《管理信息系统实践》大作业==封面

第一篇：《管理信息系统实践》大作业==封面

《小区物业管理信息系统》设计与实现 1 需求分析

1.1 系统的可行性和必要性分析

1.2业务流程分析

1.3数据流程分析

2系统设计

2.1 总体功能设计

2.2 数据库设计

2.3输入、输出设计

（1）登录

（2）

（3）系统实施

（1）Winform（c/s）或webForm（b/s）。

（2）DB+VF;DB+Web+DW.（3）运行环境实训总结

第二篇：实践作业封面及要求

实践教学具体要求

1、本专科学生要求至少一次实践作业，要求至少两次平时作业。实践作业以班级为单位分组进行，平时作业每个学生都要单独完成。

2、实践作业的主题老师自己根据课程实际情况来确定，可以是 社会调查、观后感或者经典著作的读后感等。

3、实践作业要求统一用A4纸打印，要求每班用统一的一个封面 装订成册。电子稿和纸制稿都要求交。电子稿文档的命名要体现班级专业和至少一个学生的姓名。

实践作业一般格式

1、标 题（作为题目，用二号黑体字，加黑，居中，并在段前段 后各留出1行）。

2、学生信息（用四号宋体）： 标题下面要署名，即写专业、班 级、姓名、学号正 文（正文内容一律用小四号宋体，20磅行距）： 由三个部 分构成，即前言；调查过程、调查体会调查报告的主体。

一、前言：扼要说明调查的目的、交代调查的时间、地点、对象或范围；概括做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。

二、调查过程。主要是对调查事实的叙述，交代调查的主要情况。

三、调查体会。通过调查学生获得了那些经验，对调查主题有什么体会。

调查报告对字体、字号等的要求：

题目，用二号黑体字，加黑，居中，并在段前段后各留出1行。正文一级标题，用三号黑体字，加黑，空两格居左。

正文二级标题，用四号宋体，加黑。

作为正文三级标题，用小四号宋体，加黑。

标题之外的正文内容一律用小四号宋体，20磅行距。文章一律用A4纸打印。

湖南第一师范学院思想政治理论课教学部

思想政治理论课社会实践调查报告

课程：实践主题：

专业

班级

指导老师

2010-2011第一学期

年月日

第三篇：管理信息系统作业

管理信息系统练习

1．在教学管理系统中，有教师关系T（T＃，NAME），学生关系S（S＃，NAME），学生成绩关系S(S＃，NU)。其中T＃表示教师工号，S＃表示学生学号，则T和N存在联系为

A.1：1 B.1：N C.M：N D.无联系

2．下面是医院组织的结构图，要求画出医院组织的E-R图；

3.招聘考试考核数学、英语、计算机三门课程，录取规则是：（1）总分240分（含）以上录取；（2）总分180分（不含）以下不录取；

（3）其他分数如果全部在60分（含）以上，需参加面试再决定是否录取；如果有一门60分（不含）以下需复试该课程再决定是否录取；或其中两门在60分（不含）以下的不录取。画出此项处理的决策表。

4.某公司货运收费标准是：本地货运每吨运费10元。外地货运每吨运费20元，距离500公里（含）以上每吨加运费5元。外地货运量100吨（含）以上时运费增加5%。用决策树表达运费的计算方法。

5.教师科研管理工作流程是：按收教师交来科研申请材料，科研秘书根据科研管理条例进行初审，对需要修改的申报材料退回教师修改。对初审合格的材料，再根据科研管理条例和科研档案进行分类，分类完成后将科研成果材料报主管主任审批，审批合格后，由科研秘书将材料存储到科研档案，并报科研处备案。

画出处理的业务流程图。6.教学管理的主要工作过程是：

系办输入班级和教学时间，查看教学计划表，确定本学期教学任务。根据本学期教学任务，查看教师表制作开课任务书和班级教学计划表。查询时，教师输入教师姓名和时间，查询本人的教学任务，学生输入班级和时间，查询班级教学计划。

画出教学管理的数据流程图。

7.下图是一个教学模型的E-R图。实体类型“学生”的属性S#、SANME、AGE、SEX分别表示学生的学号、姓名、年龄、性别；实体类型“课程”的属性C#、CNAME、TEACHER分别表示课程号、课程名和任课教师名。学生用S表示，课程用C表示，联系类型SC的属性是GRADE。

说明S与C之间的关系，并将E-R图转换为关系模型。

8..邮寄包收费标准如下：若收件地点在1000公里以内，普通件每公斤2元，挂号件每公斤3元。若收件地点在1000公里以外，晋通件每公斤2.5元，挂号件每公斤3.5元；若重量大于30公斤，超重部分加收0.5元。绘制收费的决策表、决策树（重量用W表示）9.请画出下述学生、班级、教师的E一R图，并转化为相应的关系模型。

已知一个辅导班可以招收多个生员进行辅导，一个学生可同时在多个辅导班报名学习，辅导班的任课教师有多个，一位教师又可任多个辅导班的辅导课程，班级招收生员数为SY5L 每位教师任教班级数为助S，关于学生、班级、教师的数据字段如下：

学生(学号、姓名、年龄、选课科目)

班级(班级类别、班级号)

教师(教师号、姓名、工资、任课科目、任课班级)请画出E一R图。10.

第四篇：管理信息系统作业

1.根据以下业务描述，画出业务流程图。

A公司进行工资发放的基本流程如下：

在发放工资之前，财务科工作人员根据人事科提供的“本月人员及工资变动表”和财务科存档的“上月工资发放清单”填写“本月工资发放清单”中的相关事项。再根据总务科提供的“本月扣款清单”内容，将具体扣款数目填入“本月工资发放清单”。然后根据上述数据计算每位员工应该发放的工资数额，并填入“本月工资发放清单”相应的位置。最后，将整理好的“本月工资发放清单”存档并提交一份给工资发放人员，做好工资发放的准备工作。

2.某宾馆客房部的入住业务流程如下：

(1)客户到达宾馆后到宾馆前台要求入住；

(2)前台根据预约登记表查询该客户是否已经预定，如果已经预定，则进行入住登记；如没有预定，则查看房间信息表，看是否有符合客户要求的空房，如果有，则进行入住登记。

(3)入住登记时，填写客户信息表并存档，对房间信息表中的房态信息进行修改。

(4)入住登记后，将入住凭证交给客户。

根据上述信息，画出该业务流程图。

第五篇：英语专业语言实践作业封面

无锡太湖学院

英语专业语言实践作业

文法系系英语专业题目：

班级学号学生姓名

指导教师

二〇一二年六月