2002年秋季广州市高中数学青年教师解题比赛试题

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第一篇:2002年秋季广州市高中数学青年教师解题比赛试题

高中数学青年教师解题比赛试卷

1.若sin()

(A)

313,则cos(13

3

2)的值等于

2.若函数y=f(x)的反函数的图象经过点(2,1),则此函数可能是(A)y

12x

2(B)(C)

(D)-

1x

(B)y()

(C)y2

x

(D)ylog

x

3.双曲线(A)3

x

9

y

1的一个焦点到一条渐近线的距离等于

(B)3(C)4(D)2

4.圆台母线与底面成450角,侧面积为32,则它的轴截面面积是(A)2(B)3(C)2(D)32 5.若{an}是无穷等比数列,且a1+a2+a3=(A)

438, a2+a3+a4=-

43,则此数列所有项的和为

(B)

(C)1(D)

6.设函数f(x)|log,则下列各式中成立的是 ax|(0a1)

11(B)f()f(2)f()

43(D)f(f()f(2)43

1(A)f(2)f(f()

34(C)f()f(2)f(34

7.如图,点P是正方形ABCD所在的平面外一点,PD平面ABCD,PDAD,则PA与BD所成角的度数为(A)30°(B)45°(C)60°(D)90°9.有5个身高均不相同的学生排成一排合影留念,高个子站在中间,从中间到左边一个比一个矮,从中间到右边也是一个比一个矮,则这样的派法有(A)6种(B)8种(C)12种(D)16种

10.设点P在直线x1上变化,O为坐标原点.以OP为直角边、点O为直角顶点作等腰RtOPQ,则动点Q的轨迹是(A)两条平行直线(B)一条直线(C)抛物线(D)圆 11.由(3x+2)100展开所得的x的多项式中,系数为有理数的共有(A)50项(B)17项(C)16项(D)15项

12.某大学的信息中心A与大学各部门、各院系B,C,D,E,F,G,H,I之间拟建立信息联网工程,实际测算的费用如图所示(单位:万元).请观察图形,可以不建立部分网线,而使得中心与各部门、各院系都能连通(直接或中转),则最小的建网费用是

(A)16万元(B)14万元(C)13万元(D)12万元第Ⅱ卷(非选择题,共90

分)

二、填空题:(本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上.)

13.如果直线xyb与圆x2y22相切,则实数b的值为___________;

3772499.docPage 1 of

214.已知z134i,z225i,则argz1i

z1z2;

15.已知sin2sin2sin21(、、均为锐角),那么coscoscos的最大值等于____________________;

16.定义在R上的偶函数f(x)满足:f(x1)f(x),且在[-1,0]上是增函数,下面是关于f(x)的判断:(1)f(x)是周期函数;(2)f(x)的图象关于直线x=1对称;(3)f(x)在[0,1]上是增函数;

(4)f(x)在[1,2]上是减函数;(5)f(2)=f(0),其中正确的判断是(把你认为正确的判断都填上)

三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)

17.(本小题满分12分)已知函数f(x)sin(2x)23cos2(x)3

2⑴ 求函数f(x)的周期;

⑵ 若0,求,使函数f(x)为偶函数.18.(本小题满分12分)已知函数f(x)x2

3xa

⑴ 解不等式f(x)x;(xa), a为非零常数,⑵ 设xa时,f(x)的最小值为6,求a的值.19.(本小题满分12分)

0如图,三棱锥P-ABC中,∠APB=∠APC=60,PA=3,PB=2,ΔPBC为正三角形

(1)求证:平面PBC⊥平面ABC;

(2)求棱PA与侧面PBC所成的角;

(3)求点B到侧面PAC的距离.20.(本小题满分12分)B C

已知点A(3,0)和B(3,0),动点P到A、B两点的距离差的绝对值为2,(1)求动点P的轨迹方程;

(2)过点C(1,1)能否作直线l,使它与动点P的轨迹交于两点M,N,且点C是线段

MN的中点,问这样的直线l是否存在,若存在,求出它的方程,若不存在,说明理由.21.(本小题满分12分)

国内某大报纸有如下报道:学数学,其实是要使人聪明,使人的思维更加缜密.在美国广为流传的一道数学题目是:老板给你两个加工资的方案.一是每年年末加一千;二是每半年结束时加300元.例如,在第二年的年末,依第一种方案可以加得1000+2000=3000(元);而第二种方案在第一年加得300+600=900(元),第二年加得900+1200=2100(元),总数也是3000元.⑴ 如果在该公司干十年,问选择第一种还是第二种的方案所加的工资高?高多少?

⑵ 如果第二种方案中的每半年加300元改为每半年加a元,问a为何值时,总是选择第二方案比选择第一方案多加薪?

22.(本小题满分14分)

3已知f(x)xax在(0,1)是增函数,求实数a的取值范围

(1)当a3时,定义数列{an}满足a1(0,1),且2an1f(an),求证:对一切正整数n均有an(0,1).3772499.docPage 2 of 2

第二篇:教师基本功比赛----=2014年广州市高中数学青年教师解题比赛试题

2003广州市高中青年教师解题比赛试卷

一、选择题:

1、下列各式中正确的是()A、0=φB、φ=0C、0φD、φ0

2、若sinx>tgx>ctgx,(A、(

2,

2)。则x()

4)D、(

4)B、(

4,0)C、(0,),Q(2,38



4,2)

3、已知极坐标系中的两点P(1,A、

8),则直线PQ与极轴所在直线的夹角是()

B、

C、

D、384、(x2n

2)的展开式中,第二项与第四项的系数之比为1:2,则x项的系数是()

A、202B、202C、12D、12

5、各项都是正数的等比数列{an}的公比q1,且a3,a5,a6成等差数列,则

a3a5a4a6的值为:()A、512

B、512

C、12

D、26、已知f(x)是周期为T(T>0)的周期函数,则f(2x1)是()A、周期为T的周期函数B、周期为2T的周期函数C、周期为

T2的周期函数D、不是周期函数

47、将函数yf(x)sinx的图象向右平移函数y12sin

个单位后再作关于x轴对称的曲线,得到

x的图象,则f(x)是()

A、cosxB、2cosxC、sinxD、2sinx8、四边形ABCD中,ABBCCDBD1,则成为空间四面体时,AC的取值范围是()A、(0,1)B、(1,2)C、[1,2]D、(0,2)

9、定义在R上的奇函数f(x)为减函数,设ab≤0,给出下列不等式:

(1)f(a)f(a)≤0;(2)f(b)f(b)≥0;(3)f(a)f(b)≤f(a)f(b);(4)f(a)f(b)≥(1)和(3); B、(2)和(3);C、(1)和(4); D、(2)和(4)f(a)f(b)其中成立的是()A、10、移动通讯公司对“全球通”手机用户收取电话费标准是月租50元+通话费,其中 通话费按每分钟0.4元计算。对“神州行”卡手机用户则不收月租费,只收通话费,其中通话费按每分钟0.6元计算。假如你是移动通讯公司的用户,每月通话时间为

t分钟,为了便宜,当t在下列哪个区间时,你会选择“全球通”?()

A、[200,240]B、[250,290]C、[220,260]D、[230,270]

11、某宇宙飞船的运行轨道是以地球球心F为左焦点的椭圆,测得近地点A距离

地面m公里,远地点B距离地面n公里,地球半径为R公里,关于椭圆有以下四

种说法:(1)焦距长为nm;(2)短轴长为(mR)(nR);(3)离心 率enm

mn2R;(4)以AB方向为x轴的正方向,F为坐标原点,则左准线方 ;以上正确的说法有:()程为x2(mR)(nR)

nm

A、(1)(3)B、(2)(4)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(4)

12、弹子棋共有60颗大小相同的球形弹子,现在棋盘上将它叠成正四面体形的球垛,使剩下的弹子尽可能少,那么剩余的弹子有()

A、0颗B、4颗C、5颗D、11颗

第Ⅱ卷(共90分)

二、填空题:(每题4分,共计16分)

13、复数za1

a22(a3a2)i是实数,则实数a。214、若直线2axby20(a,bR)始终平分圆x2y22x4y10周长,则ab的取值范围是。

15、△ABC的三边a,b,c成等差数列,且∠A=3∠C,则cosC。

16、空间8个点,任意两点连成直线,最多有_______________对异面直线。

三、解答题:

17、(本题满分12分)正实数a,b满足abba,且a<1,求证:ab

a2cosx

3sinx18、(本题满分12分)已知函数f(x)在区间0,求实数a的取值范围。内是单调递增函数,2

19、(本题满分12分)如图,三棱锥PABC中,APAC,PB2,将此三棱锥

沿三条侧棱剪开,其展开图是一个直角梯形P1P2P3A。

(Ⅰ)求证:侧棱PB⊥AC。

(Ⅱ)求侧面PAC与底面ABC所成的角。

P1 B B C P2 A 2 P3 C20、(本题满分12分)

某区属中学高三级举行一次统考中,共有4000名学生,数学科共抽调了57名教师集中阅卷,现决定将这些教师分成两大组,第一组教师专门批阅客观题,第二组教师专门批阅主观题,已知阅完1份客观题需30秒钟,阅完1份主观题需8分钟,为了尽可能短时间完成阅卷任务,应如何将这些教师分组?最短阅卷时间是多少小时?(精确到0.1小时)

21、(本题满分12分)已知双曲线x

a22yb221(a>0,b>0)的右焦点为F,过F作

一条动直线l和双曲线右支相交于A、B两点。

(Ⅰ)当l存在斜率,试求斜率K的取值范围。

(Ⅱ)求证:AB≥2b

a2,并指出等号何时成立?

(Ⅲ)当存在动弦AB的某一位置,使得AB的中点在y轴上的射影C满足条件

AC⊥BC,试求此时双曲线离心率的取值范围。

22、(本题满分14分)已知为锐角,且tan的首项a112函数f(x)xtan2xsin(221,24).数列an,an1f(an)

(Ⅰ)求f(x)的表达式;

(Ⅱ)求证:an1>an;

(Ⅲ)求证:1<

11a111a211an<2,(n≥2且nN)

第三篇:教师基本功比赛----=2014年广州市初中数学青年教师解题比赛试题

2003广州初中数学青年教师解题竞赛试卷

一、填空(本题共有8小题,每小题5分,共40分)21.把多项式xyxyy分解因式所得的结果是___________________. 9

2.如果不等边三角形各边长均为整数,且周长小于13,那么这样的三角形共有_________个. 3.函数y32xx2中,自变量x的取值范围是_____________.

4.若关于未知数x的一元二次方程(m1)x2xm22m30有一个根为0,则m的值为____. 5.条件P:x1或x2,条件q:x1(填充分不必x1中,P是q的_______________条件.

要、必要不充分、充要、既不充分也不必要中的一个)

6.两个等圆相交于A、B两点,过B作直线分别交两圆于点C、D.那么 △ACD一定是 ____________三角形.(要求以边或角的分类作答)

7.一直角三角形的斜边长为c,它的内切圆的半径是r,则内切圆的面积与三角形的面积的_________. 8.不等边三角形ABC的两条高的长度分别为4和12,若第三条高也为整数,那么它的长度最大可能是_____________.

二、(本题满分12分)

9.如图,已知点A在⊙O上,点B在⊙O外,求作一个圆,使它经过点B,并且与⊙O相切于点A.

(要求写出作法,不要求证明)

三、(本题满分12分)

10.一次选拔考试的及格率为25%,及格者的平均分数比规定的及格分数多15分,不及格者的平均分数比规定的及格分数少25分,又知全体考生的平均分数是60分,求这次考试规定的及格分数是多少?

四、(本题满分13分)

11.有30根水泥电线杆,要运往1000米远的地方开始安装,在1000米处放一根,以后每50米放一根,一辆汽车每次只能运3根,如果用一辆汽车完成这项任务,这辆汽车的行程共有多少千米?

五、(本题满分13分)

12.正实数a、b满足ab=ba,且a<1,求证:a=b.六、(本题满分14分)

13.已知m为整数,且12<m<40,试求m为何值时,关于未知数x的方程3772501.docPage 1 of 2 ·O ·B

x22(2m3)x4m214m80有两个整数根.

七、(本题满分14分)

14.如图,已知A、B是锐角α的OM边上的两个定点,P在ON边上运动.问P点在什么位置

时,PAPB的值最小?

八、(本题满分16分)

15.已知抛物线yax2bxc的顶点在直线yx上,且这个顶点到原点的距离为2,又知抛物线与x轴两交点横坐标之积等于1,求此抛物线的解析式.

九、(本题满分16分)

16.已知△ABC是锐角三角形.

⑴求证:2sinA>cosB+cosC;

⑵若点M在边AC上,作△ABM和△CBM的外接圆,则当M在什么位置时,两外接圆的公共部分面积最小? 22MN

3772501.docPage 2 of 2

第四篇:2014年广州市初中数学青年教师解题比赛 决 赛 试 卷

2014年广州市初中数学青年教师解题比赛 决 赛 试 卷

2014试

2014分,考试时间120,则实数项和为等于

(A)1

(B)

(C)

某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒 与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于 14秒且小于15秒;分别为(A)0.9,35

(B)0.9,45(C)0.1,35

(D)0.1,45 4.已知曲线,则切点的横坐标为(A)3

(B)或2 5.如图,PA、PB切)

(C为R上的减函数,则满足的实数,使得关于x的方程,则m的值是

(A)

(B))

8.如图是三个直立于水平面上的形状完全相同的几何体(下底面为圆面,单位:cm).将它们拼成如图的新几何体,则该新几何体的体积为()cm3.

(A)48

(B)50

(C)60

9.给定点M(-1, 2),N(1,4),点P在轴上移动,当∠MPN取最大值时,点P的横坐标是

(A)

(B)

(C)

(D)

10.已知.)

11.函数满足约束条件的最小值为

13.已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球,乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球.现从甲、乙两个盒内各任取2个球.则取出的4个球均为黑球的概率是表示

的最小值是

16.将杨辉三角中的奇数换成1,偶数换成0,得到如图所示的0-1三角数表.从上往下数,第1次全行的数都为1的是第1行,第2次全行的数都为1的是第3行,…,第次全行的数都为1的是第行;第61行中1的个数是

第1行

第2行

0 第3行 第4行

0

0

0 第5行

0

0 ……

………………………………………

2014

2014-11 10 题号

10答案

第五篇:高中数学 解题规范

语言(包括数学语言)叙述是表达解题思路的过程,是数学解题的重要环节。因此,语言叙述必须规范。规范的语言叙述应步骤清楚、正确、完整、详略得当,言必有据。数学本身有一套规范的语言系统,切不可随意杜撰数学符号和数学术语,让人不知所云。

答案规范是指答案准确、简洁、全面,既注意结果的验证、取舍,又要注意答案的完整。要做到答案规范,就必须审清题目的目标,按目标作答。解答数学问题是有严格的格式化要求的。哪一类题型该用什么格式答题,教材上是有明确规定的,高考命题给出的标准答案是按照教材上的规定解答的,不符合要求的要扣分。

应用问题,解出结果之后要标明单位,要写出结论性的答案,要有一个专门的作答过程.

利用数学归纳法证明数学问题,完成n=n0和n=k到n=k+1的证明之后,要有一个结论性的表述:由1°,2°可知,命题对从0n开始的所有正整数都成立.凡是解不等式问题,其结果一定要写成解集的形式.求函数y= f(x)的定义域和值域:函数y= f(x)的定义域是自变量x取值的全体构成的集合;函数y= f(x)的值域是函数值y的全体构成的集合.求函数y= f(x)的单调区间问题.如:函数f(x)=1/(x-1)的单调区间--------(−∞,1)和(1, +∞).1.解与解集:方程的结果一般用解表示(除非强调求解集);不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示,三角方程的通解中必须加k∈Z。在写区间或集合时,要正确地书写圆括号、方括号或花括号,区间的两端点之间、集合的元素之间用逗号隔开。

2.带单位的计算题或应用题,最后结果必须带单位,特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“解答”。

3.分类讨论题,一般要写综合性结论。

4.任何计算结果要最简。

5.排列组合题,无特别声明,要求出数值。

6.函数问题一般要注明定义域。

7.参数方程化普通方程,要考虑消参数过程中最后的限制范围。

8.轨迹问题

①注意轨迹与轨迹方程的区别。轨迹方程一般用普通方程表示,轨迹需要说明图形情况。

②有限制条件的必须注明轨迹中图形的范围或轨迹方程中x或y的范围。

9.分数线要划横线,不用斜线。

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