第一篇:关于学生参加秋季勤工俭学劳动的预案2009.9.23.
皮山农场中学2009-2010年度关于学生参加
社会实践活动的计划预案
为了使学生德智体美劳全面发展,增强学生社会实践能力和劳动生活能力,使学生在学习科学文化知识的同时,具有一定的社会实践能力,解决和保证学生校内外两种保险费,同时为了做好我场“三秋”工作、解决我场职工金秋劳力不足问题,顺利完成学校勤工俭学任务,因此学校研究决定,我校28个班,1336名学生参加秋季拾棉花摘红枣等社会实践活动,现对本次劳动任务和安全工作做以下计划预案:
一、成立领导小组:
组长:阿不力米提.吾麦尔。副组长:阿布力米提吾吉威力。
成员:买买提明.巴拉提,斯拉木,阿巴拜克买买提,买买提明.吾麦尔,艾沙克.库尔班,各班班主任
二、召开全体员工动员大会。
三、具体实施方案:
1、坚持安全第一,参加社会实践活动第二的原则。
2、阿不力米提.吾麦尔同志负责劳动过程中的指挥、监督检查工作及
处理突发事件。
3、买买提明.吾麦尔同志协助校长负责劳动时所有后勤保证工作(住
宿学生伙食)。
4、阿布力米提吾吉威力,买买提明.巴拉提,斯拉木,阿巴拜克等同
志协助校长负责劳动时的乘车安全和班主任及教师的组织联络工作。
5、艾沙克库尔班同志负责各班级劳动任务的分配。
6、各班主任先对学生进行动员思想教育宣传。在劳动过程中负责学生的劳动任务分配、记帐、安全、吃饭、清点学生人数等工作,保证学生在劳动过程中不去危险地方,不打架斗殴。培养学生集体荣誉感和热爱劳动的意识。
7、劳动时间为一周,每天的劳动时间上午8:00出发,下午4:30收
工,中午休息一个半小时,有特殊情况根据实际情况安排。
8、劳动任务:按年级制定劳动任务指标,要求按指标完成任务。九年
级班生准每天19公斤,八年级生准每天18公斤,七年级生准每天16公斤。
9、收费标准:每公斤棉花收0.7元,以后根据实际情况进行适当的调
整。
10、每位地主先登记,交押金700元(含学校教职工),各班班主任收
到劳动通知书后出发,劳动结束后与地主一起来学校结账。
11、摘红枣:九年级班生准每天13框子,八年级生准每天12框子,七年级生准每天11框子,劳务费标准,一框1.00元(标准框)。
12、为学校基地安排免费劳动。
四、安全方面
1、在每天劳动时间的来回,劳动时间教师不能随意离开学生,每天下午劳动结束后,各班核对人数,检查学生身体状况,对学生做好方方面面的教育,带好学生安全回家,然后向学校汇报当天的劳动和安全情况。
2、对学生加强稳定、团结、安全劳动教育,在社会实践劳动过程中各级领导和负责人员要严格履行职责,确保安全,把突发事件隐患消灭在萌芽状态,发生以外事件要及时向校领导报告,采取有效的措施进行处理。如果在劳动期间不严格遵守安全制度,对发生事件不及时采取措施,造成安全事故,追究有关人员的责任,后果严重者进行严肃处理。
3、乘车时教师必须和学生一起,控制人数、车速、坐车循序,注意交通安全。
5、劳动期间教师要关心爱护学生,每天出发前检查和安排好学生饮食,在学校就餐生的伙食,班主任与后勤联系解决。其他学生自带食物。
6、劳动前学校与地主签订学生劳动期间来回安全责任书,保证学生在劳动期间、乘车、来回的安全。
7、残疾、没有劳动能力的学生免去劳动任务,不准带他们去劳动。
五、注意事项
1、劳动期间要严格要求,结账清楚,不准把公家的财务占用自己。如发现问题加倍处理。
2、劳动时间不能把学生给他人借用,不能私用。
3、要保质保量的完成劳动劳动任务。严格服从学校的统一部署和安排。
4、各班主任要服从学校的安排,不准要求调换劳动地点。
5、如果教职工的家里有劳动,提前向学校汇报,不准带自己带的班去干自己和亲戚的家劳动。
6、学生来回坐车费,饮水由地主负责解决。
皮山农场中学
2009年9月23日
第二篇:勤工俭学劳动预案
渊小学2006秋季勤工俭学活动应急预案
勤工俭学活动突发事件是指发生在学校组织劳务输出活动中由以本校师生员工为受害对象的并造成人身财产严重损害的突发事件,具有难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响的特点。
勤工俭学活动突发事件包括人为或者自然因素引起,具有突然性,对师生人身安全正常工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成影响或严重危害的种类紧急情况,如:交通事故,食物中毒,学生中暑,师生非正常原因死亡、自然灾害(恶劣天气)等。
根据有关要求,在勤工俭学期间,全校各部门要树立“安全责任重于泰山”的思想,加大安全隐患排查和整治力度,平时加强对师生的安全教育,组织开展有针对性的安全应急预案演习,充分做好各种应急准备。在处置安全事故的过程中,带班领导、班主任及随班老师要指导中小学生做好自救自护工作。学校每一位教职工要将保护学生的生命安全作为首要任务,并积极做好其他救助工作。将公安、消防和急救中心作茧自缚第一增援力量,在第一时间内取得联系和支持,确保将人员伤亡和财产损失降到最低限度。
事实证明,及时的抢救,会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
应急原则:先控制,后处置,救人第一,减少损失
为此,我校制定瓜州县渊泉小学学生勤工俭学活动安全应急预案:
一、安全事故应急事故处理小组 组 长:赵鸿斌(渊泉小学校长)副组长:谢正友(渊泉小学书记)成 员:李国斌 聂尚花 于生祥 王培礼
组长职责:下达启动应急预案命令。依据事故现场情况及时决策发布命令,组织指挥抢险救人行动。
成员职责:协助组长,副组长调集人员,交通工具及物资,安全疏散师生,安排到场家长和其它单位的救护人员。向有关发出通报或协助请求,同时协助组长,副组长与有关部门开展事故调查与善后处理工作。
二、安全应急处理系统
1、执行系统:全体教职工
2、救护系统: 组 长:聂尚花
成 员:王培礼 康新奋 于晓玲
职责:负责对突发事件中受伤师生的现场救护、处理和包扎,做好及时送医院治疗的准备工作。
3、学生组织系统 组 长:于生祥 李国斌 成 员:随班班主任和教师
职责:突发事件后,负责立刻将其他师生安全有序的组织到安全地带,做好师生的稳定工作。
4、善后处理系统 组 长:赵鸿斌
成 员:谢正友 于生祥 李国斌 陈明喜
三、具体安全事故救助应急预案分析:
1、学生掉队
事故现象:队伍出发前,学生未能到场点名的或行进途中自行行动找不到队伍的
处理方案:
1)强化学生纪律教育,教育学生出现找不到队伍时或到学校门户报到,由留守在校的谢书记临时组织起来。
2)谢书记通过电话联系包抓领导,包抓领导做出派人接到劳动现场还是送回家的决定。
3)班主任应携带学生联系花名册,在出发前用电话与家长联系,准确摸清掉队学生动向,报包抓领导知晓,包抓领导做出集体等待还是留人等候的决定。
4)在行进期间的掉队学生,有随班教师用自行车推上跟上队伍。背包可让其它学生背上。
2、使用禁用交通工具
事发现象:学生骑自行车等参加勤工俭学严禁使用的工具。处理方案:一旦了有学生骑自行车等参加勤工俭学严禁使用的工具,带队教师、随班教师要严厉制止,并将交通工具存放在安全的地方,不得让学生使用。
3、交通事故
事发现象:发生与机动车辆、行人相撞,或飞车出路造成伤害的事件
救助方案:
1)师生遇到重大交通事故时,要按照“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,先拨打120急救中心,后采取其他抢救措施。
2)及时向学校领导小组汇报,造成死伤的,应该同时向公安机关、交警、安监等部门报告。
3)妥善处理事故,协助公安,安监等部门保护现场。4)班主任负责受伤学生救助随班教师随班教师负责好其它学。
5)通知受伤害家属或家长,做好善后处理工作。6)协助有关部门迅速高歌事故九生原因。
4、食物中毒
事发现象:学生在劳动期间饮食不干净水或食物,造成非正常中毒或疑似食物中毒事故。
救助方案:
1)发现师生 有类似食物中毒症状(食物后或进食中短时间内多数人出现恶心,呕吐,腹痛,头晕,头痛,乏力,发热,抽搐等相似症状。)时,应立即拨打120急救中心或直接送医院诊治。
2)立即停止其他同学的饮食活动,向学校领导小组报告。3)分寸造成食物中毒或可能食物中毒的食品及起工具-设备现场。
4)班主任负责组织受伤的学生的救助,随班教室负责管理好其他学生。
5)配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供相关材料和样品。
6)落实卫生部门行政部门要求采取的其他措施,反事态控制在最小范围.7)分别向上级主管部门和市防疫部门报告事态的进一步发展的详细情况.8)应急小组要迅速排查食用致毒食物 的师生名单.9)并检查身体状况。
5、学生溺水事件
事发现象:学生离开队伍到沟渠洗澡。救助方案:
1)一旦学生溺水事故,应在第一时间内报警、组织施救。2)如有伤者,应及时送到医院救治。/ 3)通知家长,密切配合,共同救护。4)组织调查,上报,处理相关事宜。
6、学生生病
事发现象:劳动期间学生出现生病现象,无法参加劳动。1)救助方案:就近送向医院救治。2)班主任同志家长。3)报告应急处理安排小组。4)领导小组安排救助。
本预案的启动时间为以上各条款所属情况之一发生时。
2006年9月20日
曹庄小学学生劳动实践活动安全应急预
案
来源:望都县中小学网络阅览室 发布时间:2011-06-23 03:06:13 查
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曹庄小学学生劳动实践活动安全应急预案
为及时妥善处理实践活动中发生的安全紧急事件,提高紧急情况处置的快速反应和协调水平,根据教育局安全工作的有关规定,特制定本安全预案。
一、指导思想:
保证活动安全有序进行,对发生的应急情况能迅速、及时、积极的开展处置工作,有效保障师生生命安全,最大限度的降低损失,切实维护教育稳定和社会安定。
二、各类情况应急预案
努力组织好劳动实践活动,杜绝一切安全隐患,确保学生人身安全。
(一)交通事故应急预案
1、发生交通事故后,应迅速拨打“120”或“122”,并将伤者送医院进行抢救。
2、组织保护好现场,看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。
3、迅速报告学校活动组委会。
4、及时通知学校领导和受伤者家属。
5、积极配合交警做好事故处理。
(二)火灾事故应急预案
1、发生火灾事故时,在向“119”消防指挥中心报警的同时,立即报告乡活动组委会。
2、迅速疏散师生,将其撤离到安全区域。
3、应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。
4、积极配合消防人员救火
(三)其他突如其来的伤害事故应急预案
1、如遇社会人员对学生造成伤害时,首先发现的教师要采取积极措施进行制止或疏散。
2、及时向学校报告,立即组织人员进行制止,并拨打“110”报警。
3、将伤者及时送医院就诊。
4、及时上报乡活动组委会。
5、协助公安部门调查事故发生的原因,并做好有关证据的收集。
6、通知受伤者的家长或家属。
7、配合妥善处理事故。
曹庄小学
2011年3月
第三篇:学生参加社区服务、劳动工作计划
学生参加社区服务、劳动工作计划
一、活动目的:
根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、了解社
会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交
往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我校实际,我班开展
了学生社区服务活动,拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动,整合了社会各方力量,配合学校做好学生的教育管理工作。
通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交
流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题:
深入社会、了解社会、增强社会责任感。
三、活动主体:
全班同学。
四、活动形式和要求:
1、分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活
动。
各活动小组的组长带领组员密切合作,自主开展社区服务活动。
主动联系活动单位,简要制定了活动计划,在活动中同学们有意识地
锻炼了各方面的能力。
2、以学生社团为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进
一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动时间:
双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。
六、活动内容:
1、参与社区管理,参加义工等活动。协助村、居委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
3、发扬助人精神,在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动。
4、开展读书学习互助活动,主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。
5、开展社会调查活动。
6、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。
7、参加学校学生假期安全值班工作。
8、参加爱心义卖活动。
七、活动要求
1、各班同学人人参与。
2、组组有活动记录、活动成果(调查报告、论文小结、心得体会等)。
奎屯市第七中学教研处
2011.9.5
第四篇:学生参加公益劳动总结
学生参加公益活动总结
随着学习的深入和法律文化节的开展,同学越来越被一种紧张的气氛所包围;同时,我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染,越来越觉得作为当代学生的我们,应该做一些力所能及的事,既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代,人们的生活水平虽然得到了很大的提高,但国民的素质却也是有待提高,所以我们组织了此次公益活动,用来陶冶自己,宣传环保。活动意义
1.有利于同学们走出校园,步入社会,了解社会实际情况,体验生活,丰富课余生活。
2.通过公益活动在维护公共卫生的同时,也或多或少地向群众宣传了环保意识,起到了一定的呼吁保护环境的作用。
3.有利于增进同学们的友谊,增强同学们的动手能力和社会实践能力,增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
4.通过切身行动有利于展现我们90后学生也能吃苦耐劳,也能积极承担社会责任。
5.有利于发扬我们金秀大瑶山的学子们乐于服务他人,奉献社会的精神。
活动反思
1.活动中,出现组织不力,一部分同学顾着打闹,游玩,是班委的活动计划做得不到位,以后会加以改进。
2.对活动路线掌握不熟悉,导致延误些须时间,今后开展活动会做好安排工作。
3.在活动中发现群众甚至是我们学生存在不文明的习惯,垃圾随地乱扔,这折射出我国的人民素质有待提高。
4.我们在活动中,只注重捡垃圾,而却忽略了更应该大力宣传环保的意识,这才是改进公园卫生的根本措施,以后会加以改进。
金秀县忠良中学
2012年11月8日
第五篇:学生勤工俭学方案
学生勤工俭学方案
学生条件:寄宿生,家庭生活困难,能够吃苦耐劳,能持之以恒,工作负责,细心认真。
试用期:半个月
用工费用:每人每月100元,共400元。
现对学生要求如下:
(一)每天工作内容:
1、清理垃圾桶卫生。
2、清扫机房沙土,尤其是学生的座位下及教师讲台处。
3、拖地板做到光洁,桌椅整齐。拖地板时必须拧干拖把,每间机房不得少于4桶用水量
4、做完卫生必须清理干净拖把,垃圾桶中放好垃圾袋,水桶洗净不得有沙土,同时归放到指定位置。
5、走廊必须做到无垃圾、无污垢,口香糖、痰渍。花坛中不得有杂物。
6、如遇下雨要在两节课间与课后及时清理拖净水渍。
工作时间:
每天中午12:30—13:30下午课后17:00—18:00
(二)每两天工作内容:
1、清理学生和教师的桌椅、键盘。显示器。每间机房不得少于3桶用水量。
2、拖扫走廊卫生。每层不得少于3桶用水量。
工作时间:
中午12:30—13:30
(三)每周工作内容:
除以上工作外,每周三下午须擦净门窗玻璃
每周五下午打扫多媒体教室
(四)如遇到桌椅破损,机器故障等偶发事故及时放馈陈舒处。
(五)学生应每天到陈舒处报道。陈舒作好签到工作,同时起到督促检查管理工作。每周汇总工作情况到张利健处,张利健作好审核检查工作。
(六)如遇学生病、事假1人,其他3人应及时做好弥补工作。如遇学生病、事假2人,陈舒应参与工作。遇特殊情况须拿出方案后报张利健处,事后须及时弥补。
(七)如有违反以上要求,发现1次将给予经济处罚。超过3次将给予辞退。如要辞职需提前10天书面给予告之。
班同学
学校招收勤工俭学人员安排在学校计算机网络管理中心从事卫生工作。
一、学生条件如下:
1、家庭生活比较困难,能够吃苦耐劳,能持之以恒。
2、工作负责,细心认真。服从学校、老师的安排。
3、在班级学习成绩前六名。
4、每天工作2个小时以上。能在星期
六、日临时加班的同学。
二、学生要求如下:
试用期:两个星期。
(一)每天工作内容:
7、清理垃圾桶卫生。
8、清扫机房沙土,尤其是学生的座位下及教师讲台处,做到各角落均无沙土。
9、拖地板做到光洁,桌椅整齐。拖地板时必须拧干拖把,每间机房不得少于4桶用水量。
10、做完卫生必须清理干净拖把,垃圾桶中放好垃圾袋,水桶洗净不得有沙土,同时归放到指定位置。
11、走廊必须做到无垃圾、无污垢,口香糖、痰渍。花坛中不得有杂物。
12、如遇下雨要在两节课间与课后及时清理拖净水渍。
工作时间:
每天中午12:30—13:30下午课后17:00—18:00下雨天领加时间
(二)每两天工作内容:
3、清理学生和教师的桌椅、键盘、显示器。每间机房不得少于4桶用
水量。
4、拖扫走廊卫生。每层不得少于3桶用水量。
工作时间:中午12:30—13:30
(三)每周工作内容:
除以上工作外,每周三下午须擦净门窗玻璃,每扇不得少于1桶用水量。每周五下午打扫多媒体教室。如遇突发事情需工作,要及时到岗。
(四)工作不细致需重新返工。如遇到桌椅破损,机器故障等偶发事故及时放映。
符合以上条件及适应以上要求的同学,请于2006年12月12日星期二中午12:30到二楼成教处报名。同时需带好自己申请书一份。
学生勤工俭学工作协议
学校招收勤工俭学人员安排在学校计算机网络管理中心从事卫生工作。现对学生要求如下:
(一)每天工作内容:
13、清理垃圾桶卫生。
14、清扫机房沙土,尤其是学生的座位下及教师讲台处,做到各角落均无沙土。
15、拖地板做到光洁,桌椅整齐。拖地板时必须拧干拖把,每间机房不得少于4桶用水量。
16、做完卫生必须清理干净拖把,垃圾桶中放好垃圾袋,水桶洗净不得有沙土,同时归放到指定位置。
17、走廊必须做到无垃圾、无污垢,口香糖、痰渍。花坛中不得有杂物。
18、如遇下雨要在两节课间与课后及时清理拖净水渍。
工作时间:
每天中午12:30—13:30下午课后17:00—18:00下雨天另加时间
(二)每两天工作内容:
5、清理学生和教师的桌椅、键盘、显示器。每间机房不得少于3桶用
水量。
6、拖扫走廊卫生。每层不得少于3桶用水量。
工作时间:
中午12:30—13:30
(三)每周工作内容:
除以上工作外,每周三下午须擦净门窗玻璃。每周五下午打扫多媒体教室。如遇突发事情需工作,要及时到岗。
(四)如遇到桌椅破损,机器故障等偶发事故及时放映陈舒处。
(五)学生应每天到陈舒处报道。陈舒作好签到工作,同时起到督促检查管理工作。每周汇总工作情况到张利健处,张利健作好审核检查工作。
(六)如遇学生病、事假1人,其他3人应及时做好弥补工作。如遇学生病、事假2人,陈舒同志应参与弥补工作。遇特殊情况须拿出方案后报张利健处,事后须及时弥补。
(七)如有违反以上要求,发现1次将给予经济处罚10元。超过3次将给予辞退。如要辞职需提前10天书面告之张利健处。
(八)在校期间如有任何计算机类培训经申请批准后可免费参加,同时可根据现场具体情况传授计算机软硬件知识。
试用期:半个月。工作费用:每人每月100元。
本协议一式三份,甲、乙双方及学校各留一份。
甲方:代表乙方:学生
2006年12月4日