分减员工立足本职,求新发展

第一篇：分减员工立足本职,求新发展

分拣员工立足本职，求新发展

2007年5月31日，我部门宋局、唐科长等各位领导给我们员工开了一个专题会议，要求员工在注重安全的同时爱岗敬业、增强责任心、提高工作质量。

按照会议的有关精神，在“安全工作，重于泰山”的前提下，我们由分拣班长马雪带头提出“抓细节、重基础”的工作思路，教给小组员工从基础做起，积累硅步，以至千里，注重细节，让大家都认识到只有我们的工作质量精了、小节细了，才能使安全生产得到保证，才能使工作的质量得到提高，才能成为一名合格的分拣人员。

开展重安全保质量活动的同时，我们每位员工自觉从我做起，摆正自己的位置，以饱满的爱岗敬业精神和状态，积极争取星级分拣员资格。在比、学、赶、超的良好工作风气带动下，结合“务实、和谐、创新、发展”的口号，由冯琪岭同志带头尝试改变以往的工作模式，在上完每个品种的烟后，将不同品种的烟分门别类齐整排放，使空间及视觉增大，不仅给人焕然一新的感觉，也使我们的工作环境进一步得到改善，工作效率倍增。

在完成工作之余，自发组织岗位练兵，使每位小组员工个人技术水平和整体素质得到有效提高。同时部分员工发扬协作精神，积极参与领导组织的其它岗位的工作，拓展了自身的业务水平，真正成为多技能操作的先头兵。

一个多月下来，分拣员工在这一活动中得到很大收获，都

纷纷表示在今后的工作中一定更好的贯彻领导的会议精神，努力提高自身工作素质，做一名优秀称职的分拣员，为我们的公司增光添彩。

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2007年7月6日

第二篇：立足本职 心系发展(分直属 黄荣荣)

做一颗发光发亮的火种

立足本职，心系发展，我为江苏分公司文化建设进一言

在分公司“企业文化建设领导小组”的指导下，企业文化建设的势头方兴未艾，如星星之火般在分公司各部门、各营业部蔓延开来。全体员工的工作激情和团队协作意识得到激发，艰苦奋斗、坚持不懈、乐于奉献的主人翁意识在我们每个员工的内心中进一步升华，为使这种势头持续传递，分公司组织各部门、各营业部负责人、基层业务骨干以及企业文化建设领导小组成员，在11月24、25日齐聚南京金汇大酒店共享“企业文化与领导力提升培训”盛宴。

分公司邀请了北京大学光华管理学院的王辉老师讲解《如何进行有效的领导》和《打造强势的企业文化》，王辉老师用六个字开始了两天的培训：“ 学法”、“炼术”、“悟道”，然而看似简单的六个字需要我们用以后长时间的工作和学习领悟和消化。我是管理学专业的毕业的学生，能够有幸参加这次的培训让我深感我国最高学府老师授课独有魅力与风趣，也让我更加珍惜这次来之不易的培训机会。

作为分公司企业文化领导小组成员，我深感责任重大，更加希望在企业文化建设中做一颗火种发光发亮。王原松总在培训开始讲话中提出让我们要带着问题参加培训结合实际工作中的种种问题去思考，经过两天培训学习加之这些天对培训内容的消化和思考，对分公司的企业文化建设提出自己的一些想法。企业文化是一个团体在适应外部环境与内部整合的过程中，习得的一套价值观，行为模式和基本信念，团体的新成员以此作为了解，感知，思考相关问题的基础。目前行业受整体经济大环境影响股市连连下跌，其他券商采用各种手段吸引客户，使得我们面对各种困难，竞争日趋激烈。在这样的环境中求得生存迫使我们必须创新，不断学习，也更加体现出在这样的环境下提出企业文化建设的重要性，企业文化的建设也是对员工的培养。在外部环境恶劣的情况下，作为公司的基层员工我们不能躺在过去的成功中，应该积极面对困难，努力创新，积极鼓励先进员工，以先进员工为榜样努力学习先进代表，在困难的环境中如不能及时转变思想，只能背淘汰，形成良好的奖惩机制，约束的同时形成良好的工作氛围和文化氛围。

企业文化建设塑造共同的价值观，提高员工整体素质，树立企业的良好形象，充分调动员工积极性和创造性从而实现企业更好的发展目标。以人为本，关爱员工，将企业文化建设落实到实处，例如帮助有实际困难的员工、为每月过生日员工召集一起办生日会、定期开展民主生活会，让领导有更多机会去了解基层员工的生活和工作，通过一系列活动真正的让员工感受到公司大家庭的温暖，从细节关爱员工，从而激发员工的凝聚力和向心力。

结合日常的工作，作为地区发展部的一名投资顾问，我们部门是一个具有自己特色的部门，有过辉煌曾经，我虽没有经历过曾经的辉煌，但是此时我更能感受到“打江山易守江山难”这句话的意义，由于受地区无网点业务开展难的限制，其他券商各地区网点的设立使得我们的压力前所未有，此时留住现有的客户是我们部门工作的重中之重，在部门前三次的企业文化大论中每位同事都各抒己见，希望通过自己的努力和能力为地区发展部门的业务发展添砖加瓦，结合我们部门的特色，发展中小企业私募债、期货IB、资金池等等特色业务的开展。作为部门的投顾，对我们的要求更加严格，我们需要用最短的时间去了解和熟悉客户，但是由于客户都非南京地区客户，存在一定的信任危机，面对这样的困境，领导安排在传统节日中地区经理和投资顾问上门为各个地区核心客户送礼品从而提升客户对我们及对公司的信任度。此举也让这部分客户甚为感动，任何业务的开展都是有其困难的一面，需要我们更多的与地区经理的合作与沟通。同时跨部门之间的合作也是非常重要的，针对目前重点的任务融资融券业务，我们的目的不仅仅开户，长远的考虑在于客户进行交易，所以需要分公司能够有更多更加详细的融资融券的交易策略发送客户让更多的客户了解该项业务的操作，实现真正意义上的多元化创收。

困难是暂时的，同时困难与机会也是并存的，那么机会一定是留给有准备的人。只要坚持美好的愿景和坚定的信念，在分公司企业文化建设中，我们每个人努力做发光发亮的火种，相信我们分公司的未来一定会是所有火种聚在一起的照亮我们前进的道路。

最后将我出差在扬州宝应中国银行楼道看到的一句话作为结尾与之共勉：今天你站在哪里并不重要，重要的是你下一步迈向哪里！

分公司--分直属--黄荣荣

2012年11月29日

第三篇：立足本职着眼发展

立足本职着眼发展

在市场部工作快一年了，关于营销方面我有很多感想，下面跟大家分享一下：

一、节约营销成本

面对目前各大银行都在营销客户的情况下，送礼、请吃饭之类的在所难免。送什么礼？怎么送？送礼是否有效果？吃饭能否达到办事目的，这些是我们必须考虑到的，支行每年的利润都来之不易，都是平时的每一笔业务积攒起来的。在营销客户送礼时，应该把握住分寸，能用行里的宣传品，尽量用行里的宣传品，根据我自己跑钢材市场的经验，我们行的一次性水杯、新版帆布环保手袋还是很受欢迎的，并且钢材市场私人老板所开的公司也正好需要水杯来招待客人，送一次性水杯会给他们感觉这家银行在给他们节约成本，愿意进一步洽谈。如果在营销客户上大手大脚又不一定能达到预期目的，或者说这个“目的”不一定与送出去的礼物等值，那么我们大可以另辟蹊径，例如：我曾今见过有一家银行在过节的时候给客户单位送麦当劳代金卷，财务人员200元，这可比送购物卡节省多了，现在很多公司的财务人员是80后，对于他们来说麦当劳代金卷可比购物卡实用，对于银行这样既节约了营销成本，又达到了营销目的。

二、腿勤、嘴勤、手勤、脑勤

所谓“跑客户”，不跑怎能有客户，不发挥自己的主观能动性客户怎么会上门。对于我们自己手中所管的户，每个星期不论是否有业务的发生至少跑上两趟，客户单位的财务人员懒得来拿回单、对账单，我们可以每周给他们送过去，在没空跑的时候，应该打电话问候，人不到，问候到。来到客户单位，一定要手勤，别人在搬东西，帮忙搬一下，总经理水杯里没水了，拿起旁边的水壶给他加水，别人客气要搬椅子给你坐，请你自己动手把椅子搬过来，临走的时候也请你把椅子搬回去······所谓脑勤，在闲暇之际想一想怎样提高自己的营销策略，并且可以看书学习，随时随地给自己充电，不要总是用陈旧的思路来营销新客户。

三、提高自己的工作效率

营销客户时，请提高自己的效率，客户交代的事情，请在第一时间完成，不要拖拉，事情就像滚雪球永远都做不完，如果总是拖拉，积累下来的事情反而不如在事情发生的第一时间就解决来的快速、有效。效率高的银行在客户嘴中的口碑也会好，请提高你的工作效率，树立科农行的对外形象。

第四篇：求新,求实,教学教研双发展

求新，求实，教学教研双发展

我们数学科组全面深入贯彻落实我区教育工作会议和教学工作思路，在校领导的支持和指导下，以教学为中心，育人为根本，树立和落实学习与服务意识，进一步解放思想，更新观念，深化教改，夯实教科研，强化教育教学管理，优化育人环境，以抓好学科教学改革为重点，提升教学效益。

在学校领导的重视下，数学科组逐步建立而健全，全组教师教学热情更高，坚持教育教学理论的学习，积极参加各项教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量和谐协作努力做好各项工作。全组教师坚持教育教学理论的学习，通过转变思想与改革教法，全面落实素质教育，取得初步成效。

一、用理论武装自己的头脑，提高教师业务水平

以邓小平同志的“三个面向”和江泽民同志的“三个代表”为指导精神，认真贯彻执行端州区教育局的批示，组织全体教师学习教育行政法规、数学课程标准，在新的教育形势下，要继续深化课程教材改革，更新教学观念，要做好角色的定位，教师要从传统的知识传授者转变为新课程条件下的知识的传授者，学生学习的促进者，课程标准、新教材的研究者。树立新的学生观，注重学生的全面发展，个性差异和人格差异，从而促使学生学习方式的转变，由独立学习到合作学习，接受性学习变为探研性学习，使学生真正成为学习的决策人，使教学达到事半功倍的效果。在组织教师学习理论的同时，自己对这些专业知识有了更深的理解，能更好地把所得的理论知识运用到实践中去，提升了自身的专业技术水平，受益匪浅。

二、认真抓好教学的常规管理工作

1、订好计划

在学期初每个数学教师能根据学校的教学工作计划，结合数学科的特点，学生的实际，认真订好学科计划，并按计划开展预定的活动。“一年之计在于春”，每学期初，根据教育局、教研室的文件精神，结合学校工作的总体部署及本学期的特点，参照教研准则要求，制定出学期计划，并要求各年级数学教师根椐所任班级的实际情况，制定出适合本班切实可行的学科工作计划，并严格按照计划实施教学，确保教学任务的顺利完成。在学期结束之际，组织数学教师开研讨会，对期末的检测成绩进行分析，做好期末总结工作，要求教师对一学期的工作进行反思，肯定成绩，改进不足。

2、坚持教研活动

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①加强理论学习，组织教师学习有关素质教育的文章，通过学习，努力提高数学教师的教学理论水平。

按照科组计划，在学期开始全组教师以级组为单位，认真学习小学数学大纲，让老师们明确自己所教年级的教学要求。教研活动做到有计划、有目标、有成郊、有记录。在教研活动上我们重点放在评课和集体备课上。

在研讨活动中，老师们针对课改以来，小学生在计算方面主要存在的问题，进行了创新、有郊的教学尝试，给我校的数学教师带来了在计算方面的创新和指导作用。注重骨干教师和名教师的成长和培训工作，时刻为他们搭建教学展示平台。

另外，我们也为老师搭建一定外出交流学习的机会，借此来提高教学水平。通过学习观摩，科组教师认识到开展教学改革，实施素质教育，必须遵循教育教学规律，既要减轻学生过重的课业负担，又要提高教学质量。因此在教学过程中必须与学生的学习的学习主体作用相结合，培养学生具有探索知识的正确态度、思想、方法和途径，形成爱学、会学的习惯，具备主动获取知识的能力。

②定时进行集体备课，认真钻研教材教法。做到课前备好课，课堂上好课，课后有小结。并经常探讨教学问题，交流教学方法。注意练习的设计，作业的布置和课后差生的个别辅导。

3、采取多种措施，努力提高青年教师的教学业务能力

学校引导教师苦练基本功，夯实基础，加厚功底，主要围绕几个方面开展工作。

1）“五个一”活动：读一本教育类好书（教师首先应该是一个读书人，读书是教师职业的起码底线），承担一项教科研课题，开一堂有探讨价值的好课，制作一个共享的课件（或一套共享的教学资料），带好一个班级。

2）一年一度课堂比武活动。活动从名师的示范课、引进教师的亮相课、新教师的汇报课、青年教师的合格课、参赛教师的评优课，最后到一等奖教师的展示课，历时整整一个学期，精彩纷呈，相互启迪，发现人才，更培养人才。通过这样的手段，更新教学观念，革新课堂设计，创新教学规范，提高课堂教学效益。

3）重视教育科研，以“研”促“学”。教师撰写的教育科研论文、撰写的教学案例和总结交流的德育经验，在每学期末给予按级奖励，以激发教师参与的积极性。

4）以“老”带新结“对子”，实践锻炼压“担子”。

根据教育心理学揭示的规律，青年教师成长一般要经历，1-2年的适应期，3-5年的稳定期，6-10年的发展期。具体实施策略是：

第一，指派名优骨干教师与青年教师结成对子，发挥名优骨干教师的传、帮、带作用，提高青年教师的教学实施能力，帮助青年教师过好“五关”，即上好亮相课、教研课、观摩课、汇报课、评优课。

第二，发挥备课组长的作用，备课组统一“行动”，集体备课，统一进度、内容、作业、考试。组内对青年教师的帮扶，努力做到“手把手”，让青年教师听一节上一节。

第三，让青年教师挑重担，在实践中做到“四破四立”，即：破除青年“办事不稳”的偏见，树立后生可畏的观点；破除“求全责备”的观念，树立看主流和本质的观点；破除青年教师可自然成才的想法，树立早培养早成才的观点；破除患得患失的心理，树立加快培养青年教师的使命感和责任感的观点。

三、继续深化数学教学改革，全面实施素质教育

在每学期开始的第一次教研会议上，我们数学科组全体教师认真学习了区的数学工作计划。通过学习，使我们数学教师初步掌握了镇的最新计划和课改方向。数学科组长、科组的成员、骨干教师以身作则，一边学习理论，一边率先上研讨课，用自己的课堂不断为自己积累经验，同时还一边整理研究资料。为加强修养，提高素质，我们定期认真学习了学《小学数学教育》。通过学习学科刊物，了解教研改信息，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。学期末，科组要求者教师根据平时积累的经验，认真反思。

1、挖掘教材的思想教育因素，培养思想道德素质。数学课不同于思想品德课，我们对学生进行思想道德教育，只有彻知识传授与思想教育相统一的原则，充分挖掘教材中的德育因素，有机地进行思想教育，日积月累就起到潜移默化的教育效果。在教学中全组老师都能充分利用数学课本的内容对学生渗透德育，他们在课堂上运用多种媒体、多种教学形式，在传授知识、培养能力、发展思维的过程中渗透思想品德教育，发挥教学内容中有关德育因素的作用。例如一年级的老师从坐姿、准备学习用品、怎样听课、发言要先手、怎样做作业以及书写格式等方面对学生进行培养良好学习习惯的教育：通过“年、月、日的教学，教育学生珍惜时间，努力学习。在教学中老师让学生通过从操作得到感知，到观察分析，最后抽象概括第一系列心理活动，参与了概念形成过程，然后又以操作验证结论的正确性，学生体现了”实践——理论——实践“的辨证思想，在不知不觉中接受了辨证唯物主义教育。

2、加强双基教学，发展智能，提高科学文化素质。数学的内容、思想、方法在日常生活、生产科研中应用广泛，是人们进行一切生产劳动和科学研究的基础。在日常的课堂教学中，教师们重视帮助学生掌握大纲所规定的基础知识，把“双基”教学落实到每节课堂教学

中，并把知识转化为技能，合学生在学习过程中既能长知识又长智慧，提高学生的科学文化素质。

3、运用多种教学手段，培养学生的学习兴趣。调动学生学习积极性，促进学生主动地学习培养思维、提高能力，这是摆在每一个数学教师面前的重要任务。如何的课堂教学中培养学生的兴趣，发展学生思维，我们科组教师有如下方法：

⑴引导学生通过观察、尝试，由简单到复杂，由具体到抽象，寻找解题的规律培养学生探索的举和能力。如在教学“圆的周长”一节中，通过让学生摸一摸、量一量、算一算圆的周长，想一想周长与直径的关系，从而得到圆的周长的计算公式。学生通过实践操作，学习积极性提高了，潜能也得到了充分的发挥。

⑵在教学中，教师们运用电脑课件、教具、学具，进行直观教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解和掌握知识。

⑶创设情境，启发学生动脑筋想问题。如教学“商不变性质”一课时，当学生听完“猴王分果”的故事后，提出问题：“谁的笑是聪明的笑呢？猴王是运用了什么运算性质分果子的呢？”让学生带着问题去学习，不但激发了他们的好奇心，也激发了他们的探索兴趣。

⑷寓教学于愉快活动之中。如教学“20以内的加法和减法”一课中，设计了“接力赛”、“摘苹果”等游戏活动，让学生在游戏中掌握知识，发展思维。

4、切实贯彻“减轻学生课业负担”的精神，严格控制作业量。全组教师在课堂教学建筑工地中下功夫，在每节课中注意知识的查漏补缺和教学内容的优化组合，向40分钟要质量，最大限度地提高课堂教学效率。重视“双基”教学，精讲多练，布置作业均以课本为主。对作业做到全收全改，而且当天的作业当天改，一年级做到在校完成作业，并且老师当天面改作业，对后进生能做到有针对性的辅导。注意提高学生的学习自觉性、积极性，让学生觉得轻松。不搞体罚与变相体罚。

四、坚持抓好数学第二课堂活动，有目的、有计划地开展数学尖子班的竞赛辅导工作。在辅导中，我们注意用激励的方法来培养学生学数学的兴趣，提高学生为数学素质，用点拨、启发的方法来引导学生开拓思路，设计练习有针对性。

科组教研活动对学校来说是必不可少的教学管理途径之一，对教师来说是培养年青骨二教师的摇篮，是提升自身的教学水平的温床，两者都是不可或缺的。时代在发展，历史在前进，教育的道路是无止境的，我们数学教研组将怀着对教育的满腔热情，加倍努力，勤奋工作，为人民的教育事业奉献毕生的精力与追求！

第五篇：11年银行员工立足本职总结

2011年银行员工立足本职总结

2011年银行员工立足本职总结

时间飞逝，转眼我已经与银行共同走过了五个春秋。年8月当我还是一个初入社会的新人的时候，我怀着满腔的热情和美好的憧憬走进银行的情形油然在目。入行以来，我一直在一线柜面工作，在银行的以“激人奋进，逼人奋进”管理理念的氛围中，在领导和同事的帮助下，我始终严格要求自己努力学习专业知识，提高专业技能，完善业务素质，在不同的工作岗位上兢兢业业，经验日益丰富，越来越自信的为客户提供满意的服务，逐渐成长为新区支行的业务骨干。五年来，在银行的大家庭里，我已经从懵懂走向成熟，走在自己选择的之路上，勤奋自律，爱岗如家，步伐将更

加坚定，更加充满信心。

一、勤学苦练爱岗敬业

进入银行伊始，我被安排在储蓄出纳岗位。常常听别人说:“储蓄出纳是一个烦琐枯燥的岗位,有着忙不完的事”。刚刚接触，我被吓到过，但是不服输的性格决定了我不会认输，而且在这个岗位上一干就是五年。

当时的我,可以说是从零开始,业务不熟、技能薄弱,在处理业务时时常遇到困难，强烈的挫折感让我在心里默默地跟自己“较劲”,要做就要做得最好。平日积极认真地学习新业务、新知识,遇到不懂的地方虚心向领导及同事请教。我知道为客户提供优质的服务必须拥有一身过硬的金融专业知识与操作基本功。俗话说“业精于勤，荒于嬉”。为此，我为自己规定了“四个一点”，即：早起一点，晚睡一点，中午少休息一点，平时少玩一点。班前班后，工作之余我都与传票、键盘、点钞纸相伴。每天像海绵吸水那样分秒必争地学习业务和练习基本功。

相对其它技能,点钞是我的弱项,为了尽快提高点钞的速度和准确率,我虚心向行里点钞能手请教点钞的技巧和经验,改正自已的不规范动作。一遍遍地练习，虽然一天工作下来已经很累了，但凭着对银行工作的热爱和永不服输的拼劲，常常练习到深夜。离乡背井的我在接到母亲电话的时候，总是说我过的很好让她自己保重，其实有多少心酸只有自己知道。为了尽快适应工作岗位的要求，一年中只是回家一次与家人团聚，其他时间用来不断的学习工作，功夫不负有心人,经过长期刻苦地练习,我的整体技能得到了较大的提高。

我在日常的一线服务中始终保持着饱满的工作热情和良好的工作态度。银行是一家年轻的银行,每一位客户都是员工辛辛苦苦开拓来的。这不仅要求我们具有熟练的业务技能,更要求我们能针对每一位客户的不同心理和需求,为他们提供快捷优质的服务。在日常工作中，我都以“点点滴滴打造品牌”的服务理念

来鞭策自己，从每件小事做起。记得有一次我正准备下班时，一位客户一脸焦急地冲进来，说自己的卡和身份证被偷了，要求挂失。按照规定挂失要提供有效证件的，但是面对焦急的客户，我一面安抚这位客户，让他不要着急;一面重新开机，按照客户提供的身份证号码进行查询，查出他的卡号，协助客户通过我们95577客服电话进行口挂，避免可能发生的损失。这样的小事在我们身边时常发生，虽然是点点滴滴的小事，这些小事，却折射出员工的素质、企业的文化。我的岗位是一个小小的窗口,它是银行和客户的纽带,我的一言一行都代表了银行的形象,为此我常常提醒自己要坚持做好“三声服务”、“站立服务”和“微笑服务”,耐心细致的解答客户的问题,面对个别客户的无礼,巧妙应对,不伤和气;而对客户的称赞,则谦虚谨慎,戒骄戒躁。从不对客户轻易言“不”,在不违反原则的情况下尽量满足他们的业务需要。我始终坚持“客户第一”的思想,把客户的事情当

成自己的事来办,换位思考问题,急客户之所急，想客户之所想。针对不同客户采取不同的工作方式,努力为客户提供最优质满意的服务。

经过不断的努力学习,在实际工作中的持续磨练，现在已经熟练掌握了相关业务以及规章制度，逐渐成长为一名业务熟手，这时我渐渐明白无论是做储蓄还是当会计都是具有挑战的工作，重要的是如何将它做的好，做的更好。

随着业务的发展,新区支行的业务量不断增大,业务笔数节节攀升,储蓄窗口的业务量急剧上升，为了工作加班加点我积极的参与，每当节日大家和亲人团聚的时候，这时的我还忙碌地工作着，总觉得愧对远方的父母，难以照顾他们。但是看着客户满意而归的时候，心里又会觉得安慰;自己的辛苦换来的大家的幸福值得。业务增加了，效率就必须提高，这就迫使我自已不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真,谨慎谨慎再谨慎，严格按照行里制定的各项规章制度操作

流程来办理各项业务。将储蓄工作做细、做好、做精。

二、团结协作共同进步

银行工作需要的是集体的团结协作,一个人的力量总是有限的。作为一名老员工,我不仅仅满足于把自己手中的工作干好,还注意做好传、帮、带的作用，主动、热情、耐心地帮助新来的同事适应新环境，适应新岗位，适应新工作，使他们更快地熟悉相关业务，较好地掌握业务技能。结合我自己做新人时的经验，我注意引导他们从账理出发,而不是教他们如何进行简单的菜单操作。在平时的工作中,我还将自己的工作学习经验毫无保留地告诉他们。我想,这样的教法不一定是最好的,但一定会让他们学到业务知识点的本质,学会融会贯通,举一反三。新区支行去年相继有四名新同事加入,他们虽有一定的金融专业知识，但对于临柜操作技能来说，尚有欠缺。为了能使他们尽快上岗，我对跟班实习的新同事耐心进行操作章程的培训，特别是

要严格按照规章制度、业务流程办事，人走章收、抽屉锁好、电脑退出画面等等，养成良好的工作习惯。对于他们的薄弱环节—技能，也将自己平常练习的心得告诉他们，供他们参考。通过一段时间的双向努力，他们已能熟练进行单人上岗操作了。为新区支行更好的开展工作打下扎实的基础。只有整体的素质提高了,支行的会计业务水平才能上一个台阶。大家共同努力,在新区温暖的大家庭里快乐的工作着。http://

市矿区办事处在区域设置不明确、各种体制不健全、机关人员不到位等情况下，以全市开展“企业服务年”活动为契机，认真落实上级指示精神，紧紧围绕“服务企业创环境，服务居民保民生”主题，强化“小政府、大服务”理念，克难攻坚，务实重干，深入企业生产一线和职工家中，搞调研，摸情况，理思路，定措施，全力为辖区企业生产营造良好的社会环境，努力实现矿区办事处与郑煤企业互赢共建、和谐发展。

一是为企业生产经营创造宽松环境。向企业派驻首席联络服务官，实行联席会议制度，协调政府各职能部门，聚合优惠政策和社会力量，营造无干扰、真空式发展环境，促进企业健康、协调、稳步发展。

二是为矿区发展创造优美环境。在做好日常中心区主要街道、背街小巷和居民楼院环境卫生管理的同时，积极征求郑煤企业和职工意见、建议，高起点、大手笔规划建设矿区，力争“一年显效果，两年出形象，三年上水平”。

三是围绕服务抓好党组织建设。与郑煤企业“三助三争”联合搞好党组织建设，该矿区党工委与各企业党委互建，互帮互助争创“五好”党委;社区党支部与企业支部互建，互帮互助争创“六好”党支部;居民党员与职工党员互学，互帮互助争当优秀共产党员，党员在8小时工作期间接受企业党组织管理，8小时之外由社区党组织负责，充分发挥党员的先锋模范带头作用，为全市经济发展保驾

护航。