瞿义自荐信

第一篇：瞿义自荐信

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中启阅我的自荐信！

我叫瞿义，是阿坝师范高等专科学校化学化工与生命科学系化学教育专业的2013届毕业生。大学生涯“路漫漫其修远”，而逝者如斯，留下“吾将上下而求索”的身影。才能、自信与热情，促使我向贵单位“毛遂自荐”。

在大学生活中，我以自己锐意进取、敬业乐群、乐于助人的作用和表现，赢得了院领导老师和同学的认可。在学习中，我不但养成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，还坚持心业与非专业并进的指导思想，努力拓宽知识面，建立合理的知识结构，以适应社会发展对人才的需要而努力。

实践紧密结合理论，在注重专业知识学习的同时，我还很注重自己其他方面能力的培养。熟练掌握了windows、office等的操作技巧。

我不求流光溢彩，但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致；我不期望拥有丰富的物质待遇，只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力，来实现我的社会价值和人生价值。

即将从象牙塔里走出来的我虽然缺乏经验，但满怀热忱，对自己即将从事的事业充满信心，人生能有几回搏，希望有我一片可展翅的天空，用绚丽的人生挥洒出一片壮丽的图画。

盼望您的回音！！

此致

敬礼！

自荐人：瞿 义

2012年10月27日

第二篇：副主任医师-瞿峰

瞿峰职称申报公示材料

拟晋职务：副主任医师所在单位：河北工程大学附属医院 任教学科：病理学—————————————————————————————————— 学历、资历

一、毕业证

1、专科毕业证，毕业于黑龙江鸡西煤炭职工医学院，临床医学专业，毕业于1990年6月

2、本科毕业证，毕业于河北医科大学，临床医学专业，2007年1月

二、学位证

1、学士学位证，授予时间：2007年1月

三、现专业技术职务任职资格名称及取得时间：主治医师，1998.09.08

外语、计算机能力

一、外语考试合格时间：2013年7月

二、计算机考试合格时间：2011年7月

专业技术工作经历（能力）

一、任现职以来考核情况：2010年优秀，其余年份合格。

业绩成果

一、各种荣誉证书或证明材料

1、邯郸市对外医疗援助先进个人，邯郸市卫生局，2011.32、河北工程大学优秀共产党员，河北工程大学，2010.63、河北工程大学优秀共产党员，河北工程大学，2012.6

二、科研获奖情况

1、《乳腺癌转移相关肿瘤标志物的检测及临床应用研究》，河北省医学会，2012河北医学科技二等奖，第12、《大肠癌组织中的E-cad、TIMP-

1、MMP-

2、MMP-9 的表达及临床意义》，河北省医学会，2012河北医学科技二等奖，第23、《大肠癌组织中的E2F-基因表达及细胞增殖和凋亡的研究》，河北省医学会，2011河北医学科技二等奖，第44、《C-erbB-2在大肠癌中的表达及临床意义的探讨》，邯郸市人民政府，2004邯郸市科技进步三等奖，第4

三、科研立项、结项证书及科研成果鉴定，效益证明原件

1、《乳腺癌转移相关肿瘤标志物的检测及临床应用研究》，第1，2011年，邯郸市科技局，已鉴定。

2、《大肠癌组织中的E-cad、TIMP-

1、MMP-

2、MMP-9 的表达及临床意义》，第2，2011年，邯郸市科技局，已鉴定。

3、《大肠癌组织中的E2F-基因表达及细胞增殖和凋亡的研究》，第4，2010年，邯郸市科技局，已鉴定。

4、《C-erbB-2在大肠癌中的表达及临床意义的探讨》，第4，2001年，河北省科技厅，已鉴定。

5、《食管癌高发区肿瘤标志物的检测及临床应用研究》，第6，2011年，邯郸市科技局，已鉴定。

论文、著作

一、论文

1、“乳腺癌组织中VEGF的表达与CD44V6、MMP-2的相关性研究”，《河北医药》，2012年7期，独著，核心期刊，网上查询路径：图书馆CNKI中文期刊数据库，与自己从事专业相同。

2、“乳腺浸润性癌中MMP-9和CD44V6的表达及其与淋巴结转移的关系”，《中国误诊学杂志》，2011年9期，第1，核心期刊，网上查询路径：图书馆CNKI中文期刊数据库，与自己从事专业相同。

3、“乳腺浸润性癌中MMP-9和CD44V6的表达及其与淋巴结转移的关系”，《中国误诊学杂志》，2011年12期，第1，核心期刊，网上查询路径：图书馆CNKI中文期刊数据库，与自己从事专业相同。

4、“滑模软骨肉瘤病1例”，《现代肿瘤医学》，2008年3期，独著，核心期刊，网上查询路径：图书馆CNKI中文期刊数据库，与自己从事专业相同。

5、“MIF、MMP-

9、ISO-1与大肠癌的关系”，《现代肿瘤医学》，2009年11期，第2，核心期刊，网上查询路径：图书馆CNKI中文期刊数据库，与自己从事专业相同。

6、“食管癌组织中STAT3通路相关调控基因的表达及临床意义”，《山东医药》，2012年7期，第2，核心期刊，网上查询路径：图书馆CNKI中文期刊数据库，与自己从事专业相同。

7、“TIMP-

1、MMP-

9、MMP-2在大肠癌组织中表达的临床意义”，《 胃肠病学和肝病学杂志》，2008年11期，第2，核心期刊，网上查询路径：图书馆CNKI中文期刊数据库，与自己从事专业相同。

8、“VEGF和CD44V6过表达与乳腺癌浸润转移的关系”，《实用心脑肺血管病杂志》，2012年4期，独著，省级期刊，网上查询路径：图书馆CNKI中文期刊数据库，与自己从事专业相同。

9、“尺骨冠状突骨折的治疗”，《骨与关节损伤杂志》，2004年11期，第3，核心期刊，网上查询路径：图书馆CNKI中文期刊数据库，与自己从事专业相近。

二、著作

1、《子宫颈液基细胞学诊断图谱》，人民军医出版社，2006.7，与自己从事专业相同

其他需要说明的材料

一、指导青年教师、研究生情况：指导进修医师学习

二、继续教育情况（学习时间，学习内容，学习方式）

1、每个均完成。

第三篇：瞿局长民情日记

2011年12月10日星期六晴

今天下午，我走访了大虹桥村致富带头人江文胜。江文胜自2010年创办了焦作市虹羽制动器有限公司，该公司是集制动产品研制、开发、制造、服务为一体的具有法人资格的专业化制动器生产企业。九一年通过省全面质量管理认证，九三年及九九年取得国家起重机械产品质量监督检验检测中心颁发的制动器产品质量认可证书。

当我走进他公司的厂房时，工人们忙碌的身影和一台台机器的轰鸣声，使我回想起他创业时的艰辛，也为他把原来的家庭式作坊发展成为今天具有影响力的大企业感到高兴。不一会儿，我们来到了成品包装间，江经理告诉我，现在我们公司的经营状况比较好，产品质量高，三包服务好，制动器销量不断增加，产品供不应求。说到这里，江经理脸上露出了成功的喜悦。接着，他又说到，看到一张张定单，我怎么也高兴不起来，由于生产规模所限，产品生产速度受到限制，因此，我想根据现在的经营状况，扩大生产规模。但由于土地问题，迟迟得不到解决，我感到很无奈。

通过这一番交谈，我了解到他目前所处的困境。于是，我就鼓励他，不要灰心丧气，只要我们一起想办法，出主意，总能找到解决问题最佳方法，一定会尽快帮你解决这一难题。

在回去的路上，我当即打电话给大虹桥乡政府和大虹桥村

委，了解这一情况，并希望他们进行协调解决，他们一致表示会尽快安排有关人员处理此事。我把这一好消息告诉了江文胜，他得知后非常高兴。我也为百姓办了一件实事而感到特别欣慰，我们开展的“情暖农家”活动就是要为群众解决实实在在的困难，让他们切实感受到党和政府的温暖。

第四篇：瞿上讲堂感受

《回到原点看人》心得体会

——记参加双流县瞿上讲堂

日前，我有幸参加了双流县教育局主办的“瞿上讲堂”。该讲堂立足高端和多元、前瞻和创新，将围绕教育管理、师德修养、课程改革、学校文化建设、教师专业发展等教育中心工作，邀请国内外专家学者及知名校长、特级教师担任主讲嘉宾，拟每2月举办1次，每年举办讲座4—5场。首场讲座邀请了对外经贸大学彭向刚教授主讲《提升领导力与执行力，办好人民满意的教育》、北京师范大学钱志亮教授主讲《回到原点看人—— 兼论人的差异本本质》和《有效课堂哪儿来》的学术报告；专家们以新颖的观点，精辟的案例，深入浅出的解读，让我这名奋斗在教学一线的教师受益匪浅，豁然开朗，以下是我参加此次培训学习的一些感受。以钱志亮教授的《回到原点看人》为例：

钱志亮教授语言幽默，诙谐风趣，博学精深，生动形象，整堂讲座轻松愉快，气氛活跃，妙趣横生。

现代教育的发展越来越多的人提倡生活的教育，爱的教育，生命教育，赏识教育，以人为本的教育„„等等，越来越多的教育者都在探讨“教什么”和“怎么教”上下功夫，“教育的目的是向人类传递生命的气息。”我们也常说教育是面对一个个鲜活的生命的，我们的学校应该是一个让每一位教师生命价值和人生意义得到最大发挥的地方，是让每一个孩子的生命都健康、快乐成长的地方。我们还这样说学校要成为学习者的精神家园，让我们所有的人都在这里思考、争辩、给予、索取、书写、创造。这样的教育将成为人一生最大的享受。可回到现实看我们的教育：呈现出更多的是学生苦学，教师苦教，校园不是我们理想中的乐园。

是我们不用心？是我们不努力？还是我们缺乏爱心？无论把问题推向哪一方，我们都会感到委屈。为什么我们的教育追求离我们越来越远？钱志亮教授的报告《回到原点看人—回到教育的原点》带领我们去反思我们的教育行为，让我对什么是真正的教育有了新的认识。

一、教育是一种爱，承认差异存在的客观性

教育原本是一种爱，在这种爱的驱使下，作为教师常常期望我们的学生都是大拇指，都是优点生。我们常常因学生这样那样的失误而焦虑、不满、甚至指责。我们不停的用一把尺子去评价我们所有的学生，我们总相信只要功夫深铁杵磨成针。因为我们知道这是我们做教师的责任，虽然我们辛苦，但我们乐此不疲，因为我们坚信这就是我们的爱。在这种爱的笼罩下，我们的学生脸上失去的是笑容，心中增加的是厌倦。我们该反思我们的爱已背离了我们的初衷。我们爱的方式已偏离了教育的轨道。每一个孩子都是不同的，我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展，让不同的孩子得到不同的成功，因为教育的个体存在差异。《回到原点看人》让我们懂得每一个孩子在母胎中孕育到呱呱坠地，就有了差异。这种差异就是孩子无法选择的特性，这种差异造就了每一个孩子都是独一无二的自己，这种差异形成了他们在认知、判断等方面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是无视孩子的个性差异，进行整齐划一的训练。“因材施教”、“关注每一个生命个体”才是我们倡导的教育观。爱孩子就让我们用不同的要求面对我们的孩子，鼓励孩子在一天天进步的过程中感受到成长的愉悦。让能飞的孩子飞起来，让能跑的孩子跑起来，让只能走的就慢慢地走吧。回到原点看学生，研究学生的生理机制，有助于我们更好地看待每一个学生的差异，从而激发学生不断努力，最大可能地获得发展，这将是正确的爱。

二、教育是尊重生命，呵护成长

“回到原点看人”让我们感受到每一个生命个体的来之不易。帮助孩子健康成长是我们教育者的神圣的职责。《佛经》里说：只有上辈子德高望重的人才能当老师。可见，教师这个职业，是社会对其精神属性和社会属性期望值很高的职业。人们寄托教育者，教会孩子学会做人的道理，让孩子尽量缩小人的生物属性的同时，不断追求高尚的精神生活。既然一个人来到这世上这么不容易，既然一切都是有缘分所在，那么，教育者就理当每一个宝贵的生命，珍视这不能选择的缘分。无论孩子省心也好，费心也罢，我们都应怀着一颗平常心，珍惜每一个孩子给我们带来的教育契机和合作缘分，把每一个孩子都当做上天安排给我们研究生命的宝贵资源，呵护孩子的个性，心甘情愿地做好孩子生命中的贵人。认真备好每一节课，精心上好每一节，弯下腰去和每一个孩子谈心，用心做好每一件小事，引导孩子在学校生活中学知、立德、做人。愿教育真正呈现乐学、乐教，会学、会教的良好氛围。

让我们在一片欢笑声中清楚的懂得了一个道理：作为教师，我们更要感激生存，敬畏生命！珍惜缘分，用心感动！倾心相助，引导生活！激发潜能，促进发展！人的先天能力可以有差异，但做人的标尺应该相对一致：向上、求真、致善、尽美；仁爱、道义、礼仪、勤劳；智慧、诚信、公正、理性；清白、自由、希望、热情；勇敢、信仰、气节、精神。

第五篇：瞿继勇事迹材料

授人以渔

——记贵定县岩下乡“一村一大”瞿继勇创业带富事迹

来到“中国娃娃鱼之乡”——贵定岩下乡，汽车在平整的村寨道路边停下来，一栋崭新的白色小楼房映入眼前。出来迎接我们的是一个30岁出头的小伙子，他一边热情地带着我们参观他的娃娃鱼养殖基地，一边耐心地为我们讲述着他的创业历程…

2007年瞿继勇中专毕业后去深圳打工，利用空余时间经常阅读大量园林种植、娃娃鱼养殖等方面的书籍，他知道若想改变自己的命运，打工毕竟不是长久之计，渐渐萌生了自己创业的念头。于是07年年底他毅然返乡，最初种植竹笋、无花果，承包土地种植茶园，但收益都不明显。虽然当时村里已经开始发展娃娃鱼养殖，但因娃娃鱼养殖属于新兴产业，养殖技术还不成熟，鱼苗成本高，很多村民不敢养殖，怕赔不起。他先从多方面了解到很多娃娃鱼养殖的知识，最终决定把创业项目定在了娃娃鱼养殖上。他自己也深知创业的艰难与风险，却总是笑着说：“‘心有多大，舞台就有多大’，年轻人就应该好好地去拼一番事业！”

说干就干，2007年底瞿继勇筹资4万元，用自家旧房子改造，打通了一个地下室，营造一个阴暗潮湿的环境，用几个大塑料桶养殖娃娃鱼40条，每条鱼苗的价格是900元。2008年他考上了“一村一名大学生”到村任职，被安排在岩

下乡政府社会事务办工作，利用工作之余，他经常通过网络、远程教育课件了解娃娃鱼生活习性和养殖技术，还专门订购了此类书籍来学习；多次跑到村支书李永全家里参观学习，主动请教；每

1天早晚对水温进行测量，仔细观察娃娃鱼的饮食情况，并做好详细的记录，用他自己的话说，“就是像照顾自己的小娃娃一样，不能有半点疏忽”。经过半年多的学习实践，瞿继勇在建池、消毒、防疫、喂养、管理等方面，已形成了一整套成熟的操作技术规程，他养殖的娃娃鱼的成活率、生长速度在全乡处于首位。2009年，他以900元／斤的价格出售商品娃娃鱼100多斤，获利十几万元。“瞧，这栋房子就是这些娃娃鱼给俺家建起来的!”他满脸笑容地对我们说。

目前，他养殖娃娃鱼种鱼及后备种鱼有50尾，商品娃娃鱼200多尾，仅商品娃娃鱼年产值在20万元左右。

“我富裕了，感谢党和政府对我的关心和帮助，我决心带领更多的人致富，帮他们传授技术，作指导，只有群众富才算富”。瞿继勇是这样想的，也是这样做的。他积极动员群众参与娃娃鱼散养，经常深入农户家中现场指导，手把手传授养殖技术，带动了全村26户农户养殖娃娃鱼460余条，每户年均收益达6-7万元。2009年3月，他被养殖户选任为岩下乡娃娃鱼养殖专业合作社办公室主任，专门负责为农户提供养殖技术、业务咨询、市场信息等服务。同时，他还申请建立了“贵定娃娃鱼”网站，经常更新、维护网站信息，提高“贵定娃娃鱼”的品牌知名度，打开了娃娃鱼销售市场。“我们村里的娃娃鱼都不够卖，很多贵阳的商家主动找上门来高价收购，市场前景好得很呀！”旁边的村民笑呵呵地对我们说。

娃娃鱼养殖技术成熟了，但娃娃鱼苗的数量以及过高的鱼苗价格使很多村民望而却步。为进一步降低养殖成本和风险，提升利润空间，2009年7月瞿继勇自筹经费6万元到陕西汉中学习娃娃鱼仿生态繁殖技术。2009年11月，在县人事局、岩下乡党委政府和马踏屯村党支部的支持下，瞿继勇忍痛卖掉40条正在茁壮成长的商品鱼苗，把自家的房子、茶园作为抵押贷款15万元，四处向亲戚朋友借了15万元，共筹资50余万元建立了黔南州首家娃娃鱼仿生态繁殖基地1个，占地面积1亩多，养殖种鱼15条，开始从事娃娃鱼仿生态繁殖的研究。2010年初，因忙着基地建设，家里的商品娃娃鱼因为喂养的饵料消毒不彻底，照顾不周，死亡了6条，每条有3斤左右，损失达3万元，随后他及时把这个经验传授给其他养殖户。现在的他每天都守在基地，无论烈日直晒还是阴风细雨，他几乎24小时都在守护着这些“娃娃”，希望他们能顺利地“产”出健康的“小娃娃”，带动更多的村民们走上致富路。

从2011年初开始，他被邀请到城关、定东、昌明、都六等9个乡镇为当地的娃娃鱼养殖户免费讲课，并带他们到自己的基地参观学习，让全县更多的养殖户掌握技术，学习致富的本领。因此，他被群众亲切的称为“引领致富的娃娃鱼”。他还曾先后获得 “2009-2010年全省拔尖乡土人才”、“2010年全州185工程致富带头人”等荣誉称号。

“作为一名中共党员，作为一名大学生村官，扎根基层、服务群众是我的本职。”瞿继勇常常这样说。他刻苦钻研，艰苦创业，把理论付诸实践，把实践转化为成果，多次被评为全县“3·18”科技致富能手；他心系村民，授人以渔，无私奉献，带领群众走上致富之路，被村民称为“引领致富的娃娃鱼”；他率先示范，积极发挥共产党员的先锋模范作用，诠释了一名共产党员的先进性。