上海大学后勤集团饮服中心安全管理制度

第一篇：上海大学后勤集团饮服中心安全管理制度

上海大学后勤集团饮服中心安全管理制度

1、饮服中心设安全卫生监督部由中心副主任兼管，设兼职员1名，成立安全卫生检查小组，各餐厅设安全责任人。

2、安全应成为饮服中心管理的一项重要任务列入工作计划，与生产工作同布置、同考核、同奖惩。

3、饮服中心对全体职工坚持进行思想道德教育和食品卫生法、安全生产法教育，使全体职工遵守社会公德，知法、懂法、守法，抵制违法行为。

4、制定、健全各类安全制度，要使全体职工熟悉制度和遵守。

5、以餐厅经理为责任人，经常教育职工，发动和依靠全体职工，落实防盗、防火、防毒、防破坏等防范措施，把做好安全当作食堂全体职工的生命线，坚决做好此项工作。

6、各级领导加强政治思想工作，及时调解处理各种纠纷，防止矛盾激化。

7、下班前由餐厅经理或安全卫生值班员对水、电、煤、气、门彻底检查是否关闭，确实全部关闭方能下班。

8、食堂工作日人员开油锅时绝对不能离岗，饭菜做完后立即关闭煤气、电、蒸汽开关，铁锅内要放清水。

9、食堂内禁止使用灭鼠药，有毒、易燃物品一律不准带入食堂厨房。

10、财务保险箱一律不准放现金，夜间要专人值班，加强对食堂巡视，发现案情及时报后勤集团和保卫处。

11、加强对临时工的管理教育，一定要有身份证、健康证和暂住证，定期对住宿人员进行检查。

12、各餐厅经理、班组长每天要检查本餐厅的安全，并有记录。中心监督负责每月两次检查，如发现问题立即整改和处罚，难以解决的问题上报后勤集团。

13、中心监督部每月把检查情况上报后勤集团，和对全体餐厅进行教育。114、对安全卫生工作取得突击成绩单位和个人（半年小结，一年总结）给予表彰，并给予一定的奖励。对安全工作做得差的单位和个人，甚至给学校安全或人民财产造成重大损失的要追究当事人的责任，视情节轻重给予批评教育、经济处罚、行政处分，直至追究刑事责任（其奖惩办法按饮服中心规章制度办理）。

后勤集团饮服中心（校本部）

2008年12月修订

第二篇：2011年饮服中心工作总结

2011年饮服中心工作总结

2011年饮服中心紧紧围绕后服公司的工作目标和要求，以服务学院师生为中的工作目标，加强日常工作的规范化管理，具体做了如下几方面工作：

一、完成了学院食堂的维修改造工作

在学院领导的高度重视和亲切关怀下，在后服公司的直接领导下，暑期对食堂整体土面水的维修改造，总投入约150万元，具体的工程项目有：

1、第一食堂的东西两边，第二食堂的东边门厅的墙面粉刷约6300平方米。

2、食堂的操作间，配餐间的天花板更新约2000平方米。

3、食堂抽油烟机清洗。

4、清真餐厅设备的添置和排烟管道的安装。

5、食堂玻璃门的维护工作。

6、食堂监控系统的安装。

在饮服中心的方体员的积极参与和其他部门的大力协助下，食堂维修改造工程按

地顺利完成。

二、宁夏明瑞苑餐饮有限公司

为了深化高校后勤社会化改革，社会优质资源，更好地服务少数民族学生，满足师生不同需求。后服公司积极引

了宁夏明瑞苑餐饮有限公司，在第二食堂二楼设定了一个占地2000多平方米的清真食堂，总投入40万元，本学期正常营业以来，深受广大师生喜爱，这也是在常高校首个清真食堂。

三、省高校学生食堂规范化管理推

代表莅临我院食堂考察指导。

2011年10月14日，江苏省高校学生食堂规范化管理推

常州科教城召开，13日下午14：30，与会代表一行近400人，先后参观第一、第二食堂就餐工作，操作间等地，重之考察第二食堂二楼清真特色餐厅，通过饮服中心主体员工的共同努力，顺利完成了接待工作，展现了我们的工作特色和工作成果，得到了与会代表的好评。

四、做好大型会议膳食接待工作

中心在学院大型活动中，积极做好活动的膳食工作，从场地安排，膳食供应服务质量，校园化宣传等方面投入了大量的人力物力，保障了大型活动的膳食供应和服务工作，本学期共接待了各类活动就餐从

数4000人左右，有力地配合了学院的教学教研工作。

五、食堂经营情况汇总

第一食堂：9-12月份营业额 第二食堂：9-12月份营业额 第二食堂二楼：9-12月份营业额

六、加强食堂规范化管理

（一）、安全方面

1、食品安全：

①、严控进货渠道：对各供货商进货资质查验及评定，对不符合要求的供货商坚决给予取消，所有供货商的资质材料，中心给予备案，强化了食品留样，食品添加剂的管理。

②、规范操作环节：各道工序加强了规范化操作，有力地保证食品安全性。

③、加强员工食品安全知识培训，11月16日下午13：30中心特邀市卫生监督所徐主任为食堂员工食品安全知识讲坐。

2、财产安全

①、加强天燃气的规范管理

11月17日下午，中心组织相关人员对食堂的天燃气及液化气罐进行安全检查，同时要求各经营单位认真落实专人负责和检查制度，并做好详细记录。

②、加强各种防火工作

12月22日中心在食堂广场聘请保卫处

老师为食堂从业人员讲解了消防安全知识及正确使用灭火器的方法，食堂员工们还亲自体验，实地演练。

③、加强学院资产管理员定期对食堂资产进行检查，发现有问题及时通知各经营单位

恢复正常，若遇期不予修理，由中心指派专人进行维修，一切费用由各经营单位支付，并给予一定的经济处罚，这样可以使唤学院资产的损坏下降到最低，确保资金产的完好性。

（二）卫生方面

1、环境卫生：环境卫生是食堂日常工作中的重要工作之一，中心按照日常工作精细化管理要求把卫生工作落实到每一位员工，责任到人，分工明确，保证食堂环境24小时保持干净，整洁。

2、餐具卫生：严格按操作规范化要求对餐具进行清洁、消费、存放。

3、个人卫生：加强员工的个人卫生知识宣传，检查，档案，督促食堂从业人员进行健康体检，保证食堂从业人员均能凭证上岗。

（三）、信息化管理

中心采用信息化管理来控制成本，调控价格，让学生真正得到实惠。

（四）完善各项管理制度

完善各项规章制度，并制作上墙，做到事事有章可依，中心加大处罚国度，完善了处罚细则。

（五）提升服务内涵

加强员工服务意识的培养，强化“服务育人”不断提高服务质量，主方经服务好学院师生员工，中心组织相关人员对食堂进行满意度调查，调查表附在后面。

七、认真组织，指导公司信息反馈小组的工作

中心对公司成立的有学生组成的信息反馈小组工作加强组织和指导。每日有一名信息反馈小组成员值班，将收到的意见和建议及时送到有关食堂。对学生提出的意见及时给予处理结果回复。中心要求各食堂经营者要正确对待学生提出的意见和建议。而

细致地做好解释工作，每学期组织信息反馈小组对周边学校的物价进行了解，并把调查的情况反馈到公司及有关部门。中心要求信息反馈小经组要成食堂和学生交流的桥梁，要大力宣传食堂的工作，要让更多的学生能真正体会到食堂工作的辛苦。本学期学生共提意见26条，回复率100%。

以上是本学期的工作总结，虽然取得了一定的成绩，但还存在许多不足，离“安全、整洁、有序”的工作目标还有一定的距离，但只要饮服中心主体员工共同努力，加强各项工作的规范化管理，食堂工作一定能上一个新的台阶。

饮服中心

2012年元月3日

第三篇：饮服中心2014年上半年工作总结

饮服中心2014年上半年工作总结

2014年上半年在公司的正确领导和各部门的大力协助下，饮服中心全体员工不懈努力，圆满完成了公司年初下达的营业额指标及毛利控制指标，餐饮服务满意度相比去年有显著提升，期间顺利的完成了教工厨艺大赛、大学生厨艺大赛、江枫教工食堂改造、协助公司贯标、食品安全宣传周活动、省伙管会餐饮经理人培训班前期准备等项工作任务。下面，将2014年上半年的主要工作总结如下：

一、目标明确、主题鲜明

新学期伊始，饮食服务中心便召开了工作会议，就2014年工作目标、2014年主要工作、中心三项重要工作、公司主要工作及面临问题，这几个方面作了强调和陈述，确立了饮服中心2014年整体工作指导思想，起到了很好的指导作用。

二、服务质量，提质提标

开展“文明用语、礼貌服务、微笑服务、亲情服务、爱心服务”等活动。养成文明习惯，树立文明形象，形成文明氛围，规范员工仪容仪表，统一着装、统一标识，积极开展“文明示范窗口”活动，充分展示中心餐饮员工良好的精神风貌。确保餐具合格率达95%以上。做好餐具消毒工作，加强检查监督，每年邀请卫生防疫部门两次对食堂餐炊具卫生进行随机检测，保证师生员工身体健康。通过饮食服务中心网站、大学生伙食管理委员会，双向交流沟通广泛听取师生的意见和建议，认真做好就餐投诉纪录，并做到有针对的分析，及时整改和反馈。

三、菜样翻新，降耗维稳

2014年上半年在饮食服务中心各食堂主任的指导下，各厨房负责人认真务实开展工作，着力品种结构的创新，制作整理标准化菜谱。统一各校区大伙食堂成本核算标准，坚持质价相符的定价原则，保持伙食高、中、低档菜肴品种比例均衡。采购部确保稳定的伙食质量与价格，监控部积极开展节能增效工作，倡导节约型校园、节约型食堂建设。科学调整结构，减少原材料浪费，提倡节约水、电、气费用，厉行节约，挖潜增效，努力缓解因市场物价上涨给伙食供应价格造成的影响。采购部采取集中采购，从源头上保证伙食原料的质量和安全。监控部每月开展菜价普查，确保各食堂（外包食堂、面包房）菜价统一，杜绝随意涨价现象。

四、厨艺比赛，搭建平台

2014年上半年开展了“教工厨艺大赛”、“大学生厨艺大赛”，这不仅充分展现了我校教职工、大学生精湛的厨艺，体现了他们对美好生活的热爱，同时也是借饮服中心这个平台开展的一次真诚的交流，增进彼此友谊的机会，更丰富了我校的校园文化生活。

五、食堂改造，管理提升

根据党的群众路线教育实践活动整改落实环节工作要求、学校三届一次教职工代表大会精神，为能进一步改善江枫校区教职工的就餐环境，更好的服务于广大师生，2014年上半年，饮服中心利用江枫校区原锅炉房区域的有关设施，改扩建为江枫校区教工食堂。该项目建成后，日常能满足200名教职工就餐需要。本次改造拆除原有设备设施，打通现有楼宇内部区域，重新布局并适当装饰。新添厨具、家具、空调等，接通管道煤气，并对楼宇周围环境进行美化。

六、网上培训，提高技能

在食品安全宣传周活动期间，饮服中心通过中心网站资源，网上发布食品安全讲座、餐饮服务食品安全操作规范、《学校食堂食品安全管理与操作规范》教学片等视频，开展员工培训。中心下属各食堂积极组织员工收看，这种不受时间、场地限制的培训形式受到员工的欢迎，起到了开展多形式培训，提高员工技能的目的。

七、沟通宣传，加强疏导

中心制定饮服中心和校医院建立学生夏、秋季腹泻管控机制，制作《校医院与饮服中心学生腹泻情况联络表》及时与校医院联系。监控部通过大学生伙食管理委员会做好学生工作，及时掌握学生的思想动态，定期召开学生代表座谈会，及时处理学生提出的意见和要求，使食堂伙食工作得到广大学生的认可。

八、安全生产，杜绝事故

在安全生产月宣传期间，进一步加强全员安全教育，认真开展安全防范工作，确保食品安全、人身安全、设备安全，不断提高全员安全防范意识。将以前个别食堂发生的安全事故作为警示教育范例，在广大职工中进行教育宣传，严格要求各食堂管好门、管好人、管好事，各食堂进行重点防控，杜绝安全事故发生。各个食堂安排专人负责设备维修保养、燃气阀门软管检查，逐步实现从被动维修转变到主动检查，减少设备故障率，从而将设备安全隐患消除在萌芽状态。饮食服务中心及各食堂（风味小吃）时刻谨记对照工作职责和管理规范，查找管理疏漏和非控环节，及时建章立制，采取有效防控措施，避免非控环节失控。

2014年上半年，在全体员工的共同努力和辛勤工作下，饮服中心在制度建设、内部管理、员工队伍建设、服务保障能力、和谐企业建设等各个方面都取得了长足的进步，但还存在许多不足，有的离年初制定的工作目标还有一定的距离，但只要中心全员共同努力，加强各项工作的规范化管理，食堂工作就一定能迈上一个新的台阶。

后勤服务总公司饮食服务中心

2014年6月13日

第四篇：大学后勤集团汇报材料

河北大学后勤集团成立于2000年3月，是学校按照教育部整体要求进行后勤社会化改革而组建起来的新型高校后勤服务产业集团。目前，河北大学后勤集团现有职工1540人，下设21个单位，服务领域涵盖餐饮服务、学生公寓管理、水电暖供应、绿化保洁、物业管理、图书管理与经营、建筑安装、幼儿教育、网络服务、汽车驾驶培训、房地产开发、文印、商贸和传媒等16大经营项目，为河北大学教学、科研及四万余名师生提供有力的后勤保障和全方位服务。

一、锐意改革、适时推进、分步实施，河北大学后勤社会化改革实现了三次跨越

几年来，河北大学的后勤社会化改革是在学校党委的正确领导和学校后勤社会化改革领导小组的具体指导下，整体规划、适时推进、分步实施的。从2000年以来，河北大学后勤集团已经经历了三个轮次的改革。

第一轮改革是站在学校发展的角度，改变后勤的行政型管理模式，成立后勤集团。这一轮次的改革从2000年开始，以后勤与学校的规范剥离为标志，初步引入市场的概念和企业化管理模式，成立了后勤集团，构建学校与集团甲乙方关系，变行政拨款制为服务收费制，并签订了《后勤社会化服务委托协议书》，当时更多考虑的是为学校减轻负担，提高办学效益。改革当年为学校节约资金300多万元，服务质量明显提高，更重要的是改革为后勤注入了生命力，也就是生存和发展的能力。

第二轮改革是站在后勤实体发展的角度，后勤集团与实业公司两块牌子并行。这一轮次的改革从2002年陆续开始，以股份制改造和注册独立法人企业赫达实业有限公司为标志，公司与集团两块牌子一套人马并行；通过改革，理清了产权关系，建立了学校控股、职工参股的、学校与企业职工连股连利又连心的股权模式。企业法人的建立，在集团与学校之间建起了一道“防火墙”，同时也获得了“市场准入证”，为集团带来了更大的生存与发展空间。

第三轮改革是根据市场不同类型，按服务型、保障型和经营型划分为三个公司，以不同的经营服务理念，分轨运行，多元发展，从而以打造“职业化后勤”入手，提高服务质量，同时也进入了一个发展经济、回报学校的后勤新时期。2007年初，随着后勤经营范围的不断扩大，集团意识到，要进一步提升服务质量，必须打造“职业化后勤”，就是队伍专职化、服务标准化，对校内建立“管家型”服务队伍，为学校提供忠实的服务，对外积极开拓市场，为回报学校建立雄厚的经济基础。集团一直认为，市场是生存的基础，为了进一步细分市场，按照各单位的不同性质和不同的经营理念，集团按照服务型、保障型、经营型对市场资源进行了重新划分，组建了后勤服务公司、赫达餐饮服务公司、赫达实业公司三个公司，构建起了后勤集团与三个公司之间的两级管理框架和集团、公司、实业公司控股的二级独立法人单位之间的三级管理框架，实现学校要求、师生需要、与企业发展在更高层次上的和谐统一。

赫达餐饮服务公司坚持“全成本核算、零利润运行”的原则，全力打造“价格合理、品种丰富、卫生安全、服务多元”的餐饮服务保障体系。早在2004年，为了稳定饭菜价格，最大限度的让利于学生，集团就推出了“全成本核算、零利润运行”的餐饮管理模式。后勤社会化改革后，餐饮公司自主开发了完备的原料采购、库存、出库、加工、出售等网络监控体系，把原来餐厅月核算改为日核算，规定了餐厅饭菜制作标准，明确了各种原料的搭配比例，确保了餐厅饭菜价格和质量的稳定；为了丰富伙食品种，优化菜品结构，餐饮公司2007年调整优化餐厅中低档饭菜50余种，并推出60余种特色风味小吃，满足了师生不同口味、不同消费层次的需求；餐饮服务公司设有河北省第一家食品卫生检验检疫室，餐厅的每一餐、每一个品种都要进行留验，2007年5月底又将试管化验改进为试纸检验，使原来的化验数量提高了一倍以上；餐饮公司还推出了特色餐厅，开设了“自选餐厅”，给广大学生就餐提供了一个更大的选择空间，实现了服务的多元化。

后勤服务公司的经营理念是要做学校的“大管家”，建立忠实的服务队伍、树立管家型的服务理念。因此，他们不但推出了标准化的服务，而且致力于高校后勤服务标准的建设和专业化队伍的塑造。后勤服务公司不仅设立7532000、7532555两部综合服务热线，提供24小时咨询、报修和意见投诉等标准化服务，提出了“有困难找后勤”的口号。更重要的是，服务公司一直致力于高校后勤服务标准化建设，通过“春晖行动”、“质量风暴”等一系列活动的开展，在广泛征求服务对象意见，参照同行业工作规范和操作标准的基础上，制订了后勤服务项目的对外承诺标准和内控标准五大项共计700余条，并提出了“服务有标准，岗位有职责，作业有规范，过程有控制”的管理理念。为了使标准深入人心，用人的发展来带动企业的发展，后勤服务公司根据后勤工作特点自编了水电管理、物业管理、学生公寓管理、校园绿化

管理、供暖与中央空调管理等专业教材，并以职工夜校的形式开展了职工职业技能培训，为职业化后勤建设打下了坚实的基础。

赫达实业有限公司提出了“发展经济、服务教育”的理念，不断完善市场机制，肩负起了为集团创造利润的重担，专心致志的把事业做大做强，并回报学校，真正实现了后勤企业教育属性和社会属性的有机结合。赫达实业公司树立了市场

经营理念，建立起市场型经营管理机制，增强了企业发展后劲。目前，赫达实业公司下属经营实体全部完成了二级法人的登记注册，进一步理顺了公司内部的法人治理结构，建立起了母子公司的管理体制，各单位进一步树立了市场意识和经营理念。以赫达实业有限公司为依托，河北大学后勤集团的支柱产业已经初具雏形，产业空间和产业规模正在不断扩大，集团的经济实力和发展后劲明显增强，对学校后勤保障工作的支撑力度也在随之不断增强。

回顾第三轮后勤社会化改革，呈现出以下两个特点：

一是改革的思路更加清晰，改革更加深入。

河北大学的第三轮后勤改革是对前两轮改革的深入，通过这次改革，集团建立起了规范的管理构架。三个公司作为集团的二级管理单位，分别确立了不同的经营理念和发展目标，发展思路更加明确，为建立“职业化后勤”从体制上理顺了关系。

二是发展经济、服务教育、回报学校的思路更加明确。

通过几年的深化改革、大胆实践，我校的后勤社会化改革上升到一个更高的层次，河北大学后勤集团已经进入一个回报学校的发展时期。集团发挥宏观调控作用，对河北大学后勤服务体系进行整体把握，在减轻学校负担的基础上，加大了对后勤服务的支持力度。在近年来物价、人力成本大幅上涨的情况下，学校仍按照2000年集团成立之初的标准拨付委托费，为学校节约了经费。第三轮改革之后，后勤服务公司资金封闭运行，靠管理节约的资金不再纳入利润分红，而是用于后勤设施的改造建设。餐饮公司从2004年起就提出了“全成本核算，零利润运行”的管理模式，集团不但不再向学生伙食要利润，近两年来还先后投入200多万元，对学生餐厅进行更新改造，改善了学生就餐环境，提高伙食质量，得到学校和广大师生的一致好评。

二、全面提高质量、全力推进发展、全心回报学校，加快新型高校后勤保障体系建设

1、视质量为企业的生命，全面实施标准化建设

集团始终把质量工作当成头等大事来抓，制定了“超出顾客期望值”的质量目标，并围绕服务工作实时推进后勤标准化建设。2000年底，河北大学后勤集团创造性地导入了iso9001质量管理体系，成为全国第一家通过质量体系认证的高校后勤企业。几年来，集团视质量为企业的生命，严格按照国际质量管理体系标准开展工作，根据后勤企业自身特点推行了标准化公寓建设、标准化餐厅建设，并于2007年上半年全面推出了后勤服务标准化建设。餐饮服务公司制定了菜品的投料标准和主副食制作标准，后勤服务公司制定了各操作项目的内控标准和对外承诺标准，为后勤企业的职业化建设、行业化发展奠定了良好的基础。正是由于集团始终重视质量工作，在集团每年由学生组织进行的两次顾客满意度调查中，集团的顾客满意度由改革初的70％上升到现在的92％以上。

2、利用信息化的管理手段，助推企业向现代后勤发展

随着集团规模的不断扩大，特别是集团经营项目分散在十几个行业和不同的校区，信息的层层流转极大的降低了企业的管理效率，信息的非对称性给企业的管理和服务带来了一定困难，因此集团实施了信息化建设不但真正实现了集团的无纸化办公和异地办公，而且使管理模式由金字塔型转向了扁平化管理，大大提高了工作效率。

在信息化建设过程中，集团引入oa办公系统和视频会议系统，实现了文件管理网络化、公文审批网络化、行政事务和档案管理的网络化，实现了无纸化办公和网上实时交流；集团为所有中层管理人员配置了具有5000字以内文件传输功能的cdma手机，实现了校园网、因特网和手机通讯网三网合一，提高了办公效率；随着网络的普及和越来越被师生所接受，集团开发了网上报修系统，师生可以通过这套系统进行网上报修，系统可以对报修环节和维修时间情况进行自动监督、汇总，使维修工作更加及时；集团还自主开发了网上招标竞价系统，实现了招标项目、招标价格的透明化，有效的防止了商业贿赂和腐败现象的发生。

3、升华服务理念，管理育人、服务育人

高校后勤企业面对的服务客体与社会企业不同，后勤的服务对象是长期的、固定的客户群，是熟人加朋友，是零距离的服务。大学生正处于心理成熟期，后勤员工的工作作风、责任感、服务态度都在很大程度上影响着学生的价值取向，因此后勤还是服务加教育，后勤员工是服务员加老师。高校后勤服务对象的特点决定了高校后勤企业不仅要最大限度地满足学生个人的生活需求，还应该提供一种导向性的服务，实现育人的功能。

高校后勤社会化以后，人们认为后勤企业化了，必然以追求利润为目的，这便在后勤与师生之间产生了一种对立的情绪。为了消除这种误解，河北大学后勤集团提出了“服务高于利润”的理念和“服务与需要同步，员工与顾客共舞”的口号。实施了学校、企业、学生三方共同参与的“共建共管”工程，创建了后勤集团大学生社会实践基地，先后吸收了1300余名学生参加勤工俭学，近百名学生走上了集团的管理岗位。“共建共管”工程不仅解决了贫困学生的生活问题，还锻炼和培育了学生的社会意识和市场意识，提高了学生的综合素质，实现了后勤的育人功能，也充分体现了河北大学两大课堂互动、互补、互融的办学特色。

后勤社会化改革后，对学生生活园区的管理变以前学生处行政式的管理为后勤以服务为主的物业式管理。后勤在强化服务的同时，却削弱了对学生的思想政治教育。为此，集团和学生处联合，成立了园区管理委员会，通过服务和对学生的正确引导，实现了后勤的育人功能。

4、立足市场，多元发展，回报学校

市场是后勤企业生存的基础，而不是依靠学校拨款求生存，这是河北大学后勤集团成立之初就确立的生存理念。高校后勤服务项目教育属性的特点决定了其具有功能性和微利性，因此，仅凭学校拨付的委托经费，后勤企业很难生存，更谈不上发展。河北大学后勤集团正是看到了这一点，几年来始终坚持立足市场的发展理念，通过不断拓展服务项目，实施多元发展战略，努力做大做强，最终实现了后勤企业服务师生、回报学校的核心价值观。

几年来，河北大学后勤集团已经实现了由原来单一的、以功能为主的如学生食堂、公寓等“线型”服务项目，发展成了多元的、以需要为主的、“圆面”市场。市场边界的不断拓展，服务项目的不断增多，使传统后勤项目与新增市场项目和校外市场的收入、利润份额发生了显著变化，到2005年新增市场和校外市场的收入、利润比例已经超过传统项目，成为集团的利润支撑点。同年，集团用两年积累的发展基金将赫达实业公司的注册资金由600万元扩大到1200万元，并更名为“河北赫达实业有限公司”，突破了制约集团多元化发展的瓶颈，为集团的快速发展奠定了基础。

集团通过资本联合，控股注册成立了赫达房地产开发公司，合理利用校外资源向房地产领域进军，开发了“新东方·凤凰城”房地产项目。集团不断探索新的服务领域，注册了科教图书公司和赫达传媒有限公司，与北京时代光华管理学院合作成立河北大学时代光华管理培训中心；集团积极拓展食品加工市场，注册“易百糕点”品牌，并将业务范围扩大到保定市及周边地区，树立起了集团良好的品牌形象。

三、河北大学后勤社会化改革的特点和下一步发展思路

通过近八年的后勤社会化改革，集团对自身的状况和发展实际进行审视和思考，认为我校的后勤社会化改革具有以下几个特点：

1、始终坚持发展的理念，改革永不停步

河北大学后勤社会化改革始终坚持发展的理念，不断进行探索，不断开拓创新，从剥离到转制，再到“分轨运行、多元发展”，河北大学的后勤社会化改革永不停步，在改革过程中也得到了各级领导的亲切关怀。2000年，原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清专程来我校调研后勤社会化改革工作，并对我校的改革给予了高度评价。河北省省长郭庚茂深入到学生餐厅，了解学生伙食工作，并给予了充分肯定。原河北省委书记王旭东、原省长钮茂生，全国人大常委会副委员长李铁映、彭珮云，国务委员陈至立，教育部副部长吴启迪，原河北省委书记白克明，副省长付双建、孙士彬、龙庄伟，原河北省副省长刘健生等多次来我校检查指导工作，并给予充分肯定。2005年教育部第二期简报专题报道了河北大学后勤社会化改革经验，并上报中央政治局、国务院，下发各省、市、自治区和各高校进行推介。

2、始终坚持服务教育的理念，为学校发展提供了有力支撑

几年来，集团一直坚持服务教育的理念，努力提升服务品位，丰富服务内涵，以优质的服务为河北大学的发展提供了有力支撑，赢得了广大师生的好评，同时也得到了国家及省市多家媒体的关注，得到了社会、政府的充分肯定，后勤的社会影响力显著提升。河北大学先后被教育部评为“全国高校后勤先进集体”、“全国后勤报道优秀集体”；多次被省机关事务管理局和人事厅评为“河北省后勤系统先进单位”；被省教育厅评为“河北省高校后勤社会化改革先进集体”；后勤集团下属单位也多次得到政府部门和行业协会的表彰和认可。《人民日报》、《中国教育报》、《中国高等教育》、《高校后勤研究》等国家级媒体对我校后勤社会化改革工作进行了多次报道。2007年7月，在河北省教育厅组织的全省高校后勤社会化改革评估中，我校改革得到省评估组专家的一致认可，认为：学校领导高度重视，各项扶持到位；后勤队伍配备得力，转制实现突破；管理制度健全有效，服务水平提升；改革效果影响巨大，典型作用突出。10个评估项目均为a级，总得分比例为96.4%，最终评估结果为优秀。

3、始终坚持质量第一的理念，视质量为企业的生命

提高服务质量是改革的目标之一，也是企业在竞争中立于不败之地的法宝。集团成立之初就把质量工作当成头等大事来抓。集团制定的质量目标是：超出顾客的期望值，并提出了“质量是企业的生命”、“追求卓越，直到永远”的口号。在以后的时间里，公司没有停步在改革层面，而是一步一步将iso9001的理念、原则渗透、覆盖到每一个层次、细节。2004年，河北大学后勤集团被省质量技术监督局授予“河北省优秀服务质量奖”。同年，河北大学后勤集团被国家方圆认证中心授予“管理优秀奖”，成为全国两万多家认证企业中唯一获此殊荣的高校后勤企业。

4、始终坚持立足市场的经营理念，做大做强、回报学校

后勤企业要想做大做强，与其他社会企业相比，我们的优势在于有着基本稳定、风险较小的校内市场，但依靠校内市场不等同于依附学校。集团生存的基点并非学校，而是我们所拥有的校内服务市场。因此，集团始终坚持立足市场的经营理念，做大做强，回报学校。几年来，后勤承载能力大大增强，减轻了学校负担。根据学校财务部门数字统计，与改革前相比，学校后勤经费投入节约近2000万元。在为学校减轻负担的同时，后勤规模不断扩大，后勤实体经济实力明显增强。由于服务市场的拓展，后勤集团通过增加服务项目营业额以每年30—40%的速度增长，2006年营业额突破2亿元。为回报学校，后勤集团利用自身积累和银行信贷资金先后在兴建和改造学生公寓、学生餐厅、学生浴池、大学生汽车驾校、学生超市、校园商务中心、学生网络阅览室等建设项目上投资5400余万元，大大改善了学校的后勤基础设施条件。

5、始终坚持建设节约型后勤

对于后勤集团而言，节约就是创造效益，既是经济效益，也是社会效益。后勤集团一直十分重视节能降耗工作，在成立之初，就确定了“向管理要效益”的战略思想，不断深化管理，加大对能源消耗的控制，努力降低成本。

在加强管理的同时，集团坚持从技术改造上要效益，通过采用新技术节约能源，提高能源的综合利用率。几年来，集团加大投资力度，对水电等基础设施进行节能改造。如，集团投资10万余元，在全校学生公寓建造了洗漱间废水回收利用设施，用高一层洗漱间的废水冲洗下一层卫生间，每年节省用水3万多吨，节约水费10多万元。集团投资7万多元，修建蓄水池，将浴池废水收集起来，经过简单处理后，用于采暖锅炉的除尘设备，提高了水资源的利用率，每个采暖期可节水3万多吨，节省水费10余万元。通过这些技术改造和资金投入，集团各种能源的消耗率逐年下降。

2003年，集团实施水电加价运行的水电改革，改革当年，在学校规模扩大一倍的情况下，学校支出的水电费由2000年的520多万元，降至2003年的294万元，当然，除了节约之外，有一大部分费用是集团承担了，为学校节省了资金。

6、始终坚持领导班子建设

坚强有力的领导集体是确保集团健康发展的关键。在日常的工作学习中，集团领导班子重视思想政治学习，始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和党的基本路线为指导。坚持民主集中制，坚持每周一次的总经理办公会议制度，定期向董事会汇报工作，集体研究、集体决策；坚持每学期有针对性的召开两次领导班子民主生活会，沟通思想，认真开展批评与自我批评。切实提高领导干部的拉动力，进一步统一班子成员认识，建立起团结务实、开拓进取的领导集体。这是河北大学后勤改革不断前进的重要因素之一，为此，集团领导班子连续五年被学校评为优秀中层班子。

有人说：21世纪是职业化的时代，企业发展到一定规模，必须引入职业化管理模式，后勤也不例外。职业化后勤正是河北大学后勤集团下一步发展和努力的方向。职业化本质上就是专业化和标准化。职业化的内涵可以分三个层面：一是职场氛围，二是专业化的队伍和标准，三是员工的技能加敬业精神。从技术上来讲，我们就是要制订我们自己的标准，并能够推广和应用到其他高校的后勤企业管理中去，努力使高校后勤成为被社会所认同的一个行业，河北大学后勤集团正是要凭借先进的管理理念成为这个行业中的领军人。要想实现这一目标，提高员工的职业化素质和专业化水平是我们工作的一个重要部分，员工培训是一项长期的任务。我们就是要以人的发展来带动企业的发展，把员工培训、员工职业生涯规划和企业的长远发展结合起来，建立一套由初级培训、到中级、高级培训的晋级制度，使培训不仅是学习的机会，也是考察人、选拔人的机会，更是一种荣誉、一种待遇。我们要把通过初级班培训发现的人才选拔出来，晋升到中级班学习，和那些优秀的中层主任一起学习培训，再把中级班的优秀人才选拔出来，晋升到高级班和公司总经理们一起培训学习，把培训工作与干部的考核、使用结合起来。

改革需要的是大胆的探索与实践，河北大学后勤的改革已经迈出了坚实的三步，并从制约学校发展的瓶颈成为了学校跨越式发展的有力支撑。但成绩仅属于过去，展望未来，在全国高校后勤社会化改革的大潮中，我们将在新的起跑线上继续抢抓历史机遇，向着新的目标努力前行！

大学后勤集团汇报材料范文

第五篇：安全后勤管理制度

安全后勤管理制度 安全事故处理制度

一、学校安全工作规章制度

为了强化学校安全工作，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定如下安全工作制度： 1．成立学校安全工作领导小组，主要领导担任组长，全面负责安全工作，主管领导担任副组长，具体负责安全工作，其他小组成员按其分工，认真履行职责。

2．班主任要加强班级管理，对学生的纪律、卫生、路队、课间课外活动等进行全面管理，充分利用班队会对学生进行安全教育，各中队都要成立安全工作小组，把责任分解到每个少先队员。

3．少先队监督切实要起到学生干部的监督与管理作用，重点对学生出校门买零食进行管理，杜绝因出校门买零食而发生交通事故，还要对路队、卫生进行检查、监督、路队岗要在校门口设哨检查，每天公布一次检查结果。

4．以校园文化建设为重点，净化校园环境，保持教室环境的清洁卫生，把各种疾病的传染率降到最底限度，提高学生的身体素质。

5．后勤安全负责人必须定时、不定时地检查校舍及其它教学设施的安全情况，并组织有关人员及时排除险情，或上报学校进行处理。

6．严格门卫制度，严防社会不法分子闯入学校闹事或伤害师生。

7．严禁学生携带危险玩具进入学校，如刀具、弹弓、爆竹、打火机等，发现后教师要及时收缴，并妥善处理。

8．体育教师、科学实验教师在授课期间要高度重视安全，不能人为原因造成学生的伤害，教育学生恰当使用仪器或器械，若因管理不到位而造成的安全事故，其教师要负完全责任。9．学校始终实行24小时值班制度，值班人员严格执行值班制度，值班工作重点要放在防火、防涝、防盗上。10．教学楼上的学生上下楼梯不能拥挤，按照上下标志各行其道。若在紧急疏散的特别情况下，必须有教师指挥，不能乱挤乱拥，以免造成踩踏伤亡事故。以上规章制度，全校师生必须严格执行。

二、学校安全工作投入保障制度

1．学校应当确保安全资金投入满足安全工作条件需要，安全工作投入必须纳入学校全年经费预算。

2．学校的决策机构、主要负责人是保证安全工作资金投入的责任人，要确保本学校安全工作投入有效实施，做到安全资金专人管理，专项使用。

3．安全工作资金投入专项用于：（1）安全设备、设施的更新以及改进和维护。（2）安全工作宣传，教育和培训。（3）劳动防护用品配备。（4）整改安全事故隐患。（5）其它保障安全工作的事项。

三、学校基础建设项目安全工作管理制度

1．学校搞基础建设，首先报上级主管部门审批，手续办全方能施工。2．学校要和施工方签订安全协议。

3．学校基础建设项目施工，应有学校领导班子研究通过。

4．学校建设施工应在放假期间进行。如在上课期间施工必须在不影响学生上课的基础上，必须保障师生的安全不受影响。

5．学校施工期间，学校和施工方各派安全保管员，保证学校师生安全和学校财产不受损失。

四、学校基础设施、设备管理、检查和维修制度

为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，特制定学校设施设备安全管理制度 1．设施设备包含的内容（1）学校房屋建筑设施；（2）学生运动活动场地设施及体育设施；（3）临时建筑设施；（4）水、电设施；（5）实验、微机教学设备。

2．建立学校设施设备安全检查机构，由校长、党支部书记、副校长、办公室主任、德育主任、教导主任、后勤人员等成员组成。3．确定常规检查时间

（1）每学期开学之前和结束之后进行检查；（2）每月中旬定时检查；（3）大风、大雨之后及时检查；（4）大型活动之前全面检查。4．设施设备安全检查的内容（1）检查房屋是否有损坏、变形；（2）检查地基是否有沉降；（3）检查供、排水是否畅通；（4）检查用电电路是否损坏；（5）检查防火规定是否落实；（6）检查楼梯、楼栏杆是否有隐患；（7）发现问题，提出整改措施。

5．安全检查记录：安全检查必须按要求做好记载，建立检查情况汇总档案。

6．整改落实：相关部门根据检查发现的问题，及时安排人员进行维修；确因某种原因不能整改的，要及时报主管部门或封闭设施设备，停止使用。

五、学校重大活动管理制度

1、活动开展前要认真编写计划，程序及安全预案。确保活动安全有序。

2、教育学生应当遵守学校的规章制度和纪律。

3、对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动，必须确保学生安全。严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其他危险性劳动。

4．教师在进行科学实验和体育课教学前，应当进行例行检查，确保电路、化学试剂、药品、体育活动设施的安全。

5．学校集会、活动期间，学校应当安排教师在教室、走道、楼梯口、校门口等容易发生人群拥挤的地方，引导学生有序通过。

6．学校在组织学生参加军事训练时，应当协助部队或者人民武装部门做好安全教育及防范工作；有实弹射击训练项目的，必须严格按照训练规程组织实施。

7．带领学生外出参加活动，学校要联系公安交警部门应当在临近学校的公路旁设立明显标志，提醒司机和行人注意学生通行。并安排警力，在学生集中穿越的路段指挥、疏导交通，便于学生通行。不具备上述条件时，学校应当安排教师护送学生穿越公路。

六、具有较大危险的场所、部位安全检测、监控管理制度

．学校成立安全巡查小组，由学生组成安全巡查员，每天在操场课间活动进行巡视，发现学生有不安全行为及时制止，并做好记录，每周进行一次通报。

七、学校消防管理制度

1．加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2．保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。3．教室、安全出口、疏散通道保持畅通。

4．易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放，由实验员负责保管，在室内必须有灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

5．图书室、实验室、仪器室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

6．消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

7．加强用电安全检查，后勤人员必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

8．对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。9．学校成立义务消防队，遇到紧急情况随时出动。

八、学校卫生管理制度

1．认真贯彻执行《学校卫生工作条例》及相关卫生法律法规。

2．学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教室卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。3．学校要接受教育行政部门对学校卫生工作的行政管理，并接受卫生政行部门的监督指导。4．学校要合理安排学生作息时间，学生每日学习时间(包括自习)，不得超过六小时。5．培养学生养成良好的生活学习习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥。

“六不”：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳、纸屑杂物。

6．培养学生养成保护视力的良好习惯，做到“五要”、“五不要”。“五要”：要养成良好的用眼习惯；要认真正确地做眼保健操；连续看书半小时后，要休息片刻或向远跳望一次；收看电视要开灯，保持最佳距离；教室座位每月更换一次，桌凳高低要符合卫生要求。

“五不要”：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小，过密；不要边吃饭边看书或电视。

7．积极开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生，实行卫生区划片责任制，坚持每天三小扫、每周一大扫除活动，并作好检查记录。8．教室内要做到“五要”，室外要做到“五无”。

“五要”：地面、门、窗、黑板、讲台、角落要干净，桌椅要整洁，墙壁要无灰尘和蜘蛛网，宣传资料要统一张贴，要经常开窗换气。

“五无”：无垃圾露放，无果皮、纸屑、口痰，无洼地积水，无蚊蝇孳生地，无乱写乱画现象。9．搞好学校环境的绿化、美化，不随意乱折花草树木，不践踏草坪。

10．厕所要每天至少打扫一次，定期做好消毒处理，做到无蛆、无蝇，减少臭味;校园垃圾箱要天天清理，并将垃圾倒入指定地方。

11．学校环境卫生要做到天天有检查、记录，每周有评比小结。

12．学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。

13．学校要把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课，并开展学生健康咨询活动。14．学校要建立学生健康管理制度。每年对学生进行一次健康检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案;对体格检查中发现学生有疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗。学校对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。

15．学校要积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。16．学校要认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。

17．学校要定期举办卫生知识讲座,开展学生健康咨询活动,对高年级女学生进行青春期卫生知识教育。

18．学校必须有一位副校长主管卫生工作，并成立学校卫生工作领导小组。

九、学校门卫管理制度

1．门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动。

2．来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，及时和校领导、老师取得联系，确认后方可进校，并做好登记。

3．自行车进出校门，应主动下车推行，不允许外来车辆进入学校。

4．外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候。

5．外来人员因事来校联系工作，门卫工作人员在问清情况后，向校长汇报，经同意后放行，严禁小摊小贩进入校园卖东西。

6．门卫人员要坚守岗位，上岗时衣着整齐，上班期间不饮酒，昼夜做好校内巡逻工作，及时检查教学楼及教室门的关锁工作。

7．在校期间，对学生外出要认真查问、登记，未经许可，不准学生出校园。上课时间学生需外出，必须出具班主任的请假批条。

8．节假日期间，学生不得随便进校，如有要事，须经门卫工作人员同意，确认是本校学生方可进校。

9．要做到政令畅通，如遇突发事件必须及时和有关部门取得联系。

十、学校学生上下学管理制度 1．早晨保证师生入校有序。

2．上学时，要求被送学生在离校门口20米处下车，步行入校，纠察人员将对为规学生准时检查，疏导，反馈，教育。

3．学生放学要求以班级为单位，站好路队放学，检查人员要即时到位进行检查疏导。

十一、学校治安管理制度

1．学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2．学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3．值班人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。

4．学生在校期间，对学生外出，门卫工作人员要认真查问、登记，未经许可，不准学生出校园。上课时间学生需外出，必须出具班主任的请假批条，以确保学生的人身安全。

5．学校周边严禁设滩、开设网吧和娱乐活动场所，如有发现，及时向有关部门汇报，以确保学校的教育教学的正常进行。

6．要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，善于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

7．建立学校突发事件教师救护队，提高他们的整体素质，和应变能力，高度警觉，随时出动。

8．加强信息员队伍建设，及时掌握来之于校园和周边各方面的信息，把握处理问题的主动权。

9．加强警校联系、搞好邻里之间的关系，联系社区，办好家长学校，共创平安校园。

十二、学校安全工作逐级检查及事故隐患排查、整改制度 1．学校领导为本单位安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保教育教学活动和广大师生的安全。2．学校安全领导小组成员负责校园进行安全排查、整改。3．发现问题要及时报告，及时排险，确保师生生命安全。

4．隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全排查和整改情况做好记录，并将工作进行总结和汇报。

5．重大的安全隐患要及时报告，争取上级领导的帮助解决。

6．因安全隐患排查整改不到位，造成安全事故的要根据制度规定追究责任；造成重大事故的要依法承担责任。

十三、安全隐患及问题举报制度

1．每位教职工发现学校出现安全隐患，须在第一时间及时向值周领导或学校负责人报告。校领导要认真履行职责，做好登记、整理、汇报工作。

2．如出现重大学生安全事故，学校领导在接到事故报告后必须在第一时间内向上级主管部门报告。

3．当学校教职工发现安全事故，在汇报的同时及时给予救助。4．学校定期或不定期的进行安全检查，及时发现安全隐患及时排除。

5．学校对教师反应的隐患情况进行登记、核实，在年终量化考核中给予一定的加分。6．教师无故不到岗发生意外事故的，视情节给予一定的处罚。

十四、学校安全工作奖惩和责任追究制度

1．对安全工作中遵章守纪，学期末未出现安全事故和做出贡献的从业人员给予表彰、奖励。2．对不依法履行学校安全工作责任制和规章制度的，给予批评，对直接责任人员视情节轻重，给予批评教育或者行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。3．对不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，学校责令其限期改正；拒不改正或有下列情形之一的，学校对负责人和其他直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（1）发生重大安全事故，造成学生和教职工伤亡的。（2）发生事故后未及时采取适当措施，造成严重后果的。（3）瞒报、谎报或者缓报重大事故的。（4）妨碍事故调查或提供虚假情况的。

（5）拒绝或者不配合有关部门和学校依法实施安全监督管理职责的。

4．校外单位或者人员违反治安管理规定，引发学校安全事故的，或者在学校安全事故处理过程中，扰乱学校正常教育教学秩序，违反治安管理规定的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，依法追究其刑事责任；造成学校财产损失的，依法承担赔偿责任。

5．学生人身伤害事故的赔偿，依据有关法律法规，国家有关规定以及《学生伤害事故处理办法》处理。

十五、学校安全工作宣传教育（培训）制度 1．每学期开学的第一周为学校安全教育宣传周。

2．每学期开学前的两周为学校安全工作检查周。安全检查的具体内容在教育部门的指导下量化。

3．学校将安全教育列入教学计划和班队活动计划，针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。对学生进行必要的安全教育和自护自救教育。4．学校利用广播站，板报，宣传栏，校会等对学生进行安全教育。

5．安全教育的内容包括：交通安全、防火防盗安全、自护自救、避险、灾害等。

十六、学校外来人员安全管理制度 1．外来人员的管理由学校保卫部门（传达室）负主要责任，对外来人员要登记、盘查，弄清其来校目的。

2．外来人员必须遵守学校的校园管理规定，任何人不准在校园随意窥视，不准在校园内骑车，不得将机动车开进校园。

3．外来人员要自觉维护学校正常教育教学秩序，在一般情况下，不得在课堂上会见教师、学生，更不准进入课堂。

4．外来人员不准在校园、走廊内大声喧闹。

十七、学校安全工作会议制度

1．每周一班子例会都要有安全内容，做到雷打不动，切忌虎头蛇尾。

2．安全领导小组每两周召开一次安全工作会议。每次会议的主题要鲜明，做到有组织，有落实，不流于形式。

3．学校每两周召开一次安全工作会议，全校教师必须准时参加，无特殊情况，不得缺席。4．各班班主任要积极参加学校的安全教育工作会议，积极配合学校搞好各项安全工作。5．学校校长为学校安全第一责任人，并经常深入各班教室，督察安全工作，并及时召开安全工作会议。

十八、学校节假日（夜间）值班（检查）管理制度 1．实行校工、老师、行政三结合值班制度。

2．值班教师按时到岗位，在传达室值班。不准无故迟到或早退，因故未到者须提前和其它值班教师调好时间，或交代好有关职责由其它值班教师代为值班，不得无故离岗。3．值班人员应注重仪表，对来访人员，应热情接待，妥善安排，来客进门履行登记手续，不准外人随便进出。

4．定时巡视校园，发现危险或其它突发事宜及处理并通报校领导作进一步解决。5．收发好书刊杂志及上级来涵，有事及时通知带班领导及当事人。严禁做与工作值班无关的事情。

6．门卫每天夜间要巡视校园1-2次，加强防范，注意防火、防盗，是否有火险隐患，非本校人员在校闲逛等，发现问题及时报警和向有关领导汇报。7．紧急情况请及时拨打110或119。

十九、学校各种安全事故应急救援预案 1．指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，充分认识做好安全事故应急救援工作的重要意义，始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，努力将事故危害降到最低水平，实现救灾减灾的目的，维护社会安全和稳定，确保学校教育教学的正常开展。2．适用范围

遇到下列情况，应立即启动本预案。

（1）可能造成学校人员伤亡、重伤（急性中毒）的；（2）重特大火灾事故；（3）重特大交通事故；

（4）重特大食物、食品以及职工中毒事故；（5）化学危险品重特大安全事故；（6）重特大建筑工程安全事故；（7）其他重特大安全事故。3．救援原则

事故应急救援应坚持（现场）自救、社会支援和政府指导相结合的原则，对任何可能发生的紧急态势采取果断措施，尽最大努力排除险情、灾情，减少重特大安全事故造成的人员伤亡和财产损失。4．工作机构

（1）学校成立重大安全事故应急工作（救援）指挥组（以下简称指挥组）,由校长担任总指挥；副校长任总指挥,组员由学校安全工作领导小组各成员组成。

（2）安全事故应急工作（救援）指挥组下设救援行动组、疏散引导组、安全防护组、事故调查组。

5．工作职责

（1）指挥组的主要职责

①当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大；

②组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案；

③检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作；

④检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。

⑤及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援；

⑥向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。

（2）救援行动组的主要职责

①救援行动组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动；

②组织开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度；

③指挥有关人员提供必要的供电供水，确保应急灯、消防设施等正常使用。

（3）疏散引导组的主要职责

①疏散引导组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场，并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带；

②维护好救援秩序，制止无关人员进入救援现场。（4）安全防护组的主要职责

①安全防护组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员；

②认真清点、看护疏散物资，并做好记录。

（5）事故调查组的主要职责

对事故的直接责任人，根据事故的性质，依据国家有关安全事故行政责任追究的规定，进行处罚。构成犯罪的，依法移交司法机关处理。

6．处置程序

（1）发生重特大安全事故，应以最快捷的方法立即上报当地政府、区文体教育局主要领导，并立即组织抢险、求援，迅速控制危险源，抢救受害人员。

（2）学校主要领导要立即亲临现场，及时指挥师生开展防护、自救、互救和疏散工作，同时争取相关部门的援助，做好现场保护。7．其他事项

（1）本预案是学校针对可能发生的重特大安全事故组织实施紧急救援工作，并协助上级部门进行事故调查处理的工作意见，在实施过程中将根据实际情况随机处理。

（2）平时要结合自身实际，加强宣传和教育，增强师生员工预防救援重特大安全事故意识，在有关部门的指导下，有组织、有计划地开展演练活动，以提高师生应急救援能力。要采取切实措施及时排除事故隐患，落实防范措施。二

十一、学校安全工作档案管理制度

1．学校安全工作建立安全档案，由主管处室统一管理。

2．各级政府和上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须编码及归档备查。

3．学校制定的安全管理计划、各种安全管理制度，事故应急预案和组织领导机构等材料要装订归档。4．学校自查安全隐患、整改措施、落实情况等材料必须及时归档。5．突发安全事故，应同步介入收集相关材料归档备查。6．学校和教师签订的安全责任书要归档管理。

7．管理人员随时搞好安全档案的保管、注意防盗、防火、防蛀、防潮湿、防遗火。10．管理人员随时注意收集整理安全管理材料并及时归档。若发生遗漏和失误要追究管理者的责任。

11．管理人员有权向安全事故处理小组提供有关方面的材料依据和被认可的证明材料。二

十二、安全事故报告和调查处理制度

1．事故发生后相关人员要在第一时间报告学校领导，学校领导及时向主管部门报告，对于不报、漏报、迟报和伪报、篡改数字的要依法追究其责任。安全事故报告内容：（1）事故发生的时间、地点、单位；

（2）事故的简要经过、伤亡人数，直接经济损失的初步估计；（3）事故发生原因的初步判断；（4）事故发生后采取的措施和控制情况；（5）事故抢救的简要情况；

（6）事故报告单位；事故报告者的姓名及电话号码。

2．重大事故发生后，应当依法进行调查处理，并服从指挥、调度，参加或者配合救助工作，将事故损失降到最低限度。

3．重大事故发生后，应迅速成立事故调查组。事故调查组应当按照实事求是、尊重科学的原则，及时、准确地查清事故原因，查明事故性质和责任，总结事故教训，提出整改措施，并对事故责任者提出处理意见。

二十三、学校其他保障安全工作的规章制度 1．对教职工的规定（1）全校教职工要树立安全第一的思想，时刻把安全工作摆在第一位。

（2）教师要不断地对学生进行安全教育，每周一次安全教育课，并对各班的安全情况进行总结。

（3）“四送活动”：放学前把注意安全的一句话送给学生；外出前把安全教育送给学生；放假前把注意安全的要求送给学生；开家长会把安全工作中好的作法送给家长。

（4）班主任老师要对本班学生的安全负责，作到定期讲，及时讲，并能实施一定的安全措施。学校也把安全问题与班级工作挂钩，作为评选文明班级的重要条件。对安全工作做得好的班级进行奖励。

（5）值勤领导在值勤时要注意学生的安全，做到课间巡视，监督教育学生不做危险的游戏，并做到按时静校。

（6）体育老师上体育课时，要对学生的安全负责，要给学生明确的活动范围及活动要领，不能随便解散学生，自由活动时间，体育老师要在操场里巡视，不能放任自流，对于体育课中出现的问题，学校将严格予以处罚。

（7）后勤人员要经常对学校的活动器械进行检查，管理好食堂、锅炉房，及时排除事故隐患，还要做到在放学后及节假日严格管理学校秩序，不准附近的学生和居民到校玩耍。（8）外出活动要经学校批准，并制定具体的活动方案，及安全措施，做到班主任老师带队，任课老师跟队管理，任何老师都不准单独行动。

（9）任何教师都不准把学生单独留在校园内，如出现问题，追究当事人的责任。2．对学生的管理工作

（1）要求学生认真学习安全知识，增强安全意识。

（2）路队要求队伍整齐，靠马路右边走，带队老师要把学生送到指定地点。

（3）要求12岁以下的学生不准骑自行车，骑自行车和坐汽车上学的学生都要与学校签定安全协议书。（4）要求学生课间做到上下楼梯靠右边走，课间不能追赶，打闹，要做有意义的活动，值勤学生要严格监督管理。

（5）上体育课时，学生要严格按照老师的要求进行活动，并要做到：老师不让做的动作不做，老师不让去的地方不去。

（6）设立安全员，外出活动时学校为低年级每班配备6-8人的安全员（高年级的学生）协助班主任管理低年级同学。

（7）放学后要求学生立即离校，节假日学生一律不准到校玩耍，如出现问题后果自负。（8）节家日期间，要求学生在校外不做危险游戏，不到危险的地方去，外出要与家长讲明还要做到防火，防盗，防溺水，防触电。（9）学生上学不准带任何玩具及食品进校园。3．设立保险措施

鼓励学生志愿加入人身意外伤害保险，要与学校签定安全协议书，学生出现意外伤害事故，学校不承担医疗费和营养费等。4．组织保障制度

（1）建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。（2）健全安全工作台帐资料，确保安全工作有台帐。（3）每学期对安全工作有明确分工，责任到人。（4）实行定期检查安全工作制度。（5）及时排除安全隐患。