卢集镇卢集幼儿园2013年工作总结

第一篇：卢集镇卢集幼儿园2013年工作总结

卢集镇卢集幼儿园2013年工作总结

一年来，我园在县教育主管部门和小教领导的关心支持下，在各位教职工的辛勤工作努力下，保教保育工作等均取得了显著成绩，为继续发扬成绩，弥补工作的不足之处，现将我园一年来的工作具体总结如下：

一、我园的基本情况

我园是一所地处街道中心的幼儿园，园内共设大、中、小三层次的班级，在园幼儿250余人，教职工13人，其中大专学历20人，中专学历8人，高中2人，教师学历基本符合要求，园舍布局合理，宽阔明亮，全园总占地面积1300余平方米，建筑面积、生均占地面积等均符合上级下达的指标要求，是一个美化、静化的儿童乐园。

二、提高思想意识，服从上级领导，依法办学。

本年度，我园严格按照教育主管部门的要求，所聘教师手续齐全，教职员工严格遵守园内的各项规章制度，认真学习《民办教育法》，服从上级领导和管理，执行上级指示精神，教师严格按幼儿教育大纲要求工作，执行无小学化教学倾向、无体罚和变相体罚幼儿现象，采用县局统一征订教材，严格执行物价部门核准的收费标准依法办学。

三、办学条件有所改变

本年度，我园继我县教育现代化成功验收之际，我园又一次加大投入力度，增添大型玩具、桌面玩具、图书和铺设橡胶软地

第二篇：卢集小学期末工作总结

夏邑县北岭镇卢集小学2013--2014学

第二学期学校工作总结

在即将过去的一学期里，我校在镇中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利。现在就从以下几个方面，向领导汇报。

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别教师带病也在工作。如我校的班瑞霞老师，患有严重的心脏病，但是她们都能够勤勤恳恳地做好本职工作；我校教师涂红梅被评为县首届“优秀乡村教师”。

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，校园有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法，可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们学校的工作重点就是抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。

2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力，我校在这次镇期中统考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础，我校四年级学生卢航宇在中心校举行的朗读比赛中荣获二等奖。

2.在六一儿童节到来之际，我校举行了“迎六

一、汇报演出”得到了家长的一致好评。

五、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1.校园环境与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：六室不全、没有篮球场、校园主干道没有硬化、美化、硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。

2.教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

卢集小学

2014年7月7日

第三篇：卢集小学期末工作总结

夏邑县北岭镇卢集小学2013--2014学

第二学期学校工作总结

在即将过去的一学期里，我校在镇中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利。现在就从以下几个方面，向领导汇报。

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。

我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别教师带病也在工作。如我校的班瑞霞老师，患有严重的心脏病，但是她们都能够勤勤恳恳地做好本职工作；我校教师涂红梅被评为县首届“优秀乡村教师”。

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，校园有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法，可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们学校的工作重点就是抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。

2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优

生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力，我校在这次镇期中统考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。

为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础，我校四年级学生卢航宇在中心校举行的朗读比赛中荣获二等奖。

2.在六一儿童节到来之际，我校举行了“迎六

一、汇报演出”得到了家长的一致好评。

五、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1.校园环境与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：六室不全、没有篮球场、校园主干道没有硬化、美化、硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。

2.教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中

心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

卢集小学2014年7月7日

第四篇：卢琨工作总结[定稿]

2000年6月以来，我在宝钢机械厂制造车间装配区任钳工。在这十年多的时间里，我在厂领导，部门领导及同事们的关心与帮助下圆满完成了各项工作。在思想觉悟，工作表面等，都有非常大的提高。总结如下：

1.思想政治表现，品德素质修养及职业道德方面。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸，杂志，书籍，和互联网积极学习政治理论和专业技术知识。遵纪守法，认真学习知识，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2.工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作。工作投入，甘愿为班组员工服务。认真遵守各项劳动纪律。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成各项抢修工作时，加班加点保质保量按时完成。

3.工作表现

进厂以来，我一直努力提升自己的技能，完善专业知识。工作中，我不怕麻烦，向领导请教，向同事学习，同时自己不断摸索实践以及总结。目前，我对设备检修工作已经十分熟悉，工作的程序和思路都十分清晰，能够顺利地开展接到的任务并圆满完成。在这些年里，我本着“把工作做到更好”这样一个目标，努力提高自己的开拓创新意识，充实自己的理论文化水平，利用业余时间取得了专科学历，现在正在学习本科专业知识继续给自己充电更好的服务于工作中。

在开展工作之前，做好个人工作计划。有主次的先后及时完成各项工作，达到技术要求和预期效果。保质保量完成工作。工作效率高。同事在平时工作中学习了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。开创了工作的新局面，为工厂和部门作出应有的贡献。

4.不足之处

总结这些年的工作，尽管有了进步和成绩。但在一些方面还存在不足，比如有创造性的工资思路还不多，个别工作做得不够完善，这有待在今后的工作中加以改进。今后，我将更加认真学习努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新的水平，为公司的发展作出更大更多的贡献。

卢琨2011.10

第五篇：工作总结_卢清

工作总结

1.要努力提升自己的工作能力，不懂的要虚心向同事请教。要不断的积累自己的知识面、能力提高了，才能顺利的开张工作。

2.在到单位给他们处理问题的时候，我要学会尊重别人，知道是领导的人，要主动招呼。不是领导的人，也可以叫他们哥哥姐姐，拉近与他们的距离。

3.要耐心细致的弄清他们所遇到的问题，知道问题出在哪儿，才能把问题给他们彻底的解决。

4.在处理问题的时候遇到不懂的，可以借上厕所的时候问问同事，最好不要当着客户的面打电话问。否则他们会怀疑我们的能力，也怀疑公司的能力。

5.要认真仔细的排除故障，处理问题。有些单位的人对电脑也非常了解，我们的不适宜的处理方式会让他们怀疑我们是否在坑他们。

6.走的时候可以适当的给他们交涉些简单的问题，让他们也清楚问题出在哪儿。

2014-6-1

卢清