第一篇:2013级研究生复习题(公)专题
2013级研究生《中国特色社会主义理论与实践研究》课程复习题
1、如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题和基本问题?
2、如何认识和深刻理解中国特色社会主义的主要内容?
3、试述十八大对夺取中国特色社会主义新胜利提出的基本要求
4、如何正确认识我国的基本国情?什么是“三个没有变” “三个世所罕见”?
5、如何正确认识我国仍然处于战略机遇期?
6、中国特色社会主义经济理论的主要内容?
7、党的十八届三中全会为什么提出要使市场在社会资源配置起决定性作用?
8、如何加快经济发展方式的转变?什么是中国特色的经济发展道路?
9、什么是创新驱动发展战略?如何实施创新驱动的发展战略?
10、为什么说城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径?
11、中国特色社会主义政治理论的主要内容?
12、试述中国特色社会主义政治发展道路?
13、中国政治体制改革的总体要求和基本原则?
14、如何理解人民民主是中国共产党始终高扬的光辉旗帜?
15、十八大报告对扎实推进社会主义文化强国建设提出了那些新的要求?
16、概述党关于建设社会主义先进文化的理论
16、试述建设社会主义核心价值体系的重要意义?
17、试述文化体制改革的重要性紧迫性?文化体制改革主要任务?
18、试述党关于中国特色社会主义社会建设的理论?
19、为什么说保障和改善民生是推进社会建设的重点?党的十八大报告对保障和改善民生提出了哪些方面的路径选择?
20、试述构建社会主义和谐社会的理论、实践意义?
21、当前我国社会管理存在哪些问题?十八大提出哪些战略新部署?
22、中国特色社会主义生态文明建设的主要思想?
23、党的十八大如何阐述中国特色社会主义生态文明建设的目标和任务?
24、我国建设资源节约型、环境友好型社会的基本途径?
25、党的十八大报告对优化国土空间开发格局是如何部署的?
26、中国共产党关于执政党建设的理论有哪些?
27、新时期党的建设面临着哪四大考验和四种危险?
28、党的十八大报告提出全面提高党的建设科学化水平的总要求?
29、如何看待当今世界的变化的新特点、新趋势?
30、如何认识中国和平发展道路的特点和优势?
第二篇:员级复习题
2008试验员复习题
一、土工试验
1、土的物理性质实测指标有那些?各自的定义和测定方法。
土粒密度(土的颗粒密度、土的比重):土体内固体颗粒质量与与颗粒体积之比
量瓶法、浮称法、虹吸筒法。
土的密度:土的单位体积质量。
环刀法、蜡封法、灌砂法、灌水法、气囊法、核子射线法
含水率:指土在105~110℃下烘至恒重时失去的水分质量和恒重后干土质量的比值。
烘干法(标准方法)、酒精燃烧法、碳化钙减量法、核子射线法。
计算式:含水率=[(湿土质量—干土质量)/干土质量]×100%
2、灌砂法标定有那几项内容?
两项:标定标准砂的密度和灌砂筒锥体部分砂的质量。
3、界限含水量的定义,塑限的测定方法,含水率与下沉深度关系曲线的绘制。
液限是黏性土从可塑状态过渡到流动状态时的界限含水率。亦即土可塑状态的上限含水量。方法:液塑限联合测定法、碟式仪法
塑限是黏性土从可塑状态过渡到半固体状态时的界限含水率。亦即土可塑状态的下限含水量。方法:液塑限联合测定法、搓条法
缩限是土由半固体状态过渡到固体状态时且体积不再收缩时的含水率。方法:收缩皿法
含水率与下沉深度关系曲线绘制:以含水率为横坐标,圆锥下沉深度为纵坐标,在双对数表上绘制lgh~lg。
4、土的颗粒分析级配曲线、级配好坏的判定
土的颗粒大小分配曲线:为单对数曲线。横坐标为土粒直径,纵坐标为小于(通过)某粒径干土质量百分率。
不均匀系数Cu=d60/d10
曲率系数Cc=d230/ d60/d10
判定:Cu≥5和Cc在1~3之间,级配良好;Cu≥10,级配良好;Cu<5,级配不好。其中:d60——限制粒径,即在分布曲线上小于该粒径的试样含量占总试样质量的60%的粒径;
d30——在分布曲线上,小于该粒径的试样含量占总试样质量的30%的粒径; d10——有效粒径,即在分布曲线上小于该粒径的试样含量占总试样质量的10%的粒径;
5、K30、Evd、Ev2的定义、单位,各自的适用范围是什么?K30的试验要点
K30平板荷载试验,是采用直径为30cm的荷载板测定下沉量为1.25mm地基系数的试验方法.计量单位:MPa/m。
Evd动态平板荷载(动态变形模量)试验,是通过落锤试验和沉陷测定来直接测出反映土体动态特征的指标。计量单位MPa。
静态变形模量Ev2试验,是通过圆形承载板和加载装置对地面进行第一次加载和卸载后,再进行第二次加载,用测得的承载板下应力和与之对应的承载板中心沉降量,来计算变形模量Ev2及Ev2/ Ev1值的试验方法。
他们的适用范围均为粒径不大于荷载板直径1/4的各类土和土石混合填料,测试有效深度范围为400~500mm。
6、K30的试验要点: ①清理试验场地;②安装平板荷载仪(安装荷载板、安装反力装置、安装加载装置、安装下沉量测定装置);③加载试验(予压约30s卸载、以0.04Mpa增量逐级加载、当下沉量超过规定值1.25mm时,停止试验);④绘制荷载-下沉量曲线;⑤计算。
7、土工击实试验方法步骤
一、准备工作
土样制备分干法和湿法两种。干法制样:
①、风干土样。将土碾碎过筛,拌匀备用。
②、测风干含水率,按塑限估计最佳含水率,在其附近选择依次相差约2%的含水率制备至少5个试样。
③、闷土:高塑性黏性土静置时间不得小于24h,低塑性黏性土不小于12h。
湿法制样:
①、将天然含水量的试样过筛,混匀;
②、制备5份试样,其中一份保持天然含水率,其余四份分别风干或加水达到所要求的不同含水率。
二、试验步骤
①、称取击实筒质量m1。
②、将击实仪放在坚实地面上,安装好击实筒和护筒。按规定选取试验类型,分层击实。层与层之间层面刨毛,最后的击实面超过击实筒顶不大于6mm。
③、击实完成后,拆去护筒,修平试样,拆除底版,称筒和试样质量m2。④、推土器将试样推出,从中心取土样2个测含水率。
⑤、按以上步骤进行不同含水率试样的击实。
三、结果整理
①、计算湿密度、干密度、含水率。
②、绘干密度与含水率曲线图,从中找出最大干密度和与之对应的最佳含水率。③、必要时进行校正。
6、高速铁路路基检测项目有那些?
压实系数、相对密度、孔隙率、K30、Evd、Ev2
8、相对密度的适用范围:适用于砂性土。
二、钢筋
1、钢筋断后伸长率的判定
原则上只有断裂处与最接近的标距标记的距离不小于原始标距的三分之一情况方为有效;但断后伸长率大于或等于规定值,不管断裂位置处于何处,测量均为有效。
2、钢筋混凝土用钢取样的规定:每批钢筋不超过60吨为一批,每批取样拉伸2根,弯曲2根。
3、钢筋焊接拉伸合格性的判定
钢筋焊接试验,3个接头试件抗拉强度均不得小于该牌号钢筋规定的抗拉强度,且至少应有2个试件断于焊缝之外,并呈延性断裂时为合格;当试验结果有两个试件抗拉强度小于钢筋规定的抗拉强度,或3个试件在均在焊缝或热影响区发生脆性断裂时,则一次判定该接头为不合格;当试验结果有1个试件的抗拉强度小于规定值,或有2个试件在焊缝或热影响区发生脆性断裂,其抗拉强度均小于钢筋规定抗拉强度的1.1倍时,应进行复验。
三、水泥
1、不合格水泥的判定
凡凝结时间、安定性、强度、化学指标中的任一项不符合标准规定时,水泥为不合格产品。
2、水泥标准稠度用水量试验的目的
主要是为了确定水泥凝结时间和安定性试验时的用水量。
3、水泥安定性试验,沸煮过程对水的要求
水泥安定性试验中,事先应调整好沸煮箱内的水位,使其能保证在整个沸煮过程中,不许中途加水,同时又能保证在30min内能将水加热沸腾。
四、骨料
1、骨料中含泥量的大小对混凝土性能的影响
集料中的含泥量过高会影响混凝土中集料与水泥石的粘附、混凝土的需水量以及降低混凝土的强度。
2、砂子细度模数与级配的区别
砂子细度模数是用来区别砂子粗细程度的一个指标,而级配是反映砂子颗粒大小搭配情况的指标,两者不能等同。
3、砂子筛分试验的计算过程,砂子粗细程度的判定。
要求会计算砂子分计筛余、累计筛余、细度模数,并会判断砂子的粗细程度Mx。连续级配的优点是混凝土有良好的工作性,拌和物不易产生离析。
五、水
1、混凝土拌合用水的检验项目
PH值、不溶物、可溶物、氯化物、硫酸盐、硫化物、凝结时间、抗压强度比。
六、混凝土
1、高性能混凝土对水泥的选用
高性能混凝土宜选用硅酸盐水泥或普通水泥,不宜使用早强水泥。
2、混凝土试件抗压加荷速度
要求根据试件尺寸和试件强度,会计算抗压加荷速度。
3、MPa的含义:N/mm2
4、铁路高性能混凝土抗压试件标准养护令期的规定
铁路高性能混凝土的抗压强度试件养护令期,除预应力混凝土、蒸养混凝土、喷射混凝土试件的试验令期为28天外,其他混凝土试件的试验令期为56天。
5、混凝土试件抗压结果的计算与判定
要求会计算混凝土试件抗压强度以及如何确定代表值。
6、单位用水量对混凝土的影响
混凝土中单位用水量主要影响水泥混凝土的强度、耐久性、坍落度。
7、粗骨料单级配与连续级配对混凝土的影响
粗骨料单级配与连续级配相比:连续级配拌制的混凝土具有良好的工作性,拌和物不易产生离析,且水泥用量相对较小。
8、混凝土立方体抗压强度标准值的定义,不同尺寸修约,同条件结果修约
按标准方法制作的150mm的立方体试件,在标准养护条件下养护至28天,用标准方法测定的立方体抗压强度总体分布的一个值,具有95%保证率的抗压强度。
9、混凝土配合比设计的三个主要参数
水灰比、砂率、单位用水量
强度与水胶比的关系,10、为保证混凝土结构的耐久性,混凝土配合比设计时应考虑什么? 最大水胶比、最小胶凝材料用量以及最大胶凝材料用量。
11、熟悉混凝土强度计算公式中各符号的含义
cwfcu,0—混凝土配制强度;C/W—灰水比; fce—水泥实际强度;A、B—回归系数 混凝土强度公式fcu,oAfce(B)中,12、简述混凝土立方体试件的抗压步骤
⑴、准备工作:①计算试件对应的加荷速度;②预测试件的破坏荷载,合理选取压力机量程在全量程的20%~80%之间;③检查试件的完整状态;④仪器调零。
⑵、试验步骤:①试件表面与压力机上下压板擦拭干净;②将试件安放在试验机的下压板的中心位置,试件的承压面与成型时的顶面垂直,放下上压板与试件接触;③开动仪器按要求加荷速度连续均匀加荷直至破坏;④记录破坏荷载;
⑶、计算。
13、熟悉混凝土配合比的含义和计算,会换算施工配合比。
混凝土拌合材料用量为水泥4.2kg,粉煤灰1.8kg,砂11.7kg,石14.7kg,水2.25kg,外加剂60 g,含固量20%;拌合后,实测混凝土表观密度为2320kg/m3,求:每立方米材料用量、水胶比;
经实测施工现场砂含水5%,石含水1%,试计算施工配合比、水胶比。
解:
1、试拌用的混凝土拌合物的质量Q=C+F+S+G+W =4.2+1.8+11.7+14.7+2.25=34.65kg 和易性调整合格后的配合比(即基准配合比)为:(取1m3计算)Cj=(C/Q)×ρh×1 m3=(4.2/34.65)×2320×1=281kg F1=(F/Q)×ρh×1 m3=(1.8/34.65)×2320×1=121kg Sj=(S/Q)×ρh×1 m3=(11.7/34.65)×2320×1=783kg Gj=(G/Q)×ρh×1 m3=(14.7/34.65)×2320×1=984kg Wj=(W/Q)×ρh×1 m3=(2.25/34.65)×2320×1=151kg WJ1= WJ/Q)×ρh×1 m3=(0.06/34.65)×2320×1=4.02kg 水胶比W1/b=151/(281+121)=0.376
2、一立方米混凝土砂含水783×5%=39.2kg 石含水984×1%=9.8kg 减水剂含水4.02×(1-0.2)=3.2kg 施工用砂: 783+39.2=822kg 施工用石: 984+9.8=994kg 施工用水: 151-39.2-9.8-3.2=99kg 施工配合比为:水泥:粉煤灰:砂:石:水:外加剂=1:0.43:2.93:3.50:0.537:0.014 施工水胶比W2/b=99/(281+121)=0.246
14、高性能混凝土的技术措施
高性能混凝土的技术措施主要有:掺加高效减水剂、矿粉、粉煤灰,降低水胶比。
15、砂率的定义,砂率对混凝土的影响。
砂率是砂与砂石总质量的比值。砂率过大,包裹砂石的水泥浆变薄,材料彼此间的磨擦力加大,使混凝土的流动性降低;砂率过小,不足以填充石子间的空隙,同样降低混凝土的流动性,同时有可能使混凝土产生离析、泌水等不良现象。合适的砂率,能改善混凝土拌合物的各项工作性能。
16、拌制混凝土拌合物过程中,有人随意增加用水量。试简要说明混凝土哪些性质受到什么影响?答:增加水的用量,可引起混凝土以下性能的变化:
(1)和易性的影响:在其他条件不变的基础上,增加水的用量,则水灰比增大,拌和物的流动性增大,但保水性和粘聚性可能变差;
(2)强度的影响:增加水的用量,引起水灰比增大,硬化后混凝土的强度则降低;
(3)变形性:实践证明,减水水灰比是减少干缩湿涨的关键,因此,任意增加水的用量,引起水灰比增大,则干缩越明显;同理,徐变影响的主要因素也是水灰比,水灰比越大,徐变越大;
(4)耐久性:混凝土的抗渗性、抗冻性、碳化都与水灰比有关,水灰比越大,混凝土的耐久性能一般变差。
七、综合
1、测量数据表达方法(统计量)的种类
算术平均值、标准偏差或极差、变异系数
2、将物体烘干至恒重的烘箱温度的规定
一般材料105~110℃,有机物土和含石膏的土65~70℃。
3、铁路工程用石材的抗压强度等级标准尺寸
混凝土用骨料的抗压强度试件的标准尺寸为50mm立方体或直径和高均为50mm的圆柱体试件,而砌筑工程用石料的抗压强度试件的标准尺寸为70mm立方体试件。两者均在饱和状态下进行强度试验。
4、会数字修约数字修约规则中最后一位是5时按四舍五入原理处理。×
5、强度试验中,加荷速度快慢对结果的影响 加荷速度快,将使强度结果偏高;反之,则偏低。
。混凝土水灰比越大,强度越高(×)。影响击实效果的主要因素只有含水量。(×)
。在水泥安定性试验中,为了保证在整个煮沸过程中水一直能淹 没试件,需要在煮沸过程中添补试验用水。(╳)。砂率是砂的质量与石子质量的百分比(╳)
第三篇:公考复习题
中华人民共和国公务员法(模拟试题及答案之二判断题)
2008年06月17日 星期二 10:17
二、判断题
1、国家根据公务员职位类别设置公务员岗位序列。(错)国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。
2、公务员职务分为领导职务、非领导职务和专业技术职务。(错)公务员职务分为领导职务和非领导职务。
3、公务员的职务与级别是确定公务员工资及其他待遇的依据。(正确)
4、录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。(正确)
5、考录制度是整个公务制度的基本内容。(错)考录制度是整个公务制度的核心内容。
6、录用公务员,必须在规定的编制限额内,并有相应的职务空缺。(错)录用公务员,必须在规定的编制限额内,并有相应的职位空缺。
7、公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行,考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。
8、招录机关根据考试成绩确定考察人选,并对其进行报考资格复审、考察和体检。
9、招录机关根据考试成绩、考察情况和体检结果,提出拟录用人员名单,并予以公示。
10、录用特殊职位的公务员,经省级以上公务员主管部门批准,可以简化程序或者采用其他测评办法。
11、对非领导成员公务员的定期考核采取平时考核的方式。(错)对非领导成员公务员的定期考核采取考核的方式。
12、定期考核的结果应当以书面形式通知公务员本人。
13、定期考核的结果作为调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据。
14、公务员职务实行选任制和委任制。
15、领导成员职务按照国家规定实行委任制。(错)领导成员职务按照国家规定实行任期制。
16、选任制公务员在选举结果生效时即任当选职务;任期届满不再连任,或者任期内辞职、被罢免、被撤职的,其所任职务即终止。
17、公务员任职必须在规定的编制限额和职数内进行,并有相应的岗位空缺。(错)公务员任职必须在规定的编制限额和职数内进行,并有相应的职位空缺。
18、公务员因工作需要在机关外兼职,应当经有关机关批准,可以领取兼职报酬。(错)公务员因工作需要在机关外兼职,应当经有关机关批准,并不得领取兼职报酬。
19、公务员晋升职务,应当逐级晋升。特别优秀的或者工作特殊需要的,可以按照规定破格或者越一级晋升职务。
20、公务员的考核,是指对公务员履行职责的情况所作的考察和评价。
21、机关内设机构厅局级正职以下领导职务出现空缺时,可以在本机关或者本系统内通过竞争上岗的方式,产生任职人选。
22、厅局级正职以下领导职务或者副调研员以上及其他相当职务层次的非领导职务出现空缺,可以面向社会公开选拔,产生任职人选。
23、公务员晋升领导职务的,应当按照有关规定实行任职前公示制度和任职试用期制度。
24、公务员在定期考核中被确定为不称职的,按照规定程序降低一个职务层次任职。
25、给予公务员或者公务员集体奖励,按照规定的权限和程序决定或者审批。
26、对公务员的处分,应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
27、公务员违纪的,应当由处分决定机关决定对公务员违纪的情况进行调查,并将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知公务员本人。公务员有权进行陈述和申辩。
28、机关根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要,对公务员进行分级分类培训。
29、机关对新录用人员应当在试用期内进行聘任培训。(错)机关对新录用人员应当在试用期内进行初任培训。
30、公务员培训情况、学习成绩作为公务员考核的内容和任职、晋升的依据之一。
31、公务员在不同职位之间转任应当具备拟任职位所要求的资格条件,在规定的编制限额和职数内进行。
32、对省部级正职以下的领导成员应当有计划、有重点地实行跨地区、跨部门转任。
33、公务员在挂职锻炼期间,可改变与原机关的人事关系。(错)公务员在挂职锻炼期间,不改变与原机关的人事关系。
34、公务员担任乡级机关、县级机关及其有关部门主要领导职务的,应当实行任职回避,法律另有规定的除外。(错)公务员担任乡级机关、县级机关及其有关部门主要领导职务的,应当实行地域回避,法律另有规定的除外。
35、公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。
36、公务员工资应当按时足额发放。
37、公务员实行国家规定的工时制度,按照国家规定享受休假。公务员在法定工作日之外加班的,应当给予相应的补休。
38、国家建立公务员保险制度,保障公务员在退休、患病、工伤、生育、失业等情况下获得帮助和补偿。
39、任何机关不得违反国家规定自行更改公务员工资、福利、保险政策,擅自提高或者降低公务员的工资、福利、保险待遇。任何机关不得扣减或者拖欠公务员的工资。
40、公务员培训所需经费,不应当列入财政预算。(错)公务员工资、福利、保险、退休金以及录用、培训、奖励、辞退等所需经费,应当列入财政预算,予以保障。
41、公务员辞去公职,应当向任免机关提出书面申请。任免机关应当自接到申请之日起三十日内予以审批,其中对领导成员辞去公职的申请,应当自接到申请之日起六十日内予以审批。(错)公务员辞去公职,应当向任免机关提出书面申请。任免机关应当自接到申请之日起三十日内予以审批,其中对领导成员辞去公职的申请,应当自接到申请之日起九十日内予以审批。
42、担任领导职务的公务员,因个人或者其他原因,不得自愿提出辞去领导职务。(错)担任领导职务的公务员,因个人或者其他原因,可以自愿提出辞去领导职务。
43、领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响的,或者对重大事故负有领导责任的,应当引咎辞去领导职务。
44、领导成员应当引咎辞职或者因其他原因不再适合担任现任领导职务,本人不提出辞职的,应当责令其辞去领导职务。
45、在考核中,连续两年被确定为不称职的公务员可以辞职。(错)在考核中,连续两年被确定为不称职的,予以辞退。
46、不胜任现职工作,又不接受其他安排的公务员可以辞职。(错)不胜任现职工作,又不接受其他安排的,予以辞退。
47、因公致残,被确认丧失或者部分丧失工作能力的公务员可以辞退。(错)因公致残,被确认丧失或者部分丧失工作能力的公务员,不得辞退。
48、患病或者负伤,在规定的医疗期内的公务员可以辞退。(错)患病或者负伤,在规定的医疗期内的公务员,不得辞退。
49、女性公务员在孕期、产假、哺乳期内的公务员可以辞退。(错)女性公务员在孕期、产假、哺乳期内的公务员不得辞退。
50、公务员辞职或者被辞退,离职前应当办理公务交接手续,必要时按照规定接受审计。
51、工作年限满三十年的公务员可以提前退休。
52、距国家规定的退休年龄不足五年,且工作年限满二十年的公务员可以提前退休。
53、公务员对省级以下机关作出的申诉处理决定不服的,可以向作出处理决定的上一级机关提出再申诉。
54、行政机关公务员对处分不服向行政监察机关申诉的,按照《中华人民共和国行政监察法》的规定办理。
55、公务员申诉的受理机关审查认定人事处理有错误的,原处理机关应当及时予以纠正。
56、公务员认为机关及其领导人员侵犯其合法权益的,可以依法向上级机关或者有关的专门机关提出控告。受理控告的机关应当按照规定及时处理。
57、机关聘任公务员可以参照公务员考试录用的程序进行公开招聘,不可以从符合条件的人员中直接选聘。(错)机关聘任公务员可以参照公务员考试录用的程序进行公开招聘,也可以从符合条件的人员中直接选聘。
58、聘任合同应当具备合同期限,职位及其职责要求,工资、福利、保险待遇,违约责任等条款。
22、人事争议仲裁委员会根据(1)设立。
(1)需要
(2)宪法和法律
(3)人事工作性质
23、聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的可以自争议发生之日起多少日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁。(2)
(1)三十日
(2)六十日
(3)九十日
24、当事人对仲裁裁决不服的可以自接到仲裁裁决书之日起多少日内向人民法院提起诉讼。(1)
(1)十五日
(2)三十日
(3)六十日
25、公务员应当具备的条件(12345)(1)具有中华人民共和国国籍
(2)年满十八周岁
(3)具有正常履行职责的身体条件
(4)拥护中华人民共和国宪法
(5)具有良好的品行
26、公务员应当履行的义务(12345)
(1)全心全意为人民服务,接受人民监督
(2)模范遵守宪法和法律
(3)保守国家秘密和工作秘密
(4)清正廉洁,公道正派
(5)维护国家安全、荣誉和利益
27、公务员享有的权利(12345)
(1)参加培训
(2)申请辞职
(3)非因法定事由、非经法定程序,不被免职、降职、辞退或者处分
(4)提出申诉和控告
(5)获得履行职责应当具有的工作条件
28、公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要,划分为(123)
(1)综合管理类
(2)专业技术类
(3)行政执法类
(4)国内专家类
(5)国外专家类
29、依照公务员法下列属领导职务层次的是(12345)
(1)国家级正职
(2)省部级正职
(3)厅局级正职
(4)县处级正职
(5)乡科级副职 30、依照公务员法下列属综合管理类的非领导职务是(12345)
(1)巡视员
(2)调研员
(3)副调研员
(4)主任科员
(5)办事员
31、录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员,应采取的办法(1234)
(1)公开考试
(2)严格考察
(3)平等竞争
(4)择优录取
(5)健康体检
32、下列不得录用为公务员的是(12)
(1)曾因犯罪受过处罚的(2)曾被开除公职的(3)曾受过记过处分的(4)年满十八周岁的
33、录用公务员,招录机关依据(123),提出拟录用人员名单,予以公示。
(1)考试成绩
(2)考察情况
(3)体检结果
(4)群众评议
34、对非领导成员公务员的定期考核的方式是(123)
(1)先由个人按照职位职责和有关要求进行总结。
(2)主管领导在听取群众意见后,提出考核等次建议。
(3)由本机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次。
(4)定期考核要与平时考核相结合,定期考核以平时考核为基础。
35、公务员晋升职务,应当具备拟任职务所要求的条件和资格有(1234)(1)思想政治素质
(2)工作能力
(3)文化程度
(4)任职经历
36、公务员晋升领导职务,按照下列哪种程序办理(1234)
(1)民主推荐,确定考察对象
(2)组织考察,研究提出任职建议方案,并根据需要在一定范围内进行酝酿
(3)按照管理权限讨论决定
(4)按照规定履行任职手续
37、公务员或公务员集体具备下列哪种情形之一的可给予奖励(1234)
(1)忠于职守,积极工作,成绩显著的
(2)爱护公共财产,节约国家资财有突出成绩的(3)同违法违纪行为作斗争有功绩的
(4)防止或者消除事故有功,使国家和人民群众利益免受或者减少损失的
38、对公务员的处分,应当(1234)
(1)事实清楚、证据确凿
(2)定性准确、处理恰当
(3)程序合法
(4)手续完备
39、公务员在受处分期间不得晋升职务和级别,其中受什么样处分的不得晋升工资档次(1234)
(1)记过
(2)记大过
(3)降级
(4)撤职
40、对有下列哪种情形之一的公务员不得辞退(1234)
(1)女性公务员在孕期、产假、哺乳期内的
(2)因公致残,被确认丧失或者部分丧失工作能力的(3)患病或者负伤,在规定的医疗期内的(4)法律、行政法规规定的其他不得辞退的情形
41、人事争议仲裁委员会由下列哪些人员组成(1234)
(1)公务员主管部门的代表
(2)聘用机关的代表
(3)聘任制公务员的代表
(4)法律专家
42、下列违反《公务员法》规定情形的是(12345)
(1)不按编制限额、职数或者任职条件进行公务员录用、调任、转任、聘任和晋升的
(2)不按规定条件进行公务员奖惩、回避和办理退休的
(3)不按规定程序进行公务员录用、调任、转任、聘任、晋升、竞争上岗、公开选拔以及考核、奖惩的
(4)违反国家规定,更改公务员工资、福利、保险待遇标准的(5)在录用、竞争上岗、公开选拔中发生泄露试题、违反考场纪律以及其他严重影响公开、公正的
第四篇:公卫复习题
国家基本公共卫生服务规范(2011年版)100问文字版.doc
一、概述
1、什么是国家基本公共卫生服务项目?
答:国家基本公共卫生服务项目,是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容,是深化医药卫生体制改革的重要工作。是我国政府针对当前城乡居民存在的主要健康问题,以儿童、孕产妇、老年人、慢性疾病患者为重点人群,面向全体居民免费提供的最基本的公共卫生服务。开展服务项目所需资金主要由政府承担,城乡居民可直接受益。
2、国家基本公共卫生服务项目包括哪些内容?
答:目前,国家基本公共卫生服务项目有10类内容。即:城乡居民健康档案管理服务、健康教育服务、预防接种服务、0~6岁儿童健康管理服务、孕产妇健康管理服务、老年人健康管理服务、高血压患者和2型糖尿病患者健康管理服务、重性精神疾病患者管理服务、传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务、卫生监督协管服务。
3、国家基本公共卫生服务项目是如何确定的?
答:国家根据经济社会发展状况,考虑政府财政的最大支持能力,先确定对国家基本公共卫生服务项目的经费补偿标准。在此基础上,国家找出对居民健康影响大、具有普遍性的主要公共卫生问题,根据居民的健康需求、实施健康干预措施的可行性及其效果等多种因素,选择和确定优先的国家基本公共卫生服务项目,努力做到把有限的资源应用于与居民健康关系最密切的问题上,使基本公共卫生项目工作取得最佳效果。
4、什么是国家基本公共卫生服务均等化?是平均化吗?
答:基本公共卫生服务均等化是指每位中华人民共和国的公民,无论性别、年龄、种族、居住地、职业、收入,都能平等地获得基本公共卫生服务。可以理解为人人享有服务的权力是相同的,居民在需要获取相关的基本公共卫生服务时,机会是均等的。但是并不意味着每个人都必须得到完全相同、没有任何差异的基本公共卫生服务。目前国家提供的基本公共卫生服务中很多内容是针对重点人群的,如老年人、孕产妇、0~6岁儿童、高血压等慢性病患者健康管理等,因此,均等化并不是平均化。
5、谁能提供国家基本公共卫生服务?
答:凡是中华人民共和国的公民,无论是城市或农村、户籍或非户籍的常住人口,都能享受到国家基本公共卫生服务。不同的服务项目有不同的服务对象,可分为:
①面向所有人群的公共卫生服务,如统一建立居民健康档案、健康教育服务、传染病及突发公共卫生事件报告和处理,以及卫生监督协管服务。
②面向特定年龄、性别、人群的公共卫生服务,如预防接种、孕产妇与儿童健康管理、老年人健康管理等。
③面向疾病患者的公共卫生服务,如高血压、2型糖尿病、重性精神疾病患者健康管理等。
6、谁来享受基本公共卫生服务?
答:基本公共卫生服务主要由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)负责具体实施。村卫生室、社区卫生服务站分别接受乡镇卫生院和社区卫生服务中心的业务管理,合理承担基本公共卫生服务任务。其他医疗卫生机构也可按照政府部门的部署来提供相应的服务。
7、居民享受国家基本公共卫生服务需要付费吗?
答:基本公共卫生服务项目所规定的服务内容由国家为城乡居民免费提供,所需经费由政府承担,居民接受服务项目内的服务不需要再缴纳费用。
8、国家对基本公共卫生服务项目补助经费是多少?
答:2011年,各级政府基本公共卫生服务经费补助标准为人均25元,全国经费补助总额达到325亿元。人均补助标准比2009年的15元提高了10元,主要用于扩大服务覆盖人群以及增加服务项目和内容。今后,国家基本公共卫生服务项目的经费补助及其项目内容还会随着经济社会发展、公共卫生服务需要和财政承受能力等适时进行调整。地方政府可结合当地实际,在国家基本公共卫生服务项目的基础上,增加基本公共卫生服务内容和经费补助标准。
9、基本公共卫生服务对居民有什么好处?
答:基本公共卫生服务项目覆盖我国13亿多人口,与人民群众的生活和健康息息相关。实施项目可促进居民健康意识的提高和不良生活方式的改变,逐步树立起自我健康管理的理念;可以减少主要健康危险因素,预防和控制传染病及慢性病的发生和流行;可以提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力,建立起维护居民健康的第一道屏障,对于提高居民健康素质有重要促进作用。
二、居民健康档案管理服务
1、什么是居民健康档案? 答: 居民健康档案是居民健康状况的资料库。记录着居民的疾病家族史、遗传史和生活、工作环境等状况。从出生开始,记录着新生儿、婴幼儿、学龄前期的生长发育、健康状况与预防保健管理信息;妇女人生各期,特别是妊娠期的健康管理信息;老年人健康管理与各时期患病时的医疗保健信息,等等。总之,健康档案应是陪伴居民终生的、全面、综合、连续性的健康资料,他翔实、完整地居民一生各个阶段的健康状况以及预防、医疗、保健、康复信息。
2、哪些人可以建立居民健康档案?
答:所有城乡居民,凡是在社区居住半年以上的,包括户籍及非户籍人口,都可以在居住地的乡镇卫生院、村卫生室或社区卫生服务中心(站)自愿建立居民健康档案。
3、建立居民健康档案有什么好处?
4、怎样建立居民健康档案?
5、居民健康档案包括哪些内容?
6、建立健康档案时主要询问哪些内容?
7、建立健康档案时的体检主要包括哪些内容?
8、个人健康档案的内容会被其他人得知吗?
9、什么是健康档案信息卡?有什么用处?
三、健康教育服务
1、什么是健康教育服务?
2、健康教育服务对居民的健康生活有什么好处?
3、健康教育服务的对象是谁?
4、健康教育服务的基本内容有哪些?
5、“中国公民健康素质66条”主要内容是什么?
6、生活行为方式健康教育的主要内容有哪些?
7、重点疾病的健康教育主要有哪些?
8、怎样享受健康教育服务?
四、预防接种服务
1、什么是预防接种?
2、为什么要开展预防接种服务?
3、预防接种服务的对象是哪些人?
4、预防接种服务的内容有哪些?
5、什么是国家免疫规划?
6、怎样建立预防接种证?预防接种证有什么用?
7、儿童怎样接受预防接种服务?
8、什么是预防接种异常反应?如何发现和处理?
五、0-6岁儿童健康管理服务 1、0-6岁儿童健康管理包括哪些内容? 2、0-6岁儿童接受健康管理有什么好处?
3、为什么要建立《0-6岁儿童保健手册》?
4、新生儿家庭访视的内容是什么?
5、新生儿家庭访视有什么好处?
6、新生儿满月健康管理有哪些内容?
7、婴幼儿健康管理有哪些内容?
8、学龄前儿童健康管理有哪些内容?
六、孕产妇健康管理
1、孕早期健康管理有哪些内容?
①建立《孕产妇保健手册》。
②医生为孕妇进行健康状况评估,询问既往史、家族史、个人史,还要进行体检和妇科检查,做血和尿常规、血型、肝、肾功能等化验。
③开展个人卫生、心理和营养保健的指导,特别强调避免导致胎儿畸形的因素和疾病对胚胎的不良影响,进行产前筛查和诊断的宣传告知。
④根据检查的结果,填写第一次的产前随访记录表。如果发现孕妇有妊娠问题或严重并发症,医生会及时将其转到上级医疗卫生机构诊治。
2、孕中期健康管理有哪些内容?
怀孕13~27周为孕中期。在16~20周、21~24周,医生做2次随访。
①对孕妇健康和胎儿的生长发育情况进行评估和指导。医生通过询问、观察,体检、妇科检查、化验等对孕妇和胎儿进行评估,识别是否为高危孕妇。
②对未发现异常的孕妇进行相应的指导和出生缺陷的健康教育。
③对发现异常或有高危征象的孕妇,立即将其转到上级医疗卫生机构。
3、孕晚期健康管理有哪些内容?
①督促孕妇在怀孕28~36周、37~40周去有助产资质的医疗卫生机构各进行1次检查。
②医生对孕产妇开展自我监护方法、促进自然分娩、母乳喂养、孕期并发症防治、合并症防治的指导。
③对高危孕妇应根据其就诊的医疗卫生机构的建议,督促其增加到医院随访的次数,发现问题及时传诊。
4、什么是产后访视?有什么好处?
产后访视是指基层医生在产妇分娩后3~7天内,到产妇家中进行的第一次产后家庭访视,医生为产妇和新生儿进行查体、健康咨询和指导。
通过访视可以了解产妇的一般情况,如:乳房、子宫、恶露、会阴或腹部伤口恢复等情况,也可以早期发现产褥期感染,达到早治疗、早康复的目的。
5、产后访视服务有哪些内容?
①通过观察、检查、询问,了解产妇乳房、子宫、恶露、会阴或腹部伤口恢复等情况。
②对产妇的产褥期保健进行指导,对出现的母乳喂养困难、产后便秘等问题进行处理。
③发现产褥感染、产后出血、子宫恢复不佳、产后抑郁等问题,及时转到上级医疗机构进行诊治。
④通过观察、询问、检查,了解新生儿的基本情况,指导母亲正确护理婴儿。
1、妇女怀孕后可以享受到哪些健康管理服务?
2、《孕产妇保健手册》包括哪些内容?
3、孕早期健康管理有哪些内容?
4、孕中期健康管理有哪些内容?
5、孕晚期健康管理有哪些内容?
6、什么是产后访视?有什么好处?
7、产后访视服务有哪些内容?
8、产后42天健康检查有哪些内容?
七、老年人健康管理服务
1、为什么要开展老年人健康管理服务?
2、哪些人能享受到老年人健康管理服务?
3、老年人健康管理服务有哪些内容?
4、老年人一般体格检查与辅助检查主要有哪些内容?
5、老年人健康体检时为什么要做血常规和尿常规检查?
6、老年人健康体检时为什么要做肝功能、肾功能检查?
7、老年人健康体检时为什么要做心电图检查?
8、老年人健康体检时为什么要检测空腹血糖?
9、老年人健康体检时为什么要检测血脂?为什么需要空腹检查?
八、高血压患者健康管理服务
1、什么是高血压?
2、人为什么会得高血压?
3、高血压对身体有哪些危害?
4、国家为什么提出对高血压患者开展健康管理服务?
5、如何尽早发现高血压?
6、哪些高血压患者可以享受到健康管理服务?
7、高血压患者健康管理服务有哪些内容?
8、高血压患者随访服务有哪些内容?
9、参加高血压患者健康管理服务有哪些好处?
九、2型糖尿病患者健康管理服务
1、什么是糖尿病?
2、人为什么会得糖尿病?
3、糖尿病对人体有哪些危害?
4、国家为什么提出对糖尿病患者开展健康管理服务?
5、如何尽早发现糖尿病?
6、哪些糖尿病患者可以享受到健康管理服务?
7、糖尿病患者健康管理服务有哪些内容?
8、糖尿病患者随访服务有哪些内容?
9、参加糖尿病患者健康管理服务能给患者带来哪些好处?
十、重型精神疾病患者管理服务
1、什么是重型精神疾病?
2、怎样及时发现重型精神疾病患者?
3、重型精神疾病患者有哪些危害?
4、国家为什么提出对重型精神疾病患者开展健康管理服务?
5、哪些精神疾病患者可以享受到健康管理服务?
6、重型精神疾病患者可以享受到哪些健康管理服务?
7、参加重型精神疾病患者管理服务能给患者和家属带来哪些好处?
8、为什么建立重型精神疾病患者个人信息表?
9、重型精神疾病患者随访服务有哪些内容?
十一、传染病及突发公共卫生服务事件报告和处理
1、什么是传染病?
2、国家法定报告的传染病有几类?共多少种?
3、传染病的报告与公民有什么关系?
4、保护家人不得或少得传染病的途径有哪些?
5、家中发现可疑传染病或者有确诊传染病人时怎么办?
6、什么是突发公共卫生事件?
7、突发公共卫生事件的应急处理与居民有什么关系?
十二、卫生监督协管服务
1、什么是卫生监督?
2、什么是卫生监督协管?
3、卫生监督协管服务有哪些内容?
4、开展卫生监督协管服务对居民有什么好处?
5、什么是食品安全?
6、职业危害因素主要有哪些?
7、什么是《生活饮用水卫生标准》?
第五篇:研究生训练学复习题
运动训练学
1、运动训练学的主要研究任务就是从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律。(√)
2、高水平运动员之所以能够取得优异的运动成绩,是因为他们竞技能力的各构成部分都得到了均衡发展。(×)改:他们竞技能力非均衡结构的补偿效应。
3、运动员在比赛中表现的竞技水平是影响其运动成绩的最根本内因。(√)
4、运动员竞技状态形成的生物学基础为适应性机制。(√)
5、如果运动员竞技能力要素中某种能力出现缺陷,其总体竞技能力就难以达到较高的水平。(×)改:可由其他高度发展的素质或能力在一定范围内予以弥补和代偿,使其总体竞技能力保持在特定的水平。
6、训练诊断主要体现在大周期的开始或结束。(√)
7、优秀运动员竞技能力结构模型是运用科学方法建立起来的特征模型,可用于制定不同水平运动员的训练指标。(×)
改:为运动员确定竞技能力训练目标提供标准的参考系。
8、为了避免机体已获得的竞技能力消退,必须在训练效应产生并保持一定时间的基础上重复给予负荷。(√)
9、重复训练法对于运动员的无氧能力、无氧及有氧混合供能能力的提高都有良好的促进作用。(√)
10、力量素质是指人体神经肌肉系统在工作时克服阻力的能力。(×)改:人体肌肉。
11、体能训练主要指力量、速度、耐力的训练。(√)
12、战术训练的目的是使运动员掌握专项运动的战术,并能在比赛中合理地运用。(×)改:是在比赛中夺取优异运动成绩,“夺取”的过程实质上就是“制胜”过程。
13、培养运动员的战术能力是战术训练的中心环节。(×)改:战术意识。
14、在基础训练阶段,应将运动员的协调能力放在训练的首位。(√)
15、在专项提高阶段中,运动员需要进行大负荷的专项训练,保持负荷在高水平之间起伏。(×)改:最佳竞技阶段
16、在最佳竞技中,运动员需要进行大负荷的专项训练,负荷通常要逐年提高。(×)
改:专项提高阶段
17、竞技保持阶段首要的任务是保持参加训练和比赛的心理稳定性。(√)
18、在竞技保持阶段,运动员的训练负荷强度通常低于专项提高训练阶段和最佳竞技阶段,同时间断性地保持较高的负荷量。(×)改:总体训练负荷通常低于最佳竞技阶段,一方面适当减少负荷量,保持负荷强度,另一方面注意变换负荷节奏,基本上采用波浪式的安排。
19、运动员竞技能力状态转移的长期性决定了制定多年训练计划的必要性。(√)20、大周期中准备期的任务就是为了保持竞技状态。(×)改:比赛期
21、准备期为运动员在进入竞赛时期后逐步形成良好的竞技状态创造必要的条件。(√)
22、常规大周期的准备期负荷强度要高于负荷量。(×)改:比赛期 问答题:
一、结合专项,谈谈如何在训练过程中保持训练负荷的适宜性。
二、技术训练中,如何运用完整法与分解法。
三、如何看待运动训练的科学化。