第一篇：二00四年七月广东省高等教育自学考试
二00四年七月广东省高等教育自学考试
人口与劳动资源试卷
第二部分非选择题（共60分）
三、判断改错题（判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”，并改正划线部分。每小题2分，共16分）
35、人口是指生活在特定社会制度、特定地域，（）
36（）
37、目前各年龄妇女生育率之和，就表明每个妇女一生可生育的子女数，这个结果就是人口出生率。（）
38（）
39关系。（）
40、相对人口过剩是资本有机构成提高的必然产物。（）
41（）
42（）
四、判断说明题（判断下列每小题的正误，并简要说明理由。每小题3分，共12分）
43、我国的人口自然增长类型是属于低出生、低死亡型。
判断：
理由：
44、凡是符合劳动年龄的人口都属于社会劳动力。
判断：
理由：
45、劳动资源的利用与社会制度的性质有关，但与社会生产力发展水平无关。
判断：
理由：
46、现代化社会生产力的发展对劳动资源发展的要求是充分利用劳动资源。
判断：
理由：
五、简答题（每小题4分，共12分）
47、较高的劳动生产率对人口的数量和质量产生哪些客观影响？
48、在国际上，一般规定在业人口应具备哪些条件？
49、社会主义劳动资源利用有何特点？
六、论述题（每小题10分，共20分）
50、分析人类增殖与动物增殖的区别。
51、如何理解劳动资源质的规定性？
第二篇：高等教育自学考试
题目：鲁迅小说中的农民形象
成绩：
高等教育自学考试 白城师范学院本科二学历 毕业设计（论文）准考证号：251412100012 学生姓名：王秋实 二学历专业：汉语言文学 院系：数学系 专业：数学与应用数学 年级：09级2班 联系电话：***2013年 3 月 5 日
第三篇：2011年10月广东省高等教育自学考试英语语言学
2011年10月广东省高等教育自学考试英语语言学 问卷
（课程代码06422）
I.Blank-filling(20%)Fill in the following blanks with a word, whose initial letter has been given.1.The totality of linguistic varieties possessed by an individual constitutes his linguistic r_______.2.I________ motivation refers to learners learning the second language for enjoyment or pleasure from learning.3.The phonetic transcription, n______ transcription ,is normally used by phoneticians to give minute and detailed descriptions of speech sounds.4.The way that new words are coined from already existing words by “subtracting ” an affix thought to be part of the old word is called b_______.5.The meaning of a word can be dissected into meaning components called semantic f_______.6.In addition to social changes, one of the most pervasive sources of language change seems to be the continual process of cultural t________ across generations.7.P______ is the study of sounds used in linguistic communication.8.When the vocal cords are drawn wide apart to let air go through without vibration, the sounds thus produced are v_________.9.The social group that is singled out for any special study is named as the s_______ community.10.According to N.Chomsky, c________ refers to the ideal user ‟s knowledge of the rules of his language.11.P_____ refers to the realization of langue in actual use.12.The notion of c_______ is essential to the pragmatic study of language.13.Damage to parts of the left cortex behind the central sulcus results in a type of aphasia called f_____ aphasia.14.The c__________ view of meaning is based on the presumption that one can derive meaning from or reduce meaning to observable contexts.15.Lexical d________ task is a kind of experiment psycholinguistics employ to investigate lexical access.16.A theory which explicitly employs the notion “concept ”is the semantic t________ proposed by Ogden and Richards in their book The Meaning of Meaning.17.Clear [ l ] and dark [ l ] are allophones of the same one phoneme /l/.They never take the same position in sound combinations, thus they are said to be in c_________ distribution.18.Since there are often intermediate forms between the two members of an antonymous pair, so they are called g________ antonyms.19.S_______ is concerned with the inherent meaning of the linguistic form.20.A t_______ experiment is a technique that is used to study the determinants of sentence processing difficulty.II.Multiple choice(15%)
Choose the best answer to the following items.21.Changes in a language are changes in the grammar of the speakers of the language.This means that phonemes,_______, words and grammatical rules may be borrowed , added , lost or altered.A.phrases B.sentences C.morphemes D.utterance 22.The consonant [ f ] in English can be correctly described as having the following phonetic features : A.voiceless, bilabial, stop B.voiceless, labiodental, fricative C.voiced , bilabial, stop D.voiced, labiodental, fricative 23.The study of language as a whole is often called ______.A.universal linguistics B.common linguistics C.prescriptive linguistics D.general linguistics 24.In the phrase structure rule “S→NP VP”，the arrow can be read as _______.A.is equal to B.consists of C.has D.generates 25.The illocutionary point of _____is to express the psychological state specified in the utterance.A.representatives B.commissives C.expressives D declarations 26.Transformational Generative Grammar was introduced by _____ in 1957.A.L.Bloomfield B.F.Saussure C.N.Chomsky D.M.A.F.Halliday 27._____ motivation occurs when the learner desires to learn a second language because of the wish to identify with the target culture.A.Instrumental B.Functional C.Integrative D.Social 28.While different words may have the same or similar meaning , the same word may have more than one meaning.This kind of words are called _________.A.polysemic words B.homographs C.homonyms D.synonyms 29.The term _____ linguistics may be defined as a way of referring to the approach which studies language changes over various periods of time and at various historical stages.A.synchronic B.diachronic C.comparative D.historical comparative 30.Speech act theory was originated with the British philosopher ____ in the late 50‟s of the 20th century.A.M.A.F.Halliday B.L.Bloomfield C.J.Searle D.J.Austin 31.If the linguistic study aims to lay down rules for correct and standard behavior in using language ,it is said to be _______.A.descriptive B.prescriptive C.synchronic D.diachronic 32.In the case of spit, the consonant [ p ] is said to be _____.A.aspirated B.voiced C.unaspirated D.unprounceable 33.What the element “-es ” indicates is third person singular ,present tense ,the element “-ed ” past tense, and “-ing ”progressive aspect.Since they are the smallest units of language and meaningful ,they are also _______.A.phonemes B.phones C.allophones D.morphemes 34.Synoymous are classified into several kinds.This kind to which „girl ‟ and „lass ‟ belong is called ___ synonyms.A.stylistic B.dialectal C.emotive D.collocational 35.In a speech community People have something in common _____: a language or a particular variety of language and rules for using it..A.socially B.linguistically C.culturally D.pragmatically III.True of false judgement(20%)
36.The interactionist view holds that language develops as a result of the complex interplay between the human characteristics of the child and the environment in which the child develops.37.A creole is said to be formed when a pidgin has become the primary language of a speech community ,and is acquired by the children of that speech community as their native language.38.Garden path sentence is an awkward sentence that misleads the speakers and takes them down the garden path to a wrong direction.39.A phoneme is the smallest linguistic unit of sound that can distinguish two words.40.Register refers to the type of utterance which is selected as appropriate to the type oftypology.41.Phonology studies the functioning of the speech sounds.42.Predication analysis was proposed by the British linguist J.Searle to analyze the meaning of utterance.43.Specifiers have both special semantic and syntactic roles since they help make more precise the meaning of the head and mark a phrase boundary.44.Different language offer people different ways of expressing the world around, they think and speak differently, this is also known as linguistic relativity.45.Metacognitive strategies deal with the wayside learners interact or communicate with other speakers, native or non-native.IV.Explain the following notions briefly(25%)46.derivational morpheme 47.IPA(International Phonetic Alphabet)48.cultural transmission 49.Deep Structure vs.Surface Structure 50.The naming theory V.Essay question(20%)51.According to Austin ,what are the three acts a person is possibly performing while making an utterance ? Give an example.部分参考答案（非官方答案，但大部分正确）：
1.repertoire 2.Intrinsic 3.narrow 4.back-formation 5.features6.transmission 7.Phonology 8.voiceless 9.speech 10.competence11.Parole 12.context 13.fluent 14.contextualist 15.dicision 16.triangle 17.complementary 18.gradable 19.Sense
20.timed-reading 21.C 22.B 23.D 24.B 25.C 26.C 27.C 28.A 29.B 30.C 31.B 32.C 33.D 34.B 35.B 36.T 37.T 38.F 39.T 40.F 41.T 42.F 43.T 44.T 45.F
第四篇：广东省高等教育自学考试考生违规处理办法
广东省高等教育自学考试考生违规处理办法
粤考委[2004]16号
根据《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第18号）和高等教育自学考试的有关规定，结合我省实际情况，广东省自学考试委员会制定本规定。
第一条 考生有下列行为之一的，取消该科考试成绩：
1．携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；
2．未在规定的座位参加考试的；
3．考试开始信号发出前答题的4．考试结束信号发出后继续答题的；
5．在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；
6．在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；
7．未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；
8．将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；
9．用规定以外的笔或者纸答题的10．在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；
11．其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
第二条 考生有下列行为之一的，取消当次参加考试的各科成绩：
1．携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；
2．在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；
3．在考试过程中使用通讯设备的；
4．其他应认定为作弊的行为。
第三条 考生有下列行为之一的，取消当次参加考试的各科成绩，延迟毕业时间一年：
1．袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；
2．故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；
3．传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；
4．评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；
5．其他应认定为作弊的行为。
第四条 考生有下列行为之一的，取消当次参加考试的各科成绩，延迟毕业时间两年：
1．夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；
2．通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；
3．考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；
4．考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；
5．其他应认定为作弊的行为。
第五条 由他人冒名代替参加考试的，取消当次参加考试的各科成绩，延迟毕业时间三年。
第六条 考生有下列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，取消当次参加考试的各科成绩；考生的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。延迟毕业时间两年：
1．故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；
2．拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；
3．威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；
4．其他扰乱考试管理秩序的行为。
第七条 考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书，由省自学考试委员会宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收。
第八条 代替他人或由他人代替参加考试，是在校生的，由所在学校按有关规定严肃处理，直至开除学籍；其他人员，由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分，直至开除或解聘，教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。
第九条、本办法自公布之日起施行。此前省自学考试委员会颁布的违规处理规定同时废止。
第十条、本办法由省自学考试委员会负责解释。
第五篇：一九九九年下半年广东省高等教育自学考试古代汉语
一九九九年下半年广东省高等教育自学考试古代汉语
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。每小题1分，共15分)1.下列四组形声字，属于“内形外声”的一组是()A.茅 简 闷 围
B.园 阎 匮 街
C.辩 闻 雠 罔
D.基 裳 恐 恣
2.下列四组汉字中，由“网”作形符的一组是()A.罟 罔 罕 罩
B.置 署 罹 罕
C.罗 罟 詈 穷
D.罟 罩 署 空
3.下列四组字，属于异体字关系的一组是()A.蹟迹 裡裡 耻恥 無无
B.蠢蚕 遷迁 會会 鑿凿 C.早蚤 舆予 屎矢 拒距
D.赴讣 张胀 不丕 大太
4。下列工具书中，按平水韵排列的是()A.《词诠》
B.《经传释词》
C.《经籍*诂》
D.《诗词曲语辞汇释》
5.《辞通》称《联绵字典》的作者依次是()A.符定
一、朱起凤
B.朱起凤、张玉书 C.张玉书、符定一
D.朱起凤、符定一
6.在“读书欲睡，引锥自刺其股”句中，“股”的词义发展为今义，它的词义范围的变化属于()A.扩大了
B.缩小了
C.转移了
D.没有变
7.下列各句中，“阴”字其本义的是()A.故圣人不贵尺之壁而重寸之阴
B.齐使者如粱，孙滨以刑徒阴见，说齐使。C.习习谷风，以阴以雨
D.故泰山之阳则鲁；其阴则齐。8.《七月》：“一之日于貉，取彼狐狸，为公子裘。”其中“狐狸”属于()A.联绵词
B.单纯词
C.合成词
D.词组
9.《逍遥游》“背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。”其中“夭阏”属于()A.单纯词
B.复合词
C.合成词
D.词组
10.下列四句中，“诸”作为“之于”的合音字应是()A.念诸父与诸兄，皆康强而早世。如吾之衰者，其能久存乎? B.臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。C.段人于鄢，公伐诸鄢。
D.于是已破秦军，项羽召见诸侯将，人辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
11.在“夫社，束木而涂之，鼠因往托焉”和“是必夫奇鬼也”两句中，两个“夫”依次是()A.句首语气词、远指代词
B.句首语气词、句中语气 C.远指代词、句中语气词
D.远指代词、远指代词
12.在“就其深矣，方之舟之；就其浅矣，泳之游之”句中，“方、舟”的语法特点是()A.均是名词，作“之”的主语
B.均是名词，作“之”的定词 C.均是名词，用如一般动词
D.均是名词，用如使动
13.在“于今面折廷争，臣不如君”句中，“廷”是名词状语，所起的作用是()A.表示对人的态度
B.表示方位处所 C.表示比喻
D.表示工具或依据
14.传统“三十六字母”中的下列字母，属于“唇音”的一组是()A.非敷奉微
B.精清从心邪
C.端透定泥
D.来日
15.古人名“皋陶”、“曹大家”的读音是()A.gáo yào, cáo dà gū B.gāo táo, cáo dà jiā C.gāo yáo, cáo dà jiā D.gāo táo, cáo dà gū
来源:考试大-自考
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题1分，共10分)l.下列文字中，形符和声符不能按左右上下内外这种自然结构来分析的是()A.薄
B.游
C.戚
D.辩
E.* 2.下列汉字可以归入“*(bīng)部的字是()A.泳 B.冷
C.寒
D.冯
E.益
3.下列词语中，属于叠韵连绵词的是()A.纷缊
B.愤懑
C.匍匐
D.薛荔
E.囫囵
4.下列句子中，“集”用作引申义的是()A.今乘诸军未集，宜速击之。
B.此车一人殿之，可以集事
C.故使军司马，班超安集于寘以西。
D.黄鸟于飞，集于灌木。E.顷撰其遗文，都为一集。
5.下列各句中，“身”用作本义的是()A.大任有身，生此文王。
B.兔不可复得，而身为宋国笑。
C.禹之王天下也，身执耒臿以为民先。
D.夫以慕容超之强，身送东市。
E.上醉不知，以为程姬而幸之，遂有身。
6.下列各句中，“被”字用作介词，表示被动的是()A.微管仲，吾其被发左袵矣。
B.今兄弟被侵，必攻者，廉也。C.功参天地，泽被生民。
D.亮子被苏竣害。
E.曾子见疑而吟，伯奇被逐而歌。
7.几下列各句中，含有“前置宾语+之(是)+谓语”句式的是()A.姜氏何厌之有?
B.侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难。C.大哉，尧之为君!
D.大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。E.求！无乃尔是过与？
8.下列工具书中，专门训释古汉语虚词的著作是()A.《辞通》
B.《康熙字典》
C.《助字辨略》
D.《经传释词》
E.《切韵》
9.下列工具书中，按部首排列的是()A.《经籍*诂》
B.《词诠》
C.《说文解字》 D.《辞源》
E.《辞通》
10.下列古注术语中，专门用以训释虚词的术语有()A.语助
B.语词
C.发声
D.貌
E.辞
三、填空题(每小题l分，共10分)1.隶书最早产生于 时代。2.“蜡(zhà)的本义为虫蛆，现在却把它作(là，写出繁体)的简体。3.《郑伯克段于一鄢》：“请以遗之。”句中“遗”与今义有别，是 的意思。4.《礼记·月令》：“鹰乃学习。”句中。“习”的意思是，用的是它的 义。
5.古人作注也可能对前人的注进行补充订正，这种注一般叫做。如郑玄对《诗经》毛传就作过这样的补充订正。
6.古注术语中，用来说明事物性质、状态的那个术语是。7.陶渊明《五柳先生传》：“既醉而退，曾不*情去留。”句中“去留”在修辞表达方式方面属于。8.中古韵书的代表是《切韵》它是由隋代 等编成的。9.在今体诗“仄仄仄平平”句式中，若按“一三五不论”之说将第三字“仄”换成“平”句尾连续出现三个平声调，这就是，是今体诗的大忌。I0.杜甫《江南逢李龟年》：“歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。”诗中“寻常”对“几度”，这种对仗一般叫做 对。
1999年下半年广东省高等教育自学考试古代汉语
来源：考试大 【考试大：你最值得信赖的考试顾问】 2002年5月27日
四、释词题(共20分)(一)解释下列句子中加“ ”的词(每小题1分，共10分)1.且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。劝：
2.故尧、禹有九年之水，汤有七年之旱，而国亡捐瘠者，以畜积多而备先具也。捐瘠: 3.跻彼公堂，称彼兕觥，万寿无疆。称: 4.环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空。穿: 6.吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。当: 6.田父给曰：“左。” 给：
7.赵举而秦疆，何蔽之承!举: 8.齐桓任战而伯天下。伯: 9.丘也闻有国有家者，不患寡而不患均。家: 10.矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。归:(二)说明下列句子中加“ ”的词的词性，意义或语法作用(每小题2分，共10分)1.人生世上，势位富贵，蓋可忽乎哉!蓋: 2.老臣病足，曾不能疾走。曾: 3.诵诗三百，授之以一睡，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为? 为：
4.黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。则: 5.自今已往，吾其无意于人世矣。其:
五、简答题(每小题5分，共10分)1.下列句子中的“怨”、“恨”的词义是否相同？为什么？ ①《史记·商君列传》：“是积怨畜祸也。” ②《汉书·苏武传》：“子为父死，亡所恨。”
2.指出下列各字的形声字和会意字，简述这两类字结构上的区别。兵 督 弛 比 造 韋 间 咨 好 常
六、古文今译题(将下面一段文章中带横线的句子译成现代文。10分)吾在天地之间，犹小石小木之在大山也；(1)方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，(2)不似罍空之在大泽乎？计中国之在海内，不似*米之在大仓乎？(3)号物之数谓之万，人处一焉。人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。(4)此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，(5)不似尔向之自多于水乎？(1)方存乎见少，又奚以自多(2)不似罍空之在大泽乎
(3)号物之数谓之万，人处一焉
(4)此其此万物也，不似豪末之在于马体乎(5)不似尔向之自多于水平乎
七、古文标点题(结下面一段文章加上标点符号。10分)鲁 饥 臧 文 仲 言 于 庄 公 曰 夫 为 四 邻 之 援 结 诸 侯 之 信 重 之 以 婚 姻 申 之 以 盟 誓 固 国 之 艰 急 是 为 铸 名 器 藏 宝 财 固 民 之 殄 病 是 待 今 国 病 矣 君 盍 以 名 器 请 籴 于 齐 公 曰 谁 使 对 曰 国 有 饥 谨 卿 出 告 籴 古 之 制 也 辰 也 备 卿 辰 请 如 齐 公 使 往 从 者 曰 君 不 命 吾 子 吾 子 请 之 其 为 选 事 乎 文 仲 曰 贤 者 急 病 而 让 夷 居 官 者 当 事 不 避 难 在 位 者 恤 民 之 患 是 以 国 家 无 违 今 我 不 如 齐 非 急 病 也 在 上 不 恤 下 居 官 而 惰 非 事 君 也
八、古文阅读题(阅读下面一段文章，回答文章后面提出的问题。15分）
初，沛公引兵过陈留，郦生{踵}军上{谒}曰：“高阳贱民郦食其，窃闻沛公暴露，将兵助楚讨不义，敬劳从者，愿得望见，口画天下便事。”使者入通，沛公方洗，问使者曰：“何如人也？”使者对曰：“状貌类大儒，冠侧注。”沛公曰：“为我{谢}之，言我方以天下为事，未暇见儒人也。”使者出谢曰：“沛公敬谢先生，方以天下为事，未暇见儒人也。”郦生瞋目案剑叱使者曰：“走！复入言沛公，吾高阳酒徒，非儒人也。”使者惧而失谒，拾谒，还走，复入报曰：“客，天下壮士也，叱臣，臣恐，至失谒，曰„走！复入言，<而>公高阳酒徒也。”(1)沛公遽雪足杖矛曰：“延客人！”
郦生入，揖沛公曰：“足下甚苦，暴衣露冠，将兵助楚讨不义，足下何不自喜也？臣愿以事见，而曰：„吾方以天下为事，未暇见儒人也。<夫>足下欲兴天下之大事而成天下之大功，(2)而以目皮相，恐失天下之能士。且吾{度}下之智不如吾，勇又不如吾。若欲就天下而不相见，窃为足下失之。”沛公{谢}曰：“乡者闻先生之容，今见先生之意矣。”乃延而坐下，问<所以>取天下者。
1.解释文中加“{}”的词。（5分）踵： 谒：
“为我谢之”之“谢”： 度：
“沛公谢曰”之“谢”：
2.说明文中加“<>”的词的词性、意义或语法作用(6分)而： 夫： 所以：
3.将文中带横线的句子译成现代文（4分)(1)沛公遽雪足杖矛曰：“延客人！”(2)而以目皮相，恐失天下之能士。
一、单顶选择题
l.C 2.B 3.A 4.C 5.D6.C 7.D 8.D 9.A lO.C1l.D l2.C 13.B l4.A l5.A
二、多项选择题
1.BCE 2.BC 3.AD 4.ABE 5.AE6.BDE 7.ABE 8.CD 9.CD 10.ABCE
三、填空题
l.战国 2.蠟 3.赠，送给 4.鸟类反复地试飞；本(两空均对得分)5.笺 6.貌(或之貌)7.复合偏义 8.陆法言 9.三平调 10.借义 四.释词题
(一)解释句子中加“ ”的词
1.勉励，鼓励 2.被遗弃和瘦弱之人 3.举起 4.洞穿 5.判罪，判决 6.欺骗
7.攻下 8.称霸 9.大夫的封地 10.出嫁
(二)说明句子中加“ ”的词的词性、意义或语法作用 1.疑问代词，怎么。2.副词，竟，简直。
3.句尾疑问语气词，相当于“呢”。
4.连词，表逆接(或发现)，相当于“却”。5.语气副词，表示推测语气。
五、简答题 1.①不相同。
②例①的“怨”是仇恨之义，词义色彩比② “恨”重。③例②的“恨”是遗憾之义，词义色彩较例①“怨”轻。
2.①会意:兵、比、韋、间、好。形声:督、弛、造、咨、常。
②会意字的各个组成部分都叫“意符”；会意有通过意符的形象结合或文字意义组合来 会意两种。
形声字则由表意的形符和表音的声符构成。
六、古文今译题
(1)正在于识太少，又凭什么自认为多呢？(2)不就好似蚁穴在大的草泽中一样吗：
(3)人们用“万”这个数目来称呼物类，人类不过占据其中之一。
(4)一个人与万物相比，不就好象一根细毛的末梢在马身上一样吗？(5)不就好比你刚才自认为水很多一样吗？
七、古文标点题
鲁饥，臧文仲言于庄公曰：“夫为四邻之援，结诸侯之信，重之以婚姻，申之以盟誓，固国之艰急是为。铸名器，藏宝财，固民之殄病是待。今国病矣，君盍以名器请籴于齐？”公曰：“谁使？”对曰：“国有饥谨，卿出告籴，古之制也。辰也备卿，辰请如齐。”公使往。从者曰：“君不命吾子，吾子请之，其为选事乎？”文仲曰：“贤者急病而让夷，居官者当事不避难，在位者恤民之患，是以国家无违。今我不如齐，非急病也。在上不恤下，居官而惰，非事君也。”
八、古文阅读题
1.踵：登门。谒：名贴。谢：婉相告。度：估计。谢：道歉。2.而：第二人称代词，你的，作定语。夫：句首语气词，引出下文的议论。
所以：辅助性代词+介词，表示“用来……的办法”之义。3.(1)沛公急忙赤着脚以矛为仗说：“请客人!”
(2)却只看一个人的长相外貌，恐伯要失去天下的贤能之士。
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