专家解读山东2014高考各科变化（5篇可选）

第一篇：专家解读山东2014高考各科变化

专家解读山东高考各科变化

[提要]今年，我省高考将取消基本能力测试变为“3+X”模式，文综和理综分值各由240分提高至300分，总分仍为750分。

原标题：能力测试分值挪给文综理综

本报济南2月20日讯（记者徐洁 李钢 张榕博）20日，省教育招生考试院公布了2014年夏季高考山东卷考试说明（下称《考试说明》）。今年，我省高考将取消基本能力测试变为“3+X”模式，文综和理综分值各由240分提高至300分，总分仍为750分。

作为我省高考自行命题的依据，《考试说明》提到，在2013年高考基础上，今年高考将保持相对稳定。

今年，我省高考在考试模式上有所变化，取消了沿用多年的“3+X+1”中的“1”,即基本能力测试，改为“3+X”模式，“3”即语文、数学、外语科目，“X”为文科综合或理科综合。

在分值上，文综和理综分值各由240分提高至300分。因此，虽然取消了60分的基本能力测试，高考总分仍为750分。

外语科目中听力测试的取消也是2014年高考引人关注的一大变化。《考试说明》明确，外语科目满分仍为150分。

山师附中英语教研组组长王崇好认为，取消了听力测试的英语试题，区分度将着重体现在阅读理解部分，但试题难度不会大起大落。

此外，高考语文科目的说明中第一次列出“文言文背诵推荐篇目”,包括义务教育阶段推荐背诵篇目50篇、高中阶段推荐背诵篇目40篇，如《孔子语录》、《劝学》等。山东省实验中学语文教研组组长李满说，考生的备考范围大致清晰了，复习也有了指向性。

语文：选做变选考备考需全面

第Ⅰ卷为单项选择题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题。满分150分，其中语言文字运用27分，古代诗文阅读30分，名句名篇6分，现代文阅读27分，作文60分。

语文有两处较明显的变化，一是把“选考内容”部分合并到“现代文阅读”中表述，而且明确说明“命题只选择其中一类文本”.这意味着在试题中只会有一类文本的题目。

这一变化将“考生选考”变为“命题人选考”,考生备考要由有所倾向转变为全面周到，因为无法预料试题将会考“文学类”还是“实用类”文本。这一变化会从根本上消除从前因为两类文本的阅读与命题差异带来的得分差异。当然，这一变化将无法照顾到考生的阅读个性差异。这一考点的命题结构发生了变化，但是考点要求与分值设置并没有变化，广大师生可以从容应对。

变化之二是增加了“文言文背诵推荐篇目”.从2014年考试说明来看，山东高考语文命题将保持稳定，从考试内容、考试形式到赋分比例，都没有太大变化。

（山东师大附中语文教研组长兼高三语文备课组长 刘志刚）

数学：结构变化大基础还得牢

数学试卷结构变化较大：第Ⅰ卷为单项选择题，由原来的12小题变为10小题；第Ⅱ卷为填空题和解答题，填空题由原来4小题变为5小题，每题由原来4分变为5分，共25分。解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，由原来74分变为75分。

随着新课标的实施，高考考查的能力框架和顺序也进行了重新建构，主要考查运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及应用意识和创新意识。

依据今年命题趋势，提醒考生在备考复习时注意以下三个问题：一，注重“双基”,基础知识和基本方法的梳理和积淀是复习工作中的基础工程，基础不牢，地动山摇。二，训练时突出“问题诊断”,找到自身存在的问题，是知识性问题、运算性问题、方法性问题、技巧性问题、阅读性问题，还是习惯性问题，然后寻求解决的方案。三，解题时突出“化归思想”--化归是数学思想的核心，是解题的中心环节。

（山东师大附中高三数学备课组长 傅平修）

英语：听力分值匀给完形和阅读理解

2014年的山东英语高考是所有科目中变化最大的。在考试说明中明确取消听力测试，在总分值150分不变的情况下，对试题的结构和赋分也作了较大的调整，单项填空由原来每题1分的15题变成现在的10题，每题1.5分；完形填空增至总分40分。阅读理解由原来的40分调整为50分，每题赋分2分不变。

在基础知识运用方面的分值增加表明，试题难度不会增加，强化了英语基本知识的考查；阅读理解分值的增加表明，突出考查考生的语用能力。

2014年山东高考英语确定3300个单词作为考试命题的范围。另外，为命题需要增加了39个仅要求考生知道汉语意思的带※号的词。

（山东师大附中英语教研组长 王崇好）

理综

物理：分值增加，选做题少了

两个不变：二级知识点要求变化不大；物理试题的总数目没有改变。

两个改变：一，分值增加，由过去的89分变为110分，选择题每题可能达到6分，选修题每题可能达到12分，其他题目分值也有所增加。二，选做题由过去的3选2变为3选1。

对以上特点，我们认为备考时应注意以下几方面：一，由于理综分值的增加，应加大理综的备考力度，投入更多的时间和精力。二，提高理综的应试能力，加大平时的定时训练，提高学生在150分钟内高效完成300分试题的做题能力。

（山东省实验中学高三物理组组长程慧明）

化学：题量增加，做题速度要提高

化学试卷的分值与分布与以往的山东卷和全国卷均不相同。总分由去年的78分变为今年的100分。第Ⅰ卷选择题个数没变，仍然是7个，共35分。第Ⅱ卷的必做题原来共3道大题，原山东卷共42分，原全国卷共43分，而今年为53分。第Ⅱ卷的选做题“三选一”不变，原山东卷每题8分，原全国卷每题15分，而今年每题1

2分。

分值的增加可能会带来以下变化：第Ⅱ卷必做题原来一共42分，现在增加了11分，尚不确定是增加一道题还是将分值分配到3道题中，无论怎样，题量都会只增不减。以往的考生普遍存在理综考试时间紧迫的情况，今年这个问题会尤其突出。

针对以上变化，在复习中，应该在往年复习模式的基础上增加理综卷的练习，寻找适合自己的做题顺序与时间安排，进一步提高做题的速度与对题率。

（山东省实验中学高三备课组长 汲晓芳）

生物：规范做题，会做的要拿分

生物单科总分由以往的73分提升为90分。选择题每道5分，共6道，全部单选，共30分；选择题必做题共48分，选做题一道共12分。题型没有变化。

分值增加17分，提升了生物学科的重要性。其中，针对选修模块的选做题目提高了4分，体现对生物科学前沿发展的关注和重视。

二轮复习中，教师应侧重帮助学生构建知识网络，通过网络检测学生学习知识中存在的不足；充分了解学生错误题目的原因，对症下药解决问题；讲解习题时，更多侧重习题思路的建立和分析；加强规范性训练，解决知道答案不得分的问题。

考生在备考生物时要夯实基础知识，可以通过经常查阅课本、分析错误部分、专项训练高频错误点，提高对基础知识的掌握。此外，考生在做题时要养成良好的习惯，做题步骤规范完整，表达明确、简要、恰当，才能保证会的题目一定能拿到分数。

（山师附中高三生物教师 张娜）

文综

政治：内容有更新，选修不再考

党的十八大召开后，政治四本必修教材都结合现实政策进行了一定的修改，部分章节改动较大，如《经济生活》中国民经济持续健康发展的内容、《文化生活》中建设社会主义文化强国的内容等。在备考中要注意及时添加、修改，并逐一落实。

今年政治高考最显着的变化就是不再考察选修内容，但政治必修本来就比其它科目多一个模块，且选修的分值会分摊到必修4本书的考察中，导致题目的分值加大，难度增加，对学生解读材料的能力、知识发散的能力和深入挖掘的能力等要求将更加提升。

（山东省实验中学 程春娴）

历史：贵在知识灵活运用

从试卷结构看，2014年高考有比较大的变化。首先，选择题从8道增加到11道，分值由32分增加到44分。其次，第II卷非选择题的必做部分题量不确定，2~3道，分值46分。选做部分不变。总分增加到100分。由此可见，历史试题题量有所增加，而考试时间不变，这就要求考生在平时备考中更要有时间意识，提高做题速度和准确度。

从题型示例看，与2013年相比适度微调，增加了两道选择题、一道非选择题和一道选做题。从新选的题目特点看，侧重考查考生对基础知识系统归纳、综合运用的能力，对相关历史问题比较分析的能力，以及灵活运用所学知识分析问题、解决

问题的能力。

从总体上看，2014年山东高考历史卷稳中有变，命题思路和风格会倾向于稳定。

（山东省实验中学 乌爱洁）

地理：侧重基础知识与学习能力

地理总分由78分升至100分。第I卷单选题部分由2013年的8道增至12道，分值由32分增至48分；第II卷非选择题部分，必做题由36分增至42分，选做题10分分值不变。选择题和综合题共计100分。

考试说明中的“题型示例部分”,所选试题虽然与2013年相比有几处不同，但都侧重考查学生的基础知识、基本技能的掌握程度；注重考察学生的学习能力，如读图能力、信息提取能力、知识迁移能力、分析问题、解决问题的能力等。

针对高考变化，高三二轮地理复习应注重两点：一，提高选择题的得分率，强化选择题的练习，注意串题练习。因为考试时间不变，而总分值、总题量增加，为节省阅读材料时间，用一个材料出多个选择的可能性就提高了。二，综合题练习时，更要注重整合近几年高考试题的答题思路和考察角度，以提高综合题答题的针对性和全面性。

（山东省实验中学地理高三备课组长 高守英）

第二篇：2013山东高考各科说明解析变化及要点

2013山东高考各科说明解析变化及要点（汇总）2013山东高考语文说明：闭卷笔试 选做18分

考试内容：2013年山东语文命题，按照《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块„„

2013年山东高考说明 统一使用“山东卷”

“今年山东高考不会再用全国卷了吧?”离2013年高考还有两个多月的时间，但是考生关注的高考说明却迟迟未出，一些考生家长又开始不淡定，担心会不会又像2012年一样，在山东卷和全国卷上出问题。

2014年山东高考不分文理科 考基本能力

据了解，从2007年开始，我省高考正式增加基本能力测试科目，实行网上阅卷。该科目涉及内容广泛，考查学生发散性思维等多方面能力。

2013山东高考文理科数学说明：简答题仍保留

考试内容：在数学考试的必修内容方面，文史类和理工农医类的必修内容都为：数学1：集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数);数学2：立体几何初步、平面解析几何初步„„

2013山东高考英语说明：考试形式无变化

考试内容：2013年山东高考英语命题，在语言知识方面，要求考生掌握并能运用《普通高中英语课程标准(实验)》八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题，要求词汇量为3300左右;在听力方面要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话„„

2013山东高考文科综合说明：基本能力试题仍然不变

思想政治必考内容包括“经济生活”“政治生活”“文化生活”“生活与哲学”以及时事政治。

2013山东高考理科综合说明：与2012年相差不大

物理必考内容为物理

1、物理

2、物理选修3-

1、物理选修3-2，选考内容为物理选修3-

3、物理选修3-

4、物理选修3-5。

第三篇：(经典)2014山东高考高考政策变化

今年高考沿用山东卷,不考听力和能力测试,总分仍是750分能力

测试分值挪给文综理综

2014年02月21日来源：齐鲁晚报

本报济南2月20日讯(记者 徐洁 李钢 张榕博)20日,省教育招生考试院公布了2014年夏季高考山东卷考试说明(下称《考试说明》)。今年,我省高考将取消基本能力测试变为“3+X”模式,文综和理综分值各由240分提高至300分,总分仍为750分。

作为我省高考自行命题的依据,《考试说明》提到,在2013年高考基础上,今年高考将保持相对稳定。

今年,我省高考在考试模式上有所变化,取消了沿用多年的“3+X+1”中的“1”,即基本能力测试,改为“3+X”模式,“3”即语文、数学、外语科目,“X”为文科综合或理科综合。在分值上,文综和理综分值各由240分提高至300分。因此,虽然取消了60分的基本能力测试,高考总分仍为750分。

外语科目中听力测试的取消也是2014年高考引人关注的一大变化。《考试说明》明确,外语科目满分仍为150分。

山师附中英语教研组组长王崇好认为,取消了听力测试的英语试题,区分度将着重体现在阅读理解部分,但试题难度不会大起大落。

此外,高考语文科目的说明中第一次列出“文言文背诵推荐篇目”,包括义务教育阶段推荐背诵篇目50篇、高中阶段推荐背诵篇目40篇,如《孔子语录》、《劝学》等。山东省实验中学语文教研组组长李满说,考生的备考范围大致清晰了,复习也有了指向性。语文

选做变选考备考需全面

第Ⅰ卷为单项选择题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题。满分150分,其中语言文字运用27分,古代诗文阅读30分,名句名篇6分,现代文阅读27分,作文60分。

语文有两处较明显的变化,一是把“选考内容”部分合并到“现代文阅读”中表述,而且明确说明“命题只选择其中一类文本”。这意味着在试题中只会有一类文本的题目。

这一变化将“考生选考”变为“命题人选考”,考生备考要由有所倾向转变为全面周到,因为无法预料试题将会考“文学类”还是“实用类”文本。这一变化会从根本上消除从前因为两类文本的阅读与命题差异带来的得分差异。当然,这一变化将无法照顾到考生的阅读个性差异。这一考点的命题结构发生了变化,但是考点要求与分值设置并没有变化,广大师生可以从容应对。

变化之二是增加了“文言文背诵推荐篇目”。从2014年考试说明来看,山东高考语文命题将保持稳定,从考试内容、考试形式到赋分比例,都没有太大变化。

(山东师大附中语文教研组长兼高三语文备课组长 刘志刚)

数学

结构变化大 基础还得牢

数学试卷结构变化较大:第Ⅰ卷为单项选择题,由原来的12小题变为10小题；第Ⅱ卷为填空题和解答题,填空题由原来4小题变为5小题,每题由原来4分变为5分,共25分。解答题包括计算题、证明题和应用题等,共6题,由原来74分变为75分。

随着新课标的实施,高考考查的能力框架和顺序也进行了重新建构,主要考查运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及应用意识和创新意识。依据今年命题趋势,提醒考生在备考复习时注意以下三个问题:一,注重“双基”,基础知识

和基本方法的梳理和积淀是复习工作中的基础工程,基础不牢,地动山摇。二,训练时突出“问题诊断”,找到自身存在的问题,是知识性问题、运算性问题、方法性问题、技巧性问题、阅读性问题,还是习惯性问题,然后寻求解决的方案。三,解题时突出“化归思想”——化归是数学思想的核心,是解题的中心环节。

(山东师大附中高三数学备课组长 傅平修)

英语

听力分值匀给 完形和阅读理解

2014年的山东英语高考是所有科目中变化最大的。在考试说明中明确取消听力测试,在总分值150分不变的情况下,对试题的结构和赋分也作了较大的调整,单项填空由原来每题1分的15题变成现在的10题,每题1.5分；完形填空增至总分40分。阅读理解由原来的40分调整为50分,每题赋分2分不变。

在基础知识运用方面的分值增加表明,试题难度不会增加,强化了英语基本知识的考查；阅读理解分值的增加表明,突出考查考生的语用能力。

2014年山东高考英语确定3300个单词作为考试命题的范围。另外,为命题需要增加了39个仅要求考生知道汉语意思的带※号的词。

(山东师大附中英语教研组长 王崇好)

理综

物理:分值增加,选做题少了

两个不变:二级知识点要求变化不大；物理试题的总数目没有改变。

两个改变:一,分值增加,由过去的89分变为110分,选择题每题可能达到6分,选修题每题可能达到12分,其他题目分值也有所增加。二,选做题由过去的3选2变为3选1。

针对以上特点,我们认为备考时应注意以下几方面:一,由于理综分值的增加,应加大理综的备考力度,投入更多的时间和精力。二,提高理综的应试能力,加大平时的定时训练,提高学生在150分钟内高效完成300分试题的做题能力。

(山东省实验中学高三物理组组长 程慧明)

化学:题量增加,做题速度要提高

化学试卷的分值与分布与以往的山东卷和全国卷均不相同。总分由去年的78分变为今年的100分。第Ⅰ卷选择题个数没变,仍然是7个,共35分。第Ⅱ卷的必做题原来共3道大题,原山东卷共42分,原全国卷共43分,而今年为53分。第Ⅱ卷的选做题“三选一”不变,原山东卷每题8分,原全国卷每题15分,而今年每题12分。

分值的增加可能会带来以下变化:第Ⅱ卷必做题原来一共42分,现在增加了11分,尚不确定是增加一道题还是将分值分配到3道题中,无论怎样,题量都会只增不减。以往的考生普遍存在理综考试时间紧迫的情况,今年这个问题会尤其突出。

针对以上变化,在复习中,应该在往年复习模式的基础上增加理综卷的练习,寻找适合自己的做题顺序与时间安排,进一步提高做题的速度与对题率。

(山东省实验中学高三备课组长汲晓芳)

生物:规范做题,会做的要拿分

生物单科总分由以往的73分提升为90分。选择题每道5分,共6道,全部单选,共30分；选择题必做题共48分,选做题一道共12分。题型没有变化。

分值增加17分,提升了生物学科的重要性。其中,针对选修模块的选做题目提高了4分,体现对生物科学前沿发展的关注和重视。

二轮复习中,教师应侧重帮助学生构建知识网络,通过网络检测学生学习知识中存在的不足；充分了解学生错误题目的原因,对症下药解决问题；讲解习题时,更多侧重习题思路的建立和分析；加强规范性训练,解决知道答案不得分的问题。

考生在备考生物时要夯实基础知识,可以通过经常查阅课本、分析错误部分、专项训练高频错误点,提高对基础知识的掌握。此外,考生在做题时要养成良好的习惯,做题步骤规范完整,表达明确、简要、恰当,才能保证会的题目一定能拿到分数。

(山师附中高三生物教师 张娜)

文综

政治:内容有更新,选修不再考

党的十八大召开后,政治四本必修教材都结合现实政策进行了一定的修改,部分章节改动较大,如《经济生活》中国民经济持续健康发展的内容、《文化生活》中建设社会主义文化强国的内容等。在备考中要注意及时添加、修改,并逐一落实。

今年政治高考最显著的变化就是不再考察选修内容,但政治必修本来就比其它科目多一个模块,且选修的分值会分摊到必修4本书的考察中,导致题目的分值加大,难度增加,对学生解读材料的能力、知识发散的能力和深入挖掘的能力等要求将更加提升。

(山东省实验中学 程春娴)

历史:贵在知识灵活运用

从试卷结构看,2014年高考有比较大的变化。首先,选择题从8道增加到11道,分值由32分增加到44分。其次,第II卷非选择题的必做部分题量不确定,2～3道,分值46分。选做部分不变。总分增加到100分。由此可见,历史试题题量有所增加,而考试时间不变,这就要求考生在平时备考中更要有时间意识,提高做题速度和准确度。

从题型示例看,与2013年相比适度微调,增加了两道选择题、一道非选择题和一道选做题。从新选的题目特点看,侧重考查考生对基础知识系统归纳、综合运用的能力,对相关历史问题比较分析的能力,以及灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

从总体上看,2014年山东高考历史卷稳中有变,命题思路和风格会倾向于稳定。

(山东省实验中学 乌爱洁)

地理:侧重基础知识与学习能力

地理总分由78分升至100分。第I卷单选题部分由2013年的8道增至12道,分值由32分增至48分；第II卷非选择题部分,必做题由36分增至42分,选做题10分分值不变。选择题和综合题共计100分。

考试说明中的“题型示例部分”,所选试题虽然与2013年相比有几处不同,但都侧重考查学生的基础知识、基本技能的掌握程度；注重考察学生的学习能力,如读图能力、信息提取能力、知识迁移能力、分析问题、解决问题的能力等。

针对高考变化,高三二轮地理复习应注重两点:一,提高选择题的得分率,强化选择题的练习,注意串题练习。因为考试时间不变,而总分值、总题量增加,为节省阅读材料时间,用一个材料出多个选择的可能性就提高了。二,综合题练习时,更要注重整合近几年高考试题的答题思路和考察角度,以提高综合题答题的针对性和全面性。

(山东省实验中学地理高三备课组长 高守英)

今年我省高考将统一划线

落实异地高考,并争取外语一年多考等改革试点

2014年02月21日来源：齐鲁晚报

本报济南2月20日讯 20日,全省教育工作会议在济南召开。会议透露,今年我省将制定高考改革总体方案及具体实施办法,同时争取参与高考、外语一年多考等综合改革试点。

由省教育厅印发的2014年工作要点中提到,今年,我省将推进高校考试招生制度改革,制定我省分类考试、综合评价、多元录取的教育考试招生制度改革总体方案及具体实施办法。优化夏季高考考试科目设置,认真组织春季高考专业技能考试。

教育部此前要求,各地要按照国家总体方案,结合本地实际,尽快出台高考改革实施方案,并在2014年7月前报教育部核准,9月1日前向社会公布。实施方案要明确改革的原则、目标、主要内容、逐年推进改革的任务以及高考综合改革试点的具体年份。

在高考改革实施意见公布后,各地还可申请开展综合改革试点,包括高考、外语一年多考,普通高中学业水平考试,综合素质评价,高校对学业水平考试科目及成绩的要求等五项内容。孙伟20日在会上透露,我省将争取参与试点。

此外,教育工作会议明确,今年将落实进城务工人员随迁子女在我省报名参加高考的规定,全省统一划定各批次录取控制分数线,进一步完善初中、高中学业水平考试和综合素质评价制度。

第四篇：2014年山东省高考各科题型变化说明

2014年山东省高考各科题型变化情况

《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》正式发布，今年山东省高考考试模式为“3+X”模式,“3”即语文、数学、外语科目,“X”为文科综合或理科综合，文综和理综分值各由240分提高至300分。外语科目满分仍为150分，虽然取消了60分的基本能力测试,高考总分仍为750分。考试说明中还提到,在2013年高考基础上,今年高考将保持相对稳定,试题难度不会大起大落。同时，山东将取消济南、青岛单独划线政策，省内统一划定各批次录取控制分数线。

数学变化情况

2014年与2013年文理科在数学考试的内容与要求方面没有

什么变化。但试卷结构变化较大：试卷还是分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题，由原来的12小题变为10小题，每题还是5分，共50分。第Ⅱ卷为填空题和解答题，填空题由原来4小题变为5小题，每题由原来4分变为5分，共25分。解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，由原来74分变为75。随着新课标的实施，高考考查的能力框架和顺序也进行了重新建构，主要考察：运算求解能力，数据处理能力，空间想象能力，抽象概括能力，推理论证能力，以及应用意识和创新意识。

2014年，山东高考取消了基本能力测试，理科综合分值由240分变为300分。

物理试卷结构：物理单科由89分变为110分。试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，物理7道题，每题6分，均为不定项选择题。第Ⅱ卷分必做题和选做题两部分。必做题部分命题范围为物理的必考内容，其中物理必做部分3道题，56分。选做题部分针对物理的3个选修模块对应命制3题，每题12分，考生须从中选择1道试题作答。

化学试卷结构：化学科目总分由78分变为100分，但试题数量不变。选择题7个，每题由4分变为5分，总分35分；必考非选择题部分3个大题，由42分变为53分；选修试题1个，由8分增至12分。从2014年考试说明样题中可以看出，有机化学和化学实验内容比例有所增加。

生物试卷结构：，生物单科总分由以往的73分提升为90分。选择题每道5分，共6道，全部单选，共30分；非选择题必做题共48分，选作题一道共8分。题型没有变化。

总结：由于物理分值增多，在总分中所占比重增加，物理分数

对总分的区分度变大，对于考生来说，要重视对物理的学习，要重视数学在物理中的应用，重视物理与生活的联系，重视解题的规范性和准确性，在平时的练习中学会合理分配时间。

与2013年相比，英语《考试说明》保持相对稳定，体现出国

家新课程的理念与要求，体现出山东省英语教学的实际。在相对稳定的基础上有所改革，有所变化：取消听力，弱化语法，加大语篇。命题重视“新材料、新情境”的创设与运用，更加注重了对考生综合语言运用能力的考查。

词汇稳中有变：新的《考试说明》要求考生词汇量仍然为3300左右，为了命题的需要，增加了个别单词，以*号标明，仅要求考生知道其汉语意思。如： community, comparison, complain, criticize, current等词。这些词语是高考中的常见词，所以考生不可忽视。

弱化语法：单项填空由原来的15个小题，一题1分调整为10个小题，一题1.5分。很多老师认为这是弱化语法的信号，希望借此能引导学生在使用英语，应用英语，尤其是在语篇理解方面多下功夫。这也符合新课程把学生的综合语言运用能力作为培养目标的理念。加大语篇：（1）完型填空是这一次的调整变化最大的一个题型，一篇变两篇，20分变40分。新增一篇10个空的完型，侧重考查学生在语篇整体理解的基础上，辨明单词词义，以名词，动词，形容词和副词为主要考查内容。这就要求考生在后期的备考中，要加强实词的背诵和掌握，夯实基础。要知道，在英语学习中，词汇是基础，是素材，是细胞，词汇基本功扎实的人才能在高考中考出高分。

阅读理解的题量有所增加，这就要求考生在平时的训练中，要培

养自己的快速阅读的技能，即按一定的要求快速得从篇章中搜索信息、获取信息、筛选信息和辨别信息；在高考前每天保证一定量的阅读练习（三到四篇），保持做题状态，培养语感；同时还要注意材料要广泛多样，注重文章构架和行文逻辑，找出不同题型和体裁有效的阅读技巧；适当了解英美文化的背景常识。“得阅读者得英语”，阅读的重要性不言而喻，考生应着力提高阅读能力。

II卷书面表达相对稳定，变化不大。在此提醒考生，写作方面高考要求词汇要丰富，句式要多变，篇章结构要清晰，因此，考生平时要注重美文范文欣赏，学习其行文逻辑及用词，并注意常用的写作句式的积累，掌握各类应用文基本的写作模式。书写整齐美观也应作为考生需格外关注的一个细节。

第五篇：2014年山东高考形势解读

2014年山东高考形势解读

明年的高考，也就是14年山东的高考，主要以下几点形势的变化： 第一：科目的变化

1，英语取消听力，变为120分

这符号我们国家的现状，在教育资源分配不公平的情况下，取消听力不失为良好的做法。同时，长期以来，英语教学存在弊端，哑巴英语普遍存在，因此需要适当降低英语的比重。

2，基础能力测试取消

基础能力考查以来，就广为诟病，省教育厅在听取民意后，决定明天不再考查。

3，语文将加大文言文的比重

文言文是中国优秀古典文化的载体，在中国崛起的大背景下，文化崛起属于必然。

4，数学将添加两个新知识块

一个是极坐标，一个是极限

第二：能力考查方面

1，更加侧重学生基础能力的考查，同时加大创新题目的考查

基础能力方面，不单单是基础知识的掌握，更重要的是一些基本的方法。创新方面，要求学生能够根据条件提供解题的方案

2，加大学生课外阅读量的考查

这是对学生综合能力的要求，除了课堂之外，还需更大量的阅读，增加常识的积累。