安全教育.刘思荞

第一篇：安全教育.刘思荞

安全教育

幼一(1)班刘思荞

校园安全教育分为道路交通安全，校内外活动安全，饮食安全，传染病安全，住宿生安全，消防安全等几类。

校内校外活动安全

（一）防止触电

1.不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

2.发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

3.万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

4.发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

5.远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

6.打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。

（二）防止落物伤害

1.不进入建筑施工现场。

2.起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。

（三）楼道安全

1.上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

2.不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上“齐步走”造成共振，以免损坏楼板。

（四）严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教室；学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。

（五）外出游玩

1.外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。

2.最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。

3.外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。

4.外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。

5.严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。

6.被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。

7.被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每隔15分钟放松数秒，并迅速送医院治疗。

8.上学放学途中和外出游玩，学生不得去捅蜂窝，若被毒蜂蛰伤：先拨去毒刺；用肥皂水、食盐水或清水清洗伤口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜捣成泥状涂于患处，症状比较严重的送医院救治。

9.上学放学途中和外出游玩，行至崖边、河边、水流湍急的农田灌溉渠边，应走安全的一侧，以免踩虚、脚滑，不慎发生危险事故。

10.外出游玩，若遇拥挤要主动退让，并自觉排队，不要到人多拥挤的场合去凑热闹，避免意外事故发生。

（六）以礼待人，诚实交友，不与人口角、斗殴，更不要械斗、群殴饮食卫生安全

1.养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。

2.学生要学会辩认食品的QS标志，不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。

3.学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源污染及食品中毒事故发生。

4.各校要加强饮用水源的管理。

5.饮管人员必须要有健康证才能上班。

6.学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠等有害昆虫。

7.生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。

8.出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治。传染病的防治

1.生病（如发烧、头痛、呕吐、腹泻），要向家长、老师报告，到医院治疗，不要隐瞒病情，延误治疗时间，以免加重病情，发生危险。对传染病要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

2.加强个人卫生，培养良好的卫生习惯。

3.加强体育锻炼，合理安排生活作息时间，提高免疫能力。

4.积极配合学校组织的体格检查，不与传染病员接触，积极参加预防，服用预防药，并自觉接受疫苗注射。

住宿生安全

1.住校学生要严格执行宿舍管理制度，服从寝室管理人员的指导，按时作息。

2.不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。

3.不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。

4.因事因病夜晚不归，要向班主任和寝室管理人员请假，并征得许可。

5.不得将外人带入寝室住宿。

6.不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。

7.不准在寝室内焚烧废纸杂物。

8.住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。

9.住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。

10.要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。

11.要关好寝室门。

12.原则上不准学生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情况，需学生家长向学校申请并经许可，且家长与学校签订安全责任书。

消防安全

（一）学校及公共场所防火

1.不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品。

2.不吸烟、不玩火，尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所。

3.不在上学、放学途中打火把、燃烧农作物秸秆、草坡。

（二）家庭防火

1.安全使用炉火。

（1）生火时不要用汽油、柴油和酒精等引火；

（2）清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意安全。

2.按照操作规范正确安全地使用液化天燃气。

正确掌握开关的使用方法，用毕切记关阀门，且不可随意玩弄开关。

3.安全使用家用电器。

正确掌握家用电器的使用方法，不可随意玩耍家用电器。

（三）遇有火险时，用下列方法处置：

（1）立即拨打119，向消防部门报告准确的地点、火灾种类、火势情况，并派人员在路口等候消防车；

（2）初起的小火，可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。

（3）最主要的是尽快离开现场，脱离危险，可用湿毛巾捂住口鼻，用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间，安全脱离火灾现场。

（4）国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加灭火，未成年学生不得参与火灾的扑救。

第二篇：安全教育思政教案

一年级安全教育教案

第一课 认识交通标志 教学目的：

1、使学生认识一些交通标志。

2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。教学过程：

一、导入

1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”

二、教授新课

1、交通信号灯

（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？

（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。（5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。

2、认识交通安全标志

（1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）

（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。

（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）

（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）

三、扩展练习

1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？

2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。

第二课 认识简单的危险标志

教学目的：

1、使学生认识一些简单的危险标志。

2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。教学过程：

一、导入

1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？

2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！

二、教授新课

1、禁止标志

这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。

（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？

2、认识警告标志

（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。

（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。

3、生活中的危险标志

你们见过生活中有哪些危险标志吗？

三、做游戏认标志

选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。

第三课 社区和室内活动安全

教学目的：

1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。教学过程：

一、导入

1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

2、你们喜欢他吗？为什么？

二、教授新课

1、在社区做安全的游戏

（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

2、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？

三、扩展训练

1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？

2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

第四课 用电安全

教学目的：

1、使学生了解一些用电的安全常识。

2、使学生学会正确、安全的用电。教学过程：

一、导入

1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？

2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？

二、教授新课

1、安全用电标志

（1）你们了解安全用电标志吗？

（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

（3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？

（4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

2、预防触电

（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？

（2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

3、触电后怎么办

（1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。（2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？（3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？

三、总结

1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？

2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识

第三篇：荞山乡创先争优先进典型材料

荞山乡创先争优先进典型材料

围绕中心

服务大局

全力确保双河水库建设顺利推进

一、统一思想，提高认识，扎实抓好双河水库征地拆迁工作

双河水库是全县唯一的一座中型水库，总库容2163万立方米，年供水3118万立方米，计划投资3.57亿元，工程任务以灌溉为主，兼顾农村人畜生活供水，并兼有下游防洪保护作用，工程建成后能满足角奎、洛泽河、荞山三个乡镇干热河谷的农业灌溉和人畜饮水，对全县水利化程度的提升具有重大作用。在各级各有关部门的大力关心和支持下，双河水库顺利启动建设。该工程建设的启动，对我乡来说，既是机遇，又面临严峻挑战。根据县委、政府的统一安排部署，我乡围绕中心，服务大局，坚持“围绕发展抓征迁、抓好征迁促发展”的思路，着眼实际，大胆探索，服从和服务于全县重点工程的建设，确保双河水库建设征地拆迁任务圆满完成。

（一）强化领导，高位推动。

为切实加强对双河水库征地拆迁工作的领导，乡党委始终把统一思想、扩大共识作为基础工作来抓，成立了以乡党委书记任总指挥，乡长任组长，副科级以上干部任副组长的领导组。一是 — 1 — 统一领导班子思想。多次召开乡党委政府专题会议，学习贯彻县委、政府征地拆迁相关决定决议，把领导班子的思想统一到县委政府的精神上来。二是统一乡村干部思想。先后召开征地拆迁专题会20余次，组织干部专题学习征地拆迁方案，充分认识征地拆迁工作的重要性和紧迫性，更加自觉地将思想统一到乡党委的总体安排上来。三是统一群众思想。领导组下设宣传动员组，由乡纪委书记任组长，带领乡村干部不分节假日和休息时间，深入一线，走村入户，通过召开村两委、村民组长、党员、群众代表等会议，详细讲解拆迁政策和项目建设的预期实惠，变群众不想搬、不愿搬为主动搬、带头搬；充分利用村干部人熟、地熟、情况熟的优势，通过与群众拉家常、讲道理，动员群众支持配合，并负责做好自身涉及征地亲属、朋友的工作，切实化解群众的抵触情绪，确保工程建设征地拆迁工作顺利推进。通过全乡上下的积极努力，仅用一星期就完成了169户的、18900平方米的房屋实物调查工作；20天完成了1544亩的土地实物调查，10天兑现完1600万元土地补偿款。目前，双河水库各个项目建设稳步推进，拆迁群众无一户上访。

（二）靠前指挥，服务群众。

乡党委按照“在一线倾听群众意见、在一线解决群众困难”的要求，乡党政主要领导和班子成员亲自进村到社入户，深入群众，同时抽调39名党员干部，协同县委政府抽调的工作组，组成宣传动员、土地丈量、山林丈量、坟墓搬迁等五个工作小组，由乡— 2 — 副科以上领导任工作组长。按照“一站式”服务要求，进行房屋土地的实物调查，保证拆迁群众的拆迁手续尽快、尽早办理完毕，最大限度地方便群众办事，最大限度地缩短办事时间，实现工作高效率、服务高质量。乡党委、村党总支部始终以县委、县政府制定的各项补偿标准为基础，对于群众应该得到的补偿，全力保证；对出现如土地丈量有错、有漏等，村支部积极向乡征地拆迁领导小组反映，确保群众利益不受损失。同时，积极与施工单位协调，成立劳务输出组织机构，组织附近老百姓参与到工程中去，有近百人常年在工地上务工和从事运输，极大的增加了群众的收入，缓解了征地拆迁压力，有力的支援了工程建设，实现了业主、施工企业、群众三满意。

（三）以人为本，阳光操作。

工作中，始终坚持“接待群众要热心，调查摸底要细心，核实补偿要公心，听取群众意见有耐心，安置拆迁群众有爱心”的思想，牢固树立“以人为本，服务群众”的理念。一是摸清底数，化解矛盾。村党总支实行“总支挂钩支部、支部党员联系群众”的工作方法，就征地拆迁工作可能会出现的问题走家串户，进行深入调查摸底，准确掌握群众思想动态及苗头，并将情况及时上报乡征地拆迁领导小组，充分发挥基层战斗堡垒和党员干部群众先锋模范作用，切实为征地拆迁工作的顺利进行奠定了坚实基础。二是不怕吃苦，便民服务。为了方便群众，工作人员放弃节假日和休息时间，进村入户，做深做细群众思想工作，千方百计、想 — 3 — 方设法解决被征地农户的实际困难，帮助调解利益纠纷，以扎实的工作作风感化群众。对于个别不容易接受的群众，则充分发挥各方力量帮助做思想工作，以情动人，以诚感人。三是阳光操作，依法征地。凡涉及征地的文件及补偿标准均予以公示，让群众充分知晓，公平公正丈量土地及房屋，接受群众监督，决不搞暗箱操作，依法征地，以理服人

（四）激励机制，示范带动。

在征地补偿款兑现中，开始的时候，很大一部分群众不理解，觉得补偿款低，工作相当难做。工作组在讲深讲透政策、多次做思想工作的基础上，对领取补偿款的群众进行编号排序，按序号排列的先后优先选择安置点的宅基地位置；在规定时间内带头签字领取补偿款的群众，优先考虑扶贫政策、民政低保等优惠政策，通过采取激励机制，示范带动，有力地推进了征地补偿款兑现工作。

（五）以身作则、率先垂范。

俗话说：村看村、户看户、群众看干部。为了支持双河水库建设征地拆迁工作，广大党员群众充分发挥了先锋模范作用。一是发挥党员群众宣传引导员的作用。广大党员群众以身作则，严格遵守有关政策法规，按政策办事，不搞特殊化，以自身行动引导群众按政策办事。二是发挥老党员矛盾调解员的作用。农村老党员见多识广，办事稳重，受农村群众的拥护和相信，很多老党员充分利用这一优势做好群众尤其是一些重点难点户的思想工— 4 — 作，取得较好的效果。今年“七.一”建党节，乡党委表彰了双河水库征地拆迁工作中创先争优的双河村党总支和17名共产党员，并把特别突出的同志推荐给县委表彰。

二、突出重点，统筹协调，全力确保双河水库建设顺利推进

由于双河建设项目涉及群众面宽、建设周期长，随着工程的推进，面临的协调任务很重，乡党委政府高度重视，进一步统一思想，提高认识，召开会议研究，成立了荞山乡双河水库群众工作协调组，由乡纪委书记任组长，抽调了精兵强将组成工作组，强化措施，协调双河水库管理局、施工业主、群众三者利益，为工程提供良好的施工环境，保证工程的顺利进行。一是持之以恒的抓好服务协调工作。加大协调力度，强化服务力度，保证不出现因环境问题影响工程施工。配合双河水库管理局完成施工中涉及的零星征地及拆迁工作，近期临时征地300余亩，并与农户签定了征地协议，完善了兑现款项的相关手续。二是做好遗留问题善后处理工作，出现的个别遗留问题（地界纷纠、土地漏征、林坡赔偿、房屋搬迁补偿等），目前已处理了11件，只有一件需要建设局参与的没有处理。三是做好矛盾纠纷的调处工作。近期调处纠纷10起，涉及施工挖到坟的4起，伤到人的3起，土地纠纷的3起。四是做好安置点建设的保障服务工作，核准搬迁人口和户数，确保涉迁人员尽快迁入新居。五是引导搬迁农户做好长期发展规划。双河水库管理局聘请规划设计人员，结合水库后期开发整体规划，对高坎、木龙安置点进行高标准设计，通过促 — 5 — 进工程建设，反哺农民，加快社会主义新农村建设步伐。今后把旅游服务业作为双河村的发展产业，做好规划建设，教育引导群众，增强发展意识，进而把双河村打造成为以吃、住为主的游客服务中心和以避暑度假为主的休闲旅游中心。

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荞山乡人民政府

2010年11月17日

第四篇：刘思纯三年级刘思纯心得体会

使用班班通心得体会

过去，农村初中条件不成熟，设备不完善，学生在上数学课的时候仅仅局限在一支粉笔、一块黑板的落后条件中。学生的数学课堂活动没有新变化，落后的教学设备已经满足不了教学的需求，更是缺少好的媒体来达到动态演示的良好环境，因此学生的思维开发跟不上，获得数学信息的机会也不多，造成了许多学生对数学产生厌学心理。

在教育局的大力支持下，在教管组领导的殷切关怀下，我们学校添置了多媒体设备，使每个教室实现了上网、演示课件和进行视频节目的播放，班班通走进了我们的课堂。“班班通”的教学模式，在教学过程中，颜色、声音、动作时空方面的优势更加突出，因为它充分满足了学生眼睛和耳朵的感官需求，兼顾了学生学习参与行为，又能激发学生的学习动机。

班班通的使用实现了教师备课资源的共享，实现了课堂教学大容量、多信息、多趣味和课堂教学的高效率，使课堂教学更直观、更生动，尤其在我们小学数学教学中发挥了巨大的作用。与传统的数学教育相比，有了“班班通”的数学教学，有效的增强了学生学习数学的兴趣，提高了学生数学学习的效率。在这里，浅谈一下个人的心得体会。

首先，教师的教学手段改变了。第一，教师的备课方式改变了。“班班通”的实施，促使教师“换笔”，从原来的手写走向键盘输入，从纯文本方式实现超文本方式。更重要的是实现了教师备课资源的共享。我们学校的教师可以通过学校的电子备课系统进行备课，进行课件的设计和制作，当然也可以在自己的家中进行备课和制作课件，然后通过网上“资源共享”互相交换我们的课件、教案，极大的方便了我们集体备课。第二，教师的上课手段改变了。多媒体辅助教学应用于课堂教学，可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，能最大限度地调动，激发学生的学习积极性和主动性，实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。通过这一手段有效地突破重点、难点，从而来激发学生的兴趣，取得了比较好的效果。

其次，学生的学习方式改变了。让网络成为学生的第二课堂。网络的飞速发展，改变着人的生活方式、工作方式，也改变着人的学习方式，对网络知识的掌握，能否快速正确有效地通过网络检索到自己所需要的信息，解决实际问题，成为衡量现代人信息素养的一个重要标志。为了提高学生的学习能力和学习兴趣，我让学生学习如何在网上搜索自己喜欢的数学名人故事，如何通过网络和同学交流学习心得等。

最后，数学课堂教学效率提高了。在课堂教学中通过班班通设备，创设教学情境，利用声音、画面，给学生身临其境的感觉，实现多渠道信息传递，可最大限度地激发学生学习的兴趣和对知识的吸收率，有助于对知识的记忆、理解和运用，促进知识向能力的转化。同时班班通设备以生动的画面、逼真的音乐，给数学课堂教学增加了音乐美、画面美，为教学注入生机，从而引发学生的求知欲。

经过最近的使用和教研，我觉得班班通的使用并不容易，班班通可以给学生新鲜感，让他们兴趣浓厚，可是如果用的不恰当或是用的度把握不好，反而会影响正常教学。班班通的运用是一把"双刃剑’，在以后的教学活动中要积极探索,努力扬长避短,采取有效措施。“班班通”让教与学更轻松，“班班通”给我们的教育教学带来的效益是明显的，为我们的教育教学改革注入了新的活力。

通过以上几点，足见“班班通”带给我们当今教学的重要性，作为现代辅助教学的主要手段，“班班通”在很大程度上提高了教师的授课水平，加强了教师的教学理念的更新，更好的为学生创造了好的学习氛围，更提高了数学课堂的教学效率。

第五篇：季度之星—刘思进

踏踏实实干工作，爱岗敬业做表率

——2012年一季度“季度之星”刘思进

刘思进，是我公司质量管理部的一名普通的QA，自从2010年进入公司以来，坚持高标准严格要求自己，无论是在生产现场的监督检查，还是新版GMP的学习实践，始终脚踏实地，勤勤恳恳，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。在最近一期的BRC认证工作中，他勇挑重担，积极准备资料，与专家及时协调沟通，克服各种困难，最终确保公司高规格高标准的通过本次BRC认证，受到领导们的一致好评，为全部门员工做出了表率。

2012新年以来，为准备即将8月底来临的GMP认证工作，他以更加饱满的工作热情投入到了新一年的工作当中，在一季度的工作中成为质量管理部QA岗位一颗闪亮的明星。

一、政治思想明确，积极要求进步

刘思进同志在思想上积极要求进步。他始终坚持以马列主义，毛泽思想，邓小平评论为指导，认真学习并践行胡锦涛同志的“科学发展观”，认真学习党的大政方针、政策，并将自已所学有理论带到实践中加以理解和运用。积极参加质量管理团支部各类政治业务的学习，积极向党组织靠拢，努力使自已的思想始终与党中央保持一致。

二、工作上积极探索、不断创新

工作中，新版GMP全面推行，公司在软硬件方面均需要作出较大的调整，在领导的统一部署和规划下，各项修订整改工作全面开展。刘思进同志在现场自查过程中，参照新版GMP的各项条款，认真仔细的检查，不放过任何一个可能的缺陷项。同时，对厂房设施等存在的可能影响产品质量的风险隐患，及时的向领导沟通汇报；文件修订过程中，他对各类文件逐字逐句分析，对于已经不能适应车间生产需要的条款，有针对性的提出修改意见，对照新版GMP，对《生产管理文件》《生产标准操作规程》等文件进行了细致的审查和修订。

三、工作方法灵活多样，对待同事似亲人

刘思进同志在日常的车间巡检工作中，对待同事亲切热情，他摒弃了一般现场质检员冷淡生硬的工作态度，发现生产现场未按规程操作的同事，不是一味的勒令改正，而是从生产安全、药品质量风险等角度，为他们解释为什么不能这样做的原因，使得操作员工从心底里愿意接受规范操作，从根本上杜绝了违规操作的发生。

正因为如此，使得刘思进在所负责的车间中深受领导和员工们的欢迎和信赖。同时，在办公室里，刘思进同志也是一位受领导同事们喜欢的好员工。

幽默风趣的谈吐，表里如一的为人，扎实勤奋的工作态度，使得他在同事当中深受欢迎，熟悉电脑业务的他，能经常为领导同事们解决各类电脑问题，是同事们在办公室的贴身“电脑工程师”。

踏踏实实干工作，爱岗敬业做表率。作为一名QA质检员，刘思进在自己的工作岗位上严于律己、兢兢业业，为质量管理部所有年轻员工做出了表率，是值得大家学习和尊重的榜样。