转创活动整改方案

第一篇：转创活动整改方案

“作风转变暨环境创优”活动整改方案通过“作风转变暨环境创优”第二阶段查摆问题活动的开展，我局全体党员干部职工在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面都有了深刻的认识和转变。局党组对市转创办反馈征集到对我单位的意见，以及我单位通过自我剖析、开门纳谏、召开民主生活会等查摆出的问题高度重视，并对征集到的意见和我们查摆出问题进行了客观的剖析，讨论研究了问题产生的根源和解决的办法。为确实解决好存在的问题和群众关注的问题，明确整改任务，落实整改责任，扎实抓好整改，确保“作风转变暨环境创优”活动取得实效，结合国土资源工作实际，制定本整改方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以省的九次党代会和市三次党代会精神为引领，以加强教育管理为基础，紧紧围绕“转变作风、环境创优”的主题，结合国土资源管理工作实际，明确工作目标，针对存在的问题和不足，采取相应的整改措施，切实加强和改进干部队伍作风建设，努力提高党员干部队伍建设，增强凝聚力和执行力，解放思想，干事创业，实现“作风转

1变暨环境创优”活动和业务工作双赢的奋斗目标，推动国土资源管理及各项事业健康持续发展。

二、整改原则

1、坚持统一领导，上下联动、左右协调；

2、坚持实事求是原则，不回避矛盾和问题，有则改之，无则加勉；

3、坚持在解决突出问题和群众迫切要求解决的问题和谋求发展良策上下功夫，责任到人，各负其责；

4、紧紧围绕转变干部作风、提高工作效率、狠抓整改落实。

三、整改问题、时限、责任人

（一）、集中整改问题

1、“帮查”个性问题

一是土地市场混乱，土地随意买卖，且不办理过户手续，集体土地和行政划拨土地用于商业经营，经营性用地未缴纳土地出让金等。二是交易后土地搁置严重。三是土地供应模式及效率滞后。四是未批先建和超面积建房现象较普遍。五是对“圈地”进行清理、收回。

2、查摆问题

一是从查政策法规、规章制度、决策决议、政令执行情况上，还有个别部门、同志有禁不止、有令不行的现象时有

2发生。二是从查机关作风“四难”现象和“庸懒散浮软”问题上，还有“懒散浮”的现象，工作不彻底，浮于表面，应付差事。三是从查严格遵守《廉政准则》和党风廉政建设各项规定情况，个别党员干部还有接受请吃，请客招待有时有超标。四是从查违反“六个一律”要求方面，能较好的做到“六个一律”。工作日个别人坚持不好有饮酒现象，上班期间迟到、早退等做与工作无关的事等时有发生。五是各查项规章制度是否建立及执行情况上，还有个别制度不完善，在执行制度上原则性不强。

（二）、整改时限

对于存在的问题，我们在“作风转变暨环境创优”活动中，力争做到立查立改，边整边改，使存在的主要问题基本得到改正，不使问题反弹，使全体干部职工始终保持良好的工作作风，整改时限为：9月15日——10月15日。

（三）、整改责任

局“作风转变暨环境创优”活动领导小组组长***同志负总责，全面负责全局“作风转变暨环境创优”活动开展工作，局班子成员按工作分工，对反馈问题和查摆出的问题负责整改，使“转变作风暨环境创优”工作经常化。

三、整改措施

（一）“帮查”个性问题整改措施

1、结合民主评议政风行风征求意见活动开展“送政策、送措施、送服务”活动，由局领导分别到各县市区进行法规宣讲。

2、由局领导深入各县区企业召开征求意见座谈会，广 泛听取企业代表、法人代表意见和建议。

3、各县局加强土地管政策的宣传，组成若干宣传队、宣传车，升入乡村广泛宣传，防止乱占耕地现象发生。

4、加强网络宣传工作，完善市政府网站我局的内容、定人负责，定期更新，同时加大网上审批公开工作，提高效率，要在《周口日报》、《周口晚报》、广播电台加大我局工作成效的宣传，用正面工作提高影响力和影响面，最大限度的争取社会各界对我局的支持和理解。

5、召开各业务科室负责人会议，如何提高网上审批工作公开工作。尽量减少审批环节，提高审批供地效率。

6、针对征求意见和建议，制定审批供地办证等各项业务工作的长效措施和制度，提高用制度管事、用制度管人的执行力。

7、结合全省开展的圈地囤地专项治理工作，继续加大力度做好依法处置工作。

（二）查摆问题整改措施

1、加强教育，提高素质。通过提高干部职工素质，强化工作本领，提高执行力。

2、增强工作责任心。牢记权力是一种责任，更好的为人民服务。

3、以身作则，从我做起，严于律己，以史为鉴、以人为鉴、以案为鉴，时常对自己敲警钟，做好廉洁自律工作。

4、规范办事程序，自觉接受监督。见贤思齐，不断反 思，知错就改。

5、大力加强制度建设，深化体制机制改革，创新管理，依法办事、按章办事，坚决杜绝各种不正之风的发生。

二Ｏ一二年九月十七日

第二篇：三创活动的整改方案

抚远教育党委关于深入开展“三创”活动整改方案

为巩固扩大“三提升”活动成果，进一步推进抚远教育系统创先争优活动深入开展，打造抚远教育示范区，全面促进教育事业协调快速发展，按照中央、省委、市委有关要求和县委关于开展“学党章比党性创一流队伍、学党史比作风创一流环境、学先进比贡献创一流业绩”活动的安排部署，经局党委研究决定，在全县教育系统各级党组织和全体党员中深入开展“学党章比党性创一流队伍、学党史比作风创一流环境、学先进比贡献创一流业绩”活动提出如下整改方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的精神，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“坚持以人为本、全面实施素质教育”的发展总思路，通过深入开展“三创”活动，充分激发基层党支部和党员创先争优的内在动力，把心思和精力集中到大力实施教育发展品牌化、现代化、特色化“三化并举”的战略上，解放思想、凝聚实干，创先争优、跨越赶超，推进全县教育高位均衡发展。

二、目标要求

深入开展“三创”活动，是推进创先争优活动的有效载体和有力抓手；是在庆祝建党周年之际进一步继承传统、弘扬正气、振奋精神、永葆先进的重要举措；是进一步深化作风建设，培养造就一支过硬党员干部队伍的政治保证。深入开展“三创”活动的目标要求：一是必须做到“五个坚持”（坚持围绕中心、服务大局；坚持分类指导、整体推进；坚持典型引领、示范带动；坚持领导带头、率先垂范；坚持注重实践、务求实效），二是必须突出“四个提升”（把创先争优提升到价值导向层面；提升到精神状态层面；提升到工作作风层面；提升到教育氛围层面），三是必须狠抓“两个落实”（把活动落实到促进教学相长、服务教师学生、加强基层组织中去；落实到推动教育科学发展、提高教学质量，办出群众满意的教育中去），四是必须强化“一个贯穿”（将深化理论学习、提高思想认识贯穿活动始终），真正实现创先争优、跨越赶超。

学党章比党性，创一流队伍：就是要求各学校党支部和党员教师在认真学习党章原文的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党规党纪等方面的内容，进一步健全规范党的组织生活，教育党员增强党性观念，提高党性修养，自觉贯彻执行党的基本路线，严格遵守党内各项规章制度，认真履行党员应尽义务，用党章来规范行为、指导行动，做党章的模范执行者，永葆党的先进性。通过学党章比党性，着力解决一些党组织规章制度不健全、组织生活不规范、监督管理不得力和部分党员干部党员意识、执政意识、忧患意识淡薄，理想信念不牢、法纪观念不强、先锋模范作用发挥不明显的问题，努力创建一支立场坚定、意志坚强、管理规范、勇于担当的党员干部队伍。学党史比作风，创一流环境：就是要求各学校党支部和党员教师全面系统地学习党的历史，了解党的光辉历程，把握党的历史本质和主流，深化对历史发展的规律性认识，更加坚定党的理想信念，更好地继承党的光荣传统，发扬党的优良作风，牢记“两个务必”，全心全意为人民服务。通过学党史比作风，着力解决部分党员干部工作作风不实，思想浮躁、工作漂浮，脱离群众、脱离实际，干事虎头蛇尾，抓落实标准不高，讲排场、比阔气、铺张浪费问题，努力创建一个公开透明、务实高效、勤政廉洁、运转协调的发展服务环境。

学先进比贡献，创一流业绩：就是要求各学校党支部和党员教师弘扬敢为人先、事争一流、追求卓越、跨越赶超的精神，树立先进标杆，主动向先进学习、向先进看齐、向先进迈进，进一步增强广大党员教师争当先进的荣誉感，千方百计把工作做到最好、干到极致，使创先争优逐步成为全社会的价值取向和共同追求。通过学先进比贡献，着力解决部分党员干部满足现状、小进则满，精品意识、一流意识、赶超意识不强的问题，努力创建一流业绩。

三、具体措施

开展“三创”活动，是全县在开展“三提升”活动的基础上，立足党员干部思想作风实际，抓住时机推进创先争优活动的有效载体和有力抓手。抚远教育系统将按照县委安排部署准确把握党章原文、系统党史、先进典型，紧紧围绕办出群众满意教育、强化师德师风建设、落实全局重点工作、庆祝建党周年、提高学校党建工作水平等中心工作创先争优，为全县教育科学发展、跨越赶超提供动力和保障。

（一）围绕办出群众最满意的教育深入开展“三创”活动，大力推进“双进”工程建设。“双进”工程，即“学身边先进，向全国迈进”，就是要求全体党员以身边的先进典型为榜样，学先进，赶先进，当先进；就是要求各学校向全国先进看齐，主动向全国迈进。通过全系统党员干部和教职员工的共同努力，学习先进，赶超先进，大力实施教育发展品牌化、现代化、特色化“三化并举”战略，使创先争优逐 步成为教育教学工作晋档升级的引力和动力。

（二）围绕深化师德师风深入开展“三创”活动，大力推进教师队伍建设。教师队伍的培养，师德师风建设是重中之重，各学校党支部要提高对加强师德师风建设重要性的认识，把师德师风建设列入“一把手”工程，作为教育管理的核心工作和教师队伍建设的灵魂工程，作为“三创”活动的重要内容。要进一步强化理论学习和业务培训，继续开展“岗位大练兵、教学大比武”活动，在赛中学、在学中练，增强师德师风建设的针对性和时效性。要坚持正面教育，切实建立健全学习教育、管理培训、考核监督和奖惩激励机制，严格考核，强化管理，加强监督，树立教师良好的社会形象，维护教育良好的社会声誉。

（三）围绕落实全局重点工作深入开展“三创”活动，大力推进管理水平的提升。今年教育局的重点工作是：打造全县教育品牌化、学校品牌化、师资品牌化，实施硬件配置现代化、教学策略现代化、教学行为现代化；构建校园文化特色化、学生活动特色化、课程研究特色化，努力推进全区教育高位均衡发展，着力打造京津冀蒙交界区域教育示范区。各学校党支部要在“三学三比三创”活动中，结合以上重点工作对标定位，争先赶超。特别是要以思想政治建设和作风建设为重点，认真贯彻落实民主集中制，进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力。坚持重大事项集体研究制度，坚持正确的用人导向，继续开展以讲正气、讲品行、讲学习、讲良心、讲工作、讲成绩为内容的“六讲教育”活动，认真落实“十个严禁”规定，坚持精细化管理、人性化管理、规范化管理，在贯彻执行中提高教育管理水平。

四、方法步骤

1、做好准备工作。“三创”活动全面展开前，各学校党支部要及时学习传达市、区关于深入开展“三创”活动的有关精神，组建领导机构和工作机构，搞好前期调研，进一步健全基层组织，认真做好准备工作。

2、制定实施方案。各学校党支部制定特色突出、切实可行的实施方案。要对党支部和党员提出明确目标，对学习内容、学习形式、学习制度和活动日程都做出具体规定。要结合自身实际，精心设计富有特色、注重实效的活动载体，制定具体的推进措施。各学校党支部制定的活动方案需上报教育局党委，经局党委同意后方可召开动员会。

3、广泛宣传发动。教育局“三创”活动动员大会召开后，各学校党支部要迅速行动，积极部署，各学校党支部要对“三创”活动进行全面安排部署，并通过板报、橱窗、网站、公告栏等多种渠道对活动进行深入宣传。

（二）深化学习阶段，本阶段重点抓好3个环节：

4、集中理论学习。各学校党支部要针对本支部和党员实际，制定便于操作的学习计划，充分运用好党员活动室、党员远程教育活动室等主阵地，采取集中学习、个人自学、专家讲座、结对帮学、上门送学、远程助学等形式，分专题开展集中理论学习。要认真学习《中国共产党章程》和《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党的各项规章制度，认真学习党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述，《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作；认真学习党的全会、“两会”和中央、省市教育工作会议精神，学习《教育改革和发展规划纲要》和“十二五”教育发展规划，深刻领会“十二五”时期教育发展的主题主线和目标任务；认真学习“百业标兵”和“桥东骄傲·百佳楷模”中的先进典型，弘扬先进、激励后进、推动跨越。在学习中，要做到保证集中学习时间、保证学好必读篇目、保证参学面。集中学习和自学都要有记录，集中学习时间不少于20天，每名党员干部至少撰写一篇学习体会。各中小幼书记、校长（园长）的学习体会及各支部集中学习活动情况。按照市委“三创”活动日程安排，本阶段还要做好三项基础工作。一是各学校要结合实际工作，制定领导班子《对标定位报告》；二是各学校党支部和党员要围绕完成任务目标、履行岗位职责、服务人民群众，制定认责承诺，每名党员干部要承诺帮助群众解决1-2件实事好事，并向群众公布，接受群众监督。各学校党支部的认责承诺上报教育局党委办公室；三是组织广大党员干部和群众开展“我为开好党代会献计献策”活动，为党代会召开和换届工作顺利进行建言出力，并将征集到的意见和建议上报教育局党委办公室。

5、实践调研学习。一是在理论学习的基础上，继续开展“教育进社区”活动，主动参与社区建设，深入社区开展“三送三帮”（送政策帮基层组织建设、送服务帮推动重点工作、送温暖帮群众办实事）活动，切实为群众和服务对象解决生产生活中的实际问题。二是深入实施“跨校青蓝工程”、骨干教师支教工程、教研联合体工程和机关干部下基层学校挂职考评制度等，引导和激励党员扎根基层，爱岗敬业，争当创业标兵。三是有条件的学校可以组织开展重走长征路、红色旅游、缅怀革命先烈等活动，到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地参观学习，深入了解党的历史，进一步激发广大党员爱党、爱国的热情。四是建立“百业标兵”培树机制。在实践调研过程中，深入挖掘本学校的先进典型，鼓励基层党支部将身边的人和事作为标杆，使学习活动更有针对性和可比性。

6、主题活动学习。开展“深化学习成果、推进创先争优”主题月活动，通过组织开展演讲比赛、主题征文、岗位奉献等主题活动，充分调动基层党支部和广大党员创先争优的积极性、主动性和创造性。一是开展岗位奉献主题活动。以“五一”、“五四”两节为契机，结合工作实际，组织广大党员、入党积极分子开展岗位奉献活动，使党员干部增强责任意识、大局意识和奉献意识，为桥东教育发展贡献力量。二是开展“我身边的榜样”主题演讲比赛活动，广泛宣传身边的先进人物和先进事迹，营造学习先进、争做先进的氛围。三是以“同赞党的领导、看桥东巨变”和“党的光辉照我心”为主题，开展征文活动，充分展示全系统“三学三比三创”活动的阶段性成果。

（三）全面推进阶段。紧密围绕庆祝建党周年，精心组织开展“七个一”活动，全面推进学习活动深入开展，在全系统掀起庆祝建党周年高潮。本阶段重点抓好7个环节：

7、构建一个网上平台。充分利用党员电教远程网，强化党员教师终身学习的习惯和能力。积极参加全区第二届党员电教片观摩评比暨庆祝建党周年党建成果展示会，宣传教育系统中创先争优活动及党建成果，营造宣传先进、学习先进的浓厚氛围。

8、召开一次表彰活动。“七一”前夕，召开全系统庆祝中国共产党成立周年暨表彰大会，大力表彰“一先双优”——先进基层党支部和优秀共产党员、优秀党务 工作者,并推荐优秀个人和集体参加县委、市委教育工委的评选表彰活动。

9、组织一次宣誓活动。在全系统广大党员干部中开展“重温入党誓词、永葆党员先进性”集中宣誓和“我光荣，我是共产党员”主题签名活动，进一步强化党性观念、宗旨意识和党性修养，突出党员的模范带头作用，坚定共产主义理想信念。

10、开展一次走访活动。广泛开展走访慰问建国前参加革命的老红军、老战士、老党员、老干部以及生活困难党员活动。党员领导干部要带头走访慰问，在送去党组织温暖的同时，积极听取意见和建议，切实帮助他们解决生活中的实际困难。

11、开展一次党建讨论。重点就如何搞好学校党建工作，如何发挥党员教师先锋模范作用进行广泛深入的讨论，形成一批研究成果，进一步规范党建工作制度，创新党员管理模式，着力在创新“党建品牌”上下功夫、见成效。

12、开展一次红歌传唱活动。组织开展“红色箴言”革命歌曲（诗歌）传唱活动，重温革命先烈的诗文遗作、唱响革命红色歌曲，讴歌中国共产党的奋斗历程，歌颂我们党领导全国人民进行革命、建设和改革的丰功伟绩。

13、开展一次观看“红色电影”活动。精选《建国大业》、《建党伟业》等优秀影视作品，组织基层支部及全体党员观看，扎实推进正面典型示范教育、反面典型警示教育，对党员深化党的历史、党的优良传统和作风教育。

（四）巩固提升阶段（8月1日——11月30日）。巩固提升阶段，是“三创”活动最重要的阶段，是“三创”活动出成果、见实效的阶段，是将整体目标全面落到实处的关键阶段。本阶段要紧紧围绕“基层党建创新年”和全县教育系统中心工作，结合自身实际，设计灵活多样的党建活动载体，多角度、多方面、多层次展示党建活动成果，打造一批“党建品牌”。本阶段要着力抓好4个环节：

14、党建制度建设月（8月1日—8月31日）。本环节以巩固和扩大“三提升”成果为契机，建立健全教育系统党建工作长效机制，不断提高党建工作水平。组织各学校党支部建立起包括理论学习、民主评议党员、书记上党课、党员责任区管理等各项党建工作制度；进一步完善和落实好党建联系点制度，并分解任务落实到具体人；健全帮扶服务长效机制，落实领导联系、部门帮扶、党员结对等服务基层制度，规范党支部各项工作的开展，更好地发挥党组织和党员的积极性和创造性。

15、机关党建活动月（9月1日—9月30日）。本环节以教育局机关党建为重点，坚持围绕中心、服务发展，全面加强机关党的建设。开展“亮职责、亮流程、亮身份、亮承诺、亮形象”活动，争创“优质服务单位”和“党员示范窗口”，全面提升服务水平；进一步深化“五型”机关建设，努力提升机关干部队伍整体素质和机关整体水平，力争在全市乃至全省同行业站排头、成标杆；积极查找班子、队伍、制度、阵地建设等方面的差距，充分发挥机关党组织和党员在教育局中心工作中的战斗堡垒和先锋模范作用，推进组织争一流、党员争标兵、工作晋位次。

16、学校党建活动月（10月1日—10月31日）。本环节以学校党建为重点，积极推进教育改革，彰显办学特色，提高教学质量，开创学校党建工作新局面。各学校党支部要开展“五个好”基层党组织创建、党员教育阵地规范化建设和“认责承诺”、“夺旗争星”、“亮牌示范”、“共产党员先锋岗”升级达标等活动；组织党员干部深入年级部、教研组、教学班开展“三送三帮”活动；在教职工党员中开展比学习、比创新、比管理、比服务、比贡献，争创思想品德优秀、服务态度优质、育人环境优美、教学质量优良，让师生员工满意、家长满意、社会满意为内容的“五比四优三满意”活动。

17、活动成果展示月（11月1日—11月30日）。在通过抚远教育局局域网专栏、党员电教平台（党建视窗）反映活动成果的同时，举办抚远教育系统“三创”活动成果图片展，全面回顾全系统开展“三创”活动情况，集中展示活动成果，重点要展示通过活动促进教育系统发展的新变化、管理的新成果和涌现出立足本职争创业绩的“百业标兵”，用学习成果鼓舞人，用先进事迹激励人，积极推动桥东教育各项工作创先争优。

（五）总结完善阶段（12月1日——12月31日）。本阶段重点抓好4个环节：

18、开展“回头看”。全面开展一次“回头看”，对照“三创”活动实施方案，积极进行查漏补缺，进一步查找活动中的薄弱环节，完善整改措施，制定推进台账，确保落实到位。

19、考核测评。教育局党委将开展“三创”活动情况和认责承诺情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，并对“三 创”活动和认责承诺情况进行群众满意度测评。对测评满意度达不到85%的，要认真查漏补缺、改进工作，并重新组织满意度测评。

20、领导点评。根据活动开展情况和测评结果，通过集中点评、现场点评、约谈点评、随机点评等方式，广泛开展领导点评工作。各学校党支部书记要对本学校党支部和党员开展活动情况进行点评，教育局党委将对学校党支部活动情况和领导点评情况进行督导，确保点评收到实效。

21、完善机制。各学校党支部要对活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成“三创”活动的长效机制。各学校党支部的活动总结于12月20日前报教育局党委办公室。

五、组织领导 一要落实领导责任。各学校要把开展“三创”活动作为一项重要政治任务，摆上议事日程，抓好推动落实。要成立“三创”活动领导小组，党支部书记要切实履行好“第一责任人”职责，与日常工作同研究、同部署、同调度，形成“书记抓、抓书记”、“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。党员领导干部要发挥表率作用，带头参加中心组学习，带头讲党课、讲党史，带头深入联系点，引领“三创”活动扎实开展。

二要加强督导指导。教育局将采取领导包学校、包班组、包党员，分类别、分层次、分学期确定活动内容的“三包三分”工作法，加强过程督导，掌握各学校“三学习”活动开展情况，研究解决活动中存在的问题。把基层单位是否有学习园地、有资料记录、有体会笔记、有宣传氛围、有一流业绩和群众是否满意等“五有一满意”情况作为督导检查的重要内容。通过自查自评、组织考核、满意度测评等措施，对各学校“三创”活动开展情况进行考核，考核结果列入领导班子、领导干部和党建工作考核内容。各学校党支部也要及时开展自查自纠，确保规定动作不走样，创新活动见成效。

三要注重宣传引导。各学校要利用好现代信息技术手段，完善各自网站、丰富墙报橱窗、建立学习园地，广泛对党员进行党史、传统和作风教育；运用各种媒体、校 园网和文艺宣传、社会宣传等手段，采取基层党员群众喜闻乐见、易知易懂的形式，宣传“三创”活动的重要意义和目标任务，努力形成导向鲜明、声势强劲、富有特色的舆论环境。要及时总结、宣传、推广“三创”活动中的经验做法和先进典型，放大活动成果，使活动真正成为教育科学发展的保障工程和人民群众满意工程。

第三篇：卫生局转作风促发展活动整改方案

卫生局转作风促发展活动整改方案

卫生局转作风促发展活动整改方案 为了进一步转变州卫生局机关党员干部的学风和工作作风，增进党群关系，提高工作效率，适应卫生事业改革发展的要求和广大服务对象的期望，逐步建设一支作风硬、素质高的医疗卫生干部队伍，按照州委、州人民政府的总体部署和要求，州卫生局认真组织开展了“转变作风抓落实，改善环境促发展”主题活动查找问题阶段的各项工作。根据查找出的问题和征求到的意见建议，认真梳理分析和研究，特制定如下整改方案：

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以

“创先争优”、“基层组织建设年”、“四群”教育活动为载体，以治庸、治懒、治散为突破口，通过教育培训强素质、排查整改见行动、完善制度立规矩、群众评议看效果等方式，着力解决干部作风方面的突出问题，使局机关干部职工的思想认识明显提高，工作作风明显改进，执行力度明显增强，工作效能明显提升，各项规章制度得到全面落实。

二、整改措施

进一步加强机关作风建设，树立为民服务良好形象。

认真落实“效能政府”四项制度，切实解决部分干部职工慵、懒、散、浮、办事拖拉、态度冷漠、效率低下等突出问题。严肃处理纪律观念不强，擅离职守、不按时上下班、上班吃早餐等与工作无关事情的现象，严格问责有令不行、有禁不止，责任心不强、制度不落实、效能低下和不作为、乱作为等影响机关整体工作的不良行为，落实诫勉谈话制度。

以“基层组织建设年”等活动为载体，加强学习型机关建设。推进学习型机关建设，有助于改善党的作风。以开展“创先争优”、“基层组织建设年”、“四群”教育等活动为载体，建立健全相关学习制度，努力化解工学矛盾，努力探索理论学习的新形式、新途径和新方法，积极组织学习培训和考察调研，切实为机关干部创造提高素质、更新理念、拓宽视野的条件。领导干部率先垂范，推动学习成果转化，全力推进学习型机关建设，充分发挥团队工作的积极效应，努力形成团结干事的良好氛围，提高为民服务能力。进一步深入基层调研指导，帮助解决实际困难和问题。

坚持把为基层解决实际困难和问题作为深入基层调研指导工作的重点，针对当前人民群众普遍关注的热点问题和基层推进深化医药卫生体制改革重点、难点问题，认真研究，制定工作方案，班

子成员以身作则，分批次深入基层、深入群众调查研究，积极帮助出主意、想办法，理清发展思路，指导基层抓好工作落实。建立良好选人用人机制，加强卫生人才队伍建设。坚持公平、公正、公开，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，严格遵循《干部选拔任用工作条例》规定，不断提高干部选任工作水平。真正把热爱卫生事业、受过良好专业教育、有志于人民群众健康服务的人员选拔到卫生专业技术岗位上来；把“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”的干部选拔到卫生管理岗位上来，配齐配强州直各医疗卫生单位领导班子，贯彻执行民主集中制，做到阳光透明。加快公共卫生服务体系建设，促进基本公共卫生服务均等化。

认真管理使用好国家和省公共卫生均

等化项目补助资金，切实抓好基本公共卫生和重大公共卫生服务项目，不断提高人民群众健康保障水平。专题研究解决公共卫生服务均等化项目专项资金节余问题，制定出台符合全州实际的公共卫生服务项目及资金使用管理办法。加快卫生基础设施建设，不断完善医疗卫生服务体系。

紧紧抓住实施“桥头堡”建设机遇，坚持“结合实际做规划，围绕规划做项目，突出项目抓落实”和“一步规划到位、分期分步实施”的原则，积极争取国家和省项目资金支持，不断加强全州医疗服务体系建设，努力改善各级医疗条件。适时将文山卫生学校新校区附属医院建设纳入文山州医疗机构建设计划并立项建设。加快中医药服务体系建设，不断提高中医药服务水平。全面落实国家、省、州关于扶持和促进

中医药事业发展的政策，建立和完善符合我州中医药特点、反映中医药发展规律的制度体系，加快推进中医“三名三进”工程，进一步巩固和发展重点临床专科建设成果，指导好、传承好、发展好、利用好中医中药资源，进一步完善中医药服务体系，更好地满足人民群众多样化医药需求。加强医疗卫生服务管理，努力提高服务质量。

积极推进“平安医院”创建活动，严厉打击“医闹”行为，健全医疗纠纷人民调解和医疗责任保险制度，着力提高医疗质量，改善服务态度，优化服务环境，规范服务行为，促进医患和谐。加强医疗机构器械使用管理和药事管理，推进临床合理用药，严格控制药品收入比例，严防“大处方”、药品回扣等行为。规范临床检验工作，加大医院感染管理力度，保障医疗安全。加强医疗机构执业行为和医院运行监管，加强对超范围执业等

行为的调查研究，并提出改进的合理化意见建议。加强卫生行业作风建设，提高群众对卫生工作的满意度。

深入开展“创先争优”、“四亮四创四评”、“三好一满意”等活动，不断改善服务态度，提高服务质量。深入贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系—工作规划》，加强党风廉政建设责任制管理，抓好预防卫生系统职务犯罪工作。要认真落实服务承诺、首问责任、限时办结、责任追究四项制度，进一步强化内部管理，切实转变工作作风，提高医疗卫生服务的质量和效率。要认真抓好政府行风评议整改落实工作，落实患者、服务对象、职工满意度调查，深化民主评议卫生行风工作，认真研究和解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，提高群众对卫生工作的满意度。

三、组织领导和工作步骤

组织领导

整改工作在局党委领导下进行，局党委书记、局长对整改工作负总责，各分管领导是整改工作的责任人，相关科室具体落实整改；局办公室对各科室落实情况进行监督并适时向局党委报告整改落实情况。工作步骤

1.制定印发《整改方案》。按照“转变作风抓落实，改善环境促发展”主题活动中查找和征求到的意见建议，制定《整改方案》印发到每位班子成员、机关各科室。

2.抓整改措施落实。相关责任科室认真对照整改方案，分项制定工作计划和流程，加强与有关科室和基层单位联系协调，充分发挥职能作用，积极创造条件，力争在3月前得到整改并取得实效。工作整改结束，各责任科室应及时将整改落实情况书面材料交局办公室。3.及时通报整改情况。在召开机关干部民主生活会前，对整改落实情况进行全

面检查，将有关情况分别向州纪委和州委组织部报告，并在一定范围内向机关及所属单位干部职工通报和组织民主测评。

第四篇：创卫整改方案

安阳市灯塔医院

创建国家卫生城市工作整改方案

近期市“创卫”督导组对我院创卫工作进行了督导，并将存在的问题及时给予了反馈。根据督导组提出的意见和建议，结合我院的工作实际，我们进行了梳理，提出如下整改方案，现已全部整改到位。

一、存在的问题

（1）创卫文本资料要完备。

（2）病房厕所有异味。

（3）楼墙体需清洗。

（4）没有防鼠防蚊蝇设施。

（5）下水道、垃圾箱、果皮箱要有消毒记录。

（6）家属楼外墙粉刷。

（7）食堂卫生差，按创卫标准准备。

（8）大面积环境卫生打扫。2.整改结果

（1）2007年-2011年4月文本资料按照标准要求已全部归档，档案文件按年、分类装订，共计整理档案200余卷。

（2）增加保洁工1人专职打扫厕所卫生，保持通风，每日消杀，消除异味。

（3）医院所有墙体已经粉刷、清洗，墙面光洁无污垢。（4）按要求加强了防蚊蝇设施，安装了防蝇窗纱、门帘，下水道、垃圾箱每周用药物杀灭虫酶。

（5）因我院食堂是临时搭建的食堂，面积不符合标准，已经关闭整顿。

（6）医院室内外卫生已经全部整理完毕，每日专人保洁，落实了门前三包。保证了地面无垃圾、污水、污物、痰迹，无卫生死角。

第五篇：转、正、提整改方案

转方式正风气提效能活动剖析整改方案

按照市委和教育局党委的安排，学校开展了“转方式，正风气，提效能”活动，在活动过程中，我认真学习中国特色社会主义理论，重点学习了邓小平和胡锦涛同志关于作风建设和反腐倡廉的重要论述，学习了市委、教委的有关文件，特别还学习了在教师节期间树立的先进模范任务的事迹。对照党章，我认为做为党员，我要时刻牢记党的宗旨，履行党员义务，在实际的教育教学管理中，大胆改革，勇于创新。通过民主生活会活动的深入，我查找到了以下问题：

一、工作中存在问题：

1、不注重学习

学习落实科学发展观后，特别是在民主生活会后，我深知自己在学习方面欠缺很多，平时总是以忙工作，为借口，忽视了或者说学习不够，充电不足。xx走到了今天，压力很大，但也充满机遇。回顾以往，虽然取得了一定的成绩，在社会上有了一点影响。但是xx每一个人，都应该不能满足，应该清醒来的认识到，如果站在办好人民满意的教育这个标准上，xx还有很多地方需要改进。当前，面对肩负增效，规范办学的要求，最迫切的是要大力开展教育教学的改革，特别是课堂教学的改革。作为主抓业务的副校长，这是自己分内的职责。但在实际工作中，深深感到，书到用时方恨少。由于本人的理论水平有限，导致在学校的各项改革中，自己缺乏全局观念，缺乏切实的指导。

2、工作作风不扎实

工作中自己存在的问题是，工作急躁，有冷热现象。对待工作没有热情，只是被动的接受。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动，以自我为中心，不顾及他人的感受，为教师、学生、家长服务意识不强，缺少人文关怀，致使工作中勇气有余而谋略不足。在教学管理工作，创新精神不强，创新意识不够，主动性欠佳，遇到问题总是等校长指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，没有预见性和前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。理论知识的掌握不够，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

3、开展教师活动活动

xx的教师压力巨大，班级多，大班额。作为班主任和主科教师，长期超负荷运转，作为业务校长，对他们关心不够，不能开展丰富多彩的各种活动，缓解他们的压力，放松同志们的身心。

二、改进措施

1、加强学习，把学习当做是首要的任务，每天为自己制定读书计划，订阅教学书籍，认真读教学理论书籍，充实自己，将理论和教学实践相结合，提升自己的文化底蕴，为自己注入新鲜血液，使自己 的课堂绽放溢彩。

2、在工作中注意自己的工作方法方式，征求教师的意见，充分发扬民主，充分发挥大家的积极性，使之在工作中相互理解，相互支持。鼓励同组教师为我校创新教育工作出谋划策，并能积极投入到实际工作中去。在工作中不断创新方法，积极更新观念，大胆开拓思路，开展丰富多彩的学生活动，使活动更加贴近学生实际，更加具有实效。

3、以科学发展观为指导，进一步增强事业心和责任感，严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，遇事不张扬，低调做人，高调做事，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意做好教育教学工作。

总之，在今后的工作、学习、生活中作为党员，要牢记共产党员的宗旨，对照科学发展观，在工作作风、工作能力、工作态度等方面为教师树立表率。