焦村庙小学简介

第一篇：焦村庙小学简介

焦村庙小学座落在常乐集乡东南4公里、安楼路西侧、焦村庙、郑庄两个行政村的交界处，是一所全日制公办完全小学，服务范围包括焦村庙、郑庄、耿集三个行政村共八个自然村，服务人口约4000人。

学校始建于1971年，2008年重新修建，占地面积6000平方米，建筑面积约1100平方米； 现有7个教学班，学生300余人，在编教职工11人，其中高级教师4人，教师学历全部达标。

多年来，学校始终坚持以“三个面向”为指针，坚持以“质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益”的办学宗旨，以创办名校为目标，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中发展，力求以先进的教育理念、现代化的教育手段、规范化的办学行为、科学化的组织管理，进一步优化学校人文环境，全面推进素质教育。

办学理念是：不求都升学，只求都成才

办学宗旨是：为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切

第二篇：徐庙村简介

徐庙村简介

徐庙村地处濂水河以北，东与本县梁山镇荣国村接壤，西与本镇双桥村接壤，南与本县汉山镇潘营村隔河相望，北邻星光村，距离县城3公里，村内地势平坦土地肥沃、光照充足，自然条件得天独厚，周柳、阳三路、汉黎路在阳春桥集镇交汇，地理位置优越，交通便利道路四通八达，现已形成一个初具规模的农村市场，全村有9个村民小组538户，总人口2070人，全村耕地面积1389亩，有村定员干部6人，2010年被市政府确定为全市首批农村清洁工程重点村，2013年被汉中市政府列为新农村建设示范村。

第三篇：焦庙小学五年发展规划

焦庙小学五年发展规划（征求意见稿）

（2013，9—2018,8）

前言

学校现状：焦庙小学第一个《五年发展规划》基本完成，经过五年的建设和发展，焦庙小学已实现学校整体局面的根本转变。教师由原来的9人增至12人（6个在编教师、3个特岗教师、3个退休返聘代课教师）；学生由原来的140多人增至213人；焦庙小学《德育工作手册》内容全面丰富，形成了系列化，长效德育工作机制初步形成，“三风（校风、教风、学风”建设提高到了一个新的水平，实现了“三无（无违法犯罪现象、无安全事故、无师德师风问题）目标，德育课教师被省教育厅评为优秀德育课教师；教学质量明显提升，语数两科五年进入镇质量检测前三名累计18次，被镇中心校评为教学质量先进学校；小学所有课程已开齐并增开了书法课，“两操（第九套广播体操、眼睛保健操）”形成常规，文体活动丰富多彩，素质教育整体推进，校园文化建设取得阶段性成果，2011年张君墓镇校园文化建设现场会在我校召开，2012年被县教体局评为校园文化建设先进学校；六个模式（学校全员管理模式、平安校园建设模式、校园文化建设模式、五步校本教研模式、班级管理模式和课堂教学模式）的创建已初具轮廓；图书、仪器、器材等按省二类标准正在配备；远程教育和光盘播放设备运转正常，利用率高，效果好，2010年被县教体局评为电教工作先进单位；学前教育工作扎实推进，2012年被镇中心校评为学前教育工作先进学校；8班教学楼、5座辅助用房、门卫室、操场、学生厕所、车棚、大门、国旗台及水房、地下排水管道、围墙等已建成建好；学校地面在整体抬高40公分的基础上基本全部硬化，已完成第一阶段的校园绿化，基本建设布局合理，基础设施基本配套齐全，2010年被镇中心校评为校容校貌整治先进学校，2011年被县教体局评为均衡发展先进学校；室内外线路高配置改造、室内照明、降温及取暖设备已配齐；桌凳更新110双人套；办公桌椅8人套；特岗教师生活什物及用品4人套等，学校五年内固定资产净增120多万元。最重要的是焦庙小学的办学思路已成为全校师生的行动纲领。焦庙小学已由存亡阶段过渡到标准化建设阶段；发展方式将实现由外延发展和内涵发展交替推进过渡到外延发展和内涵发展整体推进的阶段。

存在的问题：3年内又有4位教师退休，在编教师仅剩2人；学校基本建设距《河南省义务教育学校办学条件基本标准》相差甚远。

优势和机遇：焦庙小学辖区内学龄儿童逐年增加，每年均在40人以上，有生源，学校就有发展后劲 ；焦庙千户社区已在全县率先奠基开工，学校周边有发展空间；幼儿园、学生餐厅、教师周转房已立项，有地皮，就能实现项目落地；2016年—2020年省政府要对兰考县学校标准化建设（均衡发展）进行验收，有政策，资金就有保障；国家教师补充机制正在完善，师资将会补充到位。

正文

一，整体目标

全面贯彻党和国家的教育方针，以科学发展观统揽学校工作全局。解放思想，更新理念；外树形象，内强素质；抢抓机遇，应对挑战。抓好“一、二、三、四、五、”这个纲。一，即“一个中心”。以强力推进素质教育，贯彻新课程标准，树立新的教育观、人才观、质量观，全面提高教育教学质量为中心。二，即“两手抓，两手都要硬”。一抓科学管理不放松；二抓校园平安建设不动摇。三，即“优三风”。把“校风、教风、学风”建设提高到一个新的水平。创建底蕴深厚、有个性、有特色的校园文化，形成学校的核心竞争力。四，即“建

四园”。学校环境像花园；儿童生活的乐园；学生成长的学园；和谐育人的家园。五，即抓好五个方面的工作：1，抓好教师队伍建设。造就一支结构优化合理，能满足学校发展需要的，德艺双馨的教师队伍。2，抓好德育工作的制度化、经常化、系列化、具体化。3，抓好教研工作。科研兴校，教研兴教，学研兴学。探索、总结出一套具有学校特色的学校全员管理模式、平安校园建设模式、校园文化建设模式、课堂教学模式、班级管理模式和校本教研模式。4，抓好学前教育工作。建成一所标准化幼儿园，实现社区学前教育的普及和优质教育。5，抓好学校的基本建设。按《河南省农村义务教育公办学校办学条件基本标准》抓好学校基础设施的改建、扩建、更新、改造工作。

团结带领全校师生，同心协力，务实苦干，改革创新，奋发进取，争取通过五年的艰苦创业，把张君墓镇焦庙小学建成一所：在兰考县起示范作用的，形象好，文化优，质量高，有特色，学生喜欢，家长放心，社会满意的社会主义文明学校。

二，分项目标

1，德育方面。

目标：校风优、教风正、学风浓。

要求：

A,学生： 在学校是个好学生；在家庭是个好孩子；在社会是个好少年。

B,教师：在学校是个好老师；在家庭是个好成员；在社会是个好公民。

学生要品学兼优；教师要德才兼备！

措施和要求：

（1）形成德育教育系列。

（2）对学生、教师的“规范”训练，要求95％以上的人都能掌握；85％以上的人能熟练掌握，并形成自己的良好习惯。

（3）操行“优秀”的学生达35％—55％；各种考试、考核合格的教师100％。

（4）受校级以上表彰的学生占学生总数的15％—30％以上，教师占25％以上，班级占20％以上。

（5）学校无违法犯罪现象；无安全事故；无师德问题。

（6）完善横向和纵向教育网，形成德育工作齐抓共管的良好局面。

（7）充实、完善《焦庙小学德育工作手册》。

2，智育方面。

目标：基础实、负担轻、质量高、素质优。

措施和要求：

（1）“六个模式”的构建达到市级先进水平。

（2）开齐课程，开足课时。特别要上好书法课和安全课，学生毕业时，能写一手规范字，能系统掌握安全知识与技能。

（3）各年级各科质量检测成绩优秀率35％以上，及格率或合格率95％以上，巩固率、升学率100％。

（4）学生参加各种竞赛能取得好的成绩。

（5）思想品德课要自始至终地将着眼点放在指导学生道德行为实践上；三、四、五、六年级的英语听力测试及格率要达到100％，一个都不能放过！

3，体育、卫生方面。

目标： 身心两健、养成习惯

措施和要求：

（1）争取建成一个文体活动广场，和社区共享。

（2）提高“两操”、“一课”的质量。举办好一年一度的春季田径运动会和冬季

趣味运动会。学生能养成自觉锻炼身体的好习惯，身体素质符合国家规定的各项指标。

（3）学生参加镇以上单位举办的各项体育竞赛均取得较好的成绩。学生毕业时能掌握一至两项体育锻炼技能。

（4）学生具有较强的环保意识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯，近视率控制在1%以下，预防各种传染病的发生和蔓延。

（5）聘请兼职校医，配备常见病所需的药物，做好师生的保健和健康检查工作。

4，美育方面

措施和要求：

（1）实现“琴棋书画，各有所好，助其所长”的目标，办出学校特色。

（2）每个学生毕业时能独立表演一至两个文艺节目；能独立办黑板报和手抄报。

（3)每年春节期间，举办一年一度的“焦庙小学艺术节”。

（4）学生具有初步的审美观念，具有一定的审美能力和美术设计能力。

5，劳动技术方面

措施和要求：

（1）建立校园劳动基地，并将其纳入学校的整体改革的内容之中。

（2）学生具有初步的劳动观念，热爱劳动和珍惜劳动成果，能做好自我服务和力所能及的劳动。

（3）使学校成为当地的信息技术传播中心。为新农村建设做出新的、更大的贡献。

（4）成功举办一年一度的“劳动技术擂台赛”·

6，后勤保障方面

措施和要求：

(1）实现校园“五化”。即“净化、绿化、硬化、美化、文化化”。

(2)安装教室、办公室等处室的设备，完善其功能。实现“班班通”。

（3）更新现有学生桌凳的80﹪,增加标准桌凳120双人套。满足“六室建设”的需要。

（4）把幼儿园、学生餐厅、教师周转房、学生厕所和教工厕所、综合楼、文体活动广场、医疗保健室、开水房等建成建好。从根本上解决师生的学习、工作、锻炼、饮水、照明、集会、娱乐、降温、取暖、收集信息、安全等问题。

（5）实现“四区”科学布局。即“教学区、办公区、活动区、生活区”既相对独立又有机结合。

三，主要策略

（1）创新并完善学校的组织机构建设，尤其是领导班子建设，实现领导集体的“四化”。

（2）加强教师队伍建设，尤其是师德建设和教师的专业化成长。

（3）根据上级关于教育系统人事制度改革的精神，制定整套的量化考核方案。搞活内部分配，实行岗位目标管理，奖罚分明。奖要奖得心动眼红；罚要罚得心惊胆颤！

（4）充分发挥教研组、备课组、班级管理组、少先队、学生会等各种团体和组织的作用，配合学校落实好各项工作。

（5）坚持每学期期初和期末组织召开家长会制度，广泛收集各方面的意见和建议，与当地支部、村委结合，形成社区教育网络。成立家长学校。

（6）聘请督学，公开办学。利用暑假和寒假对学校的各项工作进行评议！

（7）积极拓宽教育资金的筹措渠道，增收节支，勤俭办校。争取设立“焦庙小学发展基金”和“焦庙小学奖励基金”。

（8）注重调查研究，走群众路线。切实抓好学校文字及影像资料等档案管理工作，努力提高管理效率。提高各种教育资源的利用效率。

（9）切实加强制度建设，以人为本，使学校管理科学化、系统化、具体化、人性化。创建具有学校特色的、渐进式、滚动发展的办学模式。

（10）充分调动上、下、左、右各方面的积极性，为学生快乐成人成才，教师幸福成长，学校和谐发展创造一个安全、舒适的大环境。营造干事创业的良好氛围！

结束语

这五年是决定焦庙小学能否实现省标准化建设的五年，每一个利害关系人都应该有一 个清醒的认识，以上目标能否实现？政策好，领导支持，故然很重要；关键在于学校一班人想干不想干、敢干不敢干、会干不会干！

兰考县张君墓镇焦庙小学

2013年5月18日

第四篇：葛庙小学简介

葛庙小学简介

葛庙小学位于单城西十公里，地处单曹公路北临，交通便利，风景如画，绿树成荫，空气清新，无工业污染，无城市噪音，得天独厚的地理环境和条件造就一个培育人才的理想场所。葛庙学校具有悠久的历史，它创办于1942年，占地面积13000平方米，校舍总建筑面积1741平方米，新建有教学楼一幢，综合用房二幢。学校现有的功能场室有：多媒体电教室、自然实验室，美术室、舞蹈室、音乐室、图书室、电子阅读室、计算机室等等功能室。2004年8月，因上级精神，王冯庄小学、张楼小学合并入葛庙小学，成为郭村镇教育质量较高的农村窗口学校，担负起六个自然村普及小学教育任务。

学校现有8个教学班，在校学生341人，教职工16人，大专学历3人，本科学历13人，高级职称6人，县级骨干教师13人，党员5人。

近年来，学校加强两支队伍建设，以课堂教学为中心，以教科研为先导，强化规范管理，全面推进素质教育，为培养全面发展有特长，个性发展有创新的各类新型人才打下坚实基础，坚持求真务实、创新发展的理念努力办当地群众满意的教育。

学校坚持“以传统文化积淀校园文化特质；以信息技术实现学生的全面发展；以培养能力提升优质教育水平”的办学方向，树立“忠孝乐群、自强不息”的学风和“乐学善学，品学兼修”的校风，把“为了孩子们明天的幸福”作为办学理念，坚持“夯实基础、发展特长，张扬个性”的办学思想，把“诚实文明、开拓创新”作为校训，努力探求新时期学校发展之路，打造学校文化、营造书香校园，全面实施素质教育；全体教师把“追求美好，成造未来”作为教风，全身心地投入到教育教学和教科研之中，多方面、多层次的开发学生智力，培养能力，使学生在各个方面主动发展。

校领导班子整体和谐，战斗力强，教师队伍精英云集，德才兼备，学生群体朝气蓬勃，努力向上。在以校长周在强为首，全体教师为辅的努力下，学校形成了以“德育为首立校，以教育科研兴校”的办学特色，确立了“追求内涵发展，提升办学品位，实施人文教育，创办一流学校”的发展思路。近年来，在全面推进素质教育过程中，以创新教育为切入点，通过课程改革和丰富多彩的活动，切实培养了学生的创新精神和实践能力，由此推进素质教育的全面实施，带动学校工作整体提高。连续多年被评为“单县教育工作标兵单位”、“全面工作先进集体”„„ 成了远近闻名的农村窗口小学。

帯一流的队伍，育一流的学生，创一流的业绩是学校不懈的追求。走进新课程的葛庙小学将一如既往地沿着探索、创新、发现的道路勇往直前，向着“争取省级一类学校，共建和谐校园”的宏伟目标大步前进！

第五篇：焦村小学安全管理制度

焦村小学安全管理制度汇编

学校行政方面安全管理制度

（一）学校安全工作管理制

为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本校实际情况，制定本管理制度。

１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。

2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告学区；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报学区，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。

4、建立健全领导值班、教师值日、教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保

焦村小学安全管理制度汇编

卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经校长、学区批准，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和上级教育主管部门。

9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

（二）学校消防安全制度

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安

焦村小学安全管理制度汇编

全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3、教学楼、办公楼、安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、图书室、仪器室、微机室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

6、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

7、加强用电安全检查，总务处必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

8、宿舍内严禁使用明火，禁止私自接用任何家用电器，严禁私拉乱接电线。

9、校内居住的教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。

10、校内住户使用煤气，要掌握正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。

焦村小学安全管理制度汇编

11、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，工作人员要持证上岗，严格按操作规程操作，严防事故发生。

12、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

（三）学校周边环境安全治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、各校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、乡政府等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。

4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。

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（四）组织师生外出活动安全管理制度

1、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。组织到外地或较远活动的需上级主管部门审批。

2、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。

3、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。

4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车进行检修。

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生

7、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。

8、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。

9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。

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（五）门卫安全管理制度

1、值周教师、值班教师、值周领导必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动

2、来人、来客均须办理登记、会客手续。

3、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，值周人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。

4、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门外等候。

5、严禁小摊小贩进入校园卖东西。

6、护校人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公楼、实验楼、电教楼防盗门的关锁工作。

（六）突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全

2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。

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3、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

4、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

5、组建稳定的教师护校、护生救护队。

（七）校内公共活动场所安全管理制度

1、学校公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全，不要私拉乱接电源。新增大功率电器，总务处应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

（八）疾病防治安全管理制度

1、按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。

焦村小学安全管理制度汇编

2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经教育局批准，并由乡卫生院统一组织实施。

3、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导有责任对接种全过程进行监督。

4、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。

5、未经市学区、教育局、卫生局批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

学校学生日常安全管理制度

（一）学生日常安全制度

1、进校门不得追逐打闹，在教室阅读或做作业。

2、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。

3、严禁在楼道上，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。

4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架。

焦村小学安全管理制度汇编

5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。

6、若照明灯等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校派专人进行故障排除。消防器材未经许可，不得随意搬动。

7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。

8、不准私自外出游泳。

9、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

10、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

11、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

12、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。

13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。

14、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

（二）学生人身安全管理制度

1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。

2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打

焦村小学安全管理制度汇编

骂学生。

3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。

4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。

5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。

6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生一律平等。

7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。

（三）学生课外、假日活动安全管理制度

1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。

2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。

3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。

4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。

5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、焦村小学安全管理制度汇编

爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。

学校后勤方面安全管理制度

（一）食堂卫生管理制度

1、炊事员必须认真学习，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，炊管人员要定期查体，对身体不合格、有传染病的人员要调离食堂。

2、食堂要做到墙壁无灰尘，炊具按时消毒清洁，物品摆放整齐，地面洁净，下水道无遗留物，每天要冲刷干净。

3、管理人员及炊事员，不得购入霉烂变质的主副食品和调料，杜绝食物中毒事件的发生。生熟食品要分开存放。

4、食堂炊管人员要自觉搞好个人卫生，上班要穿工作服、戴工作帽，不随地吐痰，饮前便后要洗手，勤剪指甲，出售饭菜时不准吸烟。

5、东西摆放整齐，无虫无鼠，其它物资要有条不紊，不准乱堆放。

6、灶房卫生必须保证经常整洁，餐具、炉具及其它物品须归类摆放，规范有序。

7、严格按规定程序使用水电，严防意外事故发生。

焦村小学安全管理制度汇编

8、食堂人员统一由管理员直接管理，请假或临时从事其它工作必须经总务主任同意。

（二）食堂食品保管、留样制度

1、食堂食品入库、出库必须进行验收，并定期检查，仓管人员发现有腐败变质、过期的食品必须及时处理，不得入库或出库，验收检查情况必须有记录。

2、食品贮存应有相对独立的存放间，并有防鼠、防蝇、防尘等设施，做到通光、通风。

3、食品存放必须置于货架上，做到分类、分架、隔墙、离地存放。

4、保存在冷藏设备里的食品，必须做到生食品、半成品和熟食品分柜存放。

5、食品贮存场所不得存放有毒、有害物品及个人生活用品。

6、食品留样，当日供应的各种菜肴，应当分别在冰箱内留样48小时，每种菜肴留样量为100—200克，并做好留样记录。

（三）食堂从业人员规范操作制度

1、食堂从业人员包括采购员、饮事员、仓库保管员及帮工等，每年必须进行健康体检，新参加工作和临时参加工作的从业人员必须

焦村小学安全管理制度汇编

先进行健康检查，取得健康证明，并掌握有关食品卫生的基本要求后，方可参加工作，否则不得擅自上岗操作。

2、食堂从业人员上岗工作时，应穿戴整洁的工作衣帽，男同志不留长头发，长胡须、女同志长头发应置于入帽内，不得化妆，涂指甲油。

3、食堂从业人员工作期间，应注意个人卫生，形成良好的卫生习惯，接触食品前应先洗手，严禁在操作间内吃东西、抽烟或随地吐痰，不准边工作边挖鼻子、掏耳、剔牙、不许对着食品打喷嚏或用勺子直接尝味。

4、食堂工作人员分餐时应注意个人卫生，必须戴口罩和手套。

（四）长假后清扫、消毒、验收制度

1、长假后在正式上班的前一天，食堂从业人员提前到校对食堂彻底进行卫生大扫除，排除一切不卫生、不安全隐患。

2、加强食堂卫生消毒工作，对餐具、厨房用具、餐桌椅等进行全面、细致、认真地消毒，确保师生的饮食安全。

3、学校专人负责验收工作。

（五）熟食间卫生制度

1、食间内应保持清洁、整洁，每天小扫除，每周大扫除，每月彻底大扫除一次。

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2、熟食间有专人负责，每种用具应专用（刀、砧板、揩布、拖把、消毒用具）。

3、熟食间食具需经消毒后才能放置，生食和半制品不得置放。

（六）食品留样制度

当日供应的各种菜肴，包括含馅的面制品，应当分别在冰箱内留样48小时，每种菜肴留样量为100—200克，并做好留样记录。

（七）饮水安全制度

1、不喝生水和不洁净的水

2、学校保证水源安全卫生。

3、经常给饮水机清洗、消毒。

4、学生自带水杯饮水，不用公用杯喝水，学生之间不一杯公用。

5、教育学生养成节约饮水的好习惯。

6、教育学生课间有秩序地饮水。