第一篇:富雨琪+管理学阅读感悟
管理决策与现实生活的关系
有人做过一个实验:组织3组人,让他们分别向20千米外的一个村庄步行。第一组人对村庄的名称和路途长短一无所知,只被告知跟着向导走。第二组人知道村庄的名字和路程,但路边没有里程碑,他们只能凭经验估计行程时间和距离。第三组人不仅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里有一块里程碑。
第一组人一边走一边抱怨为什么走这么远,何时才能走到。坚持到终点的只有一半左右的人。第二组人在走到一半时由较有经验的人带领,簇拥着向前走。走到四分之三时,情绪低落,但当有人说:“快到了。”时又加快了脚步。第三组人边走边看里程碑,看着距离一点点缩短,感到十分高兴,很快就到达了目的地。
当人们的行动有了明确的目标,并把行动与目标进行对照,明确知道自己与目标相差的距离,人们就会自觉的克服一切困难,努力达到目标。而这就是决策的结果。所谓的决策是指组织或个人为了实现某目标而对未来一定时期有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。
当人们遇到常规事物的决策和现场随机决策时,一般是个人决策,因为它速度快、效率高,但存在主观随意性。而当人们遇到长远性、全局性的重大问题决策时,一般是集体决策。因为它能充分发挥集体智慧,集思广益,克服个人的局限性,更好的保证决策的正确性。然而决策也不是一下子就能做好的,它也需要通过识别决策问题与决策机会,确定决策标准,为决策标准分配权重,开发备择方案,选择
方案,实施方案,信息反馈及决策修订这七个步骤。
对于现代化的企业和家族企业来说,一个正确的决策对公司未来的发展是至关重要的。公司管理阶层在决策时要选择正确并合适的决策方法,可通过头脑风暴、德尔菲法、方案提前分析法和电子会议等定型决策法或确定型决策、风险型决策和不确定型决策三种定量决策法。但在决策时要记住把握问题的要害,明确决策目标,备择方案要两个以上,综合评定决策方案,同时也要有敢冒风险的勇气,还要记住决策过程是学习过程。
第二篇:富雨琪+管理学第四章阅读感悟
生活中的计划
管理学中计划职能的意义有广义和狭义之分。广义的计划职能是指管理者制定计划、执行计划和检查计划执行情况的全过程;狭义的计划职能是指管理者事先对未来应采取的行动所做的谋划和安排。孙子兵法的核心是“用兵之道,以计为首”,说明所有作战开始于计划和谋算;《礼记》中也强调“凡事预则立,不预则废”,也说明了计划的重要性;管理的五大功能中计划也排在首位。从古今中外的道理中,我们可以看出工作计划是十分重要的。
曾经有七个人住在一起,每天共喝一桶粥,当然粥是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是每一周里他们只有自己分粥的那天是吃饱的。后来他们决定推选出一个道德高尚的人出来分粥。但是有了强权就会产生腐败,大家都开始去讨好分粥的那个人,贿赂他,这种行为使得团体乌烟瘴气的。然后他们开始组成三个人的分粥委员会和四个人的评选委员会,但是大家都不配合,互相攻击,吃到嘴里的粥都是凉的了。最后他们想出一个办法来:轮流分粥,但分粥的那个人要等其他人都挑完后拿最后剩下的那一碗。为了不让自己吃到最少的,没人都尽量分的平均,就算不平,也只能认了。大家和和气气的,日子也越过越好。
在计划中,战略是最重要的形式之一,战略是组织的一种总体方案,是为实现总目标而做的重点部署和资源安排。战略是一个总方向,是对组织向何处发展及如何发展的一个总规划。战略还具有对抗的含
义,它是针对竞争对手而指定的。战略反映外界环境中所存在的机会与威胁同组织自身能力的一种实现的结合。明智而清晰的战略是使组织在竞争中取得胜利并保持生机和活力的重要前提。就像文章开头的故事:管理者通过“轮流分粥,分者后取”的合理的游戏规则,让每个人按游戏规则自我管理。而游戏的规则就是要将个人利益与公司整体利益统一起来。责任、权利和利益是管理的三根支柱,缺一不可。只有管理者把这三者的平台搭建好,员工才能各显其能。所以说管理的真谛不在“理”而在“管”。
第三篇:四刘雨琪(范文模版)
《光辉的旗帜》读后感
市七小
四年级(4)班
刘雨琪
今天,我把《光辉的旗帜》这本书读完了,让我深受感动。《光辉的旗帜》一共有二十课,每一课都有三部分,分别是‘雏鹰行动’;‘雏鹰任务’‘雏鹰之星。虽然每一课的内容不多,都有一个重点知识,却让我懂得共产党的一片辛劳,所以我们要用行动来感谢共产党。
中国共产党从诞生到现在,已经走过了九十年的光辉历程。九十年来,是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争,建立起来了社会主义新中国,从根本上改变了中华民族的命用。写下了彪炳千古的光辉诗篇;是中国共产党领导人民于时俱进、开拓创新,改变了一穷二白的落后面貌,走上了改革开放,全面建设小康社会的征途,开创了自古未有的宏图伟业;是中国共产党推动科学发展,处进社会和谐,让土地不断创造奇迹,上世界感叹中华巨变……
我们要树立共产主义的坚定信念,跟着伟大的党,满怀信心地走向灿烂的明天……
指导教师:石嘴山市第七小学 童永春
第四篇:谁动了我的奶酪读后感(陈雨琪)
今天我看完了《谁动了我的奶酪》,有很大的感触.书中主要讲述4个“人物”---两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个有这人一样的大脑小矮人“哼哼”“唧唧”,谁动了我的奶酪读后感(陈雨琪)。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活,可两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”不仅如此,还天天观察到了奶酪正在一点一点消失。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
一路上,每当唧唧明白了一个道理,他都会写在墙上,读后感《谁动了我的奶酪读后感(陈雨琪)》。当唧唧准备要去寻找新的奶酪时,写了一句话给哼哼自己去思考:如果你不改变,你就会被淘汰。当唧唧又想回到那奶酪仓库又想继续前进,犹豫不决时,他写了一句话让自己苦思冥想:如果你无所畏惧,你会怎样做呢?当唧唧决定他要向老鼠们一样,留心观察时,他写了一句话:经常闻一闻你的奶酪,你就会知道,它什么时候开始变质。当他希望自己的朋友哼哼也能跟上来时,他写了一句话个哼哼带路:朝新的方向前进,你会发现新的奶酪……
从这本书中,我知道了每当遇到困难时,首先要更清醒的认识到,有时需要简单的看待问题,以及灵敏快速的行动,不必把事情过分复杂化,或者一味的让那些惊恐的念头使自己慌乱。其次必须要善于发现一开始发生的那些细微的变化,以便你为即将来临的更大的变化做好准备。还有一点必须承认,那就是阻止你发生改变最大的制约因素就是你自己。只有自己发生了改变,事情在会开始好转。
我觉得看这本书的收获,并不是要学它们任何一个,而是认识到变化是一种必然我们要做的是,是在最大变化发生之前,做好相应的准备,包括行动准备和心理准备。有着灵敏的嗅觉和匆匆的行动,并学会像“唧唧”一样不断进行心里调节,获得最好的心境去奋斗。
第五篇:管理学学习感悟
管理学学习感悟
这个学期我选修了管理学这门课程,觉得学到的知识挺多的。我在上大学之前就对管理学方面的知识很感兴趣,本来在高考填写志愿时我就有意向报管理学相关的专业,但是后来因为一些原因就没能如愿以偿。还好,公共选修课有管理学这门课,因此也有机会学习了一些关于管理学的知识。我所学的专业是工科类的,其中理论知识较多,而管理学涉及的都是离我们实际生活比较接近的知识,这样感觉不那么难学习。
在讲授这门课是,老师的教学方法我感觉很不错。每节课老师都会先讲一些理论知识,然后会列举一些例子,把理论知识与实际运用结合起来,还播放一些有助于我们理解理论知识的视频,我感觉这种教学方法更易于同学们对知识的理解与实际运用,有利于知识的掌握。
通过学习,我了解到了管理学领域中的几个重要的理论,例如,韦伯在《社会和经济理论》一书中提出了理想行政组织理论,这一理论对后世产生了深远影响,他也被称为“组织理论之父”; 科学管理理论,由科学管理之父--弗雷德里克·温斯洛·泰罗在他的主要著作《科学管理原理》中提出。我曾经在一本书上看到,在《易经》中有一种说法:生生之谓易,易是指太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,这即是指变化,天地万物随时随地地在一定的自然规律下不断变化的,在这些规律下产生了很多的思想、学派,管理学也随之诞生(管理学是在人类活动发展、变化过程中孕育出来的)。在没有学习管理学之前,我一直以为管理就是对日常生活或工作中各个事物的领导与规划。学习了管理学后才开始明白管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动,是组织中的管理者为了实现组织的目标对组织成员施加的影响的行为。管理活动贯穿与生活的方方面面,管理已经成为现代社会最重要的一项活动。而且随着社会的发展,管理活动变得越来越重要,离开了管理,国家将无法运转,社会将无法前进,人们的生产生活也将停滞。因此,对于企业而言,管理的好与坏,管理的有效与否,决定了企业的发展前景;对于社会而言,管理的好与坏,直接影响着社会的健康发展;对于国家而言,管理的好与坏,影响着一个国家的安定团结,影响着一个国家的综合国力和国际竞争力。在竞争激烈的21世纪,企业要发展,社会要进步,国家要强大都要靠有效的管理,都需要一批高素质的管理人才。对于作为当代大学生的我们,管理学同样与我们息息相关。管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业,因此,学好管理学对于我们现在以及以后步入社会,适应不同的工作岗位都有一定的影响。就比如说,在一个团队中,为了使每个人都能有效地完成任务,这个团队的主要管理阶层领导人就必须协调好队员的合作,努力使每个队员都能理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有成效,其成员一定要明白期望他们完成的是什么,这就是计划工作的职能,而这项职能在所有管理职能中是最基本的。计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动;这需要指定决策,即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。计划制订分为如下步骤:寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。而以后的我们接触的较多的也就是企业管理方面的,我对这方面的知识也比较有兴趣。其中老师讲到的经济人理论和X人、Y人理论,在企业管理中真的很重要。而对于一个企业来说,它的核心就是管理者。根据管理学的概念,管理者应该是这样的人,他通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标,因此管理者的工作可能意味着协调一个部门的工作,也可能意味着监督几个单独的人,还可能包含协调一个团队的活动,具体到生活,一些经营的小部市门,或一个几个人组成的商店的老板,又或是一个家庭的决策者,大至大公司的经理,理事,董事都是管理者。
随着社会的进步,管理学的各个分支也在不断发展。管理学的新的发展在于创新。“组织管理理论之父“法约尔提出的观点是:把工业、企业,全部的活动做了科学的分类(技术工作、财务工作、会计工作、安全工作、管理工作),从而将管理活动从企业经营活动中分离出来并贯穿其中。继而世界上较大的软件公司甲骨文驻中国区总裁曾提出五力学说,即:学习力、创造力、发展力、执行力、竞争力。那么这是什么意思呢?首先企业里的每一个人都应该不断的学习,不断的丰富和完善自己,只有这样才能创新,从而提高企业的创造力,一旦企业的创造力得以提高,企业就能更好的在市场站住脚,以至于更好的发展。企业发展了,执行力自然会提升,如果上述的各种都得以提高,企业的竞争力也会提高,从而进行五力循环。
总之,管理学是一门值得深入研究的并且对社会做出巨大贡献的学科,虽然形成学派的时间较短,但是它对社会的贡献是不可限量的,对于这门学科,短短的几段文字表述或只是看书都是远远不足的,只有深入的学习、实践,只有在失败中不断的改进、创新、积累和学习中国和外国的好的管理经验,这样才能走上成功之路,不断的实践才能完整的去体会,感受这一伟大而博大精深的管理艺术。
最后,我觉得管理学不光要认真学习,更重要的是多思考,一直学下去,并在实践中去理解运用书本上所学的理论知识,以取得更快的进步!还有就是,谢谢老师这一学期的教导,在以后的学习和工作中,我一定会进一步学习管理学相关的知识。