第一篇：动漫专业必备论文
行业分析与市场导向的高职动画专业建设
高职动画专业虽生逢其时,但其在专业定位与发展过程中,因动画产业发展本身存在的诸多约束与牵制,使专业建设遇到一些问题。本文首先分析制约动画产业发展的原因及所需人才,又分析了高职动画专业建设过程中一些认识上的误区,进而通过对动画专业的发展历史及动画的制作流程的分析,得出动画专业培养目标及人才规格定位以及动画专业的课程体系及实践教学体系的构建思路。
尽管动画艺术在我国有千余年的历史,又有国家政策的大力扶持,但其发展仍大大落后于世界潮流。据权威部门统计[1],截止到2008年底我国的动画产业人才仅为8000人左右,而根据国家发展规划及实际社会需求,影视动画人才的总需求量约为15万人,游戏动画人才总需求量约为10万人。显然现有动画人才远远满足不了当前动画产业发展的需求,尤其表现在故事原创人才、动画软件开发人才、动画产品设计人才、网络和手机游戏开发人才以及动画营销与策划人才等方面更是缺口巨大。
因此,高职动画专业的兴起可谓生逢其时。但其在专业定位与发展过程中存在诸多问题。如与产业的结合度不够、动画专业师资匮乏、教育定位模糊、课程设置不尽合理等问题。从动画业“叫座不卖座”现象看动画专业的发展瓶颈
据统计,国内动画漫画、游戏市场蕴藏着每年近10亿人民币的巨大商业空间。而我国动漫产业却处于投入大、产出小,“叫座而不卖座”的烧钱尴尬处境。因此,根据其现状,分析动画行业可行的商业运作模式,及所需人才显得尤为重要。
一是动画产业链急需健全。动画作为“艺术”产业,应有其文学艺术性、工业属性、科技属性与商业属性。因此,应该把动画做为一个商品、一个产业来经营。动画产业是一个环环相扣的巨大产业链,包括原创、制作、播出、发行、中介、评价、人才培养、技术支持、衍生产品开发等环节,涵盖教育、生产、销售、技术、影视、通讯、管理等领域。然而,由于盲目跟风,中国的动画产业呈现业态单
一、抗风险能力差、结构性短缺严重、产业链条脆弱不稳定等特点。在国外,动画产业成本投入的70%需要通过衍生产品来实现,如相关玩具、游戏、纪念品的开发、销售等,动画片的播出只占整个产业链很少一部分。而在中国,90%以上的动漫企业仅靠动画片的播出来维持生存,没有形成自己的产业链,从动漫产品的制作、播出、发行,一揽到底,面面俱到。除此之外,还有融资困难、盗版严重等问题。出现这种现象的根本原因是动漫产业缺乏高端创意人才、经营管理人才和资本运作人才。
二是原创产品严重缺乏。虽然国家政策鼓励原创动画,但从目前看来,国内真正“会讲故事”、能进行动漫原创的企业少之又少。相当部分的动漫企业,仅仅是对国外动漫进行“来料加工”, 靠“为他人做嫁衣”挣手工钱。比如所谓“航班片”[3],就是国外公司先画好动漫人物造型,定下基本故事基调或线索,然后拿到国内动漫制作企业,由一批具备绘画基础的年轻人填涂描绘,实行机械化“加工生产”。如此一来,国内动漫企业事实上沦为国外企业的“加工厂”,没有自主知识产权,没有自己的市场和观众,使企业缺乏核心竞争力。因此,由于长期为国外动画进行加工制作,中国动漫并不缺少中期制作环节人才。前期规划和创作人才,也就是说从事编剧、导演、造型、美术设计人才等原创型人才的紧缺,才是制约中国动漫产业发展的瓶颈。从动画业的主流观看动画专业建设的思维误区
2.1 业内“动画教育功能免谈”观
从本质上讲,动画是一种文化,是一种人们喜闻乐见的、代表着国家民族精神的文化[1]。因此,任何一种文化,其教育功能虽不是唯一的功能,但肯定是一种不可缺失的功能。
动画首先是以其优美、风趣、幽默、奇妙的特点,吸引了孩子们,也吸引了做为成年人的我们。使我们在欣赏动画片的过程之中,已经不知不觉的成为动画片的“文化俘虏”。优秀的动画片中所表现出来的哲理,寓教于乐的媒体特征,已经不可避免的对我们形成了极强的文化渗透力。
国内动画片的成功典范《喜羊羊与灰太狼》,确实没有明确的提及“教育”功能。但是,这部片子对美与丑、善与恶、正义与邪恶的区分和导向,是显而易见的。纯粹为了娱乐而娱乐的作品是没有生命力的。过分的强调动画的风趣、幽默等娱乐功能,刻意的淡化、回避甚至反对动画的教育功能,会使我们走进动画创作的死胡同。如果我们回避文化、回避教育,那我们可能永远都无法走出低俗,无法创作出象《花木兰》、《狮子王》那样让人百看不厌的精典作品。
当前,粗制滥造的动画作品泛滥于各电视台,很多动画片的字幕上经常出现别字。这反映了现在的动画创作中,普遍存在的心态浮躁、灵性不足、文化底蕴不够,以及对传统文化的断章取义。做为创作者们应该知道,我们没有办法回避动画片这种文化的“教育与导向”功能,动画片中很多角色的行为、语言,甚至审美、个性等,将会不可避免的成为孩子们模仿的对象,这甚至可能会影响这一代人的人生观与价值取向。我们不希望孩子们在娱乐中,接受到很多错误的知识,或接受其中一些隐性的不良导向——这是一种无法避免的逆向教育。
2.2 业内“创意重于技术”论,应该如何映射于高职动画专业建设
创意应包含两个内容:一是故事创意,二是形象创意。创意是动画创作之始。没有好的创意,肯定没有能够流传的作品。《功夫熊猫》导演约翰·斯蒂文森就曾不客气的指出,“中国动画片缺乏梦想和想像”。
但是好的创意需要有好看的“载体”。创意应融合于动画制作的全过程,融合于人才培养的全过程。离开创意谈技术,我们培养的是只会照猫画虎的工匠;离开技术谈创意,我们的动画创作将永远是空中楼阁、纸上谈兵。
这儿所谓的“技术”,应该包含了熟练使用动画工具、进行创作的工艺全流程。试想,动画技术落后,制作粗糙,画面不优美不精致,没有视觉冲击力,如何实现作品的创作意图?曾经看过一部水墨风格的三维动画短片,那么唯美,似乎没有教育功能,似乎也没有动画片常见的风趣、幽默符号。但是,这部短片的创作与制作,是中国古典文学与中国水墨画的完美结合、是中国传统文化与现代动画制作软件的完美结合、是艺术与技术的完美结合。创作者如果没有对中国传统文化的正确理解,如果没有对色彩和意境的审美和表达能力,如果不能熟练的运用动画制作工具,那他也就永远没有能力那么准确的诠释出那个唯美的画面。
动画行业中广泛流行的“创意重于技术”的观点,应包含了两层含义。一是认为动画行业里创意类人才较工艺流程上的技术型人才,更匮乏一些。因为目前国内大部分动画专业,主要集中在中期环节人才的培养上,“同质化”现象比较严重[4]。而从事专业CG总监、制作、编剧、导演、造型、美术设计等创意类人才十分紧缺,真正的动画师更是凤毛麟角。二是工艺流程上的技术型人才乏有灵气、创造性思维和深厚的文化底蕴,这与国内动漫教育模式呆板,与现实脱节,注重技术培养,忽视原创力训练有重要关系。
因此,针对性的映射是,高职动画专业建设要解决好下述三个问题。
一是专业定位与培养目标问题,也即我们要培养的是创意类人才还是技术型人才。做为高职动画专业的培养目标应该是动画设计与制作。做为高职高专所培养的动画人才,无论是从生源素质,还是从师资、设备和学制上,似乎以创意为核心组织教学没有教育优势。因为好的创意需要有文学、美学的功底,需要有心理学与市场运作的知识和经验,还需要具备较好的专业理念与丰富的政治、历史、人文等知识。因此我们的专业培养目标应该定位在动画设计
与制作的人才培养上。曾经有专业老师说过,我们要培养的是在动画制作工艺流程上某一个环节的熟练工,并且设想了令人神往的“动画工厂”模式。
二是人才培养规格问题,即人才的能力素质与知识结构的定位。应该培养具有一定文化修养和基本创意素质的技术性人才。如果我们只培养其动画的绘制能力,而忽略其综合素质的提高、创新意识的培养,那我们所培养的人才,将只是“工匠”,而永远成不了动画师。
三是就业导向。如果想办好专业,得吃透行业精神,认真分析和领会行业所需人才的具体需求,针对岗位需求进行能力分析和课程设置,针对生源特点进行教学实施,充分利用我们现有的教学资源,发挥我们的团队优势,使我们的学生今天走出校门,明天就有机会在业内找到适合自己的、有发展潜力的岗位。从动画的发展过程看动画专业的内容体系
首先,从“动画艺术”一词来看,动画应属艺术领域,是一种艺术产业[5]。但是,动画专业是既有艺术又有技术,是由两种对应的概念构成的。回顾动画发展历史,可以清楚看到技术在动画艺术中的重要作用,如逐格拍摄法、用赛璐珞胶片绘制动画的方法等。自从计算机介入动画制作,90余年历史的精致完美的传统手工动画与现代计算机动画的结合,不仅焕发了传统动画艺术的生命活力,而且使动画制作进入了一个崭新的时代。
以中国动画为例,给我们留下深刻印象的取材于古典文学名著《西游记》的《猪八戒吃西瓜》、《大闹天宫》等,足以说明动画在中国传统文学中汲取的营养;剪纸片、折纸片、水墨动画片、木偶片等各种动画片,形式多样,特色鲜明,足以说明中国丰富的传统文化给了动画工作者们丰富的创作灵感。
另外,在动画的创作、制作过程中,对科学的理解与应用非常重要。因为动画在创作和制作过程中,没有一样是真的东西,各种元素的构成都是假设,而这种创造假设的过程,其自由不是无限的,要遵循自然法则,如力学原理——作用力与反作用力、加速度与减速度等。
综上所述,动画是一门综合性艺术,涉及的专业门类很多,有文学、美学、美术、计算机技术、科学等内容,同时又是实践性和操作性很强的专业。因此,动画人员应具备综合性的素质,包括文学修养、传统的绘画能力、创造力、想象力、动画技法、动画语言的掌握、动画工具的使用、丰富的生活经验与广泛的知识,以及动画人的团队精神等。
具体来讲,第一,动画人应具备一定的美术功底。能灵活、熟练运用线条和进行色彩搭配,以体现或表达个性风格,达到希望中的效果和意境。第二,动画人应熟练使用软件工具。动画创作已经从徒手手工绘制阶段发展到可以使用强有力的软件工具,那么,动画人应该能够熟练的使用软件工具进行动画设计与制作,具备技术开发和整合能力,达到艺术与技术的完美结合。第三,动画人应有一定的文化底蕴。要从传统文化和古典名著中吸取营养,创作个性风格和民族特色的作品。是只做流于低俗的画匠,还是做动画师,取决于动画人的文化底蕴。第四,动画人应是一名优秀的交流者[6]。由于现有的动画人才培养模式的弊端,他们习惯于一种在“盒子外”思考的模式。具体表现为缺乏对物理学的理解,如惯性及动力的应用;缺少角色表情及情绪的发展变化和角色的人性化创造;缺乏团队合作与沟通能力;缺乏好奇心;不善于给人讲故事;缺乏艺术技巧及视觉交流技能。从动画的制作流程看动画专业建设思路
4.1 动画制作流程及人才需求现状分析
通过对动画行业的分析,最缺乏的是创意和策划人才。而具体到动画制作流程上,三维动画为建模、材质贴图、动画、后期特效等岗位,二维动画为原画、动画、背景、描图、上色
等岗位。通过市场调研[2],在三维动画人才需求上,动画和后期特效人才最缺,材质贴图其次,建模人才最好找;在二维动画人才需求上,原画和动画最缺,背景其次,最不缺的是上色。
4.2 专业培养目标要符合市场导向与岗位需求
通常认为,职业院校的学生必须具备下述三项能力[7]:一是专业能力,学生需掌握技能、掌握知识,以获得合理的知能结构;二是方法能力,学生需学会学习、学会工作,以养成科学的思维习惯;三是社会能力,学生需学会共处、学会做人,以确立积极的人生态度。
动画人才的专业能力[2]按美术基础、专业基础、专业特长来划分。所谓美术基础,指的是素描、色彩等造型能力,是对客观对象敏锐的观察、捕捉和较强的表现能力,以及对生活的感悟能力和较好的艺术修养;专业基础指的是对动画专业本身及与之密切联系的其他数字内容产业的基础知识的领会,对基本技术手段的掌握,对动画制作与生产流程的了解;专业特长特指对动画生产制作流程中某一环节(对应岗位)所具备的较突出的能力。
据调查,动画企业普遍认为,美术基础是艺术之本,动画之根基;而专业基础则是必须具备的专业能力。企业要求动画人才要具备扎实的美术基本功,包括素描、色彩。动画企业对人才的第二项要求是其专业特长。这里说的专业特长不仅指技术水平,而且指对自己的明确定位,要求学生知道自己哪方面更有优势,清楚自己要干什么、能干什么,或对某一方面有深入关注。第三强调团队合作精神。动漫产业的生产环节均为团队制作,这需要很强的团队精神和沟通能力。另外,企业比较重视大学毕业生的学习能力和英语基础。因为动漫行业技术更新快,需要不断地学习新知识、新技术,而很多新东西是英文资料。
4.3 基于认知规律与工作过程的课程体系构建
长期以来,职业教育培养目标的不能令人满意的实现,其根本原因就在于课程微观内容的设计与编排远未跳出学科体系的藩篱[7]。无疑,课程内容的序化,即课程内容按照一定的逻辑顺序的结构化,已成为制约职业教育培养目标达成与否的关键。
构建工作过程导向的课程体系,首先要解决的是课程内容的选取问题,即主要解决“怎样做”和“怎样做更好”的问题;其次要解决的是课程内容的序化结构问题,即以工作过程为参照系,将陈述性知识与过程性知识整合、理论知识与实践知识整合。课程不再只是以静态的学科体系的显性理论知识的复制与再现为主,而是更多地着眼于动态的行动体系的隐性知识的生成与构建。
在构建基于工作过程的课程体系时,同时要注意兼顾学生的认知规律。比如先解决怎样做,再解决怎样做更好,形成层次递升、循序渐进的课程体系框架;人格培养要贯穿教育过程始终,融合于专业教育与职业教育中;通过微型课程、模块课程的设立,理论学习与实践学习交叉进行,教学实习与顶岗实训顺利衔接,协调专业教育、职业教育与岗位教育,切实有效提升学生的职业能力;通过项目引导教学全过程,培养学生的职业技能、团队合作能力、岗位适应能力;贯穿三年的系列就业指导课程,培养学生的择业观、就业观,培养学生的自主学习能力、创新能力和创业能力。总之,通过课程体系建设将“做人、成才”的学问全面、全程和全方位地渗透到教育教学之中。
4.4 基于“实战”理念构建实践教学体系
面向就业的专业定位,决定了实践教学体系的重要地位。以“实践即实战”理念,构建基础性认知实践、设计性专业实践、综合性创新实践3个递进层次的,集实习、实训、社会实践于一体的课内外、校内外相结合的、注重能力培养和创新意识教育的实践教学体系。具体来讲,实践教学体系的构建与实施,要做到以下几点。一是要加快实践步伐,努力提高社会服务能力。可尝试开展与行业企业的合作,建立市场化运作机制,成立我们自己的动画制作工作室,发挥团队合作精神,创作、制作作品(产品),积极参与动漫产业,围绕动漫文化艺术和产业开展系列研究和实践工作。二是要充分利用和依托我院目前已经形成的专业群和人文环境,与新闻采编、文化事业管理、装潢设计、环艺设计、人物形象设计等相关专业,进行深度
合作,成立文化传播公司,下设各专业工作室,为山东省文化产业发展,提供从策划、创意、创作、制作、宣传、管理、营销等一条龙服务。三是争取学校投入,努力改善动画专业的校内专业实习基地,为学生完成卡通漫画、二维动画、三维动画、游戏动画、后期合成等提供实验和制作条件,为形成完善的动画创意、制作等教育产业链提供设施保障,为较好地满足动画教学、科研和生产的需要,推进动画产研学结合,提升学生的实践能力和综合素质构建平台。四是开展产学研一体化活动。与动画企业建立深度、有效合作关系,为学生实习与实践,直接参与动画产品的制作与生产搭建平台;通过承接动漫产品策划、制作项目,锻炼队伍,凝聚专业教学和科研骨干,吸纳最前沿的动漫制作和策划的理念与技术,推动动画专业建设水平质的提升。
第二篇：动漫专业求职信模板汇总
动漫专业求职信模板汇总8篇
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同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于双星(中国)有限公司四川分公司、新津职业学校等单位，有效提高了自身的交际能力。另外，自20xx年9月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。
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祝贵公司事业蒸蒸日上!
此致
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xxx
20xx年 xx月 xx日
动漫专业求职信 篇5尊敬的领导：
您好!
非常荣幸您能在百忙之中聆听我的自荐之音，我叫向彬，是四川成都西华大学动画学院应届毕业生，在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高;但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好!我殷切盼望成为贵单位的一员，请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。
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自荐人：向彬
二0××年七月
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此致
敬礼!
求职人：
XXXX年XX月XX日
动漫专业求职信 篇7尊敬的公司领导：
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社会实践方面，积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在校学生会文艺部任话剧社社长职务和数字艺术系论坛影视动画专栏的版主，极大的锻炼了我的团队合作精神和口头表达能力!在班里任班长，组织策划了诸如班级联谊会，十一歌唱祖国KTV，中秋联欢等班级活动，从而锻炼了组织策划能力;被选为国内畅销杂志《小小说月刊》特约创作员，很好的锻炼了创意与写作能力。
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20xx年xx月xx
动漫专业求职信 篇8尊敬的领导：
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我是一名即将毕业学生，专科毕业，但正在接本。我相信我我还有很大的提升空间。我大学就读于大学，学习动漫制作，符合你公司的招聘条件。在校学习学了ps，flash，AI等二维软件。maya，3Dmax等三维软件。AE,premier 等后期制作软件应用软件。还学习了一些编程软件，如J2EE,JAVA..曾经参加过集体动漫大赛，通过这次比赛，让我更了解了制作动画的流程，也是我对动漫制作这一方面的知识和兴趣大大提升。在南京一家动漫公司实习过，在校，在公司表现都良好。专业成绩一直优异。
我擅长三维制作，热爱二维动画。因为年轻，所以我不怀疑自己的创造力，想象力；因为年轻，我就不怕失败，我有信心做好自己的工作。我相信热爱，激情可以带来灵感创造奇迹。
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此致
敬礼
求职人：
20xx年xx月xx
第三篇：动漫专业介绍
卓越工程师班—影视动画专业简介：
卓越工程师班—影视动画专业旨在培养面向文化创意产业生产、建设、服务和管理第一线的素质高、能力强的影视动画专业人才。系统掌握影视动画设计与制作的基础理论和相关软件技术，在此基础上，按岗位特点培养二维动画和三维动画高级技能型人才，以满足当前文化创意产业对该专业的人才需求。毕业生应能熟练掌握动画设计与制作的知识和技能，熟悉动漫产业技术行业标准，成为既具有较强的计算机动画设计、数字声像合成技术、计算机二维与三维动画制作及影视后期制作能力，又具有一定的艺术表现能力的高端技术应用型、复合型人才。学习分为四个阶段：平面设计师阶段—触及三维设计师阶段—三维Maya工程是阶段—企业向驱动训练阶段——上岗就业，并取得大学学历和国家级信息化工程师证书。
第一阶段：平面设计师阶段：
卓越工程师班—影视动画专业第一阶段“平面设计师”核心知识点：D1是二维动漫教学阶段，引进国际先进的快乐学动画的教学模式，初学者通过职业素质以培养良好的思想品德和职业道德为前提，运用二维打好扎实基础，提高学生的审美能力和艺术修养，掌握绘画基本功、再通过熟练地运用各种平面设计软件和设备制作出动漫作品。第一阶段共计268课时，专业课程包括：美术基础、二维动画理论、Photoshop基础、Illustrator矢量绘图、动画运动规律、视听语言，第一学期学习完毕可以达到平面设计师水平，为向下一步学习三维打下坚实基础。通过4-5个月的理论学习和项目实战训练，完成学业时可以独立完成网站美工、企业策划、平面设计等工作。
第二阶段：初级三维设计师阶段
卓越工程师班—影视动画专业第二阶段“三维初级工程师”核心知识点：D2是三维基础教学阶段，是从二维进入三维的一个桥梁，在熟练掌握各种平面设计软件的基础上，利用市场调查和营销策划方法熟悉动漫行业发展规律、学习世界最流行的MAYA三维技术，熟悉艺术造型的基本知识、从而实现“零基础学动漫，成为未来动漫大师”的培养目标，使学员能顺利的进入动漫领域从事动漫制作等相关职业。第二阶段共计314课时，专业课程包括：Flash动画制作、Premiere音视频剪辑、三维制作流程介绍及市场行业分析、Maya场景模型、Maya角色模型、Maya材质与贴图、Maya灯光与渲染。大约需要5个月的时间，完成该阶段学习后可以达到国家三维初级工程师水平，完成学业时可以完成简单的动画片制作、网络游戏制作、动漫场景设计等工作。
第三阶段：三维MAYA工程师阶段
卓越工程师班—影视动画专业第三阶段“三维高级MAYA工程师”核心知识点：D3是三维动漫提高教学阶段，该阶段是成为三维高级工程师的核心阶段，属于完全项目实战化教学阶段，通过学习三维动画软件、MAYA软件等知识与技能，模拟动漫工厂生产线实景，选用真实的动漫项目案例，进行全程动漫教学等方式，鼓励学生进行动画原创激发学生的想象力，支持学生创建情景氛围带领学生创作剧本，从而使学生能顺利的进入动漫领域从事动漫制作等相关职业。第三阶段共计256课时，Maya角色绑定、Maya动画、Maya特效、AE后期合成。通过4-5个月的理论学习和项目实战训练，完成学业时可以完全胜任二维动漫设计师、3D动画设计师、MAYA高级设计师、企业策划设计师、影视编辑工程师等创意人才等岗位。
第四阶段：项目驱动训练培养阶段
卓越工程师班—影视动画专业第四阶段旨在影视动画项目驱动训练，以真实项目设计制作为教学重点，培养面向文化创意产业生产、建设、服务和管理第一线的素质高、能力强的影视动画专业人才。迅腾项目驱动训练建立以动画创意设计为核心，构建以自学为主，项目经理辅导教学，形成教、学、做一体化的网络式教学平台，为仿真职业环境、行动导向教学、学生自主学习提供动漫工厂式工作环境，模拟动画生产线各个技术岗位，制作原创动画项目，培养原创型动画制作人才。鼓励学生进行动画原创，激发学生的想象力，支持学生创建情景
氛围，带领学生创作剧本。亲身走进故事体验剧情，绘制剧本原画手稿。首创将项目带入教学中，模拟工作流程制作影视动画项目。解密动画片的商业流程，真正全程接触动画。卓越工程师班—影视动画专业四个阶段教学始终对学生贯穿了以就业为导向的项目案例训练和职业素质训练，实现全国信息化工程师——影视动画设计师培养目标。使学生成为各方面素质全面发展的动漫技术应用性人才，铸就未来的动画大师。
第四篇：动漫专业求职信
动漫专业求职信
动漫专业求职信1
尊敬的招聘主管：
我很荣幸有机会向您呈上我的个人简历。在投身社会之际，为了找到能证明自己的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向领导做一下自我推荐，现将自己的情况简要介绍如下：本人现就读于四川师范大学成都学院动画制作专业。大学三年，我学也曾的是计算机应用（动画）方向。能给动画添加中间帧，动漫人物造型设定，插画，图形创意（企业形像相关图标设计）等。相关软件有：PHOTOSHOP图像处理，FLASH，Premiere影片处理，Dreamweaver等。图形制作（企业图标设计）从事一些策划工作，手绘草搞等工作。而且不断进行专业知识的巩固和再延伸。经过一段时间的努力，使我在非编（Premiere）、三维制作（3D）、图像处理（Photoshop）、等软件的使用技术上有了较大的提高。
同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于双星（中国）有限公司四川分公司、新津职业学校等单位，有效提高了自身的`交际能力。另外，自20xx年9月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。
我期待在拥有我的舞台上不只是有快乐，同时拥有更多的成功，证明自己可以，让自己在属于我的舞台上秀出自己，让自己在世界的舞台上飞的更高！
我是一个农村的孩子，贫苦的生活磨练了我的意志。我非常珍惜这个机会，这份工作！期待着能为成为贵公司的一名员工。恭盼回音。
祝贵公司事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
动漫专业求职信2
尊敬的招聘主管：
感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐材料。我是来自陕西科技大学设计与艺术系动画专业本科应届毕业生。在大学期间我学习了动画专业知识，美术基础扎实，手绘能力突出，动画理论知识结构牢固，并能运用到实际当中，能熟练的运用3Dmax、Photoshop、Permiere、Flash、AE等专业软件。
本人现就读于四川师范大学成都学院动画制作专业。大学三年，我学也曾的是计算机应用(动画)方向.能给动画添加中间帧，动漫人物造型设定，插画，图形创意(企业形像相关图标设计)等.相关软件有:PHOTOSHOP图像处理，FLASH，Premiere影片处理， Dreamweaver等.图形制作(企业图标设计) 从事一些策划工作， 手绘草搞等工作。而且不断进行专业知识的巩固和再延伸。经过一段时间的`努力，使我在非编(Premiere)、三维制作(3D)、图像处理(Photoshop)、等软件的使用技术上有了较大的提高。
同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于双星(中国)有限公司四川分公司、新津职业学校等单位，有效提高了自身的交际能力。另外，自20xx年9月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。
我期待在拥有我的舞台上不只是有快乐，同时拥有更多的成功，证明自己可以，让自己在属于我的舞台上秀出自己，让自己在世界的舞台上飞的更高!
我是一个农村的孩子，贫苦的生活磨练了我的意志。我非常珍惜这个机会，这份工作!期待着能为成为贵公司的一名员工。恭盼回音。
祝贵公司事业蒸蒸日上 !
此致
敬礼！
求职者：XXX
20xx年XX月XX日
动漫专业求职信3
尊敬的领导：
您好!
非常荣幸您能在百忙之中聆听我的自荐之音，我叫XXX，是太原科技大学动画学院应届毕业生，在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。在大量的`学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高；但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好!我殷切盼望成为贵单位的一员，请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。
诚盼佳音!
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敬礼!
自荐人：
动漫专业求职信4
尊敬的领导：
您好！
我很荣幸有时机向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到能证明自己的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向领导做一下自我推荐，现将自己的情况简要介绍如下:
本人现就读于四川师范大学成都学院动画制作专业。大学三年,我学也曾的是计算机应用(动画)方向.能给动画添加中间帧,动漫人物造型设定,插画,图形创意(企业形像相关图标设计)等.相关软件有:OP图像处理,FLASH,Premiere影片处理,Dreamweaver等.图形制作(企业图标设计)从事一些筹划工作,手绘草搞等工作。而且不断进行专业知识的稳固和再延伸。经过一段时间的.努力，使我在非编(Premiere)、三维制作(3D)、图像处理(Photoshop)、等软件的使用技术上有了较大的提高。
同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于双星(中国)四川分公司、新津职业学校等单位，有效提高了自身的交际能力。另外，自20xx年9月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。
我期待在拥有我的舞台上不只是有快乐，同时拥有更多的成功，证明自己可以，让自己在属于我的舞台上秀出自己，让自己在世界的舞台上飞的更高!
我是一个农村的孩子，贫苦的生活磨练了我的意志。我非常珍惜这个时机，这份工作!期待着能为成为贵公司的一名员工。恭盼回音。
祝贵公司事业蒸蒸日上!
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20xx年xx月xx日
动漫专业求职信5
尊敬的人事主管：
您好！
感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐材料。我是来自陕西科技大学设计与艺术系动画专业本科应届毕业生。在大学期间我学习了动画专业知识，美术基础扎实，手绘能力突出，动画理论知识结构牢固，并能运用到实际当中，能熟练的运用3Dmax、Photoshop、Permiere、Flash、AE等专业软件。
在大学期间我不但学习了很多知识更重要的是学到了很多做人的道理，曾加入到校学生会进行学习锻炼，多次组织和参加了与外校的交流、学校的各种活动，使我的组织能力、管理能力和交际能力得到了很大的提高，并获得了“优秀学生干部”“学生会优秀工作者”“管理之星”“先进个人”等称号，养成了在工作中与他人合作的精神，增强了团队精神和集体意识。而且我喜欢绘画、摄影、音乐、运动，在运动的.过程中培养和锻炼了我顽强拼搏、不屈不挠的精神。在这几年的学习生涯中我深深地感受到，增强自身能力，能使我在竞争中获益，向实际困难挑战，能让我在挫折中成长。追求永无止境，奋斗永无穷期，过去的成绩并不代表未来，勤奋努力才是真实的内涵。
此致
敬礼
求职者：xxx
20xx年xx月xx日
动漫专业求职信6
尊敬的公司领导：
您好!首先非常感谢你关注我的求职信!我叫XXX，是广东省XXX工艺美术学院动漫专业的应届毕业生。在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的.大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。
在大学期间，我学会了怎样站在观众的角度对待动画设计问题并做出设计解决方案;具有良好的表达能力和写作能力;经常利用课余时间与老师和同学交流，学习各类与动画设计相关的知识，形成了比较完整的知识结构，对项目从前期策划到投入市场有了深入的了解。
社会实践方面，积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在校学生会文艺部任话剧社社长职务和数字艺术系论坛影视动画专栏的版主，极大的锻炼了我的团队合作精神和口头表达能力!在班里任班长，组织策划了诸如班级联谊会，十一歌唱祖国KTV，中秋联欢等班级活动，从而锻炼了组织策划能力;被选为国内畅销杂志《小小说月刊》特约创作员，很好的锻炼了创意与写作能力。
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敬礼
求职人：
20xx年xx月xx
动漫专业求职信7
尊敬的领导：
您好！
我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到能证明自己的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向领导做一下自我推荐，现将自己的情况简要介绍如下:
本人现就读于四川师范大学成都学院动画制作专业。大学三年,我学也曾的是计算机应用(动画)方向.能给动画添加中间帧,动漫人物造型设定,插画,图形创意(企业形像相关图标设计)等.相关软件有:PHOTOSHOP图像处理,FLASH,Premiere影片处理,Dreamweaver等.图形制作(企业图标设计)从事一些策划工作,手绘草搞等工作。而且不断进行专业知识的`巩固和再延伸。经过一段时间的努力，使我在非编(Premiere)、三维制作(3D)、图像处理(Photoshop)、等软件的使用技术上有了较大的提高。
同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于双星(中国)有限公司四川分公司、新津职业学校等单位，有效提高了自身的交际能力。另外，自20xx年9月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。
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XXXX年XX月XX日
动漫专业求职信8
尊敬的领导：
您好！
首先非常感谢你关注我的求职信！我叫某某，是某某学院影视动画专业的应届毕业生。在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋开展。
我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的'认可；作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。
在大学期间，我学会了站在观众的角度对待动画设计问题并做出设计解决方案；具有良好的表达能力和写作能力；经常利用课余时间与老师和同学交流，学习各类与动画设计相关的知识，形成了比拟完整的知识结构，对工程从前期筹划到投入市场有了深入的了解。
社会实践方面，积极地参加各种社会活动，抓住每一个时机，锻炼自己。曾在校学生会文艺部任话剧社社长职务和影视动画专栏的版主，极大的锻炼了我的团队合作精神和口头表达能力！在班里任班长，组织筹划了诸如班级联谊会，十一歌唱祖国，中秋联欢等班级活动，从而锻炼了组织筹划能力；被选为国内畅销杂志特约创作员，很好的锻炼了创意与写作能力。
我认为我有能力也有信心做好这份工作。因此，我希望参加贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地奉献之集的一份力量，与公司共同促进、开展。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
动漫专业求职信9
尊敬的贵公司领导： 您好!
首先非常感谢你关注我的求职信!我叫XXX，是广东省XXX工艺美术学院影视动画专业的应届生。在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的'大学生活，我经历颇多，收获颇丰。
作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。
在大学期间，我学会了怎样站在观众的角度对待动画设计问题并做出设计解决方案;具有良好的表达能力和写作能力;经常利用课余时间与老师和同学交流，学习各类与动画设计相关的知识，形成了比较完整的知识结构，对项目从前期策划到投入市场有了深入的了解。
社会实践方面，积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在校学生会文艺部任话剧社社长职务和数字艺术系论坛影视动画专栏的版主，极大的锻炼了我的团队合作精神和口头表达能力!
在班里任班长，组织策划了诸如班级联谊会，十一歌唱祖国KTV，中秋联欢等班级活动，从而锻炼了组织策划能力;被选为国内畅销杂志《小小说月刊》特约创作员，很好的锻炼了创意与写作能力。 我认为我有能力也有信心做好这份工作。因此，我希望加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量，与公司共同促进、发展。
致此
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动漫设计专业大学生求职信范文动漫设计专业大学生求职信范文
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20xx年xx月xx
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xxx年xx月xx日
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20xx年 xx月 xx日
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同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于XX（中国）有限公司XX分公司、XX学校等单位，有效提高了自身的交际能力。另外，自XX年XX月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。
我期待在拥有我的舞台上不只是有快乐，同时拥有更多的成功，证明自己可以，让自己在属于我的舞台上秀出自己，让自己在世界的舞台上飞的更高！
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XXXX年XX月XX日
动漫专业求职信14
尊敬的领导：
您好！
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我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可；作为一名新时代的`青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。
在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高；但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好！
我殷切盼望成为贵单位的一员，请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。
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20xx年xx月xx日
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尊敬的领导：
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20xx年 xx月 xx日
第五篇：动漫专业求职信
动漫专业求职信
动漫专业求职信1
尊敬的贵公司领导： 您好!
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在大学期间，我学会了怎样站在观众的角度对待动画设计问题并做出设计解决方案;具有良好的表达能力和写作能力;经常利用课余时间与老师和同学交流，学习各类与动画设计相关的知识，形成了比较完整的知识结构，对项目从前期策划到投入市场有了深入的了解。
社会实践方面，积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在校学生会文艺部任话剧社社长职务和数字艺术系论坛影视动画专栏的版主，极大的锻炼了我的团队合作精神和口头表达能力!
在班里任班长，组织策划了诸如班级联谊会，十一歌唱祖国KTV，中秋联欢等班级活动，从而锻炼了组织策划能力;被选为国内畅销杂志《小小说月刊》特约创作员，很好的锻炼了创意与写作能力。 我认为我有能力也有信心做好这份工作。因此，我希望加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量，与公司共同促进、发展。
致此
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XXX X年X 月X
动漫专业求职信2
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您好!
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我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。
在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高;但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好!
我殷切盼望成为贵单位的一员，请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。
诚盼佳音!
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敬礼!
XXX
20xx年x月x日
动漫专业求职信3
尊敬的招聘主管：
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20xx年 xx月 xx日
动漫专业求职信4
尊敬的领导：
怀着一份诚挚的心情写下这封信，请领导耐心看完。拙笔写不出华丽的语言，只希望朴实真诚能换来奇迹。希望领导能在百忙之中看完这份简短的自荐信。
我是一名即将毕业学生，专科毕业，但正在接本。我相信我我还有很大的提升空间。我大学就读于大学，学习动漫制作，符合你公司的招聘条件。在校学习学了ps，flash，AI等二维软件。maya，3Dmax等三维软件。AE,premier 等后期制作软件应用软件。还学习了一些编程软件，如J2EE,JAVA..曾经参加过集体动漫大赛，通过这次比赛，让我更了解了制作动画的流程，也是我对动漫制作这一方面的知识和兴趣大大提升。在南京一家动漫公司实习过，在校，在公司表现都良好。专业成绩一直优异。
我擅长三维制作，热爱二维动画。因为年轻，所以我不怀疑自己的创造力，想象力；因为年轻， 我就不怕失败，我有信心做好自己的工作。我相信热爱，激情可以带来灵感创造奇迹。
如果能换来这次机会，我将好好把握，我愿意从最基础做起，不怕苦，不怕累。踏实虚心向前辈学习。希望领导给我这个机会，恳请示意。不管成功与否，我都会学习接受。再次谢谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，祝您的事业百尺竿头，更进一步！
此致
敬礼
求职人：
20xx年xx月xx
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本人现就读于四川师范大学成都学院动画制作专业。大学三年，我学也曾的是计算机应用(动画)方向.能给动画添加中间帧，动漫人物造型设定，插画，图形创意(企业形像相关图标设计)等.相关软件有:PHOTOSHOP图像处理，FLASH，Premiere影片处理， Dreamweaver等.图形制作(企业图标设计) 从事一些策划工作， 手绘草搞等工作。而且不断进行专业知识的巩固和再延伸。经过一段时间的努力，使我在非编(Premiere)、三维制作(3D)、图像处理(Photoshop)、等软件的使用技术上有了较大的提高。
同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于双星(中国)有限公司四川分公司、新津职业学校等单位，有效提高了自身的交际能力。另外，自20xx年9月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。
我期待在拥有我的舞台上不只是有快乐，同时拥有更多的成功，证明自己可以，让自己在属于我的舞台上秀出自己，让自己在世界的舞台上飞的更高!
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尊敬的领导：
您好!
非常荣幸您能在百忙之中聆听我的自荐之音，我叫XXX，是太原科技大学动画学院应届毕业生，在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高；但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好!我殷切盼望成为贵单位的一员，请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。
诚盼佳音!
此致
敬礼!
自荐人：
动漫专业求职信7
尊敬的招聘主管：
我很荣幸有机会向您呈上我的个人简历。在投身社会之际，为了找到能证明自己的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向领导做一下自我推荐，现将自己的情况简要介绍如下:
本人现就读于四川师范大学成都学院动画制作专业。大学三年,我学也曾的是计算机应用(动画)方向.能给动画添加中间帧,动漫人物造型设定,插画,图形创意(企业形像相关图标设计)等.相关软件有:PHOTOSHOP图像处理,FLASH,Premiere影片处理, Dreamweaver等.图形制作(企业图标设计) 从事一些策划工作, 手绘草搞等工作。而且不断进行专业知识的巩固和再延伸。经过一段时间的努力，使我在非编(Premiere)、三维制作(3D)、图像处理(Photoshop)、等软件的使用技术上有了较大的提高。
同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于双星(中国)有限公司四川分公司、新津职业学校等单位，有效提高了自身的交际能力。另外，自20xx年9月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。
我期待在拥有我的舞台上不只是有快乐，同时拥有更多的成功，证明自己可以，让自己在属于我的舞台上秀出自己，让自己在世界的舞台上飞的更高!
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我是一个农村的孩子，贫苦的生活磨练了我的意志。我非常珍惜这个机会，这份工作!期待着能为成为贵公司的一名员工。恭盼回音。
祝贵公司事业蒸蒸日上 !
此致
敬礼
求职人：
20xx年xx月xx
动漫专业求职信8
尊敬的领导：
您好！首先非常感谢你关注我的求职信！我叫XX，是XX学院影视动画专业的应届毕业生。在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。
我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可；作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。
在大学期间，我学会了站在观众的角度对待动画设计问题并做出设计解决方案；具有良好的表达能力和写作能力；经常利用课余时间与老师和同学交流，学习各类与动画设计相关的知识，形成了比较完整的知识结构，对项目从前期策划到投入市场有了深入的了解。
社会实践方面，积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在校学生会文艺部任话剧社社长职务和影视动画专栏的版主，极大的锻炼了我的团队合作精神和口头表达能力！在班里任班长，组织策划了诸如班级联谊会，十一歌唱祖国，中秋联欢等班级活动，从而锻炼了组织策划能力；被选为国内畅销杂志特约创作员，很好的锻炼了创意与写作能力。
我认为我有能力也有信心做好这份工作。因此，我希望加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量，与公司共同促进、发展。
此致
敬礼！
求职人：xxx
xxx年xx月xx日
动漫专业求职信9
尊敬的公司领导：
您好!首先非常感谢你关注我的求职信!我叫xxx，是广东省XXX工艺美术学院影视动画专业的应届毕业生。在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。
在大学期间，我学会了怎样站在观众的角度对待动画设计问题并做出设计解决方案;具有良好的表达能力和写作能力;经常利用课余时间与老师和同学交流，学习各类与动画设计相关的知识，形成了比较完整的知识结构，对项目从前期策划到投入市场有了深入的了解。
社会实践方面，积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在校学生会文艺部任话剧社社长职务和数字艺术系论坛影视动画专栏的版主，极大的锻炼了我的团队合作精神和口头表达能力!在班里任班长，组织策划了诸如班级联谊会，十一歌唱祖国KTV，中秋联欢等班级活动，从而锻炼了组织策划能力;被选为国内畅销杂志《小小说月刊》特约创作员，很好的锻炼了创意与写作能力。
我认为我有能力也有信心做好这份工作。因此，我希望加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量，与公司共同促进、发展。
此致
敬礼！
xxx
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尊敬的贵公司领导：
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在大学期间，我学会了怎样站在观众的角度对待动画设计问题并做出设计解决方案；具有良好的表达能力和写作能力；经常利用课余时间与老师和同学交流，学习各类与动画设计相关的知识，形成了比较完整的知识结构，对项目从前期策划到投入市场有了深入的了解。
社会实践方面，积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在校学生会文艺部任话剧社社长职务和数字艺术系论坛影视动画专栏的版主，极大的锻炼了我的团队合作精神和口头表达能力！在班里任班长，组织策划了诸如班级联谊会，十一歌唱祖国ktv，中秋联欢等班级活动，从而锻炼了组织策划能力；被选为国内畅销杂志《小小说月刊》特约创作员，很好的锻炼了创意与写作能力。
我认为我有能力也有信心做好这份工作。因此，我希望加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量，与公司共同促进、发展。
致此
敬礼
求职者：xxx
x年x月x日
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尊敬的贵公司领导：
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敬礼
求职者：XXX
X年X 月X日
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同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于双星(中国)有限公司四川分公司、新津职业学校等单位，有效提高了自身的交际能力。另外，自20xx年9月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。
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XXXX年XX月XX日
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XXXX年XX月XX日
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敬爱的领导
您好！
非常感谢您在百忙之中启阅此函。您的关注是我最好的开端，您的翻阅是对我的莫大的鼓励，您的鼓励将增强我面对未来的信心。
我是武汉（）学校的一名应届毕业生，学的是动漫专业，我希望能到贵单位工作。
苦读三年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。现在我渴求能到贵
通过对物价局的了解，我深切认识到这个单位是积极向上、团结奋进、重视人才的优秀团队，领导重视青年人，关心青年人，帮、带、提青年人，青年人积极工作，朝气蓬勃，机关事务秩序井然，为民服务宗旨扎实贯彻落实，作为刚毕业的青年人，我殷切希望自己能够有机会进入到这样一个优秀的集体中来，和单位前辈们一起努力工作，全心全意为人民服务。
几年的学习让我认识到，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这种信念曾一度指导了我的学习生活。现在，我又将这信念付诸实践，去信心百倍地迎接您的挑选。我的信心来自于：
1、具有深厚的专业知识，又选修了多门跨专业课程，成绩优异。
2、综合素质高，基本技能深厚，特长突出。我曾代表班级参加（）比赛”获得第（）名，评为“（）”。以前和老师和同学开办了一个动漫培训班获得老师较高评价。
3、常年担任班长和实习分队队长，具有较强组织管理能力和团结协作精神。
4、在校认真学习专业知识理论，积累了丰富的设计经验及阅读了大量设计专业书籍。具有动漫设计工作经验，有良好的设计理念，熟练的电脑绘图能力，熟习软件photoshop、illustrator、coreldraw、flash、firework、dreamweaver的操作。
也许我还缺乏经验，但我有激情、有干劲、有知识、有能力、有创新精神与吃苦耐劳的敬业爱岗精神。相信凭着这些，我一定能在贵单位找到自己的人生理想。同时，物价局团结的领导班子，严谨务实的工作作风，严格的管理制度，使我有理由相信能在这片亮丽的天空中博击自己的风采。
“剑不试则利钝暗，弓不试则劲挠诬”，昨日我寒窗苦读，今日我渴望学有所用。“漫漫人生求职路，半缘实力半缘君”，如果您觉得“听其言”不足为信，那么，就请给我一个“察其行”的机会。
最后，谨向您以及单位全体领导致以最诚挚的敬意！
谨颂
祺安！
求职者：XXX
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