曹庙小学简介(含校风)

第一篇：曹庙小学简介(含校风)

校 风

允德允能 求是竞先

教 风

树人启智 学厚积有恒 校

风

训

正心致和

明德砺行

养浩然之气奠成长之基

曹庙中心小学简介

曹庙中心小学位于风光旖旎的洪泽湖西畔，创建于1949年，占地面积37613平方米，建筑面积7570平方米。学校硬件设施完备，装备达到省级二类标准。学校有教学班级32个，在校学生1354人，专任教师83人，县级以上骨干教师25人。学校有1145名同学参加八个兴趣小组，395人次同学在硬笔书法、绘画、足球、舞蹈、合唱、礼仪、科学活动中，获国家、省、市、县表彰。

多年来，曹庙中心小学坚持正确的办学方向，围绕立德树人的根本任务，大力抓好传统文化教育活动，不断深化教育改革，推进素质教育，提高办学质量，赢得社会广泛赞誉。在保持高效发展的同时，学校面向教育现代化要求，进一步改善办学条件，加强校园规范管理和学校文化建设，形成了“传承红色文化、培育四好少年”的办学特色。

近年学校先后被评为“全国青少年五好小公民主题教育示范学校”、“江苏省绿色学校”、“宿迁市平安校园”、“宿迁市艺术教育特色学校”、“泗洪县青少年足球先进学校”等。

“路漫漫其修远兮”，富有开拓进取精神的曹小人将在上级领导及社会各界的大力支持和关心下，努力用智慧和汗水去描绘曹庙小学明天更美好的蓝图。

第二篇：葛庙小学简介

葛庙小学简介

葛庙小学位于单城西十公里，地处单曹公路北临，交通便利，风景如画，绿树成荫，空气清新，无工业污染，无城市噪音，得天独厚的地理环境和条件造就一个培育人才的理想场所。葛庙学校具有悠久的历史，它创办于1942年，占地面积13000平方米，校舍总建筑面积1741平方米，新建有教学楼一幢，综合用房二幢。学校现有的功能场室有：多媒体电教室、自然实验室，美术室、舞蹈室、音乐室、图书室、电子阅读室、计算机室等等功能室。2004年8月，因上级精神，王冯庄小学、张楼小学合并入葛庙小学，成为郭村镇教育质量较高的农村窗口学校，担负起六个自然村普及小学教育任务。

学校现有8个教学班，在校学生341人，教职工16人，大专学历3人，本科学历13人，高级职称6人，县级骨干教师13人，党员5人。

近年来，学校加强两支队伍建设，以课堂教学为中心，以教科研为先导，强化规范管理，全面推进素质教育，为培养全面发展有特长，个性发展有创新的各类新型人才打下坚实基础，坚持求真务实、创新发展的理念努力办当地群众满意的教育。

学校坚持“以传统文化积淀校园文化特质；以信息技术实现学生的全面发展；以培养能力提升优质教育水平”的办学方向，树立“忠孝乐群、自强不息”的学风和“乐学善学，品学兼修”的校风，把“为了孩子们明天的幸福”作为办学理念，坚持“夯实基础、发展特长，张扬个性”的办学思想，把“诚实文明、开拓创新”作为校训，努力探求新时期学校发展之路，打造学校文化、营造书香校园，全面实施素质教育；全体教师把“追求美好，成造未来”作为教风，全身心地投入到教育教学和教科研之中，多方面、多层次的开发学生智力，培养能力，使学生在各个方面主动发展。

校领导班子整体和谐，战斗力强，教师队伍精英云集，德才兼备，学生群体朝气蓬勃，努力向上。在以校长周在强为首，全体教师为辅的努力下，学校形成了以“德育为首立校，以教育科研兴校”的办学特色，确立了“追求内涵发展，提升办学品位，实施人文教育，创办一流学校”的发展思路。近年来，在全面推进素质教育过程中，以创新教育为切入点，通过课程改革和丰富多彩的活动，切实培养了学生的创新精神和实践能力，由此推进素质教育的全面实施，带动学校工作整体提高。连续多年被评为“单县教育工作标兵单位”、“全面工作先进集体”„„ 成了远近闻名的农村窗口小学。

帯一流的队伍，育一流的学生，创一流的业绩是学校不懈的追求。走进新课程的葛庙小学将一如既往地沿着探索、创新、发现的道路勇往直前，向着“争取省级一类学校，共建和谐校园”的宏伟目标大步前进！

第三篇：曹庙小学艺术教育自查报告

板桥小学艺体教育教学工作调查 多年来，我校的艺体教育工作在区教育局的正确领导下，认真贯彻落实台儿庄区教育工作会议精神，认真落实教育局文件，经过全体师生的不懈努力与探索，终于建筑出了一条属于自己的艺体教育之路。

一、组织领导

成立艺体领导小组

组长：岳明

成员：张开梅陈万元林森

二、课程开设

音乐：一至六年级每周开设二节课。

美术：一至六年级每周开设二节课

体育：一二年级每周开设四节课，三至六年级每周开设三节课。按教学计划和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，不随意安排艺体教师其他工作，确保艺体教育的正常实施。40分钟课堂教学是实施素质教育的主渠道，抓好课堂教学是一个学校抓好教学中心工作的关键所在。首先学校在抓好音乐、美术、体育课堂教学的质量时，主要是通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等比赛来推动教改。在教学中，教师改变了“教师教歌，学生学歌”、“教师板画，学生学画”、“教师讲解、学生只听不做”的单调的做法，把游戏搬进课堂，把器乐引进课堂，使学生乐学、爱学、会学。其次，我们还加强学科间的联系，拓宽教学之路。艺体教育不

只是几位音美教师的事，而是学校的要事、大事。我们组织其他学科的教师与艺体教老师一起深入钻研教材，根据小学生的心理、生理特点设计教案，做到教学环境优美化，教学手段艺术化，学生学得实，学得活，切实提高艺体教育质量。

三、师资配备

音乐：兼职教师三名。一二三年级：张开梅女

中专音乐

四五年级：赵敬亮男

师专中文

六年级：李明英女

中专普师

美术：兼职教师四名。一三年级：张秀玲女

二中

二年级：吴敬法男51

专普师

四六年级 ：林森男40

专中文

体育：专职教师一名。一至六年级：陈万元 男46

范体育

缺专职教师三名。音体美各一名。

四、器材配备

岁职业岁枣庄岁职业枣庄职业中枣庄师枣庄师355047

43在我校校舍十分紧张的情况下，宁可其他方面场所挤一挤，其他活动室合并共用，也充分地保证了艺体队训练有场地，确保活动的正常进行。为保证艺体学科教学和活动，学校为此配备足量的教具，学具。如：竖笛、钢琴、电子琴、打击器、录音机、复读机、录像带、民族乐器、演出服装、道具、绘画材料、多媒体、相应的体育器材等，管理者：音乐张开梅

体育陈万元

美术李福华

五、课堂教学

我校课堂教学坚持素质教育方向，建立健全正常的教学秩序，落实艺体学科的教学常规，教学模式等，确立了课堂教学评估标准。年终根据《板桥小学音、美、体育学科素质教育艺体队训练评价标准》给艺体教师进行打分，并作为年终考核中的一个依据。

教师适时、科学地制定学期教学计划，单元教学计划，课时计划和教学工作总结，教导处适时检查评比，教研组有计划地开展备、说、导、上、评、听“六课”。活动材料齐全，坚持标准，注重实效。

艺体教师能够认真落实艺体学科素质教育课堂教学细则，积极探索艺体学科的创新教育切实完成教学目标，把音、美的成绩纳入选举“大队干部”；评选校“三好学生”、“优秀学生干部”之中，艺体教师在平时的教学中认真、准确地把握学生学习情况，准确、全面地评价学生的学业成绩。

兼课教师不兼同一年级的音体美课。

六、课外活动

根据（台教发【2012】24号）文件精神组建课外兴趣活动小组。

艺体兴趣活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。艺体兴趣活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的艺术体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展学生个性特长，促进学生身心健康发展。、1、要有科学合理的教学计划、培训方案、工作总结，严格按教学计划的要求、定期开展兴趣活动，使学生通过兴趣活动有所收获。

2、各兴趣小组在活动过程中，教师必须认真辅导并做好辅导记录，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。

3、各兴趣小组要做好活动前的点名制度，对缺席学生要问清原因，做好记载，并及时与班主任联系。

4、辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处，并通知学生暂停活动。

5、各兴趣小组应积极主动参加校级及以上的各类比赛活动，根据学校要求开展展示活动。

七、阳光体育

1.16：:00—17:00开展体育大课间活动，分年级做活动

2.切实做到“五定”。即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3.突出特色建设。学校着重加强体育特色项目的建设，充分考虑学生实际情况，激发学生兴趣,做好全面普及工作。

4.大课间活动检查制度。由学校的红领巾检查岗跟踪检查，记录各班级实施情况，一周一评,考评结果纳入班级量化管理成绩。

第四篇：焦村庙小学简介

焦村庙小学座落在常乐集乡东南4公里、安楼路西侧、焦村庙、郑庄两个行政村的交界处，是一所全日制公办完全小学，服务范围包括焦村庙、郑庄、耿集三个行政村共八个自然村，服务人口约4000人。

学校始建于1971年，2008年重新修建，占地面积6000平方米，建筑面积约1100平方米； 现有7个教学班，学生300余人，在编教职工11人，其中高级教师4人，教师学历全部达标。

多年来，学校始终坚持以“三个面向”为指针，坚持以“质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益”的办学宗旨，以创办名校为目标，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中发展，力求以先进的教育理念、现代化的教育手段、规范化的办学行为、科学化的组织管理，进一步优化学校人文环境，全面推进素质教育。

办学理念是：不求都升学，只求都成才

办学宗旨是：为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切

第五篇：曹庄小学学校简介

曹庄小学学校简介

一、学校概况

曹庄小学位于通渭县常家河镇曹庄村，始建于1951年，距常家河镇政府所在地10公里，是一所村级小学。学校服务半径3公里，辖常家河镇曹庄村的9个村民小组，服务范围内人口4000人。学校至今已走过了近63年的风雨历程。学校现设6个教学班，在校学生98人。有专任教师8人,其中女教师1人。校园占地面积6261平方米，其中运动场地2100平方米。校舍建筑面积685平方米，其中教学及教学辅助用房440平方米，行政办公用房245平方米。校舍危房面积50平方米。学校现有课桌椅60单人套，教学仪器设备8万元，音体美器材5.8万元，计算机2台，图书500册，厨房设备0.94万元。

近年来，我校在各级教育部门的指导以及大力支持下，学校的办学条件不断得到改善。上级的关怀和支持，使我校全体师生倍受鼓舞，近年来，学校本着“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学理念办学，务实求真，努力提高教育教学效益，坚持以科研促兴校、科研促教，推进学生双主体教学模式，开创科组特色教学，使办学水平跃上了新台阶。

二、办学特色

我校认真贯彻落实党的教育方针，以科学的发展观进行学校管理，“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”是我校的管理策略，“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”是我校的办学理念。学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德教育，而且注重音、体、美、劳的教育。努力创设实施素质教育的环境，使学生全面和谐地得到发展。

三、点滴成绩

我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、艺教、体育等工作的有序发展。几年来，在学区组织的教师基本功大赛、教师教案评比、说做课、学生演讲比赛、班主任素质比赛、书画展等活动中，我校均取得了优异的成绩。

随着教育改革的不断深入，学校正在创建“一流的管理、一流的师资队伍、一流的教育质量”；培养“勤奋、活泼、严谨、博学”的学生。构建和谐、民主、务实、高效的运行机制；我们坚信在上级领导的关心和支持下，经过全体师生的努力拼搏，我校一定会成为有特色的、家长满意的农村学校。

附件：

1、通渭县常家河镇曹庄小学现状平面图