学知识的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。

二、在适当的时候给学生适当的赞扬，赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时,人会兴趣更浓、干劲更足, 从而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循环轨道。相反，因为

黄淮学院 追梦人 金珂

活动而受到责骂或贬低时，则会使人心沮丧，兴 趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其长处，经常给以鼓励；对于取得的点滴进步，都要及时给予赞扬。所以，当一个老师在批评学生时，应该多多的考虑一下，是不是真的非要批评他呢，常常要提醒自己

多

多的给

与

学

生

赞

扬。

三、帮助学生变被动学习为主动学习。学生的学习成绩提高了，学习乐趣浓厚了，知识丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时学生的学习是盲目的，这就要求教师及时为学生确定方向，设定目标。目标越具体越清晰，实施越容易，也越容易见成绩，成绩不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习能力从量的积累到质的飞跃的转折点。最后，是如何管好一群精力充沛的青春期学生? 这是一个看似简单，其实却是一个最困难的问题。学生的情绪并不再我们的控制范围内。例如当说到如何安排教学内容时，我们老师是有主动权的，我们可以根据需要来安排合适的内容。但是，这一群正处于青春期的学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的情绪。作为老师，要管教好他们，确实是

一

件

困

难

得

事

情。

黄淮学院 追梦人 金珂

1.用轻松活泼的教学方式教学生们

用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生接受你，然后你再教学的过程中，渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩近人又善良正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。

教育学生的前提是了解学生，了解学生就要了解学生的历史、家庭背景和现状。同时，要了解学生就要与学生多接触，多听听学生的心声，只有做学生的知心朋友，才能知道学生的真正想法。其次，老师要对学生尊重和信任。当老师对学生表达一定的尊重和信任时，学生就会感觉到老师对自己还死很有信心的，无形中促进了学生的积极向上的信心。而如果教师认为学生无可救药、其问题不可解决，在态度上难免有所表露，学生接收到这样的信息，他们对自身的评价也会倾向于消极，失去进步的信心和勇气，进而破罐子破摔。最后，老师在处理问题时，有时也要站在学生的角度来考虑问题。这样才能公平公正的处理好问题，做到全面的考虑问题。最后，虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣。作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我，也快乐了我，让我体会到久违了的童年的欢笑。

第三篇：家电维修三下乡暑期社会实实践资料（本站推荐）

XX学院

年暑期社会实践活动资 料 汇 编

二○一三年九月

目 录

2013 2013年XX学院暑期“三下乡”活动工作总结...........................3 XX学院暑期实践调查报告.............................................7

家电维修实践调查报告..............................................7

平顶山市博物馆实践调查报告.......................................10 电子技能实训实践调查报告.........................................14 XX学院暑期社会实践活动总结........................................16 XX学院暑期社会实践第一队活动总结................................16 XX学院暑期社会实践第二队活动总结................................19 XX学院暑期社会实践第三队活动总结................................21 2013年暑期“三下乡”社会实践活动理论文章.........................24

实践与就业.......................................................24 2013年暑期社会实践媒体宣传报道材料...............................29 XX学院暑期社会实践典型材料.......................................41 2013年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结.........................48 暑期社会实践心得体会.............................................48 暑期社会实践心得体会.............................................51 暑期社会实践心得体会.............................................55 暑期社会实践心得体会.............................................59

附件：XX大学学院三下乡文件

2013年XX学院暑期 “三下乡”活动工作总结

大学生暑期社会实践是高等教育引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会，增强历史使命感和社会责任感的重要途径。2013年党的十八大召开，总书记在会上指出实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这就是我们的“中国梦”！而为了这个中国梦，我们广大青年接受号召，在实践中经受锻炼，增长才干，同时促进青年学生正确世界观、人生观、价值观的形成。

今年暑假，我XX学院围绕“服务社区居民、增强创新意识”为主题，旨在培养青年的服务意识，帮助广大社区居民认识国情、了解社会、坚定信念、磨砺意志、激发广大学生形成成长进步、奋发进取的精神风貌，以“服务、奉献、实践、锤炼”为口号，组成了以书记李宝宏、院长樊晓虹为组长，副书记董燕飞等为副组长，团总支副书记宁蕴绯、学工办主任邢广成和各位辅导员为指导老师的两组“三下乡”暑期社会实践团队。两支团队分别是鹰城广场家电维修团队、博物馆义务讲解团队、，在为期十天的时间里，宣传、走访、维修、实践，基本上做到了暑期实践与了解国情服务社会相结合，与本专业特点相结合，取得了比较好的社会效益。

为了本次暑期实践活动顺利安全的进行，在前期我们做了周密的统筹安排。本次实践活动我们共分为暑期实践动员、活动准备、活动的实施以及活动总结共四个阶段。

一、暑期实践动员阶段

遵照院团委“关于组织开展2013年学生暑期社会实践活动的通知”的精神，结合本院的实际情况，先组织学生会及各个班级主要学生干部认真学习了学校关于开展暑期社会实践的精神，让同学们畅所欲言，积极踊跃地讨论 3

了自己对暑期社会实践的各种看法和憧憬。大家提出了很多新的思路，集思广益，给我院的暑期社会实践活动的开展带来了很多的启示。在此之后我院又让各班组织开展“暑期社会实践专项会议”，邀请我院辅导员老师参加。辅导员向同学们提出了对开展暑期社会实践的看法，并提出了具体的实践课题以供大家参考。之后我院团总支又在全院组织进行了暑期团队成员的报名、选拔组队工作。

二、活动的准备阶段

在筹备阶段我们邀请了相关老师对课题的选定和活动计划给予了一定的指导，使实践的主题能和我系的专业很好地结合并具有可行性。之后我院领导老师积极与外界政府机关、企事业单位联系，以期取得实践单位的支持。然后，两个实践团队又积极准备申报材料。在两队的申报材料中，都基本上紧扣“服务社区居民、增强创新意识”这一活动主题，根据指导老师的意见、活动的具体行程安排及组织纪律、活动经费等几个方面对本队的暑期社会实践活动进行详细计划、周密预算。

在即将展开大学生暑期社会实践前夕，我院又召开了“暑期实践专项会议”对实践团队的日程安排、组织纪律、注意事项等做了详细说明，并现场解答了同学们的疑问。

三、活动的实施阶段

从7月7日开始，我院两个实践团队陆续开展实践活动。其中，鹰城广场家电维修实践团队在鹰城广场为广大市民提供小电器的维修，保护的讲解等；赴博物馆的义务讲解实践团队则是奔赴市博物馆，为游客讲解馆内藏品的知识，做好引导等服务工作。在活动中，各队纪律严明，讲求语言美、仪表美、心灵美，充分展示了一名武大学子的良好精神面貌，处处体现了一名城建学子的优秀作风，在实践当地好评如潮，得到了实践单位较高的评价。4

针对实践经费有限的情况，队员们还发挥艰苦朴素的优良作风，使社会实践得以圆满完成。

四、实践的总结阶段

实践结束后，我院又召开了暑期实践的相关会议，对后期的总结报告工作做了具体要求。我们以团队为单位，进行了交流总结活动。每位队员向大会汇报了暑期社会实践的收获和体会，交流了实践成果，进一步提高了对社会实践的意义。同时，各实践团队队员也往返奔波于图书馆与教室之间，做后期的论文创作工作。

通过这次社会实践，使广大团员青年深刻认识到团队精神的重要性，也对象牙塔之外的世界有了更清醒的认识。同时，队员们在实践的过程中与实践单位建立了良好的关系，不少单位纷纷表示欢迎他们的再次到访；同时，与社会更广泛的接触，也让同学们认识到生活的艰辛，肩上责任的重大，对大家的心理素质和身体素质也是一次极大的考验和锻炼，让大家对以后的人生有了更明确的认识和了解。

实践活动结束后，我们也对本次实践中出现的问题进行了总结分析，希望在以后的实践活动中能有所改善。当然，总体来说，这是一次非常成功的暑期实践。成绩让我们感到欢欣鼓舞，不足让我们倍感肩上责任的重大，对未来的工作我们充满信心：我们会扩大与社会的交流合作，加强与外界的联系，广泛征求专家教授意见，多渠道获得资金赞助，优化管理机构设臵，加大暑期实践工作宣传力度，以博大胸襟迎接来各方各面的批评意见，把我系的暑期实践做大做强。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”。忆往日，感慨颇多；展未来，激情满怀。相信XX学院的暑期社会实践活动工作在院党委的带领下，在院团委系党总支的引导下，在全院学生的鼎力支持下，一定会蒸蒸日上，越办越好！

XX学院团总支 2013年9月6日

XX学院暑期实践调查报告

--家电维修实践调查报告

我院的专业所学习的都是在生产生活中应用非常广泛的知识，而且这些

知识具有很强的实践性，为培养我院同学对知识的运用能力，特在暑期实践活动中安排了鹰城广场家电维修实践队。

在我们的调查中发现，经过几十年的发展，中国的家用电器行业已得到很好的发展。但是随着用户数量的激增，特别是许多城市家庭的家用电器进入了“更新换代期”，越发使得家电售后服务的问题凸现出来。

（1）行业散、小、乱、差，市场秩序混乱

根据有关资料统计，全国家电维修市场的经营额达上百亿元，但是与家电制造业和销售业品牌集中度越来越高的情况明显不同的是，家电维修业多年来的散乱格局仍未得到改观。目前，在上百亿元的大家电市场中，由厂商建立的成系统的售后服务机构仅占20%左右的市场份额，初具业态雏形的连锁维修商在依附或独立于生产企业之间游离，产业规模化程度不高，众多的个体维修店不是夫妻店就是师傅徒弟店。此外，还有更多的无证、无固定经营场所的维修者。

（2）维修技术水平低，从业人员素质不高

这类问题多发生在一些资质不高或者根本没有维修资质的维修部身上，修理人员专业技术水平参差不齐，有的甚至根本不具备上岗资格。据中国家电维修协会的《家电服务维修行业从业人员基本状况抽样调查报告》显示，维修从业人员文化水平较低，高中以下学历者高达80%以上。而且现有培训设备和师资水平落后于家电行业发展至少10年，特别是高端产品工作原理及维修技术培训教材严重滞后。同时，维修技术差还表现在无法正确诊断故障。甚至一些厂家的专业售后维修人员对自家的产品的“病情”也往往“诊断”不准。随着产品的自动化、智能化，设备故障的查找、定位和排除也变得越来越复杂，亟需维修人员提高维修技术水平。

（3）家电维修存在欺诈行为

由于家电专业性较强，一般消费者缺乏家电方面的知识，许多维修人员在提供维修服务时存在恶意欺骗消费者行为。这主要表现在：一是偷换原装元件再卖钱。这类事件多发生在新机型上，维修人员在维修时把进口原装或新零件，换成国产的或陈旧的，而换下的零部件重新卖钱。二是虚列部件索取维修费，一般本来有些10元20元就可以修好的小故障，而一些维修部总会以种种借口开机检查，列出一系列故障，以获取更多的维修费。三是虚假宣传。一些家电维修企业捏造一些子虚乌有的概念糊弄消费者。

（4）产品售后难保障

一是企业倒闭后维修商难找到。随着市场竞争的加剧，在家电行业中因企业倒闭、并购、重组等引发的品牌消失为数不少。品牌消失后尚在包修期内的产品售后服务常常找不到维修商，成了整个家电行业的难题。二是售后服务网点难找到。表现为售后服务电话不是空号就是无人接听。许多保修卡上的电话，因换号码或其他因素，空号或无人接听已无法兑现承诺，售后服务电话形同虚设。三是地址变更通知难。在消费者中经常出现按照产品说明书上的地址上门寻维修服务，而维修网点早已迁址，导致消费者在寻求服务的时候上当受骗的事，屡见不鲜。

针对以上问题我们为了方便广大市民，我们组成家电维修实践队来到鹰城广场为市民们解决一些小家电维修上的问题，最终实践取得圆满成功。

XX学院团总支 2013年9月6日

XX学院暑期实践调查报告

--平顶山市博物馆实践调查报告

此次暑期社会实践活动，有一队的志愿者们去的是平顶山市博物馆，博物馆位于平顶山新城区，平顶山博物馆涵盖文物陈列馆和城市规划馆，更是别具匠心。下面根据我们所了解的情况对博物馆规划建设和建设意义作出如下报告。

平顶山博物馆由清华大学建筑设计研究院设计，外形理念源自我国古书竹简的形象，墙体由一片片抽象的竹简构成，造型雄浑大气，古韵盎然，同时也寄寓着博物馆作为文明使者的传播功能。据馆长张水木介绍，平顶山博

物馆占地面积约54亩，总建筑面积3万平方米，是我市规模宏大、设施完善、功能齐全的现代化综合性公益文化设施，是群众领略深厚文化底蕴、触及悠久历史脉络、享受文化建设成果的人文殿堂，也是平顶山市历史上的第一座综合性博物馆。它馆藏文物数量大、级别高、精品多，以“博存精藏、宽研深究、传承历史文化、服务社会民生”为理念，在研究、诠释、推介平顶山独特的地域文化中将担负起重要职责。

为了我们能更好的给游客讲解馆内各个部分的藏品的来历和用途，我们对场馆分布进行了调查，调查如下。

一层、二层是以鹰城文化历史为背景的平顶山市文物陈列展览区域，分为四个展厅，分别是一层南侧的一号展厅山下故原展厅、北侧的二号展厅应国印象展厅，二层北侧的三号展厅楚汉文明展厅、南侧的四号展厅唐宋遗韵展厅。

山下故原展厅里，平顶山历史沿革的图版、石核、石磨盘、石磨棒、石镰等实物向我们讲述了大约100万年前，我们的祖先就繁衍生息在这片土地上，漫长的历史长河中，留下了丰富的遗迹和遗物，展示了祖先的光辉创造。汝州张湾旧石器时代遗址的发现，新石器时代裴李岗文化、仰韶文化、龙山文化连续发展，使华夏文明在这片热土上不断孕育着，终于，文明的萌芽破土而出，中国历史上第一个王朝夏诞生了。这也构成了平顶山史前文化发展的脉络和基本内涵。

走过山下故原展厅，辗转一层北侧的应国印象展厅，亲身感受古应国文明的传奇，了解平顶山别称“鹰城”的来由。此厅尤其值得一看，它展示着镇馆之宝——玉鹰。这是1986年在应国墓地1号墓出土的一件鹰形玉佩，用

新疆上等和田玉雕刻而成。此玉呈青白色，温润透明，玉鹰整体作展翅飞翔状，两爪蜷曲于身下，头部扭向右侧，尖喙衔右翅形成一个穿孔，用以系绳佩戴，造型生动有趣，栩栩如生。玉鹰的出土揭示了应国先民是以鸟为图腾的氏族，而在古文字中，应国的“应”字与“鹰”字为同一个字，故平顶山别称“鹰城”。

步入二层北侧三号展厅，是楚汉文明展厅。从春秋初年起，楚国从江汉之地进发，走上了问鼎中原的强盛之路，应国以及周文化范畴的汉淮诸国，均为其所灭。在展厅内，无论是父城故城、叶邑故城的图版，还是多媒体正在讲述的孔子、叶公、墨子等历史名人的故事，抑或束腰垂鳞纹升鼎、跽坐铜人、编钟等精美文物和可考证的考古史料，都能印映出这段历史的璀璨辉煌。

进入四号展厅唐宋遗韵展厅，一股清凉的感觉扑面而来，这里是名窑名瓷的“圣地”。到2012年，全市共发现唐、宋、金、元时期各类窑口100多处，其中鲁山段店窑、宝丰清凉寺汝官窑、汝州张公巷窑是我市的典型代表。在此，您都可以一饱眼福。城市规划陈列

七千年前，当裴李岗上燃起了第一颗火种，平顶山这片沃土就开始孕育文明的种子。在漫长的历史长河里，这片古应国故地走过了跌宕起伏、波澜壮阔的岁月后，被封存在这平西湖湖底，终归宁静。

穿越时空隧道。今日，平西湖畔崛起一座新城平顶山。了解这片故土，热爱我们的家乡，建设我们的家园，回顾昨天的历史，知晓今天的成就，还 11

要了解平顶山的未来规划，感知它的厚积薄发，平顶山博物馆三、四层为“生态鹰城，和谐家园”——平顶山城市规划展示馆。

三层为印象平顶山、记忆平顶山、辉煌平顶山、规划平顶山和发展平顶山五个展区，四层是解读平顶山、和谐平顶山两个展区。记者在现场发现，展馆采用大量高科技手段，将数字沙盘、3D影院、VR自驾等现代声光电技术融入多项展示环节，是集规划展示、科普教育、特色旅游等多功能于一体的专业规划展示馆。

三层展示了平顶山悠久的历史文化、优美的内外八景、煤炭发展史、古建筑遗址、老建筑……讲述了平顶山的成就与辉煌，也对平顶山积极构筑的“一核、三组、三卫”的点轴空间格局、湛河与沙河规划、新城区规划模型等有着详细的介绍和展示。四层重点介绍了平顶山市的各项专项规划、区县规划和新农村建设规划等。城市规划陈列区域让每一位参观者把握现在、展望未来，一时间，新的平顶山仿若跃然纸上，令人憧憬无限。

在对于所要实践单位的功能等有了一定的了解之后，相信实践环节也会变得更有意义，大家也定会有更多新的收获。

XX学院团总支

2013年9月6日

XX学院暑期实践调查报告

--电子技能实训实践调查报告

我院的专业所学习的都是在生产生活中应用非常广泛的知识，而且这些知识具有很强的实践性，为培养我院同学对知识的运用能力，特在暑期实践活动中安排了电子技能实训队。

实践前期，我院领导老师对参加实践活动的志愿者进行了理论知识和实践的培训。培训项目包括电子设计竞赛制作基础训练、基本单元电路设计制作训练、单片机最小系统设计制作训练、电子设计竞赛系统设计训练等内容，使学生初步掌握电子设计大赛所涉及的基本知识、设计思路和方法，提高实际制作与调试的能力。

单片机的主要功能是负责整个系统的控制，不承担复杂的数据处理任务，因此在设计单片机最小系统时通常选用AT89C5l、AT89C52、AT89S51、AT89S52（S系列芯片支持ISP功能）等型号的8位单片机作为MCU。

一个典型的单片机最小系统一般由时钟电路、复位电路、片外RAM、片外ROM、按键、数码管、液晶显示器、外部扩展接口等部分组成。单片机内部具有一个高增益反相放大器，用于构成振荡器。可以根据情况选择6MHz、12MHz或24MHz等频率的石英晶体，补偿电容通常选择30pF左右的瓷片电容。单片机小系统采用上电自动复位和手动按键复位两种方式实现系统的复位操作。上电复位要求接通电源后，自动实现复位操作。手动复位要求在电源接通的条件下，在单片机运行期间，用按钮开关操作使单片机复位。最小系统上的全部硬件除EEPROM以外均是采用总线方式进行扩展的，每一个硬件均占用特定的物理地址。为了减少芯片的使用数量和降低PCB板布线的复杂度，本系统使用小规模可编程逻辑器件GAL代替74系列芯片实现译码电路。

接下来就是要进行键盘接口设计、数码管接口设计以及液晶接口设计。单片机键盘通常使用机械触点式按键开关，其主要功能是把机械上的通断转换成为电气上的逻辑关系。也就是说，它能提供标准的TTL逻辑电平，以便与通用数字系统的逻辑电平相容。传统的显示器件数码管已经不能满足显示复杂操作界面的要求。因此最小系统中除了数码管显示器以外，还接入了一个液晶显示模块，通过编写相应的程序可以显示英文、汉字或图形，可以实现比较复杂的用户操作界面。电路设计完成后还要转化成程序写入。这其中就需要数字信号和模拟信号之间转化的电路。在所有的电路都设计好了之后就要进行仿真调试，在仿真调试确认软、硬件设计无误，达到要求后，就可以进行安装统调，包括固化程序、电路板制作、元件线路焊接、安装、整机统调。所谓统调，就是对整个系统的各元件的参数进行统一调整。

设计过程中，每一个细小的构造中都有着很多的电路，每一个电路的设计过程中，我们都要考虑到该电路与前后相关电路的衔接问题，这并不只是一个个电路拼凑的问题。这也就对我们所学的只是进行了一个审核，同时也 14

帮助我们将知识转化运用到实际中，加深印象。

虽然是单片机的一个最小系统设计，但是其中的细小步骤却非常的繁琐，这就对我们所掌握的理论知识要求很高。正是有了之前老师对我们理论知识的强化和实践的培训，我们最终才能成功得结束实训实践。

XX学院团总支 2013年9月6日

XX学院暑期社会实践 活动总结第一队活动总结

--家电维修实践团队活动总结

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期三下乡活动使我XX学院有了一个验证自我的机会，使我们无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

骄阳似火的七月，当同学们刚刚结束紧张的期末考试，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“三下乡”精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经省团委和学校的统一安排，并根据院团委有关文件精神指示，我院立足实际，紧抓主题，组织了一支家电维修的“三下乡”志愿者服务队。

我XX学院社会实践开展多年来，实践服务队积累了许多成功的经验，形 15

成了一整套完善的组织实施体系。实践服务队优势互补、专业互补，实现强强联合，受到当地人民的热烈欢迎，促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。服务队的管理，活动的实施更趋完善，服务队坚持一天一日记、一天一总结、一天一交流的原则，每天活动归来，召开碰头会，大家集体讨论，针对活动中出现的典型事例进行重点分析，对当天出现的不足及时反省，总结活动开展情况，吸收经验，改正不足，修订第二天的活动计划。这些做法，不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行，更使服务队成员及时保留翔实的材料，为写出高水准的调查报告打下了基础。今年我院的暑期社会实践活动在各方面取得了较大成功，引起了社会上的广泛关注。一方面，这得益于我院开展社会实践活动过程中良好的运行机制，经过多年来的实践，我院已形成了“以团委为指导，带队老师组织落实，小分队成员分工负责、落实到人”这样一个合理的机制，活动离不开全体师生的共同努力，大伙拧成一股绳，“上下齐心，全民皆兵”;另一方面，较强的宣传意识也是原因之一。

社会实践活动的收获

(一)群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素

活动自始至终都得到学院领导和附近居民的支持与配合。我们刚到鹰城广场就有很多市民来到前来咨询一些小家电的问题，我们在那遇到的问题市民也很热心的帮助我们，这是我们活动顺利进行的重要原因。

(二)队员们的奉献之心是活动富有成效的关键

队员们用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。在活动期间，队员们冒着高温，顶着酷暑，感人事迹时有发生，这些都鼓舞着其他队员把“三下乡”任务给顺利完成。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好 16

窗口。今年我院的大学生志愿者暑期“三下乡”活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生了广泛的社会影响。

通过“三下乡”社会实践活动，让我们大学生更深入地学习领会了“三个代表”重要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过“三下乡”社会实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中，积攒了很多相关的经验，也有很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。“三下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到“双赢”。

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。

XX学院团总支

2013年9月22日

XX学院暑期社会实践

活动总结 第二队活动总结

--博物馆志愿讲解实践队活动总结

博物馆志愿讲解实践团队于7月4日在平顶山博物馆开始了为期四天的讲解实践活动。

作为当代大学生，参加社会实践，是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会思想的有效途径。

今年暑假，即大学的第二个暑假，应学校的提议和社会对大学生的要求，我参加了学校的暑期社会实践活动，即去平顶山博物馆做志愿者。

平顶山博物馆于2012年5月15日开馆迎客，正式与市民见面。是平顶市规模宏大、设施完善、功能齐全的现代化综合性公益文化设施，是群众领略深厚文化底蕴、触及悠久历史脉络、享受文化建设成果的人文殿堂，也是平顶山市历史上的第一座综合性博物馆。它馆藏文物数量大、级别高、精品多，以“博存精藏、宽研深究、传承历史文化、服务社会民生”为理念，在研究、诠释、推介平顶山独特的地域文化中将担负起重要职责。

在本次社会实践过程中，我们的任务就是引导游客沿正确的路径进入展馆，提醒游客注意不要大声喧哗，不要用闪光灯拍照等以及帮助老人和小朋友正确的上下楼梯、电梯。我们的任务看似简单、枯燥，但对那些第一次进入博物馆的游客特别有用，充分体现了志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。作为一名志愿者，我们的一言一行时刻体现着志愿者的精神与风貌，更让我感受到奉献精神的伟大！

虽然本次社会实践活动只有短短的五天，但它是那么的充实，累并快乐

着。有些游客一开始对我们的提醒并不理解，甚至拒不执行，但通过我们多次耐心的解释，终于和他们达成了共识，同时我们也懂得了志愿精神的重要性。在以后的生活中定会将志愿精神继续发扬光大！

“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉，看似简单的事，其实做起来并不容易。“实践是检验真理的唯一标准”。最后，感谢学校及XX学院给我们这次实践的机会，通过本次实践，定将志愿精神发扬到生活中的方方面面，朝自己的目标努力前进！

XX学院团总支 2013年9月22日

XX学院暑期社会实践

活动总结 第三队活动总结

--电子技能实训实践调查报告

本次实践活动主要是针对我院所学专业课程进行一些技能实训，巩固知

识的基础上加强知识的运用能力，在实践中发现学习中存在的问题，在实践中解决问题。

活动主要分为两个阶段。

第一阶段，7月2日至7月4日两天。这两天主要是进行培训和初选，对自愿参加本次实践活动的学生进行理论培训和实践课程培训。通过这一阶段的培训，进行理论和实践考核，从中初选出参赛队员。尽管大家的参加热情很高，但是为了本次实践能够顺利成功的完成，我院领导老师认为应该好中选优，高效率高质量的完成本次电子技能实训活动。

第二阶段，7月5日至7月12日。本阶段主要由指导教师对学生进行理论和实践培训。培训项目包括电子设计竞赛制作基础训练、基本单元电路设计制作训练、单片机最小系统设计制作训练、电子设计竞赛系统设计训练等内容，使学生初步掌握电子设计大赛所涉及的基本知识、设计思路和方法，提高实际制作与调试的能力。

本次实践的重要内容就是第二阶段，模拟电子设计竞赛。虽然是模拟的一个比赛，但是每一小组的同学都积极认真的准备着，丝毫没有懈怠。

接下来主要谈一下模拟竞赛过程的经验，希望可以为以后参加比赛的同学提供参考。

赛前充分的准备是一个好的开始，是比赛整个过程中很重要的一步。7月4日晚上公布了大赛的元器件清单，清单上列出大赛所有要用到的元件类别及测试仪器。我们根据元器件清单，在赛前几天对赛题进行分析预测，然后我们根据这些预测题进行设计方案的思考，而且我们还把各项功能涉及到的软件模块和硬件模块做好，方便大赛中使用和查阅。赛前的预测分析，及模块准备和资料归类总结是非常重要的。在赛前要做充足的准备工作，详细考虑比赛期间每一天的工作进程，把大赛相关的赛题资料下载网站、各个电 20

子设计论坛和查找网站等都设好链接点，并放在一个收藏夹里，这样可以为比赛中查找工作节省时间。

准备工作做完后，还要再认真检查一下比赛要用的仪器设备等是否完好，书本资料和器件是否都准备够，检查到缺什么东西时应立即想办法找来。而且信心也很重要，无论如何都要对自己充满信心，无论遇到什么困难，都要坚持下去，相信自己一定会解决好的。

比赛正式开始后，要在计划的时间里选好了题目，然后就进行方案的设计与论证。比赛中团队意识十分关键，在整个过程中我们都要相互关心，相互鼓励，更重要的是能把自己的想法和队友进行交流，并能一起处理好意见分歧。方案可以提出一到两个，或者确定一个方案，对有些部分作出两个或者两个以上的方案，因为方案的选择得有一个论证过程，一切都要有完整的连贯的思路。另外，应尽快的拿出元器件清单，在学校实验室里没有的元器件，提出采购清单。元器件采购清单应提供元器件的名称、型号及规格、数量、替代型号及规格。这一步应争取在比赛第二天上午之前完成，不然方案出来较晚或元器件不能按时到手，那比赛基本上就要耽误了。

选择并论证完方案后，我们便开始分工着手硬件单元模块制作、软件制作和撰写论文。最后一步便是把前面分工完成的东西一起进行调试和组装了。调试时首先应该完成的是功能的调试，然后进行指标的调试。遇到问题，不要慌张，要冷静处理。

经过这次比赛我们各个方面的能力都确实增强的许多，也掌握了一些重要的研究方法，相信今后不管遇到哪方面难题，都能凭实力想到办法解决。和培训前对这一切都很陌生相比，我们真的感觉到这个暑假过得很充实很有意义。有许多东西要是不参加这次比赛培训，在大学四年里是永远学不到的。

XX学院团总支

2013年9月22日

2013年暑期“三下乡”社会实践活动

理论文章

--实践与就业

暑期实践,走进社会。人们说,对青少年大学生的关注是社会的责任,受宠若惊的我们在惊叹之余不免深思自问：我们的责任又是什么呢?实践告诉我们，从实践中寻找真理,用实践引导我们前行。敢想敢做敢拼，才是我们大学生的代名词。在激情的涌动下坚定信念，我们将无所不能。

自从走进了大学，就业问题就一直围绕着我们。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？于是，我们勇于实践。实践，就是把我们在学校所学的 22

理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事的不同，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。要在实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在 竞争中突出自已，表现自已。

作为一个学自动化的学生，为了专业打好基础，也为了以后的毕业实习，我在今年暑假进行了一个多月的社会实践，感受颇多。开始实践的头几天，公司领导还没有给我布臵什么任务，于是我就在公司里熟悉一下环境。在厂房看见了许多各种各样的零件以及由这些零件组装成的各种各样的设备，更有了感性的认识，其中还有一些比课上讲的复杂得多。接着的几天，我进行了简单的零件加工，打孔，攻螺纹，去毛刺等。这里还有许多各式各样的机床，如车床、钻床、铣床、刨床、磨床、半自动机床、自动机床和数控机床。不管什么样式的床子，都有着各种不同的传动系统与结构，不同的机床可以加工出不同形状，不同的表面、尺寸与精度。车床用于加工零件上的回转面，如圆柱面，圆锥面各种形状圆弧及螺纹等。车床的运动过程，是采用电机带动皮带传动给主轴系统，主轴变速传动采用的是齿轮传动结构来完成的，拖板的自动进给也是采用齿轮传动和螺杆及齿条传动原理来完成对零件表面加工。

为了对自动化有一个感性认识,我还跟着公司的几位技术人员参与了数控机床的修理和制造。数控机床与普通机床相差不大，普通机床需要人工来操作，尺寸不能有丝毫的误差；而数控机床只要在机床的显示屏上编入一些程序，机床就能正常工作了。拥有数控机床的数量，可从一个方面体现一个公司的势力。在当今世界，工业发达国家对机床工业高度重视，竞相发展机 23

电一体化、高精、高效、高自动化先进机床，以加速工业和国民经济的发展。中国加入WTO后，正式参与世界市场激烈竞争，今后如何加强机床工业实力、加速数控机床产业发展，实是紧迫而又艰巨的任务。

后来，为了考察我的电脑制图以及电脑排版的能力，我又被安排画了几份CAD图纸，并且为该公司的数控机床的说明书在计算机上排版设计，所完成的工作深得该公司相关人员的好评。当然，这得益于平时的努力学习，才能胜任这份工作。我自己虽然完成了画图的任务，但还是发现了一些在学校的制图课上没有遇到的问题，我都开动脑筋把它们一一解决了。在以后的实践中，我都将用更高的要求来要求自己。在学校认真学好理论方面的知识，这样才能在实践中得心应手。为今后走出课堂，进入市场，迈向社会积累更多更丰富的实践经验。

实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。多听听人家的意见，多看看人家处理问题的方式方法，多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好，应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作，才能得到大家的认可。

社会的进步靠人才，经济的发展靠人才，但什么样的人算是人才呢？我们怎样才能成才呢？首先是修身。品德是评价一个人的关键，更是评价人才的重要标准，德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人，大到虚怀若谷、大义凛然，都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶，学富五车是为才。所谓真才实学，求学才能成才，这就要求我们在学习和积累中坚持不懈，坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话——越具 24

体越深刻，在我心中激起阵阵涟漪，扎扎实实打好基础，把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。

这段时间的实习生活暴露出了我的缺点，但也给了我改正的机会，如果没有这次经历，我的成长就会可能继续推迟。了解过许多大学毕业生的实习经历，往往都会在一两个月之后 才会感觉到自己之前做得不好，才来想到改正和珍惜这次的实习机会。但是我却提早有了这样的体悟，这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。也让我了解了无论是实践还是理想，甚至是创业。我们都要做到两点：一是要备足粮草，严阵以待。大学生已经进入创业阶段，我们要做好必要的思想准备和实力积累，以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。二是要甘于奋斗，勇于创新。第一个吃螃蟹的人无疑是勇敢的人，我们在积累实力，创立优势的同时，还要着力培养出大胆创新的魄力。尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉 很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人，一起的七天，我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的，可我们大家好像很有默契是的，即使有不同的意见或见解，都会相互的体谅和比较，最终得到一致的答案。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的 不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综 25

合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中，我将摆正心态正确定位发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。

第四篇：暑期社会义务支教实践

关注农村教育暑期义务支教社会实践报告范文-实践主题：关注乡村教育，积极投身支教

实践地点：开封市通许县大岗李乡户岗村

实践时间

实践人员：实践成员：

论文摘要：随着九年义务教育的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。浙江工业大学的学生们特组织这一支教团队，前往上官乡“假日爱心学校”进行支教，体验生活，问卷调查等社会实践。

一、实践背景简介

现在，浙江等沿海地带涌入了大量的外来务工人员，暑假一到，由于父母都在打工，导致那些外来务工人员子女没人照料，他们整天都在外游玩，危险也往往在此发生。上官乡位于富阳市东南，距富阳市市区28公里。上官乡以生产各类球拍为主，是中国的球拍之乡，外来务工人员也甚多。暑期将至，我们为了解决上官乡外来务工人员子女暑期安全问题，特组织了这一支“点亮小桔灯”暑期爱心支教实践小分队，希望给那边的孩子们带去不一样的暑假。

除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。

二、活动目的及意义

1、让孩子们度过一段快乐，难忘而有意义的假期；

2、宣传法律、卫生、教育等方面的知识，让农村更加文明美丽；

3、宣传调查环保，红色方面的知识。

4、了解和调查当地贫困学生的生活情况，为他们争取社会资助和关爱。

5、体验山区生活，锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。

6、培养大学生的沟通能力、语言表达能力、组织能力，激发大学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，争强大学生的团队合作意识。

三、前期准备

1、与开封市大岗李乡户岗村支书及相关工作人员联系，商讨具体合作意向。

2、准备好实践内容，时间，形式等，写好具体策划。

3、分配好队员的任务安排，如写新闻稿的，拍照的，支教的等。并要求支教人员准备好支教内容及方案。

4、与该村干部讨论住宿问题。

5、准备好宣传资料，问卷调查表等。

6、采购好书包等文具用品作为礼物送给那些外来务工人员子女。

四、日程安排

第一天（17号）:

1、早上8点从学校出发到达目的地后与当地领导和学校领导取得联系,安排住宿，了解当地的教育情况，向接待老师介绍下乡支教的目的、意义、内容、要求、所需要的帮助及注意事项；

2、下午布置课堂，和当地支书及村干部讨论具体支教的事宜，并就近走访调查当地情

况。

3、晚上适当调整课题实践计划，安排好此次实践内容。第二天（18号）：

1、上午先大致的了解下小朋友的情况，先以夏令营的形式给他们讲授生活中的奥秘，生活中的所见所闻，发生在我们身边的故事，大自然的奇妙，祖国大好河山的美丽等等，与孩子们谈心，了解他们的基本生活情况，也让大家之间都互相熟悉认识（张智侃）。多余时间组织他们一起玩游戏（丢手绢）。

2、下午布置场地，为第二天的开学典礼做准备。

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。第三天（19号）：

1、上午上课：语文（岳俊）—《虞美人.听雨》音乐（张丹丹）—《感恩的心》，有时间多余组织玩游戏。

2、下午举行开学典礼

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。第四天（20号）：

1、上午上课：数学（赵利）—速算 看部励志电影

2、下午为孩子们精心设计了场游园会，并准备了丰厚的礼物，希望给孩子们加深对这个暑假的记忆。

在游戏的过程中我们把我们买给他们的小礼品发给胜利的组员，以达到奖励和激励他们的目的和效果。对那些失败了的组员我们也要给他们鼓励，同时也要发一些礼品给他们，让他们感受到他们并没有真正的失败，即使失败了还有很多人在关心他们，树立他们重新再来的信心！

游戏和礼品发过后可以让他们和我们坐在一起谈谈心，或者让他们讲讲各自对刚才游戏的感想。引导他们知道怎样去关心他人，彼此互相帮助，共同进步。

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。第五天（21号）：

1、上午上课：英语（王萌）—英文歌 劳技（宋豆豆）—折青蛙 有时间多余组织玩游戏。

2、下午走访当地的孤寡老人，退休老干部。

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。第六天（22）：

1、上午上课:美术()电脑认识（）

2、下午给孩子们做个总结，并制作个电子杂志，给孩子们回顾下我们一起相处的5天，希望能给我们留下更加美好，更加深刻的回忆。结束后一起合影留念

3、晚上进行当天的经验总结，整理资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。第七、八天（23、24号）：

由于是双休日不用上课，我们也借此机会参观下当地的羽毛球拍公司，参观下当地的风景，打扫下住宿的地方，并休整一天，在第二天返校。

五、实践日志

1、第一天 7月17号早上，我们队员早早的就穿这我们分院精心设计的实践队服集合在了学校大门口。我们在学校大门口合照留念，最为我们本次实践的美好开端。经过了好长时间的颠簸，终于到达了本次实践的目的地——开封市大岗李乡在村干部的安排下，我们住进了新建的幼儿园。酷热的天气早已让我们又饥又渴，在短暂的休息之后，我们去了附近的餐馆小吃了一

顿。由于是农村，没什么东西可以吃，只好硬这头皮吃了些饭店里的烩面。

下午，我们回到幼儿园，由于前几天刚下过雨，幼儿园的地板都布满了灰尘。为了让我们晚上能有个舒服，安逸的睡觉地方，我们队员都动了起来，扫地的扫地，打水的大水，拖地的拖地，各各都自觉的做着。终于经过了约半小时后，他们分配给我们的2间教师被我们一扫而净。完成后，队员们舒服的躺在地板上，在2只威力十足的电风扇下安逸地休息着。大约在下午3点左右，我们又开始了实践准备。跟村干部一起，在临时找的教室里安排了几张桌子和椅子，并一起讨论了支教的一起事宜。

2、第二天

7月18号，是我们支教的第一天，为了有个好的开始，我们早早的就来到了昨天布置好的教室，等这孩子们的到来。上午八点，“假日爱心学校”准时迎来了新学生。三十三名小朋友们在家长的陪同下，来到学校报到。这些小朋友年龄跨度在六、七岁之间，最大的已经小学毕业，而最小的却在读一年级，这对我们来说是一个不小的挑战。在我们的精心安排下，小朋友们按照身高找到了适宜的位置。经过约30分钟的自我介绍，我们和小朋友们也有了初步的认识和了解，小朋友们不再保有初来时的害羞，而逐渐变得活泼、开朗了起来。紧接着就是我们的第一节课：历史。队员岳俊进行了第一堂课的试水，以“建党九十周年”为主题，在他循序渐进的细心讲解之下，将一个个不太相干的片段连结成了一个个动听的小故事，小朋友们积极性高涨，课堂气氛活跃，达到了很好的效果。

15分钟的休息之后，我们与小朋友之间进行了进一步的交流，最后举行了击鼓传花的游戏，我们为每一个小朋友都准备了精美的奖品，实践的第一天在游戏的热闹声和小朋友们的欢声笑语中顺利结束。

由于第二天要举行开学典礼，所以我们下午吃了午饭后有来到临时教室布置场地，把教室劲量布置的干净，舒服点。

3、第三天

早上，我们仍旧早早的来到了教室，但发现已经有好几个学生在教室门口排队了，可能是他们喜欢我们的这种教学形式，希望能快点上课吧！在孩子们签到之后，第二天的教学在8点钟准时开始了。今天给孩子们准备了语文课和音乐课。首先是语文课，在我们队员徐佳的精心挑选下，最后选择了教他们《虞美人.听雨》。由于孩子们的年级跨度太大，所以我们要求3年级以下的学生要会读，3年级以上要会背及大致了解这首词的意思。最后，在队员徐佳的耐心教学及孩子们的认真听讲下，达到了我们预期的目标，尤其是个叫罗昊的五年级学生，在我们队员一分析好这首词的大意，叫孩子们准备下是，那孩子居然举手说会被了，果然，他流利的把那首词被了出来，只是有几个字读音不准被纠正了下，这不经让我们感慨了下。

在语文课之后是轻松的音乐课，队员张丹丹准备了首好听又好学的《感恩的心》+手语。孩子们也热情高涨的表示愿意学这首歌。最后，在我们全体队员的努力下，90%的学生学会了这首歌并会加上手语。我们也表示希望他们能回家后唱给自己的父母的听，希望他们能从小拥有一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩社会。时间过的真快，上午的教学就已然接近了尾声，最后，大家在《感恩的心》合唱中结束了今天的教学。

下午2点，“假日爱心学校”开学典礼准时进行。

4、第四天

7月20号，今天是我们社会实践的第四天，也是我们支教的第三天，我们有条不紊的进行着支教。今天内容也十分丰富，给孩子们准备了英语课和美术课。考虑到山区孩子们的英语教学可能有点落后，因此我们的队员王萌从abcd开始教起，然后把英文歌里的单词一个词一个词的给他们分析，希望能尽量让孩子都能学会这首简单的英文歌，最后，在主讲

老师和我们其他队员的共同努力，及孩子们的认真，努力的听讲下，这个课程也达到了我们预期的要求。

接下来是美术课，我们只给孩子们看了2幅例画以及讲了一些注意的地方，并且让其余队员分配管理几个人，让他们帮助孩子们不懂的地方。经过了约一小时后，有几个小朋友有了成果，并画的非常漂亮，想象里丰富。最后，孩子们拿这自己的作品跟自己的负责人一起合影，看这孩子们拿着自己的成果激动，喜悦之情，我们也不经感到一丝暖意。

孩子是天真的，童年是需要快乐点缀的。因此，我们在今天下午为孩子们精心准备了一场游园会，为孩子们准备了丰富多彩的游戏内容：打保龄球，滴筷子穿瓶，跳绳，熊猫贴鼻子，吹乒乓求等等。下午，我们吃好午饭后早早的来到活动现场布置场地，在教室墙壁上贴上气球之类的喜气物品，让本严肃的教室一下子变的喜庆起来了。在安排好活动内容及规则后，孩子们拿着积分表穿梭于游戏与游戏之间，看着他们那快乐，毫无掩饰的笑容，我们也仿佛回到了自己的童年，感觉如此的开心。经过了大概2个多小时的游戏之后，游园会终于在孩子们的笑声中结束了。晚上，我们把孩子们的积分表按照年龄分成几个档次打分统计。以便第二天给他们发奖励以资鼓励。

5、第五天

今天是特别的一天，也激动人心的一天。早上在上课前，我们就把昨天游园会的成绩写在了黑板上，分档次给孩子们扮奖励，也尽量让全部孩子都拿到奖品，以资鼓励。看到孩子们拿这自己的奖品开心的在那边，我们心里也挺开心的。在颁奖典礼之后，我们和孩子们一起回顾了下我们前几天教学内容，让孩子们背了下《虞美人。听雨》及《感恩的心》，经过了2天的准备，这次有更多的小朋友达到了我们的要求，我们个个都发了果冻以资奖励。接下来是劳技课，由我们的队员王佩莎教他们折纸青蛙。我们也在一旁和孩子们一起认真的听学。经过了半小时左右，都折出了属于自己的青蛙。他们都拿着自己的青蛙在一旁比赛谁跳的远。

结束了上午的辛勤上课之后，我们为了更好的了解党90周年走过的风雨历程，回忆90年来的红色事迹，在上官村党委书记方璐的带领下，走访了当地的老党员、老干部。

下午两点整，我们提着水果在乡党委书记的带领下出发了，慰问了现居住在周村的陈爷爷和睦村的张爷爷。我们和老党员们亲切地交谈，当得知老人们身体健康，志愿者们表示祝福。老人们也很开心，讲述了自己年轻时经历的事迹：文化大革命、大跃进、批判会、改革开放??并且得知，富阳市还在抗战期间被日本鬼子扫荡过，遭到日本军方的炮弹轰炸、细菌战。志愿者认真地听取并作了详细的笔记和调查问卷，在和老人深入交流之后，我们和老党员一起合影留作纪念。

在回来的路上，我们一直在讨论着老党员们的英雄事迹，被他们的经历所折服。我们认为，此次走访，是我们不可多得的一次丰富的精神大餐，使我们更深层的了解了历史。我们并下定决心：在接下来的社会实践交流中，大家一定会发扬老党员的精神，为祖国的发展贡献自己、舔自己的一份力！

6、第六天

7月22号，也就是我支教的最后一天。上午，我们依旧那排了课程——速算。在队员陈鲁的认真教学，及队员们的帮助下，让大多数的孩子理解了折衷法速算的方法并灵活运用。下午，在上官乡党员活动室进行最后一堂课，队员全员穿着整齐的队服，小朋友们全部提前到校，在一首《感恩的心》中拉开了序幕。我们和小朋友们一起歌唱、表演节目，最后的一张合影把这次支教活动完美的画上句号。小朋友们也依依不舍，非常留恋一起的时光，都真切的希望我们明年再来。

7、第七、八天

由于是双休日，我们也终于有机会去好好的体验农村的风景，并且参观了当地的最大的羽毛球拍制造公司，让我们大致了解了羽毛球的制作过程。在休整了一天后，第八天，我们打扫了下我们住宿的地方，希望能干净的来，干净的走，并于上午9点左右乘车回学校，向这个可爱的农村，可爱的孩子们挥手告别。

六、实践成果

1、在与孩子们相处的这5天里，让我们也感受到了童年的乐趣，仿佛我们也回到了那个时代，那个无忧无虑，天真无邪的童年。真心的希望那些孩子们能永远都快乐，开心。

2、在与孩子们游戏的同时，还教会了他们不少新东西，如折青蛙，太极拳，英语歌，《感恩的心》，《虞美人。听雨》等，丰富了他们的课余文化生活，为他们的童年增添了新的色彩和活力。

3、在走访了退休老干部，老党员，听了他们关于中国历史的那些事情，是我们不可多得的一次丰富的精神大餐，使我们更深层的了解了历史。我们并下定决心：在接下来的社会实践交流中，大家一定会发扬老党员的精神，为祖国的发展贡献自己、舔自己的一份力！

4、为孩子带去了书籍，文用品等，在一定程度上给予了家庭困难的孩子们微小的帮助，作为学生的我们，力量实在微薄，但我们相信这些简单的物品传达了我们对上官乡外来务工人员子女的关爱。东西不多，让孩子们感受到爱的存在是最重要的，我们此行也十分圆满的完成了此目标。

5、锻炼了我们自己的实践能力。创造能力和沟通能力，提高了自己素质；增强了团队协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。

6、此次实践活动不负学校、分院领导的重望，展示了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质，发扬了“自强不息，团结奋进”的精神，增强了与村民的交流，树立了我校在村民中的良好形象。

七、心得体会

在此次社会实践活动中，从前期计划、准备到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划能力和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都由我们自己去布置，力求做的思路清晰、有条理，这也增强了大家的动手、动脑能力。在学校日常生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。

在与村干部，家长，退休老人和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。培养大学生的沟通能力、语言表达能力、组织能力，激发大学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，争强大学生的团队合作意识。

5天的支教时间虽然不长，但却我们留下了一段美好的回忆。我相信，这不紧对与孩子们来说是个充实，快乐，难忘的暑假，更对我们来说是个有意义的暑假。通过这个社会实践，也让我感受到了那边孩子们的独立，乖巧。虽然相处只有短短的5天时间，但美好的回忆却是无限量的，希望那边的孩子们都能快乐，开心的成长。

辛苦一时，受用一生。我们也满载而归，纷纷感慨：社会实践才是我们真正的第二课堂。在这个大课堂里，我们不断地实践，不断地了解社会、了解国情，使自己的理论知识得以充分的应用和展示，增长了才干、奉献了社会，锻炼了毅力、培养了品格，所有这些都成为这次社会实践里的一笔不可多得的财富。篇二：暑期社会实践报告 义务支教篇

“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教活动

系别：外语系 学号：51007012030 姓名：王珂

前言

实践时间：自6月27日至7月11日

（二）实践单位：陶店村中心小学

实践部门：陶店村中心小学

实践单位地址：蚌埠市蚌山区燕山乡陶店村

实践单位电话：4112364 实践单位主管：黄校长

（三）实践动机 此次“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教社会实践活动主要是为了向陶店村中心小学的孩子们教授英语课程，开阔他（她）们的眼界，使他（她）们学习掌握新的知识，同时是我们蚌埠学院外语系的学生们获得历练，克服胆怯的心理，展现我们义气昂扬的一面，并从中学习为人师表的基本事项，从而达到收获经验或吸取教训的目的。

二、正文

（一）实践单位简介

陶店村中心小学，又名明德小学，是一所历史悠久、底蕴深厚，初具规模并具有鲜明特色的农村学校，位于城南新区北部，陶山脚下，交通便利，地理环境优越，管辖5所村小，辐射范围广。学校所占面积6648平方米，现有12个教学班，拥有计算机室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、卫生室等各个功能室。陶店乡村少年宫就在美丽的陶店中心小学校内，从创办少年宫伊始，陶店中心小学的领导班子就本着公益性原则、基础性原则、方便实用原则、特色发展原则、游戏教育原则，着力解决未成年人精神需要，建设以学生为主要服务对象的公益性校内教育文化辅助机构，为农村孩子提供更好的素质教育活动场所，让农村孩子也能享受到城里孩子同样的优质教育教学资源，更好地为农村孩子服务，使“少年宫”成为孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地，引导农村学生全面发展。

作业流程

实践单位作业流程概述

6月27日，我们蚌埠学院外语系“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教社会实践活动小组以及其他社会实践活动小组展开了开幕仪式，确立本学期大学生暑期社会实践活动的开始。6月30日，我们蚌埠学院外语系大学生社会实践陶店村中心小学支教小分队在我系团总支李彦老师和2011级辅导员黄灿老师的指导陪同下，由我系学生会体育部部长葛君和宣传部部长周曦曦带队，首次走进陶店中心小学，并举行了开幕仪式。

自次日7月1日至7月11日，每日均由我们义务支教小组负责人葛君和周曦曦带队，带领我们到达陶店村中心小学并进行支教。工作时间为每天上午8：30-10：00，下午2：30-4：00，风雨无阻。

7月11 日下午，我们“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教社会实践活动小组举行了闭幕仪式，宣告此次暑期实践活动即义务支教活动的圆满结束。

实践工作内容

每天上午8：30-10：00，下午2：30-4：00均为义务支教时间。我们主要对陶店村中心小学五（1）班学生进行课本primary english第七册的教授。我本人作为此次义务支教的一员，也积极加入了各个环节当中。在我们拿到教材后，我们小组成员共同商讨教什么内容，怎样教授等一系列问题。待问题解决之后，我们又共同备课，争取把准备工作做好。在教授学生时，我们都很耐心，很有激情地向学生讲授书本的知识，并扩散学生们的思维，利用各种方法激发学生学习英语的兴趣，从而让学生很好地掌握所学知识。

实践心得

本次暑期实践活动即“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教社会实践活动让我成熟了很多，也收获了很多。关于这次活动，我感受深刻，这其中包含着兴奋感，新鲜感，自豪感，满足感，成就感。

刚开始，当我得知自己被分到了义务支教社会实践活动队时，我的心脏情不自禁地开始兴奋地跳动。因为我的理想就是在以后成为一名光荣的人民教师，在我的心中，教师是最伟大最神圣的职业。能够有机会成为真正的教师来教授学生们书本的知识以及一些可贵的思想，对我而言，很是让我兴奋。

接着又是新鲜感。虽然以前也在班级里当过老师，也参加过课堂模拟大赛，自己也算有过不少老师的经历，但是此次支教对我来说却是一件很是新鲜的事情。原因在于：此次的教学对象是小学生，是真真正正的小学生。教小学生会是什么样子呢？我还真不知道，很好奇地期待着自己的教课。

然后是自豪感。我能够成为一个临时的义务支教老师，也是一项光荣的使命。我很自豪自己又有了一个新的身份，而且这个身份还是我梦寐以求的。快上课时，那些小学生从我面前路过，有的朝气蓬勃地，有的笑靥如花地，有的害羞腼腆地，用他（她）们特有的儿童的稚嫩的声音向我问好，当时我的心中自豪感油然而生。

带着这种自豪感，我踏进了教室，迈向了讲台，开始了我的义务支教。我站在三尺讲台上，向一个个脸上写满对知识渴望的小朋友们教授他（她）们下学期会学习到的功课，使用了多种方法来调动学生们学习的积极性。在学单词和词组时，使用了单词卡片，并让小朋友到黑板上画图听写短语；在学习句子和对话时，让小朋友在我的带领下轻声朗读课文并分别扮演不同角色来练习对话，还教授了小朋友唱一首简单的歌曲happy new year。小朋友们对学习的内容都很感兴趣，上课时积极热情，踊跃发言，朗读课文时整齐响亮，扮演角色练习对话时认真投入，学唱歌时表现也很好，很快就学会了。我的心中洋溢着作为人师的满足感。在快下课时，我有检验了他（她）们对课堂知识学习的掌握程度。他们对学过的单词都能够背诵默写，对短语也能翻译自如，对课本上的相关句型也能随口而出并加以运用。看着他（她）们对所学知识都有了很好的掌握，我感到一种成就感在我心中荡漾。

后来，我们又和小学生合影共同记录下这美好而又难忘的时刻。我相信这一定是我人生中美好幸福的一刻。

通过此次支教活动我获得的不仅仅是作为一名老师的经验，让我明白作为一名老师所应具备的品质和精神，更多的是其中和小朋友度过的美好时光，让我明白怎样让小朋友们在学中玩，在玩中学，并且通过不同的方法来让性格层次不同的学生都能很好地学到知识。总而言之，这次义务支教活动对我来说意义深刻。

建议事项

这次“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教活动总体来说很好（无论是从活动策划、活动执行以及活动期间的安全问题都很好），但是在一些方面还可以加以改善使之更好。例如：学校可以把此次活动加以深入渗透，不仅仅是教授小学生们书本上的知识，还可以向他（她）们讲解一些哲理问题或帮助他们解决内心的困惑或苦恼，使他（她）们能够走出某些心理阴影，从而乐观向上、健康积极地生活，踏踏实实、兢兢业业地学习，无忧无虑、快快乐乐地玩耍，在安全、和谐、温馨的环境中成长。篇三：暑期义务支教社会实践报告

从“两基”落实情况，看我省的教育发展状况及改进不足的建

议和相关对策

甘肃省张掖市河西学院 作者：杨帆734000 概述：基础教育关系一个民族的长远发展，关乎一个国家的长治久安，“强国必先强教”，百年大计，教育为本，而基础教育更是本中之本，加大基础教育的投入，建设师资力量雄厚的基础，是我们正在推进和完成的重要任务，也是今后一个发展阶段内，我们必须花大力气解决的问题，实现中华民族的伟大复兴，建设持久繁荣的和谐世界，基点在基础教育，关键在基础教育。

关键词：甘肃教育两基建设经济社会

一、从山丹县新河中心小学的发展，窥探近年来甘肃教育的成果。

（一）我们先来看学校基础设施建设的情况，看相关的硬件设施的整体配合。

1.新河小学的占地面积，略微估算一下，大概是一万三千四百二十四点三四平方米，在整个村镇上算是最大的建筑群，同时也是最为漂亮的建筑，在全县的众多农村小学中，它也是佼佼者，拔尖的学校。教室的结构多为砖石砌成的木质平顶房，安全方便，桌椅配备齐全，几个同学挤一张桌子的时代已经不存在了，教室里面的整体空间给人以放松的感觉，没有拥挤的现象，书桌都是新设备，教学用房直接占用率高，学校三分之二以上的房间是用来承办教学任务的，从幼儿班到六年级，其中三年级，四年级，幼儿班 都是两个班级，这样的话，给同学们提供了高质量的学习环境。2.体育器材室、科学实验室、电子计算机教育、艺术教育、图书室都建成了一定的规模，当我们问及一个四年级的小同学时，他们高兴的向我们讲述了他们学校举办运动会的事，在平时的教育当中，他们的老师还交给了学生眼镜保健操、篮球、乒乓球、足球、垒球、跳绳、毽子等体育活动，校园里随处可见的眼睛保健操示范图，证明了他们所言不虚，和他们二十多天的相处中，他们高超的乒乓球技术，篮球架下的踊跃表现，证明

了他们的体育实力。一位姓王的同学告诉我们，学校里的电教课很是有意思，他特别喜欢上，但是每周至多只有一节。三年级的几位小同学告诉我们，学校有希望工程捐助的图书室，他们的老师经常给他们借来许多书籍让他们读，里面的故事精彩极了，她说自己读过《富兰克林传》、《十万个为什么》、《格林童话》等等！她还一再央求老师们给大家多讲讲格林童话的故事！

3.学校有住宿学生，我们一十四人在本次支教活动的时候，就住宿在寄宿生的宿舍里面，因为我们身体力行地享受了寄宿生的待遇，对新河小学的用水、用电、物用、饮食管理都深有感触。总体来看，用水很是方便，学校里有两口自来水井，有一口自打出来的水井，无论是生活用水，还是厨房用水都方便易得，地下水资源丰富的河西走廊在这方面得天独厚。热水有电锅炉供应。各个宿舍的面积约有一个半平米，支有四个大小一致的高低床，共有八个床位。我们一行人住的二号宿舍，很富有小学生的生活气息，刚一踏进去，四个醒目的“静、竟、净、敬”映入眼帘，各种手工艺品贴满墙角。学校的操场有半个足球场大小，里面错落有致地摆放着乒乓球、篮球、秋千、双杠、单杠、羽毛球等体育设施，一到课外活动，这儿总是充满着令人捧腹大笑的故事，总是让人感觉到勃勃的生机，总是让人沉浸在欢歌笑语当中。

（二）我们再来看教学环节的情况，了解我们学生的思想状况，评估我们的教学质量。1.在教学的过程中，我们发现了许多光凭主观经验想象不到的事情。在课时的设置上，新河小学的课时是非常充足的，早上五个课时，下午三个课时，一天当中最有用的时间，他们都在学习。课程种类的设置，也符合国家义务教育阶段的要求，语文、数学、英语、音乐、体育、美术、微机、社会这些课程，他们都开设着。每一个同学在考试成绩上虽然存在各种各样的差距，但他们对学习知识的兴趣却都是一样的浓厚，这是为什么呢？因为他们有理想，这个理想，成为了他们区别于其他地方学校的最显著特征，也成为支教老师们津津乐道的话题。几乎是每一个支教老师在上

第一节课时，都寻问了他们的志愿是什么？或他们的理想职业归属问题，老师们收到了各种各样的回答，有像爱因斯坦一样成为举世闻名的大科学家，有美容师，有土木工程师，有记者，有医生等等，在基础教育阶段，把理想教育灌输给孩子们，是非常成功的一种教学。2.“地球村”这个概念被创造出来已经有相当长的时间了，在传授他们基础知识技能的同时，把这个村子里的相关的事情告诉他们，同学们很是感兴趣，因为扩大视野。才能把理想放在更广大的环境当中去考虑，更加地实事求是，更加地切合实际。面对渴求知识的眼睛，我们也就更加的清楚，基础教育的重要性是多大了。扩大视野，明白责任，《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》就是他们言行举止的总结了，我们还会怕有教不好的孩子吗？ 3.通过了解整个陈户乡的“两基”建设情况，我们容易得到这样的结论：“纯粹的文盲已经是没有了，广大的群众当中，小学及初中文化程度的人占有人口的绝大多数”，扫除青壮年文盲的任务在陈户乡顺利完成。在陈户乡的西门村，当支教的老师们进行招生宣传时，当地的民众甚是热情，对教育可以说是非常的重视，教育成就未来的观念深入人心，小学阶段进入中学阶段的过渡非常的顺利，入学率连年来都是百分之百，可以大胆地说一句，普及九年义务教育的重任正在有效地完成，简直是势不可挡的，两基建设在本地区取得如此巨大的成就，确是非常鼓舞人心的，也充分地证明了这些年国家实施的科教兴国战略是完全正确的，执行科教兴国战略的意志是坚定的，执行的结果是经得起历史和人民检验的。

二、“两基”建设当中存在的问题，解决问题的方案，解决问题的措施，适合甘肃省情的教育发展新路子，新方法。

（一）“两基”建设存在的问题。

1.建设创新型国家，建设人才强国，都得重视教育，抓好基础教育。提倡素质教育，改变传统的一考定终身的局面，已经有相当长的一段时间了。我们要实现中华民族的伟大复兴，走向二十一世纪中叶，就必须把“创新”融入到基础教育当中去，让我们祖国的花朵茁壮成长，让我们的千百

2.社会、家庭、学校是孩子们成长的环境，端正社会风气，践行社会主义荣辱观，构建社会主义核心价值体系，建设和谐社会，为基础教育提供良好的社会环境。建设高素质的教师队伍，教师要坚决的把“学为人师，行为世范”这样的标准放在自己的生活当中，建设一流的师资队伍，让优秀的人才从教，鼓励优秀的人才终身从教，到条件艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。家庭对于一个人的成长有莫大的作用，良好的家庭教育是培育每一个天才的肥沃土壤，而现在存在的留守儿童问题，必须行之有效的解决，给这些孩子以心理上的安全，给与他们完整的成长环境。

3.教育资源使用的不平衡性愈加突出，东西不平衡，城乡不平衡，并且有拉大的趋势，教育公平，是最大的公平，同在一片蓝天下成长，不能让孩子输在起跑线上，我们需要政策的支持，我们需要优质的教育资源照顾到每一个孩子。

（二）促进基础教育又好又快发展的建议。

1.以科学发展观指导教育事业的发展，把教育的发展放到当前社会经济的具体环境当中去考虑，贯彻《国家中长期教育改革发展和规划纲要》，办好基础教育。前进的方向要明确，我们为什么要大力办教育？我们为什么要办这种形式的教育，我们教育改革的着眼点在哪儿？明确了这些问题，治理教育过程当中存在的弊病，才能得心应手，才能有的放矢，才能做到全面发展，循序渐进！

2.“国将兴，必尊师而重教”在学生的发展过程中，教师的责任重大，使命光荣，做一名优秀的人民教师，既能实现自己的人生理想，又能点亮自己，照亮他人。教师强大，我们的学生才能强大，我们的教育才有力量。拥有一流的师资队伍，培育一流的人才，当今国际间的竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的竞争又是在教育，而教育的重要参与者之一就是教

师，我们应当毫无理由的说“让我们的教师最优秀”。

三、加强基础教育建设，共赢中华民族的美好未来。

要为中华民族之腾飞而读书，就必须从小学教育抓起，从基础教育抓起，为了加快我们甘肃省的跨越式发展，充分利用当前的重要战略机遇期，应当重点抓教育，重点抓基础教育，为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础，为祖国的未来储备无价的财富。

第五篇：暑期社会暑期实践报

关于暑期实习的个人体会与感想

摘要：暑假生活来临，在学校呆久的我们都迫不及待的想去体验一下在社会工作的感觉，一方面是为了响应学校的号召，在社会中通过在公司实习来检验自己的办公能力和自主生活能力，寻找自身的不足，想想要怎样去提高；另一方面，通过实践可以赚取一定量的生活费并且体会到赚钱的辛苦。以后出了社会就能开阔我们的视野，这样才能让大学生树立更远大的目标和理想，在人生的路上走得更远。关键词：实习；锻炼；能力；实践；大学生；目标。

现今就业形势越加严峻，为了让我们更加适应就业环境，为了提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得有意义，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

我按照学校的要求，进行了暑期社会实践，我来到了景德镇古街的赛琪专卖店打工。赛琪是一个以经营运动鞋，运动服等运动产品的营业场所。在店里，我是一名导购，虽然只是暑期工，但是老板给予了我和另一名暑期工足够的重视。老板请店里的老员工简单的给我们培训了一下运动产品的相关特点以及与客户打交道方面的知识，而后就是由我们自己搜集一些公司的资料。开始正式上班的第一天，我站了7小时（因为在家里，大部分的学生都是过着衣来伸手饭来张口的小姐少爷生活，很少有人受的了这种苦），回到家休息的时候就有种想放弃不做了的感觉。我和爸妈说出我的想法，妈妈叫我不要做了（她怕我累着），爸爸叫我去体验下挣钱的辛苦，不要说放弃就放弃。想了很久，终于还是决定继续上班，慢慢的我就习惯了上班的生活。不知不觉，我在赛琪的打工生活就结束了，这是我第一次真真正打工，感慨很多，在这里做导购，我也真得学到了很多的东西。下面来谈谈我的个人体会：在赛琪专卖店流程是：营业前准备——换工作服，佩带工作牌，检查仪容仪表——打扫卫生整理货品货架——开始营业——陈列组合规划——接待顾客——留意顾客——展示商品——介绍商品——核实开标——核对单据——包装商品——其他配套产品介绍——送客致谢——营业后——账目稽核——打扫 环境卫生——关店门下班。作为一名导购员，把商品卖出去是导购员的天然职责，但成就一个好的导购员决不只是把商品卖出去这么简单。销售既然是涉及到买卖双方的事，因此，站在顾客与企业的角度，导购员的工作就是帮助顾客在购物时作出明智的选择。因此，导购员的工作职责包括两个方面：一是为顾客提供服务。由于顾客能在多个品牌中

挑选到他们需要的商品，所以导购员礼貌热情地对待顾客变得非常重要了；二是帮助顾客在购买商品时作出最佳的选择。

当导购员实习期间让我深深的体会到团队协作的重要性，一个人的力量十分有限，就因为凝聚和团结了所有员工的力量，才能创造出更好的业绩。磨练了自身的意志，得到了真正的锻炼。学到了许多为人处世的道理与方法，学会了和善待人，也学会了时刻勉励自己，使自己始终保持自强不息的良好心态!这也让我明白了许多事情，了解到生存的艰辛，工作的辛苦，端正了自己以前那种不珍惜别人劳动的不良心态，也明白了社会的复杂和多样性。为了能更加了解社会，适应社会，融入社会，我们要不断地学习新的知识，在实践中合理的将其运用，不断地提高自己的素质，锻炼自己的能力，使自己在激烈的竞争中立于不败之地。

我开始一直觉得自己是一个假期工，那些长期工会欺负我，会什么都让我自己做，所以开始工作的时候总是小心翼翼，生怕出错，可是事实并不是那样，她们对我都很好，我哪里做的不好，她们会教我怎样才能做得更好。她们还教我整理货品那些，所以我们很快就打成一片，成为无话不谈的朋友了。我想对你们说：谢谢你们！谢谢你们教会我很多很多东西，有技术上的，有社会经验。以前总认为自己是大学生，就自视清高，可是我现在觉得自己在她们面前我只是书读得比她们多点而已，很多很多事情，真的是需要跟她们请教！遇见她们和她们一起工作也是我的收获之一哦！

还有，就是以前花钱时从不觉得累，但挣钱时才知道辛苦啊。由于在学校坐习惯了，突然站7.8个小时真得受不了，不过还好，后来都适应了！哎...其实以前听别人也说赚钱不容易，可是总没有自己去亲身的体会，而这次，自己通过切身的体会，真的是不容易啊！所以我真要珍惜自己学习的机会，珍惜父母的劳动成果。虽然我平时用钱不是大手大脚，可是还是有时候会头脑发热，乱花钱，以后真得不能再这样了，要理智消费！另外，这工作觉得累，但也考验了我的意志力，特别是在实在站不住的情况下，我不停的告诉自己：要坚持一会。这是一个难得的锻炼的机会！有时候，人真得需要一些规章制度来限制自己，每当我这么想的时候，我就会坚持下来。

在这一个月内，通过和老板的接触，我觉得当一个领导者并不简单。大部分人只看到了老板的风光和气派，可是他们的苦谁又知道呢？老板告诉我，他们也是吃过很多苦才发家的，当时加盟赛琪的时候，景德镇市只有老板和老板娘2个人，他们每年2.3月份和9.8月份就要去工厂订货，还要时刻观察市场动态进行一些促销活动以求吸引顾客的眼光，经常都没时间吃饭，哎.....没有艰辛的付出，怎么会有今天的成绩呢？而现在，在别人看来，他们天天收入几千，生活富裕，可是他们依

然有压力，有挑战，必须时刻警惕和创新！除此之外，他们每天的支出也很多,一个月住房子费用就三万，水电费一万...再加上各种人工费，进货费，这些又会有多少呢？其次，他们还要把和厂商的关系处理好，工商，税务，卫生等方面样样需要打理好的！另外，还必须能让让员工“心甘情愿”的为你干活，而不是“薪甘情愿”，要让员工真真正正的去为自己的工作负责，而不是敷衍，这其实真得很难。在这方面，我觉得他们做的总体可以，不过仍然有不足之处，要不然怎么会招暑期工？！所以我觉得他们需要改进！比如说在食宿上，他们只管住却不管吃，因为上班时间很不好，所以我们只能在外面吃，我想如过老板可以包饭，我们一定会有更多的积极性，真正的去踏踏实实地工作。

最后，我想再说一下自己对服务行业的感觉，在那里打工的这一个月，所遇到的人大部分是比较有素质的，可是总有一些人是那么的横，虽说“顾客是上帝”，但是也不能这么折腾导购员啊，他们为什么不能多尊重别人一下呢？哪怕一个善意的微笑，一个理解的眼神，就能让我们的心情保持一天的晴朗！所以，学会尊重别人，理解别人，你也会觉得别人对自己也是友好善意的！你的生活会变的多彩，美妙！

当我拿到我的工资1061元时，我的内心是有点小激动的。虽然钱不是很多，但那毕竟是我努力一个月的劳动成果，手里紧握着那些钱，感觉自己像个小大人一样，可以自己赚钱，可以靠自己的能力赚取生活费时，我觉得我是很成功的。总之，这次打工的经历真得让我刻骨铭心！我所收获的只有我自己知道！在短短一个月的打工生涯中，我觉得我不仅仅是学到了一些知识，更重要的是练就了自己的韧性，让自己明白了很多道理，很多看似简单的道理，也为我自己踏入社会作好铺垫，人，总是需要去磨练，去拼搏，要不岂不是在人间白走一遭吗？

我即将面临大二，我想大四出来以后，无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。因为通过这一个月的打工实践，我得到了锻炼也提高了自己的能力并且开拓了自己的眼界，了解了一个不曾了解的环境，这让我受益匪浅。与此同时，也更加明确和肯定今后学习的方向和目标，也许我，一个不谙世事、涉世不深的大学生距离成熟还有距离，但这并不会影响我，只会激励我要不断地学习，锻炼自己！不管怎么说，我觉得这次打工的经历会永远印在我的脑海里，而且我相信以后这样的机会还会有很多，我一定会多争取，多锻炼，不断提高自我！挑战自我！