2012------2013学年科教兴国专题复习

第一篇：2012------2013学年科教兴国专题复习

科技、创新模块

（一）知识链接

1．科学技术是第一生产力，科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。

2．当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。国际竞争归根到底是教育的竞争，人才的竞争，是民族创新能力的竞争。只有不断增强自主创新能力，建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。

3．增强自主创新能力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有不断增强自主创新能力，才能使我们的民族、国家具有前进的动力，自立于世界民族之林。创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。

4．国家实施科教兴国战略，人才强国战略，加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。

5．弘扬民族精神，发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神等等。

6．青少年要树立终身学习的观念，努力学习科学文化知识，善于观察、开发想象力、敢于质疑。

7．创新的希望在于青年人。只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。新一代青年人要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。

8．改革开放以来，我国科技实力显著提高，但与发达国家相比仍有较大差距。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

9、坚持以经济建设为中心，增强经济实力，加大对科研的投入。

10、党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才．尊重创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

11、坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，在全社会营造尊重知识，尊重人才的氛围。

12、教育关系一个国家和民族的未来，是一个民族的代表，教育对国家的发展和公民个人的发展具有重要意义，必须坚持优先发展教育。

13、受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。党和政府致力于促进教育公平，采取各种措施保护公民受教育的权利。

14、中国共产党是中国特社会主义的领导核心，社会主义具有无比优越性，能够集中力量办大事。

15．改革开放30年来，我国综合国力不断增强，在国际上的地位日益提高。

16．民族精神是民族文化的核心和灵魂．是一个民族生存和发展的精神支撑．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一。爱好和平、勤劳勇敢．自强不息的伟大民族精神．“特别能吃苦、特别能战斗．特别能攻关、特别能奉献”的航天精神丰富和发展了中华民族精神的内容。

17．青少年是祖国的未来和民族的希望，要树立远大理想，明确自己的崇高使命和社会责任，努力学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗的精神，培养创新精神和实践能力，全面提高自身素质，立志成才，肩负起民族振兴的使命。

18、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

19、我们要坚持四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

20、作为青少年要明确责任、胸怀祖国、奉献社会、艰苦奋斗。

21、在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列。但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

（二）典型问题

1．实施科教兴国战略的现实意义（原因）

①（理论）科学技术是第一生产力，未来科技特别是高新技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活会产生巨大影响。②（国情）我国还处于社会主义初级阶段，从总体上看，现阶段我国社会生产力还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，人才短缺，自主创新能力弱，面临西方发达国家的经济科技压力，如果一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后的局面。制约国民经济又好又快发展。③（世界）当今世界，激烈的竞争归根到底是人才、教育的竞争，只有大力发展教育和科技，才能在世界舞台上占有一席之地。因此，我国要实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

2．怎样贯彻实施科教兴国战略或人才强国战略？

（1）必须深化教育和科技改革，把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）继续加大教育和科技的投入。（3）尊重知识，培养、重奖科学人才。（4）坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能力。（5）加强中小学基础教育，把教育放在优先发展的地位。（6）实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新。

3．科技创新、教育创新的必要性

科技创新的原因：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败；②科学技术的本质是创新，科技发展靠创新；③科学的进步、经济的发展，要求进行科技创新；④只有不断进行科技创新，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权，缩小与发达国家之间的差距，甚至赶超发达国家。教育创新的必要性： ①在人人学习、终身学习的学习型社会，教育必须创新；②科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；③才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力；④教育创新和科技创新是提高整个中华民族创新能力的基础。

4.自2000年以来．国家为什么要每年举行国家科学技术奖励大会，重奖获奖科学家？

①科学技术是第一生产力．科学技术是推动人类社会进步，引领人类社会发展的强大动力．②创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力．民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。③当今世界综合国力竞争归根到底是人才的竞争。④国家实施科教兴国战略和人才强国战略，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

5．国家召开科技奖励大会，重奖有突出贡献的科技人才说明了什么？

①国家高度重视人才、重视科技、重视创新；②国家实施科教兴国战略和人才强国战略，尊重知识、尊重人才、尊重劳动．尊重创造；③国家发展先进文化，建设社会主义精神文明，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；④提高自主创新能力，把建设创新型国家作为国家发展战略的核心。

6．除了重奖获奖科学家，怎样做才能使科学技术成为推动中国变革的重要动力?

①优先发展教育，重视人才的培养。②加快转变经济发展方式使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③加强科技创新和教育创新，增强自主创新能力。

7．改革开放以来，我国重大科技创新成果不断涌现．这说明了什么?

①我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，某些领域已步入了世界先进行列；②我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著；③中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族；④我国的自主创新能力不断增强，创新型国家建设迈出重大步伐。

8．我国能够取得一系列重大科技成就．主要原因有哪些?

①坚持了中国共产党正确领导；②国家经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础；③实施科教兴国和人才强国战略．为科创新提供了强有力的政策支持；④大力弘扬创新精神；鼓励创造、尊重知识尊重人才；⑤广大科技工作者发扬了艰苦备斗、开拓创新、团结合作的精神。

9．总理《让科技引领中国可持续发展》一文中强调：我们要依靠科学技术实现中国可持续发展，依靠科学技术形成少投入、多产出的生产方式和少排放、多利用的消费模式．走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的新型二业化和城镇化道路，你是如何理解温家宝总理这一讲话主题？

①科学技术是第一生产力，科技进步和创新是经济发展决定性因素。②可持续发展是全人类的共识和永恒的话题，依靠科技进步人类才能使经济和社会的发展既满足当代人的需要又不损害后代人的需要，即实现可持续发展．③加快推进以绿己和低碳技术力标志的能源革命，必须依靠科技创新。

10．当前我国在提高自主创新能力，建设创新型国家方面有哪些优势和劣势？

(1)优势：①党和国家高度重视科学技术发展；②社会主义集中力量办大事的优越性；③新中国成立以来特别是改革开放以来，经济建设取得成就，为科技创新提供了物质保障；④中华民族形成的伟大的民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量；⑤经过广大科技人员顽强拼搏，已在航天等领域，取得了一批重大科技成果，积累了一定的创新经验。

(2)劣势：①我国正处于社会主义初级阶段，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强，优秀拔尖人才比较匮乏；②科技投入不足，体制机制还存在不少弊端．

11.谈谈我们为什么把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键？

①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。面对世界突飞猛进的科技革命，我们必须把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。②是增强国际竞争力的需要。我国目前的科技创新能力还不强，与发达国家还有相当大的差距。要缩小与发达国家的差距，提高我国在国际上的地位和竞争力，就必须加快发展科学技术的步伐，增强自主创新的能力③一个国家，一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。

12．国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？

①科学技术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；②创新是力量之源、发展之基；③科学的本质是创新，科技发展靠创新。没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距；④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。增强我国的科技创新能力，有利于增强我国的国际竞争力，推动我国经济发展和社会进步，实现中华民族的伟大复兴；⑤现阶段，我国科技自主创新能力较低，与发达国家差

距较大，严重制约着我国经济和社会的发展。因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。

13.科教兴国是国家的责任，也是个人的责任。你认为国家有关部门应如何推进自主创新，建设创新型国家？（面对我国与发达国家在教育、科技方面的差距，为此我国应当怎样做？）①大力实施科教兴国和人才强国战略。②加大对科技和教育的投入。③完善科技创新奖励制度。④努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围等。④把教育摆在优先发展的战略地位，不断提高劳动者的科技文化素质。⑤大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质。⑥坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能力。⑦加强法制建设，保护知识产权，为创新提供法律保障

14．请为建设创新型国家设计几条宣传口号或公益广告。

(1)走自主创新之路，创中华民族辉煌。(2)增强创新能力，实现跨越发展。(3)自主刨新，以人为本。(4)勇于开拓进取，争做创新人才．(5)创新一一插上科技腾飞的翅膀．

15．国家设立中国青少年科技创新奖，大力培养青少年的创新精神，有何重要意义?

①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今时代，国际竞争说到底是人才竞争，是民族创新能力的竞争。②青少年是国家的未来、民族的希望，是社会主叉现代化的建设者和接班人。青少年能否创新，关系国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。③创新的希望在于青少年．青少年朝气蓬勃，思想敏锐，敢为人先，陈旧观念少，最具有创造活力。提高青少年的创新能力，才能提高国家的创新能力。

16．为培养创新精神、提高创新能力，我们青少年该怎么做?（青少年怎样培养成为创新型人才？作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？）

①树立终身学习的观念，多读书，读好书；②转变学习方式，学会自主、探究、合作学习；③树立远大理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；④要有创新意识，善于观察、敢于质疑、善于想象；⑤积极参加社会实践活动，开展一些小制作、小发明等实践活动，敢于创新，善于创新，不断增强创新能力；⑥养成勤动脑、多思考的好习惯，积极培养自己创新的兴趣和好奇心。

17．请奉献几个增强同学们科技创新意识的金点子（至少从3个角度提出新的建议）

①进行校园科普宣传活动；②开展青少年科技小制作活动；③举行青少年科学调查体验活动。

18.列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例。

①科技创新：袁隆平的杂交水稻； “神舟系列”飞船的发射成功； “嫦娥一、二号”发射成功等；超级计算机系统“天河一号” 雄居世界第一；歼—20研制成功；载人潜水器海上试验顺利完成、高速铁路技术实现跨越式发展

②理论创新：建设中国特色社会主义理论；“三个代表”重要思想；科学发展观。

③制度创新：“一国两制”构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等。

19.这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？ 重大成果的取得应归功于我国实施了科教兴国战略和人才强国战略。

实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。

20.我国的科技现状是怎样的？对此国家采取什么对策？

（1）我国的科技现状是：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域已经走在世界的前列，但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要

求还有许多不适应的地方。

（2）对策：落实科教兴国战略、人才强国战略；把教育摆在优先发展的战略地位；每年举行科技奖励大会；在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围。

21.我们要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强哪些方面的创新？为什么？（为什么要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新）

（1）必须加强科技创新和教育创新

（2）因为①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素；在激烈的国际竞争面前，如果我们的科技创新能力跟不上，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力；③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

22．总理五次主持召开座谈会征求对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见和建议，你从中感悟到了什么？

①我国大力发展教育事业，把教育放在优先发展的战略地位。②我国实施科教兴国和人才强国战略，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③我国高度重视教育发展和改革工作，培养德智体关全面发展的优秀人才．

23．我国为什么要重视教育改革和发展?(教育的重要性)

①改革是教育发展的动力。②教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。③教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人。公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己。④教育关系子孙后代，只有通过接受教育，才能获得良好的就业机会，享受现代文明。⑤教育越来越成为一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。⑥是一个国家发展的基石，教育改革和发展是关系国家和民族未来的大事．⑦当今世界，日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争。而人才的培养主要靠教育。⑧我国现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批创新型人才。

24．温总理在座谈会上强调要努力促进教育公平，你享受了哪些体现了教育公平的阳光政策?①义务教育阶段免收学杂费，提供免费教科书；②义务教育学校取消重点班；③农民工子女上学不得收取借读费；④高中实行均衡招生等．

25．你准备怎样为促进我国教育改革和发展做出自己力所能及的贡献?

①自觉履行按时入学的义务．履行接受规定年限的义务教育的义务，履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务；②树立崇高远大的理想，培养创新精神和创新能力，关爱社会，本献社会；③积极为教育改革和发展建言献策等。

26.出台《山东省义务教育条例》有什么重要意义？

①有利于维护社会公平和正义；②有利于落实以人为本的科学发展观；③有利于构建和谐社会；④有利于推动科教兴国战略的实施。

27.请你为当地政府发展教育事业提出几条合理化建议

①积极宣传科教兴国战略，在全社会营造尊师重教的氛围；②大力加大教育投入，把教育放在优先发展的战略地位；③完善相关法律法规，努力维护教育公平；积极整合教育资源，科学合理的利用教育资源；④鼓励教育创新。

28.为增强我国企业的国际竞争力出谋划策（提建议）

①瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标；②充分发挥企业的创新主体作用，加速

培养创新人才；③营造良好的尊重人才的氛围，重奖科技拔尖人才。

（三）[热点材料]

1、“嫦娥二号”（或“神舟九号”、“天神对接”等一系列科技成就）的成功发射说明了什么？ ①科学技术是第一生产力；②我国的科技创新能力不断提高；③我国实施科教兴国战略初见成效；④我国的综合国力不断提高；⑤社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；⑥创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

2、“嫦娥二号”（或“神舟九号”、“天神对接”等一系列科技成就）成功发射的原因有哪些？ ①我国的综合国力不断增强，为其成功发射奠定了物质基础；②中国共产党的正确领导，为其成功发射提供坚强的领导核心；③科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为其成功发射提供人才支持；④我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，尊重知识，尊重人才，为其成功发射提供了战略支持；⑤社会主义制度强大的生命力和无比优越性，中华民族精神具有强大的凝聚力，能够集中力量办大事；⑥坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；⑦坚持党的基本路线不动摇；⑧把教育摆在了优先发展的战略位置。

3、“嫦娥二号”（或“神舟九号”、“天神对接”等一系列科技成就）成功发射有何意义？ ①有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；②有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；③有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；④有利于充分发挥社会主义制度的优越性；⑤将推动我国高科技的进一步发展，并带动相关产业的繁荣。

4、嫦娥二号（或“神舟九号”、“天神对接”等一系列科技成就）的发射成功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些？（请为我国科技发展建言献策）

①要坚持科教兴国战略和人才强国战略；②要把教育摆在优先发展的战略地位；

③要加强科技创新和教育创新；④要加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障； ⑤实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好；

⑥要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

5、嫦娥二号（或“神舟九号”、“天神对接”等一系列科技成就）的发射成功对我们青少年有什么启示？

①青少年要树立崇高理想，努力学习科学文化知识；

②要培养团队精神，树立终身学习的观念，提高自主学习能力；

③要增强责任意识和创新意识，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神，注重培养自己的创新能力和时间能力，把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才；

④珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法。

第二篇：科教兴国专题复习导学案

实施科教兴国战略，建设创新型国家专题复习导学案

一、考点内容：了解我国科技、教育发展的现状；理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必

要性，努力提高自身素质。

二、重难点分析

重点：科技、教育和创新的重要性；实施科教兴国的必要性。

难点：作为中学生如何去培养自己的创新精神和实践能力；解题技巧的把握。

三、知识梳理（请同学们自主完成）

（一）是什么

1、我国在科技方面的成就:

天宫一号、神州九号载人飞船的成功对接；嫦娥三号;袁隆平的超级杂交水稻亩产超过900公斤；载人潜水

器“蛟龙”号7000米级海试取得圆满成功；我国第一艘航空母舰“辽宁舰”完成建造和试验试航工作，正

式交付海军；京沪高铁建成等。

2、我国在教育方面的成就：全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费，提高农村义务教育阶段家

庭经济困难学生寄宿生活补助标准和农村学生营养补助标准，对贫困大学生提供入学救助和助学贷款，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，将中等职业教育免学费政策范围扩大到所有农村学生，积极推

动各地“异地高考”方案出台等。

（二）为什么

3、国家实施科教兴国的原因:

(1)我国的科技状况：

(2)科技是。国家的发展离不开科技的迚步。越来越成为国家综合国力的决定性

因素。（科技的作用）

(3)当今世界，各国乊间的经济和科技竞争，归根到底是、和的竞争。从一定意义上讲，教育决定了，是一个民族振兴和社会迚步的基础。（教育的作用）

(4)我国是人口大国，还处于社会主义的初级阶段，国民科学文化素质还不高，只有发展教育才能把我国转化成优势。面对人口资源环境方面的国情，要实现是社会主义现代化，必须把经济发展方式

转移到依靠和的轨道上来，真正把摆在的战略地位。

（教育的作用）

(5)是全面建成小康社会的需要。

4、增强创新能力，建设创新型国家的原因：

(1)当今世界，各国乊间的经济和科技竞争，归根到底是、和的竞争。

(2)越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

(3)在激烈的国际竞争中如果我们的上不去，一味靠，就永进难以摆脱的局面。

(4)创新精神是的灵魂，是国家的不竭动力，也是一个现代人应具备的基本素质。

（三）怎么做

5、实施科教兴国战略和人才强国战略的措施：

(1)推迚科教兴国的关键是加强和。

(2)全面深化科技、教育体制改革；完善人才培养机制；加大对的保护。

(3)实现经济发展方式的根本转变，依靠和来发展经济。

(4)国家加大对科技和教育方面的投入；重视人才培养工作。

(5)在全社会倡导形成“”的良好氛围。

6、青少年可以为科教兴国做到什么或者怎样子把自己培养成创新型的人才？

首先要努力学习科学文化知识，全面提高自身的素质，为自己以后打下坚实的知识基础；其次在深化

学习中养成勤动脑、勤动手的习惯，勤学好问，参加一些小创造、小发明的活动，从而锻炼自己的创新思

维和创新能力；在学习中养成自主、合作、探究的学习方式。

三、结合热点，自主探究1、2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中国科学院院士张存浩、科学家程开甲院士共同荣获2013国家最高科学技术奖。

这则新闻说明了什么？党和国家奖励为科技发展做出突出贡献的科学家有哪些重要意义？请结合相关的知识点来回答

2、阅读练习册第91页的背景材料。

(1)你认为取得这些成就的主要原因有哪些？

(2)这些成就的取得归功于我国实施什么战略？实施该战略的核心是什么？

(3)这些成就的取得能否说明我国是科技大国？为什么？对此我们国家有什么对策？

五、掌握一些答题技巧

六、易错点提醒：

1、要提高科技创新能力，首先要提高具有创新能力。

2、当今世界，国家竞争日趋激烈，突出表现为科技、教育、人才的竞争。科技是关键，教育是基础、人才是根本。人才资源是国家的战略资源，各级党委和政府要把人才工作摆在突出位置，为人才的成长服务。

3、教育是发展科技和培养人才的基础，而人才又能促迚教育、科技的发展。科技发展又为教育发展、人才培养提供条件。

七、练习巩固：

1、据相关部门2013年9月消息，<国家知识产权战略纲要>颁布5年来，全社会知识产权总体水平取得长足迚步，2012年，我国发明专利申请量跃居世界首位。这说明（）

A、我国已经建成创新型国家B、我国经济发展方式有了根本转变

C、我国科技整体水平已居世界前列D、创新能力和水平有了明显迚步2、2013年《政府工作报告》指出:过去五年，国家财政性教育经费支出累计达7.79万亿元，年均增长21.58﹪,2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4﹪.国家不断加大教育投入，因为教育是（）

①民族振兴和社会迚步的基石②发展科技和培养人才的基础③发展先迚文化的中心环节和基础工程④开拓、带动、提高先迚生产力的重要力量

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、2013年8月，以“中国梦·科学梦·青春梦”为主题的第28届全国青少年科技创新大赛在江苏南京举行。对这次科技创新大赛认识正确的是（）

①这是实施科教兴国战略的具体体现②这有利于建设创新型国家③这能从根本上提高整个中华民族的科学文化素质④这是社会主义经济建设内容

A、①②B、①④C、②③D、③④4、2013年9月6日，广东省书记胡春华到中山大学看望慰问教师代表时强调，广东的发展，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。下列对教育重要性的说法正确的是（）

①教育能决定一个国家的命运和未来②教育是提高一个国家创新能力的基础③教育能提高中华民族的整体素质④教育是民族振兴和社会迚步的基石

B、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④5、2013年6月20日上午，中国首次太空授课活动成功举行。神舟十号航天员在天空一号开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。这（）

①有利于培养青少年的创新精神②可以激发青少年的求知欲望和创造力③有利于形成尊重科学的良好风尚④可以培养大批的科技人才

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

6、据悉，从2000年以来，广东地方教育经费总投入、财政性教育经费、预算内教育经费一直排在全国首位，《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》更明确提出，到2020年广东各级财政教育拨款占财政总支出比例达25﹪以上。这充分说明（）

A、广东省政府非常重视教育B、广东省教育总体水平跨入世界先迚行列

C、教育是民族振兴的基石D、广东省政府真正把教育放在首要地位

第三篇：专题复习《科教兴国战略》教学设计

专题复习：《科教兴国、人才强国战略》 教学设计

惠东中学初中部 简丽华

【复习目的】

通过阅读时政背景材料，找出与教材的结合点，归纳知识点，掌握解题技巧。

【复习重点】

归纳、理解与课本相关的知识点。

【复习难点】

掌握相关的知识点，内化为学生自身的知识贮备。

【复习方法】

设问法、归纳法

【复习过程】

一、时政背景

材料一：2013年6月11日17时38分，随着指挥员“点火”一声令下，承载着神舟十号载人飞船的火箭，在巨大的轰鸣声中冲天而起，飞向茫茫太空。几分钟后，“神十”成功进入预定轨道。刹那间，举国上下一片欢腾。“神十”的成功发射，再次引起了世界的瞩目。

材料二：2013年6月20日上午，中国首次太空授课活动成功举行。神舟十号航天员在天宫一号开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。此次太空授课由航天员王亚平担任主讲，聂海胜辅助授课，张晓光担任摄像师。全国8万余所中学6000余万名师生同步组织收听收看太空授课活动实况。航天员们分别进行了质量测量、单摆运动、陀螺、水膜和水球等实验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象，并通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交流。同学们欢呼雀跃，激发了同学们的好奇心和求知欲。

师：同学们，看了这些背景材料，你认为这些材料涉及了课本哪些知识呢？（教师以多媒体展示有关“科教兴国”的时政热点材料，并要求学生思考刚才提出的问题。）生1：科教兴国战略，人才强国战略。师：很好，把我们的专题题目摆出来了。生2：科学技术是第一生产力。师：不错，还有吗？再想想。生3：创新。

师：非常好，看到科技成就要想到我们国家正在努力建设创新型国家。生4：教育，义务教育，受教育的权利和义务。师：很好，举一反三，教育是基础。生5：团队精神，爱国主义。

师：非常好，任何一项伟大事业的成功都离不开团结合作，看来同学们的第一轮复习打下的基础还是不错的啊！

师：通过以上同学的精确概括，我们来看看还有哪些知识点遗漏的？（多媒体展示背景材料与教材的结合点）

二、与教材的结合点

1、科学技术是第一生产力是生产力中最活跃的因素，要缩小与发达国家的差距，就要加快科技发展。

2、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，以为靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

3、增强自主创新能力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有不断增强自主创新能力，才能使我们的民族、国家具有前进的动力，自立于世界民族之林。创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。

4、要实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。

5、弘扬民族精神，发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神等等。

6、证明了改革开放是强国之路。

7、说明党的正确领导、党的执政理念、党以人为本和社会主义制度的优越与社会主义可以集中力量办大事。

8、发扬奉献精神、团队精神和集体主义精神，艰苦奋斗精神与创新精神。

9、提高我国科技实力和经济实力、增强核心竞争力和民族凝集力。

10、增强民族自尊心和自信心与自豪感。

11、以经济建设为中心，经济飞速发展，综合国力、国际地位、国际影响力大幅提升。

12、把教育摆在优先发展的战略地位。

13、提高全民族的科学文化水平与思想道德素质。

14、尊重知识、尊重创造、尊重劳动、尊重人才。

三、课堂大讨论

1、我是考官

师：以上涉及的知识，同学们简单扼要地概括出来了，如果你是考官，以这个为背景材料，你将怎么设置问题呢？同学们在小组内进行讨论，把你能想到的问题写下来，待会我们共同分享。6分钟后

师：相信同学们都写得差不多了吧，谁来说说？ 生6：材料一、二反映了我国实施什么战略？

师：你这个问题脱口而出，提得很好！就问题本身而言，这个设问没有任何问题，但感觉少 了点什么，想一想你的设问还少了什么？ 生6：（思考片刻）分数。

师：没错。那你准备给这个问题几分呢？ 生6：2分，答对一个1分。

师：很好！你还会为老师着想，一个1分，改卷省心，请坐。那谁能说说我们平时总结过的命题思路是什么？

生7：我们的命题思路有三个方面：首先，设计问题时一般要围绕“是什么”“为什么”“怎么做”进行。一是“是什么”，可以用“材料一

（二）说明了（反映了、体现了）什么问题；二是“为什么”，可以用“这样做的意义（重要性/必要性）；三是“怎么做”，可以用“就„„提出合理的建议（献计献策/解决办法/措施）；中学生如何做„„”等进行设问。还要给每 小题定分数。（学生热烈鼓掌。）

师：你真了不起！这简直就是老师平时给你们讲命题技巧的翻版。从这里可以看出你审题能力很强，而且用心去总结了。好，那你能否根据这些命题思路，自己编一个题目看看？ 生7：嗯，材料二中的国家的做法对实施科教兴国战略有什么意义？（4分）

师：好极了，请坐。第一问是“是什么”，紧接着就是“为什么”了。最后呢？应该不难了吧？

生8：中学生应该如何培养自己的创新能力？（4分）

师：不错，落脚点在中学生，我们复习时提醒过大家，中学生的做法要特别留意，因为比较有针对性，非常好！大家还记得老师给你们总结过的答题技巧吗？ 生（全体）：记得，平时变短，考试变长。

师：很好，短是要记住关键词，长是要根据关键词生成一句话。看来你们对自己设置的问题的答案都已经胸有成竹了。不错，准备着，等会儿老师就要看看你们的答案了！师：还有更精彩的问题吗？谁能说说看？

生9： “神舟十号”载人飞船发射成功有何重大现实意义？（4分）国家为什么要实施城乡免费义务教育？（5分）如何建设创新型国家？（4分）

师：棒极了！不仅设问规范，而且思考角度非常全面，请坐。大家记住一个规则，中考阅卷是分小题的，所以分析说明题和综合探究题的综合评价分放在最后一问，所以你们懂的，不要忽略了最后一问哦。（学生作恍然大悟状）

师：在同学们的积极参与下，我们已经出色完成了本堂课的第一项“非常任务”——设置问题。现在我们又要一起合作来完成第二项“非常任务”——探究问题。有信心完成任务吗？ 生（全体）：有。

2、我是考生

师：好，那么我们开始吧！大家认为我们先选哪个问题进行探究较好？ 生（全体）：中学生应该如何培养自己的创新能力？（4分）

师：嗯，这个问题如果放在中考分析说明题或综合探究题的最后一问，就等于是5分了，那同学们准备好了吗？请各小组代表来回答。

代表1：作为中学生，我们首先要树立远大理想，增强社会责任感；其次要刻苦学习，努力探索，树立终身学习观念。师：意识加行动，很好！

代表2：我赞同刚才同学的意见，我们组认为，作为中学生在学习过程中还要大胆质疑，敢于向传统挑战，树立“敢为天下先”的精神。师：针对学习，很好！

代表3：我们组认为，中学生还应注重社会实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯，积极参与小发明、小制作、小创造活动，培养好奇心和创新能力。师：还要实践，非常好！师：刚才几个小组的代表的回答大家都满意吗？从满分5分看，他们的回答都能拿满分吗？ 生齐：不行，三位同学的答案综合起来才可以拿满分。师：对了！

代表4：老师，我们小组总结了这题答案的关键词是理想、责任、学习、质疑、实践。师：（惊喜）你们组真贴心，同学们会感谢你们的！确实，政治复习内容又多又长，同学们也很辛苦，所以这个组的同学总结的关键词，该有多受欢迎啊！感谢你们！（和学生一起热烈鼓掌，那个小组自信满满）

师：刚才我们把中学生“如何做”解决了，在考试时要注意，如果提问的主语不是中学生，是国家，同学们也要会回答哦！如果主语不是特别明确的话，比如说我们，那最后分角度回 3 答更保险呢。通常这三问，就是为什么和怎么做比较难，下面请同学们用3分钟时间整理好“实施科教兴国战略有什么意义”的答案，自己总结出关键词。

3、课后作业（告知学生优秀的作业会在班上贴出来展示）请写一篇关于科教兴国的发言稿，可从以下几方面着手：

（1）科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争；（2）谈科技、人才对社会主义现代化建设的重要性；（3）谈如何实施科教兴国和人才强国战略；

（4）谈如何把自己培养成为祖国建设需要的有用人才。

4、课堂小结

师：同学们，不知不觉，我们已出色完成了这节课的两项“非常任务”，你们是不是也跟老师一样感觉“时间怎么过得这么快啊”，我们还有许多问题没有解决？（生：笑着回答“是啊”。）这节课中，你们的提问很有水平也很有新意，你们的回答更是精彩。你们不仅能联系课内知识，还能把思考的范围延伸到课外；不仅能准确熟练地运用老师平时教你们的一些技巧与方法，还能进行有效的自主与合作学习；不仅思维敏捷，思路也很清晰。课后要利用手上的专题复习资料，对一些重点知识进行自问自答，概括关键词并熟记，老师相信，按照这个方法去复习会更轻松有效。

四、中考预测

本专题是一个重点内容，加之近两年都没考，因此今年考的可能性非常大，同学们要注意复习，不仅要复习我们刚才讲的三个问题，也要融会贯通地复习相关的知识点。

五、课后反思

这是一节时政专题复习课。运用“以生为本”的教育理念，师生互动、生生互动得到充分体现，教师的“导”与学生的“学”争辉相映。本节复习课的最大一个亮点在于老师能引导学生进行有效设问，整节课环环相扣，给人的感觉既实在又实效。

第四篇：浅论科教兴国

浅论科教兴国

江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上讲话中指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”为迎接知识经济时代的到来，党中央和国务院就科教兴国和建立国家创新体系做出了重要部署。党中央、国务院科学分析世界经济状况和社会发展趋势，从我国国情出发，为实现现代化建设“三步走”的宏伟目标，把科教兴国作为我们的基本国策。新一届政府成立后，国家决定成立科技教育领导小组。朱鎔基总理郑重宣布，实施科教兴国战略是本届政府的最大任务，并亲自主持召开了国家科技教育领导小组第一次会议，明确提出了深化科技、教育体制改革，加快建设国家创新体系，提高科技、教育水平，推动全社会科技进步和劳动者素质的提高，促进国家经济和社会发展的战略措施。在当今社会，教育和科技发展是制约经济发展的关键性因素。按照著名的收益递减规律，经济增长(100%)＝3/4(劳动增长)+1/4(资本增长)。然而美国1948年至1984年实际增长数核算的结果，使传统的经济增长公式调整为：经济增长(100%)＝34%(劳动增长+资本增长)+66%(科技和教育)。无独有偶，日本1952年至1961年的经济增长核算，同样发现技术在经济增长中的贡献率是66.6%。目前，发达国家技术和知识的增加占生产率增长总要素的60%～80%，而我国只有30%左右。当今时代，教育将发挥以往时代从未有过的关键性作用。21世纪的竞争是人才的竞争，归根结底是教育的竞争。作为传播和创造知识、信息的教育将对社会发展和提高人的素质担负着更加重要的责任，也将成为社会发展和进步的首要推动力。知识经济的兴起，表明综合国力的竞争进入了以科技和教育竞争为主要特征的新阶段。按照党的十五大的要求，教育要培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者，将我国沉重的人口包袱转化为人力资源的优势；教育要培养数以千万计的专门人才，全面提高科学技术对经济发展的贡献率；教育还要培养和造就一大批高素质的创造性拔尖人才，在科技和经济的最前沿参与国际竞争。

加大教育在科教兴国中的贡献力度，最根本的是要加大教育对现代化的建设人才的支持度。培养人才，既是教育的基本任务，也是教育的优势。有人说，“21世纪是财富源于人力资源的时代”，特别是在知识经济条件下，人力资源的开发显得尤为重要。知识经济条件下的商品生产，物化劳动减少，消耗的是人力资源，尤其是人的智力，活劳动增加，主要是人力资本与劳动者的结合；知识化的商品在市场上的存续期变短，知识创新成为更紧迫的事。人力资源素质决定经济增长的质量，人力资源结构决定经济结构，人力资源优化决定生态、经济、社会可持续发展，人力资源是综合国力之本。而目前，我国人口数量庞大，素质低下。总人口中，具备科学素养的公众只有0.3%，仅为美国的1/23，受过高等教育只有1.38%。企业职工中，初中以下文化程度达68%，全国7000万青年中高级工仅占3%，全国用占世界1.18%的教育经费培养占世界19.81%的中小学生，投入长期不足，低于发展中国家水平。人力资源开发成了迎接知识经济挑战的瓶颈问题。当前，就我国来说，必须加快人力资源的开发和利用。一是落实科教兴国战略，优先发展教育，切实增加投入；二是构建完善立体的、多元的人力资源开发体系和教育模式、创新体系；三是及时出台配套政策，促进人力资源合理有序流动，充满生机活力；四是建立人力资源市场，合理优化配置。

我认为要提高国民素质，达到科教兴国，要做到以下几个方面。

一、加快创新人才培养，为知识经济的发展提供智力支持 要加快专门人才培养。一是进一步调整教育结构，优化资源配置，建立较完善的职业教育体系，努力培养中高级职业技术人才。二是改革高等教育学科设置和专业结构，加快急缺专门人才培养。三是深化高等学校的教学改革，加强学生创业教育，鼓励学生自主创业，为学生提供参加多学科多层次受教育机会，增加市场竞争能力。

二、积极参与国家创新工程，大力发展高新技术产业，为国民经济培育新的生长点做出贡献。

一是充分发挥高等学校人才、知识优势，在加强基础研究的同时，加强软科学和应用与开发研究，努力促进科技成果转化，成为科教兴省的生力军。二是从知识经济的特点和高教发展实际出发，选择一定的高科技项目，进行产业化，探索高新技术产业化的路子。三是大力支持产学研结合，促进高等学校科研成果向企业转化。积极鼓励支持各大企业在高等院校建立开发研究中心，在人才、智力、成果与资金等生产要素的组合上，探索产学研结合的多种模式。

三、加大对农业发展的支持力度，全面推进农科教、经科教结合

四、加强对劳动后备军的培养，不断提高现有劳动者的素质

五、以提高教育质量和教育管理水平为中心，大力推进教育信息化工作。21世纪是信息的世纪，信息产业将成为国民经济中最宏大、最具有挑战性的产业，信息将成为人类社会最重要的资源和竞争要素。

六、深化办学体制与教育投资体制改革，不断加大统筹力度，合理配置教育资源

七、深化教育系统人事制度改革，不断完善教育内部管理体制

八、加大教育经费投入的力度，确保教育优先发展战略地位的落实

21世纪是知识经济的时代，知识经济是以现代技术为核心，建立在知识和信息的生产、存储、使用、消费之上的经济。中国要想在世界之林中立于不败之地，就要加大对教育的投资，进行科教兴国。

科教兴国，势在必行。

F0203703 王力鹏 5020379076

第五篇：2014年中考时政热点科教兴国专题复习

热点专题“上天入海”——中国科技再创辉煌

（一）中考核心热点

2012年6月27日，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号在西太平洋的马里亚纳海沟进行7000米级海试，最大下潜深度达7062米，创造了作业型载人潜激光器新的世界纪录。我国也因此成为继美、法、俄、日之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。

2013年12月2日，嫦娥三号探测由长征三号乙在四川西昌卫星发射中心成功发射。

（二）备考角度透析角度一：明理 1.我国载人航天、载人深潜事业不断实现新跨越，取得新成就，这充分说明了什么？

①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②我国正努力建设创新型国家，自主创新能力不断增强。③我国的综合国力不断增强，在一些科技领域已跨入世界先进行列。④社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。⑤中华民族是具有伟大创造力的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族。

2.我国载人航天工程不断取得新突破，靠的是一种什么精神？这种精神的内涵是什么？

（1）载人航天精神。

（2）它的具体内涵是：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。它是“两弹一星”精神在新时期的发扬光大，是以爱国主义为核心的民族精神和以

改革创新为核心的时代精神的生动体现。角度二：析意

３.我国载人航天、载人深潜事业不断实现新跨越，取得新成就，有哪些重要意义？

①有利于进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和民族凝聚力，激发中华儿女的爱国热情。②有利于提高我国的经济实力、技术实力，增强综合国力，提升我国的国际地位。③有利于进一步推进建设创新型国家，增强自主创新能力。④有利于激发全国民族人民全面建成小康社会的热情，谱写中华民族伟大复兴的新篇章，实现中国梦。

角度三：践行

４.我国载人航天和载人深潜事业取得举世瞩目的辉煌成就，得益于实施了什么战略？如何才能进一步推进这一战略的实施？

（１）科教兴国和人才强国战略。（２）加强科技创新和教育创新。

５.我们青少年应如何向广大科研人员学习，培养自己的创新精神和创新能力？

努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。等等。

（三）必备相关热点

2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京

举行。大会强调坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，以提高自主创新能力为核心，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会而建设世界科技强国奠定坚实基础。

【设问示例】1.为什么要以提高自主创新能力为核心，加快建设国家创新体系？ 答.①创新精神是一个国家和民族发展的不竭努力。②我们要清醒地看到，面地新形势新要求，我国自主创新能力还不够强。③在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。④科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

2..请从国家的角度谈一谈，如何提高自主创新能力，加快建设国家创新体系。①大力实施科教兴国和人才强国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位。②加强科技创新和教育创新。③大力普及科技知识，提高全民族的科学文化素质和科技创新意识。④重视科学技术、创新成果的开发利用，充分发挥企业的创新主体作用。⑤进一步扩大科技开发合作，提高我国科技发展国际化水平。

材料：2012年9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”在中国船舶重工集团公司大

连造船厂正式交付海军。2012年11月底，我国舰载战斗机飞行员驾驶歼-15舰载机在航母“辽宁舰”上成功着舰起飞，震惊了世界。

2012年10月25日，我国在西昌卫星发射中心成功将第16颗北斗导航卫星送入预定轨道。这是我国第二代北斗导航工程的最后一颗卫星，至此我国北斗导航工程区域组网顺利完成。

2013年1月26日，我国自主发展的运-20大型运输机首次试飞取得圆满成功。该型飞机是我国依靠自己的力量研制的一种大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航空运输任务。

【设问示例】1.上述重大科技成果的取得有什么重要意义？

这对于提高我军现代化水平、促进国防科技工业技术进步和能力建设、增强国防实力和综合国力、振奋民族精神、激发爱国热情、维护国家主权和领土完整等，都具有重大而深远的意义。

2.结合上述重大科技成果，谈一谈你对科技重要性的认识。

①科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。②科学技术是第一生产力。③未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深远的影响。

2013年8月12日，以“创新·体验·成长”为主题的第27届全国青少年科技创新在赛在宁夏银川市举行。本届大赛评选出青少年创新项目一等奖64项，二等奖140项，三等奖182项。

2013年1月18日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平主持大会，胡锦涛向获得2012国家最高科学技术奖的郑哲敏院士、王小谟院士颁发奖励证书。

1.国家举行青少年科技创新大赛、科学技术奖励大会，奖励获奖学生和科学家。这充分说明了什么？

答：.①党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。②我国大力实施科教兴国和人才强国战略。③我国注重科技创新和教育创新。

1、列举近年来，我国在科技创新方面取得的重大成就。天宫一号、神州九号载人飞船的成功对接；嫦娥三号;袁隆平的超级杂交水稻亩产超过900公斤；载人潜水器“蛟龙”号7000米级海试取得圆满成功；我国第一艘航空母舰“辽宁舰”完成建造和试验试航工作，正式交付海军；京沪高铁建成 ；

2、这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？

重大成果的取得应归功于我国实施了科教兴国战略和人才强国战略战略。实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。

3、取得这些重大成果的原因有哪些？

①我国实施了科教兴国与人才强国战略，科技实力和自主创新能力有了很大的提高；②科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神和团队合作、爱岗敬业的奉献精神；③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；④坚持了党的基本路线，使我国的经济实力不断增强，综合国力显著提高；⑤我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针；

4、这些重大成果的取得说明了什么？

说明：①改革开放以来，我国的科技水平和民族自主创新能力 有了很大提高，综合国力不断增强；②改革开放是强国之路；③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；④只有社会主义才能发展中国；

5、上述成果的取得给我们提供了哪些重要启示？ 对国家的发展：①必须坚持自主创新，实施科教兴国战略；②要弘扬和培育民族精神，发扬艰苦奋斗的创业精神；③要大力实施人才强国战略，锻炼和培育勇于创新的高素质人才；

对青少年的启示：①要树立崇高远大理想和强烈的社会责任感，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成才；②要善于思考，勤于分析，学会从多角度思考问题；③要积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作，培养和提高创新能力和创新精神;④要学习科技工作者的团结协作、艰苦奋斗、顽强拼搏、艰苦奋斗精神；

6、这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国？为什么？对此国家采取什么对策？

不能；因为：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域

已经走在世界的前列，科技事业有了很大发展，知识创新和技术创新能力有了很大提高，但是，从整体上看，我国的科技水平和民族文化素质不够高，民族创新能力不强，同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方；（我国的科技现状）

对策：①落实科教兴国战略、人才强国战略；②加大教育投入，要始终坚持教育优先发

展的战略地位，大力发展科技和教育事业，培养人才，化人口压力为人才优势；③加大科研投入，加强科技创新和教育创新，鼓励创新，提高整个民族创新能力；④要坚持四个尊重的方针，在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；⑤要把加速科技进步放在经济社会发展的首要地位；使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；

7、国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？

①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；②科技进步和创新

是经济发展的决定性因素；③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；④提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败；⑤目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。

8、高度重视科技创新，对于实现我们的中国梦有什么意义？（科技创新和中国梦的关系）

①科学技术是第一生产力；科技进步和创新是经济发展的决定性因素；创新是一个民

族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；②有利于增强民族自豪感和民族凝聚力；③有利于激发全社会的创新热情，提高创新活力，增强我国的综合国力；④从总体上看，我国的科技水平、自主创新能力与世界发达国家相比还有很大的差距；要实现中国梦，必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；

9、你认为中学生怎样才能适应建设创新型国家的新要求？（怎样培养自己的创新精神和创新能力？）

①要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进；②要学会自主学习，独立思考，要敢于质疑，善于质疑，培养探索精神、创新思维；③注重实践，养成勤于动脑，勤于动手的好习惯；④敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神；⑤要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维的能力；⑥要善于思考，勤于分析，拓宽思维，学会从多角度思考问题；

10、国家为什么要重奖有突出贡献的科技工作者（最高科技奖）？这说明了什么？

因为：①有利于提高我国的科技水平；②有利于激发人们创新的意识和兴趣，提高自主

创新能力和水平，实现我国的跨越式发展；③有利于在全社会形成学科学、用科学，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围；④是实施科教兴国战略、人才强国战略的要求；

说明：①国家高度重视人才、重视科技、重视创新；②在积极实施科教兴国战略、人才

强国战略；③我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针；④中国共产党是中国特色的社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向；

11、我们应该向科技工作者学习什么？怎样向他们学习？（怎样为我国的科技发展、建设创新型国家作出贡献？）

应该：①学习他们的爱国主义精神和强烈的社会责任感；②学习他们自强不息、艰苦奋斗的精神；③学习他们团结协作的团队精神；④学习他们开拓创新、积极进取的精神；

应这样向他们学习：①向他们学习，培养爱国主义精神、团队精神，发扬艰苦奋斗的精神，增强社会责任感，报效祖国；②要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；③要善于思考，不迷信书本和权威，要敢于向传统挑战、敢为人先；④积极探索，积极参与实践活动，如科技小发明、小制作，提高自己的实践能力和创新能力；⑤要树立终生学习的观念，积极开展自主学习、合作学习、探究学习；

12、我国为什么要加快建设国家创新体系（为什么要实施科教兴国和人才强国战略）？

①科学技术是第一生产力；科技进步和创新是经济发展的决定性因素；人才是第一资

源，实现现代化关键是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来；②从总体上看，我国的科技水平、自主创新能力与世界发达国家相比还有很大的差距；要实现社会主义现代化的宏伟目标，必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；③当今世界，日趋激烈的国际竞争的实质是以经济实力和科技实力为基础的综合国力的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；④只有实施科教兴国和人才强国战略，才能增强我国的综合国力，提高我国的国际地位；⑤只有实施科教兴国和人才强国战略，才能为现代化建设提供智力支持，实现中华民族的伟大复兴；

13、怎样加快建设国家创新体系？（怎样贯彻实施科教兴国战略或人才强国战略、我国

应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？）

①必须深化教育和科技改革，把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经

济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②继续加大教育和科技的投入；③尊重知识，培养、重奖科学人才；④坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能力；⑤加强中小学基础教育，把教育放在优先发展的地位；⑥实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新；

14、请你为加快建设国家创新体系、实施科教兴国战略提几项合理化建议。

①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

15、为什么说加快建设国家创新体系，能为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础？

因为：①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；②科技进步和创新是经济发展的决定性因素；③创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；④科技发明和创新有利于提高我国科技实力和经济实力，有利于增强综合国力。

16、我国应如何提高自主创新能力，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础？

①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才；③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好

17、请为加快建设国家创新体系、建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。

①走自主创新之路，创中华民族辉煌；②增强创新能力，实现跨越发展；

18、新世纪，新要求：21世纪的青少年应具备什么素质？ ①具有丰富的科学文化知识；②创新精神、团队精神；③远大的理想，开放的胸怀；④高尚的道德修养；⑤法制意识、环保意识；⑥多种现代生活所需的技能技术；

19、举办中国青少年科技创新奖评选及表彰活动有什么重要意义？

（1）有利于为科技创新打下坚实的人才基础；（2）有利于全社会形成尊重科学、崇尚科学、尊重创造的良好氛围，从而促进社会主义精神文明建设；（3）有利于激发广大青少

年潜在的创造力，调动他们的创新热情；创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；

20、“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路。把增强自主创新能力贯彻到现代化的各个方面。”从上面讲话中，你能得到哪些结论？

①党和国家尊重知识、尊重人才，鼓励科技创新；②我国实施科教兴国战略和人才强国战略；③国家积极促进社会主义精神文明建设；④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；⑤科学的本质在创新，增强我国的创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。

21、在媒体关注和人们热切期盼中，圆满完成建造和实验试航的我国第一艘航母“辽宁舰”于2012年9月25日正式交接入列。这是我国发展史上一个重要里程碑，中国海军自从迈入航母时代。

（1）上述材料说明了什么？

答：我国的综合国力不断提高；我国的科技实力不断增强；我国实施科教兴国和人才强国战略；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；改革开放是强国之路；只有社会主义才能发展中国。

（2）为什么说中国发展航母是对世界和平更大的历史担当，将为世界和平与发展做出新的贡献？

和平与发展是当今时代的主题。中华民族是热爱和平的民族，始终不渝走和平发展的道路，致力于世界和平与发展事业；中国在国际社会中履行着一个大国的责任，在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥着重要作用，在国际社会中扮演着和平使者的角色。

（3）如何理解中国发展航母？

中国发展航母，是中国国防建设的需要，是发展民族军事工业的需要，是保卫改革开放成果的需要，是维护亚洲和世界和平的需要；中国历来坚持和平发展，在当今世界中国是一支维护世界和平的重要力量，是一个负责任的大国。中国发展航母，完全符合中国国际发展现状，符合国际安全形势的发展；中国发展航母，旨在防御、维护和平，维护国家主权和领土完整，并为构建“和谐世界”做出积极贡献。

（4）作为中学生能为世界的和平与发展做些什么？以积极的心态关注世界的和平与发展；树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐相处、平等相待、互相尊重，为维护世界和平，建设人类共同的家园而努力。