利率相关试题

第一篇：利率相关试题

试题3

一、填空题

1、以利率是否带有优惠性质为标准，可将利率划分为（优惠利率）和一般利率。

2、在多种利率并存的条件下起决定作用的利率被成为（基准利率）。

3、实际利率是根据名义利率和（通货膨胀率）换算得出的。

4、物价不变，从而货币购买力不变条件下的利率是（实际利率）。

5、马克思认为利息实质上是利润的一部分，是（剩余价值）的特殊转化形式。

6、依据利率是否按市场规律自由变动的标准划分，利率可分为官定利率、（公定利率）和市场利率。

7、假设r表示名义利率，i表示实际利率，p表示借贷期内的物价变动率，则r、i、p三者之间的关系是（r=i+p）。

8、基准利率在西方国家通常是（中央银行的再贴现）利率。

9、在通货膨胀条件下，实行固定利率会给（债权）人造成经济损失。

10、根据借贷期内是否调整，利率可分为（固定利率）与（浮动利率）。

11、借贷期内所形成的利息额与所贷资金额的比率被称为（利率）。

12、根据马克思的利率决定理论，利息的最高界限是（平均利润率）。

13、自1949年建国以来，我国利率基本上属于（管制利率）的类型。

14、利率对储蓄的作用有正反两方面：储蓄随利率提高而增加的现象称为利率对储蓄的（替代效应）；

储蓄随利率提高而降低的现象称为利率对储蓄的（收入效应）。

15、任何有收益的事物，都可以通过收益与（利率）的对比倒算出它相当于多大的资本金额。

16、有价证券、土地、劳动力等价格的形成是（收益资本化）发挥作用的表现。

17、任何一笔货币金额都可以根据利率计算出在未来某一时点上的本利和，通常称其为（终值）。

18、由非政府部门的民间金融组织所确定的利率是（公定利率）。

19、凯恩斯认为，（货币供给）与（货币需求）是决定利率的唯一的两个因素。

20、实际利率理论认为，投资是利率的（递减）函数。

二、单项选择题

1、在多种利率并存的条件下起决定作用的利率是（基准利率）。

2、认为利息实质上是利润的一部分，是剩余价值特殊转化形式的经济学家是（马克思）。

3、认为利率纯粹是一种货币现象，利率水平由货币供给与人们对货币需求的均衡点决定的理论是（凯恩斯的利率决定理论）。

4、下列利率决定理论中，那种理论是着重强调储蓄与投资对利率的决定作用的。（实际利率理论）

5、国家货币管理部门或中央银行所规定的利率是：（官定利率）

6、利率作为调节经济的杠杆，其杠杆作用发挥的大小主要取决于（利率弹性）。

7、当银行存款的名义利率和物价变动率一致时，存户到期提取的本利和能够达到（保值）。

8、名义利率与物价变动的关系呈（正相关关系）。

9、当前我国银行同业拆借利率属于（市场利率）。

10、由非政府部门的民间金融组织确定的利率是（公定利率）。

11、西方国家所说的基准利率，一般是指中央银行的（再贴现利率）。

12、我国同业拆借利率完全实现市场化的时间是（1996年）。

13、我国习惯上将年息、月息、拆息都以“厘”做单位，但实际含义却不同，若年息6厘、月息4厘、拆息 2厘，则分别是指（年利率为6%，月利率为0.4%，日利率为0.02%）。

14、利率对储蓄的收入效应表示，人们在利率水平提高时，希望（减少储蓄，增加消费）。

15、提出“可贷资金论”的经济学家是（俄林）。

三、多项选择题

1、马克思认为，在平均利润率与零之间，利息率的高低取决于（）。

A、总利润在贷款人和借款人之间进行分配的比例

B、资本有机构成的高低C、利润率

D、利润量的大小E、资本的供求关系答案：AE2、中国工商银行某储蓄所挂牌的一年期储蓄存款利率属于（）。

A、市场利率B、官定利率

C、名义利率D、实际利率

E、优惠利率答案：BC3、按照利率的决定方式可将利率划分为（）。

A、官定利率B、基准利率

C、公定利率D、市场利率

E、固定利率答案：ACD4、可贷资金论认为，利率的决定因素包括（）。

A、利润率水平B、储蓄

C、投资D、货币供给

E、货币需求答案：BCDE5、影响利率变动的因素有（）。

A、资金的供求状况B、国际经济政治关系

C、利润的平均水平D、货币政策与财政政策

E、物价变动的幅度答案：ABCDE6、关于名义利率和实际利率的说法正确的是（）

A、名义利率是包含了通货膨胀因素的利率

B、名义利率扣除通货膨胀率即可视为实际利率

C、通常在经济管理中能够操作的是实际利率

D、实际利率调节借贷双方的经济行为

E.名义利率对经济起实质性影响答案：ABD7、收益资本化发挥作用的领域有（）。

A、土地买卖与长期租用B、衡量人力资本的价值

C、有价证券价格的形成D、商品定价

E、确定汇率水平答案：ABC8、考虑到通货膨胀因素的存在，利率可分为（）。

A、浮动利率B、一般利率

C、名义利率D、实际利率

E、优惠利率答案：CD9、西方传统经济学中的实际利率理论认为，决定利率的实际因素有（）。

A、生产率B、可贷资金

C、节约D、流动性偏好

E、平均利润率答案：AC10、银行提高贷款利率有利于（）。

A、抑制企业对信贷资金的需求

B、刺激物价上涨

C、刺激经济增长

D、抑制物价上涨

E、减少居民个人的消费信贷答案：ADE

四、判断题：

1、凯恩斯认为，利率仅仅决定于两个因素：货币供给与货币需求。（）答案：正确

2、利率变动与货币需求量之间的关系是同方向的。（）答案：错误

3、实际利率是以实物为标准计算的，即物价不变，货币购买力不变条件下的利率。（）答案：正确

4、在通常情况下，如果资本边际效率大于官定利率，可以诱使厂商增加投资反之，则减

少投资。（）答案：错误

5、负利率是指名义利率低于通货膨胀率。（）答案：正确

6、一般将储蓄随利率提高而增加的现象称为利率对储蓄的收入效应。（）答案：错误

7、传统经济学中的利率理论强调借贷资金的供给与需求在利率决定中的作用（）答案：错误

8、一笔为期5年，年利率为6%的10万元贷款，用单利计算法计算的到期本利和是130000元。（）答案：正确

9、在通货膨胀条件下，实行固定利率会给债务人造成较大的经济损失。（）答案：错误

10、在我国，月息5厘是指月利率为5%。（）答案：错误

五、计算题：

六、简答题

1、怎样认识利息的来源与本质？

2、简述利率的决定与影响因素。

3、简述利率在经济中的作用。

4、试述名义利率和实际利率对经济的影响。

5、利息转化为收益的一般形态，其主要原因是什么？

〖参考答案〗

1、（1）利息的概念；

（2）利息属于信用范畴，在不同的社会生产方式下，它所反映的经济关系也不同。

（3）高利贷的利息，体现着高利贷者同奴隶主或封建地主共同对劳动者的剥削关系；西方经济学家从资本的范畴、人的主观意愿和心理活动等角度研究利息的本质，脱离经济关系本身，无法揭示利息的真正来源与本质。

（4）马克思关于利息来源与本质的理论说明利息是剩余价值的一种特殊表现形式，是利润的一部分，体现了借贷资本家与职能资本家共同剥削雇佣工人、瓜分剩余价值的关系。

2、（1）平均利润率；

（2）借贷资金的供求状况；

（3）物价变动的幅度；

（4）国际经济的环境；

（5）政策性因素等。

3、利率作为经济杠杆,在宏观与微观经济活动中发挥着重要作用。表现在:

在宏观经济方面：

（1）利率能够调节货币供求；

（2）利率可以调节社会总供求；

（3）利率可以调节储蓄与投资；

在微观经济方面：

（1）利率可以促使企业加强经济核算，提高经济效益

（2）利率可以影响个人的经济行为

4、（1）实际利率是指物价不变从而货币购买力不变条件下的利率；名义利率则是包含了通货膨胀因素的利率。通常情况下，名义利率扣除了通货膨胀率即可视为实际利率。

（2）当名义利率高于通货膨胀率时，实际利率为正利率；正利率会刺激居民储蓄。

（3）当名义利率低于通货膨胀率时，实际利率为负利率；负利率对经济不利，它扭曲了借贷关系。

（4）当名义利率等于通货膨胀率时，实际利率为零利率。它对经济的影响介于正利率和负利率之间。

5、（1）借贷关系中利息是资本所有权的果实这种观念取得了普遍存在的意义；

（2）利息率是一个事先确定的量，与企业家的生产经营情况无关；

（3）利息的历史久远，货币可以提供利息早已成为传统的看法被人们所接受

七、论述题

1、试述利率发挥作用的环境和条件。

2、结合利率的功能和作用，论述我国为什么要进行利率市场化改革？

〖参考答案〗

1、利率在宏观领域和微观领域中都发挥着重要的作用。

在现实经济中，利率作用的发挥会受到一些限制，诸如：

（1）利率管制；

（2）利率弹性；

（3）微观经济主体的自我约束机制；

要使利率充分发挥其作用的条件：

（1）市场化的利率决定机制；

（2）灵活的利率联动机制；

（3）适当的利率水平；

（4）合理的利率结构。

我国长期存在着利率管制，距离利率市场化还有一定的差距，目前应大力推进利率市场化改革，以适应经济体制改革的深入和对外开放的扩大。

2、（1）市场经济中，价格机制是其核心机制，利率作为金融市场的价格，在宏微观经济运行中都发挥着十分重要的作用；

（2）利率在宏观与微观经济运行中的作用；

（3）我国已初步建立起社会主义市场经济体制，市场价格的调节作用日益重要，利率的作用也日益受到重视，但利率充分、有效发挥其调节作用的基本条件就是市场化的利率决定机制，因为只有如此，才能形成一个适当的利率水平，一个合理的利率结构。因此，我国应该进行利率市场化改革。

第二篇：北京货币银行学：利率理论试题

北京货币银行学：利率理论试题

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、甲是某有限合伙企业的有限合伙人．持有该企业15％的份额．在合伙协议无特别约定的情况下，甲在合伙期间未经其他合伙人同意实施了下列行为，其中哪一项违反《合伙企业法》规定? A：将自购的机器设备出租给合伙企业使用

B：以合伙企业的名义购买汽车一辆归合伙企业使用 C：以自己在合伙企业中的财产份额向银行提供质押担保

D：提前1个月通知其他合伙人将其部分合伙份额转让给合伙人以外的人 E：注销库存股

2、某作家写了一本小说，他对这本小说所享有的发表权的保护期限为． A：作家终生及其死后20年 B：作家终生及其死后30年 C：作家终生及其死后40年 D：作家终生及其死后50年 E：注销库存股

3、小额支付系统普通、定期贷记支付与单笔金额上限为。A：10000元 B：20000元 C：50000元 D：100000元 E：事后控制

4、要约，是指希望和他人订立合同的意思表示．下列选项中属于要约的是． A：某企业在报纸上刊登的商业广告 B：某股份有限公司发布的招股说明书 C：某商场向居民小区散发的商品价目表

D：某单位向经销商发出订购50台最新配置的某品牌电脑的订货单 E：注销库存股

5、在Word中，可以显示分页效果的视图是。A：普通视图 B：大纲视图 C：页面视图 D：主控文档

E：以上都不正确

6、甲公司于6月10日向乙公司发出要约订购一批红木，要求乙公司于6月15日前答复。6月12日，甲公司欲改向丙公司订购红木，遂向乙公司发出撤销要约的信件。于6月14日到达乙公司。而6月13日，甲公司收到乙公司的回复，乙公司表示红木缺货，问甲公司能否用杉木代替。甲公司的要约于何时失效? A：6月12日 B：6月13日 C：6月14日 D：6月15日 E：注销库存股

7、中央银行发行货币、集中存款准备金属于其。A：资产业务 B：负债业务 C：表外业务 D：特别业务

8、中国人的历史知识。多半儿是从“讲史”中得来，有本事、有耐心抱着二十四史读下来的，________。填入划横线部分最恰当的一项是。A：寥若晨星 B：历历可数 C：孤鸾寡鹤 D：空前绝后

E：毫无根据地假设有漂亮羽毛的雄孔雀有其他吸引雌孔雀的特征

9、ISP指的是。

A：因特网的专线接人方式 B：因特网服务提供商 C：拨号上网方式

D：因特网内容提供商 E：以上都不正确

10、PowerPoint 2003的“超级链接”命令的作用是。A：在演示文稿中插入幻灯片 B：中断幻灯片放映

C：显示内容跳转到指定位置 D：在演示文稿中插入音乐

E：毫无根据地假设有漂亮羽毛的雄孔雀有其他吸引雌孔雀的特征

11、甲、乙、丙共有一套房屋，其应有部分各为1／3．为提高房屋的价值，甲主张将此房的地面铺上木地板．乙表示赞同，但丙反对．下列选项哪一个是正确的? A：因没有经过全体共有人的同意．甲乙不得铺木地板 B：因甲乙的应有部分合计已过半数．故甲乙可以铺木地板 C：甲乙只能在自己的应有部分上铺木地板

D：若甲乙坚持铺木地板．则需先分割共有房屋 E：注销库存股

12、生态学是研究生物与环境以及生物之间交互关系的科学．似与文学无关。但文学是生命活动的投影，又具有与生命基本形式相类似的逻辑形式。因此。它在与周围环境的联系中，在自身结构成分之间的关系上与生物运动一样．同样有一个“生态学”的问题。这段文字谈论的是。[农行真题] A：生态学的定义

B：文学与周围环境的联系 C：文学中的“生态学” D：生态学属于文学

E：毫无根据地假设有漂亮羽毛的雄孔雀有其他吸引雌孔雀的特征

13、下列关于股份有限公司股票发行的表述中，符合《公司法》规定的是． A：公司历次发行股票的价格都必须相同 B：公司发行的股票面额必须为每股1元 C：公司发行的股票必须为无记名股票

D：公司股票的发行价格不得低于票面金额 E：注销库存股

14、除之外，任何单位和个人无权决定停息、减息、缓息和免息。A：中国人民银行 B：银监会 C：国务院

D：国家发展改革委员会 E：事后控制

15、企业缴纳的下列税金中，不得在所得税前扣除的是． A：增值税 B：消费税 C：房产税

D：土地使用税 E：注销库存股

16、个人外币活期存款以每年____为结息日，当日挂牌公布活期存款利率结计利息。

A：6月30日 B：12月1日 C：12月20日 D：12月31日 17、2009年6月10日台湾地区领导人宣布参选新一届中国国民党主席选举。A：陈水扁 B：连战 C：马英九 D：吴伯雄 E：事后控制

18、期间收入汇转后，期间收入账户期末应。A：有借方余额 B：有贷方余额 C：无余额

D：有借方或贷方余额 E：现金流量表

19、诗句“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。”和“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”中的“龙城飞将”和“丞相”分别指下列的哪位____ A：赵云，王安石 B：卫青，司马光 C：李广，诸葛亮 D：马超，萧何

20、银行协助扣划款项时，应当将扣划的存款直接划入有权机关指定的账户，有权机关要求提取现金的，银行____ A：应协助 B：应办理

C：征得同意可办理 D：不予协助

21、我们日常生活中的手机、车载导航系统等经常用到GPS，请问GPS的全称是。

A：全球通讯系统 B：全球定位系统 C：卫星定位系统 D：移动通信系统 E：事后控制

22、根据代理权产生的根据不同，可将代理分为． A：法定代理、指定代理与委托代理 B：自己代理和双方代理 C：直接代理与间接代理 D：显名代理与隐名代理 E：注销库存股

23、根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，服务者向消费者提供质低价高的服务．是对消费者． A：公平交易权的侵犯 B：人格尊严权的侵犯 C：损害求偿权的侵犯

D：选择服务自主权的侵犯 E：注销库存股

24、日前大规模的信贷投放会引起通胀吗?如果经济复苏不明显，而银行体系依然开闸放水。那么大量资金并不能进入实体经济，从而会推高物价指数，并带来通胀，最坏的情况下甚至会形成“滞胀”．如果信贷的大规模投放伴随着经济复苏，那么，即使物价指数上涨，也是属于温和健康的上涨。和通胀无关．这段文字意在说明。

A：通胀的影响要具体问题具体分析。不可一概而论

B：大规模的信贷投放与通胀的发生之间并无必然的因果关系 C：物价上涨的程度，是判断通胀是否发生的主要标志 D：在经济迅速增长的情况下，通胀是不大可能发生的

E：毫无根据地假设有漂亮羽毛的雄孔雀有其他吸引雌孔雀的特征

25、信用卡业务属于商业银行的。A：资产业务 B：负债业务 C：中间业务 D：投资业务

E：全国人大常委会

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、按照我国企业会计准则规定，影响每股收益计算的事项有。A：发行股份期权 B：子公司、合营企业或联营企业发行的潜在普通股 C：发行可转换公司债券 D：回购企业的股票 E：注销库存股

2、建立客观高速运动理论体系和相对论时空观的科学家是。A：德国的伦琴 B：法国的贝克勒耳 C：英国的汤姆逊 D：德国的爱因斯坦 E：事后控制

3、若在工作表中选取一组单元格，则其中活动单元格的数目是。A：1行单元格 B：1个单元格 C：1列单元格

D：被选中的单元格个数 E：以上都不正确

4、企业的薪酬形式一般有。A：基本工资 B：津贴 C：福利

D：社会保险

E：全国每年末居民储蓄存款余额

5、商业银行向人民银行缴存一般性存款的范围包括。A：企业存款 B：储蓄存款

C：机关团体存款 D：财政性存款

E：代理人民银行、其他商业银行及非银行金融机构现金出纳业务

6、李某属国有企业的财务人员，私自动用了一笔数额较大的公款去炒股．1个月后被领导发现，其行为属于。A：贪污 B：挪用公款 C：滥用职权 D：职务侵占罪 E：事后控制

7、某县公安机关在侦破一起敲诈勒索案件的过程中，依法收集到犯罪嫌疑人通过电话进行敲诈勒索的录音磁带一盘。请问，该录音磁带属于下列选项所列证据种类和证据分类中的什么证据? A：犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解 B：视听资料 C：直接证据 D：间接证据

E：全国人大常委会

8、根据《宪法》第41条规定，我国公民的监督权主要包括。A：调查权

B：批评、建议权 C：控告、检举权 D：申诉权

E：全国每年末居民储蓄存款余额

9、信用社存款按其存款的对象大致可以分为三大类，即。A：财政性存款 B：企事业单位存款 C：储蓄存款 D：教育存款 E：注销库存股

10、在金融系统中，直接经营各种存贷业务的是。A：中央银行 B：商业银行 C：保险公司 D：证券公司

E：全国人大常委会

11、高失业与高通货膨胀并存的局面一般称为____ A：通胀 B：萧条 C：滞胀 D：衰退

12、下列人员中不适合担任有限责任公司高级管理人员的有。A：甲因犯贪污罪被判处有期徒刑3年。执行期满3年半

B：乙2年前被任命为一家长期经营不善、负债累累的国有企业的厂长，上任仅仅3个月，该企业即被宣告破产

C：丙60岁．曾任当地基层法院法官，现已退休 D：丁因给父亲治病，欠债10万元尚未清偿 E：全国人大常委会

13、下列显示器的性能参数中，对图像显示质量有影响的参数是。A：屏幕尺寸 B：显示分辨率

C：可显示颜色数目 D：刷新速率 E：功率放大器

14、政府从社会公共事务管理者身份，依据政治权力，主要以税收形式筹集的财政资金收入，属于____ A：国有资产收入 B：政府公共财政收入 C：经常性收人 D：地方财政收入

15、高级语言的源程序需翻译成机器语言能执行的目标程序才能执行，这种翻译方式有。A：汇编方式 B：转换方式 C：编译方式 D：解释方式 E：功率放大器

16、在国际银行监管史上有重要意义的1988 年《巴塞尔协议》规定，银行的总资本充足率不能低于 A：4% B：6% C：8% D：10%

17、股票行市，即股票在市场上的买卖价格，主要由决定。A：预期股息收入 B：风险程度 C：股票价值

D：市场现行利息率 E：事后控制

18、注册会计师审查企业长期借款抵押资产时，应查明。A：抵押资产的所有权是否属于企业

B：抵押资产的价值状况与抵押契约是否一致 C：抵押资产的账面原值是否属实

D：抵押资产的情况是否在资产负债表的附注中予以披露 E：注销库存股

19、把投资当作利率的函数以后，西方学者进一步用IS曲线来说明产品市场均衡的条件，通过对IS曲线的移动来达到产品市场的均衡，则IS曲线向右移动可能的原因。

A：自发性消费减少 B：自发性投资增加

C：外国对本国产品的需求减少 D：本国对国外产品的需求增加 E：全国人大常委会

20、根据金融危机爆发的原因，可以将金融危机划分为。A：内部性金融危机 B：外部性金融危机 C：全球性金融危机 D：区域性金融危机 E：贷差

21、关于奥尔德弗提出的ERG理论的说法错误的是。A：“关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”、全部“归属和爱”的需要以及部分“尊重需要”

B：各种需要可以同时具有激励作用

C：如果较高层次的需要不能得到满足．那么满足低层次需要的欲望一定会减弱 D：不同文化下各种需要的顺序可能会发生改变 E：事后控制

22、在银行会计核算中，下列属于无形资产的有。A：土地使用权 B：长期待摊费用 C：专利权 D：商誉 E：历史成本

23、从装有4粒大小、形状相同，颜色不同的玻璃球的瓶中，随意一次倒出若干粒玻璃球(至少一粒)，则倒出奇数粒玻璃球的概率比倒出偶数粒玻璃球的概率。A：小 B：大 C：相等

D：大小不能确定

E：全国每年末居民储蓄存款余额

24、在Windows中，对桌面背景的设置可以通过。A：鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项 B：鼠标右键单击“开始”菜单

C：鼠标右键单击桌面空白区，选择“属性”菜单项 D：鼠标右键单击任务栏空白区，选择“属性”菜单项 E：以上都不正确

25、国内生产总值的核算方法不包括。A：生产法 B：预算法 C：支出法 D：收入法

E：全国人大常委会

第三篇：利率教案

利率

【教学内容】

新人教版六年级数学下册第10页

【设计理念】

“利率”这节课是百分数在生活中的具体应用，它与人们的生活密切相关。在学习这一内容使，一定要与生活实际相结合。本课除了要让学生掌握利息的计算方法，更重要的是要让学生结合百分率的知识，通过策划理财活动，让学生感受数学知识服务于生活的价值，从小培养科学理财的意识。【学情与教材分析】

学生已经掌握了百分数的意义，有了求各种百分率，求增长（减少）百分之几，以及求一个数的百分之几是多少的方法和经验。利率这一课正是“求一个数的百分之几是多少”的具体应用。教材将折扣、成数、税率、利率这四个与人们生活紧密相关的知识放在一起，通过对它们的学习不仅可以加深对百分数意义的理解，提高百分数和分数，小数互化的技能，而且可以体会到百分数在生活中的广泛应用，感受数学的价值。【教学目标】

1．通过多种途径查找资料，经历走进生活、收集整理、交流表达等过程，让学生了解有关储蓄的知识的同时培养学生搜集处理信息的能力。

2．结合百分率的知识，运用调查、观察、讨论、分析数量关系等方式，学习利息的计算方法，并运用所学的数学知识、技能和思想来解决实际问题。

3．通过策划理财活动，让学生感受数学知识服务于生活的价值，培养科学理财的意识。

【教学重点】 利息的计算方法

【教学难点】税后利息的计算。

【教学过程】

一、情境导入

1． 提问：你家中暂时用不到的钱怎么处理的？（课前布置同学们向自己的爸爸妈妈了解家中暂时用不到的钱怎么处理的）

你们知道为什么要把积余下来的钱存到银行里吗？（明确：人们把钱存入银行或信用社，这叫做存款或者储蓄。这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。）

2． 关于储蓄方面地知识你还了解多少？（全班交流自己收集到信息）课件出示相关信息。

根据学生交流地情况摘其要点板书：

利息 本金 利率

出示：小强2013年1月1日把500元钱存入银行，整存整取一年。到2014年1月1日，小强不仅可以取回存入的500元，还可以得到银行多付给的15元，共515元。

存入银行的钱叫做本金，取款时银行除了还给本金外，另外付给的钱叫做利息。利息占本金的百分率叫做利率。

3、出示利率表。（略，同书上第11页利率表）

师：你从这张利率表上能获得哪些信息？说说年利3.00％的含义。你认为利息与什么有关？怎样求利息？（学生讨论）根据学生的回答板书：利息＝本金×利率×时间

【设计意图】通过调查、交流，使同学们对储蓄的意义、作用等知识有所了解，激发学习兴趣，为后面学习打好基础。

二、教学例4 1．出示例4。

读题后明确：

1、到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回的钱。

2、二年期的利率应该就是表格中对应的二年存期的利率3.75%，不是一年期的利率×2。

学生独立完成，将学生的方法展示在黑板上。方法一：5000×3.75%×2=375（元）

5000＋375=5375（元）

方法二：5000×（1＋3.75%×2）=5000×（1＋0.075）=5000×1.075 =5375(元)【设计意图】通过创设王奶奶存款的问题情境，使学生在对本金、利率、利息、等概念充分理解的基础上，应用“求一个数的百分之几是多少”的数学知识，解决有关利息的计算问题。让学生亲历解决问题的过程，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，体现数学的应用价值。

三、巩固练习

1．完成做一做。

2、妈妈每月工资2000元，如果妈妈把半年的工资全部存入银行，定期一年，如果年利率是3.00％，到期她可获利息一共多少元？ 3．智力挑战：

（1）李老师有2000元钱，打算存入银行两年。现有两种储蓄办法，一种是直接存两年的，年利率是3.75％；一种是先存一年期的，年利率是3.00％，第一年到期时再把本金和利息合在一起，再存一年。选择哪种储蓄方法得到的利息多一些？

（学生说出自己的想法）

（2）如果你有1000元，根据你家的实际情况，你打算怎样投资？请你设计一个理财方案。

【设计意图】联系实际让学生独立设计储蓄方案，在进行交流，比较，感受不同存款方式的特点与利弊，培养学生分析问题的能力，渗透数学的学以致用。

四、全课小结

这节课我们学习了什么知识？通过本节课的学习，你学会了什么？

师：通过今天的学习，希望同学们有意识地养成勤俭节约，计划消费的习惯，并能把所学知识应用到实际生活中，发挥其价值。

五、布置作业：

练习二的第9、12题。

板书设计：

利率 利息＝本金×利率×时间 方法一：5000×3.75%×2=375（元）

5000＋375=5375（元）

方法二：5000×（1＋3.75%×2）=5000×（1＋0.075）=5000×1.075 =5375(元)

第四篇：利率申请书

贷款利率申请书

公司业务部：

我部门客户浙江得士高洁具有限公司，在我行贷款人民币1000万元整，期限12个月，现申请该笔贷款利率为基准上浮5%，即

5.5755%，企业承诺在1个月内开具万元的全额银行承兑汇票，特此申请，请批准。

华夏银行龙湾支行年月日

第五篇：利率教案

课题：利率

上课时间： 年 月 日

一、教学内容：第11页的内容。

二、教学目标：

1、学生在调查实践中了解储蓄的意义、种类，理解 什么是本金、利息。

2、能正确计算利息。

三、课时计划：1课时

四、教学重点：利息的计算。

五、教学难点：利息的计算。

六、教学方法：先学后教，有效训练

七、教学准备：多媒体课件 教学过程：

一、引课明标

1、复习

（1）10万元的5%是多少？（2）一个数的80%是100，求这个数。

（3）500减少20%后是多少？（4）1000元增加2%后是多少？（5）100比某数多10%，求某数？

2、创设生活情境，了解储蓄的意义和种类（1）储蓄的意义

刚过完年你们有很多压岁钱你们的压岁钱是怎么处理的呢？（2）学生各抒己见

（3、）了解储蓄的种类。（学生汇报课前调查）

二、自主探究（精讲点拨）

自学课本，理解本金”、“利息”、“利率”的含义

1、自学课本中的例子，理解“本金”、“利息”、“利率”的含义，然后四人小组互相举例，检查对“本金”、“利息”、“利率”的理解。

本金：存入银行的钱叫做本金。利息：取款时银行多付的钱叫做利息。利率：利息与本金的百分比叫做利率。

2、师：根据国家经济的发展变化，银行存款的利率先让学生谈谈你所知道的储蓄有哪几种，并举例说明，然后教师作适当的补充。有时会有所调整，而且，根据存款是定期还是活期，定期时间的长短，利息也是不一样的。

3、利息计算（1）利息计算公式 利息＝本金×利率×时间

（2）例4：王奶奶要存5000元请你帮助王奶奶算一算存两年后可以取回多少钱？（整存整取两年的利率是3.75%）。在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例题。在学生独立审题解答的基础上订正。5000+5000×3.75%×2 =5000+375 =5375(元)答：到期后可以取回5375元钱。

三、训练达标

1、第11页做一做 2、2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期5年，年利率为4.75%，到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？

3、李阳的爸爸将一笔款存入银行整存整取三年，年利率是4.75%，到期时得到的利息是5700元，李阳的爸爸当初存入的是多少钱？

4、乐乐把5000元压岁钱存入银行两年，年利率是3.75%，到期后，他准备把利息的80%捐给“希望工程”。乐乐捐给“希望工程”多少钱？

四、小结提升

学生谈谈学习本课有什么新的收获。布置作业：第14页的第9题 板书设计：

利率

利息=本金×利率×存期 取回总钱数=本金+利息

5000+5000×3.75%×2

=5000+375 =5375(元)答：到期后王奶奶可以取回5375元钱。教学反思：