第一篇:加拿大MBA教育大盘点
加拿大MBA教育大盘点
资料来源:西游记留学网 www.xiyouji.hk
加拿大MBA 教育质量高
就教育质量而言,与加拿大本科、研究生教育相似,加拿大正规大学MBA教育质量均衡,普遍水平较高,不像美国大学,只有TOP10或TOP20的MBA才有足够含金量,许多“滥”大学也开设MBA专业,但这些文凭在就业市场上空间很小。MBA在加拿大也有排名,但是非正式的排名。叶先生认为,尽管排名有先后,但各校实际教育质量差别不大。费用相对低廉
读加拿大本科的海外学生,学费要高出本国学生2~3倍,但研究生阶段,包括MBA教育,海外学生享受与加拿大本国学生同样的费用待遇。叶先生介绍,目前加拿大MBA学费普遍在1.2万~3万加元之间,加上每年约1万加元的生活费,一般学生每年的总费用在15~20万人民币之间(1加元折合5.5元人民币左右),相比美国MBA每年4万美元左右的费用,是相对低廉的,与英国MBA的费用不相上下。当然,英国MBA就读时间一般是1年,加拿大MBA就读时间,对于商科申请者,一般只读1年,其他专业的申请者,有的一年半,有的两年。
紧邻美国有优势
美、加两国学位学历互认,“9o11”事件后,由于进入美国大学的难度加大,许多有志于到北美发展的学生将加拿大MBA学习当做了今后赴美的跳板。从就业角度看,叶先生根据多年美、加教育经验认为,对于中国学生而言,MBA毕业后到美国工作甚至比在加拿大当地找工作更容易。因为加拿大人读MBA跟中国人情况不同,大部分加拿大MBA申请者,都是具有大学学历,工作若干年,在管理职位上有一定经验,为了取得更多管理经验,学习
一定的专业知识,由原雇佣单位出资保送到大学就读MBA,取得学位后,回来担任更高的管理职务。而中国学生由于没有当地的工作背景,MBA毕业后很难进入当地企业担任管理职务,General MBA(普通MBA)情况尤其如此,专业类MBA(如会计、统计、农业经济等)相对乐观一些。
部分著名的加拿大MBA大学:
约克大学, 卡尔加里大学, 西安大略大学, 康考迪亚大学, 多伦多大学, 戴尔豪斯大学, 英属哥伦比亚大学, 阿尔伯塔大学, 麦吉尔大学, 西蒙菲莎大学, 凯波布兰顿大学等.
第二篇:美国MBA申请难点大盘点
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第三篇:加拿大留学MBA申请条件
加拿大留学MBA申请条件。在加拿大留学中,MBA专业也同样是留学热门专业,而且,去加拿大读MBA,可以实现快速移民。在申请之前,一定要先清楚加拿大MBA专业申请条件,以及各大学商学院的录取标准。
加拿大商学院申请要求极高,学生应至少提早一年开始准备申请。加拿大MBA专业对申请者各方面的要求都比较高,基本的申请条件如下:
加拿大MBA申请条件:GPA成绩
加拿大商科院校对于申请者的大学平均考试成绩要求都比较高,最低要求3.0也就是80%,一般平均3.3即85%。
加拿大MBA申请条件:语言能力
申请加拿大大学,语言能力是最基本的要求。申请者的口语表达能力,需要满足在加拿大的学习和生活。考试成绩达到院校的基本要求。所有学校都接受雅思7分,多数学校要求托福100,95也有被考虑,个别90也通过,但是可能要补语言课程。
加拿大MBA申请条件:提供GMAT成绩
GMAT是申请加拿大商科专业的先决条件。
加拿大MBA申请条件:丰富的工作经历
申请加拿大商科专业,需要有相关工作经验。一般是3年底线,个别2年,平均4-5年。丰富的工作经验,会成为申请成功的优势。
以上就是加拿大MBA专业申请条件,加拿大MBA专业教学实力强、就业前景好,是留学生的最佳选择。但是,在去加拿大读MBA前,还需要了解所申请院校的录取条件,提前做好准备。
第四篇:盘点加拿大留学生活费用最新推算
盘点加拿大留学生活费用最新推算
加拿大留学费用大概是多少,具体需要哪些流程。加拿大留学费用是有意赴加拿大留学的学生相当关注的问题。津桥留学加拿大留学中介介绍基本生活费用,希望对大家有所帮助。
加拿大留学费用:家庭的日常开销
伙食费,一个三口之家,如果是自己开伙的话,加拿大留学费用:一个月约300-350加币,加拿大的鸡鱼肉蛋和中国内地市场价格差不多,牛奶更便宜,青菜和中国城市春节时价格差不多。买一张地铁或公交车通用月票的价格为60加币左右,每个城市价格不同,但相差不大。
如果你在加拿大买了自己的住房,孩子又很小,这样你的开支就轻松多了,一个未满18周岁孩子的牛奶金完全够你一家人的开支。
在加拿大留学购房,加拿大留学条件你要符合哪些?一次性付款和中国一样是有打折优惠的。但一般都是十年、二十年的按揭贷款,首付:在加拿大有工作的,是投资移民过去的购房者,首付款为30%,贷款利息一般在3.5-4.9%。
单程公车车资(当地): $2.50
市内电话费:$0.25
电影:$8.50
加拿大国内信件:$0.50
国际邮资(信件): $1.45
加拿大留学费用:租房
加拿大留学为大家展示加拿大的租房五个城市对照表(市中心公寓):
设施齐全的二室一厅一厨一卫住房:
温哥华1000加币
多伦多800加币
蒙特利尔600加币
卡尔加里600加币
渥太华500加币
加拿大购房五个城市对照表(市中心公寓):设施齐全的二室一厅一厨一卫住房:温哥华28万加币
多伦多22万加币
蒙特利尔18万加币
卡尔加里16万加币
渥太华16万加币
加拿大购房五个城市对照表(独立别墅):设施齐全的250-300平方米的别墅:温哥华40-50万加币(温西除外)多伦多30-40万加币
蒙特利尔20-30万加币
卡尔加里25-35万加币
渥太华20-30万加币
第五篇:盘点加拿大小学生守则亮点
近日,中国教育部公布《中小学生守则(征求意见稿)》,将原版《中小学生守则》和针对小学生、中学生的两个《日常行为规范》合二为一。《河北青年报》的李记者让玛希娅根据网上盛传的加拿大小学生守则,谈谈加拿大小学生守则。
首先,和中国不同,加拿大联邦政府不承担教育职责,因此加拿大全国没有一个统一的教育法律,法规及文件。加拿大各省自设教育部,下辖教育局、学区。主持各省的教育职责,包括制定教育大纲,教育法案等。
每个区域内既有公立学校,也有私立学校,还有教会学校等。因此加拿大全国并没有统一的学生守则。网上流传的加拿大学生守则可能仅仅是某个学校,或者学区的小学生守则。
在这里,玛希娅以我们省教育部对小学生所作的行为守则为依据谈谈加拿大的小学生守则。
在加拿大,关于学校的普遍观念是:一所学校应该是让孩子在安全的学习和教学环境的之中,培养孩子“责任”,“尊重”,“文明礼貌”和“优秀的学术成绩”等价值体系的地方。如果一所学校拥有一个积极的气氛,那么学校社区所有成员都会感到有安全感,被社区成员所接受,社区成员之间能够更好地互相合作和交流。
在此基础上,每个学校应该根据自己的实际情况制定和实行学生行为规则。为此我省教育部还出台了《迎接行为挑战-创造安全,关爱的学习环境 教师参考资料》一份长达124页的文件,为学校和教师制定学生守则时做参考。
在玛希娅看来,加拿大学校在制定学生守则时首先从学生的年龄和成长特点为依据,对于小学生,中学生,和高中生制定不同的守则,因此更符合学生的发展特点,也更便于学生理解和遵守守则。
在学生的成长过程中,每一个阶段都有各种不同的挑战,在制定学生守则时也应该突出对于那个阶段最管用的、最基本的东西。有些适合小学生特点的守则并不适合高中生。比如:初入学的小学生,第一次在学校这个大家庭中生活,他们还没有完全掌握如何在这个大家庭中与人相处的技巧,因此他们首先应该学会的是如何与人相处,尊重自己,尊重别人,在平等的理念之下和平共处。
而进入青春期的高中生们更注重自己的衣着打扮,有时也喜欢穿性感的衣服。因此许多高中都会对学生的衣着有所限制。比如:裙子不能高于膝盖15公分,等等。近年来,在加拿大,学生经常碰到是校园欺凌这一问题,因此许多学校的学生守则中特别强调:学生不得“用手打人,用脚踢人,使用肮脏的语言对人(hands off,feet off,words off)”。
在加拿大,孩子们上小学之前,会不会接受到守则内的内容教育?
通常加拿大父母都认为孩子的成长是以家庭、学校、社会为依托。因此他们从小就在家庭中注重“尊重”“礼貌”“勤奋”等优良习惯和良好品质的培养。比如在我的文章《北美父母让孩子拥有的好习惯》就已经谈到加拿大父母从小在培养孩子好习惯的过程中已经让孩子接受许多类似的教育。比如:平等对待每个人,用礼貌和平等的语言和人交谈,不给玩伴起绰号,不能抢夺其他孩子手中的玩具或者食物等等。学校的老师如何让孩子做到守则内的内容的?会对孩子们进行检查吗?有没有惩罚措施,是不是评优的依据?
儿子所读的小学,每年新学年开始之后的几个星期之内,老师们每天会腾出专门的时间和学生一起复习本校的学生守则,提醒学生这是他们在校时应该遵守的规则。为了让学生掌握守则的内容,老师在全校范围之内,常常以以下一些方法把守则中抽象的内容通过具体的行动和事例开展守则教育。
(a)言传身教,要求学生做到的,自己首先应该做到,用行动引导学生遵守规则,潜移默化。
(b)指导学生,和学生一起练习遵守守则。
(c)在自然的环境中督促学生并积极加强学生正确执行守则的意识。
此外,老师还会向学生解释在具体的场合之下,从细节上做起的提示和要求。比如:
在加拿大,为了防止挫伤学生的积极性和自尊心,对于小学生,学校很少有真正意义上评优活动。在玛希娅儿子的学校,学生有被选为“一日之星”,“一周之星”的机会,但很多时候和学生的成绩和品行并不完全挂钩。特别是小学,当选“一日之星”,“一周之星”的学生常常通过抽签而定。因此,加拿大的小学没有把学生是否遵守守则作为学生评优的标准。但如果学生违反了学生守则,则会受到惩罚。
有一次,儿子的同学在上课时推了旁边的同学,老师就让那位学生坐在教室的一角进行“计时隔离(timeout)”。尽管“计时隔离”的时间不长,只有10多分钟,但让学生独自一人坐在角落,不能参加活动,足以让学生认识到自己的错误,并起到引以为戒之效果。如果学生多次违规,则会被送至学校专门为违规学生所设置的教室,停1-2节课。
如果学生屡教不改,校长会把父母请至学校,和父母一起商讨帮助学生的方法。情节实在严重时,学校有权开除学生。当然,通常来说加拿大的学校开除学生的几率非常低,很少听到这样的个例。加拿大的小学生守则哪些是中国学校需要借鉴的?
改版后的守则和原来的相比已经有了很大的提高,也较以前更贴近生活。但是在玛希娅看来,刚出台的《中小学生守则(征求意见稿)》面面俱到,囊括了所有我们希望学生可以做到的方方面面。这样放之四海而皆准守则让小学生执行起来有一定的难度。因此,玛希娅认为加拿大小学生守则中从学生发展特点出发这一部分,我们可以借鉴。
从细微处入手,从学生的生活中着眼,用具体的事例告诉学生应该怎么做。这样的守则更具人性化,更便于让学生从自身、从日常学习和生活中、从近处、从现在做起而贯彻执行学生守则。