第一篇：抓党建工作促职能到位（工商局）
抓党建工作促职能到位
努力为斗门区域经济发展创造优良环境
斗门工商分局共有党员128人（其中正式党员119人、预备党员9人），占分局全体人员的68，是斗门工商行政管理工作的中坚力量和主心骨。近年来，我分局党委以“三个代表”重要思想为指导，围绕全面建设小康社会这一目标，紧扣发展这个执政兴国的第一要务，坚持
立党为公，执政为民，坚持党要管党，从严治党，结合工商行政管理工作的特点，切实加强党的思想、组织、作风、制度建设，大力实施固本强基工程，充分发挥党组织的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用，充分调动党员干部的积极性、主动性和创造性，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，为斗门区域经济的跨越式发展和社会的全面进步作出了积极的贡献。
一、坚持教育为先，加强思想建设，保持共产党员的先进性
政治思想是党员的灵魂，是党员先进性的集中体现。我们紧紧把握政治思想的灵魂，坚持教育为先，着力提高党员的政治思想觉悟，加强党性修养，提高党员的思想基础和理论修养，保持共产党员的先进性，为固本强基工程打牢思想基础。2003年我分局党委把深入学习贯彻十六大精神作为首要政治任务，按照胡锦涛总书记提出的总要求，“围绕主题、把握灵魂、狠抓落实，在深入人心上下功夫，在开拓创新上下功夫，在力求实效上下功夫”，把学习“三个代表”重要思想作为贯穿全年政治学习的主线，在全分局兴起了学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的新高潮。分局党委领导带头学习，亲自授课，采取集中学习和自学相结合、学习与讨论相结合的形式，认真组织学习了胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想研讨会上的讲话和视察广东的重要讲话，深入学习了党的十六大精神和新党章，学习了毛泽东、邓小平、江泽民同志关于艰苦奋斗、居安思危、保持与人民群众血肉联系的重要论述，学习了有关党风廉政建设的法规、抗非英雄和郑培民同志的先进事迹等。重点抓好理想信念、艰苦奋斗、廉洁从政、纪律作风四个专题教育。针对有的党员对政治思想学习存在厌倦情绪，认为“教育年年搞、思想老一套”，有的同志存在思想教育无用论的思想，马虎对待。我分局通过召开学习动员大会，纠正错误的思想认识，增强对政治思想学习教育重要性、必要性的认识，使全体党员干部全情投入、自觉主动进行学习。2003年共组织集中学习5次、讨论68场次，党员干部撰写心得282篇。通过学习，广大党员干部牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，进一步深化了五个方面的认识：一是深化了对发展的认识，增强了责任感、使命感和大局意识；二是深化了对服务的认识，增强了立党为公、执政为民的服务意识；三是深化依法行政的认识，增强了严格执法、依法办事的法制意识；四是深化了廉洁从政的认识，增强了艰苦奋斗、反腐保廉、廉洁自律意识；五是深化对打造一流工商品牌的认识，增强了“局荣我荣、局辱我耻”的团队意识。
二、坚持以人为本，加强组织建设，增强党的凝聚力和向心力
基层党组织建设是执党建设的基础工程，是固本强基工程的关键环节。我分局党委坚持以人为本，实行民主管理，提高党员干部参政议政的意识和能力，强化基层组织的功能，不断增强党的凝聚力和向心力。
一是大力加强领导班子建设。我分局党委认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，注重在改革和建设的实践中考察和识别干部，把德才兼备、朝气蓬勃、奋发有为、实绩突出、群众公认、经得起风浪考验的执政本领强的人及时选拔到领导岗位上来。2003年，我分局通过民主测评，组织考核，对9个基层党支部领导班子进行了调整，把10名年轻有干劲、有魄力的党员干部提拔到领导岗位上来，使基层工商所领导班子更加年轻化。
二是实行民主管理。分局党委领导身体力行，率先垂范，做执行民主集中制的表率。坚持每月一次的党小组会议、每季一次的党支部会议和每半年一次的党员大会。通过召开民主生活会，积极开展批评和自我批评，建立完善每周一次的局长办公会和每月一次的局务会议制度，加强党委班子成员之间的沟通和协作。坚持按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则进行议事和决策，凡较大大问题的决策都由局长办公会议集体讨论决定，使决策更加科学民主。同时通过召开交心谈心会和党员座谈会，领导主动带头交心谈心，打消党员干部的思想顾虑，鼓励党员干部畅所欲言，参政议政，积极提出合理化建议，为分局各项工作出谋划策。除此以外，党员干部还可通过调查问卷、直接谈话及书信等方式向党委领导提出意见和建议，进一步疏通和拓宽民主表达意见和建议的渠道，拓宽民主反映意见的渠道，形成了民主团结、生动活泼、舒心和谐的政治局面。
三是加强对党员干部的培养。我分局党组织每年都发展一批新党员，不断为党补充新鲜血液，壮大党员队伍，坚持开好“三会一课”，认真抓好组织生活，加强对党员的教育、管理和监督。2003年
第二篇：围绕职能抓保密抓好保密促工作
文章标题：围绕职能抓保密抓好保密促工作
近年来，我院按照“抓住龙头，强化教育，明确责任，落实制度，加强管理，保住秘密”的工作思路，加强组织建设，强化保密意识，健全保密制度，规范保密管理，积极做好检察保密工作，推进保密工作向着规范化、制度化方向发展，使我院保密工作迈上了一个新台阶。
一、改革保密工作机制，加强
对保密工作的领导
保密工作是检察工作的生命线，直接关系到各项检察业务工作的顺利开展。而一个单位保密工作的好坏，同单位领导对保密工作的重视程度和保密意识的强弱戚息相关。我院党组十分重视保密工作，始终把保密工作纳入院党组的重要议事日程，不断加强对保密工作的领导，专门成立了保密工作领导小组，加强对保密工作的指导、检查和督促。在建立健全保密工作组织机构的同时，注重及时调整、充实保密工作力量，形成了检察长亲自抓、分管副检察长组织抓、保密领导小组集体抓、办公室人员具体抓、各科室负责人协助抓、保密工作干部扎实抓的格局，有效地推动了保密工作的开展。我院还把保密工作纳入中层以上领导干部“一岗双责”的内容，与年终岗位目标责任制一并考核。要求院领导和科室负责人要对所辖部门的政治教育和检察业务负责任的同时，对保密工作也要负责任，哪个部门保密环节出现问题，哪个部门领导负总责，把保密工作同检察业务共布置、同检查，落实到检察业务工作的每一个环节中。从机制上彻底扭转了保密工作长期以来形成的“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的尴尬局面，为保密工作的有效开展提供了强有力的组织保障。
二、强化保密知识教育，增强全体干警的保密意识
近年来，我院严格按照中央、高检院和省委、市委关于保密工作的指示精神，强化保密知识教育，进一步统一思想、提高认识，不断增强全体干警的保密意识。我院结合检察工作的特点，运用多种形式，进行了有针对性、有重点的保密教育工作。一是经常组织干警学习《中华人民共和国保守国家秘密法》以及上级有关保密工作的决定、检察机关涉密范围和内容、保密规章制度以及办案纪律等，不断增强广大干警的保密意识和保密法制观念。二是开展经常性保密教育活动，在保密教育中，切实做到了保密工作与检察工作业务实际相结合，日常性教育和重大活动前的教育相结合，正面教育与反面案例教育相结合，使全体干警在思想上时刻紧绷保密之弦，充分认识到保密就是保核心、保重点、保安全、保发展，检察机关的保密工作就是保办案。三是院领导率先垂范、以身作则，认真执行保密制度，不携带“三密”文件回家或到其他公共场所，不私自存放、复制“三密”文件，不在非有关人员中谈及或在私人通信中涉及“三密”，严格遵守保密法规，自觉接受保密监督检查，为全院干警做出了表率。
三、注重软硬件设施建设，夯实保密工作基础
为了使保密工作更加规范，更好服务于检察工作，我院不断加大软硬件的投入。一是注重硬件设施建设，对重点涉密部门、重点涉密部位进行全方位的保密硬件设施建设，先后投资开通了三级密码通信系统、三级统计加密系统、出庭公诉示证系统、重点部位报警系统等等。二是注重保密队伍建设。切实加强对重点涉密人员的管理，严格按照《保密法》的规定，对重点涉密人员先培训后上岗，明确其保密职责，要求其严格遵守保密工作纪律，确保保密安全工作万无一失。三是注重对计算机信息网络的保密管理。对全院涉密计算机进行目标管理，坚持“涉密不上网，上网不涉密”、“谁上网谁负责”的原则，加大保密技术的检查力度，严格要求，严格管理，既充分利用了现代化科技手段为检察工作服务，又确保了国家秘密和检察工作秘密的安全。
四、规范保密工作管理，健全保密制度
保密工作的规范化管理，直接关系着各项检察业务工作健康有序发展。近年来，我院进一步修订、完善了《荆门市人民检察院保密工作制度》，建立健全了文件保密、收发保密、文印保密、档案保密、办案保密以及通讯、微机、会议保密等制度，切实做到有章可循，用制度去规范管理。一是狠抓“三密”管理。对检察工作中的诉讼文书，严格按照《检察工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》精神，把好文件的定密关，正确划分文件密级和保密期限，并在载体上作出标志。对“三密”文件的管理，抓住登记、传阅、保密三个环节，建立健全收、发文登记，严防丢失、错传、延误、“搁浅”等现象，坚持定期清退，集中销毁。二是狠抓案件保密管理。对控告申诉和来信来访的接待由专人分室进行，以利于保守举报秘密；对举报材料信函的整理、登记、分流、保管指定专人负责，非经领导批准，他人不得接触和查询；对重大案件线索和涉及检察机关内部违法犯罪的情况，严控线索的知悉范围，直接由职能处(室)阅办，送主管检察长审批；对大要案件指定专案办公地点，配备专车保障办案，指定专门人员负责案件材料打印、递送，使办案工作在封闭保密的状
态下进行。三是加强新闻宣传管理。为了防止检察工作中的机密事项和正在办理的大要案件情况从正常的新闻传播渠道泄密，我院对新闻宣传报道制订了详细的自审、送审、复审三级审批制度，对一些案情复杂、社会反响大的案件必须在案件审结后才能予以公开报道，对一些不宜公开的事项，要求采取模糊方式，从一种安全的角度进行报道，做到保密宣传两不误，既充分发挥
宣传报道的积极效应，又有效地堵住了宣传中的失、泄密现象。
五、加强保密工作检查，严肃保密纪律
我院紧紧围绕检察工作抓保密，围绕办案抓保密，把办案中的保密工作作为重中之重来抓。通过开展经常性检查活动，及时发现问题。在开展保密检查工作中，我院始终坚持把开展保密检查工作与宣传教育相结合，与指导工作相结合，与服务相结合，与调查研究相结合，根据实际情况，通过全面检查、重点检查等方式，找出薄弱环节，强化保密手段，配备必要的保密设施。检察机关办案工作涉及的环节多、人员多，从受案到初查、立案侦查、批捕、起诉，每个环节都有一定的保密责任，如有疏漏，就会出现问题。院领导始终率先垂范，坚持做到“四前”，即把保密工作想在前，把保密规定学在前，落实保密制度走在前，遵守保密纪律做在前，从而影响和带动全体干警的保密自觉性。在日常办案中，严格实行侦、捕、诉分权办案制度，强化内部办案程序制约机制，坚持专事专人、相互协作、互不打听、各自汇报、领导汇总的原则，认真抓好每一起案件的查办工作。坚持把保密工作同具体工作人员的政绩、考核、评比挂钩，实行半年小结，全年考评，凡保密不合格，实行评先晋级一票否决，有力地促进了各项检察业务工作和保密工作的正常开展。
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第三篇：工商局三抓三促工作报告
这是一篇关于工作报告的范文，可以提供大家借鉴！
今年以来，为进一步强化行政指导工作，提升基层服务水平，荣成市工商局结合辖区实际，探索创新了“三抓三促”方法，紧紧抓住职能转型、理念更新、行风建设三个着力点，促进三个提升，实现“事先指导、事中规范、事后巩固”的良好目标，全系统行政指导工作取得显著成效。
（一）围绕职能转型抓服务引导，促行政效能提升。将行政指导与服务工作有机结合，加大行政指导的深度和力度，在日常登记注册、检验、商标广告、合同管理等服务工作中，充分发挥行政指导高效灵活的优势为企业提供优质高效服务，通过发放《行政建议书》和《行政告诫书》，主动服务经营业户，提升服务工作水平。同时，建立重点企业联系点工作制度，确定31家重点企业、重大项目企业作为干部联系点，实行点对点服务，引导辖区企业规范经营、培育驰（著）名商标、指导企业走科学发展之路，助推企业做大做强做优。今年以来，全系统共下发《行政建议书》和《行政提醒书》400多份，全面提升了工商行政管理工作的层次和水平，提高行政效能。
（二）围绕理念更新抓执法指导，促执法环境优化。在行政执法过程中，注重更新监管执法理念，正确把行政执法与行政指导有机统一起来，注意贯彻处罚与教育相结合的原则，对于轻微违法行为，以说服和引导规范为主，发放《行政告诫书》，规范当事人的经营行为，实现执法工作从查处案件向规范、指导和查处相结合转变，改变了以往“重处罚轻整改”的执法误区，确保执法的法律效果和社会效果相统一，为工商发展和服务营造更好的外部环境。今年以来，该局共责令改正各类经济违法行为300起，取得了良好的社会效益。
（三）围绕行风建设抓规范督导，促良好形象树立。将行政指导与行风廉政建设相结合，通过建立案后回访制度，认真做好《回访记录》，督促、指导案件相对人纠正违法行为，避免再次发生违法行为，并广泛征求当事人对工商执法工作的意见和建议，改进工作方法，巩固执法效果，取得当事人的理解和配合。同时加强行政执法监督，自觉接受人民群众对执法规范性的监督，对存在的问题进行督导落实和整改，对发现违反制度的行为，发现一起，查处一起，不断增强干部职工廉洁自律意识，提升系统整体形象。今年以来，行政执法案件回访率达到了100%，共接收合理化建议60多条, 在全社会树立了工商队伍“为民、公正、清廉”的良好形象，助推行风评议工作取得佳绩。
第四篇：抓党建 促教育
抓党建 促教育
XXX小学党建汇报材料
XXX小学现有教职工X名，其中民族教师X名、汉族教师X名、回族X名、蒙古族X名，党员X名，其中民族X名，汉族X名，在校学生XX名。近年来，我校坚持把党建工作纳入重要议事目标，作为学校工作的重要载体，加强领导，积极开展党员教师谈心活动。
一、发挥党支部领导作用，建立健全学校管理制度
我校高度重视党支部领导班子的团结，健全领导班子，分工明确，使党支部各项工作得以顺利、系统的运行。加强党建办开展思想政治工作的指导和领导作用，借用德育工作充分发挥各组织的作用，抓好团队工作，保障党组织的政治核心作用。全面实施“1113”工作机制，落实学校党组织领导下的校长负责制，充分发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用，使我校党建工作不断加强。针对“三股势力”与我争夺青少年、争夺教育阵地的严峻形势，我校党支部把加强学校党组织建设作为抓基层、打基础的重点，着眼于解决“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的问题。以实施“1113”工作机制，着力提高学校党组织“抵御渗透、巩固阵地、严谨治学、文明执教、服务师生、依法治校”的能力。
为系统的开展学校各项工作，党支部委员和行政成员制定岗位职责制度，每位党员工作责任区进一步明确。对领导班子、党员和积极分子的工作每月进行一次评估，增强领导班子和每位党员的责任感。
我校还建立健全了党员管理制度。从加强教师队伍入手，一手抓教师思想政治，一手抓教师的教育教学工作。强化政治理论学习制度、严格考勤制度，完善学习考核和激励机制，按照明晰责、权、利的原则，加强对教师的绩效考核管理，将考核结果科学运用于评先、评优及各项评比工作中，极大地增强了教师的工作积极性和主动性。
二、加强校园文化建设，促进民族团结
我校是一所民汉合校的学校，汉族教师15名，少数民族教师32名。在我校处处都可以看到民汉教师和学生互相学习的身影，我校通过举办“民族团结征文、民族团结演讲比赛、民族团结知识竞赛、民族团结‘手拉手’”等活动，增进了民汉学生关于民风、民俗的了解，消除了彼此的误解，除此之外每位教师和班主任都有“手拉手”对象，建立了“一对多”的民族团结友谊活动，去年我校一名汉族老教师朱同华把自己好不容易争取到的“新疆福利彩票送温暖”名额主动让给了我校维族党员教师玉苏音·吐鲁甫，朱同华老师说：“玉苏音·吐鲁甫老师比我更需要这笔钱”。一句朴实的话语体现了民汉教师关怀之情。
三、提高认识、统一思想，突出“双语”教学
我校是民汉合校，利用这个便利的条件，加强我校“双语”教学力度，提高认识、统一思想，认真学习上级部门下发的有关文件精神，充分认识积极推进“双语”教学的重要性和必要性，制定“双语”教学长短期规划，明确目标和任务。我校自2007年开设“双语”班以来，为办好“双语”班，保证“双语”教学质量，开足课时，开齐学科，给“双语”班配备汉语水平较高的教师上课。现在我校“双语”班有10个，其中有8个班的汉语课由汉族老师担任。在“双语”教学起步阶段，针对“双语”教学认识、师资队伍基础薄弱，小学党支部狠抓教师“双语”学习，引导教师在学中用、用中学，通过委派教师到高等院校培训，县教培中心培训，结合校本培训，全校教师“双语”水平有了很大的提高，在一定程度上增强了教师的工作能力，提高了工作效率，促进了我校各族教师的知识交流与团结。
我校重视对教师的“双语”培训，大力开展“双语”教育工作，组织全体教师每周进行6节课“双语”学习（即民族教师学汉语，汉族教师学维语）。要求民族教师和学生在学校一律用汉语交流，做到领导重视、教师重视，学生才能重视。除此之外我校的各种活动如：演讲比赛、红歌比赛、知识竞赛要求学生说“双语”。
四、广泛开展“创先争优”活动，进一步促进党建工作
为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会，进一步巩固和深化学习实践科学发展观活动成果，全面加强我校党组织建设，认真开展“创先争优”活动。我校把“创先争优”活动作为党建工作的一项经常性的工作来抓，并同全面落实教育规划，庆祝建党90周年系列活动，加强校风、教风、班风、学风建设联合起来，切实加强了师德师风建设，引导学生间勤奋好学、诚实守信的优良品质奋进，进一步深化了党员先进性教育成果。全面实施德育达标学校的创建与评估及思想政治教育培训等工作，每月对每个教师和班级按制度进行一次评比，成绩突出的教师和班级进行鼓励，通过“创先争优”活动，培养树立了一批有特色、有影响的先进典型，教育并激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念，昂扬的锐气在各自岗位上创新的业绩。
五、狠抓师生“四清楚、四掌握”工作机制
为保证“四清楚、四掌握”工作机制认真落实到位，层层建立与落实责任制，健全、完善工作台账，校领导对班级学生等情况全面掌握；联系和帮助重点学生工作经常开展，有联系帮助相关记录；每个教师都有自己联系村，定期对学生进行家访且有家访记录，教师对自己联系村基本情况、学生数量、学生家庭状况和学生校外表现等情况熟练掌握，学生学习情况和行为表现定期向家长通报，教师家访和定期召开家长会，学校与村党组织联系会议等制度健全，落实到位，有记录；学校领导和班主任对老师、学生常态信息及动态情况能够做到“一口清”。
六、营造氛围，太高认识，促进学校廉政建设
我校为促进廉政建设规范化，党组织和党员的作用得到较好的发挥，党组织发挥领导核心、政治保证和战斗堡垒作用，教职工参加民族管理和民主监督的意识明显增强，为促进党风廉政建设，校党支部把加强党风廉政教育作为一项经常性的、基础性的工作来抓，坚持理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评的三大作风，使学校党风廉政教育成效显著。学校领导班子注意提高廉政自律专题民主生活会的质量，加强领导干部的自我监督，自觉接受群众的监督。
七、健全“三维两反”教育课堂化制度
我校为实现“巩固阵地、抵御渗透”的目标，确保“三项措施”落到实处，健全“三维两反”教育课堂化，根据上级部门的要求，结合我校实际，制定出相关的规章制度，进一步健全和细化“三维两反”教育课堂化制度，使学校“三维两反”教育工作有据可依，有章可循。为切实“三维两反”教育课堂化成为学校日常教学工作，强化教职工在“三维两反”教育工作中“敢讲、愿讲、能讲”的能力，推行了“三维两反”教育课堂化规定每周一节课，规定上课教师必须是政治思想觉悟高、能力强的教师担任，规范教案内容，全面落实备课制度、上课制度、听课制度，布置批改作业制度、责任追究制度，有效地保证了“三维两反”专题课落实到位。
为了推进学校德育工作，我校建立了学校、德育办公室、班级三管理网络，明确德育目标，完善管理体制。成立以书记、校长为组长、教育主任、德育主任、少先队辅导员组成德育工作领导小组，充分发挥学校教务处、团支部、少先大队、教研组长、班主任等德育工作的主力军作用，使学校的德育工作有效实施。
学校党支部不断完善行之有效的德育工作制度，坚持抓实，抓学校日常教育和管理，坚持重大节日或纪念日，每周一的升旗仪式和国旗下讲话，先进班集体等评比制度及各项考核制度。多年来，学校党支部十分重视加强德育骨干队伍建设，特别是对新班主任的培训，坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进、共同提高。
在今后的工作中，校党支部将以按照“发展要有新思路、改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，努力开创建设我校精神文明、宣传思想及文化阵地建设工作的新局面。
第五篇：抓党建促校风
抓党建促校风、谋发展创特色
——增田中心小学创新党建工作引领学校特色发展近年来，乐安县增田中心小学坚持“遵党规、守党纪，抓党建、促校风”的工作思路，紧扣县教育局“双比双争”党建工程建设目标，落实增田小学“党建+引领”活动。始终把“党建引领队伍建设、教师专业成长、学生养成教育、校园文化建设”作为党建工作的重头戏，恒心抓质量，诚心谋发展，努力打造孝道校园文化建设，全方位提升学校办学品位。学校现有学生已达626人，14个教学班，在编教职工29人，先后荣获“乐安县文明单位”、“抚州市模范职工之家”、“乐安县教育先进单位”、“乐安县和谐平安校园”等荣誉。
一、引领三支队伍建设求“强”
学校要发展，队伍是关键。学校始终铭记“求实创新、立德树人”的校训，坚持“在快乐中成长”的办学理念，秉承“爱生、敬业、博学、创新”的教风、遵循“勤奋、进取、乐学、善思”的学风。精心培育和打造三支团队（团结和谐的管理团队、敬业奉献的教师团队、诚实文明的学生团队）。重视班子队伍、党员队伍和教师队伍建设.在抓队伍建设中，严格承诺“一名党员树起一面旗帜，一名党员挑起一副重担，一名党员奉献一片热忱”。结合学校实际，明确了党建工作定目标、定任务、定思路、定方法、定督促、定反思“六定”机制。给管理人员和党员教师加任务、压担子。结合“两学一做”活
动，学校以“四必谈四必访四提升”为载体，即工作有意见的必谈（听），沟通思想；工作任务重的必谈（听），理清思路；教学效率低的必谈（听），改进方法；家长学生意见大的必谈（听），明确方向。做到“留守儿童必访，贫困儿童必访，残疾儿童必访，失依儿童必访”。努力提升师德形象、提升管理水平、提升教学质量、提升内涵发展。明确“推诿拒绝工作安排就是拒绝学校发展”的工作理念，真正强师德、重能力，大力培养教师的“五带头意识”（学习提高意识、争创佳绩意识、服务群众意识、遵纪守法意识、弘扬正气意识）。通过一系列的党建强化引领，涌现出一大批“理想信念坚定、道德情操高尚、具有扎实学识、富有仁爱之心”的孝廉教师，营造了“万紫千红春满园”的浓厚书香氛围。
二、引领教师专业发展重“导”
学校在教师专业成长上始终坚持“教师是学校发展的第一资源”的培养理念，充分认识“只有教师发展了，学校才能发展”的重要性。学校特别重视青年教师培养，狠抓“青蓝工程”，以教改为突破口，强化教师科研意识，培养教师科研能力。要求党员教师在提升素质能力中发挥“一名党员主持一个课题、一名党员承担一节公开课（示范课、优质课、研讨课）、一名党员结对一名青年教师”的“三个一”带头作用。积极组织“教师课外读书活动、开展教师读书沙龙、读书论坛、教学技能大赛”等，为教师搭建教育教学交流新平台。通过举办“道德讲堂”、“先进典型事迹报告会”等，强化党建、引领
教师专业发展。39名党员教师充分发挥示范引领和辐射作用，真正做到教研为教师专业成长服务，教研为学生自主能力培养服务，传递教育科研正能量，有力地促进教师教学综合能力的提高。“两学一做”活动中，党员教师带头引领申报各级各类课题，指导青年教师开展教学活动20余次，开展送培送教下村活动4次。同时选派党员教师参加教育部、教育厅、教育局和其他教育机构组织的“国培计划”、专业知识培训和学科业务培训，有效促进了教师在校内之间、校际之间的互助与交流，最大限度地促进了教师的专业发展。
三、引领学生养成教育从“细”
学校始终坚持“党建引领服务学生养成”为主线，把“为学生的终身发展奠基”作为教育的终极目标，狠抓学生习惯养成，学校通过“小手拉大手，文明齐步走”“给爸爸妈妈洗脚”“做家长的好帮手”“自已的事情自己做”“给爸爸妈妈的一封信”“我爱我家”等教育实践活动，发挥了家庭、学校、社会三位一体的作用，形成教育合力，培养了孩子的孝道精神。课后主动帮妈妈干家务活的孩子多了；为父母洗衣洗脚的孩子多了；父母生病能陪在身边安慰照顾的孩子也多了。年仅12岁的于婉珍，因为爸爸病故，妈妈长期在外打工，她小小年纪就懂得自立，不仅勤奋学习，还挑起了照顾家庭的重担。先被评为乐安县“最美孝心少年”，后来又被评为抚州市“最美孝心少年”。通过最美孝心少年于婉珍的感人事迹，引领广大学生做文明人、行文明事的良好风气。逐步形成传承孝道文化，建设和谐校园的增田小学新风尚。培养学生成才先成人。遵循“勤奋、进取、乐学、善思”的学风，着力从小处着手，大处着眼，按照24字社会主义核心价值观的要求，重点放在公民个人的层面上，倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，加强“三生四爱五心五好”教育，以“五心教育”为载体，大力实施“三关工程”，组织开展感恩励志、“童心飞扬·梦想中国”等系列主题教育，让学生在活动中养习惯，生活中学做人。在党建工作引领下，创造性开展廉政文化进学校活动，通过组织廉政格言征集、廉政书画比赛、传唱廉政歌曲等活动，让学生在成长过程中及时接受廉洁教育，从小树立反腐倡廉意识。同时通过小手拉大手，有效监督家长的廉洁行为，让学生从小培养正确的人生价值观。
四、引领校园文化建设讲“特”
校园文化建设是党建工作引领发展的重要载体和有效途径，独特的校园文化建设能潜移默化地发挥特有的育人功能，彰显学校办学特色。在开展“两学一做”活动中，增田小学以“快乐学习·孝道校园”特色学校创建为突破口，迅速找准特色定位，从学生的需求与视角出发，结合发展实际，梳理提炼出“办学理念和一训三风”，设计了独具匠心的校徽，办起了校园文化墙，通过对话课堂的构建和特色德育活动的开展促进内涵发展，精心打造“孝道校园·文雅教育”，实施雅言、雅行、雅心“三雅”教育，扎实开展“七个一”读书活动，在学校“在快乐中成长”办学理念指引下，凝心聚力，打造校园特色
文化。在县教育局党委的指导和多方协调努力下，共投入资金 100余万建成了塑胶运动场、少年宫活动楼、开放的阳光智慧图书室阅览室、具有浓厚书香氛围的操场墙裙文化、校园大树的孝道文化、走廊文化、教师风采栏、每层不同的楼道文化，独具特色的班级文化。完成了校园通道的路面硬化、校园环境的全面装饰、校内路灯亮化安装等。不少家长感慨到：增田小学环境好、校风好、老师负责、教学质量高，我们就是让自己的孩子能够就读增田小学，享受阳光健康、快乐成长的幸福。
不忘初心，继续前行。以办人民满意的教育为宗旨，以“党建引领教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”为己任，增田小学已初步形成具有自己特色的“孝道校园”文化氛围，赢得了社会的广泛赞誉。
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