关于观察青年就业创业之路的调研活动报告

第一篇：关于观察青年就业创业之路的调研活动报告

关于观察青年就业创业之路的调研活动报告

李慧理学院信计091班5501209020

前言：就业是民生之本,创业是一个国家和地区经济社会发展的根本动力。以创业带动就业是解决就业问题的一个重大方针，促进全民创业必将为经济持续快速发展提供不竭动力。目前就业创业已经成为青年最具体、最现实、最迫切的需求，特别是2009年以来，在世界金融危机的背景下，青年就业形势更加严峻。南昌大学提出了开展“观察青年就业创业之路”的调研活动报告。近年以来，推进青年就业创业工作已经成为南昌大学共青团事业新的伟大实践，任务光荣而艰巨。面对严峻的就业形势，南昌大学各领导高度重视、迅速行动，坚决贯彻落实关于鼓励青年创业就业的重要指示精神，认真践行科学发展观，立足“服务青年成长成才”，进一步做好青年就业创业服务工作，理清工作思路，明确工作目标，确定工作任务，增强工作的针对性和实效性，搭建服务平台，形成了良好的工作势头，从而研究探索青年就业创业的有效途径。

导论：随着全球金融危机的蔓延，对我国实体经济的影响日益严重，就业形势越发紧张。特别是就业市场的急剧紧缩，导致青年就业困难、就业压力大，青年就业问题成为当下社会关注的热点问题。青年就业创业问题是关系青年切身利益的最核心、最现实、最直接的问题。胡锦涛总书记指出，就业是民生之本，关系到千家万户。就业创业是青年面临的最大民生问题。如今，青年“就业难”已成为当前社会普遍关心的问题，不少地方都在积极鼓励青年自主创业，用创业带动就业，越来越多的青年将目光投向了自主创业，但是最终选择自主创业的青年却寥寥无几。究竟是什么阻碍了就业创业，共青团又要如何帮助青年就业创业，已成为我们亟待解决的问题。

这次调研活动旨在激发广大青年学生创业激情并为他们提供创业、就业指导的一个新平台。用这些成功人士的创业经历和成长体会，激发青年沉重的创业热情，为他们培养创业意识、投身创业实践提供帮助，使初入社会的青年在创业的道路上多一些引导，少一些坎坷。同时，也深刻认识自己在就业创业过程中所经历的挫折和磨难，使青年人能正视就业创业的艰难和不易。希望通过这次调研活动使将来要就业创业的青年能更多地了解认识体会如今就业创业的难处，从而想出相应解决方法和措施。

主体：就业为民生之本，稳定之基，和谐之源。我国作为一个人口大国、劳动力大国，无论经济形势如何，就业问题都始终是一个长期性的战略课题。就业和创业也是当前社会上最热门词语，在谷歌上搜索关键词达6千万、1亿条次，百度上则为8千万，9千万条次。广东、浙江、江西、广西、河南等很多省市提出了“全民创业”口号。2009年人社部批准82个城市成为首批国家级创业型城市，主要任务是率先建立组织领导体系、完善政策支持体系，健全创业培训体系，构建创业服务体系、健全工作考核体系。

就业创业工作历来为党政关心、社会关注、青年关切。充分就业与经济增长、价格稳定、国际收支平衡是我国宏观经济管理四大目标。通货膨胀与经济增长有正相关性，通货膨胀与社会失业有反向相关性，他们之间变化关系大家可以用菲利普斯曲线去分析和认识。就业与创业相应而生，相互促进。就业对创业起到技能、经验的训练和积累作用；创业创造新需求新岗位从而带动就业，对就业具有倍增效应。因此，有必要把就业创业作为一个整体进行研究和认识。

近日，中国人力资源服务外包企业易才集团总裁李浩近日接受腾讯大成网的专访，作为人力资源行业创业的先行者和成功者，李浩结合自己的经历和经验对即将就业和欲创业的青年大学生提出建议：关键是要培养创新实践能力，这对于就业创业是同样重要的。

虽为“80后”，但李浩已经是一家全国规模企业的总裁。2003年，毕业不久的李浩选择创业，投身人力资源外包行业，创立易才集团。经过6年的努力，易才集团已经拥有了遍布中国本土近百家分机机构，跻身为中国人力资源外包服务提供商的第一梯队。

在李浩的概念里，培养大学生就业创业能力是一项易才集团必须担起的社会责任。“作为国内最大的人力资源服务外包企业，易才集团有义务利用自身的行业优势，为大学生提供就业创业指导和服务。”他说，“我们希望培养大学生创新实践能力，把创新理念转变成价值的能力，培养他们差异化就业的竞争力，而不只是简单的解决就业问题。大学生应该多实践，多行动，创新实践能力对于就业创业都同样的重要。”

李浩说：“在大学时的专业和现在的工作没有一点关系。”但李浩个人认为，“人可以用很强的学习适应能力来弥补经验上的不足。从智联剥离出人力资源外包自己做，这和我本人的性格有关，总是渴望创造出新的东西，你会发现易才一直在不断变化，变化和稳健，共同构成了我们快速成长的基因。”凭借对人才服务市场的敏锐直觉和对整个产业的前瞻性研

究分析，李浩判断人力资源外包服务将大有可为，看准机会后，他于2003年10月和创业伙伴一起创办了易才人力资源顾问公司。发展到如今，易才服务的企业已达1万多家，其中包括西门子、联邦快递、丰田、宝马等多家财富500强公司。

9月11日，易才集团成都分公司创立了“青年就业创业见习基地”。“青年就业创业见习基地”是易才集团响应团中央号召，缓解国内就业状况，本着强烈的社会责任心在分公司和客户中成立的。易才成都分公司还发起了由区域高校参与的“促进大学生就业联盟”。成都大学、成都信息工程学院等四所高校与易才公司签署战略合作协议，搭建起大学与企业的沟通平台。今年6月，易才集团和北京理工大学成立了大学生创业中心，这是国内第一家校企合办的创业基地，李浩透露此项活动还将发展到成都地区，并结合成都当地的特点进行推广，李浩认为各地的创业模式想法和技术都是相同的可以互相借鉴的。在成都青年创业面临的机遇和环境有所不同，成都有哪些商业模式适合创业？例如文化娱乐和电子科技。这也是易才集团下一步探索研究的方向。成都是易才西部战略的重要组成部分，易才也必将加大对成都的投入，运用自身专业优势解决大学生就业问题，促进经济发展。作为专业的人力资源服务公司，易才集团非常愿意为广大的青年朋友提供各种就业见习机会，为他们的职业生涯有一个较好的开端，尽快走向社会，实现自己的人生价值，为国家作出贡献。

在我看来，不管是要就业还是创业，我们都会在就业创业过程中经历许多磨难和挫折，我们不能怨天尤人，要正视就业创业的艰难和不易，要一直保持着就业创业的热情、信心和决心。培养创新实践能力对就业创业是极其重要的，多开展实践活动，培养创新才能，将专业的相关理论知识运用于实践。

结语：促进青年就业创业的主要建议措施

1.政府促进，优化青年就业创业环境。一是帮助青年更好地了解政策。可以将各级政府推出的一些诸如减免税收、就业援助、社会保障等方面的政策，通过网站、公告等形式告知青年；二是帮助青年更好地运用政策。通过举办就业创业形式分析会、报告会、政策讲解课等形式，帮助青年理解政策、运用政策；三是积极帮助青年争取政策。针对青年就业创业政策的某些空白和缺位，联合有关部门制定并出台区域性的相关政策，进一步优化青年就业创业环境。

2.财政支持，降低青年创业门槛。为缓解青年创业的资金“瓶颈”问题，应建立“青年创业发展基金”，制定小额贷款实施办法，对于可行项目给予不同额度的贷款，推进小额信贷帮扶工作。要鼓励和引导有条件的青年大力发展有市场、有效益、就业容量大的劳动密集型微型企业。也可以多渠道筹集资金，建立创办微型企业担保基金。积极争取工商、税务、卫生、城建等部门的支持，出台下岗失业青年创办领办经济实体不限注册资金、不限经营方式、不限经营领域简化行政审批手续、减免税费等优惠政策。

3.完善培训体系，提升青年综合素质。一是针对思想观念保守、就业创业意识不强的青年，通过举办就业创业论坛、就业创业大课堂、就业创业典型报告会等形式，引导青年转变观念，增强就业创业意识；二是针对有就业创业意识、但缺乏就业创业能力的青年开展系统的就业创业素质和技能培训。三是针对在就业创业过程中缺少经验的青年，为其配备了就业创业导师，进行“一对一”就业创业辅导。

4.（一）加大对青年就业创业观念的引导力度。

（二）积极开展具有较强社会影响力的青年就业创业实践活动。

（三）强化服务手段，打造服务青年就业创业的工作平台。

（四）着眼长远发展，建立健全工作机制。

参考文献：

第二篇：关于青年就业创业之路的观察

关于青年就业创业之路的观察

【中文摘要】：大学生就业面临新的形势，就业压力越来越大。大学生就业是一个重大的问题。而今，越来越多的人走上了创业之路。自主创业，不仅是大学生本身的问题，也是社会教育的问题。

自1999年大学扩招以来，我国的高等教育进入了空间迅速的发展阶段。大学生就业需要解答的题目日趋严肃，大学生毕业后可否顺利进入社会形态、找到自己适合的位置，引起了人们的广泛关注。大学毕业生就业需要解答的题目不仅关系到每个学生的前途，还直接影响到我国高等教育的发展，更是关系到我国社会形态人力资源和经济发展状况的一件大事。

从2002年起，国家教育部、劳动与社会保障部、人事部等部委以及许多地方政府就相继出台了有关政策，鼓励和帮助大学生自主创业、灵活就业。到了今天，青年创业综合服务体系在我省逐步完善起来，想创业的青年不但能够得到资金支持，还能够得到导师的指导，创业从当初的“孤军奋战”已经转变成今天的“一对一”帮扶了。【关键词】：大学生 就业 创业 职业规划

【导论】：我国大学毕业生就业形势的特点是：压力与机遇共存。高等教育由精英化向大众化的转变，是社会发展和国民素质提高的要求和重要标志之一。与此相应，大学毕业生在就业方式和就业格局上也必然要经历一个由精英化向大众化转变的过程，即作为一个普通社会成员去求职和就业。因此，大学生有必要消除自己的主观理想预期与社会客观实际之间的差距，主动地转变就业观念、调整自身素质，以充分适应社会。【文章主体】：

一．我国大学生就业现状

目前大学生就业现状的总体形势相当严峻,2009年，全国普通高校毕业生总数达611万人。截至 7月1日统计，已有415万高校毕业生落实去向，与去年同期相比就业人数增加44万人；高校毕业生就业率达到68%，同比基本持平。

教育部高校学生司副司长张浩明说：“大学生就业现状在金融危机给我国经济和就业带来不利影响的情况下，我国高校毕业生就业能取得如此成绩实属不易。”在社会针对高校毕业生的岗位需求出现同比下降的情况下，2009年高校毕业生总数比2008年增加52万，同时高校毕业生就业的结构性矛盾依然存在，毕业生就业面临前所未有的压力和挑战。当高等教育进入大众化阶段，大学毕业生就业的大众化趋势也就不可避免，大学毕业生就业方式也必然走向大众化，在中国这个转变过程与经济转轨、社会转型和就业人口高峰交织在一起，从而使大学毕业生就业问题显得格外突出。

二、高校贫困大学生就业的影响因素

高校贫困大学生就业是由一系列作用于贫困大学生的客观因素和主观因素而造成的,本文将从客观因素、主观因素两个层面剖析高校贫困大学生就业的影响因素。

(一)影响贫困大学生就业的客观因素

1.家庭经济的困难,影响就业能力培养

在精英教育时代,大学生的教育费用是由国家统包的,不仅不必交学费,每月还有生活补贴,毕业后统一分配。而大众化教育阶段,上大学要交学费,毕业后要自己找工作。且不说上民办大学要交高额的学费,就是国家计划内招生的,每年学费也在3600元至6000元左右,另加住宿费、伙食费、代管费及日常费用,每年的总支出至少在l万元以上。这对一个年经济收入只有几千元甚至更少的贫困家庭来说,负担可想而知。随着就业竞争的激烈化,学生无论是考研、考公务员还是到企业求职,都要付出大量的精力和财力,而不断攀升的求职成本又成为摆在贫困大学生面前的“拦路虎”。这样就限制了他们择业的范围,使他们失去了很多与命运抗争的机会。

2.用人机制的不健全,影响贫困生的公平就业

据有关调查和统计资料显示,贫困群体集中在农民阶层和城镇普通市民阶层,这两个阶层的社会经济地位相对低下,他们所受的教育程度较低,仅仅通过比较简单的体力劳动来获得报酬,导致了他们在文化、社会资源占有量上明显处于劣势,这又反过来影响他们的子女在就业机会上的不平等。由于就业身份的限制,贫困生可以支配和使用的社会资源有限,难以获得可以适合其发展需求的工作,形成“马太效应”。贫困学生家庭为他们提供的就业信息就要少得多,来自老、少、边、穷地区的贫困家庭更是没有能力给其子女就业提供帮助。

3.“资金式”扶助有局限,就业帮扶措施不到位

目前,高校对贫困生的帮助更多地停留在经济帮扶层面,通过“奖、助、勤、减、免、贷”等绿色通道在一定程度上解决了贫困生的经济困难问题,但是对贫困生的思想政治教育、心理辅导和就业指导、就业服务方面缺乏有针对性的一对一帮扶。虽然教育系统已经意识到贫困生工作的重要性,但是在相关制度建设、人员配备、工作流程等方面存在滞后,不能使扶助工作做好做细,贫困学生的特殊需要没有得到充分关注,对贫困学生个性化人格品质的培养仍还不够,对贫困学生思想政治教育和情感投入不足等等。

(二)影响贫困大学生就业的主观因素

贫困大学生是就业的主体,外部环境毕竟是就业的客观影响因素,影响贫困大学生就业最重要的因素还是内部因素即大学生的主观因素。

1.贫困生就业心理压力大,就业期望值过高

贫困大学生心理健康状况与非贫困学生相比存在着比较明显的问题。高校大学生容易出现的心理问题主要表现在抑郁、焦虑、强迫、人际关系敏感、偏执以及敌对等。相比之下,贫困学生心理异常人数比例偏高。同时,高校贫困生大多存在择业期望值过高的现象。这些贫困生大多从小生活在贫困的家庭中,他们从小就希望将来通过自己考个好大学、找份好工作来改变家庭的困境,于是他们在大学毕业后求职期望值比一般大学生更高。

2.贫困生冷门专业比例高,择业范围局限性大

经济的困难直接影响了贫困生高考志愿的填报方向,由于热门专业的学费往往高于一般专业,而国家在政策上对冷门专业有一定的倾斜,吸引了不少贫困考生,致使贫困生多集中分布在冷门专业,就业面本身较为狭窄。由于所承担的家庭责任相比一般学生要重,迫使他们不得不首先考虑谋求生计,尽快找到工作以分担家庭的重担,考研对他们来说是一种奢求,也没有经济实力考各种证书。于是大多数人选择了直接就业,一定程度上减少了就业的途径,限制了贫困大学生的求职范围。

3.贫困生就业实力较弱,职业生涯规划缺失

贫困大学生大多接受的是相对薄弱的基础教育,教育观念较落后,对孩子的培养目标就是为了考大学,很多学生的计算机水平、英语的应用水平、文体技能等综合素质的培养被忽视,在创新实践、组织协调、语言表达、人际交流等方面体验的较少。考入大学以后,由于性格孤僻内向,缺乏与老师、同学的交流和沟通,在这种长期封闭的心理状态下,影响了自身的全面发展。而且对自我的职业生涯茫然,在知识面、各方面综合素质、人际交往能力方面比较欠缺,对他们的应聘造成了一定的影响。

三、促进高校贫困大学生就业的对策探讨

贫困大学生就业难的原因很多,要想彻底解决这个问题并非一朝一夕的努力可以完成的。社会应该给予贫困生更多的帮助,国家应制定促进贫困生就业和劳动权益保障的法规和优惠政策,担负高校贫困生培养职责的高校,也应该多花心思、下大力气解决贫困生就业难的困境,作为就业主体的贫困生更应该正确认识自己,不断增强主体意识,明确就业目标,逐步完善自身综合素质,实现自救。

(一)社会层面的措施

1.进一步优化就业政策和就业环境,降低就业成本,完善贫困生就业保障政策

我国经济发展极不平衡,地区差别、城乡差别很大,行业差别也较大,事业单位、垄断性行业和国有大中型企业与非垄断性行业、中小企业的收入、福利待遇差异较大,这就造成一些发达地区和经济效益好的行业成为贫困大学生难以涉及的领域。因此,要通过制定更加优惠的政策,尤其是对经济欠发达地区和经济效益差的行业,要有倾斜政策,给予重点扶持,以便缓解经济发达地区和经济效益好的行业的就业压力,增加贫困大学生在这些地区和行业的就业机会。2.健全职场的法律法规,营造公平求职环境

随着我国经济发展步伐的不断加快,贫富差距日益加大,处于社会最底层的低收入家庭在子女接受高等教育和就业等方面都遭遇了不同程度的困难,国家必须大力倡导、努力营造公平公正的社会竞争机制,通过制定完善的就业政策和严厉的惩罚措施杜绝开后门、拉关系等不正之风,让寒门学子也可以凭借自己的实力与家庭经济状况好的毕业生公平竞争,优胜劣汰。

此外,政府主管部门还要定期对各地落实贫困大学生就业工作政策、就业指导工作、就业市场的管理、招聘行为等进行检查、监督,防止在毕业生就业工作上出现“上有政策下有对策”的腐败现象,对在毕业生招聘工作中出现暗箱操作和钱权交易的行为,要给予严厉打击。

(二)学校层面的对策

1.加强思想品德教育,培养贫困学生健全人格

高校思想政治工作者必须深入到贫困生中去,了解他们的思想动态,有针对性地进行思想政治教育,在世界观、人生观和价值观等深层次问题上进行“解困”,要充分利用心理辅导教师和就业指导教师的角色优势,开展多种形式的心理咨询和就业辅导活动,给予他们更多的人文关怀,为毕业生个人能力、心理素质等方面提供咨询服务,要向贫困生宣传高校就业制度改革的必要性和必然性,教育他们正确看待贫困,正确认识社会经济转型期所产生的各种问题,树立战胜一切困难的信心,努力做好贫困大学生就业期的“自理解困”工作。

2.重点加强“能力式”资助,培养贫困生的创新能力和实践能力

贫困大学生大都来自贫困地区,那些地区教育资源严重匾乏,与城市中小学优越的教育环境相比,基础知识不太牢固,实践动手能力差,这些是在进入大学校门以前就存在差距。如果在大学阶段得不到及早的弥补,势必对大学的学习造成影响,并使差距越拉越大,因此高校在教学和日常管理中应重视这一现象,创造条件大力培养贫困生的创新能力和实践能力,如组织工作能力、交际能力、语言表达能力、爱好与特长等。

3.构建有效的贫困生职业生涯规划体系,加强贫困生的就业指导与服务

当前,高校要在个性化、全员化、全程化就业指导上下功夫,做好深入细致的贫困生就业指导工作。第一,帮助贫困生更新就业观念,搞好职业生涯规划。第二,帮助贫困生收集就业信息,抓住就业机会。第三,组织贫困生进行求职演练,增强求职信心。高校只有通过系统的职业指导,才能帮助学生完成“学校人”向“社会人”的角色转变。

(三)个体层面上的措施

1.正确认识自我,做好职业生涯规划

贫困大学生在择业前,要学会全面了解社会,客观分析和认识自己,充分意识到自己的优势在哪、劣势在哪,从社会的角度、他人的角度、全面的角度来认识自己在择业中的角色,确立切实可行的择业目标,找准自己和社会的结合点。

2.转变就业观念,调适就业心理与就业期望值

贫困生大学生要想顺利就业,必须转变就业观念,树立全新就业择业观和成才观,调适就业期望值,这样才能适应激烈的市场竞争,才能实现充分就业。首先,要树立“大学生就是老百姓”的观念,要摒弃精英教育阶段的就业观。其次,要树立到基层、到农村、到中小企业、非公有制企业、到西部地区建功立业的观念,这也是今后一个时期高校毕业生就业的主渠道。再次,要树立先就业、后择业、再立业的观念。

3.培养综合素质,提高自身的求职择业能力

随着知识经济时代的到来,仅靠单一的专业知识已不能适应社会对大学毕业生的要求,大学生应成为既懂专业基础知识又通览各方面知识的复合人才。因此,贫困生在校期间要认真学习,不断优化和完善自身的知识结构,积极参加各类校园文化活动,培养团结协作、吃苦耐劳、勇往直前的奋斗精神,不断提高自己的思想道德素质、职业道德素质、科学文化素质和健康素质,克服自卑胆怯的心理,强化竞争意识,以形成面对就业不畏挫折的进取心态,积极融入社会。

4.树立创业意识,尝试走创业之路

贫困毕业生应该在长期实践的基础上,了解市场,了解社会,树立正确的创业世界观、创业理想,激发创业需要,端正创业动机,培养创业兴趣,坚定创业信念,努力培养自主创业的风险意识、团队意识、挫折意识、创新意识、法制意识、自信意识和终身学习意识在实践创业中积累经验,增长才干,及时了解国家对自主创业的政策和支持。同时,应通过参加社会实践和实习活动,对专业的社会需求和发展前景深入了解,根据实践中自我适应度的反馈信息,反思和调整自己的职业取向,初步确定出与自己能力相吻合的职业选择。贫困毕业生还应配合学校开展的各种创新团队活动,培养创业精神、开拓精神及动手能力,了解自己的兴趣、特长和专业背景,为今后选择创业、确定职业目标奠定基础。

【结语】：随着实践经验的不断总结,高校贫困生就业体系也将不断趋于完善,包括贫困生在内的全体高校毕业生培养工作都将大大加强,高校贫困生不仅不会因为家庭经济困难而难圆上大学的梦想,而且他们顺利成才、充分就业也决非是梦想,寒门学子也将和广大同学一道茁壮成长。【参考文献】: 1．曾湘泉等：《变革中的就业环境与中国大学生就业》[M]，中国人民出版社，2004年版 2．莫荣主编：《2003-2004年：中国就业报告》[M]，中国劳动社会保障出版社，2004年版 3．劳动和社会保障部：《中国的就业状况和政策白皮书》[J]，《中国职业技术教育》，2004年第18-19期。4.www.xiexiebang.com 5.www.59168.net

第三篇：青年就业创业之路

青年就业创业之路

“大学生就业指导服务应贯穿大学四年”的呼声很高，很多大学生提出了就业指导服务不能仅仅是“季节性快餐”，而应为全程性指导服务，全方位切入。事实上，从国外的经验看，大学生应该从一踏进大学校门就应该开始职业规划，为自己的发展设定长远的目标。那么，如何做好大学生的职业规划呢？①要正确的自我定位

自我评估，要清楚的自我认识，发现自己的真正兴趣所在，要清楚的知道自己的实际情况，不可盲目无术。养成写日记的好习惯，对自己经历过的有意义的事情一一记录下来，有空的时候就拿来看看，经常回想自己爱出错的地方，以后就尽量地避免。

②做好自我规划

自我规划就是确定短期和长期目标。人是有理性的动物，受周围环境的影响特别明显。要不断的激励自己努力再努力。完成一个个的目标，那么最后的胜利一定属于你。在大学的四年里，每个人所采取的方式和途径各有不同，但是归纳起来也就是以下几点。

第一年为检测时期，也就是刚才提到的自我定位。来到大学的校园里，不要埋头于学习，注意看一下周围的那些即将毕业的大学生们，看看他们是如何应对就业的，不妨为自己找准方向。第二年为定向期，知道了自己的具体情况就可以更清楚的为自己定位了。在此期间一定要打好专业基础。第三年为冲刺期，在定向的基础上好好的努力。不要空虚的过大学生活，到头来，少壮不努力，老大徒伤悲。第四年为分化期，大四到了，工作的工作，考研的考研。分化很明显。总的来说，大学四年的规划基本上都是这个模式。

③学校应承担职业指导的责任

对于职业指导，我们在来看看美国的毕业生是如何就业的？

美国实行的也是毕业生自主择业制度，政府并不直接干预和限制，而是由劳工部、学校、中介机构、和用人单位进行协调进行。学校在其中发挥了很大的作用，是毕业生就业的“高参”。美国高校一般都有毕业生就业指导中心，进行职业指导和就业服务。而学校就业指导的重点就是推行四年职业规划项目。在学生入学的第一年，中心就开始对学生进行职业教育，帮助学生接触和了解就业状况；第二年

帮助学生检查自己的性格、兴趣和专长，进而帮助学生选择专业；第三年帮助学生了解雇主资料和市场需求，参加一些社会实践和招聘会，让学生直接感受就业市场；第四年辅导学生写求职信，传授求职要领和面试技巧等专门技能。

这种就业指导贯穿学生的整个大学生涯，对学生就业观的形成，增强择业能力和求职技巧很有帮助。就业指导中心还非常重视为毕业生提供就业服务，学校收集、整理的就业信息都要输入电脑，供学生随时查阅；此外，中心每年还要向雇主推荐学生就业，举办职业交流洽谈会，并负责接待雇主来校对毕业生进行面试。经学校推荐的毕业生成功就业率往往高于其他渠道。

毕业生面对着求职的巨大压力，究竟缺乏的是什么？有关专家指出，毕业生在求职过程中最缺乏的不是找不到就业的机会，而是不知道该去做什么工作？不知道自己会做什么工作？

针对这一实际问题，上海各高校几年来相继出台了一些新举措，开阔了人们的视野，开辟了大学生就业新天地，来看一下复旦大学的新举措。

2003年，复旦大学就业总人数比2002年增加了24.8%，统计数据表明，2003年本科生一次就业率达到94.7%，硕士毕业研究生一次就业率为96%，博士毕业研究生一次就业率为97.6%，与2002年同期相比较，本科生的就业率有所提高，研究生的就业率略有下降。学生就业指导工作又向“服务性”的方向迈了一步。2003年成立的“复旦大学学生职业发展指导委员会”，由相关政府部门支持，由校级主管部门担任领导，以专家教授为顾问，以企事业单位为资源，以本校学生职业发展服务中心为主要职能部门。据了解，这个委员会的成立，使复旦大学横贯大学生四年的“职业发展教育”有了一个很好的开端。复旦大学依托指导委员会的资源，针对本校各年级开设了“择业求职技巧”、“当代职业概况”等公共选修课进行职业发展教育。另外，学校还联合用人单位建立了一批以公司名称命名的行业考察基地，行业培训基地和行业见习基地，让学生有更多的机会了解社会，体验知名公司的企业文化，发掘自己的职业潜能，同时也为用人单位提供了接触和了解大学生的机会。复旦大学的这一系列的动作，其实其指导思想只有一个，就业压力和就业导航的位置，让学生提早直面就业压力。一系列针对低年级大学的“新生职业导航”，将跟踪大学生的四年成长，从根本上帮助大学生来规划

好人生。名校有自己独特的资源，复旦最大的资源就是他有众多的校友，复旦大学团委的“职业导航行动”就用足了复旦的校友资源。在复旦校园网的相关网页上，参与复旦校友讲师团的“各界成功人士”的介绍，都在网上供大学生点击选择，被选择一定数量后，学校就会把讲师请到学校和同学面对面交流，通常这些校友是不会不满足“学弟学妹”门的热情的。根据有关资料统计，复旦大学2003年毕业生就业率在高校中名列前茅，回看就业全景，从中可以看到，开展职业指导对学生就业带来的影响无疑是巨大的。

根据有关资料统计，在美国参与创业的人口比例高达21%，换句话说就是美国每五个人就有一个人参与创业。经济发展教育先行，教育是发展的基础，但是年轻人完成了教育以后干什么呢？应该鼓励青年一代去参与创业。事实上，我们这些与改革一起诞生的年轻人有着强烈的创业渴望，在目前阶段来说只是苦于必要的创业扶持和引导。我们有火一样的创业热情，希望政府部门应该积极鼓励我们去自主创业，通过有关的政策扶持和资金支持，降低创业的门槛、创业成本和创业的风险，让我们大学生的创业精神得到弘扬和落实。

大学毕业生的就业是人力资源管理中最原始的也是最重要的环节，这一问题的解决的好坏直接关系到学校和个人的生存和发展以及整个社会的稳定。大学毕业生的就业工作不仅仅是学校的本职工作，还需要社会各界的广泛参与和关注。随着高等教育体制改革的逐步深入发展，大学毕业生的就业工作就显得尤为突出了，我们广大的大学毕业生们还是应该以火一样的热情，大胆创新，为我们大学毕业生的就业去开辟一爿属于自己的天空！年轻就是资本，年轻就是财富，我们年轻，我们就有活力。我们要以火一样的热情，来点燃我们的青春，也只有这样，我们才能成为经济建设和社会发展的“精英式”人才，我们的国家才会兴旺发达！

第四篇：青年就业创业专题调研报告

青年就业创业专题调研报告

政协委员 孙彦林

就业是民生之本,创业是一个国家和地区经济社会发展的根本动力。以创业带动就业是解决就业问题的一个重大方针，促进全民创业必将为经济持续快速发展提供不竭动力。目前就业创业已经成为青年最具体、最现实、最迫切的需求，特别是2009年以来，在世界金融危机的背景下，青年就业形势更加严峻。尤其是在我县近年来大中专学校毕业生约1000余人，单靠政府支助式分配已显得捉襟见肘，再加上农村青年大量涌入县城，不仅给社会管理带来难度，且社会负担日趋加重，为此团县委近半年来深入全县，开展了“青年创业、就业问题”专题调研。调研情况如下：

一、存在的困难及问题

1.新增劳动力和失业人员的增加，加大了青年就业、创业压力。在经济增长方式由粗放型向集约型转变的过程中，产业结构调整、科技进步和技术创新致使行业性失业人员数量增加；煤矿改制重组、小企业破产劳动合同终止造成大量青年工人失业或待岗；大量的农村富余劳动力向非农领域快速转移。失业人员、城镇新增劳动力、大中专毕业生、农村剩余劳动力四方面相互交织，给本来就十分困难的青年就业和创业工作雪上加霜。

2.文化交流水平低、技能素质不高，影响青年创业和就业。在农村外出务工的青年中，有一定职业技能特长的属极少数，所谓的技术大多数是一些较为普通的木工、砌砖等，基本没有技术含量高的人。

在失业和待业青年中普遍存在着文化程度不高，劳动技能欠缺，适应能力不强，就业信息不灵、就业创业能力偏低等现象，制约和影响着青年就业和创业的竞争力，进而增加了青年跨行业、跨领域、跨地区就业和自主创业的难度。

3.观念陈旧落后影响青年就业、创业工作。调查表明，在农村，一些青年由于恋乡不愿离开本土，有些家长对子女外出打工不放心。另外在职业的选择上存在偏见，认为从事餐饮、宾馆、家政等服务行业低人一等，有损形象，不愿意从事服务行业工作。失业职工、待业青年受到计划经济就业观念的影响，在就业、创业问题上存在依靠政府、企业的依赖性心理。一部分青年一心想找长期稳定的工作岗位，对临时性、阶段性、弹性就业不认可，一些青年对工作环境、福利待遇期望高，挑肥拣瘦，从而在就业过程中丧失良机。同时还存在创业意识不强，对自主创业缺乏自信等问题。

4.相关政策不到位、资金不足，使服务青年就业工作缺乏长效机制。虽然团县委和信用联社、邮政银行实施了农村青年创业小额贷款项目，但这一项目在运作过程中存在一些弊端，不能满足青年创业资金的需求。主要表现在两方面，⑴.青年“贷款难”。主要原因是：一是无物抵押。按照国家有关金融政策，金融机构发放贷款要求借款人提供抵、质押物担保，而初创企业往往刚刚起步，大量资金用于企业的设备购置、正常运行等方面，已经没有可做抵押的财产，而企业用房一般是租用方式，不能作为抵押物进行贷款，用车等抵押物由于折旧等因素质押额极低。二是无人担保。在“无物抵押”和信用体系

不健全的情况下，青年企业贷款只能请人担保，青年靠个人力量寻找且符合金融机构要求的担保人比较少，即使找到了担保人，也要缴纳“好处费”，增加了创业青年的负担。⑵.金融机构“放贷难”。这是因为：一是放贷成本高。青年企业贷款多数是小额贷款，面广量大，分散性强。每一笔贷款，金融机构都必须进行前期信用调查、市场调查、用款监督、催促还款，信贷成本较高。二是抵押物不便。金融机构不愿接受青年创业者提供的诸如没有房产证的房屋、小企业厂房设施、知识产权、私人用车等抵押品，而且即使接受了，抵押额度也很低。三是初创企业风险大。初创企业的成果率很低，既有自然风险，也有市场风险，金融机构放贷面临青年初创企业生产经营自然风险、市场风险、贷款户信用风险等诸多风险因素，放贷谨慎。

二、促进青年就业、创业工作的对策

1.政府扶持，优化青年就业创业环境。一是帮助青年更好地了解政策。可以将各级政府推出的一些诸如减免税收、就业援助、社会保障等方面的政策，通过网站、公告等形式告知青年；二是帮助青年更好地运用政策。通过举办创业形式分析会、报告会、政策讲解课等形式，帮助青年理解政策、运用政策；三是积极帮助青年争取政策。针对青年就业创业政策的某些空白和缺位，联合有关部门制定并出台区域性的相关政策，进一步优化青年就业创业环境。

2.完善培训体系，提升青年综合素质。一是针对思想观念保守、创业意识不强的青年，通过举办创业论坛、创业讲座、创业典型报告会等形式，引导青年转变观念，增强创业意识；二是针对有创业意识、但缺乏创业能力的青年开展系统的创业素质和技能培训，完善各级青年创业夜校的建设；三是针对在创业过程中缺少经验的青年，为其配备了创业导师，进行“一对一”创业辅导。

3.政府可以选择性地在有条件的企业建立 “青年见习基地”或“创业孵化基地”，让青年熟练技能，掌握一些日常工作中的法律问题、资金问题、达理、代理等问题。这一措施目的主要是可以降低青年创业成本，减少青年创业风险，“孵化”更多创业项目，激发起更多青年的创业决心。

4.财政支持，降低青年创业门槛。缓解青年创业的资金“瓶颈”问题，建立“青年创业专项资金”，制定小额贷款“绿色通道”实施办法，对于可行项目给予不同额度的贷款，推进小额信贷帮扶工作。要鼓励和引导有条件的青年大力发展有市场、有效益、就业容量大的劳动密集型微型企业；帮助开拓市场，积极引导区内市场消费青年创业企业提供的产品和服务；房租和房屋装修补贴，为在青年见习或创业孵化的青年创业企业给予一定比例的补助；积极争取工商、税务、卫生、城建等部门的支持，简化行政审批手续、免收行政事业性费用、减免税费等优惠政策。

第五篇：青年创业就业调研报告

就业问题是民生之本，事关重大。青年就业问题应当受到特别关注，因为青年时期是一个人选择职业道路、获取工作经验与技能、形成自我价值、开始自立并真正融入社会的关键阶段，这一阶段的就业经历可能对其将来乃至一生都会产生深远的影响。对于社会来说，青年失业是对宝贵的人力资本的巨大浪费，特别是如今的青年，大都受教育程度不低，部分还有着较先进的知识储备。如果不能在解决青年就业问题的思路上实现突破和创新，就可能延误解决问题的时机，造成新的社会不稳定因素。

一、上青乡青年就业、创业基本情况

上青乡团委组织开展了青年创业就业情况调研活动，以求更加准确的掌握青年就业创业现状，青年在就业和创业方面的困境和具体需求，调研主要采取问卷调查方式，发放了200份调查问卷，回收200份，调查情况如下：

（一）在创业培训方面

1.学习YBC（66人）、邮储银行（42人）、农商行（50人）、农村青年创业大赛（41人）、SYB（20人）；

2、农业种植养殖技术：学习农作物设施栽培和畜牧养殖技术（20人）；

3、转变就业观念培训（46人）；

4、技能培训：计算机操作员（100人）、服装制作工（10人）、商品营业员（16人）、中式烹调师（10人）、中式面点师（9人）、餐厅服务员（1人）、客房服务员（5人）、车工（4人）、铣工（1）、钳工（1人）、焊工（5人），维修电工（10）、钢道工（2）、架子工（2人）、油漆工（9人）、工程安装钳工（3人）、汽车维修工（13人）、汽车维修电工（12人）、摩拖车维修工（9人）、汽车驾驶员（已取得驾驶本的具备工作年限的可考初级工和中级工）（15人）、果树工（4人）、蔬菜工（2人）、人力资源管理（55人）、锅炉工（0人）、电焊工（1人）；

5、非技能培训：工艺画制作（6人）、民俗旅游（20人）、主食制作工（10人）等。

（二）在就业意向方面。平谷区内韩资企业（76人），民营企业（92），不培训直接就业（41人），培训后就业（106人）。

（三）在创业意向方面。愿意创业人员（43人），所占比例很小。从事一产创业（20人）、从事三产创业（23人）。

根据以上调查结果可知，我镇农村青年在创业、就业方面以及就业意愿方面，需求呈现多元化。在创业培训方面，广大农村待业青年培训意愿强烈，愿意参加培训比例达到97%；在创业方面，仅有21%的农村待业农村青年愿意创业，但大多数没有明确计划和目标；在就业意向方面，大部分愿意在区内就业；在想从事行业以及参加培训内容方面，计算机类所占比例最大，达到50%，其它分别是人力资源管理和汽车驾驶员及商品营业员类。