暑期社会公益实践心得,志愿者

第一篇：暑期社会公益实践心得,志愿者

暑期社区社会实践心得

暑期社会实践是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极的参加社会的实践活动能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，做先进青年！

暑期社会实践则为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！

从6月开始，我们便进入了紧张的准备过程。8月*日，我所在的实践队伍——*******小分队正式行动了。我们的前两天实践地点分别在**社区和**社区，以表演加互动的形式进行社区助残宣传。两天时间里，我们发宣传单、问卷调查,为居民表演节目，教太极，泡花茶，同居民一起为残疾儿童写祝福。为自己，也为居民送去了别样的爱心行动。

转眼间，头两天的活动已经结束。过程是艰苦的，但收获是丰富的。回想这两天，我有了深刻感触。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。通过社会实践的磨练，培养了同学们不怕困难，勇于克服困难的精神，培养了大家团结友爱，互助互让，关心集体的良好品质，让广大同学真正在实践中受到了锻炼，增长了才干，作出了贡献。

第一次暑假社区服务是对自己的一次考验。一直在大学象牙塔里的自己到底有没有能力，在社会上用双手来收获什么。到底我能干什么？心理上总有这样的疑问，这次实践，就给了我这样一个平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来。看看自己是不是温室里的花朵。

可能作为学生的我们还没有多大的本领，但是即将成为栋梁的我们在真正走入社会钱来一次预演。搬桌子，贴海报，发传单。一份简单的工作，却可以让我们认识自己。从中我学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社区服务活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社区服务活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

通过这次的社区服务，我深深地感受到一个人需要在工作岗位上有一份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在两天时间里，我们也体会到了社会对于残疾人应有的温暖。许多人参与了我们的活动，并同我们一起献出了自己的爱心。两天的活动让我明白，要关爱和帮助残疾人。要给残疾人真正的关怀，那就需要摆正自己的心态，不要带着歧视的眼光去看待他们，他们其实是最棒的。他们其实都是生活的强者，真正的强者。只要你用一颗真诚的心去和他们交流，你会发现他们是很可爱的人，甚至有很多人身上具备的优点是别人没有的。多些真诚的语言，真诚的眼光，鼓励的话语，这个比什么都重要。

我们的阳光行动还在继续着，期待着我们的行动能唤起更多人对残疾小朋友的关心，也期待着我们的行动能带给残疾儿童更多的关爱，期待着他们和普通小朋友一样天真无邪的笑脸！

第二篇：-公益实践心得

公益最美

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪的大学生，有着较高的文化素质，就更应该积极参加劳动。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”

随着学习的深入和法律文化节的开展，同学越来越被一种紧张的气氛所包围；同时，我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染，越来越觉得作为当代大学生的我们，应该做一些力所能及的事，既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代，人们的生活水平虽然得到了很大的提高，但国民的素质却也是有待提高，所以我们组织了此次公益活动，用来陶冶自己，宣传环保。

“公益”，也许你看它时觉得很远，其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷，偶尔你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事，在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量，并为此感动，而我们其实也在做着公益的事，比如劝募，捐款。“劳动”，那就更熟悉不过了，从小就明白劳动最光荣，会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》，即使到初中没有劳动课之后，我同样每天劳动着。如此一来，我仔细一想，觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活，最有延续性的课程。它延续在我们从小到大的教育中，延伸在我们每天的生活中，并且将在以后依然延续。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的公益劳动，使我体会到了公益的力量、温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

基于对公益的深入了解，我决定在社区里做一些力所能及的事。在经过与社区负责人的沟通下，我拿起大扫帚，将我们的小区进行了全面的清扫，把垃圾扫成一堆，把他们用簸箕悉数倒入垃圾桶内，等待垃圾车的到来。然后我又在各个单元的楼道里进行了清扫，干净无比的地面让辛苦了一天的上班族带着愉悦的心情看到焕然一新的家园。尽自己所能，用自己的绵薄之力将我们的小区向文明推进了一大步。

公益活动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。

大学生是国家的栋梁之才，是祖国的花朵，积极参加社会公益活动，完善人格，是一种责任。社会的进步，国家的建设，人生的成功，需要的何止是技术，经济在发展，一个受高等教育者，要支撑和继承的东西很多，这就需要我们去做，去行动。况且，积极参加公益活动也是个人素质提高的一个重要方面。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，正确而勇敢的深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能促进我们成长，为以后走出校门，踏进社会创造良好的条件，使我们学有所用，在实践中找到适合自己的位置，有效的为社会服务，体现当代大学生的自身价值。

第三篇：志愿者实践心得

志愿者实践心得

翟乐明

为期一个多月的暑期实践活动即将结束。经过了一个月的实践活动，虽然很累，可是很开心，很充实。这一个多月以来，参加了流感宣传、一对一义教、我的第一桶金、知识竞赛等等的活动，每个活动都留下了深刻的印象。

这是我第一次作为负责人去负责整个社区的暑期实践，从组织大家积极参与，到各项活动的实施，都是一个不简单的过程。从中，我第一次意识到人际关系的重要性。原来做任何事都离不开朋友们的帮助。

开始时的开幕式，预示着一切即将开始，第一步是要写好一个周详的计划，然后过渡到第一个活动——派发流感传单。派发流感宣传单那天天气很热，我们冒着烈日走在大街上向路人说明我们的意向，路人们都很耐心地停下来听我们讲解，配合我们的工作。

印象最深刻的是“我的第一桶金”，那4天里，我们冒着30°以上的高温，在江滨花园里，坚持着我们的摊位，尽管没有多少路人，尽管生意不尽如人意，可是我们始终都坚持着，一直坚持到最后。还有知识竞赛的激烈竞争，选手们个个都精神奕奕，经过了一轮惊险的龙争虎斗，我们最后赢得了第三，虽然不是最好的，但我们已经竭尽全力，付出汗水以后，对自己的表现很满意。

这个暑假的暑期实践，是我第一次当自愿者。志愿者的标志为红色的左手手印。曾经听同学讲过，志愿者是用左手的，那是因为我们要伸出空闲的左手去帮助别人。伸出我们空闲的左手，去帮助有需要的人。

在当自愿者的过程中，认识了许多的朋友，有来自整个万江区的大部分大学生，高中生，还有许多其他的朋友们。2009年的万江区暑期活动，其实搞得是很成功的，负责人说，今年的气氛要比上年好，大家的积极性和组织的活动都比上一年好。我很荣幸可以参与到其中，很开心可以和大家一起参与了许多有意义的活动。

2009年的夏天，在我们的汗水中渐渐落幕，一个月在忙忙碌碌中过去了。第一次参加暑期实践活动，第一次做这么有意义的事情。尽管了一个多月的苦心经营，我收获了那一个个美丽的回忆。那一次会议，28个社区都出席，28个对手，28个朋友，28种精神让我们去学习。我们都舍不得活动的结束，我们都不愿意离开服务站这个大家庭。

以后无论在任何常场合，我都愿意伸出我的左手，去帮助有需要的人。

我的暑期社会实践心得

滘联社区刘育清2009年8月13日

七月流火，酷热难耐。正是这样的正夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践开始了。社会主义高校办学的根本目的是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。当我们走进救助站的时候，我觉得我们是何等的舒服，有良好的条件给我们学习，可我们呢？又给了社会什么样的回报？怎样的报答的父母？我从这次社会实践中长大了不少，开始学会满足和珍惜！看着他们童真的眼睛，我心里一震，我决定用自己仅有的一点力量去帮助他们，这几天中我和我的同伴们交了他们语文，化学，数学，还和他们交流，慢慢的他们也和我们融成了一团。他们在学习中挺努力的，不

断的提高自己，努力的弄懂我们交他们的点点滴滴。我努力把自己所学的知识交给他们，希望他们有个好的发展，他们是祖国的花朵，是祖国的希望。

实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学会其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在我们社区——窖联社区的大学生暑期实践活动中我参加了义教、手语、猪流感宣传、探望孤寡老人、志愿者知识竞赛以及“青春活力”——定向越野等活动。从中我学到了不少的知识与实践的能力，也锻炼了不仅是自己的能力，还锻炼我自己的体力等！在探望孤寡老人的活动中我了解到不少我以往不知道的历史，也让我知道了现在我们的生活来之不易，我们要懂得珍惜现在的生活，也要好好牢记历史。而在学习手语的活动中，我真的学到了知识，自己也得到满足感，但是也让我知道其实那些聋哑人真的不同于我们，他们之间的交流不像我们这样，他们需要通过手语或者文字等，所以我们应该更加关心他们，给更多的关怀和爱心给他们。同时也让我知道：其实人与人之间的交流不只是可以通过语言的，还有手语等等。而在定向越野的活动中让我学会了：坚持团队精神打造奇迹。因为我们队的所有人对于比赛场地都是不熟悉的，然而我们却在28个队伍中拿到第十名；还有就是学会了既要相信自己又要相信别人，因为我们队友之间互相相信才使得我们拿到这样的成绩！

时光飞逝，短短的实践活动就要结束了，而我自己在这次社会实践中我真的受益匪浅，获益良多，既增长了自己的见识，也得到了锻炼！

我的暑期社会实践心得

滘联社区吴沛玲2009年8月13日

我想用我的笔触来将我们实践生活的点点滴滴描绘，定格，那曾深深触动我的脸庞、画面任风尘流沙滚滚，我将永久的珍藏„„

一个月的社会实践结束了，在我看来，大学的暑期因为参加了社会实践而变得充实、有意义。短短一个月功夫，我投身其中体验着那接连不断的挑战与欣喜，在付出后收获喜悦，心里只愿将那一幕幕化作文字，永久的留存„„

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，大学生通过开展丰富多彩的社会实践活动，可以使我们自己逐步了解社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。

众所周知，大学是一个小社会，但我们绝不是象牙塔里不能受风吹雨打的小花了，因为通过社会实践的磨练与洗礼，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

俗话说：一份耕耘，一份收获。暑期社会实践中，作为一名社区实践小组组长，我收获了那汗水下的坚持，收获了那努力下的掌声，收获了那艰辛下的微笑。

炎炎夏日，烈日当头。正是因为有这样的环境，更激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

而社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。参加社区社会实践活动的策划，锻炼了自身的思想活跃性和策划能力，开拓了思维新境界。投身于社区“建设和谐社区，情暖四方学子”义教活动，重温了童年的天真与赤诚。参加“青春活力”定向越野比赛、三人篮球赛，唤起了青春飞扬的激情„„

在这短短一个月的社会实践，我确确实实的又学到了许多在学校及书本上不曾有过的东西。尽管以前也有一些社会实践的经历，但是这次感觉与前几次有很大的不同，而且感觉比以前收获得更多。比如：在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经验的。在行动中，其中有关心你的人，有对你无所谓的人，有看不惯你的人，看你如何把握了。交际中要求你在不能改变一件东西的时候，你只能学着去适应它，如果还不行，那就改变一下再去适应时的方法。

社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在，这一路走来我最大的感受就是付出了很多也收获了很多，并且感受到成长的快乐。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐，而参加万江区2009年社会实践就给了我成长的快乐！

大学生实践活动心得

滘联社区谢志鹏2009年8月14日

这个绵绵的假期里，我参加了万江团委组织举办的一系列大学生社会实践活动。实践活动虽不像日常上学那样忙碌，但也贯穿了半个暑假，让难以让人提起劲来的日子增添了许多乐趣，对我也有着深刻的影响与价值。

在以往的我没有这样的机会，也没有这样的想法去好好地接触社会、锻炼自我。因而，当我从动员大会听到消息的那一刻起，好奇与新鲜的感觉迫使我去参加这些活动，并且认为这是令人神往的事情。从社区举办的“猪流感预防宣传活动”、“三人篮球赛”到社区举办的“第一桶金”创业活动、“定向越野”，我一直都非常积极地投身进去，希望从中不断学习，加强实践能力，全面地完善自己。相应地，我也非常努力。

队友们也不断鼓励与支持，如在社区举办的“三人篮球赛”中，我与队友几人都非常重视，赛前，我们进行了好几次的练习，从各个方面提高自己；赛中，我们非常努力，不断地相互鼓励，团结一致，最后夺得了第一名。又如社区举办的“定向越野”比赛中，在对场地毫不熟悉的条件下，凭借着大家的分工合作，不懈的努力，也获得了第十名的不错成绩等等。通过这些活动，我们在付出汗水的同时也收获了成功，收获了友谊。

对于万江这暑期举办的一系列的大学生实践活动，我认为这是一个很好的锻炼知我的平台，让我们大学生展示自己的才华，是个将书本中所学到的知识转化为实际应用的机会。实践活动的丰富多样性，能海纳百川，让各种各样专才的人都可以得到机会，对此，我非常庆幸能

够成为实践活动的一份子。

前些天，在接到能都成为区实践积极分子的通知时，我感到十分高兴。这是对我这一假期实践的肯定与表扬，对我来说有着深远的价值，通过这些活动，我认为我从中受益匪浅，虽然没有明显的物质方面的收入，身心也略显疲劳，但这从根本上改变了我一些对人对事的价值观，为我未来发展奠定了坚定的基础。

我真诚的希望，这样的大学生实践活动能够继续办下去，并且越办越好，让更多的人从中学习，丰富自己，为万江未来贡献力量。

暑期实践活动心得

滘联社区朱柱兰2009年8月13日

漫漫暑假，原以为又在碌碌无为之中渡过，可社区里举行的实践活动却让我的暑期生活得以丰富。现在，暑期实践活动已经走向了尾声，但看回活动时的照片，点点滴滴尽在心头。甲流宣传活动、探访孤寡老人活动、义教活动、义教交流会、优秀志愿者知识竞赛、手语活动、篮球赛，这一切我有参与得活动，到带给了我很多的感触，就让我细细回味这些活动背后所带给我的感想吧！

甲流宣传活动。由于种种原因，原本8点左右就开始的活动，一下子推辞到9点多，本来人声鼎沸的菜市场，一下子也就剩回了摆摊的人和寥寥可数的买菜人，这增加了我们的宣传难度，可这一点也没打击到我们的士气，我们尽我们的所能，向周围的人派发宣传册子和向他们讲解一些预防甲流的知识。眨眼10点多了，眼看市场及其附近的人都手拿宣传册子，可是我们的手中还剩回很多的宣传册子未能发出去，该怎么办呢？我们充分发挥了我们的聪明才智，想到工厂里人流密集，且缺乏预防甲流的知识，患甲型H1N1的机率也会相应增大，所以我们决定把小册子派发到各工厂。这可谓精神可嘉，原以为在这么炎热的天气，享受惯的我们会随便派派，就把活动结束，可没想到的是，我们的责任心还是蛮强的，甚至走很长的路去到那些工厂里派，也要把任务完成。希望以后学习、工作，我们还是能保持这种精神。探访孤寡老人活动。探访过后，深深体会到老人们都是喜欢热闹的，或许是因为他们的孤单、寂寞吧。也清楚了解到老人们都喜欢与人分享自己的往事，他们总是那么的愿意、高兴地与我们分享之。抽点时间、多点耐心，多问候一下你身边的老人们吧，在他们高兴的同时，我们从中也会学到很多处人待事的方法，一举两得的事情，何尝不多去做做？

义教活动。我承认自己是一个没什么耐心去教人的人，这次的义教活动对我来说无疑是一次挑战。小朋友的调皮、理解力、以及彼此之间沟通，这都是摆在我面前的难题，型号还有一群小“老师”从旁协助，才不致于令我不知所措。随后举行的义教总结会议上，各社区大谈义教后的感想和一些经验，让我从中还是学得了很多，如果让我再当一次“老师”，我相信会做得好。

优秀志愿者知识竞赛活动。这次活动让我对“志愿者”这个身份有了很深刻的了解，且活动普及了志愿服务的知识，扩大了志愿服务的影响，塑造了志愿服务的风尚。

手语活动。这次手语活动使大家开阔了眼界，增长了知识。那天气氛很好，活动很成功。在小老师生动的教学中，大家跟老师学习了很多的日常用语。由于人数适中，所以每个人都有机会上台表演。

篮球赛。举行篮球赛的那天，正是我国的第一个“全民健身日”，由于是这么特殊的日子，给我们的篮球赛蒙上了一层特殊的意义。比赛现场微风熙熙，感觉凉快，无论是比赛球员还是观众，心情都相当高涨。那天我担任了篮球赛的计时员，那还是我头一次干这工作，起初还是手忙脚乱的，多亏了同伴的帮助，逐渐对其熟悉了。各参赛队严格遵守比赛规则，认真组织，积极参与，保证了比赛的正常进行；全体参赛队员斗志昂扬，顽强拼搏，赛出了风格，赛出了友谊。这次篮球比赛，不仅充分展示了我们滘联社区团结协作、健康向上的良好精神风貌，更重要的是，通过比赛加深了了解，增进了友谊，振奋了精神。让我们以这次篮球比赛为契机，把精诚团结、顽强拼搏、勇攀高峰、催人奋进的比赛精神转化为强大的工作动力，总结经验，发扬成绩，克服不足。

这次实践活动亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

第四篇：暑期社会实实践

当前农民工权益情况的调查(黑体三号，一般不超过23个字)

经济管理学院会计061班任玺（楷体-GB2312、五号）

（楷体-GB2312、五号、单倍行距，一般不超过300字）

内容摘要：我国经济社会的快速发展，与数量巨大的农民工付出的辛勤劳动密不可分。但是，农民工的打工境况却令人担忧，其合法权益被侵犯现象已经到了必须引起全社会高度关注并采取切实措施予以解决的时候，否则，将严重影响我国经济社会的健康发展和和谐社会的构建。本文试图通过对当前农民工劳动权益方面的现状调查、存在问题的分析，提出解决和保障农民工劳动权益的方法和措施。

关键词：农民工劳动权益

正文（宋体、五号、单倍行距）

根据学院《开展2007年学生思想政治理论课社会实践的通知》要求，我选择了与经济发展和和谐社会关联度较高的民工权益问题的调查。暑期，我先认真学习了《劳动法》，并根据《劳动法》的有关规定制订了调查内容。随后，先后四次到金华市中心劳动力市场与在此等待招工的20余名农民工交谈，调查了解他们过去打工的经历和感受。尽管他们对部分企业管理相对较为规范，对他们也比较公道，但他们的陈述还是令我对农民工打工的不易深表同情，对那些不良业主侵犯农民工权益的行为感到遗憾。调查反映出农民工当前劳动权益被侵犯情况主要反映在以下几个方面：

指导教师：姓名

第五篇：暑期社会教学实践

黄淮学院 追梦人 金珂

我的追梦

大学的第一个暑假，不想让自己着宝贵的两个月时光虚度，我选择了追梦，成为一名乡村老师，选择这份工作的时候我已·很清楚，这份工作不是为了赚钱，既然选择成为一名乡村老师，就是选择了一份责任。这一个月，有艰辛，也有收获·。

我知道了如何安排好自己的上课内容？

在安排上课内容时,应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力水平.内容不宜太简单也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学情绪.所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和知识做出适当的改变其次, 是教师如何指导学生学习？在这个告诉发展的时代,作为老师，不是把知识“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把知识转化为能力。在知识的海洋中，教师如

黄淮学院 追梦人 金珂

灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一

些

方

法。

《论语》中有这么一句话“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。”意思是说一个人白天不吃饭晚上不睡觉去思考一个问题，不会有什么结果，不如亲自去学习研究。在下乡过程中，每天我都在锻炼、都在成长，虽然说很累、很辛苦，但下乡的那段日子是快乐的、充实的。

我发现不管是一件东西还是一个地方，当你真正爱上它的时候，那一定是已经失去或者已经离开它的时候，剩下的只是深深的留恋和那美好的回忆。

可是进过这次社会实践，我深刻的体会出了当一名老师的不易。在这过程中，我学会了很多东西。调研活动中，令我最难忘的是深入农户，与农民近距离交谈相关问题，走了近两个多小时，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。这之中我们也遇到了一些困难，主要是他们不相信、不信任我们，拒绝我们，以为我们是干坏事的人，会影响到他们的切身利益。我们自己也不相信自己，不敢随便问人，因为我们怕被拒绝了，所以我们不停寻找一些拒绝概率少的对象。后来问着问着，也

黄淮学院 追梦人 金珂

就没那么多的顾虑了，情况也好多了。在调研活动中我接触到了很多不同年龄，不同层次的人，也遇到了很多不同的想法和见解，同时也从不同的角度认识了我们的社会的—互助，信任，冷漠，不信任·····

还记得当我们到个别学生家中家访调研时，大多数的家长对我们很热情，极力配合我们的家访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。

我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西，总体来说，在调研过程中，我学到了怎样与他人更好地沟通。

未去之前就听说这里的生活条件会非常的艰苦，虽然宿舍只有床，没有其他的必需品，但是学校领导十分尽力在为我们改善条件，常常让我们感动不已。

住的方面让我们大大地惊喜了一番，但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了第一天校长就带我们买了菜、米等必需品，得要我们自己动手做饭吃了。我们团队里面除了个别几个队友，其他的人都不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭，但是要做我们团队十七个人的饭确实有难度。但是，不管怎么样，大家从开始饭做不太好，从不知道在哪里买菜，慢慢摸索到每天能够煮出菜色丰富，香香的饭菜。每天早上六点后勤组的会安排人出去买菜，同

黄淮学院 追梦人 金珂

时每天都会安排人做饭。总之，大家经过三四天后就慢慢进入状态，每件事都进行得有条不紊了。偶尔早上起床，便会听到叫吃早饭的声音，还有一些队友忙碌的身影，那都是很美好的事情。

准备文艺汇演及带领学生布置教室也是三下乡一个必不可少的环节，大家分工合作，寻找题材，每个人都着力挖掘着自身的潜力，同时挑战自己年轻的极限。

知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为教师，在传授知识的同时，要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生.特别是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去帮助他们，用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本知识进行深加工，改变传统的教学方法，借助形象有趣的教具，倾注于感情，声情并茂、灵活多样地进行授课，使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生好奇心，激发学生的学习兴趣，在学知识的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。

二、在适当的时候给学生适当的赞扬，赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时,人会兴趣更浓、干劲更足, 从而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循环轨道。相反，因为

黄淮学院 追梦人 金珂

活动而受到责骂或贬低时，则会使人心沮丧，兴 趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其长处，经常给以鼓励；对于取得的点滴进步，都要及时给予赞扬。所以，当一个老师在批评学生时，应该多多的考虑一下，是不是真的非要批评他呢，常常要提醒自己

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赞

扬。

三、帮助学生变被动学习为主动学习。学生的学习成绩提高了，学习乐趣浓厚了，知识丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时学生的学习是盲目的，这就要求教师及时为学生确定方向，设定目标。目标越具体越清晰，实施越容易，也越容易见成绩，成绩不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习能力从量的积累到质的飞跃的转折点。最后，是如何管好一群精力充沛的青春期学生? 这是一个看似简单，其实却是一个最困难的问题。学生的情绪并不再我们的控制范围内。例如当说到如何安排教学内容时，我们老师是有主动权的，我们可以根据需要来安排合适的内容。但是，这一群正处于青春期的学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的情绪。作为老师，要管教好他们，确实是

一

件

困

难

得

事

情。

黄淮学院 追梦人 金珂

1.用轻松活泼的教学方式教学生们

用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生接受你，然后你再教学的过程中，渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩近人又善良正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。

教育学生的前提是了解学生，了解学生就要了解学生的历史、家庭背景和现状。同时，要了解学生就要与学生多接触，多听听学生的心声，只有做学生的知心朋友，才能知道学生的真正想法。其次，老师要对学生尊重和信任。当老师对学生表达一定的尊重和信任时，学生就会感觉到老师对自己还死很有信心的，无形中促进了学生的积极向上的信心。而如果教师认为学生无可救药、其问题不可解决，在态度上难免有所表露，学生接收到这样的信息，他们对自身的评价也会倾向于消极，失去进步的信心和勇气，进而破罐子破摔。最后，老师在处理问题时，有时也要站在学生的角度来考虑问题。这样才能公平公正的处理好问题，做到全面的考虑问题。最后，虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣。作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我，也快乐了我，让我体会到久违了的童年的欢笑。