中年级组六月份工会活动方案五篇

第一篇：中年级组六月份工会活动方案

中年级组六月份活动方案

一、活动目的：

为了活跃教职工生活，丰富全体教职工的业余生活，更好地开展全民健身活动，增强教职工体质，培养学校教职工团队意识和合作交流能力，增强教师间的凝聚力和合作意识，在运动中陶冶情操，热爱生活。使教师们的身心得到健康发展，特举办此次趣味运动会。

二、活动主题：

“健身活动，全员参与”

三、活动时间和地点：

2014年6月12日，如遇雨天，时间另行通知

三、活动地点：

学校操场。

四、参加对象：

全校在职教职工

五、名次录取：一个一等奖，两个二等奖

六、各项比赛具体细则：

1、“抢凳子”游戏

规则是：若干人（每组8人）和比人数少三的一组凳子，在音乐声中，大齐围着这组凳子走或跑，在音乐声中，大家齐围着这组椅子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少三个凳子；抢到凳

子的人再组成新的一组，并减少3个凳子；再次游戏，直到最后剩1个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。

2、袋鼠跳接力：

每个组8人参加，每人分别把球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时间的长短决定名次，时间少的为赢的。

岳 化 四 小 工 会 中 年 级 组

2014年5月29日

第二篇：六月份主题活动方案

父亲节的由来

父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物家族聚餐或活动有关。“„石斛兰‟”被视为父亲节之花”。

中国起源

追溯到民国时代。民国三十四年的八月八日（1945年8月8日），上海文人所发起了庆祝父亲节的活动，市民立即响应，热烈举行庆祝活动。抗日战争胜利后，上海市各界名流绅士，联名请上海市政府转呈南京中央政府，定“爸爸”谐音的八月八日为父亲节。实际上，这个规定比较符合中国文化，因为加入了中国汉字的谐音，并且八月八日的两个八重叠在一起经过变形就是“父”。有必要指出，中国官方并没有规定采用六月的第三个星期天为父亲节。中国官方并没有确定父亲节的具体日期，目前网络上最为盛传的父亲节是有李文豪提议的3月份 的第二个星期三，属于中国人自己的父亲节。

节日习俗

在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了杜德夫人建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开

始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。另外，在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的，父母早上不必早起，可以继续睡，子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用。

祝愿所有的父亲节日快乐！

第三篇：六月份少先队活动方案

六月份少先队活动方案

一

1、组织庆祝国际儿童节活动。（大、中队）

2、结合“6·5”世界环保日对学生进行环境保护宣传教育。（大、中队）

3、组织队员读红色系列书籍，开展“红色伴我成长”读书交流会。（中队）

4、红领巾播音，主题为：环境保护宣传教育。（大队）

二

1、各中队利用晨会引导学生感受端午节传统文化气息，认知民族文化，激发民族自豪感。（大、中队）

2、红领巾播音，主题为：“我心中的端午节”。（大队）

3、搜集整理少先队工作、活动材料。（大队）

三、1、对本学期少先队工作进行总结。

2、“6.26”国际禁毒日，各大队进行广播、橱窗、校园网进行大力宣传禁毒知识；各中队利用周晨会进行毒品预防教育。（大队、中队）

第四篇：六月份策划活动方案

“谢师宴、状元宴、升学宴”促销策划活动方案

鱼跃龙门、大展宏图、锦绣前程、金榜题名、状元及第„„响亮的“谢师宴、状元宴、升学宴”的名称。做好“毕业宴”、“庆功宴”、“状元宴”、“谢师宴”、“升学宴”营销应该是一个很好的商机。

一、活动主题：同学情、师生情、父母情，款款深情尽在骄龙豆捞。

二、目标市场分析

近年来“谢师宴”、“状元宴”、“升学宴”非常红火。已经成为普通家庭操办喜事第二大宴席，重视程度仅次于婚宴，理由如下：

1、高考前，学生们在精神高度紧张的状态下去学习，高考过后，不可少的就是让自己足够的放松。同窗苦读相伴几年，今日惜别何日拥见，趁此机会举行“毕业宴”、“庆功宴”，庆贺、叙旧、憧憬未来、相互祝福。

2、别的同学都在饭店办宴席，我不能不办，否则很没面子。

3、别的家长都为孩子办了“谢师宴”，不谢师孩子有情绪，不能委曲孩子。

4、谢师宴要宴请亲朋好友，参加别人谢师宴随了钱，为了捞回点也得办。

5、孩子考上学是大喜事，亲朋好友聚宴庆贺可增加喜庆气氛，也可联络感情。

生意火了，收入涨了，能聚集人气、喜庆气，又能增加营业额和酒店知名度，为啥不办？

二、定价策略

1、“谢师宴”、“状元宴”、“升学宴”等宴会菜单制定，要考虑到将菜谱与恩师联系起来，推出高、中、低档菜品，增加喜庆氛围，以博得学生和家长们的好感。

2、“毕业宴”、“庆功宴”菜单制定，要考虑到将菜谱与学生的激情热烈和经济状况联系起来，推出中、低档菜品，增加青春活力氛围，以博得学生的好感。

3、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动。

三、营销策略

1、套餐可以根据实际情况分“十年寒窗宴”“大展宏图宴”“平步青云宴”566元—666元/桌、“鱼跃龙门宴”598—798元/桌、“锦绣前程宴”“金榜题名宴”698—898/桌、“状元及第宴”898—1098元/桌，菜名要经过合理包装，体现出浓浓的文化氛围（具体菜单见附件）。

状元及第宴，豪情相邀。特别邀请高考状元（文、理科各１名），汇聚酒店共畅未来；赠送每位状元精美求学用品作纪念。

2、桌桌有礼品，场场有惊喜。凡在酒店举办谢师宴的学子，不论消费金额多少，桌桌都可以得到云门春鸿运酒或红酒酒水一瓶。凡惠顾十桌（含十桌）以上奉送相同档次餐标一桌；消费五桌（含五桌）以上奉送学生求学用纪念品等等。

3、免费照相、免费博士帽等。

4、赠送参加宴席的老师们精美小礼物一份。

四、广告策略

1、酒店内外气氛渲染，大门口放置一些户外广告（气拱门，LED字幕），大厅内放置醒目易拉宝、展架、悬挂气球、祝福语等。

2、电视、出租车和报纸广告相结合。广告词：“数载师恩永难忘，一杯清酒表浓情”！至此桃花李芬芳时，酒店隆重推出谢师宴（十年寒窗宴、金榜题名宴、状元及第宴），表达莘莘学子一片感恩之情。

3、手机短信广告，群发的重点是原来酒店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。

4、宣传单广告，印制活动宣传单20000份，但宣传单的制做必须要精美，配菜品图。

5、以上的广告可同时选择几种，重点在社区和一中、二中、八中、实验中学等推广。邀请一中、二中、八中、实验中学的相关领导免费就餐、沟通。

五、其它相关的策略

保安必须要保证酒店的安全；对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策，调动她们工作的积极性（以后可以细化这个内容）；在大厅里放一些品位高的音乐；服务语言技巧；上菜的速度必须要快；大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现出尊师重道的人文文化。

六、经费预算

1、特约（文、理）状元纪念品：500×２＝1000元；

2、教师纪念礼品、学生求学用纪念品：100×20＝2000元；

3、电视、出租车和报纸广告30000元。

4、宣传单：20000×0.12＝2400元；

5、博士帽、照相、场地布置成本1000元；

6、Ｘ展架、横幅、短信等合计1000元；

合计费用：37400元。

第五篇：年级组活动方案

五年级组学生读书活动方案

一、指导思想

为响应学校“书香年级”“书香班级”的创建号召，确保读书活动有序、有效开展，针对五年级学生的年龄特点和认知水平，本学年，年级组将开展以“读名著·诵诗文”为主题的系列读书活动。本活动旨在通过有计划、有重点地指导学生阅读一定数量的古今中外名著和现当代优秀的儿童文学作品，拓展学生语文学习的天地，提高语文素养，增强语文实践能力；通过有步骤、有针对地背诵一定数量的诗词、古文，丰富学生的语文积累，陶冶性情，传承民族文化，为实现学生本年段的全面发展打下坚实的人文基础。

二、活动目标

强化学生的阅读意识与阅读兴趣，掌握一定的阅读方法，养成良好的阅读习惯和参与阅读的积极态度，形成会选择、会思考、会运用的阅读能力。知道阅读在适应信息社会发展与构建完善的知识结构中的重要性，学会有效阅读的具体方法，掌握信息收集、储存、处理、运用的基本方法。对阅读有着浓厚的兴趣，能自觉地运用各种阅读方法进行有效阅读，形成良好的阅读习惯。

三、主要工作

1．创设读书氛围，激发阅读兴趣。

环境熏陶。首先从班级外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让教室里的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，乃至每一个角落都会说话。其次，每个班级要努力为学生组织丰富的书源，如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书。另外，从每天的早读课开始到晚上家庭作业的布置都要有相应的阅读任务，让书香每时每刻萦绕学生身畔。

示范感染。榜样的力量是无穷的，想让学生喜欢阅读，乐于阅读，我们老师就要率先垂范，发挥示范影响作用。要求学生读书自己首先做到，养成每天读书看报的习惯，老师不但要读教育教学专业书籍和经典文学作品，更要多接触、了

解少儿报刊、图书，并且利用活动课把自己阅读到的好书籍带进教室供学生传阅，以自身的魅力影响学生去读书。

成果展示。期中、期末，组织学生举行读书成果的展示活动，如读书笔记展览、读书心得交流汇报、读书手抄小报的评比等丰富多彩的活动，对班级读书活动中涌现出的积极分子或读书成果显著的学生给予及时的鼓励和表彰，为学生创设表现自我的舞台，从而激发学生的阅读成就感，引导学生爱读书、读好书。

2．加强读书指导，教给阅读方法。

晨诵。对于本学年规定的诗词、古文背诵任务，各班要有计划、有步骤地指导学生完成。教师要充分发挥好每天早读课的作用，带领学生在多种形式的反复朗读中自然成诵，其间可适时适当地进行一些背诵方法的指导。

日读。首先，要求学生身边必备一本课外书，闲时就是读书时，让阅读成为习惯。其次，开好每周一节课外阅读指导课，以指导阅读规定书目为主，教给学生一些常用的读书方法，鼓励各班开展个性化的读书活动，不断探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型。

晚习。将读书任务纳入家庭作业的布置中，严格控制书面作业量，确保至少半小时的阅读时间。另外，鼓励学生每晚回忆当天的读书内容，主动与家长交流。

3．注重读书反馈，促进共同发展。

制定阅读计划。各班要将本学年的阅读任务分解到每月、每周、每天，确保定时定量完成，力求人人达标。

关注阅读过程。教师要深入学生的阅读过程，了解学生的阅读内容、进度，以及态度、方法等等，加强即时性反馈。

探索评价体系。不断探索并建立合理的评价体系，把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对

学生的课外阅读进行综合性评价，指导学生建立自己的课外阅读档案，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。

五年级组春游活动方案

一、活动目的：

1、通过集体活动，增强学生集体荣誉感和团队凝聚力。

2、让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。

二、活动主题：“与春天握手，和文明同行”

三、活动时间：

2012年3月30日

四、活动地点：实验基地

五、活动对象：

所有五年级学生和配班老师、蹲点领导。

六、活动准备：

1、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

2、提前一天通知家长，让家长了解我们的活动要求，确保活动顺利进行。

3、准备相机、中队旗，大队旗。

4、师生每人自备少量的食物和水，以及垃圾袋。

5、各班分成若干个小组，以小组为单位，准备桌布。

6、必须带足应急药品（创口贴等），做到意外情况发生时进行及时诊治、处理。

7、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织纪律教育、环保教育和安全教育（尤其是交通安全和防溺水教育）。

七、安全措施:

1、活动前加强对学生安全教育，教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,做到排队有序。

2、每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。

3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。

4、审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,及时与家长取得联系。

5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全.八、活动过程：

1、各班整队在班主任和配班老师的共同带领下前往指点地点。

2、以班级为单位，组织学生游玩公园，欣赏园内的花卉和植物，感受春天的勃勃生机。

4、以班级为单位在指点地点进行午餐和休息。

5、活动结束后，开展“我与春天有个约会”的中队活动，并可以用摄影、文字、画画等形式来表达对春天的赞美。

五年级“安全文明月”活动方案

一、指导思想：

提高全体学生的安全意识和避险能力，预防和减少各种安全事故的发生，养成“安全文明”好习惯，营造安全节约、阳光和美、文明创新的绿色书香校园环境。

二、活动主题：时时处处注意安全，时时刻刻讲文明

三、活动习惯养成教育目标：

1.安全好习惯：教学楼内做到“轻声慢步靠右行”；

2.文明好习惯：见了来宾及师长问声好—“老师好”；

3.文明礼仪值勤同学发挥表率带头作用，让“老师好”“同学

好”“老师早”“同学早”“请轻声”“请慢走”“请靠右行”成为值勤礼仪用语，老师和同学要及时回礼。

四、参与对象：全班学生

五、活动时间：2012年6月——暑假

六、具体安排：

1.每个课间及学生活动时间安排2名安全文明礼仪同学，负责管理评价落实本班区域“轻声慢步靠右行”及文明礼仪。

2.继续强化学生在校一日常规教育，即 “早晨入室则读书、午间入室则练字、两操做到快静齐、路队出入有秩序、卫生整洁保持久、公物爱护如自己、善思勤问好学习”等好习惯

3.召开“时时处处注意安全，时时刻刻讲文明”主题班会，重点强调校内安全及放学上学路上安全。

4.选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的安全隐患，教育学生从自身做起，遵守交通规则，遵守社会公德，不高空抛物，不玩火，慎用电等等，时时刻刻注意安全事项。

5.评选“安全文明”优秀学生和“安全文明”优秀值勤学生。