地税岗位廉政教育工作总结

第一篇：地税岗位廉政教育工作总结

XX地税岗位廉政教育工作总结

XX地税局在岗位廉政教育工作中通过抓载体、创特色、重实效，初步形成了“以工作岗位为单元、以风险防范为核心、以廉政行为规范为抓手”的岗位廉政教育新模式。通过突出抓好五个关键环节，即：教育发动要“深”、查找风险要“准”、设计岗位教案要“实”、落实教育措施要“活”、健全教育机制要“长”上下工夫，确保岗位廉政教育工作切实体现成果。

一、抓好组织领导。为确保岗位廉政教育工作的有序开展，专门成立了主要领导亲任组长的岗位廉政教育工作领导小组，制定《实施方案》指导工作开展，形成了上下联动、齐抓共管的工作机制。

二、抓深教育动员。通过各种形式大力宣传开展岗位廉政教育工作的重大现实意义，主要克服了部分干部中存在的三方面模糊认识，即：克服“岗位廉政教育工作可有可无、可抓可不抓”、岗位廉政教育工作是“一项临时任务、一阵风”、“开展岗位廉政教育与抓好业务工作相对立”的错误观点，引导干部明确岗位廉政教育工作不仅是新形势下实现对公职人员经常性、规范化廉政教育的有效手段，更是有效降低执法风险，切实加强队伍建设、不断促进组织税收中心工

1作的有力保障，从而全身心地投入到岗位廉政教育工作中来。

三、抓准风险排查。查准、查实廉政风险点是整个岗位廉政教育工作的基础。按照单位排查风险要“全”，科室排查风险要“准”，岗位排查风险要“深”的“三层递进”工作思路，查排覆盖地税系统典型廉政风险。

四、抓实岗位教案。岗位廉政教案是岗位廉政教育工作的实质载体，直接影响教育目标的实现。为进一步增强教案的真实感和说服力，注重从全国税务系统违法典型案件中提取教案素材，结合前期排查出的岗位风险点科学编制教案。力争使岗位风险教育更加鲜活、生动，更易为广大干部接受；在抓实、抓全岗位教案内容的同时，不断促使岗位廉政教育工作逐步走向规范化、制度化、常态化。现正积极筹办全市廉政教育文化汇演，拟以更直观、更有效地形式集中展示岗位廉政教育成果。

五、抓活教育形式。为切实增强岗位廉政教育的影响力、感染力和渗透力，重点开展了五类教育：一是案例教育。案例教学模式具有素材源于生活、形式活泼生动、效果深入持久的独特优势。认真开展了系列案例剖析教育，不断丰富案例表现内容，创新案例表现形式，切实把廉政教育渗透融入到各个工作岗位、各个工作环节当中。二是示范教育。先后举办了先进人物事迹报告会、深入开展向勤廉典型学习活

动、引导全体干部自觉以先进典型为楷模，争做勤廉表率。三是警示教育。观看警示教育片引导干部主动剖析发案原因，认真汲取经验教训，自觉抵御廉政风险，廉洁自律。四是专题教育。通过组织廉政征文、主题演讲、读书思廉等活动，在全县地税系统广泛开展了理想信念教育、爱岗敬业教育、遵纪守法教育、廉洁从政教育和职业道德教育，不断提高干部的业务能力和服务水平。

六、抓严机制建设。根据地税岗位风险特点，突出抓好了征收管理权、税务稽查权、行政审批权、行政管理权等方面的岗位廉政风险预防新机制：一是建立了廉政风险防范机制，通过划分风险等级凸显重点岗位廉政风险，引发干部的高度警觉。二是不断健全相关监管制度和防控措施。采取了前期预防、中期监控、后期处置的三级风险防范管理，对监管制度进行汇总，分层设防，全面预防岗位廉政风险。三是抓好档案建设。档案建设是无形劳动的有形载体，也是工作成果的重要展现平台。一方面，做好第一手资料的收集整理，建档立卷，专人专柜专管，形成了较为完善的岗位廉政教育档案体系；另一方面，抓好阶段性资料归集填充，在常态管理中实现了动态更新。

岗位廉政教育工作的全面开展取得了初步成效：一方面提高了教育实效。个性化的岗位廉政教育改变了过去“千人同吃一帖药”的传统教育模式，根据岗位划分受教育对象，使教育对象从群体走向个体，从宽泛到细化，更加体现不同岗位的特色要求，使岗位廉政教育更具针对性和有效性。另一方面形成了工作合力。岗位廉政教育工作通过与业务工作和权力运行全过程的紧密结合，有效解决了反腐倡廉建设与业务工作“两张皮”的现象，切实强化了领导干部的责任意识，有效地整合了各类资源，有力地推进了地税事业的全面进步。

反腐倡廉宣传教育活动虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题，一是干部的思想教育问题不忽视。二是受社会不良风气影响，干部的八小时之外的监管存在一定困难。三是受监察工作人手有限，对干部全部岗位监督存在一定困难。

下步工作打算：

下一步，除了按原计划做好以上工作外，我们主要是要严抓制度执行，确保干部行为更为规范。

1、认真梳理，加强风险管理。根据职能科室对应的职责要求，对各类行政和执法事项进行清理、确认，系统各单位、各部门结合内部管理和制度执行存在的问题，查找薄弱环节，分析各环节、各岗位由于制度执行不到位存在的权力风险点、管理风险点、执法风险点和廉政风险点，形成自我发现问题、自我纠正、持续改进的廉政建设内生机制，强化风险意识，把风险的事前预防和事后矫正结合起来，进行综合评估，明确制度机制建设的重点。

2、突出重点，强化制度建设。完善的制度是提高制度执行力的基础。为此，紧紧围绕全局工作中心和第一要务，按照科学发展观的要求，及时对制度进行梳理。通过日常监督巡查、执法监察或专题调研积极寻找制度执行中各环节、各具体事项运行的不符合、不规范和不适应因素，在原来行之有效的业务操作规程和管理制度基础上，认真清理、修订、完善制度，制度已经明确的，坚决按制度办；制度不完善的，先按制度办，并根据实际情况作相应修订；注重制度的可行性，制度与制度之间的相互衔接、相互配套，使各项内控制度更符合规范化、程序化、透明化和效能化的四化要求，做到用制度管权、管事、管人，使制度本身不断适应形势任务的变化和要求。

3、落实措施，狠抓制度执行。提高制度的执行力，重要的是提高全体干部执行制度的自觉性。一是加强教育，夯实制度执行的思想基础。把制度宣传纳入反腐倡廉宣传教育格局之中，采取多种形式，广泛深入地开展反腐倡廉制度宣传，营造浓厚氛围，提高广大干部理解制度、执行制度的思想认识，明确制度不落实的严重危害，增强执行制度的自觉性。二是常抓不懈，确保制度执行的持续有效。在抓重点、抓经常、抓反复中落实长效管理，确保各项制度有效执行具有持久的效力。三是严格督查，不断提高制度的执行力。把严格督查与严格考评结合起来，建立管用、合理的制度执行

考评办法，把督查寓于考核考评之中。坚持与机关各部门密切协作，把制度执行力作为评价地税干部基本素质的一个重要方面，把制度执行情况作为工作业绩的一项基本内容。通过督查考评、问责问效，不断纠正制度执行中重形式轻内容、重一时轻长效的现象。通过全过程督查、检查、考核，促进干部绷紧制度执行这根弦，自觉养成严格执行和认真落实制度的良好习惯。把督促检查与责任追究结合起来，明确责任，严格追究，对不执行制度、不按制度规定办事的，进行严肃查处，真正发挥更大范围内的警示作用，通过营造督查严格、违者必究的环境，推动制度的执行，使制度得到更好的落实。

第二篇：廉政岗位教育工作总结（定稿）

廉政岗位教育工作总结

我院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真按照局党委的工作安排意见，坚持党要管党，从严治党的方针，着力坚决党风、行风方面存在的突出问题，扎实推进了党风廉政建设和反腐败工作。

回顾一年来的工作，主要做了以下几个方面：

一、加强党员学习教育

一年来，我社认真组织党员职工，以十七届五中、七中全会精神和“两条例”为学习的主要内容，紧紧围绕联社提出的开拓业务，防化风险，提高效益，加强队伍建设等中心任务，通过学习，着力解决了党风、行风方面存在的突出问题，加大了行业作风的整治力度，确保了各项业务经营的长足发展。

二、认真落实党风廉政建设规定，积极推进防腐倡廉工作深入开展一是认真落实党风廉政建设责任制，按照联社的安排，为了把党风廉政和反腐败工作始终贯穿于业务工作的始终，我院成立了以支部书记为组长，党员成员为组员的党风廉政工作领导小组。在9月的工作会议上，及时与局党委办公室签订了《党建目标责任书》，按照责任书考核的要求，经常进行督促和检查；二是加强学习教育，增强广大职工反腐倡廉意识。今年以来，我们高度重视职工思想、业务知识和职业道德及勤政廉政教育工作，不断提高职工的综合素质和反腐倡廉意识。结合保持共产党员先进性教育活动，组织党员干部认真学习了《保持共产党员先进性教育学习读本》，广泛开展了理想、信念、宗旨和职业道德教育，增强自觉抵御腐朽思想的侵蚀；开展党纪、政纪、法律、法规教育学习活动，抓好形势和政策教育，增强党员干部反腐必胜的信心。今年以来，我们组织广大职工先后学习了《党风廉政建设》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》等法律法规，同时组织职工进行结合自身工作实际和认识写了心得体会材料。把每月最后一个周三定为“学习日”，无论工作多忙，时间多紧，学习雷打不动。通过学习教育活动的开展，使广大党员干部的思想觉悟得到了进一步提高，政治方向得到了进一步坚定。三是加强管理教育，坚持教育制度监督并重方针。为了把腐败的苗头扼杀在萌芽状态，今年以来，我本着“管好职工、爱护爱护、预防为主，加大治理”的原则，对职工实行跟踪督察、教育引导的全方位动态管理，规范业务操作活动，严格了操作程序，完善了内控制度，提高了服务质量，有效防范了道德风险的产生。四是开展了案件专项治理。我们对近年发生的案件进行了清理，对存在共性、普遍性的问题和苗头进行了治理。通过一系列活动的开展，增强了反腐倡廉意识，打牢了思想基础。坚决贯彻领导干部“五不准”规定，要求党员职工在工作中不优亲厚友，假公济私，不请客送礼，不铺张浪费，不以权以贷谋私。

总之，我们做了一些工作，取得了一定的成绩。但与上级主管部门要求比还存在许多不足，在今后的工作中，我们将按照上级主管部门党风廉政建设工作的总体要求，与时俱进、开拓创新、扎实工作，切实抓好党风廉政建设和行风建设，努力推进我院社党风廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展，为各项工作任务的圆满完成营造良好的政治环境，为广大患者住院创造良好氛围，为我区发展做出应有的贡献。

第三篇：岗位廉政教育工作总结

内化于心

外化于行

——市城管局岗位廉政教育工作总结

市城管局按照市纪委《印发〈关于在全市国家公职人员中开展岗位廉政教育的实施意见〉（试行）的通知》（焦纪〔2011〕23号）文件和纪检宣传会议要求，领导高度重视，迅速动员部署，认真研究方案，积极开展以“知风险、慎用权、保廉洁、促发展”为主题的岗位廉政教育活动，并把岗位廉政教育作为党风廉政建设的一项基础性工作来抓，丰富教育内容，延伸教育领域，创新教育载体。把岗位廉政教育与城管工作相结合，突出行业特点，构建具有城管特色的岗位廉政教育体系。现将我局关于在系统公职人员中开展岗位廉政教育工作的情况汇报如下：

（一）领导重视，率先垂范搞好岗位廉政教育工作

岗位廉政教育工作是党风廉政建设的重要组成部分，是保证重要岗位党员干部“多做事，做好事，不出事”的主要工作环节。我局党委高度重视岗位廉政教育工作，召开专题党委会，研究部署岗位廉政教育工作，并制定印发了《关于在城管局系统公职人员中开展岗位廉政教育的实施意见》，成立了以局党委书记、局长为组长的岗位廉政教育工作领导小组，在全局大力开展岗位廉政教育活动，做到抓好学习促进认识提高，以提高认识促进制度建设，以制度建设促进行为规范，以行为规范促进各项工作的落实，充分发挥了领导班子在岗位廉政教育活动中的示范带头和齐抓共管作用。

（二）突出重点，科学系统地开展岗位廉政教育工作

为使岗位廉政教育活动真正发挥预防违法违纪行为的作用，我局突出了以掌握“人权、财权、事权”的党员干部作为主要教育对象这个重点，坚持双方互动、重在预防、科学系统的原则，严格认真地按照梳理工作岗位、查找岗位风险、制定防范措施，设计教育内容的四个步聚，开展岗位廉政教育活动。

1、梳理工作岗位。我局成立了工作小组，以规范权力运行为核心，以理清岗位职责为基础，锁定关键环节、围绕占用城市道路审批、挖掘城市道路施工审批、户外广告审批、垃圾处理费征收、污水排放处理费征收、行政处罚、项目招标投标、各项办公经费支出等工作项目进行了全面梳理。

2、查找岗位风险。对部分和岗位权力事项进行梳理规范，理清岗位职责，固化工作流程，抓住权力运行重点岗位、关键环节，深入排查廉政风险点，根据不同的岗位特点存在的不同职务风险，把岗位风险划分为四种类型：一是思想道德风险点风险类，风险点主要集中体现在思想道德和作风两个方面，主要表现为放松政治理论学习和世界观改造，思想信念动摇；漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义；阳奉阴违、独断专行、弄虚作假；贪图享受、铺张浪费、骄奢淫逸等方面。二是制度机制风险点风险类，风险点主要集中体现在制度的执行过程中，主要表现为制度不够科学严谨，缺乏时效性，没有约束力，不能及时的对其进行补充、修改和完善，可能造成工作中出现偏差；对制度监督检查不够，可能导致制度不能得到有效落实，不能充发分发挥应有的作用。三是行政管理风险点风险类，主要集中体现在承担人事管理、财务管理、资产管理方面，主要表现为：不坚持公平、公开、公正的原则，弄虚作假，违反法律、法规和廉洁自律及其它规定，发生不廉洁行为。四是行政审批和项目招标投标管理风险点风险类，主要集中体现在项目的审批和招标投标方面，主要表现为工作人员在项目审批、招投标等环节违反法律、法规和有关廉洁自律及其他规定的后果。

3、制定防范措施。根据查找的岗位风险点，结合工作职责和工作流程，拟定防控措施，分级审核，最后经局党委会集中研究确定防控措施，防控措施主要分为健全制度机制和设立思想道德防线两个方面，制度机制主要针对目前运行的制度机制容易诱发腐败的漏洞，建章立制，实现流程再造，规范行政行为。设立思想道德防线主要任务是依据岗位风险点，开展岗位廉政教育使每个党员干部特别是重点岗位人员都深知本单位每个岗位的风险，建立起岗位廉政教育长效机制。

4、设计教育内容。本着“因岗施教、因人施教、因知施教、分类指导”的原则，对风险岗位行了分类，一是按岗位类别进行划分，针对岗位职能差异，开展针对性教育；二是按职务层级进行划分，针对领导干部、基层领导干部、一般干部等不同等级人员，因人施教；三是按年龄知识结构进行划分，针对提任干部等知识结构差异，因知施教，突出行业特色和岗位特点，解决不同问题，打牢思想基础。

在教育类别的基础上，针对不同层次、不同类别、不同岗位干部制定不同的教育内容，把岗位基础的廉政制度要求作为岗位廉政教育的重点内容。制作一批岗位廉政督导牌和岗位廉政教育心得手册，时刻提醒本岗位工作人员正确履行岗位职权。如行政人员以廉政法律法规和作风建设的要求为主；新提任干部则以党政干部廉政条规和廉洁自律要求为主，每一位干部都能了解自身所处的岗位职务风险和行为规范，知道哪些能做哪些不能做，使其在面对类似情形时能够做出正确的选择，提高对腐败现象的鉴别能力自觉抵御意识，达到预防风险、回避风险的目的。

在开展岗位廉政教育中，我们注重突出领导干部这个重点，在处级领导干部中开展以树立“六观”为核心的专题教育，以党委中心组学习、廉政培训、党课教育、撰写心得、廉政知识竞赛、观看电教片为主要形式，广泛开展“读书修德、以德律己”活动，开展“为谁掌权、怎样掌权”问题的讨论，不断加强领导干部的党性修养和道德修养。在科级干部岗位教育中，充分运用剖析典型案例、组织系统全体党员干部参观市反腐倡廉教育基地，引导干部职工做到“三惜”即珍惜工作岗位、珍惜家庭幸福、珍惜个人自由。对出现苗头性倾向性的干部实行廉政谈话教育，把问题消除在萌芽状态。我局把岗位廉政教育作为绩效评估、党风廉政建设责任制考核的一个重要内容，年终对各单位开展岗位廉政教育情况进行综合考评，建立健全岗位廉政教育长效机制，推动岗位廉政教育的深入开展。

（三）强化责任，措施得力搞好岗位廉政教育工作

我局为了使岗位廉政教育工作真正落到实处并取得成效，一是根据党风廉政建设责任制的要求，把岗位廉政教育工作作为党风廉政建设责任制检查考核的一个基础性必查内容进行检查考核。二是认真落实廉政谈话制度，局党委书记、局长与局党委每名成员进行廉政谈话。党委成员与其分管科（室）及局属单位班子成员进行了不少于一次的廉政谈话。三是严格执行述职述廉制度，与此同时，我局还“硬化”岗位廉政教育工作，要求做到“九个一”，即：一个《岗位廉政教育工作实施方案》；一份《岗位廉政承诺书》；一次岗位廉政风险点自查；一块廉政警示牌；一次廉政约谈；一次情景模拟案例教育；一次集中警示教育活动；一套符合实际的岗位廉政教育工作制度；一次岗位廉政教育工作考核检查。

（四）文化熏陶，潜移默化搞好岗位廉政教育

我局以廉政文化“进机关”示范点创建活动为契机，大力开展形式多样、内容丰富的廉政文化建设活动，组织局系统党员干部观看“廉政教育片”24部、参观警示教育基地2次，进行《廉政准则》知识测试2次、全体干部职工撰写心得体会文章196篇、编发学习《廉政准则》板报20期；同时，我局在办公室、会议室、走廊等公共场所，设置廉政文化宣传栏16块，在局机关的每张办公桌上摆放廉政警示牌36块，在加强自身宣传学习的同时，结合自身工作特点，利用户外广告对外开展廉政文化宣传，精选了一批主题鲜明、创意新颖、制作精美的廉政公益广告，在高速路口、十字路口、立交桥和市区主要路段，共安装大型廉政公益广告53块，旗形廉政公益广告300余块，从而充分发挥廉政文化熏陶对岗位廉政教育的促进作用，引导广大党员干部追求积极健康的文化生活方式，自觉养成守法、诚信、自律的良好行为规范。

通过开展岗位廉政教育活动，我局反腐倡廉建设的主动性和实效性明显增强，广大党员干部、特别是党员领导干部的廉洁勤政意识明显增强。我局在深感岗位廉政教育工作的重要性并在做了一定工作的同时，也还存在着一些不足，正面典型的树立和宣传不够，影响了示范效应的发挥；二是工作方法创新不够，没有为岗位廉政教育活动全面推开提供更多的经验做法。下一步，我们按照市纪委的工作要求，认真贯彻落实这次会议精神，针对存在的不足，着力从广度和深度上进一步推进岗位廉政教育工作，进一步完善岗位廉政教育制度，从源头上拓展预防腐败的工作领域，为城管事业做出新的贡献。

第四篇：交通运输局岗位廉政教育工作总结

万山特区交通运输局岗位廉政教育活动

工作总结

根据特区委、政府的相关要求，我局认真开展了交通部门岗位廉政教育活动，在总个活动实施中我局始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持党风政风廉政建设，以人为本，充分认识党风廉政教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，充分认识交通运输工作在全区经济命脉中的主体地位和主导作用，充分认识交通运输系统开展岗位廉政教育，是深化反腐倡廉、切实增强交通项目针对性和有效性的有力举措。强化岗位廉政风险教育，促进公职人员明确岗位廉政行为规范，认清权力风险，强化廉政意识，把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成，为打造“廉洁交通”提供保证。结合我局实际工作总结如下：

一、建立组织机构，搞好动员部署

岗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一项重要抓手，是打造“廉洁交通”的有效载体，党支部切实提高对岗位廉政教育的思想认识，加强领导，扎扎实实地把岗位廉政教育工作做细做实。我局专题成立领导班子，专人分管，制订具体可行的实施方案。在方案中明确活动对象、内容步骤、时间要求等，做到人员、组织、工作三落实。

为把岗位风险廉政教育作为公职人员任职的必修课，纳

入干部职工日常考核管理的重要内容，体现廉政教育的刚性要求，按规操作；同时强调务实，实事求是，不故意拔高，不有意回避。成立以杨再司为组长、黄义强为副组长各站所负责人为成员的岗位廉政教育工作领导小组；领导小组下设办公室，具体岗位廉政教育的日常工作由蒲涛负责。

召开全局职工岗位廉政教育工作动员大会，传达特区关于开展公职人员岗位廉政教育工作的有关要求，部署开展岗位廉政教育工作任务，明确岗位廉政教育的目的、教育对象、内容步骤和时间安排，全面发动，提高对岗位廉政教育重要性、必要性的认识，制定符合本校实际的岗位廉政教育实施方案。

二、梳理岗位职责，排查岗位风险

局明确和编制每个岗位的工作职责，形成完整的岗位工作职责，明晰权力边界。工作岗位职责的编写既参考原局制度，并给予补充、删除、调整，个别特殊岗位由个人自行编写，局审定。

所有岗位职责最后由局领导小组统筹梳理，于2011年12月30日前完成。根据不同岗位的工作职责，突出重点，特别是中层领导干部和涉及人事、维修、采购、财务、项目建设等岗位，从岗位最基本的廉政制度要求、最容易发生腐败的问题和思想认识最模糊的问题等方面入手，通过自己查、相互查，并配以座谈会、大讨论、调查法等方式，结合举报投诉、行风评议、财务审计、干部考察等监督渠道，查找和收集各个岗位廉政风险点，提出预防措施。

三、以活动为载体，强化实效性。

廉政教育使教育的对象从整体走向个体，设置针对不同岗位的教育内容和重点，各有收获；教育方式从说教灌输走向互动启发，易被教育者所接受，体现组织的集体关爱和善意提醒。岗位廉政教育做好三个结合：一是与开展创先争优活动相结合，使党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀；二是与“三个建设年”、“四帮四促”等活动相结合，增强广大干部职工工作的责任感和使命感；三是与日常工作相结合，教育品质提升，完善现有的考核机制和制度建设，减少降低公职人员的岗位廉政风险，进一步构建权力阳光运行机制。

1、开展“党员示范岗”活动

确定岗位目标，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

通过二个示范活动：示范言行、示范服务，实现岗位承诺，争做“二个模范”：学习修养模范，敬岗奉业模范。增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员

先进性在岗位上闪闪发光。

2、开展谈心活动情况

党员特别是党员领导干部，要经常主动找群众谈心、交流思想，及时掌握群众思想状况、生活情况，学习工作状况，及时帮助解决群众的困难和问题。定期召开由领导干部和职工参加的座谈会，共同畅谈思想、人生理想和信念，汇报各自学习、工作、生活等情况，互相提出建议和批评意见。党员与群众结成互帮对象，根据党员与群众人数的比例，结成若干对象，互相学习、帮助、监督和提高。

3、组织集中观看警示教育专题片

我局组织全体教职工观看警示教育专题片《岂是妻儿惹祸端》，专题片通过对原大兴安岭林管局副局长王天辉腐败案例的剖析，使全局在岗人员受到一次深刻的警示教育。在岗公职人员12月末对开展岗位廉政教育活动进行个人总结，撰写一篇心得体会文章。

总之，岗位廉政教育力求教育内容和方式更加贴近党员干部和职工的思想、工作和生活实际，真正达到入脑入心的教育目的。把岗位廉政教育贯穿于业务工作的全过程，力求做到公共权力行使到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里。把岗位廉政教育贯穿于公职人员上岗、选拔、晋职、晋级评优的全过程，作为任前考核、上岗培训等必修内容，使岗位廉政教育走上制度化、规范化轨道，确保教育活动取得实效。

第五篇：市房管局岗位廉政教育工作总结

市住房保障和房产管理局岗位廉政教育工作总结

根据市纪委《关于在全市组织开展岗位廉政教育的意见》（通纪发[2010]36号），我局以贯彻落实党的十七届四中全会和中央纪委五次全会精神为指导，以开展创先争优活动为契机，突出以 “学习廉政准则争做勤廉表率”为主题，以重点岗位廉政教育为主线，把握好六个环节即划分岗位类别、清理岗位职权、查找岗位风险、设计教育内容、落实教育措施、建立长效机制。在组织实施中，我们紧紧围绕重点岗位廉政教育个性化、互动性、贴近性和强制性的特点，因岗施教，全面推进，现将有关工作情况汇报如下：

一、加强领导，明确责任

把开展重点岗位廉政教育作为深化反腐倡廉教育的重要措施，把开展重点岗位廉政教育列入重要议事日程，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是加强组织领导。成立岗位廉政教育工作领导小组，局党组书记沈卫星担任组长，党组其他成员担任副组长，领导小组下设办公室，纪检组长耿建华担任办公室主任，局监察室，组织人事教育处负责同志担任办公室成员，从组织上保证了本次活动的顺利开展；二是结合实际制订活动方案。根据市纪委开展重点岗位廉政教育要求，结合房管系统的实际情况，制定《 南通市住房保障和房产管理局关于开展岗位廉政教育的实施意见》和岗位廉政风险教育预控表、岗位廉政教育 考核评估表，使教育学习活动做到有计划、有步骤地开展；三是突出教育重点。主要突出对涉及人事、财务、执法、审批等重点部门的重点岗位的党员、干部进行廉政教育，分别类教育指导，加强风险防范管理；四是抓好督促检查工作。把岗位廉政教育纳入党风廉政建设责任制，作为年终考核的一个重要内容，也作为干部考核的依据，并与目标管理考核相挂钩。

二、区别对象，分层施教

在开展重点岗位廉政教育活动中，注重结合房管系统党风廉政建设的实际情况，握重点岗位和关键环节，坚持分层施教，把握教育重点，确定了开展岗位廉政教育活动的教育重点内容是：一是理想信念和宗旨意识教育；二是勤政廉政和依法行政教育；三是党政纪条规和国家法律法规教育；四是科学发展观教育。根据房管系统岗位设定的具体实际，对机关部门、基层单位共计20多个岗位划分廉政风险级别，按照A、B、C三个等级定制教育内容。对机关干部重点突出“加强党性修养，坚持廉洁从政”教育；对基层单位突出“廉洁从业，依法经营，服务群众”教育；对重点岗位党员干部重点突出“明确岗位职责，提高工作效率”教育。另外，局纪检监察室编印了“加强党员干部思想道德和社会诚信体系建设文件资料汇编”，“南通市住房保障和房产管理局岗位廉政风险防范手册”，并配发了《人生核算》、《廉洁教育系列》读本，使党员干部感到学习主题明确，学习内容充实，学习重点突出。

三、突出主题，形式多样

创新形式和方法，有针对性地组织开展岗位廉政教育系列活动。一是坚持重大节日上党课。充分利用“5.10”思廉日，建党纪念日等重大节日，开展“算好廉政账”党课教育活动，教育党员领导干部常思食欲之害，常怀律已之心，树立正确的人生观、世界观、权力观，从思想上、行动上自觉践行党员领导干部廉洁自律的各项规定，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是突出重点内容学深学透。坚持把《廉政准则》、《党风廉政建设新规定》以及反腐倡廉工作的最新决策部署作为岗位廉政教育的重点，通过专家辅导，专题培训等形式，深化学习内容，提高学习成效。先后组织了为期二天的机关中层以上领导、基层单位负责人《廉政准则》的专题学习培训；聘请了市纪委葛维先常委作了“党风廉政建设责任制新规定”专题辅导；邀请市检察院领导作了预防职务犯罪的专题讲座，使党员干部廉洁自律意识得到了进一步加强。三是积极拓展教育形式。开展廉政文化进机关、进基层活动，广泛通过制作宣传栏、开展廉政格言警句征集、参观廉政教育基地、观看警示教育片、撰写心得体会等形式，大力营造清正廉洁的工作生活环境，让党员干部在不知不觉中接受潜移默化的教育，使廉政教育渗透到房管系统的每个角落。四是注重风险岗位的防范教育。针对房地产市场管理、房屋拆迁、物业管理、房屋测绘、产权产籍管理等高风险岗位，适时组织开展依法行政、履职尽责教育、风险预控防范教育，围绕《关于开展工程建设领域 突出问题专项治理工作的意见》，组织机关相关部门人员进行了学习，进一步提高人员对加强反腐倡廉法规制度建设重要性的认识，增强了遵守制度贯彻制度，维护制度的自觉性和坚定性。七是组织新上岗人员廉政教育。为了提高新上岗人员的综合素质，培养他们吃苦耐劳、勤奋好学、积极向上、严守纪律、爱岗敬业的精神，组织近两年来新上岗的人员进行为期三天的集中学习教育培训。通过开办培训班、座谈会和报告会等活动，使新上岗工作人员对市房管部门的组织结构、职能配置情况有了更进一步的了解，同时接受党纪政纪、爱岗敬业专题教育，增强他们组织纪律意识和工作责任感、事业心，激发了他们爱岗敬业，争创良好业绩的工作热情。

四、结合实际，注重成效

在岗位廉政教育活动中，我们主要坚持点、线、面结合，做到教育活动安排具体、内容丰富、目的明确、形式多样，不走过场，让岗位廉政教育入脑入心，促使党员、干部、职工在思想上有触动、行动上有对照、灵魂上有震撼，通过开展重点岗位廉政教育活动，使重点岗位的党员、干部、职工增强了廉洁自律意识，提高了拒腐防变的能力，转变了在重点岗位服务的态度，促进了工作效率的提高。如我局政策性住房建设管理处坚持把岗位廉政教育与保障性安居工程建设挂钩，在工作中狠抓工程进度关、质量关和审计关，对开发企业开展信用联审，推行安置工程“五项巡查”机制，形成了“用好的机制、选好的开发商、建好的保障 房”的良性循环，全市保障房开工完成率保持全国领先水平。局拆迁管理处坚持把岗位廉政教育与深化“平安拆迁”挂钩，加大对拆迁“十公示一监督”制度落实情况的检查与考核力度，将考核结果纳入拆迁企业信用档案，强化拆迁主体依法守法责任，局连续多年被评为全省城镇房屋拆迁管理规范化优秀达标单位。实践证明，岗位廉政教育同客观的具体实际相结合，就会焕发出高 昂的斗志，推动各项工作取得更大的成效。