深入开展文明创建扎实推进和谐发展

第一篇：深入开展文明创建扎实推进和谐发展

深入开展文明创建扎实推进和谐发展

-----山阴县工商局文明和谐单位复查申报材料

近年来，山阴县工商局在县委、县政府和市局党组的正确领导下，以科学发展观为统领，紧贴中心，服务发展，围绕发展抓创建，抓好创建促发展，扎实开展文明创建活动，取得了良好效果。干部勤政意识明显增强, 行政执法明显规范,工作纪律明显加强,服务质量明显提高, 队伍形象明显提升。2008-2009年度，被市委、市政府评为市级文明单位。

一、建立创建机制，把握三个基本环节

1、把握组织领导环节。我局成立了以党组书记、局长为组长，党组成员为副组长，相关股室负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，实行一把手负责制，做到了主要领导亲自抓，班子成员分工负责抓，各股、所具体抓，做到一级抓一级，层层落实责任，确保文明创建活动正常开展。各股、所也相应专人负责，明确工作职责，在全局范围内形成了上下联动、齐抓共建的工作格局。

2、把握科学实施环节。我局按照班子团结、工作实绩显著、思想道德风尚良好、依法行政、稳步发展、环境卫生等文明创建工作的具体要求，制定实施方案，确定创建目标，实行目标量化，把文明创建活动与各项工作的具体任务一并列入单位目标考核之中，做到文明创建与部门职能一起部署、一起落实、一起检查、一起考核、一起奖惩，切实加强文明创建。

3、把握创建载体环节。我局围绕实施方案，结合职能工作，认真研究分析，根据单位实际，搭建创建载体，确定创建重点，弥补创建缺项，巩固创建成果，确保三个文明建设整体推进。机关以创建“六型机关”为载体，打造学习型、创新型、服务型、效能型、廉洁型和节约型机关；基层以创建文明市场、食品安全放心店、“重合同守信用”企业等为载体，落实创建支点，开展创建活动，达到创建目标。

二、夯实创建基础，突出两个重点

1、突出办公环境重点。我局按照基层工商所规范化建设的要求，在“六有”建设基础上，每年为基层工商所加配硬件设备，优化软件环境，一方面加大执法装备投入力度，另一方面着眼提高监管服务效率，实现队伍管理规范化、科学化。

2、突出窗口建设重点。一方面加强登记窗口建设，全部建立“一站式”服务大厅，办事窗口实行“一审一核”、“一条龙服务”、“一口清解释答复”、“一手清发放资料”，全面推行手续齐全当场办，情况特殊指导办，疑难问题跟踪办的工作制度；开展网上登记年检，提高办事效率。另一方面，下放许可职权，积极下放事权，向基层所下放个体工商户登记发照权限，使个体办照实现属地办理，实现市场主体准入步入快车道。

三、强化队伍管理，着力三个坚持

1、坚持教育培训。我局坚持分层分类培训方式，按照上级单位专业培训、本局集中培训和基层每周学习“三个层面”，突出工商改革发展形势、岗位履责技能和纪律作风教

育等“三类重点”，采取领导授课、专家传经、能手说法等“三种形式”，不断加大培训力度，提高队伍履职能力。平均每年组织开展集中培训5-8期，干部培训率达100％。

2、坚持“三严三考”。我局借助信息化管理平台，强化干部规范管理，坚持实施“三严三考”，即严格考勤、严格考绩、严格考纪，做到考勤作息严格落实，法规学习成为常态，绩效评价客观公正。纪检组不定期开展专项督察，对存在的迟到、旷工、着装不规范的现象予以及时纠正。

3、坚持巡查督察。我们以规范执法行为，提高执法效能为目的，切实抓好全局依法行政、办事效率、形象建设和工作纪律等方面巡查督察，严格对执法车辆、专项整治效果进行检查，开展作风整顿活动，突出督查作风纪律和基层建设，下达督查督办卡23次，有效促进了各项工作规范运行和制度的有效执行。

四、提升创建水平，深化三项职能

1、深化登记注册职能。通过畅通登记渠道、引导自主创业、搭建融资平台等举措，大力培育市场主体，目前在册企业1180家，农民专业合作社510家，个体工商户5190户，帮助企业获得贷款2148万元。认真落实促进全民创业，全局办理个体经营户下岗优惠21户。

2、深化行政执法职能。组织开展“红盾护农”“食品安全”“查无照”“打传销”等专项执法行动。检查农资经营户35户次，发放农资法规宣传资料1023份，抽检农资5个批次。紧扣食品安全、商品质量等群众关注的热点问题，严厉打击危害消费安全的违法行为。通过开展食品安全专项整

治、校园周边环境整治、打击假冒伪劣和查处虚假广告等执法行动，切实整顿规范了市场秩序。

3、深化消费维权职能。进一步加强“一会两站”，12315行政执法网络建设，及时接收、分流、处理、反馈投诉举报信息。实行消费者申诉首问责任制，确保高效受理调处消费都投诉，切实维护消费者的合法权益。受理消费者咨询、举报和申诉共37件，办结率95.5%，群众满意率不断提高。

第二篇：扎实开展文明创建 努力构建和谐校园

巢 湖 市 东 风 路 小 学

扎实开展文明创建努力构建和谐校园

东风路小学是一所百年老校，共有师生3100多人，教学班48个。多年来，我校以党的“十六大”“十七大”精神为指导，以《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》等为依据，针对学校德育工作情况，努力构建学校“三个文明”建设目标体系，以创建队伍建设为重点, 以校园文化建设为基点，本着“以人为本，以德治校”的思想，大力倡导人文精神，营造了一个团结和谐、积极进取的工作氛围，努力打造了一个环境幽雅、特色鲜明、科学规范的校园环境。努力把学校这个育人的场所真正建设成为一个文明、健康、向上、和谐的大家园。

一、组织领导坚强有力，创建工作扎实有效

学校领导班子十分重视两个文明建设，把创建市级文明单位作为领导班子的一项重要的议事日程常抓不懈。学校成立了以校长黄道德同志为组长的文明建设领导小组。三位副校长、工会主席任副组长，负责全面文明建设工作，集中精力抓好创建活动的规划、实施和督查工作，各处室负责人为成员抓创建工作的具体落实。德育处具体负责文明建设工作材料的收集整理和分类归档。党支部、工会负责教职工这一块的宣传发动。德育处结合少先大队负责学生这一块的教育和活动的开展。各部门、各处室形成合力，明确工作职责，定期检查、评比、总结阶段性工作。并把各班级、各位教师完成每项创建工作情况与学期结束、年终考核挂起钩来，做到奖罚分明。

为优化办学条件，构建人和物的和谐，营造浓郁的育人氛围。学校加大了各项经费投入，努力改善办学条件，学校不断完善软硬件建设，先后对教学楼进行了维修，添置教学设备。并在资金上保证每年组织部分教职工外出学习考察，教职工运动会，迎新年晚会等业余文化生活和每学年举办的“艺术节”“科技节”“体育节”等学生活动能及时有效地开展起来。

学校积极组织学生参加街道、社区的各种文明创建活动，组织学生清扫小区、组织青年团员上街清除牛皮癣等活动。我们还先后组织参加了“节能减排家庭社区行动启动仪式”“巢湖市道路交通安全集中整治启动仪式”

1等活动。

我校先后与居巢区烔炀镇小学、和县南义乡希望小学、居巢区青岗乡小学、市特殊教育学校、居巢区马厂小学结“手拉手”学校，分别向这些学校捐款捐物，所捐物品和现金共计四万余元，并选去精心编排的文艺节目，组织接对的队员互相交流，到各自的家中做客体验生活，增进友谊；自1994年以来，我校少先大队每年组织全体队员开展一次“捐压岁钱，助同龄人”活动，至今共计14次捐款数额累计达十余万元，分别用于资助本校特困生、父母下岗的队员、农村失学儿童、“手拉手”结队队员、市妇联组织实施的“春蕾计划”中需要资助的学生以及援建全国第二所“手拉手”希望小学等，几年来共资助本校特困生近五百余人。为弘扬中华民族“敬老、爱老”的传统美德，我校少先大队将居巢区湖光敬老院辟为我校少先队“德育教育基地”，自1997年以来每年元旦前夕少先大队都组织队员去敬老院“送温暖，献爱心”，学生用节约的零花钱为老人陆续买了保暖鞋、保暖内衣、外套、帽子、手套、床单、被套等日用品，每次还为老人打扫室内外卫生，为老人献上自编的丰富多彩的文艺节目，与老人一起吃蛋糕庆祝新年，给敬老院带去笑声、歌声、温暖和爱心。以上这些活动的开展社会反响很好，赢得了良好的社会声誉。

为了丰富学生的业余文化生活，我校根据上级有关部门的文件精神，保证少年儿童阅读高质量的报刊，印发了《关于“推荐几种适合少年儿童阅读的报刊”的信息》分发给每个学生家长一份，自己选择，自愿征订。每学期征订《中国少年报》、《少年博览》、《家教世界》、《少儿科技》、《我们爱科学》等报刊一千多份。除此之外，各办公室、处室还订阅了各种党报党刊几百份，较好地完成了上级下达的任务。

为落实和完成市直机关工委和市无偿献血办公室下达的无偿献血任

务，学校领导高度重视，先后两次组织干部职工踊跃参加无偿献血活动，近50多名教职工志愿参加无偿献血，圆满完成了义务献血任务。

我校团支部组织了两次捐书活动，共捐书一千多本，支持巢湖市新农村建设。

二、思想道德教育持久深入

（一）用科学的理论武装人

学校每周利用周一下午教师会和平时的校务会、行政会带领广大教职工认真学习领会十六大、十七大精神，学习邓小平理论、“三个代表”重

要思想和科学发展观。积极组织领导干部和教职工学习政治、教育、法律、科技等方面的理论知识，把理论武装工作进一步引向深入。全面提高教职工的理论素养和综合素质，教师的学习按照学校的统一安排在有计划、有组织的学习的基础上，通过组织主题讨论等形式，进一步促进广大教师对十六大、十七大精神的全面理解和准确把握，对学生进行理论和时事政策教育。做到坚持理论联系实际，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为开展学校各项工作的智慧和能力。

（二）加强思想道德建设

为了进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。学校根据十六、十七大精神对广大教师进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实守信为重点的社会主义道德教育，进一步深化对教职工的道德教育。并按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文，严格履行《教师职业道德规范》以及八荣八耻的社会主义荣辱观，提出考核要求，明确奖罚标准。以深入开展各项活动为载体，内强素质，外树形象。行政领导开展服务承诺制，责任追究制，促进服务态度的转变、服务质量和工作效率的提高；在学生中广泛深入地开展“爱我校园”活动，用《东风路小学一日常规》和《小学生日常行为规范》规范学生行为，使说文明话、走文明路、做文明人成为每个学生的自觉行动。通过座谈会、演讲赛、辩论会，心理咨询等形式，把道德教育引向深入。通过开座谈会、问卷调查、个别访谈等形式，增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性，了解教职工的思想状况，根据不同特点，做好思想政治工作，通过思想政治工作，道德建设和各种教育活动不断促进校风、教风、班风、学风建设。

（三）提高教师教育教学能力及学生自身素质，努力创名牌学校

1、加强教师专业梯队建设，提高教师的业务水平。

为提高教师的综合业务素质，多年来，我校一直以各种活动和课堂教学为载体，把新课程改革、教育教学方法专著作为学习重点内容，采取抓实继续教育、互相观摩学习、教学工作评议、岗位锻炼、校本培训、外出考察、专家讲座、个人自学反思、考核实际效果等多种形式，狠抓落实，促使教职工队伍整体素质不断提高。学校要求教师自觉练好基本功： “三笔一话”基本功，把握“课标”教材基本功，课堂教学基本功，运用现代教育技术基本功。同时还积极抓好教研活动管理，健全年级组、教研组和

备课组，制定好学期的教研活动计划，做到活动定计划、定主题、定人员、定时间、出效果。

在活动中始终坚持“研”、“实”两个字，“研”就是对课堂教学的每一步骤每一个细节都进行扎扎实实的研讨，“实”就是对每一位教师、每一节课、每一个环节都进行实实在在的戇导，从而促进教师不断提高下阶段的课堂教学效率，提高教师的业务水平。

学校发展的同时，新教师也大量涌入。为此，对于刚入伍的新教师，我们有计划地、系统地向他们提供帮助。我们首先让他们熟悉与学校有关的人、事、地，使他们了解学校的办学理念，明确学校的教学常规。其次，通过师徒结对制度，在“一对一”和“手拉手”的帮教下，使他们受到先进教育教学理念的引领，得到最便捷高效的教学指导；再次，学校行政继续加大对青年教师随堂听课的力度，随时掌控青年教师的教育教学实施状况。为了促进全体教师课堂教学能力的提升，每学期，学校派出骨干教师外出听课学习。同时推出骨干教师向大家展示其教学风格和特色。青年教师在师傅的指导下不断研究、反复磨练、坚持多听、多思、多练，积极承担校、市级公开课，不断锻炼自己，促使自己成才。为了检验教师的真功夫。每学期学校开展教师说课展示、教育教学能力竞赛、中青年教师课堂教学评优课、对外开放展示课等活动，让青年教师遨游教海有航标，张扬个性有空间，为教坛新星、教学能手和学科带头人的成长营造一方广阔的天空，滋养一片肥沃的土壤。

2、科研先导，不断提升学校内涵

发展学校内涵，首先要重视教育科研。教育科研是学校的第一生产力，是婦校上新台阶、新水平的重要条件，是学校办出特色的重要途径，更是培养青年教师的重要平台。我校坚持以“科研兴校，发展特色”来提升学校内涵，并取得了显著的成效。

现在，“科研兴教”成为我校每个教师的共识，教师积极参与课题已蔚然成风。目前学校现在有一个国家级课题、一个省级课题和九个市级课题正着手研究。教师们在实践中探索，在实践中反思，不断磨练，不断升华。

3．寓教于乐，促进学生全面发展

通过开展丰富多彩的娱乐活动，现在全校学生具有良好的身体素质和心理素质，合作意识强，善于交往，有良好的卫生习惯，学生的体质情况良好，能认真做好广播操和眼保健操，定期做好常见病、多发病的预防工作，重视学生视力保护。

学校德育领导小组充分发挥法制副校长、辅导员、班主任、家长、社区的作用，利用升旗仪式、国旗下讲话、晨会、班会、思品、红领巾广播、黑板报等阵地，采用讲座、录象、竞赛、爱国主义读书教育活动等形式，进行德育教育。学校注重对学生进行心理教育，成立了心理咨询室，为家ᕿ和学生做好心理咨询。每年我校举办艺术节、科技节、体育节等活动，为全体师生提供了张扬个性、展示素质的舞台。

学生在活动中，学会了交流，学会了合作，丰富了经历，产生了兴趣。他们把胪己的感受融入画中，写进诗中、拍摄在照片中，记录在日记中，描绘了童年生活的美好时刻。学生的能力也获得了长足的发展，近三年学生分别在艺术、体育、小发明、小制作、小论文及书法绘画竞赛中获奖近千人次。

四、管理科学到位、工作秩序规范

1、学校制度健全、领导班子坚强有力、学校建立健全了行政会议制度和教师会议制度，校务公开制度。建立了《东风路小学管理手册》，各类规章制度的建立健全，明确了各个岗位工作人员的职责，制定了质量检查评估制度、学习制度、卫生保健制度、安全制度、教师值日制度、财务、财产管理制度、教研培训制度、奖惩制度、家长联系制度。各项制度科学合理、操作性强，执行严格到位，使学校的各项工作做到有法可依、有章可循，使学校的各项管理制度更加适应教育教学和法制建设的要求。

学校领导班子重视自身管理素质的提高，思想解放，有创新精神。整个领导班子能够思想统一、团结协作，一心一意谋发展，能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想统领全局。党政领导学习“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性教育。树立和落实科学发展观，领导班子各项学习、议事制度健全，作风民主，以身作则，在群众中威望较高。学校党支部被评为“市优秀党支部”，副校鑿刘萍07年被评为“市十家市民”，外语教研组被市团委评为“青年文明号”

2、加强学校安全管理和学生的安全教育，做好综合治理工作

“学校安全重于泰山”。师生的安危直接关系到学校和社会的稳定和发展。为确保师生和学校财产安全，我校主要从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，明确责任，落实措施，严密安全制度，花大力气营造

一个安全、文明、健康的育人环境。全体师生有强烈的安全意识、近年来来，学校未发生一起群体性事件和学校打群架事件，未发生一起火灾，未发生一起师生食物中毒事件，学生在校学习有安全感。学校领导坚持两手抓、两手硬，高度重视安全综治工作，由于领导重视，措施到位，巡查得力，多年来，学校未发生一起重大事故。几年来，学校在研究、探索思想教育，做好综合治理工作等方面，取得了一些成效和经验，学校先后被评为巢湖市第一届第二届文明单位、“平安校园”，多次被评为综合治理先进单位。

五、加强环保，实行“三化”，创设优美育人环境

学校把环境建设、环境意识教育纳入学校整体发展规划之中。努力使校园做到“净化、绿化、美化”。在学生中大力开展“环保从我作起，从一点一滴做起” 活动、不乱丢垃圾、节水、节电、废物回收利用等活动，学校经常向学生宣传节水、节电重要性。同时完善卫生清扫、检查制度。及时将检查结果张榜公布。绿化工作由专门人员负责，使校园环境更洁静和美化，给师生创造了一个清新的教育氛围。学校先后被安徽省和巢湖市评为“绿色学校”称号。

虽然我们在创建工作中取得了一些成绩，学校先后被评为“巢湖市第一届、第二届文明单位”、安徽省“少先队工作先进单位”、安徽省未成年人思想道德建设“三位一体”示范学校，巢湖市“关心下一代工作先进集体”、“巢湖市优秀青少年维权岗”。但在下一步的工作中，我们仍将针对存在的问题加强整改，进一步加大宣传教育力度，提高教职工对创建工作的认识，通过开展创建活动，全面提高教职工思想、文化、业务素质，提高保教质量，同时学校将多方筹措资金，加大基础建设投入力度，积极整合现有的教育资源、营造优良的育人环境、拓展自我发展空间，进一步完善现代型的教育模式，加快学校的发展，努力形成具有自身特色的办学模式。

巢湖市东风路小学

二〇〇九年三月

第三篇：办公厅开拓创新 和谐发展 扎实推进机关文明建设

开拓创新 和谐发展 扎实推进机关文明建设办公厅

近年来，在部党组的领导下，办公厅以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党中央、国务院的方针政策和部党组的各项部署，紧密围绕部里的中心任务和重点工作，服务“三农”。按照创建“三个文明”的要求，扎实开展群众性精神文明创建活动，坚持转变工作作风，创新工作方式，求真务实，不断提升工作质量效率和总体水平，努力开创机关文明建设的新局面。

2003年获得“文明司局”称号以来，办公厅以高度的责任感和荣誉感，把加强精神文明建设作为加强党的执政能力建设的一项重要内容，作为落实科学发展观的重要手段，作为服务“三农”的基本保障。厅领导高度重视，全体同志认真履行职责，各项工作有布置、有落实，有检查，形成了“党委统一领导、工青妇齐心协力、处室各负其责、干部积极参与”的领导体制和工作机制，文明司局建设取得很好的成果，工作讲质量效率、讲合作奉献，呈现出奋发进取、不断创新、和谐团结的司局风貌。

一、加强政治思想建设，增强干部献身“三农”的责任心和使命感

加强政治思想建设是一项长期而又非常有作用的任务，是建设文明司局的重要内容。办公厅高度重视并下大力气加强干部政治思想建设，把做好每项工作作为提高干部政治素质的重要手段，把开展每项活动作为提高干部思想道德水平的重要途径。尤其是今年，办公厅把先进性教育活动作为提升党员干部整体素质和加强政治思想建设的难得机遇，引导党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，始终保持党的先进性，为服务中心工作、服务“三农”提供坚强的政治保证和思想保证。因此我们把锤炼干部党性、洗礼干部思想作为教育活动的一个基准点，各项活动实实在在，效果明显，《党建》杂志专门刊登了我厅先进性教育活动的经验。我们在部办公业务网上设立“先进性教育专题”，设计了活动工作日历、个人学习体会交流等栏目，发挥了显著的示范和监督作用；开展向身边共产党员学习活动，以特殊党课的形式教育全体党员，特殊党课的形式和内容得到了部领导的充分肯定，在全部大会上观摩，《农民日报》用整版篇幅予以详细报道。提出了保持党员先进性的“三个坚持、四个本领、五个模范”的具体要求，举办“我是共产党员”主题演讲，全面回顾和总结了先进性教育活动，展示了我厅开展先进性教育活动的成效和党员的整体风采。

通过先进性教育活动，全厅党员干部坚定了理想信念，进一步树立和落实科学发展观，增强了贯彻党的农业和农村方针政策的自觉性，明确了党员先进性要求，增强了服务“三农”的责任感和使命感。现在全厅干部政治思想素质明显提高，胸怀大局，勇于开拓，积极向上，甘于奉献，踏实肯干，讲工作办实事、讲团结求合作、讲效率提质量已蔚然成风。

二、强化四项职能，提高质量效率，促进四个“一流”建设

办公厅是机关政务工作的枢纽、对外窗口，也是部领导的参谋本部，是连接中央和农业部、部领导和机关司局、农业部和基层农业部门、农业部干部与普通群众之间的桥梁。为了发挥好枢纽、窗口和桥梁作用，进一步提高办公厅的工作效率和质量，我们提出了“效率、质量、规范、务实、创新”五个关键词，转变作风，推动工作，促进发展，构建优质高效的工作机制。围绕部中心任务和重点工作，重点强化了四大职能。

（一）强化了办公厅的主体职能。一是围绕履行职责，注意把握工作规律。针对办公厅工作性质和特点，我厅把2005年确定为“质量效率”年，进一步明确了“两增、三减、一提高”的目标，即增强工作预见性和主动性，减少工作量、工作环节和加班加点，提高工作质量效率，为此提出了细化、实化提高工作质量效率的20条措施。各处室认真落实，把握工作的规律性，积极探索新的工作方式，已收到了良好效果。如值班、文电等政务工作简化了环节，明确了责任，提高了效率；精简了会议，已经召开的各司局领导及综合处长会议和全国农业系统办公室主任会议都是将原来多个会议“打捆”合并召开，受到广泛好评；修订了《办公厅工作规范》，使其更具针对性和操作性，各项工作走上制度化、程序化、规范化的道路，提高了行政的效率和质量。二是理顺职能，突出工作重点，打造工作“亮点”。我厅合理调配厅内人员，加强了综合文稿工作，组织和独立起草的文稿质量有所提高。理顺厅内处室职能，今年先后将部内请示办理和保密工作调整到文电处，政务信息调整到宣传信息处，完善《每日要情》栏目，为部领导提供更多有参考价值的信息。大力推进政务公开，坚持依法行政，行政审批综合办公的范围进一步扩大。适应新形势要求，转变农业信访工作重点，从重点解决接访问题转向调查研究、督查督办和指导地方农村信访工作。办公厅不少工作已经出现亮点，成为品牌，在部内及农业系统产生较大反响。三是以提高政务工作效率为目标，下功夫抓好内网改造。政务信息化是今年部党组为部机关办的五件实事之一，目前已经显示出良好的开端，部分功能如“厅内请示”、“办公厅资料共享”已经在内网平台上试运行，消除了厅内文件横传和体外循环的现象，加大了资源共享力度。

（二）强化了参谋助手职能。我厅按照部党组的统一部署，力求在文稿起草、政务信息、重点工作部署等方面发挥参谋助手作用，尤其在重点工作方面多调研，早提建议，及时为领导决策提出参考意见。如加大了提高农业综合生产能力、恢复发展粮食生产、动物疫病防控、科技入户等重点工作的组织协调、调研建议的工作力度，提出的禁止农田种树、利用遥感预报粮食产量和启动动物疫病防控预案等多项建议得到领导的采纳。

（三）强化了服务职能。办公厅始终要求每个处室、每个干部必须牢固树立起服务大局、服务“三农”、服务全部和系统的意识，而且要有一流的服务。着重抓转变工作作风，改善服务方式，规范服务程序。例如不断完善会议服务内容和规程，使大型会议组织有条不紊，细致入微；狠抓了领导批示件督办，使文件传递和审核规范严谨；安全保卫加强了应急预案和日常监管，为部机关创造了安全稳定的环境；对台农业工作在新形势下有了新进展，承担了海峡两岸农业交流与合作工作的牵头工作，举办了“海峡两岸农业合作展览暨台湾农产品展销会”、“海峡两岸农业合作高层论坛”等有影响的大型活动，服务了国家对台工作大局。

（四）强化了对外窗口职能。近年来，我们在不断强化“窗口”作用的基础上，更加重视对外的“窗口”功能发挥。对此，我们加强沟通，广泛征求意见，让中央了解农业部的工作。通过认真做好“三农”工作的信息报送和宣传策划，向中办、国办报送信息的采用率常年位居各部委前列，为我部开展工作营造了支持农业、关心农民、关注农村的良好氛围。对公众在中国农业信息网上开通了“部长信箱”和“网上信访”，制定综合审批“电子留言板”和“电子留言信箱”中公众留言的送阅和办理制度，加强了部机关和社会公众之间的互动交流。

目前，办公厅人人都在争做“人民满意公务员”，各项工作力求达到“一流服务、一流作风、一流效率、一流形象”，努力树立起良好的机关形象。

三、加强班子建设，发挥模范带头作用

加强领导班子建设，建设好一支干部队伍，是履行好职责、高质量地完成各项工作任务的关键。我们始终坚持把抓班子带队伍作为首要任务，努力创建“六型”机关。一是充分发挥厅理论中心组学习的作用，带动全员学习。近年来，办公厅认真执行中心组学习制度，越是在工作繁忙、头绪很多的情况下，越是抓好中心组学习。我们分别以“树立和落实科学发展观”、“加强党的执政能力建设”和“如何加强办公厅廉政建设”等为主题，组织了多次中心组学习。为充分调动全员努力学习的积极性，以中心组学习为龙头，带动全厅干部强化学习。从去年的理论中心组学习，参加范围扩大到厅务会成员，厅内35岁以下的年轻同志也可以列席会议和发言。中心组学习会前印发学习资料，举办集中研讨会，会后召开中心组学习成果报告会，选取优秀体会文章在全厅理论学习汇报会上交流发言，并将体会文章汇编成册，供全厅干部学习参阅，促进了理论学习的自觉性和创造性。二是抓基层党建，发挥支部的作用。把党建工作作为促进政务工作的途径，是我厅工作的新举措。通过加强党的组织、思想、作风和制度建设，为做好政务工作提供了强有力的组织保障。2004年，办公厅健全了组织机构，召开全体党员大会，选举产生了新一届党委委员会，实行“支部建在处（室）上”，重新组建党支部，实现支部工作经常化和规范化。三是坚持科学民主决策

机制，做贯彻民主集中制模范。近年来，办公厅实行了厅主任会议、厅务会议、厅主任办公会议三项会议制度，形成了办公厅科学民主决策的新机制。凡属办公厅的重大事项，都提前征求各处室意见，反复论证，会上集体研究决定，不搞临时动议，不搞“一言堂”。一旦形成决议，严格执行，提高了领导班子的权威性和向心力。在工作中，班子成员分工不分家，中心工作齐心协力，重点工作全力以赴，具体事项责任明确，相互理解、相互支持，心往一处想，劲往一处使。实行了班子循环补位的方法，不论谁离京外出，他所承担的工作都有其他同志及时补位，保证了工作的延续性和稳定性。厅领导班子把每年一次的民主生活会作为交流思想的平台，认真查摆问题，开展批评与自我批评。会前，广泛征求群众意见，班子成员分别与党员干部谈心。会上，交流理论学习体会，研究群众所提意见的整改办法。班子成员坦诚相见，推心置腹，有话说在当面，有问题摆在桌面，对一些工作中的分歧，都坚持以事业为重，从工作出发。通过思想交流和工作沟通，达到了相互理解、相互支持，共同解决矛盾的目的。四是多管齐下狠抓党风廉政建设，做廉洁自律的表率。做到三个监管，即抓好班子成员的监管，厅里明确要求，普通干部不能做的，班子成员首先不能做，坚决不做。在工作中，班子成员时刻对照有关规定严格要求自己，规范自己的言行，为全厅干部作好表率。强化制度监管，通过制度建设规范干部行为，增强干部廉洁自律的自觉性。我们先后制定了《办公厅约法三章》、《办公厅党风廉政建设责任制实施办法》、《办公厅廉洁自律规定》等规章制度，使党风廉政建设走上了制度化轨道。强化教育监管，班子注重加强对干部的教育和管理，防微杜渐，确保不出问题。组织全厅党员干部认真学习了《党员领导干部廉洁从政手册》、“两个条例”等政策法规，开展了“正确行使党和人民赋予的权力”专题教育活动，加强警示教育，把政治思想工作做在前面，特别是对一些关键岗位的干部，经常提醒他们要洁身自好，用好手中的权利。

四、加强队伍建设，提高服务“三农”的能力

在队伍建设方面，我们从三个方面入手：一是强化政治理论和业务知识学习，提高干部分析问题的能力。办公厅每月召开学习交流会，各处室轮流承办，交流思想和新知识，学习交流会还先后邀请了农经所、兽医局、畜牧业司、人事司、农研中心等专家和共建司局的同志授课。为了加强青年干部政治思想教育和增强学习理论的热情，我厅要求35岁以下的青年干部列席厅理论中心组的学习和厅务会。进而在全厅形成学好理论、用好理论的良好风气，用理论推动政治思想教育水平提高。我们还在青年干部中开展了“自助书屋”读书、荐书活动，提高了青年干部的学习和思考能力。二是强化调查研究，提高干部解决问题的能力。围绕部里中心工作和“三农”难点热点问题，我们组织干部下乡调查研究。在基层田间地头、农民家中，与他们面对面地交谈，掌握第一手资料，更好地为部领导决策提供服务。组织干部参加了落实中央1号文件、春耕备耕和“三夏”生产督导、科技入户、农资打假、测土配方施肥行动、秋冬种督导等多项调研活动，刊登部长调研材料43篇，调研成果丰硕。三是强化交流，提高干部全面发展的能力。我们积极推

进处室工作交流，加强干部各方面能力的培养，今年仅厅内干部轮岗就达13人次，我们还坚持选派干部到基层挂职锻炼，尽管厅里人手紧张，两年来还是选派了3名处级干部分别到湖北恩施和湖南永顺挂职扶贫。几年来我们一直积极为干部创造机会参加各类培训，鼓励、支持干部参加竞争上岗，先后有多位干部走上了司局级领导岗位。

五、推进思想道德建设，树立良好的机关文明形象

作为综合协调、对外窗口的重要部门，办公厅干部的一言一行举足轻重。因此，我们非常注重加强全体干部的道德素质建设，在全厅大力开展“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的教育，制定了办公厅廉洁自律10项规定，使干部树立起正确的权利观和政绩观；大力弘扬为“三农”事业无私奉献的“老黄牛”精神和奋发有为的“小骏马”精神，着力规范行为，树立文明司局的良好形象。值班室、行政审批综合大厅等窗口单位都制定了文明接待用语和规范，做到服务热情周到，综合大厅在积极争取“青年文明号”。政务值班，保卫巡逻等工作无论寒暑，不分昼夜，充分体现了办公厅干部良好的道德品质和职业素养。在平凡的工作岗位上，干部做出了不平凡的业绩，获得多项荣誉和称赞。通过保卫处的努力，我部被评为“首都平安示范单位”，成为获此荣誉中央国家机关之一（仅有两个中央国家机关入选）。今年团支部被评为“农业部先进团支部”，部长办公室被中办、国办评为“2004报送信息先进单位”，黄力程同志被评为“中央国家机关优秀共青团干部”，王晓玲同志被评为报送信息先进工作者。广播体操和文艺表演都获得第一名的好成绩。代表农业部参加中央有关活动的同志更是展现出了良好的工作态度和敬业精神，先后有信访处集体、王明秋、王志强、刘凤、刘海涛、陈辉等同志收到有关部门的感谢和表扬。近年来，办公厅还坚持组织捐款活动，资助湘西州永顺县黄泥村小学学生学费，修缮了校舍，带去学习用品，资助贫困大学生，从而培养了干部的爱心和无私奉献的高贵品质，对外也树立了办公厅的良好形象。

六、上下同心，左右合作，营造团结向上的良好氛围

办公厅的领导班子是一个有凝聚力，向心力的班子，办公厅的集体是一支战斗的集体，大家心往一处想、劲往一处使，班子成员之间、班子与处室之间、处室与处室之间配合默契，团结协作。厅领导班子利用民主生活会和各种活动，与干部面对面谈心，听取大家的意见和建议，认真查找自身的不足，不断解决工作中的难点，不断创新工作思路和方法。现在全厅干部畅所欲言，出主意提建议，工作亮点不断涌现。为进一步加强机关精神文明建设，增进相互了解，加强工作配合，实现优势互补，办公厅先后与人事司、科教司、畜牧业司、兽医局、农科院农经所、农研中心、中监所等单位开展了文明单位共建活动，做到了思想共建、学习共建、工作共建、文体共建。加强了与归口事业单位的联系，建立部直属新闻单位例会制度，每季度由一个单位主办，研究有关共性问题，促进农业新闻宣传工作不断提升水平。

七、充分发挥工青妇组织的工作，开展各种有益身心的活动

为建设一个以人为本，温暖和谐的集体，我们努力为干部创造良好的工作环境，为大家解决后顾之忧，使每位同志都能够保持乐观向上、团结协作的良好心态。今年办公厅每位同志，包括借调人员都能在生日当天收到厅工会送上的贺卡和小礼品。厅领导多次探望生病住院的同志。在“八一”开展了慰问军转干部的活动，组织干部游泳、打乒乓球和羽毛球、练舞蹈等，每位同志都切身感受到自己就是这个大家庭的一员。今年办公厅还开设了“办公厅风采”展板，小小展板成了展示工作亮点，活跃机关文化，展现精神风貌的重要窗口。我们还利用业余时间，同共建司局一起开展了丰富多彩的文体活动，今年10月份同共建单位中监所共同举办了秋季（消防）运动会，取得了总分第一名的好成绩。通过这些活动，干部之间沟通了感情，提高了身体素质，增强了团队的凝聚力。

第四篇：扎实推进素质教育促进学校和谐发展

扎实推进素质教育 促进学校和谐发展

——涂岭中心小学实施素质教育工作汇报

涂岭中心小学前身为鼎新小学，创建于1911年，地处泉港区后花园，是大革命时期地下党支部所在地。校园面积11958m,校舍面积4324m，各功能室配套基本齐全。现有教学班17个，学生712人，教职工68人，其中大专以上学历49人。中学高级教师2人，小学高级教师26人。校级领导1人参加省校长高级研修班学习。市、区学科带头人9人，有6人被评为省级优秀教师。

学校育人环境美，师资力量强，教育质量高。在‚以德治校，科研兴校，质量立校，特色强校‛办学理念的引领下，近年来，学校致力于挖掘革命老区资源，开发校本课程《做一个合格的小公民》，精心打造德育品牌。2005年2月‚争当五星小公民‛活动获中央文明委创新案例二等奖，《人民日报》、《中国教育报》、《中国公安报》等多家媒体予以追踪报道。2005年3月获泉州市少先队工作金奖单位；2006年5月学校被评为泉州市首届德育先进集体，2007年1月被评为‚泉州市基础教育课程改革先进单位‛，2007年3月，荣获‚全国中小学思想道德建设活动先进单位‛和‚集体一等奖‛，2007年7月被中国关爱成长行动组织委员会办公室、全国青少年文明礼仪普及活动组织委员会联合批准设立为‚全国青少年文明礼仪教育示范基地‛。学校连续四届被评为省级‚文明学校‛，还曾荣获省‚农村示范小学‛，省‚少先队工作先进单位‛，省‚模范职工小家‛等荣誉称号。

22一、强化科学管理，提高管理实效。

1、加强班子建设，明确发展目标。领导班子的政治业务素质高，具有改革精神，提出‚以德治校，科研兴校，质量立校，特色强校‛的治校方略。强调一个思想，即：科研兴校，质量为本。确立‚四个意识‛即：服务的意识、创新的意识、模范的意识和主动的意识。努力争创 ‚四个一流‛，即：一流的管理水平，一流的师资队伍，一流的教学设备，一流的教育质量。为实现‚四个一流‛，我们全力实施 ‚1、2、3、4、5、6‛工程：即 1个重视：重视班子成员和自身素质提高；2个深入：深入教职工，深入教学改革第一线； 3种意识：质量意识，创新意识，民主意识;4个公开：评先公开，晋级公开，财务公开，任用公开；5个带头：带头加强师德建设，做为人师表模范；带头开展课改教改，做教育改革标兵；带头提高自身素质，做学校骨干教师；带头钻研本职业务，做学科带头人；带头完成教学任务，做百年树人典范；6个要：办学方向要明，业务能力要强，思想作风要硬，工作方法要活，创新意识要强，管理水平要高。

2、推进民主建设，创新管理机制。近年来，学校充分调动和发挥教职工的主动性和创造性，鼓励教师参与学校管理，真正当好学校的主人，实现人生价值。实行‚三位一体‛管理机制，即一人当家全员参与（即领导成员集体参与，教职工参与，家长、社会参与）。工会充分发挥职能作用，积极参政议政，监督学校各种制度的实施，协调各种矛盾，沟通教师思想，发挥‚桥梁‛和‚纽带‛作用。切实维护教职工的合法权益，关心职工的疾苦，为职工排忧解难，为全校教职工办理《职工住院医疗互助卡》。‚三八‛节开展 女职工拔河比赛、摩托车慢速赛、摩托车越障碍赛等各类健康娱乐活动，‚五一‛节开展教职工书画比赛。通过活动，增强组织的凝聚力。加强离退休职工的管理，把温暖和爱心献给离退休职工。教职工若有特殊困难或重病疾，学校能及时开展‚五必‛访，真正做到同甘共苦、忧患共担，从而实现依法治教与以德治校的和谐统一。

3、推行校务公开，加强行风建设。深入开展‚我服务，你评议‛师德师风教育活动，全面落实党风廉政建设责任制，促进教育改革与发展。健全监督机制，认真开展审计监督，继续推行领导干部离任审计，从源头上预防和治理腐败。严格执行《泉港区财务管理若干规定》，财务人员做到自控自律，严格财经纪律，坚持财经审批制度和《关于落实学校报账稽核制度的通知》，做到账目月清月结，防止不合理开支，做到民主理财。进一步推行校务公开，切实加强对大宗物品采购的监督和管理。进一步落实收费工作责任制，加大责任追究和治理力度，坚决杜绝乱收费现象。坚持‚一费制‛标准收费，做到明明白白收费，清清楚楚开支。行风建设得到社会普遍好评。

二、加强队伍建设，提高师资素质。

1、扎实开展‚教坛标兵‛活动，实现‚四个新‛目标。学校坚持‚立足岗位、重在基层、全员参与、注重实效‛的原则，以提高教学技能和教育能力为目标，以岗位练兵活动为载体，在‚比学赶超、争先创优‛中全面加强教师素质建设，重点抓好业务知识学习、专业技能训练两项工作，努力造就一批师德师风正、业务能力强的‚教坛标兵‛。学校精心组织，成立活动领导小组和办公室，制定具体的实施方案。采取自学自练、互学互教、边训边练等灵活 方式，以会代训、教学研讨、说课评课等多种形式，结合每周教职工例会，深化《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《基础教育课程改革纲要》等教育法规、教育政策、社会主义荣辱观的学习教育活动；紧密结合集体备课、公开课、优质评选等各种常规教学，深化课堂教育教学改革，努力解决教育教学中的实际问题。06年10月份到11月上旬，各位教师按照‚十个一‛主题活动要求积极参加各种活动，组织全体教师参加理论知识测试，分别举行教师组的教学设计、板书板画、计算机操作和行政组的案例分析、评课比赛，分别评出陈俊阳等10位教师和李黎平等5位行政为涂岭中心小学的‚教坛标兵‛。通过这次活动，实现了‚四个新‛的目标，即师德师风建设获得新的加强；教育教学能力取得新的提升；学校管理水平得到新的提高；教书育人形象呈现新的面貌。

2、坚持每周政治学习制度，确保师德教育落到实处。积极组织教师认真学习‚三个代表‛重要思想，努力贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，用‚三个一点‛‚六个不‛‚十种意识‛打造涂岭中心小学教师新形象，（即倡导对学生‚三个一点‛：微笑再多一点，辅导学生更耐心一点，教育学生更和蔼一点；坚持‚六个不‛：不迟进课堂，不擅自调课，不随意拖堂，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，不向学生推销各类物品；强化十种意识：一是主人翁意识，二是竞争意识，三是协作意识，四是质量意识，五是民主意识，六是服务意识，七是发展意识，八是品牌意识，九是创新意识，十是特色意识。）促进师德教育经常化、制度化，使教师树立为人民服务和让群众满意的 宗旨，关注每一个学生的发展，为每一个学生的发展服务。深化保持共产党员先进性教育活动，深入开展社会主义荣辱观教育活动，继续整顿师德方面存在的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。严格执行‚泉港区教师‘十不准’‛规定，有效遏制了教师的不良行为，教师能把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。认真贯彻实施区教育工委、教育局制订的《清清校园》制度和《泉港区小学目标管理考核细则（试行）》、《泉港区小学教师教育教学目标管理考核细则（试行）》，进一步健全和完善以岗位责任制、教师考核奖惩制为主要内容的学校内部管理机制。2007年中共涂岭中心小学支部荣获泉港区先进党支部；黄凯云老师被选为泉州市第十次党代会代表。陈适美校长被评为省先进德育工作者；蒋婷娥老师被评为省优秀教师；曾华祥副校长被评为福建省‚留守儿童工作先进个人‛；黄莲莲等老师被评为市优秀班主任；潘鹏程副校长被评为区先进德育工作者。

3、认真做好继续教育工作，努力促进教师专业成长。为适应当前课程改革的需要，学校组织教师不断学习，不断给自己‚充电‛。学校能从实际出发，制定切实可行的学习制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动。继续加强骨干教师队伍建设，以校本研究促进教师成长。进一步解放思想，创造促使中青年优秀人才脱颖而出的机制和环境。学校投入近2万元经费，选派20多位骨干教师参加各级各类培训，其中出更新、陈侨阳老师到厦门参加华东六省一市第九届数学课堂教学研讨活动，有三位校长参加区校长提高班培训。学校充分发挥骨干教 5 师的作用，创造机会让参加过培训的老师进行学习心得交流，实现优质教学资源共享。

三、加强教学管理，提高办学水平。

1．强化过程管理，提高管理实效。坚持依法治教，认真贯彻执行《小学管理规程》，严格执行省颁《课程计划》，以《课标》精神及新颁的《福建省小学教学常规管理若干意见(试行)》为指导，健全学校三级教研网络，即学校——教导处——教研组三级教研组织，大胆启用有发展潜力的青年教师担任教研组长。每次教研活动做到有时间、有地点、有专题、有中心发言人、有记录，切实做好课程改革实验的各项工作。强化学校各项工作的过程管理，建立健全‚教学常规工作月报制度‛，把常规工作与考核相挂钩。进一步完善综合生成性评价师生的制度，把一切工作的重心放在有利于学生的发展和教师专业成长上。学校已初步完成创建‚教师个人业务信息数据库‛，规范管理教师业务档案、学校管理档案，逐步实现档案管理科学化。2004年5月学校被评为‚泉港区素质教育先进单位‛。

2、改革课堂教学，提高授课质量。全体教师能以新课标为指导，立足人的发展，创新课堂教学模式。在课堂教学中进行‚自主学习‛、‚合作学习‛和‚研究性学习‛等教学新模式的探索。积极探索信息时代下多媒体手段在学科教学中的运用，努力推进信息技术与各学科教学的整合。开展了优秀课件制作比赛和优秀教学案例评选活动。每学期均面向全镇小学举行‚教学开放周‛活动，做到主题突出，特色鲜明。2005年12月，面向全区举行《小学作文整体训练》实验课堂教学观摩活动，赢得市区专家和100多位听课老 师的肯定。吴铭杰老师参加区教坛新秀评比获得一等奖，刘丽红老师获区数学优质课一等奖，黄碧蓉老师获得区语文优质课比赛三等奖，蔡丽芬老师获区科学优质课评比二等奖，出彬红老师综合实践课《零花钱如何花》参加区录相课评比获二等奖，谢惠阳老师获得区法制课比赛二等奖，郑端端老师获得区品德与生活优质课二等奖；陈一鹏老师参加区美术说课比赛获得二等奖，占宗杰老师参加区体育说课比赛获得二等奖。40多位教师课改经验论文在国家、省级刊物发表，3位教师获‚第四届全国语文教师范文比赛‛一等奖。2007年1月出更新老师被评为‚泉州市基础教育课程改革工作先进个人‛，黄凯云老师被评为‚区基础教育课程改革工作先进个人‛

3．加强教育科研，提升研究质量。一是抓课改促研究。近年来，我们以课程改革精神为引领，成立课改领导小组，认真组织全体教师学习教育部颁发的《基础教育课程标准》，开展新课标、新教材学习研讨活动，举行学区性课标知识测试，合格率达95%。推荐赴区参加课标知识竞赛1人获一等奖，3人获二等奖，4人获三等奖。经常性开展‚以素教育为主线，以创新教育为主题，以课堂教学为中心‛的教学教研活动。实行课改日制度，即确定每周六为课改活动日，每两周举行一次课改研讨会，学校先后举行课改研讨公开教学20场次，听课人数达500多人次。实行课改责任制，即学校行政人员挂钩学科制度，领导深入课堂，深入教研组，了解教研情况（包括说课、听课评议、方案研究、课题研究等），切实参与教研，有力推进学校教研工作。二是抓课题促研究。开展国家十五课题《小学作文整体训练》和市级立项课题《开发教师创造力实 验研究》、《‚自主探究，激励成功‛课堂教学新模式研究》，做到理论引路——课题实践——反思总结，点上实验，面上推广。研究课题做到‚四个一‛，即：一个实验方案，一节实验课教案，一节研讨课，一篇实验阶段总结，促进广大教师肯钻研，上好课，出成果。同时，定期举行研究活动，对课题进行阶段性小结，在校内推广课题成果，把课题研究与学校教学常规相结合，促使课题研究在教师之间形成互动、交流、学习。近年来，市级的两个课题顺利通过验收。2005年《小学作文整体训练》获国家级课题一等奖；2006年《‚自主探究，激励成功‛阅读教学新模式研究》获泉州市基础教育课程改革阶段优秀成果奖。共有100多篇教学经验论文在区、市、国家级CN刊物上发表。2006年，学校又启动中央教育科学研究所‚十一五‛重点科研课题《新时期小学语文与弘扬传统文化研究》和市‚十一五‛科研课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》的研究，并与泉港区第二实小开展联研活动。

4、重视实践教育，提高学生素质。学校创造各种条件，加强对学生的社会实践教育，组织学生走出校门参加社会实践活动。如到现代家禽饲养场、中绿蔬菜基地、国忠高新农业大观园参观，开阔学生的视野。定期组织学生到交通学园参观学习，在‚创平安大道‛活动中协助交警上路分发宣传单。并精心组织实施社会活动，培养学生的实践能力。利用植树节组织学生植树造林、栽花种草结合创办绿色学校活动，全校学生开展‚美我校园（班级）、美我家园‛为主题的班队活动，学生得到劳动锻炼，又提高了动手实践能力。开展‚解决烦恼我能行，自己的事自己做‛等活动，学生社会实践活动参与率99%以上，中高年级学生能写社会实践心得体会，通过实践教育，学生劳动技能得到培养，参加区级劳动技能比赛获二、三等奖。

5、加强特长教育，促进个性发展。加强对学生个性特长的培养，做好兴趣小组的培训和指导工作。写作、书画、球类、棋类、声乐、器乐、军号、腰鼓队、电脑、手抄报等12个兴趣组的活动不断地加强和完善。开展了‚读书办报‛、‚课外积累‛、‚古诗词朗读‛等多样课外阅读活动，促进学生读写结合；举办六项技能竞赛、数学智能竞赛、电脑技能操作竞赛等。学生参加省、市、区各种竞赛100多人次获奖。602班朱奇望同学的习作《乡村水泥路变了样》发表在学习方法报上，502班汪蝶琼习作《家庭便宴》获《作文周刊》第六届神笔杯竞赛优秀奖，张莹习作发表在《成才之路》上，朱佳丽获全国青少年写作大赛优胜奖。朱奇望获全国书法竞赛三等奖。蔡佳尧获省小学生征文比赛三等奖。朱娜连续获市第6、7届‚爱我中华‛校园小歌手比赛二等奖。在区举行的小学生劳动技能比赛中，曾坚持获二等奖，王丽娜获得三等奖。在区举行的‚守则、规范‛比赛中我校组队参赛获得优秀奖。组织学生参加区六年级‚博文杯‛语、数竞赛，其中黄叮铃获得二等奖。组织参加区四、五年级作文、数学竞赛，郑俊伟、吴思怡分别获得四、五年级作文竞赛一等奖，黄晞寅获得四年级数学竞赛三等奖。组织学生参加区‚六项技能‛竞赛，朱娜、陈思芬分别获唱歌一、二等奖，黄诗尧获作文三等奖。共有70多位同学在学区举行的各项竞赛中获奖。

四、创新德育工作，促进全面发展。

1、规范制度建设，促进行为发展。学校按照《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《小学生礼仪常规》的要求，先后制定 并实施《涂岭中心小学学生在校一日常规》、《涂岭中心小学文明礼仪教育实施方案》等一系列规章制度。能加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、能力强的少先队干部队伍，落实少先队干部任职‚轮岗制‛。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步，逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、积极向上的良好品质。组建一支素质高、责任心强的红领巾文明监督岗，坚持每天做好值日工作，开展‚五项评比‛和‚班容班刊评比‛监督、纠正个别队员违反纪律和不文明行为。开展‚文明礼仪知识竞赛‛，加强对少年儿童日常行为规范的养成教育。积极开展警校共建活动，创建‚涂岭少年交通安全学园‛，学校红领巾广播站开通‚交通安全你我他‛栏目，结合语文科教改实验课题，学生‚手抄报‛定期出版以交通安全教育为内容的小报。举办‚告别不文明交通行为‛大型签名誓师大会，全体同学一个个在《交通文明公约》上庄重地签下自己的名字，并进行宣誓，此活动在省电视台播放。通过教育，全体学生牢固地树立‚立文明规、树文明风、当交通文明小使者，讲文明话、做文明事、创建平安校园‛的观念。近年来，有6个班级被评为市级先进集体，15个班级被评为区级先进班集体，18位同学分别被评为市三好学生和优秀学生干部。

2、丰富活动载体，提高德育实效。学校在抓好德育教育和突出校园环境的育人功能的同时，充分挖掘涂岭革命老区的德育资源，以市级德育基地‚陈平山烈士纪念室‛、‚吴敦仁烈士纪念碑‛为依托，进行革命传统教育。每年的清明节前后组织队员自己动手制作花圈，开展祭扫烈士墓活动，并在烈士墓前举行‚全员入队‛ 仪式，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。组织队员观看革命影视片，阅读革命书籍，演讲革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。通过活动激发队员学习革命先烈精神，把爱国主义思想落实到实际行动中。创办《涂岭家教》专刊，开展‚我心中的好老师‛学生评价教师活动，把思想品德教育渗透于活动之中，开展‚手拉手、献爱心‛、‚爱心献功臣‛、‚扶贫助残‛等捐助活动，培养和发扬了中华民族团结互助、尊老爱幼的传统美德。开展雏鹰争章活动、假日雏鹰小队行动、‚新世纪，我能行‛活动，开展《崇尚科学，反对邪教》、《诚信》主题队会，培养学生关心他人，热爱家乡、热爱社会，学会与人交往，树立健康的心理品格。开展‚新世纪、新泉港、新少年‛主题中队活动观摩，获得区二等奖。开展《诚信》主题班会获区三等奖。学校能贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》，在中队辅导员老师中树立‚四观‛‚一境界‛，重视新的时期学生心理健康教育。即：‚以生为本‛的学生观、‚尊重学生‛的教育观、‚我也会错‛的认识观、‚完善自我‛的发展观，以达到‚视每一学生为己出‛的境界。使每一位教育工作者，特别是班主任老师、少先队辅导员都要努力成为学生遇到心理障碍时的引路人和领航员。学校还积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成齐抓共管的德育工作局面。

3、创新规范教育，打造德育品牌。从88年至今，我们已走过了二十年文明学校的创建之路，我们不断创新活动载体，不断挖掘老区德育资源,积极开展小公民道德教育，逐步形成自己的德育特色。2002年3月以来，根据教育部关于贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民 道德建设实施纲要》的有关要求，针对少年儿童的年龄和心理特征，结合本地、本校实际，创造性地把雏鹰争章活动和养成教育有机结合起来，主动延伸学校教育触角，创新学生日常行为规范养成教育，在全校学生中广泛开展争当‚道德品质星、遵规守纪星、文明劳动星、好人好事星、学习上进星‛的‚五星‛小公民创建活动，引导学生向着‚今天是涂岭中心小学的小星，明天是社会各行各业的明星‛目标迈进，赋予学生道德品质和行为习惯养成教育具体生动的载体。制定了评选‚五星‛的标准，鼓励学生积极开展争星活动。并加强少先队室、校史室、五星展览室建设，为学生提供广阔的教育资源。‚争当五星小公民‛活动开展以来，受到了广大师生的普遍欢迎，争星创优成为每个学生的一种自觉行动，从而有效促进了学生良好思想品德和行为习惯的养成。努力构建‚课程引领—优化环境—学科渗透—活动体验—家校联动‛的新德育工作机制。张淑芸等四位老师的论文参加全国中小学思想道德建设优秀成果展评——第六届小公民思想道德建设实践创新活动获一等奖，黄莲莲等六位老师的论文获二等奖，王秋燕等老师的论文获三等奖。2005年2月，‚争当五星小公民‛荣获全国未成年人思想道德建设创新案例评选二等奖，赢得省市区领导的充分肯定。同时，我校被全国关工委等四家单位授予‚全国中小学公民道德教育先进单位‛。2005年6月，全区德育工作会议在中心小学召开。12月，我校德育工作经验被特邀在市交流发言（《泉州晚报》5月23日报道）。2007年3月学校荣获本全国中小学思想道德建设活动先进单位。2007年7月学校被确认为‚全国青少年文明礼仪教育示范基地‛。12 2006年张乙新老师作为泉港区唯一的代表出席省第五次少代会，并荣获省优秀辅导员称号。

五、加强文化建设，构建和谐校园。

1、加强设施建设，构建校园文化。近年来，我们积极配合各级政府多渠道集资，先后投入180多万元的教师和寄宿生楼即将竣工，区级革命遗址‚魁星楼‛也已建设完成。学校按发展规划和相关标准绘制‚涂岭中心小学校园远景规划图‛，现已按规划图抓紧实施。重视校园文化设施建设，能以泉港区小学校园文化基本建设‚十个一‛和小学班级文化基本建设‚十个一‛为标准，进一步美化校园环境，加强硬件设施建设，树立学校新形象。德育常规硬件配臵完善，创建‚五星展览室‛，班级按低、中、高年级设臵三个争星版块：低年级‚酷酷小五星‛，中年级‚灿烂星光园‛，高年级‚争星大擂台‛。充分利用学校墙、壁宣传阵地，标语、普法宣传栏、书画天地、健康宣传栏、公民道德规范、教育方针、办学目标、校训、校风、教风、学风全部上墙。重视榜样效应，校园里合理设臵名人塑像，并标有生平主要史料，对学生进行潜移默化的教育。重视校园环境绿化建设，学校环境整洁优美，班班有盆景，教室门前操场栽花种树，校园形成绿色地带，起到了净化、绿化、美化校园的作用，又培养学生热爱劳动的习惯。投入大量资金完善校园文化硬件设施，重新修建德育墙，完善‚文化长廊‛和各种功能室建设。

2、盘活教育资源，培育校园文化。学校发挥校园文化的德育功能，创建德育网站，学校网站已于2004年5月落户于泉州德育网，网址： http:www.xiexiebang.comqgtlxx，是我区中小学首家登录 该网站的学校。校园里经常回荡着《山里的学子》这首校歌，让‚求真务实、奋发向上、艰苦创业、乐于奉献‛的人文精神，溶化在师生的言行中，成为校园文化的灵魂。建立腰鼓、音乐、舞蹈、书法、绘画、体育、科技小制作等兴趣小组，学生参与面广。发挥‚肖丰园林劳动教育基地‛的育人作用，经常开展形式多样的校园文化活动。近年来参加区文化活动竞赛均获奖，老师合唱队参加区庆祝国庆八十周年歌咏比赛获第一名，朱娜等同学参加区‚可爱的中国‛校园小歌手赛获得一、二等奖，并代表泉港区赴市参赛获二、三等奖。每年举办一次艺术节活动，根据学生年龄特点开展诗歌、朗诵、独唱、合唱、舞蹈、课本剧等学生喜爱的活动，还举办书画、手工制作、手抄报、象棋、乒乓、篮球等比赛，同时，每逢重大节日都举行文艺活动，极大丰富学生文娱生活。开展读书竞赛活动，学校代表队参加区‚科技创造未来‛演讲比赛荣获二、三等奖，参加区‚公民道德实施纲要‛知识竞赛获三等奖。

3、立足校本开发，丰富校园文化。配合学校开展的‚争当五星小公民‛活动，编写了校本案例——《做一个合格的小公民》，对学生进行以争星为媒介的思想品德教育。利用学校‚五星展览室‛的功能，组织学生参观体验，促进学生人人‚争当五星小公民‛；利用具有地方色彩的教材《革命老区史略》加强对学生革命传统教育；借助多媒体教室，经常组织学生观看爱国主义影片，进行爱国主义、革命传统教育；观看法制、交通安全、学生行为规范影碟片等。开发了《涂岭风情》校本课程，培养学生的人文精神。创办校刊《青青草》，发挥‚青青草‛文学社的作用，发表学生优秀作文，让学生欣赏、交流，进一步激发学生写作热情，提高学生写作水平。开展‚读书办报‛活动，学校、班级开辟‚手抄报‛专栏，定期开展‚手抄报‛比赛和展出学生的优秀作品。

六、重视安全教育，创建平安校园。

1、明确安全责任，强化安全意识。牢固树立‚安全责任重于泰山‛、‚学生第一‛、‚安全第一，预防为主‛的思想。成立以校长为组长的创安领导机构，聘请派出所所长为治安副校长，退教协和交警同志为学校校外辅导员，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，保卫干部直接抓，并做好校园治安管理及相关资料的建档，归档工作，逐步实现校园治安管理规范化、制度化、科学化。学校与班主任、学生家长签订安全责任状，并在假期分发《告家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，形成家校配合，社会联动，齐抓共管的工作局面。近年来，没有发生一起学生的安全责任事故，学校安定稳定。2007年，叶伟彬书记被评为‚泉港区综治工作先进个人‛。

2、开展普法教育，增强法制观念。在师生中广泛开展‚五〃五普法‛教育，举行全校师生踩街活动，并分发宣传单。举办法制知识讲座、交通安全讲座及法律知识竞赛等活动，学校自编自印了以‚浅谈青少年犯罪预防‛、‚青少年犯罪的家庭心理预防‛、‚警惕孩子身边的不安全消费‛及‚校园法制教育应引起重视‛为主要内容，印发给全校师生及家长阅读学习，获得广泛好评。在创建泉州市创安先进校活动中，各班出专刊，并邀请校外辅导员到校进行未成年人思想道德建设讲座，开展了‚争当守法小公民‛、‚我是一名小交警‛、‚告别不文明行为签名仪式‛，创建活动在省市电视台录相播放。还通过红领巾广播台，国旗下讲话等学生喜闻乐见的活动开展 普法宣传教育活动，有效地提高师生的法制观念和安全防范能力。

3、加强健康教育，促进身心发展。认真贯彻落实全国体育工作会议精神，广泛深入开展‚全国亿万学生阳光体育运动‛，结合《学生体质健康标准》的全面实施，上好体育课，实现学生每天锻炼一小时。配备专职体育教师3人兼职5人，卫生保健人员1人，送派2位教师参加市级心理健康教师培训，为学生的健康发展提供良好的师资队伍。坚持抓好‚两操一活动‛，积极开展体育锻标测试，加强田径训练点的工作，坚持每年举行学校田径运动会和体育单项赛。参加区中小学生田径运动会，连续多年获得前三名的好成绩，为省、市输送10多位体育苗子。曾华祥老师被为市体育工作先进个人，占宗杰、黄梅霞两位老师撰写的体育教育论文在区征文比赛中获得二等奖。积极做好初保工作，进行常见病、多发病及传染性疾病预防宣传工作，每年对学生进行1次体检，建立学生健康档案。加强心理健康教育，每年聘请心理学专家到我校开心理健康讲座，要求班主任每星期抽出两节课，为学生上心理健康课。编印《健康之窗》，设臵‚健康教育‛专栏，以培养和发展学生健全的人格和个性特点以及良好的社会适应能力，促进学生健康、快乐地成长。

七、推进‚双高普九‛，夯实教育基础

1、采取有力措施，狠抓防溜巩生。我们以教育法律法规为依据，继续将‚双高普九‛作为教育工作的‚重中之重‛，一是健全溜生报告制度，出现溜生，及时报告，及时动员，限期入学。二是对家庭经济确实困难的学生开通‚绿色通道‛，采取减、缓、免什费的办法，对特困户的子女、孤儿采取结对扶贫助学，继续开展扶 贫助学送温暖活动，教职工为贫困学生捐资助学。三年来，共捐资5000多元。三是落实防流巩生责任制。即实行学校——教师‛双线承包，把巩生工作与学校和教师的评优评先晋级相挂钩。

2、加强‚两室‛建设，发展信息教育。针对实验仪器使用率低的现状，我们把提高仪器使用率纳入教学常规工作的重要内容，并加以督查。2006年3月举行自然实验教学研讨会。在加强常规教学仪器配备、管理与使用的同时，我们按照‚科学规划，全面推进，因地制宜，注重实效‛的原则，把大力发展现代教育技术作为新一轮创业的重要工作抓紧、抓好。加强学校网络建设，设立‚616信息平台‛，还为各位老师统一设臵电子邮箱，实行专人管理，有关文件、通知实现网上速递，‚电子办公‛初具雏形。加大教师现代教育技术培训力度，现有35人通过NIT(中小学教师信息技术模块)的考试。加强信息技术课堂教学研讨及学生计算机操作能力的训练，开展‚信息技术教育与学科整合‛专题研究，举办信息技术课教师培训工作，促进信息技术的应用与课堂改革的有机结合。

近年来，我们紧密团结，凝聚合力，带领广大教职工深化教育改革，推进课程实验，大力实施素质教育，学校各项工作取得了新的进展。我们认真反思走过的历程，清醒地认识到：教育教学质量有待于进一步提高,要继续以发展学生的全面素质为中心，强化过程管理，注重以人为本，努力打造‚责任体现人品，绩效证明能力，勤奋成就事业‛的教职工行为文化和价值文化，把涂岭镇教育质量提高到一个崭新阶段；留守儿童思想道德教育要引起广大教师的足够重视，现在农村隔代教育情况和溺爱情况较严重，这要求我们的教师更要对这些孩子多些关注和关爱，以免他们成为问题孩子；涂 岭革命老区的教育资源没有得到充分的开发和利用，学校办学条件仍相对落后，课改工作困惑不少。

面对存在的困难与问题，我们不回避，不退却，而是要把它作为下一步工作的立足点和出发点。今后，我们要以‚十七精神‛为指导，树立科学发展观，不仅要继承已有的成功经验，更要发扬‚爱拼才会赢，敢为天下先‛的改革精神。以端正的教育思想，现代化的教育手段，优美的教育环境，一流的教育质量，创办人民满意的教育。

二00七年十一月十二日

第五篇：水利工作汇报 扎实开展文明创建

扎实开展文明创建

促进湖北水利又好又快发展

湖北省水利厅（机关）

近年来，湖北省水利厅在水利部、湖北省委、省政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届五中、六中全会、党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬“献身、负责、求实”的水利行业精神，大力实践可持续发展的治水思路，扎实开展文明创建工作，促进了湖北水利又好又快地发展。厅机关被水利部评为全国水利文明单位、连续两届被湖北省委、省政府评为省级最佳文明单位。我们的主要做法和体会是：

一、建设善于引领科学发展的班子，扎实推进文明创建工作

近两年来，厅党组认真学习、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，自觉坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把创建活动摆在重要议事日程。一是抓好理论学习，提高贯彻落实科学发展观的能力。先后围绕贯彻落实“三个代表”重要思想、科学发展观、党的执政能力建设、先进性建设、社会主义新农村建设、领导干部增强“三种意识”、学习贯彻党章、社会主义荣辱观及党的十七大精神等专题进行了十三次集中学习讨论。在理论学习中，厅党组坚持理论联系实际，理清了工作思路，明确了工作重点，提出了推进平安水利、民生水利、生态水利、法制水利、可持续发展水利、现代水利建设与发展的目标。将群众最关心、最直接、最现实的饮水安全工作、防汛工程安全、血吸虫防治、水土保持及水资源保护等水利民生问题作为水利工作的落脚点和出发点。在水利实践中，提高了引领全省水利科学发展的能力。二是抓好班子和谐建设。厅党组坚持内部的议事和决策制度，认真执行《党组决定重大事项议事规则》。坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度。领导班子团结，作风民主，协调和谐，有较强的处理水利发展中各种问题的能力。三是抓好廉政建设。全面落实党风廉政建设责任制，实行“一岗双岗”。重点加强了干部选拔使用、水利建设执法、经济责任审计、防治商业贿赂等方面的监督，保证了工程安全、资金安全、干部安全。

二、加强核心价值体系教育，提高干部职工的思想道德素质

近年来，我们在干部职工中广泛开展了水利行业精神、《公民道德建设实施纲要》、社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系的宣传和教育，积极引导干部职工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。组织开展了多种形式的思想教育活动。先后组织干部职工参加和观看了陈刚毅同志先进事迹报告会、电影《生死牛玉儒》、谢会贵、崔政权同志先进事迹报告会。组织开展“送温暖、献爱心”活动。先后组织开展“慈善一日捐”，“对口帮扶贫困地区子女上学”、抗雪灾、抗震捐款、党员干部交纳“特殊党费”等捐款捐物活动。这次四川汶川地震后，厅直系统全体干部职工心系灾区、情系灾区，积极向灾区捐款1215833.20元，特殊党费378848.20元，与此同时，厅党组积极组织供水抢修、水文抢测等突击队参加抗震救灾，受到水利部和全国总工会的表彰。

三、树立良好政风行风作风，提高水利的社会公众认可度

近年来，厅党组认真贯彻胡锦涛同志倡导的“八个方面”的良好风气，按照“为民、务实、清廉”的要求，切实加强行风作风建设。推进水利政务公开工作，编制了《湖北省水利厅政务公开目录》，组建了厅行政服务中心，建立了“湖北省水利政务公开专网”。积极参加省纠风办和省广播电台举办的“政风行风热线”节目，厅领导在直播室耐心解答了群众提出的涉水问题，实现了通过媒体与人民群众的联系沟通。为加强政风行风建设，今年4月开始，按照省委、省政府要求，厅党组在全系统开展了效能建设和提高政府执行力建设的活动。重点深入开展“六查六看”，即查一查政务值守，看是否存在行动迟缓、应急不灵的问题；查一查执行落实，看是否存在有令不行、有禁不止的问题；查一查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题；查一查工作效率，看是否存在人浮于事、办事拖拉的问题；查一查大局观念，看是否存在部门利益至上、本位主义严重的问题；查一查服务质量，看是否存在服务意识不强、服务不到位的问题。此项活动已开展近3个月，已取得一定成效。我厅工作经验及做法受到了省效能办的肯定。厅各级党组织、工会组织通过各种渠道，坚持每年慰问系统内困难职工和资助困难学生。省水利厅新农村建设工作队多年驻贫困县竹山县，帮助当地乡村建设新农村，指导当地农民脱贫致富，受到当地干部群众的好评。

四、加强内部环境建设，提高保障能力

以“平安水利”创建活动为载体，严格落实社会治安综合治理责任制，社会治安综合治理措施落实，治安防范网络健全，厅机关连续4年被评为湖北省综合治理先进单位。认真贯彻落实《信访条例》，建立各种信访制度。及时处理有关群众来信来访，着力解决群众反映集中的信访问题。重视安全生产工作，全省水利系统无重大安全生产责任事故。严格遵守计划生育规定，无违反计划生育政策的问题。厅机关大院实行物业化管理，办公区、生活区环境清洁整齐，绿化、美化良好，多年来被省绿化委评为先进单位。

五、切实关注民生，努力使水利工作服务于社会经济发展

近年来，我厅按照“全国领先，中部一流”的工作目标要求，切实贯彻党中央、国务院的治水方针，做好各项水利中心工作。围绕抗洪保平安、抗旱保丰收、抗灾保发展的目标，年年防汛抗旱取得了胜利。为解决农村安全饮水问题，2006、2007年两年完成了400万人的饮水不安全问题。在病险水库加固、泵站更新改造、水利血防工程建设、水土保持治理及水管体制改革等事关全省经济社会发展的民生工程建设方面取得较大成绩。我省农田水利建设、农村安全饮水工程建设、水管体制改革工作的经验在全国有关会议上进行了交流，并先后在湖北召开了现场会。

六、高度重视文化软实力建设，营造和谐向上的精神风貌

几年来，我们坚持把加强和谐文化建设作为精神文明建设的有效载体，采取多种形式活跃机关文化生活，充分展示水利干部职工的精神风貌。2007年在第五次全国水文化论文研讨会上，我厅选送的论文，有一篇获二等奖，一篇获优秀奖。我厅积极参加水利部、湖北省组织举办的有关体育比赛健身活动，在组队参加“公民健身与奥运同行”首届湖北省机关万名妇女健身活动展示大赛健美操比赛中，荣获中年组一等奖及最佳表演奖，2008年6月在水利部文明办、体协组织的全国水利系统迎奥运全民健身展示大会上，我厅健美操队荣获一等奖。2008年在参加省直机关“全民健身与奥运同行”职工运动会上，我厅团体总分进入前10名。我厅结合水利干部职工的实际组织举办了“水利青年杯”篮球赛、乒乓球比赛、职工趣味运动会等体育活动。还组织举办了省水利厅“和谐之声”文艺晚会和春节晚会。各项活动的开展，活跃了机关文化生活，促进了和谐机关建设，也促进了全省水利事业健康可持续发展。