605规范列队出操小结

第一篇：605规范列队出操小结

605班规范列队出操专项训练小结

为了进一步提高学生列队出操的质量，培养学生养成良好的规则意识，近段一个月以来，学校充分利用大课间时间，组织学生进行了规范列队出操专项训练。

作为班主任，我结合本班实际，对照学校具体出操细则，逐条训练落实。绝大部分同学都能以饱满的热情投入到训练当中。

回顾以前的课间出操，很多学生听到运动员进行曲响起，表现出无动于衷，要么往厕所跑，要么仍在位置上忙乎他的作业，要么即使排队了，也不忘说说笑笑、推推搡搡……学生表现得随意，散漫。经过将近一个月的强化训练，学生的列队出操有了很大的进步，主要体现在以下几个方面：

1、因我班是南教学楼二楼三楼的领头羊班级，所以我特别强化了铃声就是命令的意识。铃响后，快速地整理好物品，摆放好桌凳，迅速排队集合，做到安静有序。

2、行进过程中不讲话，不打闹，二二对齐，下楼梯靠右走，不跳跃。

3、路面行进时按规定路线与方向，基本上伴随着音乐节奏走，精神饱满，步伐比较整齐，转弯能走直角。

4、到达操场后在班长的口令下有精神地原地踏步，队伍横竖对齐。

通过这次出操专项训练进一步规范了学生的出操行为，为他们养成良好的行为习惯打下了基础。现在汇宇小学每天的学生晨间出操已经是一个展示汇小学生良好行为规范的窗口！

第二篇：列队、口号与礼仪规范

基本队列操练之各项标准

目的：通过训练把员工上岗时的精神状态及工作情绪调整到最佳状态，使员工加强组织纪律性，有团体意识、团队精神，工作训练有素，做到有组织、有纪律、有集体观念。

内容：基本操练、队形编排、站姿、看齐、立正、稍息、蹲姿、起立、答到训练、走姿、踏步、前后左右转、爱的鼓励、解散等动作的规范标准。

1、立正：抬头、挺胸、收腹、提臀，下颚微收，俩肩稍向后张，双眼目视前方，俩手臂夹紧，双手五指拼拢，拇指贴于食指第二关节处，中指紧贴裤缝，两脚跟并拢，脚尖自然分开45度，双腿夹紧，身体稍向前倾。

2、稍息：在立正基础上，双手虎口交叉，左手握右手放于背后腰际，左脚向左分开与肩同宽，上身保持立正姿势。

3、蹲姿：在立正基础上，右脚快速向后方撤出半步，双腿同时下蹲，双手五指伸直并拢放于两腿上，指尖于膝关节平行，右臂伸直，双腿内收，抬头挺胸，双眼目视前方。

4、站姿：双手虎口交叉，左手握右手，放于小腹处，身体其余部分保持立正姿势。

5、看齐：（左右）迅速甩头眼看前一人的后脑勺，同时左手上提至腰部，五指伸直并拢指尖向下，身体迅速以小碎步挪动标齐排面。

6、答到：右手从前方抬起，同时变掌为半握拳，拳眼向后，拇指放于食指中间关节上，手臂伸直紧贴耳际，同时答到（说话有力，手打直）。

7、向（左）右转：在立正基础上，身体重心放于左（右）脚跟和右（左）脚尖，迅速向左（右）转90度，两腿绷直，然后靠脚，上身保持立正姿势。

8、向后转：右脚后抽，右脚尖与左脚跟平行相隔约一拳距离，重心放于两脚中心，向后转体180度，后收右脚，上身保持立正姿势。

9、报数：从排头开始报数，迅速将头转向一位有力报出数字后迅速将头转回，最后一人须向教官报备（口令：流水报数/从左至右/）。

10、原地踏步：双手迅速半握拳，先提左脚，左手后摆，右手前摆，摆动约45度，拳眼内扣，与上衣中线齐平，脚步随节拍抬高20公分，落脚有力，上身保持立正姿势。

11、走姿：男生平行线，女生直线。(练习形体礼仪之走姿)

12、解散：当听到教官口令“解散”时，所有人员右手从前方抬起，同时变掌为半握拳，拳眼向后，拇指放于食指中间关节上，手臂伸直紧贴耳际，同时喊散即可。

公司口号

1、公司宣传口号（品牌）——。

2、服务口号：服从负责、操守品德、廉洁谦虚、互动合作、主动热情、快速认真、耐心周到、亲切细致。

3、学习口号：积极进取、认真执行、不懈努力、成效辉煌。

4、爱的鼓励口号：相信自己，努力我一定可以。

节拍：1—12—123—1234—12，收回双手至腰际，迅速推出端平，同时喊：相信自己，努力我一定可以！

第三篇：列队仪式

列队仪式

少先队在重大的节日、纪念日组织集会，或者举行大、中队活动都应该举行队会仪式。举行队会仪式前，要先集合、整理队伍、逐级报告人数。中队活动前，依次由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数，我们称为“三级报告”。

列队程序如下：

小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前（间距1米左右），敬礼，待中队长还礼后，报告：“报告中队长，ⅹⅹⅹ小队原有ⅹ人，报告完毕。报告人：ⅹⅹ小队小队长ⅹⅹⅹ。”

中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位，发出“稍息”的口令。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。

各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长应向全中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，待辅导员还礼后，报告：

“报告辅导员，本中队原有ⅹ人，实到ⅹ人。一切工作准备就序。报告完毕。报告人：ⅹⅹ中队中队长ⅹⅹⅹ。”

辅导员回答：“接受你的报告，祝你们的队会圆满成功。”中队长敬礼，待辅导员还礼后，中队长回原位，全中队稍息。

大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告；如果中队很多，可以汇集同年级几个中队的人数，推荐一个中队长去报告；也可以免去中队长向大队长报告人数这一次，由大队长汇集大队的人数直接向大队辅导员报告。

少先队的列队仪式不仅仅是一个简单队形的排列组合，更重要的是一种昂扬的斗志、朝气蓬勃的精神面貌的再现，是一代少年儿童高度组织纪律性的具体展示，同时给人以美的感受和启迪。

检阅仪式

中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。举行检阅式前，集合列队，报告人数。

检阅式议程程序如下：

（一）全体立正；

（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）。

（三）唱队歌；

（四）检阅开始（队长跑向主席台，向检阅人作礼节性报告，请他们检阅队伍。主要检阅人致简短的礼节性答词；祝检阅成功或对少先队员提出希望。接着进行分列式）；

（五）进行其他内容的活动（如有讲话可以在这里进行）；

（六）呼号

（七）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；

（八）检阅式结束。

第四篇：政法学院出操制度

政法学院出操制度

第一条 为了增强出早操的锻炼效果，维护出早操的良好纪律，展示政法学院学生的良好精神面貌，特制定以下出操制度。

第二条 出操人员为政法学院大

一、大

二、大三全体同学。

第三条 遵守学校出早操的规定，按时到达田径场，认真完成早操锻炼，每周出操时间为周二早上6：

25，我院各年级学生需在6：20前到达田径场配好队列准备做早操。

第四条 出早操情况采取报告制和抽查制相结合的考察方式。抽查制按年级进行比例分配，每次抽查3

至4个班级，考察结果应在当天中午通报。

第五条 抽查班级如有同学提前离开者，按出操未到点名通报处理。

第六条 抽查时间为第一次广播操开始，未到的同学视为迟到，两次迟到者视为旷操一次，并在通报

中注明情况。

第七条 各班体委需在第一遍广播操开始时清点本班人数，在第一遍广播操结束之前将本班名单告知

负责人，如负责人在抽查时发现体委多报人数的情况累计两次者，应给予本班体委通报批评的纪律处分，并在体育部日常考核中扣除规定的分数。

第八条 请假的同学需先向本班体委请假，在早操结束后履行正规请假程序（请假条需加盖院系公章）

在上午10：00前交给体育部长；请假未交假条者按旷操处理。

第九条 出早操情况作为优秀学生干部等评选的重要依据以及评选优秀班级的重要指标之一，现对出

操旷操的做出以下处罚：

1、出操旷操达到两次者在校级优秀团干、团员评选，院级优秀学生干部、优秀干事评选中一票否决；

2、出操旷操达到两次者在发展入党、以及评选奖学金时进行严格审查，并进行相应调整；

3、评选校级院级优秀班集体、优秀团支部时对于旷操者所属班级扣除相应分数，根据第六条对于出操中谎报人数的班级取消其评选优秀班集体、优秀团支部的资格。

政法学院体育部

第五篇：列队行走 遵守秩序

大课间5分钟德育备课

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。而楼梯是我们活动、上放学必经之路，因此，为了保证同学们的安全，我们提倡列队行走。今天我讲话的题目就是《列队行走，注意安全》

1.上学时的安全行走

（1）学生在校园内和距校一定距离内都要自觉排成路队，有组织、有纪律、有秩序地列队行走，依次进入校园和各自教室。

（2）列队行走过程中，禁止学生追逐、打闹、大声喧哗。

（3）所有学生要自觉服从导护教师和学生干部的管理，自觉遵守交通规则。2.放学时的安全行走。

放学时，各班要按照学生回家方向排成路队，依次走出教室和楼道。在走出校门口之前，要由班长（体育班长）统一整队，由班主任或副班主任带到指定地点与值勤教师送过马路。

3.校园内的安全行走。（1）尽量走在人流的边缘。

（2）下课时，学生要保持楼道安静，不准在走廊大声喧哗；上下楼梯应右行礼让，不准相互推搡、追逐打闹，不从楼梯的扶手上下滑。行至楼道拐角处，要放慢脚步，预防碰撞。

(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

(5)假如陷入拥挤的人流，一定要保持重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰，尽快抓住坚固可靠的东西。

(6)若自己不幸被人群拥倒，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。